Skala Perioritas.docx

  • Uploaded by: Trisna Seleky
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Skala Perioritas.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 327
  • Pages: 3
D. PENYUSUNAN SKALA PRIORITAS No.

Diagnosa Keperawatan

Perhatian masyarakat/ kelompok husus

Poin prevalensi

Tingkat Bahaya

Kemungkinan untuk dikelola

Nilai total

1

2

3

4

5

6

7

1.

Caries gigi pada siswa sekolah berhubungan dengan

+++ (3)

++++ (4)

++ (2)

+++ (3)

12

++ (2)

+++ (3)

+++ (3)

++ (2)

10

kurangnya pengetahuan tentang gosok gigi yang benar ditandai dengan : Ds : - Banyak siswa yang mengatakan pernah mengalami sakit gigi. - Sebagian besar siswa mengatakan biasa gosok gigi 1-2 kali sehari. Do : - Ada 47 siswa di kelas 1,2, dan 3 mengalami caries gigi. -

2.

Sebagian besar siswa gigi nya tampak kekuningan.

Resiko terjadi penyakit berbasis lingkungan berhubungan dengan kurangnya pengetahuan tentang PHBS di sekolah yang ditandai dengan: Ds : - Kepala UKS mengatakan ada Kurikulum khusus untuk bidang kesehatan, secara lisan para guru mengajarkan tentang perilaku hidup sehat seperti cara membuang sampah, menggosok gigi, mencuci tangan sebelum

makan. - Kepala UKS mengatakan terdapat kantin sehat di samping UKS Do : - Lokasi Sekolah terletak di pinggir jalan, ruangan kelas berventilasi terdapat debu di beberapa bagian tempat - Terdapat fasilitas cuci tangan siswa, namun tidak disertai dengan sabun untuk cuci tangan - Dari pemeriksaan fisik ditemukan banyak siswa yang mempunyai kuku yang panjang dan kotor. -

Sebagian besar siswa tidak dapat mempraktikan mencuci tangan

3.

Kurang optimalnya pelayanan UKS berhubungan dengan fasilitas sarana dan prasarana yang tidak memadai yang ditandai dengan : Ds : - Penanggung jawab UKS mengatakan yang ada 7 orang guru yang bertanggung jawab terhadap UKS tetapi hanya 2 orang guru saja yang aktif dan merangkap sebagai guru dan pengajar. - Penanggung jawab UKS mengatakan ruang UKS tersedia tetapi belum memenuhi syarat dan standar UKS - Penanggung jawab mengatakan guru dan tim dokcil ssebelumnya belum pernah mengikuti pelatihan tentang UKS dan dokcil secara khusus.

Do : - Tersedia ruang UKS yang belum tertata dengan rapi. - Tersedia kotak P3K yang belum memenuhi syarat. Belum tersedia sruktur organisasi UKS.

Related Documents

Skala Braden.docx
December 2019 16
Skala Braden.docx
December 2019 24
Skala Ukur.docx
December 2019 24
Skala Likert
June 2020 12
Skala Borg.pdf
November 2019 29
Skala Perioritas.docx
April 2020 22

More Documents from "Trisna Seleky"