Kisi-kisi Soal Pkn.pdf

Tabel III No

1

Mata pelaja ran PKN

Kompetensi dasar

1.1 Mendiskripsi-kan nilainilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Aspek intelektual C1 C2 C3 √

Indikator

Siswa dapat menyebutkan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia

√

√

√

√

√

√

√

KISI – KISI PENULISAN SOAL Bntk soal PG

No soal 1

Disajikan gambar tokoh perumus Pancasila siswa dapat menentukan nama tokoh perumus Pancasila

PG

2

-Siswa menentukan pengusul dasar negara dengan gagasan: persatuan ,kekeluargaan, mufakat atau demokrasi, musyawarah,keadilan social

PG

3

Siswa dapat menyebutkan saat Ir Soekarno mengusulkan dasar negara Siswa dapat menunjukkan rumusan Pancasila yang sah

PG

4

PG

5

Siswa meyebutkan lembaga yang dibentuk Jepang untuk persiapan kemerdekaan Indonesia

PG

6

siswa dapat menentukan nilai yang dapat diteladani dari para perumus Pancasila

PG

Siswa menjelaskan pancasila

7

41

Butir soal

Kunci jawaban

Pancasiala adalah fondasi sekaligus pedoman dalam penyelenggaran negara Indonesia. Dengan demikian Pancasila berfungsi sebagai …. a. Dasar negara c. pandangan hidup bangsa b. Idiologi negara d. cita-cita nasional Tokoh di atas adalah orang yang mengemukakan pendapatnya tentang dasar negara , nama tokoh tersebut adalah …. a. Mr. Muh. Yamin c. Ir. Soekarno b. Mr. Soepmo d. Muh. Hatta

A

1. Persatuan Indonesia 2. Kekeluargaan 3. Mufakat dan demokrasi 4. Musyawarah 5. Keadilan social Tokoh pengusul dasar negara tersebut adalah …. a. Mr. Muh. Yamin c. Ir. Soekarno b. Mr. SoepOmo d. Muh. Hatta Ir. Soekarno mengusulkan rumusan dasar negara pada tanggal …. a. 29 Mei 1945 c. 31 Mei 1945 b. 30 Mei 1945 d. 1 Juni 1945 Urutan sila-sila dari pancasila yangh dipakai sampai saat ini sesuai yang tercantum dalam … a. Usulan Ir. Soekarno c. Piagam Jakarta b. Usulan Mr. Soepomo d. Pembukaan uud 1945 Badan penyelidik persiapan kemerdekaan Indonesia yang di bentuk oleh jepang adalah …. a. PETA c. Budi Utomo b. BPUPKI d. PPKI Tidak ada anggota yang merasa kalah dalam musyawarah proses perumusan pancasila sebagai dasar negara , meskipun pendapatpendapat di antara mereka tidak disetujui. Hal tersebut merupakan nilai …. a. Rendah hati c. berjiwa besar b. Mufakat d. kerja keras Jelaskan maksud pancasila sebagai dasar negara ?

B

A

D

D

D

C

No

Mata pelajar an

Kompetensi dasar

Aspek intelektual C1 C2 C3

Indikator

Bntk soal

No soal

Butir soal

√

siswa dapat menyebutkan perbedaan rumusan Panasila yang ada di Piagam Jakarta dengan yang berlaku sekarang

PG

8

√

Siswa dapat menyebutkan yang bukan nilai juang dalam proses perumusan Pancasila

PG

9

iswa dapat menentukan sikap yang mencerminkan musyawarah mufakat di lingkungan sekolah

PG

10

√

Siswa dapat menyebutkan nilai juang yang dapat diteladani oleh seorang pelajar

PG

11

√

Siswa dapat menyebutkan hasil keputusan musyawarah yang baik

PG

12

√

Siswa dapat menyebutkan nilai yang dapat dikembangkan dalam musyawarah

PG

13

√

- Siswa dapat menentukan sikap yang tanggungjawab terhadap hasil keputusan bersama

