Pendidikan Moral Tingkatan 5

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN

2009

SEKOLAH

SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

KOD SEKOLAH

JEA6008

PENGETUA / GURU BESAR PUAN TAN MOI YAN GURU PENOLONG KANAN 1 TUAN HJ. MUHD MUMAZAINI BIN MISRI BIDANG MATAPELAJARAN

SAINS SOSIAL

PANITIA

PENDIDIKAN MORAL

MATAPELAJARAN

PENDIDIKAN MORAL

TINGKATAN / TAHUN

TINGKATAN 5

GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar

PUAN KHATIJAH IDRIS PUAN HASLINDA MASRI PUAN HASLINDA MASRI

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)

23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2

4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3

16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)

14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR

9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1

15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2

Tiada

GERAK GEMPUR 1

8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2

12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN

Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN

Tiada

KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2

Tiada Tiada Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian

Tiada Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM

15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN

SAINS PERTANIAN

TINGKATAN

TINGKATAN 4

4

3

A Perkara

a b c d

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

Jum. Pelajar

Bil

2

B %

Bil

1

C %

Bil

D %

Bil

%

18

1

5.56

8

44.44

8

44.44

-

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

6

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

30

3

8.89

11

42.22

11

0 G/E

LULUS Bil -

% 17

94.44

20.00

30

100.00

6

20.00

30

100.00

33.33

5

18.33

29

128.89

43.33

29

291.11

Bil

GP %

1

5.56

5.60

-

-

3.40

-

-

6.60

1

0.36

3.00

1

0.71

2.60

e

OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3

30

4

18.89

11

95.56

10

81.11

3

f

ETR (kiraan)

30

6

20.00

12

60.00

8

13.33

2

15.00

28

186.67

2

1.07

2.20

g

ETR (pindaan)

30

9

30.00

14

46.67

3

6.43

3

46.67

29

62.14

1

1.61

1.30

h

Perbezaan

-

3

-13.33

(5)

-6.90

1

31.67

1

-124.52

10.00

2

(1)

0.54

Disediakan oleh

Disahkan oleh

Disahkan oleh

……………………………….. Ketua Panitia SAINS PERTANIAN

……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

3

-0.90

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M1

Nilai Berkaitan dengan Perkembangan 1 Diri

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengetahui dan mengenal pasti Bidang Pembelajaran

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level) 1

Standard Minimum (s) 2

Pencapaian (a) 0

0

3

Pemberat (w) 3

4

Prestasi Standard (sw) 6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

12 12

140.00

4

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Perbincangan

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M2

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.1

i. Melaksanakan tanggungawab kepada Tuhan ii. Menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan daripada Tuhan. iii Rujuk juga objektif 1-5 Unit 1 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

5

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Menonton tayangan video bertemakan tanggungjawab terhadap Tuhan dan pembalasan Tuhan terhadap setiap tindakan manusia. ii.Gunakan juga aktiviti 1A-1D dalam Unit 1 Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

BP 1.2 Amanah M3

1.2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 2 dalam Buku teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

6

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang cara membanteras rasuah ii. Forum bertema ‘Cara Menangani Rasuah’ iii.Gunukan juga aktiviti 2A-2D dalam Unit 2 Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M4

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.3 Harga Diri

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.3

i. menjaga dan mempertahankan maruah diri ii.Rujuk juga objektif 1-5 Unit 3 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

7

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Perbincangan berkumpulan tentang aktiviti penyelesaian masalah sosial remaja. ii. Menyediakan skrip drama yang bertemakan isu sosial remaja dan melakonkannya. iii. Gunakan juga aktiviti 3A-3D dalam Unit 3 Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

M Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

BP 1.4 Bertanggungajwab M5

1.4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab ii. Rujuk juga objektif 1-4 Unit 4 dalam Buku Teks

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

8

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Menghasilkan roda masa depan berkaitan kerjaya yang dipilih. ii. Menyediakan senarai perbelanjaan untuk masa depan. iii. Gunakan juga aktiviti 4A-4D dalam Unit 4 Buku Teks

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M6

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.5 Hemah Tinggi

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.5

i. Mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 5 dalam Buku Teks

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

9

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Menyediakan buku log tentang keperibadian tokoh-tokoh yang dicontohi ( Ahli fakir dan pemimpin negara) ii. Mengumpul dan membincangkan kata-kata hikmat tokoh, ahli fakir dan pemimpin negara. iii. Gunakan juga aktiviti 5A-5D dalam Unit 5 Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M7

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.6 Toleransi

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.6

i. Bertolak ansur dan menerima dasar negara yang dilaksanakan demi keharmonian negara. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 6 dalam Buku Teks

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i.

