Lkpd Kd 3.12.docx

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

KEGIATAN 3 / Pertemuan 3 Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas /Semester : Materi Pokok : Sub Pokok Materi : Tahun Pelajaran : Alokasi Waktu :

SMP………………………… Matematika VII/Genap Penyajian data Diagram Batang 2018/2019

KOMPETENSI DASAR 3. 12 Menganalisis antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran). 4. 12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dandiagramlingkaran.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI       

Menjelaskan pengertian data dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan cara mengambil/mengumpulkan data. Menjelaskan proses pengolahan data Membaca suatu data dalam bentuk diagram batang Menyajikan data dalam bentuk diagram batang. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang. Menyajikan diagram batang menggunakan Microsoft excel

KELAS : VII Nama Kelompok 1. 2. 3. 4.

NILAI

TUJUAN BELAJAR Melalui diskusi dan penugasan kelompok, peserta didik dapat : 1. Menjelaskan pengertian data dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar. 2. Menjelaskan cara mengambil/mengumpulkan data dengan baik dan benar. 3. Menjelaskan proses pengolahan data baik dan benar 4. Membaca data dalam bentuk diagram batang dengan tepat dan benar. 5. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang dengan baik dan benar. 6. Menafsirkan data dalam diagram batang dengan baik dan benar. 7. Menyajikan diagram batang menggunakan Microsoft excel dengan baik dan benar.

PETUNJUK PENGISIAN LKPD 1. Tulislah kelas dan nama anggota kelompok pada tempat yang telah disediakan. 2. Baca dan pahami pernyataan-pernyataan dari situasi masalah yang disajikan dalam LKPD berikut ini. Kemudian pikirkan kemungkinan jawabannya. Catatlah kemungkinan-kemungkinan jawaban serta halhal penting yang sudah dimengerti ataupun belum dimengerti. 3. Diskusikan hasil pemikiranmu dengan teman sekelompok. Kemudian bahaslah hal-hal yang dirasa perlu, untuk mempertegas kebenaran jawaban atau untuk memperoleh pemahaman dan pengertian yang sama

terhadap

sekelompok.

masalah

Jika

masih

yang

ditanggapi

terdapat

berbeda

masalah

yang

oleh

teman

tidak

dapat

diselesaikan dengan diskusi kelompok, tanyakankepada guru.

KEGIATAN SISWA 1. Kumpulkan ukuran sepatu, warna favorit dan umur dari teman sekelas kalian. No.

Nama Siswa

Ukuran Sepatu

Warna Favorit

Umur

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Keterangan: Alternatif warna favorit yang dapat dipilih adalah : merah, kuning, hijau, dan biru Setelah Selesai mengumpulkan data tentang teman-teman sekelasmu jawablah pertanyaan di bawah ini : 1) Bagaimana cara membuat diagram batang jika data seperti pada tabel tersebut? 2) Dalam membuat diagram batang, apakah nama semua siswa harus ditulis? 3) Bagaimana caranya agar tabelnya lebih sederhana? 4) Bagaimana cara membuat diagram batang jika ada dua varibel (misalnya laki laki dan perempuan) dalam garis horizontal?

5) Buatlah diagram batang dari data yang sudah kalian kumpulkan dengan menggambar manual dan menggunakan Microsoft excel

TES INDIVIDU Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Baik dan Benar! 1. Diketahui diagram batang tentang tinggi badan sebagai berikut :

Diketahui jumlah siswa 126 anak a. Berapa banyak siswa masing-masing?

b. Pada tinggi badan berapa jumlah siswa yang paling banyak dan paling sedikit? c. Tentukan ukuran tinggi badan yang banyak siswanya sama? 2. Perhatikan diagram batang berikut

a. Berapa Selisih pengunjung perpustakaan pada hari Kamis dan Sabtu? b. Pada hari apa orang banyak mengunjungi perpustakaan?

