Khb Teras Tingkatan 1_final

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN

2009

SEKOLAH

SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

KOD SEKOLAH

JEA 6008

PENGETUA / GURU BESAR PN. TAN MOI YAN GURU PENOLONG KANAN 1 TUAN HAJI MUMAZAINI BIN MISRI BIDANG MATAPELAJARAN

TEKNIK DAN VOKASIONAL

PANITIA

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

MATAPELAJARAN

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TERAS

TINGKATAN / TAHUN

TINGKATAN 1

GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar

EN. ZULKURNAIN BIN ABD. RAHMAN EN. LOKMAN BIN HUSSEIN CIK LEE HUI LIAN

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)

23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2

4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3

16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)

14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR

9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1

15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2

Tiada

GERAK GEMPUR 1

8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2

12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN

Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN

Tiada

KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2

Tiada Tiada Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian

Tiada Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM

15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN

KEMHIRAN HIDUP BERSEPADU TERAS

TINGKATAN

TINGKATAN 1

4

3

A Perkara

a b c d

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

Jum. Pelajar

Bil

2

B %

Bil

1

C %

Bil

D %

Bil

%

18

1

5.56

8

44.44

8

44.44

-

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

6

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

30

3

8.89

11

42.22

11

0 G/E

LULUS Bil -

% 17

94.44

20.00

30

100.00

6

20.00

30

100.00

33.33

5

18.33

29

128.89

43.33

29

291.11

Bil

GP %

1

5.56

5.60

-

-

3.40

-

-

6.60

1

0.36

3.00

1

0.71

2.60

e

OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3

30

4

18.89

11

95.56

10

81.11

3

f

ETR (kiraan)

30

6

20.00

12

60.00

8

13.33

2

15.00

28

186.67

2

1.07

2.20

g

ETR (pindaan)

30

9

30.00

14

46.67

3

6.43

3

46.67

29

62.14

1

1.61

1.30

h

Perbezaan

-

3

-13.33

(5)

-6.90

1

31.67

1

-124.52

10.00

2

(1)

0.54

Disediakan oleh

Disahkan oleh

Disahkan oleh

……………………………….. Ketua Panitia KEMHIRAN HIDUP BERSEPADU TERAS

……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK AYER BALOI, PONTIAN, JOHOR

3

-0.90

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M1

MINGGU ORIENTASI

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw)

0 0 #DIV/0!

4

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0 0

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

M2

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.1 Organisasi bengkel dan keselamatan a. Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1.1.1

Menyedia dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel Mengamalkan langkah keselamatan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

1

3

3

0

Menyediakan jadual kerja dan melantik formen dan penolong formen

1

1

3

3

0

Amalan 4M

0 0

0 0

4 10

0 0

1

0

4

0.00

5

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

M3

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

1.3 Reka bentuk dan penghasilan projek a. Pengenalan reka bentuk dan teknologi b. Faktor reka bentuk c. Jenis bahan dan Pengikat

Menyatakan definisi reka bentuk dan teknologi Menyatakan faktor utama reka bentuk Mengenal pasti saiz dan sifat bahan Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat Mengenal pasti cara penggunaan pengikat

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

Penerangan

1

3

3

9

0

Penerangan

1

3

3

9

0

Sumbangsaran mengenai saiz dan sifat bahan

1

3

3

9

Sumbangsaran mengenai kekuatan dan kelemahan bahan

1

3

3

9

Penerangan tentang saiz paku dan skru.

1

3

3

9

Tunjukcara

4

4 52

1

0

0.00

6

0 0

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

M4

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) d. Alatan tangan dan mesin

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan Mengenal pasti bahagian utama mesin Mengguna dan menyenggara mesin

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

3

3

9

0

sumbangsaran mengenai nama dan fungsi alatan tangan

1

3

3

9

0

Sumbangsaran mengenai bahagian utama mesin

1

1

3

3

0

Tunjuk cara penyenggaraan mesin yang dipelajari

0

0

4 25

0 0

1

0

4

0.00

7

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M5

e.Proses i. Lukisan projek

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Membuat lakaran reka bentuk Memilih lakaran yang paling sesuai

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

4

3

12

0

Membuat lakaran untuk memperkembangkan idea dalam bentuk dua atau tiga dimensi

1

1

3

3

0

Memilih lakaran yang paling sesuai berpandukan faktor reka bentuk.

