Daniel Medvedov
TEST DE CULTURA GENERAL Literatura, mitología, tradición, poesía, matemática, filosofía, arquitectura
CULTURA y CONOCIMIENTO
100 Libros Fundamentales para leer, cuando sean grandes por 1000Arepas, Tutor de Lectura
Madrid 2009
LEE, LEE, con los vaqueros LEE
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TEST Literatura, mitología, tradición, poesía, matemática, filosofía, arquitectura CULTURA GENERAL, o, si quieres, TRASCENDENTAL PARA LA GENTE DEL EVO PRESENTE Y ALMATERIAL Trata de responder de quien, o de donde, es el objeto, la cosa, la flor, o qué se yo, lo que aparece aquí, en la lista. Las respuestas están en los libros que he nombrado.
NARIZ ¿ La nariz de .........? • PLANTA MOLY ¿La planta de quien? • PLANTA DE LA INMORTALIDAD y ¿? • TAO de ¿? • PA KUA y ¿? • ARCA de ¿? • LANZA de ¿? • COMEDIA de ¿? • DULCINEA de ¿? • ANILLO de ¿? • SIMURG de ¿? • BURAQ de ¿? • EXCALIBUR de ¿? • PARED de ¿? • FLOR DE LOTO de ¿? • CABALLO de ¿? • DOS ESPADAS de ¿? • JARDÍN DE ROSAS de ¿? • SEFIROT de la ¿? • SANGRE y . . .¿? • SUEÑO de ¿? • MONO . . . ¿Qué? • TABLERO de ¿? • MELANCOLÍA de ¿? •
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TRANSFINITO de ¿? LABERINTO de ¿? EL PÁJARO ENJAULADO de ¿? EJE DE COORDENADAS DEMONIO..... ¿De quien? ACADEMIA de ¿? LICEO de ¿? VERBO de ¿? BARCO SIN NOMBRE de ¿? CATADUPA de ¿? LIBRITO QUE SE COMIÓ. . . ¿Quién? EL PÁJARO AZUL de ¿? RÍO EN EL CUAL NO NOS BAÑAMOS DOS VECES de ¿? TELAR de ¿? BOTELLA de ¿? LOS TRASTOS DE LA COCINA SE REBELAN de ¿? BALLENA de ¿? EL HUEVO FRITO de ¿? LOS COLCHONES de ¿? MANZANA ENVENENADA de ¿? FLAUTA QUE LLORA de ¿? DIAMANTE de ¿? HUELLAS de ¿? RUEDAS DE LETRAS de ¿? LA COPA DEL GRIAL de ¿? LEONES de ¿? 4
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ROSA DEL DESIERTO de ¿? LETRAS QUE HABLAN de ¿? PLACENTA de ¿? TEATRO DE LA MEMORIA de ¿? LUZ CENIZA de ¿? (J-V) + (V-M) – LA FORMULA DE.... ¿? EL GO de ¿? IMPERIO DE LOS TOPOS de ¿? LA LLAVE EN EL CULO DE ¿? NOCHES de ¿? YOGASUTRAS de ¿? YAHOO de ¿? ISLA de ¿? ENAMORADO DE LA OSA MAYOR...... ¿Quien? LLANURA TEMBLOROSA de ¿? YO HAGO YOGA HOY de ¿? BOTÁNICA PARALELA de ¿? PEREGRINO QUERUBÍNICO de ¿? SAPO QUE SALTA EN EL LAGO de ¿? ANIMALES E INSTRUMENTOS MUSICALES de ¿? PUERTA ABIERTA Y PALACIO CERRADO de ¿? OLA de ¿? ESPAVERSO de ¿? NAUTILUS de ¿? 5
• VERSOS DE ORO de ¿ • El NONSENSE de ¿?
y desde aquí en adelante, puedes seguir tú, completa y agrega en la lista, tus cosas, tus objetos, tus elementos sagrados, para encanto de los lectores. Adelante ....
