M5muzik Dan Pergerakan

Penting utk perkemban gan menyeluru h Pembinaa n konsep dan bahasa

Kenapa muzik ?

Bina emosi dan kendiri

Membent uk keyakina n diri

Menunjukk an bakat dan kreativiti Menyerono kkan dan fitrah

PERINGKAT KEMAHIRAN MUZIK KANAK-KANAK BIL

UMUR

HURAIAN

1.

Bayi

Tindak balas terhadap bunyi dan suara manusia

2.

2 tahun

•Pengalaman

3.

3 tahun

•Perkembangan

4.

4 tahun

Kanak2 meniru dan ikut melodi yg lebih sukar, cipta senikata lagu dan alata muzik

5.

5-6 tahun

Mula menghargai lagu dan tarian, mengikut corak rentak spesifik dan boleh main alat muzik mudah

6.

7-8 tahun

•Boleh

muzikal dan rima •Boleh mengawal suara nyanyian, menikmatilagu mudah,bergerak ikut rentak & interpretasi alatan muzik kawalan psikomotor, daya ingatan, keupayaan konseptual, tumpuan dan berdikari •Mula tahu pelbagai lagu, membezakan bunyi dan rentak dgn pergerakan

baca senikata lagu, menikmati lagu yang berperaturan, beza melodi dan rentak •Suka aktiviti berkumpulan yang ada elemen muzik

PERGERAKAN KREATIF 

   

Tujuan utk memberi nyawa(penghayatan), rupa, dan bentuk visual dgn iringan muzik serta bertema/ikut lirik Kaitan dgn daya imaginasi utk terjemah dlm bentuk pergerakan yang mudah difahami Kadangkala main peranan/watak tanpa suara/kata Cara mudah utk ingat dgn lagu dan ada pergerakan/ aksi Penting untuk kelenturan anggota badan dan kreativiti dititiberatkan utk memberi penghayatan jalan cerita/tema

PERALATAN PENGAJARAN MUZIK DAN PERGERAKAN  VCD  Radio

CD/Kaset  Carta senikata lahu  Alat perkusi- kastenet, drum, kerincing, loceng tangan, simbal, marakas dll  Props : reben, bola, tali, kipas tangan, pompom dll

Senikata Lagu

Alat Muzik

KAEDAH PENGAJARAN

Nyanyi – diikuti semua

Baris/Rangkap demi Baris/Rangkap

DI SINI SENANG Di sini senang , di sana senang Di mana-mana hatiku senang Di sini senang di sana senang Di mana-mana hatiku senang Saudara, saudari La la la la lalala Saudara, saudari La la la la lalala

JENIS-JENIS NYANYIAN 

Nyanyian beramai-ramai - Di sini senang, di sana senang Di mana-mana hatiku senang 2x



Nyanyian kumpulan / pertandingan - Goreng pisang



Nyanyian lagu pantun - O-Pek

0-PEK

O-Pek (4 x) Kita buat sehabis baik (Ulang 1x) Anak arnab , si anak kucing Duduk berehat di atas batu Siapa kata pengakap tak rajin Cuba ambil buat menantu (Ulang O-Pek)

Anak kambing menggosok gi Ayam pula membasuh ka Kalau tidak bersemangat ting Tidak kami ada di si

Jenis-jenis Nyanyian…



Nyanyian Individu - Papaku Pulang



Nyanyian Cerita - Seekor kambing jantan



Nyanyian Beraksi - Rama-rama



Nyanyian dalam permainan - Tarian Gajah

RAMA-RAMA Dari ulat jadi kepompong Ia tinggal dalam kelongsong Bila masak kepompong pecah, Pom!!... Jadilah rama-rama yang indah Rama-rama hidup merata Sungguh indah aneka warna Hisap madu di pohon bunga Tapi sayang hidup tak lama

Seekor Kambing Jantan Seekor kambing jantan Sedang meragut rumput Tanduknya sangat panjang Di dagunya berjanggut Sang kambing sangat garang Tetapi takut air Bila sang hujan datang Diapun cabut lari

TARIAN GAJAH Apabila bunga kembang berseri * Seekor gajah keluar menari Lenggok ke kanan, lenggok ke kiri Lalu Menjemput seekor lagi Apabila bunga kembang berseri * Dua ekor gajah keluar menari Lenggok ke kanan, lenggok ke kiri Lalu Menjemput seekor lagi * ( Tiga, Empat ................ )

Soalan ISL Dalam kumpulan berempat : 1. anda dikehendaki membuat nota ringkas mengenai Teori Perkembangan Muzik o Dalcroze o Orff o Kodaly o Kecerdasan Muzik Gardner Huraikan sekali implikasi kepada P&P kelas prasekolah 2. Bincangkan alat muzik yang sesuai di peringkat murid prasekolah serta penggunaannya.