1

2

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

3

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

10

Reka cipta seni/fesyen yang mencerminkan kepelbagaian budaya. ii. Gunakan juga aktiviti 6A-6D Unit 6 dalam Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M8

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.7 Berdikari

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.7

i. Berusaha sendiri sehingga berjaya demi negara. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 7 dalam Buku Teks

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

11

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Kejian kes tentang kejayaan negara dalam politik. Ii Gunakan juga aktiviti 7A-7D Unit 7 dalam Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M8

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.8 Kerajinan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.8

i. Bersikap rajin dengan mencontohi kejayaan peristiwa silan sebagai panduan untuk berjaya. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 8 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

2

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

12

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Membuat kajian kes tentang kerajinan individu/masyarakat zaman silam. ii. Gunakan juga aktiviti 8A-8D Unit 8 dalam Buku Teks.

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

BP 1.9 Kasih Sayang M10

1.9

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Mengambil berat dan melibatkan diri dalam menangani pelbagai maslah dalam masyarakat. ii. Rujuk juga objektif 1-5 dalam Unit 9 Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

13

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Tayangan video bertema masalah sosial remaja dan membincangkan cara menangani masalah tersebut. ii. Gunakan juga aktiviti 9A-9D Unit 9 dalam Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M11

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.10 Keadilan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.10

i. Akur dengan prinsip keadilan yang dipratikkan dalam pentadbiran kerajaan. ii. Rujuk juga objektif 1-5 dalam Unit 10 Buku teks

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

14

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Perbincangan tentang rasional prinsip keadilan dalam pentadbiran kerajaan. ii. Gunakan juga aktiviti 10A-10D Unit l0 dalam Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

BP 1.11 Rasional M12

1.11

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Menyelesaikan masalah dengan bijaksana dan konsisten ii. Rujuk juga objektif 1-4 Unit 11 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

15

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Perbincangan kumpulan caracara menyelesaikan sesuatu masalah. ii. Gunakan juga aktiviti 11A-11D Unit 11 dalam Buku Teks

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M13

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 1.12 Kesederhanaan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.12

i. Menghargai dan menyokong usaha kerajaan dalam menyeimbangkan pembangunan insane dan fizikal. ii. Rujuk juga objektif 1-4 Unit 12 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

3

Pencapaian (a)

0

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

i. Kajian selidik tentang kesederhanaan dan keseimbangan pelaksanaan pembangunan insane dan fisikal yang dilaksanakan oleh kerajaan dan swasta. ii. Gunakan juga aktiviti 12A-12D Unit 12 dalam Buku Teks.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

16

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M14

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

2.1

i. Menjaga ibu bapa dengan penuh kasih sayang. ii. Menjaga anggota keluarga yang memerlukan perhatian. iii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 13 dalam Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Mengadakan Kempen “ Sayangilah Ibu bapa” dan menghasilkan bahan berkaitan kempen seperti slogan, poster, sajak dan esei.

2

3

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

2

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

17

ii. Main peranan sebagai anak/anggota keluarga yang sanggup berkorban menjaga kebajikan ibu bapa/anggota keluarga. iii. Gunakan juga aktiviti 13A-13D Unit 13 dalam Buku Teks.

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M15

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 2.2Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Menghormati dan menerima asuhan keluarga 2.2

ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 14 dalam Buku Teks.

2

3

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

2

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

18

i. Perbahasan bertajuk ‘Hukuman yang Membina Merupakan Asuhan yang Baik’ ii. Skesta tentang interaksi yang bersopan antara anggota keluarga. iii.Gunakan juga aktiviti 14A-14D Unit 14 dalam Buku teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M16

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

2.3

i. Menghargai dan menjunjungi tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa. ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 15 Buku Teks.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

19

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i . Menyediakan buku log berkaitan dengan tradisi kekeluargaan pelbagai kaum ii. Gunakan juga aktiviti 15A-15D Unit 15 dalam Buku Teks.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota keluarga demi menjaga keharmonian keluarga. M17

BP 2.4 Tanggungjawab terhadap Keluarga

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

2.4

ii. Menerima dan menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga. iii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 16 dalam Buku Teks.

