Power Point Teori Keperawatan Virginia Henderson.pptx

TEORI KEPERAWATAN VIRGINIA HENDERSON Kelompok II Leonardus Fransiska Dias Ni Nyoman Ayu Sumarni Prodi S1 Khusus STIK Stella Maris

PENDAHULUAN  Virginia

Henderson lahir di Kansas City, Missouri pada 1897.  Sebagai tokoh keperawatan ia pun banyak menulis, berbagai tulisan yang berupa surat atau pun buku diterbitkan.  Melalui buku teks yang ia tulis, Virginia Henderson menyuarakan pula jati diri profesi keperawatan pada dunia,baik pada masyarakat umum, profesi kesehatan lain, bahkan pada perawat atau calon perawat itu sendiri.  Tentu hal itu sangatlah berkaitan dengan isi definisi keperawatan yang dideskripsikannya berkali – kali untuk memperjelas fungsi perawat.

Model Konsep Keperawatan Virginia Henderson Model konsep keperawatan dijelaskan oleh Virginia Henderson adalah model konsep aktifitas sehari – hari dengan memberikan gambaran tugas perawat yaitu mengkaji individu baik yang sakit ataupun sehat dengan memberikan dukungan kepada kesehatan, penyembuhan serta agar meninggal dengan damai.

Paradigma Keperawatan Menurut Virginia Henderson  Manusia

Individu sebagai kesatuan yang tidak dapat dipisahkan : jiwa dan raga adalah satu kesatuan.  Lingkungan Seluruh faktor eksternal dan kondisi yang mempengaruhi kehidupan dan perkembangan manusia.  Sehat dan Sakit Sehat adalah kualitas hidup tertentu yang oleh Henderson dihubungkan dengan kemandirian. Sakit adalah keterbatasan kemandirian.  Keperawatan Membantu individu memperoleh kembali kemandirian sesegera mungkin.

Teori Keperawatan Virginia Henderson Membantu individu yang sakit dan yang sehat dalam melaksanakan aktifitas yang memiliki kontribusi terhadap kesehatan dan penyembuhannya, dimana individu tersebut akan mampu mengerjakannya tanpa bantuan bila ia memiliki kekuatan, kemauan, dan pengetahuan yang dibutuhkan. Dan hal ini dilakukan dengan cara membantu mendapatkan kembali kemandiriannya secepat mungkin.

Kebutuhan Dasar Manusia Menurut Virginia Henderson 1. 2.

3. 4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12.

13. 14.

Bernapas secara normal Makan dan minum cukup Eliminasi Bergerak dan mempertahankan posisi yang dikehendaki Istirahat dan tidur Memilih cara berpakaian; berpakaian dan melepas pakaian Mempertahankan temperatur tubuh dalam rentang normal Menjaga tubuh tetap bersih dan rapi Menghindari bahaya dari lingkungan Berkomunikasi dengan orang lain Beribadah menurut keyakinan Bekerja yang menjajikan prestasi Bermain dan berpartisipasi dalam berbagai bentuk rekreasi Belajar, menggali atau memuaskan rasa keingin tahuan yang mengacu pada perkembangan dan kesehatan normal

Kebutuhan dasar manusia menurut Virginia Henderson di Klarifikasikan menjadi 4 Kategori, yaitu :

1. 2. 3. 4.

Biologis: poin 1-9 Psikologis : poin 10 dan 14 Spritual : poin 11 Sosiologis : poin 12 dan 13.

Menurut Virginia Henderson ke – 14 kebutuhan dasar yang harus menjadi fokus dasar tersebut dipengaruhi oleh :    

Usia Kondisi emosianal ( mood dan tempramen ) Latar belakang sosial dan budaya Kondisi fisik dan mental, termasuk berat badan, kemampuan dan ketidakmampuan sensorik, kemampuan dan ketidakmampuan lakomotif, dan status mental.

Sebagai ringkasannya, prinsip – prinsip dasar dari Virginia Henderson adalah sebagai berikut :  Fungsi

unik dari perawat  Upaya pasien ke arah kemandirian  Asuhan keperawatan dasar berdasarkan KDM  Perencanaan yang akan diberikan

Asumsi – Asumsi Pada Teori Virginia Henderson Keperawatan  Perawat mempunyai keunikan untuk membantu individu sehat atau sakit. Perawat dapat melakukan beberapa hal yang dapat membantu kemampuan untuk memenuhi kebutuhan klien, diantaranya : a) menciptakan rasa kekeluargaan dengan klien b) berusaha mengerti maksud klien c) berusaha untuk selalu peka terhadap ekspresi non verbal d) berusaha mendorong klien untuk mengekspresikan perasaannya e)berusaha mengenal dan menghargai klien

