KISI- KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran Kurikulum
: Prakarya dan Kewirausahaan : Kurikulum 2013
No
KOMPETENSI DASAR
(1) 1.
(2) Memahami desain produk dan pengemasan karyakerajinan fungsi hias dari berbagai bahan limbah berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya
2
3
Memahami desain produk dan pengemasan produk pengolahan pangan khas daerah berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya
MATERI (3)
Desain Produk dan Pengemasan Produk
Alokasi Waktu Jenis Soal
KELAS SEMESTER (4) XII
-
XI
-
XI
LEVEL Kognitif (6) L1
Bentuk Soal (7) PG
No Soal (8) 1
Siswa mampu mengidentifikasi produk pangan khas daerah dari bahan nabati Siswa mampu menjelaskan persyaratan kemasan untuk produk pengolahan pangan
L1
PG
2
L1
PG
3
Siswa mampu menentukan tujuan pengemasan produk Siswa mampu mengklasifikasi produk pangan khas daerah nabati dan hewani Siswa mampu menerapkan pengemasan yang baik pada usaha pengolahan makanan
L2
PG
9
L2
PG
10
L2
PG
11
INDIKATOR
-
-
: 120 menit :
(5) Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah
No
KOMPETENSI DASAR
(1)
(2)
MATERI (3)
KELAS SEMESTER (4) XII
INDIKATOR -
2.
Sumber Daya Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah
XII
-
(5) Siswa mampu membandingkan kemasan produk dari bahan yang berbeda Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah organik Siswa mampu mengelompokan kerajinan fungsi pakai dari bahan limbah anorganik Siswa mampu menentukan jenis kemasan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah Siswa mampu menentukan manfaat kemasan produk Siswa mampu mengidentifikasi produk pangan khas daerah dari bahan hewani Siswa mampu mengelompokan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah anorganik Siswa mampu menentukan persyaratan kemasan yang baik untuk produk kemasan Siswa mampu mengklasifikasi produk kesehatan dari bahan nabati Siswa mampu menjelaskan teknik pembuatan produk kerajinan fungsi hias dari bahan limbah Siswa mampu mendeskripsikan karakteristik sumber daya bahan baku usaha kerajinan dari bahan limbah Siswa mampu menentukan sumber daya usaha yang berpengaruh langsung pada proses produksi Siswa mampu mengklasifikasi bahan limbah sebagai bahan baku usaha kerajinan Siswa mampu menganalisis kebutuhan sumber daya dalam usaha Siswa mampu menjelaskan prinsip pemakaian bahan limbah sebagai bahan baku kerajinan Siswa mampu menentukan sumber daya pada usaha pengembangan pangan khas daerah Siwa mampu mengidentifikasi jenis-jenis unggas petelur Siswa mampu menentukan sumber daya yang
LEVEL Kognitif (6) L3
Bentuk Soal (7) PG
No Soal (8) 17
L1
PG
24
L1
PG
25
L2
PG
27
L2
PG
28
L1
PG
33
L1
PG
35
L1
PG
36
L1
PG
37
L1
PG
4
L1
PG
5
L2
PG
12
L2
PG
13
L3
PG
18
L1
PG
26
L2
PG
29
L1
PG
34
L1
PG
38
No
KOMPETENSI DASAR
(1)
(2)
3.
MATERI (3)
Proses Produksi Usaha Kerajinan
KELAS SEMESTER (4)
XI
-
-
Proposal Usaha
XII
-
5.
Analisa Hasil Usaha
XII
Bentuk Soal (7)
No Soal (8)
Siswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan kerja pada proses produksi Siswa mampu mengurutkan tahap-tahap perencanaan kerja pada proses produksi Siswa mampu manganalisiskekuatan usaha menggunakan analisis SWOT Siswa mampu membandingkan proses pengolahan bahan baku pada proses pengolahan asinan Siswa mampu menganalisis kondisi tertentu dalam proses produksi dengan analisis SWOT Siswa mampu menerapkan teknik pasteurisasi pada proses pengolahan makanan dari bahan nabati Siswa mampu menganalasisis usaha dengan analisis SWOT Siswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan kerja dalamproses produksi Siswa mampu menjelaskan pengertian proposal Siswa mampu menentukan strategi pemasaran produk Siswa mampu menganalisis aspek aspek proposal usaha Siswa mampu menentukann harga jual produk Siswa mampu mengkaitkan bagian-bagian dalam penyusunan proposal usaha Siswa mampu menentukan aspek – aspek proposal usaha Siswa mampu menggambar struktur organisasi usaha bentuk garis/lini
L1
PG
6
L2
PG
14
L3
PG
19
L3
PG
20
L2
PG
31
L2
PG
39
L2
Essay
2
L1
Essay
5
L1 L2
PG PG
7 15
L3
PG
21
L3 L3
PG PG
30 32
L2
LG
40
L3
Essay
1
Siswa mampu menjelaskan analisis likuiditas Siswa mampu menghitung keuntungan usaha Siswa mampu menganalisis titik impas / pulang pokok berdasarkan biaya produksi yang dikeluarkan
L1 L2
PG PG
8 16
L3
PG
22
(5) dibutuhkan pada usaha budidaya
-
4.
LEVEL Kognitif (6)
INDIKATOR
-
No
KOMPETENSI DASAR
(1)
(2)
MATERI (3)
KELAS SEMESTER (4)
INDIKATOR -
(5) Siswa maqmpu menganalisis strategi pemasaran usaha Siswa mampu mengkaitkan bagian-bagian dalam proposal usaha Siswa mampu menghitung keuntungan usaha Siswa mampu menganalisis strategi pemasaran
LEVEL Kognitif (6) L3
Bentuk Soal (7) PG
No Soal (8) 23
L2
PG
31
L2 L3
Essay Essay
3 4