Slide Pengetua.pptx

PERSEKITARAN SEKOLAH KONDUSIF DAN BERINFORMASI DALAM MEMBANGUNKAN KEMENJADIAN MURID MENERUSI PEMBELAJARAN BERMAKNA

PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA

TRANSFORMASI SEKOLAH 25 KOHORT 3 TAHUN 2018

PERSEKITARAN SEKOLAH KONDUSIF DAN BERINFORMASI DALAM MEMBANGUNKAN KEMENJADIAN MURID MENERUSI PEMBELAJARAN BERMAKNA

MAKLUMAT SEKOLAH

KOD SEKOLAH JEA 1043 JENIS

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

GRED

B

PERINGKAT

TINGKATAN 1 – 5

JENIS MURID LELAKI DAN PEREMPUAN SESI

PAGI

LOKASI

LUAR BANDAR

BAHASA

BAHASA MELAYU

MODEL

SEKOLAH HARIAN BIASA

PENGETUA

HAJAH NOOR HAFIZAH BINTI ABDUL WAHAB

GRED SEKOLAH • B KATEGORI LUAR BANDAR BILANGAN GURU • 26 ORANG BILANGAN AKP • 5 ORANG BILANGAN MURID

3

• 203 ORANG BILANGAN KELAS • 10 BUAH

MAKLUMAT MURID

KATEGORI SEKTOR PEKERJAAN IBU BAPA

PENJAWAT AWAM (16%)

PEKERJA SWASTA (31%)

NELAYAN / PETANI / BURUH (42%) TIDAK BEKERJA / PESARA / TIADA MAKLUMAT (11%)

FOKUS UTAMA

KUALITI SEKOLAH DAN KEMENJADIAN MURID SMK TANJUNG ADANG

PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN JARINGAN PIBK INFRASTRUKTUR KURIKULUM SAHSIAH KOKURIKULUM

ISU DAN PUNCA MASALAH CERIA BERINFORMASI

ISU • FIZIKAL DAN PERSEKITARAN SEKOLAH KURANG KONDUSIF PUNCA MASALAH • PERSEKITARAN SEKOLAH YANG SURAM DAN KURANG MERANGSANG PEMBELAJARAN YANG BERPUSATKAN MURID • BANYAK RUANG DI PERSEKITARAN SEKOLAH YANG TIDAK DIGUNAKAN SECARA OPTIMUM

MATLAMAT & OBJEKTIF

MATLAMAT • MEWUJUDKAN PERSEKITARAN SEKOLAH YANG MERANGSANG PEMBELAJARAN YANG BERKESAN • MENGGALAKKAN SESI PEMBELAJARAN MURID DI LUAR BILIK DARJAH

OBJEKTIF • MENYEDIAKAN PERSEKITARAN YANG CERIA DAN BERINFORMASI • MEWUJUDKAN IKLIM PEMBELAJARAN YANG LEBIH MENYERONOKKAN DAN MENGHIBURKAN • MERANGSANG MURID MENGGUNAKAN SEMUA PANCAINDERA UNTUK MENCAPAI OBJEKTIF PEMBELAJARAN YANG LEBIH BERKESAN

STARTEGI PELAKSANAAN

FIZIKAL

• BAGUNAN • LANDSKAP

CERIA BERINFORMASI

SUDUT BERINFORMASI

• LORONG ILMU • BALAI ILMU • SUDUT PANITIA

TEMPOH PELAKSANAAN

PERANCANGAN

PELAKSANAAN

PEMANTAUAN

PENAMBAHBAIKAN

FASA 1 PENUBUHAN JAWATANKUASA

•FIZIKAL •BANGUNAN

PEMERHATIAN

JADUAL PENGGUNAAN

PENGGUNAAN GOOGLE FORM

SUDUT BERINFORMASI DAN BAHAN LANDSKAP

CERIA BERINFORMASI FASA 2 MENGENAL PASTI LOKASI / AKTIVITI

•SUDUT BERINFORMASI

FASA 3 •LANDSKAP

SEBELUM

SEMASA

SELEPAS

ISU DAN PUNCA MASALAH R.O.U.T.E SEMENTA

ISU • KURANG PENGUASAAN KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN MURID PUNCA MASALAH

• PERASAAN KURANG KEYAKINAN DALAM DIRI MURID TINGGI • PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS MURID PADA TAHAP SEDERHANA

MATLAMAT & OBJEKTIF

MATLAMAT

• MEWUJUDKAN SUASANA PERSEKITARAN SEKOLAH YANG MERANGSANG UNTUK SEMUA WARGA BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGERIS • MENGGALAKKAN MURID LEBIH BERKEYAKINAN BERKOMUNIKASI SESAMA SENDIRI DALAM BAHASA INGGERIS YANG MUDAH

OBJEKTIF • MENYEDIAKAN AKTIVITI – AKTIVITI DIDIK HIBUR DI LUAR BILIK DARJAH • MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG LEBIH MENYERONOKAN DAN MENGHIBURKAN • MERANGSANG MURID MENGGUNAKAN SEMUA PANCAINDERA UNTUK MENINGKATKAN KEYAKINAN SEMASA BERKOMUNIKASI

STARTEGI PELAKSANAAN

FASA 2

FASA 1

• ENGLISH DAY “LETS SPEAK ENGLISH TOGETHER”

• ENGLISH IN CAMP

FASA 3 • SBC • ENGLISH CORNER • CHORAL SPEAKING

CERIA BERINFORMASI

R.O.U.T.E SEMENTA

TEMPOH PELAKSANAAN

ROAD MAP 2018 JAN

FEB

MAR

ENGLISH DAY ENG IN CAMP PUBLIC SPEAKING LANGUAGE CARNIVAL TRIP ENGLISH CORNER MOVIE MANIA TEKNIK SPM TEKNIK PT3

CERIA BERINFORMASI

APR

MAY

JUN

JUL

AUG

SEPT

OCT

NOV

PERANCANGAN

PELAKSANAAN

PEMANTAUAN

PENAMBAHBAIKAN

FASA 1

PENUBUHAN JAWATANKUASA

•ENGLISH CAMP

PEMERHATIAN

JADUAL PENGGUNAAN

PENGGUNAAN GOOGLE FORM

SUDUT BERINFORMASI DAN PENAMBAHAN BAHAN

FASA 2 MENGENAL PASTI LOKASI / AKTIVITI

•ENGLISH DAY “LETS SPEAK TOGETHER”

FASA 3 •“ENGLISH CORNER” •SBC

AKTIVITI

SMK TANJUNG ADANG

SEKIAN TERIMA KASIH TRANSFORMASI SEKOLAH KOHORT 3 TAHUN 2018