Proiect Didactc Romania5.docx

PROIECT DIDACTIC UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GPN Efrata Hidișelu de Sus EDUCATOARE: Coita Cecilia TEMA : CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM TEMA PROIECTULUI : ROMÂNIA-I ŢARA MEA! ACTIVITATEA: ACTIVITĂŢI LIBER ALESE II TEMA ACTIVITĂŢII : Hora româncuţelor MIJLOC DE REALIZARE: - confecţie SCOPUL : executarea mişcărilor sugerate de textele cântecelor, formarea şi consolidarea spiritului de echipă OBIECTIVE OPERAŢIONALE : 

să interpreteze cântece populare şi patriotice ;



să recite corect, expresiv, cu intonaţie;



să participe cu interes şi plăcere la desfăşurarea activităţii.

FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupe ,individual STRATEGII DIDACTICE: 

METODE: conversaţia, , exerciţiul,



RESURSE MATERIALE: costume populare, CD-player, CD-uri cu muzică.



RESURSE TEMPORALE: -30 -35 minute

BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru învăţământul preşcolar-2009 Laborator preşcolar, Liliana Ezechil, Mihaela Păişi Lăzărescu , Ed. V & Integral Revista învăţământului preşcolar “nr.3-4/2011,Ed .Arlequin , „Haideţi la serbare „ „Primii artisti „editura Tehno-Art

Conţinutul ştiinţific

Evenimetul

Strategii

didactic I.

Moment

organizatoric

didactice

Evaluare

Se asigură condiţiile necesare desfăşurării

Observarea

activităţii:

comportamentului

-aerisirea sălii de grupă; -introducerea copiilor

în sala

de

grupă. II. Anunţarea temei si

Se anunţă tema:

Conversaţia

„La şezătoare- mini program artistic

enunţarea

Observarea comportamentului

Explicaţia

obiectivelor III. Desfăşurarea

Se vor aranja copiii în semicerc.

Exerciţiul

activităţii

Se vor îndruma şi corecta acţiunile

copiilor de a se

copiilor permanent.

sincroniza;

Capacitatea

Execuţie promptă IV. încheierea

Se

vor

face aprecieri

verbale

Aprecieri

activităţii

asupra activităţii evidenţiind copiii care

individuale

au participat manifestând interes.

generale

şi