Taller De Control De Lectura. Evaluar Y Certificar Cl.docx

EVALUADOR DE COMPETENCIAS LABORALES EN EL AREA TECNICA DE SU DOMINIO (1852223)

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Actividad de aprendizaje 2 Taller control de lectura: Evaluar y certificar competencia laborales

Francia Elena Duran Ortega c.c. 28.061.499

Tecnólogo en Gestión Logística Servicio Nacional de Aprendizaje –SENA Barrancabermeja 2018

EVALUADOR DE COMPETENCIAS LABORALES EN EL AREA TECNICA DE SU DOMINIO (1852223)

Aprendiz SENA Tecnología en Gestión Logística 

Nombres y apellidos: Francia Elena Duran Ortega

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Título del texto: Guía para la Evaluación y Certificación de Competencias Laborales

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Autores:

A principios del año 2011 quienes empezaron la construcción de la guía: - Rusby Cecilia Vargas Almeida, Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. - Dina Heidy Ahmad Fonseca, Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. A finales del 2011 se convocó a los siguientes profesionales: - Edgar Aurelio Gelves Albarracín - Certificación de Competencias Laborales. Centro de Diseño y Metrología, Regional Distrito Capital. - Blanca Cecilia García Villarraga, Certificación de Competencias Laborales. Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información. Regional Distrito Capital. - Aura Claudia Sierra, Certificación de Competencias Laborales. Centro de Formación de Talento Humano en Salud. Regional Distrito Capital. Para el año 2012 la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo (DSNFT) crea Equipos Nacionales con el fin de darle mayor participación a las Regionales y Centros en la construcción colectiva de los documentos del Proceso Gestión por Competencias para las Cualificaciones, fue así como se convocó al Equipo Nacional de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales para la validación, este equipo está conformado por:

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Andrés Felipe Leusson Barahona, Certificación de Competencias Laborales. Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica. Regional Nariño. Cristian Pedreros Ramón, Certificación de Competencias Laborales. Centro Agro Empresarial y Desarrollo Pecuario del Huila. Regional Huila. Rafael Armando Saltarín de la Hoz, Certificación de Competencias Laborales. Centro de Comercio y Servicios. Regional Atlántico. Natalia Patricia Franco Ceballos, Certificación de Competencias Laborales. Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción. Regional Antioquia. Consuelo Jaramillo Zuluaga. Certificación de Competencias Laborales. Centro Atención al Sector Agropecuario. Regional Risaralda. Sady Torcoroma Caselles Osorio, Certificación de Competencias Laborales. Centro Agro empresarial. Regional Cesar.

Autores del Instructivo para la construcción de ítems e indicadores de evaluación de competencias laborales: - Rusby Cecilia Vargas Almeida, Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo - Dina Heidy Ahmad Fonseca, Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. - Edgar Aurelio Gelves Albarracín, Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. - Yobanny Andrés Holguín, Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. - Ana María Chaves Chaux, Centro de Comercio y Servicios, Regional Cauca. - ida Marleny García Restrepo, Certificación Competencias Laborales. Centro de Gestión Tecnológica de Servicios, Regional Valle. - Mireya Castillo Pico, Certificación Competencias Laborales. Centro de Industria y Servicios, Regional Meta. - Henry David Ibarra Rangel, Certificación Competencias Laborales, Centro Industrial y de Aviación, Regional Atlántico. - César Amaya - Regional Antioquia, Patricia Romero- Regional Atlántico, Carlos Arturo Gamba-Regional Distrito Capital y Esperanza Rubiano Líder del Equipo Nacional de Auditores.

