Contoh Silabus Ktsp

KOMPONEN SILABUS

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU Contoh Format Silabus SUMBER BELAJAR

KOMPONEN SILABUS

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI Berisi Nama Sekolah, Mata Pelajaran, Kelas/Semester, Standar KODE STANDAR KOMPETENSI Kompetensi, Kode Kompetensi, Alokasi Waktu. KOMPETENSI DASAR CONTOH Nama Sekolah : SMK Al Mansyuriah Jakarta INDIKATOR Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : I / 01 MATERI PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Menyajikan Makanan Kode Kompetesi : ITHH BKTAPEMBELAJARAN 02 AIS KEGIATAN Alokasi Waktu : 26 jam @ 45 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Alokasi Waktu

Kompetens i Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Penilaia n

Tatap muka (Teori )

Praktik di Sekola h

Prakti k di DU/DI

Sumber Belajar

KOMPONEN Standar kompetensi merupakan uraian fungsi dan tugas atau pekerjaan yang mendukung tercapainya kualifikasi peserta didik SILABUS

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI Normatif dan adaptif mengacu kepada SK-KD di SI. KOMPETENSI DASAR Produktif (Kompetensi Kejuruan) mengacu kepada SKKNI atau SKK lain yang berlaku di dunia kerja/industri terkait. INDIKATOR Dasar kejuruan dan Mulok dikembangkan sendiri oleh sekolah MATERI PEMBELAJARAN CONTOH KEGIATAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK Al Mansyuriah Jakarta Mata Pelajaran : Kompetensi KejuruanPENILAIAN Kelas/Semester : I / 01 ALOKASI WAKTU Standar Kompetensi : Menyajikan Makanan Kode Kompetensi : ITHH BKTA 02 AIS SUMBER BELAJAR Alokasi Waktu : 26 x 45 menit

KOMPONEN SILABUS

Kode kompetensi adalah identitas standar kompetensi. Kompetensi kejuruan menggunakan kodefikasi yang terdapat pada SKKNI. Standar kompetensi yang belum memiliki kode, IDENTITAS dapat dikembangkan oleh sekolah masing-masing.

STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR CONTOH Nama Sekolah : SMK Al Mansyuriah Jakarta INDIKATOR Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan MATERI Kelas/Semester : I / 01 PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : Menyajikan Makanan KEGIATAN PEMBELAJARAN Kode Kompetesi : ITHH BKTA 02 AIS PENILAIAN Durasi Pembelajaran : 26 jam X 45 menit ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

KOMPONEN SILABUS Kompetensi dasar/subkompetensi merupakan sejumlah tugas/

IDENTITAS kemampuan untuk mendukung ketercapaian standar kompetensi STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

• Menyiapk an makanan untuk penyajia n makanan

Indikat or

Materi Pembel ajaran

Kegiatan Belajar

Penilaia n

Tatap muka (Teori )

Praktik di Sekolah

Prakt ik di DU/D I

Sumbe r Belajar

KOMPONEN SILABUS Indikator merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar

IDENTITAS yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diamati dan diukur, mencakup sikap,STANDAR pengetahuan, danKOMPETENSI keterampilan.

Kompetens i Dasar/Subkompetens i 1.

Menyiapka n makanan untuk penyajian makanan

KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Indikator KEGIATAN PEMBELAJARAN • Makanan PENILAIAN diidentifikasi kan secara ALOKASI WAKTU benar SUMBER BELAJAR berdasarkan Materi Pembelaja ran

susunan

Alokasi Waktu

Kegiatan Belajar

Penilaia n

Tatap muka (Teori)

Praktik di Sekola h

Praktik di DU/DI

Sumber Belajar

KOMPONEN SILABUS Materi

Alokasi Waktu

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI • Menyusun menu KODE KOMPETENSI • Mengklasifika sikan jenis KOMPETENSI DASAR makanan INDIKATOR • Membedakan peralatan MATERI PEMBELAJARAN hidang KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Merupakan substansi pembelajaran utama yang berfungsi ALOKASI WAKTU menunjang pencapaian kompetensi dasar, mencakup keseluruhan SUMBER BELAJAR ranah kompetensi (pengetahuan, keterampilan dan sikap). Kompeten si Dasar

