Review Jurnal Kognitif.docx

Judul

Retrieval Enhances Route Knowledge Acquisition, but Only When Movement Errors are Prevented

Jurnal

Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition

Tahun

2015

Penulis

Jonathan W. Kelly, Shana K. Carpenter, and Lori A. Sjolund

Reviewer

Hendra Saputra

NPM

34413019

Tujuan Penelitian Subjek penelitian

Percobaan 1 : Subjek penelitian terdiri dari 62 partisipan dari Lowa State University dengan jenis kelamin. partisipan dibuat menjadi dua kelompok yaitu kelompok 1a dengan jumlah partisipan 30 orang dan 1b dengan jumlah partisipan 32 orang. Percobaan 2: Subjek terdiri dari 100 partisipan dari Lowa State University dimana partisipan tersebut dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok 2a 40 orang dan kelompok 2b 60 orang Percobaan 3: Subjek terdiri dari 19 mahasiswa dari Lowa State University.

Metode Penelitian

Percobaan 1: Pada percobaan ini menggunakan softwere yang bernama Vizard software (WorldViz, Santa Barbara, CA) yang

dioperasikan oleh intel Core2 Quad processors and Nvidia GeForce GTX 285 graphics card. Dimana terdapat bangunan virtual yang terdiri dari beberapa ruangan yang berurkuran 10x10x2,5 m yang setiap ruangan terdapat 3 buah pintu. Partisipan diminta untuk menngingat satu pintu yang benar diantara tiga pintu tersebut untuk lanjut ke ruangan selanjutnya (untuk pint yang benar terdapat border hijau dipinngir pintu tersebut). Setelah mengingat, partisipan akan diberikan lagi stimulus tersebut dengan rute yang sama, di sini partisipan diminta untuk menggunakan kekuatan memorinya. Untuk membukan pintu partisipan menggunakan anak panah yang ada pada computer. Untuk kelompok 1a di beri percobaan sebanyak tiga kali dan untuk 1b diberi percobaan sebanyak dua kali. Percobaan 2: Untuk partisipan di kelompok Test-Klik diminta untuk mengklik pintu yang di rasa benar menggunakan mouse computer, namun jika salah partisipan diperbolehkan untuk mengklik pintu yang benar lalu berpindah. Sedangkan untuk partisipan di kelompok Test-Move langsung berpindah. Percobaan 3: Disini metode pada percobaan 2 diulang dengan sedikit memanipulasi. Hasil penelitian

Kelemahan Penelitian Kekuatan Penelitian

Pada percobaan ini terindikasi bahwa partisipan dapat mempertinggi rute pembelajaran dibawah kondisi yang mana perpindahan yang eror tanpa terjadi saat pembelajaran.