El Sapo Erudito de la novela CRISOLEDAD
MATERIAL DE APOYO PARA RESPONDER AL TEST Leer es estudiar, no solo leer, y estar familiarizado con una cantidad considerable de lenguas: Chino, Ruso, Maya, Inglés, Francés, Árabe, Persa, Latín, Griego, Sánscrito, Japonés, Italiano, Portugués, Español, Catalán. Alguna lengua de las citadas, tal vez, ya la sabes, y te diré que puedes aprender otras, utilizando el método simultáneo llamado POLIGLOSIS: ese método significa – “muchas lenguas”. No es imprescindible hablarlas todas, ni que decir que es imposible dominarlas. De casualidad podemos dominar una, nuestra lengua materna. Puedes estar familiarizado con ellas, con sus curiosos alfabetos y sistemas de escritura, con sus expresiones fascinantes y sus palabras clave, esas palabras que se depositan en nuestra memoria y surgen en la poesía, cuando menos esperamos. Por ejemplo, el Chino puedes estudiarlo en sus ideogramas y sus mitos. Todas ellas, todas estas lenguas, tienen algo en común, llamémoslo un
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código, llamado Código Universal de las Lenguas, estructura muy semejante al Código Genético y al Genomio Humano (y no genoma). Los distintos alfabetos no son muchos: unos pocos, el ruso, el árabe, el sánscrito, el silabario japonés que describe las sílabas. Pero son los mismos sonidos que allí se representan, los mismos sones de toda la humanidad. El Código General de las Lenguas posee sesenta y cuatro ZOEMAS, se llaman ODONES, o “caminos”, grupos dobles de sonidos, que están inscritos en nuestros genes. Este código puede decodificar cualquier lengua natural y actualmente hay alrededor de siete mil. Más de 80.000 lenguas han desaparecido a lo largo del tiempo. Pero no temas, no temas amigo, o amiga mía, nuestra lengua, mientras tú estás aquí, mientras estas hablando y jorobando la paciencia de tus amigos, no desaparecerá. La lengua es como una vestimenta, es un traje a la medida: vestimos con ella nuestras ideas, visiones y pensamientos, que no pensamos con palabras, créeme, sino con luz matemática, con ritmo y armonía de números binarios. Nuestra “pensadora”, como la llaman los niños, el cerebro y con él, el Intelecto, sabe de matemática, pero sus números pertenecen a un sistema de sólo dos elementos, el sistema binario. Cuando lo llaman “digital”, incurren en un error de definiciones, pues “digital” es algo que se refiere a nuestros diez dedos. ¡Dígame eso, “televisión digital”! Es una manera de operar con sólo dos alternativas, un Sí y un No, un Plus y un Menos, un Cero y un Uno. Con ello puedes pensar lo que deseas, lo que más rabia te de: no necesitas otras cosas. Un ábaco, he aquí un ábaco. Yo, cada vez que me compro una caja de puros cubanos y encuentro sobre sus tapas la frase FUMAR PUEDE MATAR, le quito rápidamente las dos letras FU y le agrego la letra A, y luego, le quito la M, y mira, queda algo lindo:
AMAR PUEDE ATAR No me quedo allí, y sigo. Al ver EL TABACO ES ADICTIVO. NO EMPIECES A FUMAR, lo transformo inmediatamente en
EL ÁBACO ES ADICTIVO. NO EMPIECES A SUMAR. El chino puede enseñarte cómo hacerlo con su ábaco, SUAN PAN. 7
Pero, volvamos a los libros y al test. ¿Sabías que los Libros están vivos? ¿A qué se debe eso? Se debe al hecho de que las palabras mismas están vivas, llenas de energía vital. Son seres vivientes, criaturas de la cultura de la humanidad, con lomo y escamas, como los dragones, árboles con hojas, ramas, ramos y flores con pétalos de distintos colores y formas. Tienen “guardas” como escudos y armaduras, colas enroscadas y cuernos en espiral que no hacen daño, ya que son blandos, como el cuerno del Unicornio. Los libros son pájaros que vuelan con las alas abiertas, en los cielos de tu memoria, con el color de tu corazón. Muchos autores de estos libros ya no están aquí. Pero siguen con nosotros y entre las portadas de sus escritos, moran entre líneas, imágenes y letras, se esconden con sigilo detrás de las palabras. Puedes hablar con ellos y ellos, eso es seguro, hablan contigo desde allí, desde las hojas. ¿Sabes que el Libro te ofrece LIBERTAD? Con el Libro eres LIBRE, para pensar lo que deseas y para viajar volando entre las nnubes de la imaginación, hacia donde tú quieras. Pero hay que acceder al Libro y tratar de intimar con sus palabras. Un Libro no es lo mismo que la pantalla del ordenador. Es diferente, aunque el ordenador quiera parecerse a un Libro. El Ordenador es una máquina, un robot, no tiene Alma, pero el Libro posee algo del Alma misma del autor que lo ha escrito.