0

0

4 19

0 0

1

0

4

0.00

8

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M6

ii. Pembinaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengenal pasti proses mengukur , menanda dan memotong Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

2

3

6

0

1

2

3

6

0

1

2

3

6

0

0

0

4 22

0 0

1

0

4

0.00

9

Tunjuk cara mengukur, menanda, memotong dan membina. Proses mencantum merangkumi kerja seperti membuat tanggam, mengglu, memaku dan memasang skru. tunjukcara membina dan mencantum bahagian projek

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M7

iii. Kemasan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai

1

3

3

9

0

Membuat kemasan

1

1

3

3 0 0

0 0 0

4

4 16

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

10

penerangan dan sumbangsaran mengenai alat dan bahan kemasan yang sesuai tunjukcara membuat kemasan

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M8

f. Reka bentuk projek i. Pernyataan masalah atau keperluan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan Mengumpul maklumat dan data

Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

4

4 19

0 0

1

0

0.00

11

Guru boleh memberi tema sebagai panduan untuk membantu murid Guru menggunakan maklumat reka bentuk seperti fungsi, keselamatan dan kos produk yang sedia ada untuk membantu murid mendapatkan pelbagai idea. Murid menyelesaikan masalah menggunakan peta minda, sumbangsaran dan perbincangan kumpulan.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

M9

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) ii. Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian projek

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Menyediakan jadual kerja

1

1

3

3

0

Murid menyediakan jadual kerja yang lengkap

Menyenaraikan bahan dan alatan tangan yang diperlukan

1

3

3

9

0

Murid menyenaraikan bahan dan alatan yang paling sesuai untuk pembinaan projek

Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih

1

1

3

3

0

Menguji dan menilai projek

1

1

3

3

0

Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang lebih berkualiti

1

1

3

3

0

4

4 25

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

12

murid membina projek berdasarkan lukisan lakaran yang telah dibuat Murid menguji kefungsian projek dan menilai mengikut aspek rupa bentuk, keselamatan, kos, penggunaan sumber dan nilai komersialnya dengan bimbingan guru. Mengubahsuai projek untuk menambah nilai (value added) jika perlu.

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M10

iii. Pendokumentasian

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengumpul dan merekodkan maklumat projek Mengira kos pengeluaran Membuat persembahan projek

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

1

3

3

0

Guru membimbing pelajar mengumpulkan dan merekodkan maklumat projek

1

3

3

9

0

Guru membimbing pelajar membuat pengiraan kos

1

1

3

3

0

0

0

4 19

0 0

1

0

4

0.00

13

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu M11

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) 1.4 Elektrik a. Sumber dan kegunaan elektrik

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Mengenal pasti sumber elektrik Mengenal pasti kegunaan elektrik

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian

Mengenal pasti alatan tangan dan fungsinya Mengenal pasti jenis wayar dan kegunaannya Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya Membuat pendwaian plag 3 pin 13A Menyatakan fungsi fius

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

Guru menunujukkan alatan tangan yang sebenar

1

3

3

9

0

Guru menerangkan fungsi dan kegunaan wayar

1

3

3

9

0

Guru menerangkan fungsi dan kegunaan plag

1

3

3

9

0

Guru menunjukcara pendawaian

1

3

3

9

0

Penerangan mengenaii fungsi fius

4

4 67

0 0

1

0

0.00

14

Perbincangan mengenai sel yang terdapat dipasaran

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

3

3

9

0

Guru menyediakan set lampu pendarfluor dan menerangkan fungsi setiap bahagian

2

1

2

2

0

Tunjuk cara mengganti tiub pendarfluor dan suis penghidup

Membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarfluor

3

1

1

1

0

Tunjuk cara pendawaian lampu pendarfluor mengikut litarnya.

Membuat pendawaian lampu pendarfluor dengan menggunakan alatan tangan

3

1

1

1

0

Tunjuk cara pendawaian lampu pendarfluor mengikut litarnya.

4

4 17

0 0

Mengganti tiub dan suis penghidup

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Standard Minimum (s)

1

Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor

M12

Aras (Level)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

15

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M13

1.6 Kerja Paip a. Pengenalan sistem bekalan air di rumah

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air

b. Jenis paip, penyambung paip dan bahan pemasangan paip

Mengenal pasti jenis paip Mengenal pasti jenis dan fungsi penyambung paip Mengenal pasti bahan pemasangan paip

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0 Guru menyediakan carta atau model sistem bekalan air di rumah iaitu sistem terus dan sistem tidak terus.

1

3

3

9

0

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

Penerangan jenis dan funsi penyambungan paip

1

3

3

9

0

Penerangan tentang bahan pemasangan paip

4

4 43

0 0

1

0

0.00

16

Penerangan fungsi paip perhubungan, paip perkhidmatan, paip agihan, paip cuci dan paip limpah. Guru menerangkan jenis paip yang terdapat di pasaran iaitu paip PVC, paip besi bergalvani dan paip poli

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M14

c. Jenis dan kelengkapan paip

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengenal pasti dan menggunakan alatan tangan

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Tunjuk cara kaedah penyambungan paip PVC, paip besi galvani dan paip poli dengan menggunakan bahan pemasangan.

