Proiect De Lectie.docx

PROIECT DE LECTIE Clasa I- Matematică - Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 30, fără trecere peste ordin

Student: Butoi Elena

1

Aria curriculara: Matematica si Stiinte ale naturii Obiectul: Matematica Unitatea de invatare: Adunarea si scaderea numerelor naturale din concentrul 030, fara trecere peste ordin Subiectul : Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin. Exercitii si probleme recapitulative Tipul lectiei: consolidare a cunostintelor Obiective generale : ·

Consolidarea operatiilor de adunare si scadere a numerelor naturale in concentrul 0-30, fara trecere peste ordin

·

Dezvoltarea capacitǎtii de a comunica folosind limbajul matematic

·

Dezvoltarea operatiilor gandirii si a calitǎtilor acesteia

Obiective operationale : Pe parcursul lectiei, elevii vor fi capabili: O1-sa efectueze corect minim sase operatii de adunare si de scadere in concentrul 0-30, fara trecere peste ordin, utilizand algoritmul de rezolvare sau cu sprijin in obiecte; O2- sa completeze cu semnele matematice invatate minim trei exercitii, utilizand incercarile; O3- sa calculeze suma a minim doua numere, pe baza explicatiilor institutorului; O4- sa identifice minim un numar care este cu atat mai mic sau mai mare decat un numar

dat, pe baza explicatiilor institutorului;

O5-sa identifice termenul necunoscut in minim trei situatii, utilizand algoritmul de calculare sau incercari; O6- sa rezolve minim o problema, care presupune o singura operatie, pe baza imaginii date. 2

O7- sa compuna minim o problema, colaborand cu colegii, respectand indicatiile institutorului Metode si procedee: conversatia,exercitiul, explicatia, jocul didactic Mijloace de invatamant: plansa cu drumul lui Fat-Frumos, planse cu personaje, fise de lucru.

3

SECVENTELE LECTIEI

CONTINUTUL LECTIEI Activitatea institutorului

Activitatea elevilor

STRATEGIA DIDACTICA Resurse Resurse

EVALUARE Moduri de

procedu-

materiale

organizare

fise de lucru,

frontal

rale 1.Moment

▪ Stabileste un climat propice desfasurǎrii activitatii. Se

▪ Se pregǎtesc pentru

conversatia

organizatoric

pregatesc materialele necesare desfasurǎrii acesteia .

ora de matematica,

2.Verificarea

▪ Verifica tema scrisa. Se fac observatii, scurte

raspunzand cerintelor . ▪Prezinta

conversatia

temei

generalizari etc.

tema. Corectaza

explicatia

3. Captarea

▪ Prezinta plansa cu Fat-Frumos si povestea acestuia.

eventualele greseli. ▪ Privesc plansa si

conversatia

atentiei

Printul vrea sa o salveze pe Ileana Cosanzeana. Aceasta

asculta explicatiile

castelul si Fat-

este tinuta prizoniera intr-un castel, iar podul de acces

invatatorului.

Frumos

planse caiete

frontal

pentru plansa cu

frontal

gasite de sase personaje din Imparatia Matematicii. 4. Anuntarea

▪ Asculta explicatiile

temei

(„Adunarea si scaderea numere-lor naturale de la 0 la

invatatorului.

30, fara trecere peste ordin.. Exercitii si probleme recapitulative“). ▪Scrie titlul pe tabla. Prezinta obiectivele lectiei pe intelesul elevilor .

4

conversatia

acasa observarea sistematica

este incuiat cu sase chei. Din fericire acestea au fost Acestea si elevii vor putea sa-l ajute ▪ Anunta elevii titlul lectiei

tema

frontal

.Melcul: Spune melcul suparat: De ieri, de cand s-a inserat Si Zmeul-n graba a plecat, Am tot stat si-am calculat, Am scazut si-am adunat. Din pacate pentru mine Eu sunt lent si nu e bine ! Daca corect vei calcula Cu cheia de la prima poarta vei pleca! 2.Iepurasul: Bombanila urecheat Este tare suparat. De o umbra s-a speriat Si s-a pus pe alergat Spre-un tufis apropiat. Din graba, s-a-mpiedicat De Rila ingandurat. Semnele matematice, toate Sunt acum imprastiate. Cine vine imediat Sa-l ajute, neaparat? —Fat-Frumos, de vei putea Rezolva problema mea A doua cheie o vei avea! 3.Broscuta testoasa 5

Ce e suma n-am aflat! Mai mult, m-am si rasturnat! Fat-Frumos, tu poate stii, Ai invatat de la copii O suma sa calculezi ! Iti dau cheia, o sa vezi! 4. Veverita Eu sunt Rita Veverita Abia am inceput gradinita. Dar intalnesc exercitii complicate Nu stiu sa le rezolv pe toate. Daca ma vei ajuta A patra cheie o vei avea. 5. Ciuperca Buna, eu sunt ciupercuta Lia! Tocmai mi-am murdarit palaria! Cauta numerele ascunse de pe palarie, Rezultatul 22 sa fie! Daca te invoiesti Cheia mea o primesti! 6.

Vulpea La ultima vizita in poiata Gainile au venit roata. Prietenoasa cu toti din casa, 6

Le-am invitat la un tenis de masa. Sase au jucat, Zece au asistat. Pe toate le-am bagat in sac Cand victorioasa am plecat. Fat-Frumos ai calculat Cate gaini am furat? Ca sa intri in palat

7

1

8

9