Qué Es El Símbolo Y En Que Consiste Su Valor A Carácter Multidimensional.pdf

1- ¿Qué es el símbolo y en que consiste su valor a carácter multidimensional? El simbolismo es un medio antiguo pero efectivo de comunicación. Los símbolos pueden variar desde las formas más primitivas de comunicación y expresión hasta las formas más sutiles y complicadas tales como se encuentran en el arte, la literatura, los sueños, el folklore, los ritos y las religiones. La multidimensionalidad de los símbolos radica en que son capaces de representar una gran variedad de respuestas que contienen elementos genéticos y específicos ordenados en un contexto y en unas configuraciones únicas. 2- ¿Qué es un tótem? Y ¿para qué le servía a las tribus el tener un animal totémico? Un tótem era un símbolo común en las tribus primitivas que consistía en erigir simbólicamente un animal convirtiéndolo así en sagrado y prohibido a la vez. El animal totémico constituía un símbolo en el que se desplazaban sentimientos prohibidos que en realidad estaban dirigidos hacia un padre o hermano. Estos sentimientos estaban generalmente relacionados con el homicidio y el incesto. 3- ¿Con que interpretación se ha asociado a la víbora como símbolo? Freud pensó que la víbora era el símbolo más importante del organismo sexual masculino. Mientras que Roheim sostiene que el símbolo de la serpiente iridiscente en Austria es símbolo masculino cuando se mantiene erecta y vaginal cuando está tragando. 4- ¿Cuáles críticas han surgido en cuanto a utilizar los animales como símbolos? La mayor critica derivada del hecho de que los investigadores han considerado a los animales como símbolos desde un punto de vista unidimensional, centrándose por lo general en el componente masculino/femenino y, a veces, en otros tales como activo/pasivo u oral/anal, etc. 5- ¿Cuáles son los 5 principios de la teoría de los símbolos, relacionados con la simbología animal?  Todo símbolo animal es la resultante de un campo de fuerzas intrapsiquicas y externas.  Los símbolos animales son, en potencia, multidimensionales y ambiguos.  El poder, la complejidad, la sutileza y la precisión de habilidades perceptivas, y las tendencias y las asociaciones varían de la misma manera que la inteligencia y que el CI.  El psicólogo no puede determinar a priori cuales son las dimensiones relevantes de un tema particular.  Todos los animales poseen dimensiones genéticas y específicas. 6- ¿Cuáles son las 3 maneras o perspectivas que se toman en cuenta a la hora de evaluar el dibujo de la identificación con un animal?  Normativamente  Formalmente  Simbólicamente

7- Revisa la lectura del informa realizado con el dibujo del carnero y destaca los aspectos relevantes de la misma. Aspectos intelectuales: El carnero es un animal que rara vez se dibuja, con frecuencia de una en ocho mil. Esto indica que el paciente es una persona poco común, con una inteligencia muy superior (CI superior a 140). La ubicación del animal indica que se trata de una persona que se aparta de las presiones externas, pero que tampoco es demasiado sensible a ellas. También sugiere que se trata de un hombre reflexivo, con altas aspiraciones y adaptado a su posición en la vida. El emplazamiento del animal en relación al paisaje indica que al paciente le gustan las ideas, la especulación, la reflexión y la teoría. La naturaleza del dibujo y del paisaje denota equilibrio entre el idealismo y la capacidad práctica. El examinado, más que sonador, es un hombre de acción. Aunque es una persona critica, no es pedante. La grafología y la historia sugieren que el paciente es flexible, curioso y adaptado, posee cualidades de rectitud, disciplina y comunicación efectiva. Signos Patológicos: No se advierten indicios de ansiedad, de síntomas obsesivo- compulsivo ni aspectos histéricos o desorganizados; no aparece un yo fragmentado ni retraimiento, ni agresiones a la realidad o distorsiones de esta; tampoco hay fallas perceptivas psicóticas, ni evidencias de laguna perturbación del carácter. La línea flexible y el emplazamiento, evidencian que el paciente posee una vida emocional rica, libre pero no demasiado variable. Se comunica bien y practica la empatía con los demás. La historia y el animal demuestran que se trata de una persona enérgica, líder y que se preocupa por los demás. El primer indicio de conflicto de encuentra en las áreas de la identificación: como símbolo, el carnero es esencialmente masculino y agresivo. El ligero énfasis en los músculos pectorales indica que el paciente posee una necesidad tanto paternal como maternal. E esencialmente una persona fuerte, integrada, inteligente, efectiva, que tiene a ser maternal. E sobre todo una persona de acción; busca niveles superiores de acción y pensamiento; se maneja con una ejecución efectiva. Posee una curiosidad muy desarrollada. La historia revela que posee un gran interés por sus prioridades y un gran sentido del hogar así como un deseo de explorar otros lugares y esferas de actividad. La usencia de patología indica que el paciente se encontraba es un análisis didáctico. Con respecto a su profesión, puede tratarse de un líder de una organización, es muy inteligente, posee amplios intereses y le preocupa el cuidado y la protección de las personas.

