M3 Pelbagai Kecerdasan Gardner

  • Uploaded by: zue
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View M3 Pelbagai Kecerdasan Gardner as PDF for free.

More details

  • Words: 288
  • Pages: 10
M3 PENGENALAN KEPADA PERKEMBANGAN KREATIVITI Teori Pelbagai Kecerdasan Gardner

Pandangan Howard Gardner : • Seseorang hanya kreatif dlm bidang tertentu • Kreativiti bersifat spesifik • Mengukur kreativiti secara kaedah langsung iaitu memerhati seseorang bekerja • Individu sentiasa berupaya menyelesaikan masalah dengan penghasilan teknik yang baru dan berguna dlm bidangnya • Kreativiti ialah ciri sepanjang hayat

Teori Pelbagai Kecerdasan Gardner Verbal linguistik

Kinestetik

Naturalis

Logik Matematik

Visual ruang

Spiritual

9 Kecerdasan

Muzik

Intrapersonal Interpersonal

Prinsip Teori kecerdasan Pelbagai Gardner • Kecerdasan diwarisi tetapi boleh ditingkatkan melalui P&P • Setiap individu mempunyai 9 kombinasi kecerdasan yang berbeza • Perlu galakan, pengayaan & kaedah sesuai untuk digilap • Semua kecerdasan bersifat dinamik jika ada kesedaran individu itu sendiri • Latar belakang peribadi menjadi faktor penting dlm membentuk dan mengembangkan pengetahuan, kepercayaan dan kemahiran dlm semua jenis kecerdasan • Setiap individu mempunyai adunan kecerdasan yang unik, sentiasa berubah, kecerdasan ant individu berbeza dari segi perkembangannya

Gardner berpendapat kreativiti kanak2 boleh ditingkatkan dgn cara berikut :

o Tidak berputus asa memberi pendedahan kpd k2 o Diberi peluang utk lebih cemerlang o Menyediakan persekitaran yang mencabar o Berhubung dgn rakan yang sukakan cabaran o Menyediakan persekitaran keluarga yg menggalakkan hubungan bertoleransi terhadap sikap k2 yg mencabar autoriti

o membentuk garisan o melakar bentuk rupa o membentuk o membuat jalinan o mewarna

TUGASAN ISL : Mencari dan membuat nota dalam kumpulan: Proses kreativiti  Proses dan penghasilan  Pengalaman dan pengujian  Model Wallas – persediaan, inkubasi, illuminasi, verifikasi  Imaginasi berpendu dan kreativiti

Perbincangan Tutorial : Pendekatan pengajaran : o Bahan dan alatan o penilaian

Amali

Membentang hasil perbincangan dalam bentuk powerpoint

“If you know your enemy and know yourself , you need not fear the results of a hundred battles” – Sun Tzu

Related Documents


More Documents from ""