2

3

0

2

6

0

i. Perbincangan berlandaskan rangsangan audio/visual yang menunjukkan perlunya menghormati ibu bapa sebagai pemimpin keluarga dan peranan anggota keluarga dalam menjaga keharmonian keluarga. ii.Gunakan juga aktiviti 16A-16D Unit 16 dalam Buku Teks.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

20

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M18

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

BP 3.1 Menyayangi dan Menghargai Alam Sekitar

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

3.1

i. Menerima wujudnya badan-badan yang bertanggungjawab terhadap pencegahan eksploitasi sumber dan menyokong usahausaha yang djalankan.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

2

3

Pencapaian (a)

0

Pemberat (w)

2

Prestasi Standard (sw)

6

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 17 dalam Buku Teks.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Menyediakan kertas kerja/cadangan poster berkaitan penglibatan murid dalam memyokong usaha yang dijalankan oleh badan-badan tertentu untuk kemapanan alam sekitar. ii.Gunakan juga aktiviti 17 A-17D Unit 17 dalam Buku Teks.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

21

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

i. Menyokong usahausaha mengurus alam secara bijaksana

M19

BP 3.2 Keharmonian antara Manusia dengan Alam Sekitar.

3.2

ii. Menerima hakikat bahawa sumber alam yang tidak diurus dengan bijaksana akan mengakibatkan bencana alam.

2

3

0

2

6

0

ii. Gunakan juga aktiviti 18A-18D Unit 18 dalam Buku Teks.

iii.Rujuk juga objektif 1-5 Unit 18 dalam Buku teks.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

i. Menjalankan kajian kes bagi menilai keseimbangan amalan pengurusan alam dan keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

22

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Projek individu / berkumpulan :

3.3 Kemapanan Alam Sekitar M20

3.3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

1.Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaik-baiknya 2.Rujuk juga objektif Unit 19.

2

3

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

2

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

23

- Mengenalpasti satu kawasan tanah di sekolah untuk projek pertanian - Melakarkan pelan pengurusan tanah tersebut - Membentangkan kertas kerja tentang pengurusan tanah tersebut. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 19.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M21

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

3.4 Peka terhadap isu-isu Alam Sekitar

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

3.4

1.Melibatkan diri dengan agensi-agensi berkaitan dalam menjaga kualiti alam sekitar. 2.Rujuk juga objektif Unit 20.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Mengumpul maklumat tentang peranan pelbagai agensi dalam menjaga kualiti alam sekitar dan membincangkannya.

1

3

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

3

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

24

ii. Merancang dan menjalankan aktiviti penjagaan alam sekitar di sekolah. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 20

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M22

4.1 Cinta akan Negara

4.1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

1.Bangga dan menyokong usaha pelbagai bagi memajukan negara dalam pelbagi bidang. 2.Rujuk juga objektif Unit 21.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

3

Pencapaian (a)

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

25

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Membincangkan cara-cara untuk menunjukkan rasa terima kasih kepada kerajaan kerana berusaha ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 21.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

4.2 Taat Setia kepada Raja dan Negara M23

4.2

1.Patuh dan setia kepada negara sebagaimana yang ditunjukkan oleh tokoh-tokoh yang mempertahankan maruah negara. 2.Rujuk juga objektif Unit 22.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Membuat kajian kes tentang perjuangan salah seorang anak watan dalam menentang penjajah.

1

2

0

3

6

0

ii. Sketsa tentang tuntutan kemerdekaan. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 22.

4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara 4.3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

1. Menjadi rakyat yang sanggup berkorban dan berbakti untuk negara. 2.Rujuk juga objektif Unit 23.

1

2

0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

3

6

0

0 0

0 0

0 12

0 0

0.00

26

i. Menghasilkan cerpen/esei bertema ‘Pengorbanan rakyat untuk negara’ ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit.23

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M24

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak

5.2 Menghormati Hak Wanita

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

5.1

5.2

1. Menyedari hak mendapat layanan dan pengiktirafan setimpal dengan bakat dan pencapaian. 2. Rujuk juga objektif Unit 24.

1. Menyokong usaha pelbagai pihak dalam mengangkat martabat wanita. 2. Rujuk juga objektif Unit 25.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

1

Pencapaian (a)

0

Pemberat (w)

3

Prestasi Standard (sw)

6

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

i. Sumbang saran tentang jenispengiktirafan dan layanan yang wajar diberikan kepada muridmurid atas pencapaian dan kebolehan mereka. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 24. i.Kajian kes tentang usaha kerajaan dalam menjamin kebajikan dan kepentingan wanita.