Significado de un carnero: En la mayoría de las teorías y leyendas el carnero es símbolo del dios sol, del poder, de la potencia, de la paternidad, la fertilidad, el renacimiento y la regeneración. “Con todos los animales que se dibujan, siempre deben buscarse todas las dimensiones, genéricas y específicas, apropiadas al significado que tienen para el que los creo” 8- ¿Cómo suele estar relacionado el simbolismo de las aves con las características de la adolescencia? El significado que poseen todas las aves es esencialmente el deseo de escapar de una situación penosa e inexorable. Implica una sensación de tensión y encierro, y el deseo de escapar. En la adolescencia, periodo de conflicto en el que se intensifican los impulsos sexuales y las exigencias del superyó, ese deseo de escapar se traduce en una transmigración intrapsiquica de los impulsos libidinales en su recorrido hacia la 9- ¿Describir la adolescencia como proceso de transición y como se resuelve este impase. La adolescencia es un periodo de transición en el que se intensifican los impulsos sexuales y las exigencias del superyó. El adolescente ya no puede entregarse con la misma soltura que antes a los impulsos infantiles (Ello) ni a la autoindulgencias irresponsables. No ha ejercido lo suficiente sus defensas yoicas como para movilizarlas fácilmente y dominar el conflicto que se convierte en un conflicto superyó/ello con las concomitantes sentimientos de culpa, depresión y ansiedad. En el desarrollo progresivo hacia la maduración el joven puede renunciar de un modo inconsciente a sus deseos por la madre y resolver el conflicto inconsciente con el padre mediante la incorporación oral y la identificación con él. 10- ¿Qué características tiene un cuervo en cuanto a símbolo subtipo de los pajados? El cuervo es un animal que se dibuja aproximadamente una vez cada cinco mil. 11- ¿Cómo se interpreta la localización del dibujo a la derecha de la hoja de papel? El emplazamiento del animal sobre la línea del centro y hacia el lado derecho de la página sugiere una orientación hacia la acción, o sea, una huida del yo. En otras palabras, resolución del conflicto interno mediante una huida en la acción. Esto es, realización de violentas actividades físicas, como el atletismo, las carreras, y poca dedicación a la introspección, la cual tiende a poseer cierta cualidad pesimista guiada por la culpa. 12- ¿Cómo se interpreta en un dibujo la ausencia total de círculos, cavidades o huecos? \ La ausencia de todo tipo de orificio indica una formación reactiva frente a los impulsos orales. Los impulsos fálicos y orales se reprimen y son desviados en la acción y la huida física. Puede hacer alusión a una persona extremadamente te concienzudo, rígido respecto a su moral y que se abstiene esencialmente en el área