PG

14

√

Siswa sikap yang perlu di teladani

Perbedaan antara rumusan Pancasila yang berlaku sampai saat ini dengan rumusan yang terdapat dalam piagam Jakarta terdapat pada sila …. a. Kesatu c. ketiga b. Kedua d. keempat Berikut ini adalah nilai-nilai juang para tokoh dalam proses perumusan Pancasila, kecuali …. a. Bersatu dalam perbedaan c. berbeda-beda tetapi satu cita-cita b. Nilai kebersamaan d. mengharap pamrihg Perbuatan yang mencerminkan musyawarah untuk mufakat di lingkungan sekolah adalah …. a. Membersihkan kelas c. memilih ketua kelas b. Belajar kelompok d. mengadakan kerja bakti Nilai juang dari para tokoh yang berperan dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara untuk dilaksanakan seoranmg pelajar …. a. Banyak nonton acara tv c. giat dan rajin belajar b. Menonton filem-filem luar nrgeri d. suka mengikutu berita Hasil keputusan musyawarah yang baik akan mencerminkan …. a. Kemenangan satu pendapat c. kemenangan pendapat kelompok b. Kemenangan orang terpandai d. kemenangan anggota musyawarah Sikap yang perlu di kembangkan dalam musyawarah adalah …. a. Menghargai pendapat orang lain c. memaksakan pendapat kepada orang lain b. Menolak pendapat orang lain d. mempengaruhi pendapat orang lain Sebagai siswa yang memiliki tanggung jawab, terhadap hasil-hasil keputusan musyawarah seharusnya …. a. Melaksanakan meski tidak sependapat c. melaksanakn jika sesuai pendapat b. Tidak perlu melaksanakan d. melaksanak dengan syarat-syarat Sebutkatkan isi piagam jakarta

√

42

jawaban

A

D

C

C

D

A

A

No

Mata pelajar an

Kompetensi dasar

1.2 Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Aspek intelektual C1 C2 C3

Indikator

Bntk soal

No soal

Butir soal

Siswa dapat menyebutkan nilai kebersamaan yang tercermin dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara pada sidang panitia sembilan

PG

15

D

Siswa dapat menentukan sikap nilai tenggang rasa

PG

16

√

Siswa dapat menyebutkan nilai kebersamaan yang dapat dikembangkan di sekolah

PG

17

√

Siswa dapat menyebutkan nilai juang dalam mencapai cita-cita

PG

18

Nilai kebersamaan yang tercermin pada siding-sidang panitia Sembilan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara adalah …. a. Adanya banyak perbedaan pendapat b. Tidak ada perbedaan pendapat c. Adanya dua golongan yang mengemukakan pendapat d. Disepakatinya suatu jalan tengah untuk mengatasi perbedaan pendapat Saling tenggang rasa terhadap perbedaan-perbedaan pendapat dalam musyawarah merupakan cermin dari nilai …. a. Rendah hati c. mufakat b. Toleransi d. bertanggung jawab Contoh nilai kebersamaan yang perlu kita kembangkan dalam kehidupan di sekolah adalah …. a. Kerja sama dalam ujian c. saling membantu dalam tugas piket b. Berpegang kepada pendapat sendiri d. saling membantu berdasar suku/agama Untuk mencapai cita-cita kita harus belajar dengan tekun. Nilai juang yang tepat dilaksanakan adalah …. a. Rendah hati c. toleransi b. Kerja keras d. rela berkorban

Menentukan sikap yang dapat dikembangkan untuk kepentingan bersama

PG

19

B

Siswa dapat menjelaskan asas pemilu langsung

PG

20

√

Siswa dapat menyebutkan lembaga penyelenggara pemilu

PG

21

√

Siswa menyebutkan tugas lembaga

PG

43

Terhadap segala hal yang di dalamnya mengandung kepentingan bersama, hendaknya …. a. Rendah hati c. toleransi b. Musyawarah d. kerja keras Saat memberikan suara, seorang pemilihan dalam pemilu tidak boleh mewakilkan kepada orang lain. Hal tersebut merupakan pengertian dari pelaksanaan asas …. a. Umum c. bebas b. Langsung d. rahasia Badan atau lembaga yang menyelenggarakan pemilu di Indonesia adalah …. a. DPR c. DPRD b. MPR d. KPU Sebutkan 3 tugas dari komisi yudisial ?

√

√

1.3. Meneladani nila-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharíhari

√

2.1 Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada.

√

jawaban

B

C

B

B

D

No

Mata pelajar an

Kompetensi dasar C1

Aspek intelektual C2 C3 √

√

2.2 Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945 hasil amandemen

√

√

√

2.3 Mendeskripsi-kan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daearah.

√

√

√

√

√

Indikator

Bntk soal

No soal

badan yang meneruskan laporan tentang pelanggaran pemilu

PG

22

Siswa menjelaskan sumber hukum

PG

23

siswa dapat menunjukkankan lembaga negara yang tugasnya antara lain memilih presiden dan wakil presiden siswa dapat menunjukan lembaga negara yang mempunyai wewenang memutus perselisihan hasil pemilu siswa dapat menyebutkan tugas DPR

PG

24

PG

25

PG

26

Siswa dapat menyebutkan tahapan dalam pemilu

PG

27

Siswa dapat menjelaskan kapan waktu diadakannya pemilu secara langsung

PG

28

siswa dapat menyebutkan kegiatan peserta pemilu untuk meyakinkan para pemilih Siswa dapat menyebutkan pejabat pemerintah yang pengangkatannya melalui pilkada Siswa menjelaskan kedudukan lembaga

