Silabus Arab Kelas Xiisem1pilihan

SILABUS Nama Sekolah : Pilihan Mata Pelajaran : XII Semester :1 Standar Kompetensi 1 MENDENGAR KAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/ho bi

.

: SMA (RSSN) Negeri 1 Warungkiara

Program

: Bahasa Arab

Kelas

Kompetensi Dasar 2

Materi Pembelajaran 3

Kegiatan Pembelajaran 4

Indikator

Penilaian

5

6

1.1 Mengidentifik

Kegemaran/Hob i • Wacana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema, misalnya :

KD 1 • Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. • Menyebutkan kata-kata yang didengar • Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar • Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru • Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar

KD 1  Mencocokkan gambar dengan ujaran dengan ujaran yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan • Menentukan benar/salah ujaran yang didengar • Menentukan bentuk wacana tulis

asi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

‫ما هوايتك؟‬

‫هل تبّ القراءة ؟‬ ‫هل تبّ السّباحة؟‬ ‫هل تبّ الكشّافة؟‬ ‫هل تبّ الرّحلة؟‬

Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

Jenis : Tugas individu Test : praktek Ulangan harian

Alokasi Waktu (menit) 7

Sumber Belajar

2 x 45 menit

Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

8

1

Standar Kompetensi 1

Kompetensi Dasar 2

1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Materi Pembelajaran 3

‫كيف تذهب ال‬ ‫جاكرتا ؟‬ Qawaid:

‫ فعل الضارع‬: ‫الفعل‬ ‫ السم‬: ‫ اسم‬،‫الفرد والمع‬ ‫التفضيل‬ ،‫ ابيض‬: ‫اللوان‬ ،)‫ ارمد (رمدي‬،‫احر‬

Kegiatan Pembelajaran 4

Indikator

Penilaian

5

6

KD 2 • Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru atau tape) • Mendiskusikan isi wacana lisan • Menuliskan isi wacana lisan secara umum • Memaparkan isi wacana lisan secara umum

KD 2 • Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan • Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. • Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.

Tugas kelompok

Alokasi Waktu (menit) 7

Sumber Belajar

4 x 45 menit

Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

8

،‫ اسر‬،‫ازرق‬،‫احضر‬ ‫ اصفر‬،‫اسود‬... Pola Kalimat

‫جلة اسية‬

‫جلة فعلية‬

Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

2

Standar Kompetensi 1

Kompetensi Dasar 2

BERBICARA Mengungkapka n informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/ho bi

BERBICARA 2.1 Menyampaika n berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminka n kecakapan berbahasa yang santun

Materi Pembelajaran 3 Contoh dialog :

+ ‫السلم عليكم‬

_ ‫وعليكم السلم‬

+ ‫ما هوايتك؟‬

_ ‫هوايت القراءة‬

+ ‫هل تبّ السّباحة؟‬

_ ‫نعم انا احب السباحة‬ +‫هل سباحةا؟‬

- ‫نعم انا احبها‬

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminka n kecakapan berkomunikas i santun dan tepat

Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

Kegiatan Pembelajaran 4 Berbicara KD 1 • Mendengarkan wacana lisan • Mengulangi/meni rukan ujaran(kata/frasa /kalimat) • Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat • Menceritakan kembali isi wacana • Bercerita sesuai tema

Penilaian

5

6

KD 1 • Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks

KD 2 Mengajukan pertanyaan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks • Melakukan percakapan sesuai konteks 

KD 2 • Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas • Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara • Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/sebaya • Mewawancarai teman dari kelas yang berbeda • Menyampaikan/

Indikator

Jenis : Praktek (demonstra si) Ulangan harian

Jenis : Tugas individu/ kelompok Test : praktik Bentuk : wawancara , bermain peran dan demonstra si

Alokasi Waktu (menit) 7

Sumber Belajar

4 x 45 menit

Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

8

4 x 45 menit

3

Standar Kompetensi 1 MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/ hobi

Kompetensi Dasar 2 MEMBACA 3.1 Mengidentifik asi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Materi Pembelajaran 3 Contoh judul wacana: ‫هوايتى‬

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana

3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

Kegiatan Pembelajaran 4 KD 1 • Mengenal bentuk wacana tulis • Menentukan tema wacana tulis KD 2  Membaca wacana tulis  Membuat asosiogram tentang wacana yang dibaca dalam kerja kelompok  Menentukan informasi umum  Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok  Menyusun guntinganguntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis KD 3

Indikator 5 Membaca KD 1  Menentukan bentuk wacana tulis 

Menentukan tema wacana tulis

KD 2  Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.  Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis  Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis  Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis

KD 3  Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan

Penilaian 6

Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan menjawab Ulangan harian

Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek

Alokasi Waktu (menit) 7

Sumber Belajar

2 x 45 menit

Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

8

4 x 45 menit

2 x 45 menit

4

Standar Kompetensi 1

Kompetensi Dasar 2

MENULIS Mengungkapka n informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/ho bi

MENULIS 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

Materi Pembelajaran 3 Menulis frasa, ungkapan atau kalimat yang berkaitan dengan kegemaran/ hobi . Contoh :

‫السلم عليكم‬

‫انا اساعيل انا تلميذ‬ ‫هوايت القراءة‬

‫والسّباحة و الكشّافة‬ ‫و السّباحة والرّحلة‬

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan struktur yang tepat 4.3 Peserta didik mampu mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis, dengan lancar yang mencerminkan Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

Kegiatan Pembelajaran 4 KD 1 • Menyusun guntingan kata yang diacak menjadi kalimat sesuai gambar dalam kerja kelompok • Menulis kata-kata berdasarkan gambar /ujaran • Melengkapi wacana dengan kata-kata yang didiktekan guru • Secara individu menuliskan kalimat yang telah disusun di papan tulis KD 2 • Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf • Membuat cerita berdasarkan gambar • Membuat wacana pendek sederhana sesuai tema.

Indikator

Penilaian

5 Menulis KD 1 Menulis kata dengan tepat Menulis frasa/kalimat dengan tepat

6

KD 2  Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat  Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana  Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

KD 3  Menjelaskan secara tertulis gambar/denah/grafik/daft ar/jadwal, dsb sesuai konteks dengan ejaan, struktur dan tanda baca yang tepat.  Menyatakan pendapat/perasaan

Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Ulangan harian

Alokasi Waktu (menit) 7

Sumber Belajar

2 x 45 menit

Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

8

4 x 45 menit Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian

Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan

4 x 45 menit

5

Warungkiara, 13 Juli 2009 Mengetahui/menyetujui: Kepala Sekolah, Drs. Udin Komarudin

NIP. 195501151986031005

Silabus Bahasa Arab Tingkat Satuan Pendidikan - SMA 2006

Penyusun, Guru Bahasa Arab, Hadi Komara Purkoni, SS, MMPd NIP. 197104251998021002

6