Objectivos Do Projecto Educativo Agrup D Dinis 08 09

OBJECTIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO

OBJECTIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO 1. DIMENSÃO PESSOAL DA FORMAÇÃO Constituem objectivos do Projecto Educativo: • 1.1-Favorecer o desenvolvimento progressivo de sentimentos de autoconfiança. •1.2- Promover a criação de situações que favoreçam o conhecimento de si próprio e um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos valores da Justiça, da Verdade , da Solidariedade e de Tolerância. •1.3 Criar condições que permitam apoiar carências individualizadas e detectar e estimular aptidões específicas e precocidade. •1.4 Proporcionar, em colaboração com os parceiros educativos, situações de ensino/aprendizagem formais e não formais que fomentem a expressão de interesses e aptidões nos diversos domínios da formação. •1.5 Incentivar o reconhecimento pelo valor social do trabalho e promover o sentido de entreajuda e cooperação. •1.6 Estimular a integração de culturas diferentes. 2. DIMENSÃO DAS AQUISIÇÕES BÁSICAS E INTELECTUAIS FUNDAMENTAIS •2.1 Promover: — O domínio progressivo dos meios de expressão e comunicação (verbais e não verbais); — O conhecimento dos valores da língua, história e cultura portuguesas;

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OBJECTIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO — O reconhecimento de que a língua portuguesa é um veículo de transmissão e criação de cultura nacional, de abertura a outras culturas e de realização pessoal e que é um veículo imprescindível à aprendizagem e à aquisição das necessárias competências linguísticas e comunicativas. •2.2 Garantir a aquisição e estruturação de conhecimentos básicos sobre a Natureza, Sociedade e Cultura e desenvolver a interpretação e a análise crítica dos fenómenos naturais, sociais e culturais. •2.3 Incentivar a aquisição de competências para seleccionar, interpretar e organizar informação. •2.4 Fomentar o desenvolvimento de aptidões técnicas e manuais na resolução de problemas. •2.5Estimular a iniciação ao conhecimento tecnológico e informático. •2.6 Promover a informação e orientação escolar/profissional, em colaboração com as famílias e outras estruturas de apoio. 3. DIMENSÃO PARA A CIDADANIA •3.1 Contribuir para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica. •3.2 Promover o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo e em grupo. .3.3 Promover uma Educação em função de Valores Universais de Cidadania e Protecção do Meio Ambiente. DIMENSÃO EXCLUSIVA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS DOCENTES 4. MELHORIA DOS RESULTADOS ESCOLARES • 4.1 Promover o sucesso educativo • 4.1.1 Reduzir a taxa de insucesso escolar por turma e por disciplina (mínimo 10%) através de estratégias, métodos, actividades planificadas pelos docentes; • ~

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OBJECTIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO 5. REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLA – Tendencialmente – 0% • Promover e cooperar com CEFs e outros percursos escolares alternativos (reforço da disponibilidade e iniciativa dos professores); • Reforçar a responsabilização dos Encarregados de Educação (estratégias, métodos, actividades diversificadas por parte dos professores e directores de turma); • Promover e reforçar os contactos com as entidades externas (CPCJ, Segurança Social, Autarquia, Centro de Saúde...);

6. PRESTAÇÃO DE APOIO À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, INCLUÍNDO AQUELES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM • Contribuir para uma formação integral dos alunos (diversificação de estratégias, métodos, procedimentos por parte dos professores); • Implementar a articulação de conteúdos curriculares entre os diferentes ciclos de escolaridade dentro do Agrupamento (disponibilidade/participação/iniciativa, assim como métodos e estratégias por parte dos professores); • Propugnar por uma uma efectiva igualdade de oportunidades (disponibilidade de métodos e estratégias por parte dos professores); 7. A PARTICIPAÇÃO NAS ESTRUTURAS DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA E DOS ORGÃOS DE GESTÃO • Contribuir para a articulação de conteúdos curriculares, assim como de aspectos pedagógicos, administrativos e outros considerados relevantes (forma de empenho, tipo de participação e de colaboração por parte dos professores); 8. RELAÇÃO COM A COMUNIDADE

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OBJECTIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO • Desenvolver estratégias de aproximação e maior envolvimento entre o Agrupamento e Entidades Públicas e/ ou Privadas da Comunidade (forma de empenho, tipo de participação e de colaboração por parte dos professores);

9. FORMAÇÃO CONTÍNUA ADEQUADA AO CUMPRIMENTO DE UM PLANO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS DOCENTES DE FORMA A: • Promover o sucesso educativo (acções que pensa frequentar; teor da formação);

10. A PARTICIPAÇÃO E DINAMIZAÇÃO DOS DOCENTES EM: • A) Projectos e/ ou actividades constantes do PAA e dos PCT • B) Outros Projectos e Actividades  Os aspectos constantes em A) e B) devem prioritariamente visar: o A promoção do sucesso educativo; o A promoção da língua portuguesa como veículo de transmissão e criação de cultura nacional, de abertura a outras culturas e de realização pessoal, assim como veículo imprescindível à aprendizagem e à aquisição das necessárias competências linguísticas e comunicativas; o Promover uma Educação em função de Valores Universais de Cidadania, Protecção do Meio Ambiente e Patrimonial; o Promover a utilização das novas tecnologias da informação e comunicação, numa perspectiva de integração multidisciplinar do conhecimento.

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