3. Perhatikan diagram batang berikut

a. Tentukan banyak semua siswa laki-laki b. Tentukan banyak semua siswa perempuan 4. Buatlah diagram batang dari tabel berikut. (dengan cara Manual / menggambar )

LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Kegiatan 4 / Pertemuan 4 Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas /Semester : Materi Pokok : Sub Pokok Materi : Tahun Pelajaran : Alokasi Waktu :

SMP………………………… Matematika VII/Genap Penyajian data Diagram Garis 2018/2019

KOMPETENSI DASAR 3. 12 Menganalisis antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran). 4. 12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dandiagramlingkaran.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI       

Menjelaskan pengertian data dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan cara mengambil/mengumpulkan data. Menjelaskan proses pengolahan data Membaca suatu data dalam bentuk diagram batang Menyajikan data dalam bentuk diagram batang. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang. Menyajikan diagram batang menggunakan Microsoft excel

TES INDIVIDU Latihan Soal 1 :

1. Berikut ini data jumlah peserta didik yang masuk perpustakaan selama 1 semester terakhir. Juli

= 15 peserta didik

Agustus

= 30 peserta didik

September

= 40 peserta didik

Oktober

= 35 peserta didik

November

= 50 peserta didik

Desember

= 25 peserta didik

Buatlah tabel dan diagram garis dari data diatas ! 2. Hasil panen di suatu Kabupaten selama 5 tahun terakhir adalah sebagai berikut. Buatlah diagram garis dari data tersebut !

Tahun Hasil (ton)

2001

2002

2003

2004

2005

1000

750

800

650

900

LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Kegiatan 5 / Pertemuan 5

Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas /Semester : Materi Pokok : Sub Pokok Materi : Tahun Pelajaran : Alokasi Waktu :

SMP………………………… Matematika VII/Genap Penyajian data Diagram Lingkaran 2018/2019

KOMPETENSI DASAR 3. 12 Menganalisis antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran). 4. 12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dandiagramlingkaran.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI       

Menjelaskan pengertian data dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan cara mengambil/mengumpulkan data. Menjelaskan proses pengolahan data Membaca suatu data dalam bentuk diagram batang Menyajikan data dalam bentuk diagram batang. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang. Menyajikan diagram batang menggunakan Microsoft excel

Lembar Kerja Peserta Didik

9

Kegiatan 3 Latihan Soal 2 Banyaknya calon mahapeserta didik yang mendaftar di Universitas Gajah Mada pada tahun 2011 adalah sebagai berikut : Fakultas Calon didik

Mahapeserta

Kedokteran

Teknik

Kehutanan

Ekonomi

Hukum

1.250

1.000

750

1.500

500

Buatlah diagram lingkaran dari data diatas !

Lembar Kerja Peserta Didik

10

Kunci jawaban LKS 2 Latihan 1 1. Tabel Bulan

Jumlah Peserta didik

Juli

15

Agustus

30

September

40

Oktober

35

November

50

Desember

25

Diagram garis

Lembar Kerja Peserta Didik

11

Jumlah Peserta didik

50 40 30 20 10

Juli Agus Sept Okt Nov Des Bulan

Tahun Hasil (ton)

2001

2002

2003

2004

2005

1000

750

800

650

900

1000 750

Hasil ton

2.

500

250 2001 2002 2003 2004 2005 Tahun Lembar Kerja Peserta Didik

12

Kunci jawaban LKS 3 Latihan 2 Fakultas

Kedokteran

Teknik

Kehutanan

Ekonomi

Hukum

1.250

1.000

750

1.500

500

Calon Mahapeserta didik

Untuk dapat menggambarkan diagram lingkaran, terlebih dahulu tentukan besar sudut masing-masing juring yang mewakili masing-masing Fakultas. Jumlah mahapeserta didik yang masuk dari 5 Fakultas : 1250 + 1000+ 750+ 1500+ 500 = 5000 1250

Kedokteran = 5000 𝑥 360 = 90°

𝑇𝑒𝑘𝑛𝑖𝑘

72° Kehutanan

Lembar Kerja Peserta Didik

90°

54° 36°

13

hukum

Ekonomi

Teknik

1000

= 5000 𝑥 360 = 72° 750

Kehutanan = 5000 𝑥 360 = 54° 1500 5000

𝑥 360 = 108°

Ekonomi

=

Hukum

= 5000 𝑥 360 = 36°

500

Persentasi Masing-masing Fakultas : 𝑇𝑒𝑘𝑛𝑖𝑘

1250

Kedokteran = 5000 𝑥 100% = 25 % 1000 5000

𝑥 100% = 20%

Kehutanan =

750 5000

𝑥 100% = 15%

Ekonomi

=

1500 5000

Hukum

= 5000 𝑥 100% = 10%

Teknik

=

20%

25%

Kehutanan

15% 10%

hukum

𝑥 100% = 30%

Ekonomi

30%

500

Lembar Kerja Peserta Didik

14