Plan Anual De Tutoria

PLAN ANUAL DE TUTORIA INSTITUCION EDUCATIVA No 22319 PARCONA I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- INSTITUCIÓN EDUACTIVA : No 22319 : EDUCACION PRIMARIA

1.2.- NIVEL

1.3.- DIRECTOR

: LIC. A. BENITO VARGAS PÉREZ

1.4.- SUBDIRECTORA

: PROF. AUDREY SANDOVAL

FABABA 1.5.- TUTORES RESPONSABLES

:

• Bertha Doris Rojas Contreras (T.T) •

Mary Fernández A. (T.M)

•

Zoila Donayre V. (T.T)

1.6.- AÑO ESCOLAR

:

1.7.- MODALIDAD

:

MENORES

2009

II.- FUNDAMENTACIÓN En el diagnóstico del P.E.I. de nuestra Institución Educativa se ha identificado como problema latente en los estudiantes el “Bajo Rendimiento Escolar” del cual se ha priorizado diversas causas que perjudican la formación integral de las niñas. III.- FINALIDAD El presente Plan de Tutoría es un documento que tiene por finalidad brindar un servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico que permite al estudiante desarrollarse en forma integral, coordinando actividades con los PP.FF, I.E y otras Instituciones, a fin de mejorar el bajo rendimiento de las alumnas y promover la practica de valores. IV.- OBJETIVOS: 4.1.- GENERALES:  Fortalecer la conciencia de los padres de familia para mejorar la educación de sus hijas.  Detectar problemas de aprendizaje en las niñas para orientarlas de acuerdo a su ritmo de aprendizaje o derivar el caso a una atención especializada.  Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en los educandos y padres de familia.

4.2.- ESPECIFICOS:  Despertar en las alumnas el espíritu creativo e innovador.  Promover en las alumnas la aplicación de técnicas, hábitos y métodos de estudio y trabajo.  Fomentar y estimular la convivencia pacífica en el hogar, escuela y comunidad.  Participar y defender los derechos de las niñas.  Favorecer la adquisición de aprendizajes funcionales relacionados

con el medio y la salud.  Estimular la adquisición de aprendizajes funcionales relacionados con el medio y la salud.  Estimular el interés y la preocupación de profesores, padres de familia y otros miembros de la comunidad en la formación, orientación y destino de los educandos.

V.- BASES LEGALES: 5.1.- Constitución Política del Perú. 5.2.- Ley No 28044, Ley General de Educación y su modificatoria Ley No 28123 5.3.- Ley No 27337, Código de los niños y adolescentes. 5.4.- D.S. No 025-2001-ED- De la creación de Tutoría y Prevención Integral en el Ministerio de Educación. 5.5.- D.S. No 013-2004-ED- Reglamento de Educación Básica Regular. 5.6.- D.S. No 006-2004-ED-Lineamientos de la Política Educativa. 5.7.- R.M. No 667-2005-ED-Diseño Curricular Nacional 5.8.- R.M. No 0494-07-ED-Normas de gestión y organización de actividades en instituciones públicas y privadas.

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

PERSONAL

ÁREA PROBLEMA

VI.- CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMÁTICA

ALTERNATIVA CAUSA

*Poco apoyo de los PP.FF. en la educación de sus hijas

EFECTO

CRONOGRAMA RESPONSABLE

DE SOLUCION *Perdida de valores: Niñas irresponsables, desordenadas, indisciplinadas, con baja autoestima.

*Educación en valores: Responsabilidad, puntualidad, veracidad, solidaridad, etc.

M A M J Aula

*Coordinar con el comité responsable de policías escolares para mejorar la disciplina de la I.E. y Comité de Tutoría aula. *Construir el Comité de Mediación Escolar. Comité de Tutoría *Elaboración y cumplimiento de las normas de convivencia del aula. Tutor de Aula * Conocimiento del reglamento interno de la I.E.(Lectura)

*Desintegración *Desmotivación Tutor de Aula Familiar . * Talleres con los padres de familia “La *Niñas con indiferencia – consecuencias” PEC problemas de indisciplinas, * Charlas dirigidas a los PP.FF. y alumnas : Comité de Tutoría tristes, aisladas, -Deberes y derechos de los padres e hijos. etc. -Desintegración familiar: Causas y consecuencias. Tutor de Aula *Perdida de -Uso indebido de drogas. valores *Campaña de prevención del uso indebido de (delincuencia, drogas. alcoholismo)

J A S O N D

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

ÁREA PROBLEMA PERSONAL

ALTERNATIVA CAUSA

*Maltrato físico, psicológico sexual.