Desde allí, desde sus letras y páginas, el Libro te acompaña en tus viajes de la Inteligencia, de la Creatividad, de la Fantasía y de la Imaginación. Estas cuatro cosas no son lo mismo: cada una es un mundo aparte, una esfera diferente y todas esas esferas están alojadas en tu Ser, el verdadero lector secreto de los libros, quien tiene acceso a cada una de esas cuatro esferas. Cuando dices: YO LEO, es el Ser quien lo está diciendo y es el Ser quien está leyendo la escritura y además, entiende o, al menos trata de entender lo que ahí está dicho y escrito. Te voy a regalar cinco palabras para pronunciarlas cada vez que te dispones a leer un libro: YO, YA, ESO, ASÍ, AQUÍ. Puedes usar otras, más antiguas y sorprendentes: SATOR, AREPO, TENET, OPERA, ROTAS. Estas palabras te ayudarán a concentrarte, para entender y comprender con certeza lo que estás leyendo. ¿Tienes, acaso, la suerte de comprender lo qu está escrito en el libro que tienes entre tus manos? 8
100 Libros, Un Libro El nombre de las Mil y Una Noches es , en árabe, ALF LAILA, WA LAILA. En realidad, su sentido no es “mil y unas noches” sino “una noche, como mil noches”. Asimismo, un libro es como mil libros y , al revés, mil libros son como un solo libro. El libro es, ciertamente, un espacio de libertad. Por ser un lugar privilegiado y consagrado para la lectura, tiene que ver con la construcción y con la arquitectura. Sin importar su forma, el Libro ha traído a la gente un lugar y espacio sagrado y secreto, un sitio para descansar, una superficie donde el pensamiento puede asentarse y reflejarse a sí mismo. El Libro puede estar presente en forma de rollo, o como estela de piedra, o como pergamino, o tal como hoy todos lo conocemos. Hasta puede presentarse en forma electrónica: seguirá siendo “libro”, aunque lo llamen “ebook”. La forma, el aspecto, la figura del libro, son todos ellos elementos que cubren un contenido. A su vez, el contenido, virtual y amorfo, noético, es una materialización de un estado metamórfico, un estado que se encuentra más allá de la forma. El Libro ha sido, es, y será siempre, un objeto fantástico de la civilización. A través de ese objeto, las ideas, la visión del mundo, los conceptos y las categorías, cobran forma y cuerpo y pueden ser transmitidos a otros, sin importar la distancia y el tiempo que separan los individuos. En el Apocalipsis, San Juan de Pathmos llega hasta a comer el librito que el ángel le presenta y ofrece y por su gesto culinario recibe la siguiente información: ”Te amargará la boca pero será dulce en tus entrañas”. Hacer un libro es algo más que plantar un árbol. No basta con tener la semilla para verlo crecer y luego recoger sus frutos. 9
Hay que prefigurarlo, construirlo, diseñarlo, acabarlo, corregirlo, intervenir en cada uno de los procesos que hacen elevar su cuerpo inconfundible. Tiene lomo de animal, hojas de árbol, guardas de castillo y carátulas como puertas de entrada en un majestuoso edificio de la inteligencia. Las letras, las ilustraciones y los espacios blancos generan en el lector un estado intelectual comparable a la felicidad. El diseño de un libro comienza con su tamaño. En ese instante mismo, entra en escena un personaje llamado ARMONÍA. Debe haber Armonía entre sus elementos, debe considerarse con atención esmerada la razón ergonométrica de su manipulación. ¿Es un libro de bolsillo? ¿Es un libro de mesa? ¿Es un libro de viaje? ¿Es acaso un libro de cocina? ¿Dónde estará ubicado este objeto en la casa y qué cosas lo acompañarán? En si mismo, el libro es una CRIATURA, una criatura poética viviente que entrará en contacto, como el dinero, con miles y miles de manos, pues todos lo manosean, antes de ser abierto y devorado, o, tal