Plan De Tutoria De Aula 2019.docx Urgente 1.docx

PLAN DE TUTORIA DE AULA 2019

I.

DATOS GENERALES 1.1. DRE 1.2. UGEL 1.3. Institución Educativa 1.4. Director/a 1.54. Coordinador/a TOE

: AREQUIPA : AREQUIPA SUR : 40038 JORGE BASADRE GROHMANN : Dr. Orlando Morales Rodríguez : Frida Monica Alemán Quispe Nely Aliaga Arpasi 1.6. Nivel educativo : Secundaria 1.7. CICLO : VI 1.7. Grado y sección : 1.8. Tutor/a : 1.9. Número de estudiantes : H M TOTAL: 1.10. N° de horas de Tutoría : 2 horas

II.

FUNDAMENTACIÓN: El presente año se busca el desarrollo socio afectivo y cognitivo de las/os estudiantes para enfrentar la problemática que atraviesa y que se han podido identificar como:     

Bajo rendimiento académico en algunos estudiantes La desintegración familiar Problemas de autoestima Conflictos en el aula Inasistencias y tardanzas reiteradas a la I.E.

Por lo tanto la tarea del tutor o tutora es contribuir en la formación integral del estudiantes para formar seres humanos integro, que se hagan responsables de sí mismos, que sean personas autónomas con habilidades sociales que les permita contar con un proyecto y mejorar su calidad de vida, poseedores de valores firmes e inquebrantables abarcando los aspectos cognitivos, afectivos y psicológicos. III.

OBJETIVOS: 3.1. Objetivo General: Orientar y brindar un acompañamiento socio afectivo y cognitivo al estudiante durante su formación integral, coordinando actividades para el beneficio de su crecimiento en lo personal, familiar y profesional, previniendo los riesgos que puedan aparecer a lo largo del mismo. 3.2. Objetivos Específicos: a) Orientar al estudiante para que se conozca se valore y reconozca sus capacidades emprendedoras personales b) Orientar al estudiante para que aprenda hacer un líder en todos los ámbitos de la vida y aprenda a resolver problemas de su entorno inmediato a través de las sesiones. c) Detectar y prevenir conducta de riesgos como: depresión, alcoholismo, y consumo de drogas en los estudiantes d) Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una convivencia saludable y responsable de la sexualidad. e) Orientar al estudiante a través de diferentes técnicas de estudio para mejorar su rendimiento académico. f) Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los docentes de grado.

IV.

ACTIVIDADES: ACTIVIDADES DE TUTORÍA Actividades (Ejemplos)

Tutoría Grupal

Tutoría Individual

N°

Sesiones de Tutoría

39

Asambleas de aula (de estudiantes)

4

2

1

1

60

20

20

20

Entrevistas individuales Seguimiento y atención de situaciones particulares

Orientación a las familias

Actividades complementarias

I II III TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE 13 13 13

Según la necesidad

Reuniones de aula (con padres de familia)

4

2

1

Entrevistas a familias de los estudiantes

30

20

10

Actividades complementarias (ejemplo: paseos de integración, videos foro, etc.)

2

1

1

1

V.

RECURSOS: 5.1. Recursos humanos:  Comité de tutoría  Coordinadores de tutoría  Docentes tutores  Estudiantes 5.2. Recursos materiales:  Texto de programa de prevención del consumo de drogas  Fotocopias  Papelotes  Hojas de colores  Plumones  Afiches y otros

VI.

EVALUACIÓN MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES DE TUTORÍA

LOGROS (CUALITATIVO CUANTITATIVO)