EFECTO

RESPONSABLE DE SOLUCION

*Bajo rendimiento y escolar. *Traumas psicológicos. *Niñas agresivas, introvertidas, nerviosas, tristes, aisladas, etc.

*Influencia negativa de los medios de comunicación

M A M J

*Charla y Talleres dirigidos a los PP.FF. sobre: -“Aprendiendo a convivir en paz” -“Educa no peques” -“Violencia Familiar: Causas-consecuencias”.

Comité de Tutoría

Tutor de Aula *Juegos de integración (dinámica) *Análisis de noticias sobre “Maltrato”

Tutor de Aula

*Derivar los casos extremos a la DEMUNA, Comité de Tutoría Comisaría, Fiscalia. *Desarrollar temas sobre: Menstruación, embarazo prematuro, Educación sexual.

Tutor de Aula

*Charla sobre la influencia negativa de los medios de comunicación.

Tutor de Aula

*Fomentar la criticidad de los programas y noticias de los medios de comunicación. *Proyectar videos significativos.

educativos

CRONOGRAMA

con

mensajes

*Dramatizar casos de Prof. De Tv. Y radiales.

J A S O N D

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

ÁREA PROBLEMA SALUD CORPORAL Y MENTAL

ALTERNATIVA CAUSA

*Desconocimie nto de valor nutritivo de los alimentos.

EFECTO

RESPONSABLE DE SOLUCION

*Desnutrición. *Debilidad Física y mental. *Enfermedades: Anemia, obesidad, caries dental, T.B.C.

*Programar charlas de salud integral (Nutricionista, odontólogos)

M A M J Comité de Tutoría

*Charla sobre el valor nutritivo de los alimentos. *Supervisión de venta y consumo de productos de Kiosco.

Tutor de Aula

*Control y supervisión del desayuno y Lonchera escolar. Tutor de Aula *Derivar casos de enfermedad (TBC, anemia, etc.) al centro de salud para su atención inmediata.

*Desempleo y sub empleo de los padres de familia – bajos sueldos.

*Desnutrición. *Enfermedades.

*Elaborar recetas con alimentos nutritivos y bajo costo.

Tutor de Aula

*Festival Gastronómico. *Preparación de platos típicos con alto valor nutritivo. *Supervisión del consumo del Kiosco.

CRONOGRAMA

Municipio Escolar Comité de Tutoría

J A S O N D

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

ÁREA PROBLEMA SALUD CORPORAL Y MENTAL

ALTERNATIVA CAUSA

EFECTO

RESPONSABLE DE SOLUCION

*Poco hábito de *Mal aspecto *Organizar el comité de aseo del aula y realizar un higiene. personal. control de sus logros. *Enfermedades: Pediculosis, parasitosis, diarrea, TBC.

*Práctica de hábitos de higiene: lavado de manos, dientes, cabello, etc.

M A M J Tutor de Aula

Tutor de Aula Tutor de Aula

*Campaña : “Cabecitas limpias” PEC *Contami*Mal uso de los nación. tachos de basura. *Mala presentación y aspecto de los ambientes de la Institución Educativa.

*Reunión de coordinación con los padres de familia y personal de servicio. *control diario de la limpieza de las aulas, mobiliario, paredes, etc. *Difundir el uso continuo de los tachos de basura con tapa.

CRONOGRAMA

Personal Directivo, de limpieza y comité de aseo. Comité de aseo del Aula Docente

J A S O N D

ÁREA PROBLEMA BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

SALUD CORPORAL Y MENTAL

CAUSA

ALTERNATIVA EFECTO

RESPONSABLE DE SOLUCION

M A M J Tutor de Aula

*Mal uso de los *Contaminación. servicios higiénicos. *Contagio de enfermedades: Cólera, parasitosis, fiebre tiroidea, hepatitis viral.