vez olvidado, entre otros tantos objetos, y adornos en los anaqueles. El libro es la semilla de un árbol que, a posteriori, se llamará BIBLIOTEKA, o”bosque de libros“. En ese bosque de libros te puedes perder, eres la Caperucita Roja que visita a su Abuela, la Sabiduría. Y el Lobo existe, es real, es un animal culto, y toma la forma de una idea perniciosa y peligrosa y perversa, que encontrarás en el camino. Diseñar un libro es elegir una forma armónica que está en consonancia con el objetivo mismo de esa acción. El contenido como tal, está fuera de la manipulación de la forma. El grosor del libro tampoco es modificado por el contenido y el mismo contenido no sufre a causa del grosor. No obstante, el tiempo entra a dirigir la composición de la página y las ilustraciones. 10
Ahí está el pasado, en lo que se encuentra antes de las páginas abiertas, y el futuro, lo que está “después” de la apertura. El libro cerrado es la imagen de la eternidad misma, metida entre dos guardas. Sólo el presente tiene valor objetivo. Abra un libro en cualquier página y estarás viviendo el presente continuo de la lectura. Hay un estilo moderno de los hacedores de libros que considera vigente sólo la apertura a una página específica. Allí, en la página de la derecha y en la página de la izquierda está todo: un solo tema se explaya y desglosa en la mera apertura de un volumen escrito. Es este instante cuando el lector se percata que el libro es una cadena y que el eslabón que tienes delante, no es más que un ladrillo del gran edificio de la memoria que sugiere todo el texto escrito. No cabe duda que desde este lugar se proyectan una serie de ángulos y la perspectiva depende mucho del estado de la visión y del punto de lectura del visitante.
El lector es eso: un turista, un viajero del mundo de las palabras. Luego, todo puede ser introducido en un “grano de mostaza” o de ajonjolí, si quieres y llevado consigo en la memoria, allí donde no ocupará más espacio que un grano de arena en el desierto. No hay que olvidarse del mar de las palabras y de los oasis de sabiduría que el viajero encuentra en sus peregrinaciones eremíticas por el laberinto de la escritura. En ciertos libros, uno puede perderse como en un dédalo, si no tiene el hilo salvador del ovillo de Ariadna. No podemos quedarnos en el libro: Hay que salir, luego de haber encontrado su centro y de allí, desde el castillo o desde la Torre del Minotauro, regresar de nuevo a la entrada, o, mira qué gracioso, ¡Puede llamarse también “salida”! No basta con cerrar el libro. Hay que vencer el monstruo, que allí, entre sus guardas, está vigilando a los intrusos.
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Es entonces el libro un auténtico Laberinto, a veces con muros inexpugnables, otras veces sin paredes, como el desierto, en el cual, no obstante, también te puedes perder. Como el mar. . . El que diseña un libro es un constructor, un jardinero, un urbanista de las ideas y en ello tiene que volcar sus capacidades para que la escala de tales construcciones tenga un valor humano, debe ser una” escala humana”, como sugiere esta feliz expresión. La tarea del arquitecto se parece mucho a la labor del diseñador y del creador de libros. Este es el punto más importante, y es un punto en el cual el escritor tiene que reflexionar. Por su parte, el lector no necesita reflexionar en nada, sólo se le pide leer y seguir leyendo. He aquí unos cien libros maravillosos que han sido creados en un lapso de aproximadamente 6.000 años. Lo fascinante de su lectura es el hecho de que todos parecen un solo libro que cuenta la misma historia, la aventura del Ser y del cuerpo humano. Adelante, niños y niñas. . . ¡De vosotros es el mundo!
