Estrategia De Enseñanza Aprendizaje Sesion 7

Tema: Características de una presentación multimedia Dirigido a los alumnos del taller Diseño de presentaciones por computadora, que se imparte en el CCH Sur de 13:00 a 15:00 hrs. Objetivo

Actividad

Recursos

Evaluación

Para realizar esta actividad se seguirán los siguientes pasos. Se formarán equipos de cuatro miembros, y cada uno asumirá un de los siguientes roles: o Diseñador Gráfico: Tendrá la responsabilidad de distinguir los elementos audiovisuales de la presentación (uso de color de fondo y en tipografía, pertinencia de las imágenes y el video, equilibrio de imágenes y textos) Los alumnos identificarán la intención comunicativa y el papel de los elementos multimedios observados en las presentaciones

o Analista de contenido: Estará a cargo de la revisión de los textos, considerando si son adecuados de acuerdo a la finalidad de la presentación. Observará la relación entre el título, los contenidos y la conclusión. o Corrector de estilo: Verificará la ortografía y sintaxis de los textos. o Receptor: Dará la opinión general sobre la presentación (extensión, atractiva, creíble, entre otros) Se entregará una guía de roles a cada equipo. Se observará la presentación multimedia. Se les asignará cinco minutos por equipo para poder ver la presentación en la computadora. Cada uno de los integrantes del equipo reflexionará diez minutos, sobre la presentación desde el rol asignado, tomando notas de los hallazgos encontrados. Realizarán una discusión con los miembros de su equipo para sacar una conclusión que contemple la visión de los cuatro roles. Posteriormente se realizará una plenaria para sacar conclusiones generales.

Una computadora, una presentación electrónica y cañón - Guía de roles impresa para cada equipo.

- Los equipos expondrán en plenaria las conclusiones a las que llegaron y harán un consenso o una guía básica de los elementos a tomar en cuenta en el diseño de una presentación. Disposición de los estudiantes al trabajo de equipo, por medio de la observación del maestro.