*Difundir el uso adecuado de los servicios higiénicos. Personal Directivo *Control diario de la limpieza de los servicios higiénicos.

Personal de Servicio Comité de aseo de Aula

*Mal uso del *Caries dental: *Aportar recomendaciones para un correcto cepillo de dolor de muela, cepillado de dientes. dientes enfermedad de las encías.

CRONOGRAMA

Tutor de Aula Tutor de Aula

*Aplicación de fluor. Tutor de Aula

J

A S O N D

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

ÁREA PROBLEMA SALUD CORPORAL Y MENTAL

ALTERNATIVA CAUSA

*Indiferencia los padres familia en educación sus hijas.

EFECTO

RESPONSABLE DE SOLUCION

de *Bajo de rendimiento la académico. de *Deficiente comprensión lectora, razonamiento verbal matemático.

*Aplicar un Test de coeficiente intelectual.

M A M J Tutor de Aula

*Trabajar el Plan Lector desarrollando proyectos. *Charlas dirigidas a los padres de familia referente a “La indiferencia: Causas y consecuencias en la educación de sus hijas”. y *Exposición de murales para expresar vivencias y Tutor de Aula anhelos.

*Maltrato físico, psicológico sexual.

*Bajo rendimiento y académico. *Perdida valores.

*Identificar casos de maltrato para prestar una Tutor de Aula atención oportuna. de

*Baja autoestima.

CRONOGRAMA

*Derivar casos extremos de maltrato a instancias Tutor de Aula correspondientes.

J A S O N D

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

ÁREA PROBLEMA ACADÉMICO

ALTERNATIVA CAUSA

EFECTO

*Desintegración *Desmotivación. familiar *Perdida de valores. *Dificultad para concentrarse

RESPONSABLE DE SOLUCION

M A M J

*Identificación de casos. *Brindar apoyo moral, solidario de colaboración para unir a las familias. *Desarrollar temas sobre desintegración familiar: Causas y consecuencias.

*Niñas de dependientes con *Charla sobre causas y consecuencias de dificultades y desintegración familiar. limitaciones para desarrollar sus *Realizar visita de estudio, paseos. habilidades y destrezas. *Estimulación verbal y material de sus logros. *Charlas sobre asertividad, deberes y derechos de *Influencia los padres e hijos. negativa de los *Bajo medios de rendimiento. *Exposición y análisis de noticias del momento. comunicación. *Trabajar temas que traten de niños, niños y adolescentes en nuestra comunidad. *Maltrato de *Niñas que niñas. *Identificar casos de trato de niñas, niños y trabajan en el adolescentes para proporcionar la ayuda hogar y fuera de *Debilidad física oportuna. el. y mental. *Empadronamiento de las niñas que trabajan en el hogar o fuera de el.

CRONOGRAMA

Tutor de Aula

*Sobreprotección sus hijas.

Tutor de Aula

Tutor de Aula

Responsable de los NAST

J

A S O N D

VII.- METODOLOGÍA: Mediante la técnica de talleres, dinámicas de grupo, diálogos, charlas, exposición de trabajos, juegos creativos, uso de libros de su interés, formación del comité de aseo, disciplina, etc. VIII.- RECURSOS: 8.1.- HUMANOS: o Comunidad Educativa de la I.E. No 22319 – Parcona o Otras Instituciones o Capacitadotes o Especialistas invitados 8.2.- MATERIALES: Papelotes, videos, plumones, televisión, pizarra, cartulina, computadora, champú, jabón, fluor, toalla, cinta adhesiva, papel bond, etc. 8.3.- FINANCIEROS

o

Los gastos serán cubiertos con los fondos recaudados de recursos propios, de actividades programadas en el Plan Anual

o Donaciones. o Comité de aula

IX.- EVALUACIÓN: Control periódico del desarrollo del Plan y Evaluación final de los resultados alcanzados, las dificultades y sugerencias.

Parcona, Marzo del 2009

______________________ Lic. A.Benito Vargas Pérez

____________________ Audrey Sandoval Fababa

Director

Subdirectora

_______________________ Prof. Bertha D. Rojas Contreras

___________________ Prof. Mary Fernández A.

___________________ Prof. Zoila Donayre V.