Rincian Trias Uks.docx

RINCIAN TRIAS UKS Progam UKS dilaksanakan pada semua jenis tingkatan pendidikan baik sekolah negeri maupun tingkat swasta. Tujuan UKS ini adalah meningkatakan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik pembentukan manusia indonesia seutuhnya (Kemenkes, 2011 ). Trias UKS terdiri dari pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan lingkungan sekolah yang sehat. Keberhasilan pelaksanaaan trias UKS yang baik, dirasa sangat mempengaruhi dalam keberhasilan peningkatan derajat kesehatan dilingkungan sekolah. Masalah – masalah yang dapat muncul karena kurang terlaksana dengan baiknya trias UKS adalah seperti meningkatnya perilku merokok dilingkungan sekolah oleh peserta didik, adanya pemakaian NAPZA dan meningkatnya perilaku seks bebas serta HIV/AIDS. TRIAS UKS merupakan program dari UKS, program tersebut bertujuan untuk meningkatakan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik dilakukan upaya menanamkan perinsip hidup sehat sedini mungkin melalui pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Ada beberapa TRIAS UKS,yaitu: 1. Pendidikan Kesehatan Pelaksanaan pendidikan kesehatan disekolah Untuk

pendidikan

kesehatan

diserahkan

langsung pada masing – masing sekolah.

binaan SMP

Karena masing – masing dinas kemetrian sudah mempercayakan pada sekolah .

Cara

yang

dilakukan

dalam

pemberian Yakni dengan memberikan leaflet dan poster ke

pendidikan kesehatan

sekolah

Dana khusus untuk pendidkan kesehatan

Ada dana khusus untuk kegiatan kesehatan sekolah , terutama untuk UKS sendiri.

Cara

mengetahui

pendidkan

kesehatan Keberhasilah

dimengerti

pendidikan

kesehatan

bisa

diketahui dengan cara melihat dari kebersihan sekolah

dan

kepatuhan

siswa

dalam

menjaganya. Pembinaan kawasan “ bebas rokok”, Narkoba

Masing – masing sekolah ada dan itu dapat

dan Minuman keras

berjalan dengan baik, karena sesuai dengan target mereka yang menginginkan siswa tidak

jatuh pada penyalah gunaan narkoba maupun rokok

2. Pelayanan Kesehatan Proses pembinaan kepada petugas UKS

Untuk pembinaan petugas UKS dilakukan oleh puskesmas pembina masing – masing wilayah sekolah

Pembinaan pengobatan darurat oleh guru Untuk pembinaan pengobatan darurat tidak terlalu UKS terlatih atau petugas

banyak diperlukan karena petugas sudah diambil dari background kesehatan.

Pelaksanaan pembinaan dari puskesmas atau Sudah

pernah

mendengar

tentang

program

guru tentang konseling remaja oleh pendidik konseling remaja, hanya saja kendala ada pada remaja

ketersediaan SDM yang profesional

Rujukan pengobatan bila ditemukan siswa Untuk tujuan rujukan, sekolah berkerja sama terjangkit penyakit

dengan puskesmas pembinanya, klinik terdekat dan rumah sakit.

Pelaksaaan P3K dan P3P oleh petugas UKS

Untuk penanganan P3K dan P3P oleh petugas uks masing – masing sekolah

3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Pemamntauan mata siswa

Dengan mengatur jarak pandang sisiwa kursi terdepan dengan papan tulis masing – masing harus sekitar 2 meter. Masing – masing sekolah harus memiliki sumber

Penyediaan sarana air bersih

air sendiri

Penjagaan kebersihan sarana air bersih

Untuk penjagaan kebersihan terutama air bersih, masing – masing sekolah harus memiliki kegiatan jum’at bersih yang rutin dilakukan sebanyak satu kali tiap bulannya

Pengawasan

lingkungan

bebas

jentik Untuk bebas jentik nyamuk, masing- masing

nyamuk

sekolah di berikan bubuk Abate oleh masing – masing puskesmas pembina Masing – masing sekolah harus memiliki saluran

Pembuangan limbah sekolah

pembuangan limbah yang memadai. Sekolah juga harus memiliki tempat pembuangan sampah sementara Sekolah harus memiliki ruang UKS sendiri

Penyimpanan peralatan UKS

sehingga dapat menyimpan peralatan sendiri

Sekolah harus memantau kebersihan kantin Pengawasan kantin sekolah

sekolah, beserta aturannya masing – masing Untuk pengarahan narkoba dilakukan di masing –

Penyuluhan atau pengarahan tentang Rokok, Narkoba dan Minuman keras

masing sekolah

Empat tingkatan Standar UKS terbagi menjadi beberapa bagian: Minimal, Standar, Optimal ,Paripurna. 1. Minimal a. Pendidkan jasmani & kesehatan dilaksanakan secara kurikuler b. Guru membuat rencana pembelajaran pendidikan kesehatan c. Adanya buku pegangan guru tentang pendidikan kesehatan d. Dan ada guru pendidikan kesehatn jasmani 2. Standar a. Pendidikan jasmani dan kesehatan dilaksanankan secara ekstrakurikuler b. Memiliki pendidikan kesehatan( poster dan lain – lain ) c. Memiliki guru BK atau BP d. Adanya pendidikan kesehatan remaja ( kesehatan reproduksi dan NAPZA ) 3. Optimal a. Pendidikan kesehatan terintergrasi pada mata pelajaran lain b. Memiliki guru pembina UKS c. Adanya pendidikan kesehatan remaja ( kesehatan reproduksi dan NAPZA ) d. Dilakukan tes kesegaran jasmani 4. Paripurna a. Memiliki guru pembina UKS terlatih b. Adanya program kemitraan pendidikan kesehatan dengan instansi terkait ( puskesmas, kepolisian, PMI dan lain- lain )