Indikator

Pembelajaran

Kegiata n Belajar

Penil aian

Tatap muka (Teori )

Praktik di Sekolah

Prakt ik di DU/D I

Sumbe r Belajar

Kompete nsi Dasar/Su bkompeten si

Indikat or

Materi Pembelaja ran

KOMPONEN SILABUS • Menjelaskan pengertian menu, Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Penilai an

Tatap muka (Teori)

Praktik di Sekolah

Prakti k di DU/DI

Sumber Belajar

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan fisik dan WAKTU atau ALOKASI mental yang dilakukan peserta didik dalam berinteraksi SUMBER BELAJAR dengan sumber belajar. macam-macam menu, identifikasi makanan berdasarkan menu dan peralatan hidang • Menggunakan alat hidang dengan tepat • Teliti dalam menyusun menu, teliti dalam memilih peralatan penyajian makanan/ hidang

KOMPONEN SILABUS

IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Penilaian INDIKATOR • Tes tertulis MATERI PEMBELAJARAN • Observasi/ pengamatan KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU Metode penilaian yang digunakan dalam bentuk tes dan nontes SUMBER BELAJAR disesuaikan dengan karakteristik indikator antara lain tes Alokasi Waktu

Kompete nsi Dasar

Indikat or

Materi Pembelaja ran

Kegiata n Belajar

Tatap muka (Teori)

Praktik di Sekolah

Praktik di DU/DI

tertulis, tes lisan, pengamatan kinerja, produk dan lain-lain.

Sumb er Belaja r

KOMPONEN SILABUS

Alokasi Waktu

Praktik Praktik IDENTITAS di di DU/DI Sekola STANDAR KOMPETENSI h 2 (4) 2 (8) KODE2KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Estimasi jumlah jam pembelajaran yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar, dirinci ke dalam jumlah jam pembelajaranPEMBELAJARAN untuk tatap muka (teori), MATERI praktik di sekolah, dan praktik di industri PEMBELAJARAN Jam tanpa kurung menunjukKEGIATAN jam setara dengan tatap muka PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

Kompetens i Dasar

Menyiapkan makanan untuk penyajian makanan

Indikator

Makanan diidentifikasikan secara benar berdasarkan susunan menu

Materi Pembelajaran

•Menyusun

menu

•Mengklasifikasikan

jenis makanan: - Makanan pembuka - Makanan Utama - Makanan Penutup

Kegiatan Pembelajaran

•Menjelaskan

pengertian menu, macam-macam menu, identifikasi makanan berdasarkan menu dan peralatan hidang •Menggunakan alat hidang dengan tepat •Teliti dalam menyusun menu, teliti dalam memilih peralatan penyajian makanan/hidang

Penilai an

•

•

Tes tertuli s Obser vasi/p enga mata n

Tatap Muka (Teori)

Sumber Belajar

KOMPONEN SILABUS Sumber Alokasi Waktu

IDENTITAS Belajar STANDAR KOMPETENSI • Buku resep KODE KOMPETENSI • Peralata KOMPETENSI DASAR n hidang INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Rujukan, objek dan/atau bahan yang digunakanPEMBELAJARAN untuk kegiatan pembelajaran. KEGIATAN Dapat berupa media cetak dan elektronik, narasumber, serta lingkungan fisik, PENILAIAN alam, sosial, dan budaya ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

Kompetensi Dasar/Subkompetensi 1.Menyiapkan

makanan untuk penyajian makanan

Indikator

•

Makanan diidentifikasi kan secara benar berdasarkan susunan menu

Materi Pembelajar an

Keguatab Pembelajar an

Penilaian

•Tes

tertulis

•Observasi/

pengamata n

Tatap muka (Teori) 2

Praktik di Sekola h -

Praktik di DU/DI -