 Pasien / person Teori Henderson berfokus pada individu yang berdasarkan pandangannya, yaitu bahwa jasmani ( body ) dan rohani ( spritual )tidak dapat dipisahkan Pemahaman konsep teori keperawatan dari Virginia Henderson didasari kepada keyakinan dan nilai yang dimilikinya, diantaranya : 1. Manusia akan mengalami perkembangan mulai dari pertumbuhan dan perkembangan dalam rentang kehidupan. 2. Dalam melaksanakan aktifkitas sehari – hari indmividu akan mengalami ketergantungan sejak lahir hingga menjadi mandiri pada dewasa yang dapat dipengaruhi oleh pola asuh, lingkungan dan kesehatan. 3. Dalam melaksanakan aktifitas sehari –hari, individu adapt dikelompokkan dalam 3 kelompok, diantaranya terhambat dalam melakulakan aktifitas, belum dapat melaksanakan aktifitas dan tidak dapat melakukan aktiiftas.

 Kesehatan ( Health )

Kesehatan adalah kualits dari kehidupan Kesehatan adalah dasar dari fungsi manusia c) Kesehatan diperlukan secara mandiri dan saling menggantungkan d) Peningkatan kesehatan lebih penting dari perawatan orang sakit e) Seseorang dapat memperoleh kesehatan jika dia mempunyai kekuatan, kemauan, dan pengetahuan a) b)

 Lingkungan ( Environment ) a)

b) c) d)

e)

f)

Individu yang sehat mampu mengontrol lingkungannya, tetapi penyakit akan menurunkan kemampuan untuk mempengaruhi lingkungan. Perawat harus mampu memberikan pendidikan kesehatan. Perawat harus melindungi pasien dari kecelakaan akibat lingkungan. Perawat harus mampu mencegah terjadinya kecelakaan melalui rekomendasi terkait dengan konstruksi bangunan dan penempatan alat. Dokter menggunakan hasil kerja perawat untuk menentukan tindakan terbaik dalam mencegah kecacatan. Perawat harus mengetahui tentang sosial budaya dan praktek keagaamaan pasien.

Aplikasi Teori Konsep Virginia Henderson Pada Praktek Keperawatan Berdasarkan ke – 14 kebutuhan dasar manusia menurut Henderson, aplikasi yang dapat diterapkan dalam asuhan keperawatan diantaranya : 1) Memberikan fasilitas oksigenasi bila pasien sesak napas 2) Pemilihan dan penyediaan makanan 3) Membantu pasien dalam hal BAB dan BAK 4) Mengetahui tentang prinsip – prinsip keseimbangan tubuh, miring, dan bersandar

Membantu pasien untuk mendapatkan posisi tidur yang baik, dan merubahnya agar tidak terjadi lecet 6) Memilihkan pakaian yang tepat dari pakaian yang tersedia dan membantu pasien untuk memakainya 7) Mengetahui fisiologi panas dan bisa mendorong ke arah tercapainya keadaan panas maupun dingin dengan mengubah temperatur, kelembapan atau pergerakan udara, atau dengan memotivasi klien untuk meningkatkan atau mengurangi aktifitasnya 5)

Untuk memotivasi klien mengenai konsep – konsep kesehatan bahwa walaupun sakit, klien tidak perlu untuk menurunkan standar kesehatannya, dan bisa menjaga agar tetap bersih baik fisik maupun jiwanya. 9) Melindungi klien dari trauma dan bahaya yang timbul yang mungkin banyak faktor yang membuat klien tidak merasa nyaman dan aman. 8)

Perawat menjadi penerjemah dalam hubungan klien dengan tim kesehatan lain dalam memajukan kesehatannya, dan membuat klien mengertiakan dirinya sendiri, juga mampi menciptakan lingkungan yang terapeutik. 11) Menghormati klien dalam memenuhi kebutuhan spiritualnya dan meyakinkan pasien bahwa kepercayaan, keyakinan dan agama sangat berpengaruh terhadap upaya penyembuhan. 10)

Dalam perawatan dasar maka penilaian terhadap interprestasi terhadap kebutuhan klien sangat penting, dimana sakit bis menjadi lebih ringan apabila seseorang dapat terus bekerja. 13) Memilihkan aktifitas yang cocok sesuai umur, kecerdasan, pengalaman dan selera klien, kondisi serta keadaan penyakitnya. 14) Membantu klien belajar dalam mendorong usaha penyembuhan dan meningkatkan kesehatan, serta memperkuat dan mengikuti rencana terapi yang diberikan. 12)