DIFICULTADES

MEDIDAS ADOPTADAS

Tutoría grupal

Tutoría Individual

Orientación a las familias Participación estudiantil

LECCIONES APRENDIDAS

Arequipa, 29 de Marzo de 2019

------------------------------------Coordinador/a de Tutoría

------------------------------Tutor/a

ANEXO 1: CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA ACTIVIDADES/TAREAS Tutoría Grupal (Especificar el título de la sesión o actividad complementaria) 1 "Nos reencontramos con alegría” 2 Respetando los acuerdos de convivencia 3 Nuestras capacidades emprendedoras 4 El Club de Emprendedores 5 TENGO DERECHO AL BUEN TRATO 6 “Todos unidos contra el bullying” 7 ASAMBLEA DE AULA 8 Expreso mis emociones y sentimientos 9 Expreso mis emociones con asertividad 10 Que la trata no te atrape 11 Trata de personas 12 Loncheras Saludables 13 Gestión de los aprendizajes 14 Gestión de los aprendizajes 15 Riesgo de las redes sociales 16 ASAMBLEA DE AULA 17 SEXTING 18 Prevención de la violencia 19 Prevención de la violencia 20 “Me estoy enamorando” 21 “Mitos sobre el amor” 22 “Te quiero…solo para mí” 23 ASAMBLEA DE AULA 24 ¿Conoce el ciclo de la violencia? 25 Sexualidad y prevención del embarazo 26 Prevención del consumo de drogas 27 Prevención del consumo de drogas

DIMENSIÓN QUE ABORDA LA ACTIVIDAD

Personal Social Personal Social Social Social Personal Personal Social Social Personal De los aprendizajes De los aprendizajes Social Social Social Social Personal Social Personal Social

I M A

TRIMESTRE II M J J A S

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

III O N

D

28 Prevención del consumo de drogas 29 Prevención del consumo de drogas 30 Prevención del consumo de drogas 31 ASAMBLEA DE AULA 32 Prevención del consumo de drogas 33 El Municipio Escolar que queremos 34 Orientación vocacional y Proyecto de vida 35 Orientación vocacional y Proyecto de vida 36 Orientación vocacional y Proyecto de vida 37 Orientación vocacional y Proyecto de vida 38 Desarrollo de competencias ético morales 39 Desarrollo de competencias ético morales Tutoría Individual Entrevista a estudiantes Seguimiento y atención de situaciones particulares Orientación a las familias Reunión de aula Entrevista a familias Actividades complementarias

X X X X X X X X X Personal Personal CANTIDAD 26 De acuerdo a necesidad CANTIDAD 4 De acuerdo a necesidad

X X X X X X X

X X

X

X X

X X

X

X X

X X

X

X X

X X

X

X X

X X

X

X X

X X

X

X X

ANEXO 2: PROGRAMACIÓN DE TUTORÍA INDIVIDUAL CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES (SEGÚN IDENTIFICACIÓN DE UNA PROBLEMÁTICA O DEMANDA) TRIMESTRE: Tutor (a) Grado y Sección: N° DE ORDEN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 23 24 25

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

FECHA Y HORA PROGRAMADA

FIRMA DEL ESTUDIANTE

ANEXO 3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS 3.1. REUNIONES DE AULA REUNIONES PRIMERA REUNIÓN

FECHA

AGENDA PROPUESTA

TERCERA REUNIÓN

- Bienvenida - Sensibilización - Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y familias. - Informe sobre horarios, relación de docentes, calendarización escolar, etc. - Socialización de las normas de convivencia de la IE - De las necesidades de orientación de las familias. - Conformación del comité de Aula - Reflexión - Bienvenida/ Introducción - Sensibilización -Informe del avance académico y comportamiento de las/os estudiantes. Otros -Reflexión -Informe del avance académico de las/os estudiantes. -Otros

CUARTA REUNIÓN

-Informe del avance académico de las/os estudiantes. -Otros

SEGUNDA REUNIÓN

3.2. CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA TRIMESTRE________

Tutora: N°

1 2 3 4 5

APELLIDOS Y NOMBRES DEL / DE LA ESTUDIANTE

Grado y sección: APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA

DNI

FECHA PROGRAMADA

FIRMA DEL FAMILIAR

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

ANEXO 4: ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL ACTIVIDADES PARA LA PROMOCION DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Cronograma ACTIVIDAD RESPONSABLE N° M A M J J A S O N D 1

2 3

4 5

6

7

8

Conformación del comité estudiantil del aula Asamblea de aula Elección del asunto público en sesión de tutoría Participación en asamblea multigrado Asesoría a comité estudiantil Participación de los estudiantes en los FESTIVOCES Participación de los estudiantes en las elecciones del Municipio escolar Otros

X Tutor Delegado de aula

X

X

X

X

Tutor Delegado de aula Tutor

Municipio Escolar Delegado de aula

Estudiantes del aula

X

X X X X X X X X X X

X

X

X