100 LIBROS, y algunos más: 1. El DON QUIJOTE, en español 2. El CONDE LUCANOR, en español 3. La DIVINA COMEDIA, en italiano 4. Los FRAGMENTOS DE HERÁCLITO, en griego 5. El CRATYLO de PLATÓN, en griego 6. GARGANTUA y PANTAGRUEL, en francés 7. La ILÍADA, en griego 8. La ODISEA, en griego 9. El I CHING, en chino 10. El TAO TE CHING, en chino 11. CHUANG TZU, en chino 12. El POPOL VUH, en maya-quiché 13. El CHILAM BALAM de CHUMAYEL, en maya 14. ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS, en inglés 15. EL SEÑOR DE LOS ANILLOS, en inglés 16. EL PRINCIPITO, en francés 17. LOS CUENTOS de ANDERSEN, en danés 12
18. LOS CUENTOS de GRIMM, en alemán 19. LOS CUENTOS de PERRAULT, en francés 20. EL BUSTAN, de SAADI, en persa 21. EL GULISTAN de SAADI, en persa 22. MASNAVI de RUMI, en árabe 23. FUTUHAT de ABEN ARABI, en árabe 24. El SUTRA DEL DIAMANTE, en sánscrito 25. El EXPLORADOR INDIO, en inglés 26. El LIBRO DE LA SABIDURÍA, de RAMÓN LLUL, en catalán 27. LA LEYENDA DEL REY ARTURO, en inglés 28. LAVENGRO, de George BORROW, en inglés
29.ANATOMÍA DE LA MELANCOLÍA, de Robert BURTON, en inglés 30. LOS CUARTETOS DE NOSTRADAMUS, en francés 31. LOS VERSOS DE ORO, de PITAGORAS, en griego 32. VIAJE HACIA EL OESTE, de WU CHENG EN, en chino 33. El APOCALIPSIS, en griego 34. El LIBRO DE JOB, en hebreo 35. El GENESIS, en hebreo 36. El EVANGELIO DE JUAN ,en griego 37. El LIBRO DE DANIEL, en hebreo y griego 38. El CANTAR DE LOS CANTARES, en hebreo 39. El CORAN, en árabe 40. El BAHIR, en hebreo 41. El ZOHAR, en español 42. PARAMIRUM, de PARACELSO, en latín 43. CUADERNO DE NOTAS, de LEONARDO, en italiano 44. El TEATRO DE LA MEMORIA, de Giordano BRUNO, en latín 45. MUNDUS SUBTERRANEUS, de Athanasius KIRCHER, en latín 46. DE LUMINE, de Massilio FICINO, en latín 47. EL SUEÑO DE POLÍFILO, de Francesco COLONNA, en latín 48. EL MUNDO DE LAS HORMIGAS, de Maurice MAETERLINK, en francés 49. EL PÁJARO AZUL, de Maurice MAETERLINK, en francés 50. VIAJE A LOS IMPERIOS DEL SOL Y DE LA LUNA, de CYRANO, en francés 51. EL TRATADO DE NAVEGACIÓN PARA NIÑOS MEDIEVALES, en español 52. (J-V) + (V-M) : JUVENTUD SIN VEJEZ Y VIDA SIN MUERTE, en rumano 53. PINOCHO, en italiano 54. HUCKLEBERY FINN, en inglés 55. EL KALEVALA, en finés 56. El LIBRO DE LOS SIGNOS, de Rudolph KOCH, en inglés 13
57. SHIBUMI , de TREVANIAN, en inglés 58. FLORENTINO Y EL DIABLO, en español 59. DUNCTON WOOD, o EL IMPERIO DE LOS TOPOS, de William
HORWOOD, en inglés 60. El ORO, de Blaise CENDRARS, en francés 61. El JARDÍN AMURALLADO DE LA VERDAD, de HAKIM SANAI, en persa 62. LO FANTÁSTICO Y LO COTIDIANO, de Ahmad al- QALIYUBI, en árabe 63. LAS MIL Y UNA NOCHES, en árabe 64. MIORITZA, en rumano 65. HARAP ALB, en rumano 66. BHAGAVAD GITA, en sánscrito 67. MAHABHARATA, en sánscrito 68. El LIBRO DE LAS CINCO RUEDAS, de Miyamoto MUSASHI, en japonés 69. El DIARIO de SUN YÜN, en chino 70. Los 13 PRINCIPIOS DEL BUEN GUERRERO, de SUN TZU, en chino 71. NEI CHING, de HUANG TI, en chino 72. El LIBRO DEL NONSENSE, de EDWARD LEAR, en inglés 73. RECUERDOS DE SÓCRATES, de JENOFONTE, en griego 74. La EPOPEYA DE GUILGAMESH, en asirio 75. GULLIVER, de