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 Editorial: No registra  Páginas: 92  Fecha de publicación: Febrero de 2014  Valoración general del texto: Excelente. ● Dificultad de vocabulario: media. ● Textos (s) similares que ha leído: Guía Técnica para la Elaboración de Manuales de Procedimientos. ● Escriba cinco sustantivos o adjetivos que definan las características de este texto. - Guía - Responsabilidad - Calidad - Imparcialidad - Excelencia ● Tema: Competencias Laborales, Proceso de gestión por competencias para las cualificaciones. ● Escriba el párrafo del texto que más le impactó y justifíquelo. Características de la Evaluación y Certificación de Competencias Laborales. ECCL. Gratuito: Se fundamenta en que para el candidato no representa pagos en dinero, especie, directos e indirectos al SENA o a las empresas, independientemente de la línea de atención que se establezca. Este párrafo es en síntesis la mejor opción que caracteriza la guía y explica de forma simple el modelo gratuito, además de que cualquier persona tiene accesibilidad a él, totalmente legitimado por el organismo certificador del SENA y estandarizado a nivel nacional.

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● Número de página del párrafo. 11 ● Nuevo vocabulario: (palabras desconocidas que ha aprendido con esta lectura). Cadena de Custodia: Consiste en el aseguramiento, conservación, protección y cuidado de los Instrumentos de evaluación desde el alistamiento, planeación, construcción, verificación, validación y administración hasta su aplicación. Juicio de Competencia Laboral: Es el resultado obtenido por el candidato después de haber presentado las evidencias establecidas en la Norma de Competencia Laboral que sirvió como referente para la evaluación. Esquemas de Evaluación y Certificación: Es el conjunto de requisitos y condiciones establecidos por el sector productivo, para asegurar que la Evaluación y Certificación de Competencias Laborales se adelante bajo las exigencias del sector y sus necesidades. Tomado de la norma ISO 17024.2003. Criterios de Desempeño: Resultados que una persona debe obtener y demostrar en situaciones reales de trabajo, con los requisitos de calidad especificados para lograr el desempeño competente. Tomado de la Guía para Normalización de Competencias Laborales. Año 2013. Comité de Esquema: Instancia creada por el Subdirector del Centro, que tiene por función Elaborar y Aprobar los Esquemas de Evaluación y Certificación para ser aplicados por el SENA como Organismo Certificador de Personas. ● Seleccione el texto, que más le gusta (o que le llamó la atención) y el motivo de su atracción. Características de la Evaluación y Certificación de Competencias Laborales. ECCL. Gratuito: Se fundamenta en que para el candidato no representa pagos en dinero, especie, directos e indirectos al SENA o a las empresas, independientemente de la línea de atención que se establezca.

EVALUADOR DE COMPETENCIAS LABORALES EN EL AREA TECNICA DE SU DOMINIO (1852223) Accesible: Se accede de forma voluntaria a la Evaluación y Certificación de la Competencia Laboral de manera libre y espontánea y no por obligación o deber, teniendo en cuenta que el candidato es quien decide en qué momento puede demostrar las evidencias de desempeño y producto requeridas por la Norma de Competencia Laboral (NCL) a certificar. Las evidencias de conocimiento son programadas por el SENA, previa concertación, aún en los casos de obligatoriedad legal o por política institucional como es el caso de funciones productivas que revisten alto riesgo para la comunidad o que constituyen un factor importante para la calidad en la prestación del servicio correspondiente. Sistémico: El procedimiento se ciñe a las fases, requisitos y condiciones establecidas en esta guía y en los Esquemas de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales (EECCL). Legítimo: Se define y establece por el Organismo Certificador SENA de manera auténtica y propia garantizando el cumplimiento de la normatividad interna y externa. Se suma a esta característica las evidencias presentadas por el candidato de manera individual a través de las cuales demuestra su autoría y propiedad, bajo un marco legal establecido. Práctico: Se centra en la experiencia y experticia que debe demostrar un candidato sin importar la forma o manera de cómo, cuándo y dónde adquirió la competencia. Estandarizado: Se basa en un modelo propio y de uso exclusivo del SENA a nivel nacional, soportado en Normas adoptadas, adaptadas o reconocidas por los sectores productivos y Esquemas de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales. Válido: Mide evidencias de conocimiento, desempeño y producto requeridos para el desempeño competente de una función productiva. Justo: Brinda a todos y cada uno de los candidatos las mismas oportunidades en la valoración de evidencias y certificación.