PG

29

PG

30

PG

31

Butir soal

Badan ini dalam pemilu bertugas merumuskan laporan tentang pelanggaran dalam pelaksaan pemilu. Badan tersebut adalah …. a. Pemantau pemilu c. KPU b. Pengawas pemilu d. PPK Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah …. a. Pancasila c. UUD 1945 b. Perundang-undangan d. tap MPR Lembaga di bawah ini yang tugasnya memilih presiden dan wakil presiden adalah …. a. MA c. DPR b. MPR d. BPK Lembaga negara yang mempunyai wewenang memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum adalah …. a. KY c. MA b. DPR d. MK Salah satu tugas DPR antara lain …. a. Mengangkat presiden c. mengangkat mentri b. Membuat undang-undang d. memeriksa keuangan Dalam pilkada, kegiatan berikut ini termasuk tahapan persiapan …. a. Pendaftaran pemilih c. pembentukan panitia pengawas b. Kampanye d. pendaftaran calon kepala daerah Pemilu presiden dan wakil presiden secara langsung pertama kali dilaksanakan pada tahun …. a. 1992 c. 2004 b. 1999 d. 2009 Kegiatan pemilu untuk meyakinkan para pemilih dengan menawarkan program disebut …. a. Mobilisasi c. simpatisan b. Orasi d. kampanye Pejabat dibawai ini yang pengangkatannya melalui pemilu adalah …. a. Camat c. bupati b. Kapolres d. lurah Badan pemerintah yang mempunyai kedudukan yang bebas dan mandiri adalah …. a. DPR b. DPD c. BPK DPR

jawaban

B

A

B

A

B

A

C

D

C

C

No

Mata pelajaran

Kompetensi dasar

Aspek intelektual C1 C2 C3 √

√

√

√ √

Indikator Siswa dapat menunjukan lembaga negara yang mempunyai wewenang mengusulkan pengangkatan hakim agung -siswa dapat menyebutkan hak DPR untuk melakukan penyelidikan terhadap kebijakan pemerintah yang diduga bertentangan dengan peraturan perundang-undangan Siswa dapat menjelaskan pemerintah pusat

Siswa dapat menyebutkan tanggungjawab tugas menteri

Bntk soal PG

No soal 32

PG

33

PG

34

PG PG

44 35

√

Siswa dapat menjelaskan hak daerah, wewenang dan kewajiban untuk mengatur/mengurus daerahnya sendiri

PG

36

√

Siswa dapat menjelaskan kewenangan pemerintah pusat

PG

37

√

Siswa dapat menjelaskan hak pemerintah derah

PG

38

Siswa mengemukakan pemahaman presidential

PG

39

√

Butir soal Lembaga negara yang mempunyai wewenang mengusulkan pengangkatan hakim agung adalah …. a. KY c. MA b. DPR d. MK Hak DPR untuk melakukan penyelidikan terhadap kebijakan pemerintah yang diduga bertentangan dengan peraturan perundang-undangan di sebut …. a. Inisiatif c. angket b. Interpelasi d. budget Pemerintahan pusat terdiri atas …. a. Presiden dan wakil presiden c. DPR dan MPR b. Presiden dan DPR d. MPR dan BPK Sebutkan minimal 3 kekuasaan seorang kepala negara Dalam melaksanakn tugasnya, para menteri harus bertanggungjawab kepada …. a. DPR c. MA b. MPR d. Presiden Pemerintah di beri hak, wewenang, dan kewajiaban untuk mengatur dan mengurus sendiri daerahnya. Hal ini di sebut …. a. Demokrasi c. otonomi daerah b. Sentralisasi d. potensi daerah Berikut ini termasuk urusan yang menjadi kewenangan pemerintah pusat, yaitu … a. Politik luar negeri c. perbaikan jalan desa b. Kerjasama antar daerah d. pembuatan saluran irigasi daerah Hak pemerintah daerah yaitu …. a. Mengembangkan kehidupan yang demokratis b. Memungut pajak dan retribusi daerah c. Mengembangkan sistim jaminan nasional d. Meningkatkan fasilitas pelayanan Negara yang menganut pahan presidential yaitu negara yang pemerintahannya di pimpin oleh …. a. Rakyat c. perdana mentri b. Presiden d. raja

jawaban B

C

A

D

C

A

B

B

No

Mata pelajar an

Kompetensi dasar

Aspek intelektual C1 C2 C3 √

Indikator

Siswa menyebutkan undang-undang nomor 23 tahun 2003

√

Siswa memahami lembaga-lembaga negara republik Indonesia

Bntk soal

No soal

PG

40

45

Butir soal

Undang-undang Republik Indonesia nomor 23 tahun 2003 mengatur tentang …. a. Pemelihan umum presiden dan wakil presiden b. Pemelihan umum anggota DPR, DPD, dan DPRD c. Pilkada d. Mahkama kontitusi Sebutkan minimal 3 lembaga yang termasuk dalam negara republik Indonesia !

jawaban

C