Johnatan SWIFT, en inglés 76. El SUEÑO, de BERNAT METGE, en catalán 77. El ELEGIDO, de Thomas MANN, en alemán 78. AFORISMOS, de Georg LICHTENBERG, en alemán 79. La FILOCALIA, en ruso 80. El COLOQUIO DE LOS PÁJAROS, de Farid-Uddin ATTAR, en persa 81. El LIBRO de MIRDAD, en inglés 82. El LIBRO DE HAFIZ, en persa 83.THINKING & DESTINY DE PERCIVAL en inglés 84.ROBINSON CRUSOE en inglés 85. JUEGOS Y PASATIEMPOS DE LA INFANCIA, de STELLA, en francés 86. El DESPERTAR DEL TAO, de LIU I MING, en chino 87. El LIBRO DE LA NADA, de OSHO, en inglés 88. DACIA PREHISTORICA, de Nicolae DENSUSIANU, en rumano 89. CUENTOS DE UNA VIDA FUGITIVA, de CHEN FU, en chino 90. El ENAMORADO DE LA OSA MAYOR, de PIASETZKI, en polaco 91. EL HOMBRE SILVESTRE FRENTE A LA NATURALEZA, de Marc de CIVRIEUX, en español 92. LA OTRA MEDICINA, de Jean-Claude DE TYMOWSKY, en francés 93. EL JAINISMO, de PANNIKER, en español 14
94. ESA LLANURA TEMBLOROSA, de Juan -Manuel BRICEÑO-
GUERRERO, en español 95. OÍR A DARÍO, de DARÍO LANCINI, en español 96. BABELIA, de Marius SERRA, en catalán 97. BOTÁNICA PARALELA, de Leo LEONI, en inglés 98. La DESIDERATA, en inglés 99. El PEREGRINO QUERUBÍNICO, de Angelus SILESIUS en alemán 100.LAS ENSEÑANZAS DE DON JUAN, de Carlos CASTAÑEDA, en inglés 101.LABYRINTH, de Hermann KERN, en inglés 102.EL DIARIO DE VIAJE HACIA EL PROFUNDO NORTE, de BASHO, en japonés 103.YOGASUTRAS, de PATANJALI, en sánscrito 104.ARCHITECTURE NATURELLE, de TELEMARIANUS, en francés 105.GUIA PARA DESCUBRIR LOS FALSOS MAESTROS, en español 106.EL ORIGEN SIMBÓLICO DE LOS ANIMALES Y LOS INSTRUMENTOS MUSICALES, de Marius SCNEIDER, en español 107.VIAJES E INCIDENTES EN CENTRO AMERICA, de STEPHENS, en inglés 108.LA PUERTA ABIERTA AL PALACIO CERRADO DEL REY, en latín 109.SEPHER YETSIRAH, en hebreo 110.LA BUSQUEDA DE LA LENGUA PERFECTA, de Umberto ECO, en italiano 111.ARS MAGNA, de Ramón LLUL, en catalán 112.TAO Y LONGEVIDAD, de NAN HUAI CHIN, en chino 113.DICCIONARIO DE VOCES NATURALES, de Vicente GARCÍA DE DIEGO, en español 114.LALITA SAHASRANAMA, en sánscrito 115.EL LIBRO DE LOS SECRETOS, de OSHO, en inglés 116.TRACTATUS LOGICO-PHILOSOPHICUS, de WITTGENSTEIN, en alemán 117.LEYES DE MANÚ, en sánscrito 118.TANKAS, de HOKUSAI, en japonés 119.EL SUEÑO DE ESCIPION, de CICERÓN, en latín 120.ALTAZOR, de Vicente HUIDOBRO, en español 121.80.000 LEGUAS SOBRE EL MAR, de Jules VERNE, en francés 122.EL LIBRO DE LA SABIDURÍA INMÓVIL, de TAKUAN, en japonés 123.POIMANDRÉS, de Hermes TRISMEGISTOS, en griego
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Aquí voy a parar. Es un parto escribir de memoria todos estos nombres de gentes y de libros. Voy a ofrecerles el test en forma de charada, tómenlo como un ejercicio intelectual. Todos estos libros cambian la vida del lector, pues, luego de leerlos, otras son las cosas y otro es el mundo que percibimos. Trata de buscarlos, niño y niña, son tesoros de sabiduría y toma ese test como un ejercicio de cultura y civilización.
ERES EL ZORRO DE JAPÓN UN SER VESTIDO DE ROPA BENETTON CUIDADO CON LOS LIBROS MOCETÓN QUE SE MOJAN SI LOS DEJAS APILADOS EN EL BALCÓN 16