1

1

0

3

3

0

0 0

0 0

0 9

0 0

ii. Rujuk juga aktiviti buku teks Unit 25.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

27

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M25

M25

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 5.3 Melindungi Hak Pekerja

5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

5.3

5.4

1.Menyokong usaha pelbagai pihak dalam meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja. 2.Rujuk juga objektif unit 26. . Menerima bahawa golongan kurang beupaya juga dapat menyumbang dalam pelbagai bidang demi pembangunan negara.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

1

0

3

6

0

1

1

0

3

3

0

i.Perbincangan tentang cara meningkatkan mutu perkhidmatan pekerja. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 26.

Sumbang saran

ii. Rujuk juga objektif 1-5 Unit 27 dalam Buku Teks.

5.5 Melindungi Hak Pengguna

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

5.5

1. Membela hak pengguna untuk mendapat barangan dan perkhidmatan yang berkualiti. 2. Rujuk juga objektif Unit 28.

i.Sketsa tentang hak pengguna untuk mendapat barangan dan perkhidmatan yang berkualiti. 1

1

0

3

3

0 ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 28.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0

0

0 12

0 0

0.00

28

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

M26

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

6.1 Mematuhi Peraturan dan Undang-undang.

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

6.1

1. Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan dan kestabilan negara. 2.. Mematuhi undang-undang negara. 3. Rujuk juga objektif Unit 29.

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Membincangkan kepentingan mematuhi peraturan pembayaran cukai pendapatan untuk pembangunan negara.

1

2

0

3

6

0

ii.Forum : Kepentingan akta dalam penguatkuasaan undangundang. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 29. i. Berpidato/berucap/syarahan berasaskan adab dan peraturan.

6.2 Kebebasan Bersuara

1. Mematuhi peraturan berucap di tempat awam. 6.2

2.Rujuk juga objektif Unit 30.

1

2

0

3

6

0

ii.Membincangkan kesan buruk ‘tunjuk perasaan’ berdasarkan keratan akhbar. iii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 30

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0

0 0

0 12

0 0

0.00

29

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1.. Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri dan menghormati tempat beribadat agama penganut lain.

6.3 Kebebasan Beragama M27

Standard Aras (Level) Minimum (s)

6.3

2.Menghormati anutan dan amalan agama orang lain.

i. Sumbang saran tentang peraturan di tempat beribadat pelbagai agama. 1

2

0

3

6

0 ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 31

3.Rujuk juga objektif Unit 31.

6.4 Penglibatan Diri dalam Pembangunan Negara

i. Lawatan sambil belajar ke salah sebuah organisasi kebajikan. Contoh : Rumah warga tua Rumah anak yatim

1.. Memberi khidmat sosial ke arah pembangunan negara demi kebaikan bersama. 6.4

1

2

0

3

6

0

0 0

0 0

0 12

0 0

2. Rujuk juga objektif Unit 32.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

30

ii. Membuat laporan tentang cara hidup penghuni rumah kebajikan dan memberi cadangan cara-cara orang ramai dapat membantu mereka. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 32

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Main peranan sebagai seorang yang menerima teguran/kritikan.

M28

6.5 Sikap Keterbukaan

6.5

1. Bersedia menerima nasihat,kritikan dan teguran. 2. Rujuk juga objektif Unit 33.

1

3

0

3

6

0

ii. Sumbang saran tentang kebaikan bersikap terbuka menerima nasihat/ktirikan/teguran. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 33.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 0 0

0 0 0

0 6

0 0

0.00

31

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M29

7.1 Hidup Bersama Secara Aman

7.1

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1.Turut serta dalam usaha-usaha ke arah menyatupadukan masyarakat.

i. Syarahan/Pidato bertema ‘Perpaduan’ 1

2

0

3

6

0

1

2

0

3

6

0

0 0

0 0

0 12

0 0

2. Rujuk juga objektif Unit 34. 7.2 Saling Membantu dan Bekerjasama

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

7.2

1.Menerima cabaran-cabaran wawasan 2020 dan berusaha menjadikan kenyataan. 2. Rujuk juga objektif Unit 35

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

32

ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 34.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

PUAN HASLINDA MASRI

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 5

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M30

7.3 Saling Menghormati antara Negara 7.3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) 1. Menyokong Dasar Berkecuali Malaysia yang menghormati semua negara di dunia. 2. Rujuk juga objektif Unit 36.

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Standard Aras (Level) Minimum (s)

1

3

Pencapaian (a)

0

0

3

Pemberat (w)

3

4

Prestasi Standard (sw)

6

0

0 0 0

0 0 0

0 6

12 12

140.00

33

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) i. Membincangkan sejauh mana konsep ZOPFAN dapat mewujudkan suasana yang aman dan bebasa di Asia Tenggara. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 36.

#DIV/0!