Tamplate Laporan Penjaminan Mutu Kg.docx

LAPORAN PENJAMINAN MUTU PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PROGRAM KEAHLIAN GANDA Tanggal, .................... 2018

Petugas:

...........................

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PERTANIAN 2018

RINGKASAN LAPORAN Berdasarkan Surat Tugas No. .......................... tanggal ............................. tentang penjaminan mutu pelaksanaan prakerin program keahlian ganda. Pemantauan penjaminan mutu

dilaksanakan terhadap peserta bidang ............................ dari

tanggal ................. s.d. ...............

di

PT/CV/UD ..........................................

Jumlah responden sebanyak ................. terdiri atas : ................. peserta Hasil Pemantauan penjaminan mutu bidang .....................

..........

pembimbing dan

KATA PENGANTAR

Penjaminan mutu

adalah bagian dari kegiatan penyelenggaraan diklat untuk

memastikan bahwa kegiatan prakerin terlaksana sesuai dengan ketentuan, tepat sasaran dan tepat waktu. Di samping itu sebagai umpan balik bagi penyelenggaraan diklat untuk perbaikan dan penyempurnaan dalam rangka penyusunan program diklat dan progrm pengembangan sekolah mendatang. Kegiatan

penjaminan mutu dilaksanakan di .............................., Kabupaten

............................ Penjaminan mutu dilakukan menggunakan instrumen dengan pendekatan wawancaran, studi lapangan. Hasil analisis dan pengolahan data dituangkan dalam bentuk laporan. Demikian laporan penjaminan mutu ini dibuat dengan harapan dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Cianjur, Mei 2018

Petugas,

DAFTAR ISI

Halaman KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………………….

i

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………

ii

I.

PENDAHULUAN A. Rasional .... ……………………………………………………………………… B. Tujuan ………………………………………………………………………………….

II.

PELAKSANAAN A. Strategi Pelaksanaan ……………………………………………………………. B. Petugas Penjaminan Mutu ..........……………………………................. C. Responden…………………………………..……………………….................. D. Waktu dan Tempat ……….……………………………………………………. E. Hasil Pemantauan dan Pembahasan …………………………………………

1 1 3 3 4 4 4

III. PENUTUP A. Kesimpulan …………………………………………………………………………. B. Saran ………………………………………………………………………………..

7 7

Lampiran-lampiran ………………………………………………………………………………

9

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Dari hasil analisis

kebutuhan

guru

oleh

Direktorat

Jenderal

Guru

dan

Tenaga Kependidikan diperoleh peta bahwa beberapa program keahlian di SMK mengalami kekurangan guru produktif sementara pada program keahlian atau mata pelajaran lainnya jumlah guru melebihi jumlah yang dibutuhkan. Kondisi ini menjadi masalah dan harus dapat segera dicarikan solusinya untuk mendukung program Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan agar peran dan fungsi SMK dalam menyiapkan tenaga terampil dapat mendukung pemenuhan kebutuhan tenaga kerja di dunia usaha dan industri. Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) yang selanjutnya disebut Program Keahlian Ganda merupakan salah satu alternatif untuk memecahkan masalah kekurangan guru produktif yang dibutuhkan SMK

dan mengatasi

kelebihan guru produktif dan adaptif lainnya yang sudah jenuh.

Perubahan tugas mengajar mata pelajaran/program studi lama menjadi program studi baru yang akan diampu oleh guru peserta Program Keahlian Ganda membutuhkan pengetahuan dan keterampilan baru sesuai dengan kebutuhan program keahlian baru. Oleh karena itu, pada Program Keahlian Ganda diperlukan kegiatan pengenalan kompetensi guru produktif di SMK dengan program keahlian baru yang akan diselenggarakan. Kegiatan ini juga diharapkan akan menjadi wahana proses induksi dari guru pembimbing kepada guru peserta Program Keahlian Ganda tentang sikap, pengetahuan dan keterampilan produktif sesuai karakteristik program keahlian yang baru.

Di dalam rangkaian program keahlian ganda saat ini dilaksanakan kegiatan In Service Training (In). Pada kegiatan ini akan banyak melibatkan berbagai pihak, yaitu Direktorat Jenderal GTK, PPPPTK/LPPPTK KPTK, Dinas Pendidikan Provinsi, SMK, guru pembimbing/mentor dan guru peserta Program Keahlian Ganda serta industri sebagai tempat untuk prakerin peserta program keahlian ganda. Pelaksanaan prakerin peserta program keahlian ganda dilaksanakan di

industri

sesuai dengan bidang yang ditekuni.

