Kisi Kisi Soal Kwu Kur 13.docx

KISI- KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran Kurikulum

: Prakarya dan Kewirausahaan : Kurikulum 2013

No

KOMPETENSI DASAR

(1) 1.

(2) Memahami desain produk dan pengemasan karyakerajinan fungsi hias dari berbagai bahan limbah berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

2

3

Memahami desain produk dan pengemasan produk pengolahan pangan khas daerah berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

MATERI (3)

Desain Produk dan Pengemasan Produk

Alokasi Waktu Jenis Soal

KELAS SEMESTER (4) XII

-

XI

-

XI

LEVEL Kognitif (6) L1

Bentuk Soal (7) PG

No Soal (8) 1

Siswa mampu mengidentifikasi produk pangan khas daerah dari bahan nabati Siswa mampu menjelaskan persyaratan kemasan untuk produk pengolahan pangan

L1

PG

2

L1

PG

3

Siswa mampu menentukan tujuan pengemasan produk Siswa mampu mengklasifikasi produk pangan khas daerah nabati dan hewani Siswa mampu menerapkan pengemasan yang baik pada usaha pengolahan makanan

L2

PG

9

L2

PG

10

L2

PG

11

INDIKATOR

-

-

: 120 menit :

(5) Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah

No

KOMPETENSI DASAR

(1)

(2)

MATERI (3)

KELAS SEMESTER (4) XII

INDIKATOR -

2.

Sumber Daya Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah

XII

-

(5) Siswa mampu membandingkan kemasan produk dari bahan yang berbeda Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah organik Siswa mampu mengelompokan kerajinan fungsi pakai dari bahan limbah anorganik Siswa mampu menentukan jenis kemasan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah Siswa mampu menentukan manfaat kemasan produk Siswa mampu mengidentifikasi produk pangan khas daerah dari bahan hewani Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah anorganik Siswa mampu menentukan persyaratan kemasan yang baik untuk produk kemasan Siswa mampu mengklasifikasi produk kesehatan dari bahan nabati Siswa mampu menjelaskan teknik pembuatan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah Siswa mampu mendeskripsikan karakteristik sumber daya bahan baku usaha kerajinan dari bahan limbah Siswa mampu menentukan sumber daya usaha yang berpengaruh langsung pada proses produksi Siswa mampu mengklasifikasi bahan limbah sebagai bahan baku usaha kerajinan Siswa mampu menganalisis kebutuhan sumber daya dalam usaha Siswa mampu menjelaskan prinsip pemakaian bahan limbah sebagai bahan baku kerajinan Siswa mampu menentukan sumber daya pada usaha pengembangan pangan khas daerah Siwa mampu mengidentifikasi jenis-jenis unggas petelur Siswa mampu menentukan sumber daya yang

LEVEL Kognitif (6) L3

Bentuk Soal (7) PG

No Soal (8) 17

L1

PG

24

L1

PG

25

L2

PG

27

L2

PG

28

L1

PG

33

L1

PG

35

L1

PG

36

L1

PG

37

L1

PG

4

L1

PG

5

L2

PG

12

L2

PG

13

L3

PG

18

L1

PG

26

L2

PG

29

L1

PG

34

L1

PG

38

No

KOMPETENSI DASAR

(1)

(2)

3.

MATERI (3)

Proses Produksi Usaha Kerajinan

KELAS SEMESTER (4)

XI

-

-

Proposal Usaha

XII

-

5.

Analisa Hasil Usaha

XII

Bentuk Soal (7)

No Soal (8)

Siswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan kerja pada proses produksi Siswa mampu mengurutkan tahap-tahap perencanaan kerja pada proses produksi Siswa mampu manganalisiskekuatan usaha menggunakan analisis SWOT Siswa mampu membandingkan proses pengolahan bahan baku pada proses pengolahan asinan Siswa mampu menganalisis kondisi tertentu dalam proses produksi dengan analisis SWOT Siswa mampu menerapkan teknik pasteurisasi pada proses pengolahan makanan dari bahan nabati Siswa mampu menganalasisis usaha dengan analisis SWOT Siswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan kerja dalamproses produksi Siswa mampu menjelaskan pengertian proposal Siswa mampu menentukan strategi pemasaran produk Siswa mampu menganalisis aspek aspek proposal usaha Siswa mampu menentukann harga jual produk Siswa mampu mengkaitkan bagian-bagian dalam penyusunan proposal usaha Siswa mampu menentukan aspek – aspek proposal usaha Siswa mampu menggambar struktur organisasi usaha bentuk garis/lini

L1

PG

6

L2

PG

14

L3

PG

19

L3

PG

20

L2

PG

31

L2

PG

39

L2

Essay

2

L1

Essay

5

L1 L2

PG PG

7 15

L3

PG

21

L3 L3

PG PG

30 32

L2

LG

40

L3

Essay

1

Siswa mampu menjelaskan analisis likuiditas Siswa mampu menghitung keuntungan usaha Siswa mampu menganalisis titik impas / pulang pokok berdasarkan biaya produksi yang dikeluarkan

L1 L2

PG PG

8 16

L3

PG

22

(5) dibutuhkan pada usaha budidaya

-

4.

LEVEL Kognitif (6)

INDIKATOR

-

No

KOMPETENSI DASAR

(1)

(2)

MATERI (3)

KELAS SEMESTER (4)

INDIKATOR -

(5) Siswa maqmpu menganalisis strategi pemasaran usaha Siswa mampu mengkaitkan bagian-bagian dalam proposal usaha Siswa mampu menghitung keuntungan usaha Siswa mampu menganalisis strategi pemasaran

LEVEL Kognitif (6) L3

Bentuk Soal (7) PG

No Soal (8) 23

L2

PG

31

L2 L3

Essay Essay

3 4