4 Instrumen Penilaian.docx

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN TEKNIK PENUGASAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Bentuk Instrumen

: Matematika : XI / Genap : Barisan dan Deret Aritmetika : Uraian

No. Kompetensi Dasar Materi 1 3.6 Menggeneralisasi Barisan dan pola bilangan dan Deret jumlah pada Aritmetika barisan Aritmetika dan Geometri

2

3.6

Indikator Menentukan jumlah n suku pertama barisan dan deret aritmetika

Butir Soal Tentukan suku ke-15 dari barisan 2, 5, 8, 11, 14, ... adalah

Kunci Jawaban Diketahui: n = 15 𝑏 = 𝑈1 = 2 𝑐 = 𝑈2 − 𝑈1 = 5 − 2 = 3 Ditanya: Suku ke-15 = U15 ? Jawab : Un = a + (n – 1) b U15 = 2 + (15 – 1) 3 = 2 + 14 . 3 = 2 + 42 = 44

Skor

3

2

5

Menggeneralisasi Barisan dan pola bilangan dan Deret jumlah pada Aritmetika barisan Aritmetika dan Geometri Jumlah

13

JURNAL PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

Kelas

: ............

Mata Pelajaran

: Matematika

No.

Hari/ Tanggal

Nama Siswa

Catatan Perilaku

Butir Sikap

Keterangan

1 2 3 4 5 ...

PETUNJUK : (1) Kolom KETERANGAN isi dengan “Spiritual” atau “Sosial”. (2) Kolom BUTIR SIKAP : untuk sikap sosial diisi dengan jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli atau percaya diri. Untuk sikap spiritual diisi dengan ketakwaan, ketaatan beribadah, berperilaku syukur, atau toleransi. Butir sikap sosial dan spiritual dapat ditambahkan sesuai karakteristik satuan pendidikan.

Kendari,

Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

................................................. NIP. -

a) Menentukan Skor Akhir

Skor Akhir =

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

100

b) Menentukan Predikat

 Sangat Baik (A)

: 90-100

 Baik (B)

: 80-8

 Cukup (C)

: 70-79

 Kurang (D)

: ≤ 69

c) Rekapitulasi No

Nama

1.

Penilaian Pengetahuan Angka

Huruf

Predikat

Deskripsi

....

....

....

....

....

2.

....

....

....

....

....

3.

Dst

....

....

....

....

Mengetahui, Kepala Sekolah

...................., Juli 2019 Guru Mata Pelajaran

................................................ NIP. -

............................................... NIP. -

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : IX//Ganjil Sub Topik : Translasi Waktu Pengamatan : Butir Pengamatan : Menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah Petunjuk : 1. Isilah pada kolom skor dengan memperhatikan rubric berikut ini !  Jika sama sekali tidak dapat menunjukan usaha menerapkan konsep/prinsip dalam pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan transformsi maka centang pada kolom 1  Jika menunjukan sudah mulai ada usaha untuk dapat menerapkan konsep/prinsip dalam pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan transformasi maka centang pada kolom 2  Jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan transformasi maka centang pada kolom 3  Jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan transformasi maka centang 4. skor perolehan 2. Nilai akhir peserta didik = skor maksimum x 100 No

Nama Siswa

Skor 1

2

3

4