Dalam rangkaian prakerin

dilaksanakan penjaminan mutu yang bertujuan untuk memastikan bahwa kegiatan prakerin terlaksana sesuai dengan ketentuan, tepat sasaran dan tepat waktu sehingga diharapkan peserta mendapat wawasan dan pengalaman produksi di industri sesuai dengan bidang yang ditekuninya. B. TUJUAN Tujuan penjaminan mutu pelaksanaan praktik kerja industri (Prakerin) program keahlian ganda adalah : 1.

Untuk memastikan bahwa kegiatan prakerin terlaksana sesuai dengan ketentuan, tepat sasaran dan tepat waktu.

2.

Mendapatkan gambaran peserta di lapangan tentang pelaksanaan praktik kerja industri (Prakerin)

3.

Sebagai umpan balik bagi penyelenggara diklat untuk perbaikan dan penyempurnaan program selanjutnya.

II. PELAKSANAAN A. Strategi Pelaksanaan Guna mencapai sasaran dan tujuan penjaminan mutu pelaksanaan praktik kerja

industri

(prakerin)

program

keahlian

ganda,

maka

strategi

pelaksanaan kegiatan secara umum ditempuh dengan alur sebagai berikut :

Pelaksanaan Penjaminan Mutu

Coaching

Persiapan

 Penyusunan instrumen penjaminan mutu dan pedoman  Penggandaan instrumen  Penunjukan petugas

 Pembekalan petugas

 Pertemuan dengan responden  Penjaringan data oleh petugas melalui observasi, penyebaran instrumen  Wawancara

Penyusunan Laporan



Sebelum

pelaksanaan

pelaksanaan persiapan

prakerin

yang

kegiatan

pemantauan

program

dilakukan

Pengolahan Data

keahlian

adalah

:

penjaminan

ganda

mutu

dilaksanakan,

mempelajari

instrumen

pemantauan. Kegiatan ini dilakukan pada saat pembekalan. Hal ini dilakukan guna mencapai sasaran dan tujuan pemantauan penjaminan mutu, maka para petugas dibekali tentang cara penggunaan instrumen

(untuk

mendapatkan

data),

pengolahan

data

dan

penyusunan laporan. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan pada waktu pembekalan petugas. instrumen

(untuk

Pembekalan ini termasuk cara penggunaan

mendapatkan

data),

pengolahan

data

dan

penyusunan laporan. Hal ini dimaksudkan guna mencapai tujuan dan

sasaran pemantauan penjaminan mutu pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin) 

Instrumen penjaminan mutu

ini diisi oleh peserta prakerin

dan

pembimbing 

Sebagai hasil dari penjaminan mutu, petugas melakukan pengolahan data, selanjutnya dianalisis dan dituangkan dalam bentuk laporan.

B.

Petugas Penjaminan Mutu Petugas penjaminan mutu

adalah

widyaiswara, staf serta pejabat

struktural PPPPTK Pertanian Cianjur. Petugas penjaminan mutu di PT ................................................ adalah : Nama

: ......................................

Pangkat/golongan

: ......................................

Jabatan

: ......................................

NIP

: ......................................

C. Sasaran Pemantauan Penjaminan Mutu Sasaran Kegiatan ini adalah peserta program keahlian ganda yang sedang melakukan praktik kerja industri (prakerin) sebanyak .............. orang serta pembimbing di industri.

D. Waktu dan Tempat Waktu pelaksanaan kegiatan penjaminan mutu adalah ........................ di ..............................................

E.

Instrumen Penjaminan Mutu Petugas penjaminan mutu menggunakan instrumen uji kepatuhan berbentuk daftar cek (Check List) yang dikembangkan berdasarkan

Panduan Praktik Kerja Industri Program Keahlian Ganda. Variabel yang dipantau dalam rangka penjaminan mutu meliputi beberapa aspek, yaitu : 1. Persiapan Kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) 2. Pelaksanaan Prakerin 3. Pembimbing Industri 4. Motivasi Peserta dan Penguasaana Materi 5. Peralatan dan bahan Praktik 6. Sarana dan Prasarana

III. SISTEM PENILAIAN, PENGOLAHAN DATA DAN HASIL PENJAMINAN MUTU A.

Sistem Penilaian Penjaminan Mutu

B.

Pengolahan Penilaian Penjaminan Mutu

C.

Hasil Penjaminan Mutu

III. PENUTUP

A. Kesimpulan B. Saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1.

Dokumentasi Kegiatan (Foto)

2.

Instrumen Penjaminan Mutu yang sudah diisi

LAMPIRAN-LAMPIRAN