Derecho Procesal Penal Cátedra “B”
Sistemas procesales • Acusatorio (Grecia, Roma Republicana) • Inquisitivo (Roma imperial; Italia, España, Francia – Edad Media) • Mixto (Francia, España – post Revolución Francesa)
Características del Acusatorio
Características del Inquisitivo
Acción Penal: en principio popular, luego: - acusación popular para delitos públicos - acusación del afectado para delitos privados Jurisdicción: ejercida por un tribunal de ciudadanos. Imputado: en libertad y en igualdad con el acusador. Procedimiento: oral, público, contradictorio y continuo. Valoración de la prueba: sistema de la íntima convicción. Sentencia: irrecurrible.
Acción Penal: se inicia e impulsa de oficio, generalmente por denuncias anónimas. Jurisdicción: etapa instructoria: juez unipersonal. plenario: tres jueces. Imputado: en prisión preventiva y sin derechos; sometido a torturas inexorablemente. Procedimiento: escrito, secreto y no contradictorio. Valoración de la prueba: sistema de prueba legal o tasada. Sentencia: recurrible hasta llegar al monarca.
Características del Mixto
Fundamentos constitucionales
Acción Penal: pública (delitos de acción pública) privada ( delitos de acción privada) Jurisdicción: etapa instructoria: juez unipersonal. plenario: tribunal ( de uno o tres jueces) Imputado: en libertad, excepcionalmente en prisión preventiva Procedimiento: • instrucción: escrita, limitadamente pública y limitadamente contradictoria. • plenario: oral, público, contradictorio y continuo. Valoración de la prueba: libre convicción o sana crítica racional. Sentencia: impugnable por recurso de casación.
Fundamentos relativos al procedimiento: - Juicio por jurado arts. 24, 75 inc. 12 y 118 C.N. - Limitaciones formales a la averiguación de la verdad - Doble instancia
Dra. Gabriela Aromí de Sommer
Derecho Procesal Penal Cátedra “B”
Fundamentos relativos a los sujetos procesales
Impacto de los TIDH •S. XX
MPF 120 C.N. VÍCTIMA 25 CADH
Juez Natural, Competente, Independiente e Imparcial 18 C.N. TIDH
Imputado Presunción de inocencia Defensa efectiva 18 C.N. TIDH
Sistemas de enjuiciamiento penal • Historia política • Modelo de Estado • Argentina
Universalización de los D.H.
•Suscripción de TIDH
Ingreso al ordenamiento jurídico
•Operatividad
Ekmekdjian c/ Sofovich (CSJN)
•Reforma C.N (1994)
Jerarquía TIDH art. 75 inc. 22)
•Garantías judiciales mínimas
Ej. art. 8 C.A.D.H.
El juego de las diferencias
Inquisitivo vs Acusatorio Sistema Procesal
C.N. Modelo Acusatorio C.P.P. Herencia Inquisitiva Impacto del DIDH Reforma procesal penal. Inquisitivo
Inquisitivo
Se desentiende del conflicto primario
Acusatorio
Inquisitivo
Acusatorio
Roles
Acusatorio
Conflicto
Diferencias
Formaliza el conflicto, y se percibe al proceso como un modo de pacificar y administrar los conflictos
Investigación y juzgamiento a cargo de los jueces (Confusión de roles)
Dra. Gabriela Aromí de Sommer
Diferencias
Roles claramente diferenciados (fiscales, defensores y jueces) Imparcialidad del juez.
Derecho Procesal Penal Cátedra “B”
Inquisitivo
El “expediente” (escritura)
Inquisitivo
Formal. Ej. perito «oficial» Testigos «objetivos»
Acusatorio
Inquisitivo
Información
Diferencias
La “audiencia” (oralidad)
Escrita, formalista, burocratizada, al servicio del «expediente» NO de la teoría del caso
Acusatorio
Inquisitivo
Bilateralidad
Diferencias
Plena y real. Perito de parte. Testigos según TC. Credibilidad: examen y contra examen
Inicialmente excluida. Modelos actuales: simple colaborador del MPF
Acusatorio
Investigación
Diferencias
Desformalizada al servicio de la TC Define relaciones MPF y policía y aclara responsabilidades
Acusatorio
Víctima
Diferencias
Protagonista del conflicto – Sujeto del Proceso. Facultades de acción y de composición
Movimiento de Reforma Inquisitivo
Se desentiende del resultado para priorizar “el trámite”
Acusatorio
Resultados
Diferencias
Busca la “mejor respuesta posible” para cada caso. Respuestas de calidad. Mediciones
Ejes
Instauración del modelo acusatorio Reconocimiento Garantías Derechos Eficiencia
Dra. Gabriela Aromí de Sommer
Imputado Víctimas Comunidad
Justicia en tiempo razonable
Derecho Procesal Penal Cátedra “B”
Alumno: Provincia: Sistema del C.P.P.
Trabajo Práctico N° 2 Test de constitucionalidad Comparación con del CPP de la Provincia del alumno con los principios constitucionales
Completar el siguiente esquema con las normas del CPP
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Jurado División de Roles Solución del conflicto Investigaciones eficaces Proceso oral y público Inmediación Igualdad de armas (MPF y MPD) Derechos de las víctimas Duración del proceso
Dra. Gabriela Aromí de Sommer