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Confiable: El proceso de evaluación mide consistentemente las evidencias que debe demostrar un candidato. Independiente: Los actores que intervienen en el proceso no deben desempeñar más de un rol simultáneamente ni hacer parte de otro proceso.

● Estructura del texto, (haga un esquema de las partes en las que se puede dividir). Introducción Objetivo Alcance Marco Normativo 1. Generalidades 2. Fases para evaluar y certificar la competencia laboral 2.1. Planeación 2.2. Ejecución 2.3. Verificación 2.4. Certificación. 3. Medir el servicio y realizar seguimiento de la Evaluación y certificación de competencias laborales (ECCL). 4. Peticiones, quejas, reclamos, sugerencias y felicitaciones. PQRSF. 5. Novedades. 6. Reglamento disciplinario. 7. Trámite para impugnar resultados. 8. Inhabilidades, incompatibilidades, prohibiciones. 9. Sanciones. 10. Control de documentos y registros. 11. Revisión y actualización del procedimiento.

EVALUADOR DE COMPETENCIAS LABORALES EN EL AREA TECNICA DE SU DOMINIO (1852223) ● Escriba la idea principal del texto leído. Esta guía es una importante herramienta para que el sector productivo identifique los pasos para la formación y la cualificación de los trabajadores y así pueda definir e implementar políticas y estrategias para el desarrollo y gestión del talento humano. ● Escriba dos ideas secundarias del texto leído. -

El SENA implementa el procedimiento para certificar competencias laborales desde la selección, determinación, verificación y atestación. Esta certificación permite al sector productivo contar con personas competentes, certificadas frente a estándares definidos y cualificados.

● Argumento (20-30 líneas). Colombia adelanta la Evaluación y Certificación de las Competencias Laborales (ECCL) del talento humano del país, a partir de las normas de competencia laboral definidas por el sector productivo, mediante las Mesas Sectoriales. El SENA y otros Organismos Certificadores acreditados por el Organismo Nacional de Acreditación - ONAC, prestan en la actualidad el servicio de certificación de personas. Estos parámetros nacionales son una herramienta para la valoración de las competencias de los trabajadores, que incluye la demostración de evidencias de conocimiento, producto y desempeño por parte de los candidatos sin importar cómo ni cuándo éstos se hayan adquirido. Así mismo, facilitan la medición, mejoramiento de la calidad, productividad de las empresas y de conglomerados de empresas, cadenas productivas, sectores y regiones. Lo anterior se soporta en el documento CONPES 3674 de 2010, el cual “Establece las directrices generales para la puesta en marcha de la estrategia nacional para la gestión del talento humano en Colombia.” Con base en lo anterior, uno de los objetivos principales de la política es: “Diseñar e implementar herramientas que permitan el reconocimiento y certificación de las competencias, habilidades y conocimientos del capital humano con el fin de dar al sector productivo las señales que necesita para definir sus necesidades ocupacionales, se potencien la articulación al interior de todo el sector de formación, a favor de una política de valoración de conocimientos, aprendizajes y experiencias que fomenten la acumulación de capital humano en la población colombiana. Además, sentar las bases para establecer una política de aprendizaje permanente en la población.”

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● Valoración personal (enriquecimiento, dificultad de lectura, tema tratado). El estudio de esta guía enriquece el conocimiento ya que poco o nada sabía acerca de la certificación por competencia laboral, lo que hace mucho más importante el estudio del área y es de fácil acceso, practico y confiable. En cuanto a la comprensión de lectura, establece frases y palabras que dificultan un poco, pero que a medida que se lee se va comprendiendo y resulta enriquecedor todo este proceso ya que fomenta en el sector productivo el desarrollo del talento humano.