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

Guru menerangkan bahagian utama dan fungsinya

Menyatakan operasi tangki simbah

1

1

3

3

0

Guru menerangkan operasi tangki simbah

Mengawal aras air dalam tangki simbah

1

1

3

3

0

Guru menunjukkan cara mengawal aras air dalam tangki simbah

Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili

1

3

3

9

Mengganti sesendal pili

1

1

3

3

4

4 40

Mengenal pasti jenis, nama bahagian dan fungsi tangki simbah

Guru menerangkan jenis dan bahagian utama pili Tunjuk cara menggantikan sesendal pili.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

17

Sesi perbincangan tentang pelbagai bentuk pili yang terdapat di pasaran.

0 0

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M15

d. Kerja Penyenggaraan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap Memilih dan menggunakan alatan tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Perbincangan tentang kedap air.

1

2

3

6

0

1

2

3

6

0

0 0

0 0

4 16

0 0

1

0

4

0.00

18

Tunjuk cara membersihkan perangkap Aktiviti penyenggaraan boleh dilakukan secara berkumpulan

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M16

1.8 Jahitan a. Mesin jahit

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Mengenal pasti jenis mesin jahit

Menerangkan fungsi bahagian mesin jahit.

Memasang benang atas dan benang bawah

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

0

0

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

Guru menerangkan jenis mesin jahit seperti mesin tangan, mesin kaki, mesin elektrik dan mesin elektronik Murid menerangkan fungsi bahagian mesin jahit Tunjuk cara memasang benang atas dan benang bawah mengikut urutan. Murid memasang benang atas dan benang bawah mengikut urutan pada mesin jahit.

1

1

3

3

0

1

1

3

3

0

1

1

3

3

0

2

1

2

2

0

Membaiki kesilapan memesin

2

1

2

2

0

Membaiki kesilapan memesin seperti mata jahitan mesin longgar

Menyenggara mesin jahit

2

1

2

2

0

Murid membuat penyenggaraan mesin jahit dengan pengawasan guru.

4

4 31

0 0

Tunjuk cara menggunakan mesin jahit. Menggunakan mesin jahit Menjahit kertas tanpa benang Menjahit fabrik menggunakan benang

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

19

Murid berlatih menggunakan mesin jahit. Murid menjahit kertas pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung. Murid menjahit fabrik pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung.

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M17

b. Penghasilan artikel

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Menjahit artikel mudah dengan menggunakan mesin jahit Menghias artikel dengan jahitan insang pari, suji bilang, silang pangkah dan renda Menetapkan bahan hiasan pada artikel dengan menggunakan mesin jahit.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Guru menyediakan pola mengikut artikel yang dipilih. Tunjuk cara menjahit artikel yang dipilih

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

Tunjuk cara menghias artikel

1

2

3

6

0

Tunjukcara menghias artikel

0

0

4 22

0 0

1

0

4

0.00

20

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M18

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Murid mereka bentuk artikel mengikut kreativiti, menyediakan pola dan menjahit artikel dengan mesin jahit.

Mereka bentuk dan menghasilkan artikel dengan menggunakan mesin jahit.

2

2

2

4

0

Menghias artikel dengan kun

2

1

2

2

0

Murid menjahit kun pada artikel sebagai hiasan dan kemasan.

2

1

2

2

0

Hasil kerja dipamer dan dinilai

0

0

4 12

0 0

Menilai hasil kerja.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

4

0.00

21

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

M19

1.11 Tanaman Hiasan a. Pembiakan secara keratan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw) 0

Menyediakan medium semaian

Menerangkan jenis keratan batang

Menyediakan keratan batang Menyemai keratan dalam medium semaian

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) 0

1

1

3

3

0

1

3

3

9

0

1

1

3

3

0

1

1

3

3

1

1

3

3

2

1

2

2

4

4 27

Tunjuk cara penyediaan medium semaian Perbincangan dalam kumpulan mengenai jenis keratan batang seperti keratan kayu lembut, keratan kayu sederhana dan keratan kayu keras. Tunjuk cara menyediakan tiga jenis keratan batang dan menyemai keratan dalam alur-alur atau lubang kecil yang telah disediakan di atas medium semaian Murid membuat keratan secara individu Murid membuat keratan dalam medium semaian Guru menyediakan jadual penjagaan.

Menjaga keratan batang di tapak semaian

Memilih contoh pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

0.00

22

Murid melakukan kerja penjagaan di tapak semaian secara berkumpulan mengikut jadual penjagaan. Guru menerangkan contoh pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan

0 0

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

M20

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

b. Penanaman

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Menyediakan medium penanaman

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities) Tunjuk cara menyediakan medium penanaman seperti J.I.P ( John Innes Potting Compost ) 7:3:2

1

1

3

3

0 Murid menyediakan campuran medium pemasuan J.I.P

Mengubah keratan berakar ke beg politena

c. Penjagaan anak pokok

Menjaga anak pokok

1

1

1

3

1

3

3

3

0

0

Tunjuk cara mengubah keratan berakar ke dalam beg politena Guru menerangkan kaedah penjagaan anak pokok di tapak semaian seperti menyiram,membaja,menggembur tanah dan merumput. Murid membuat kerja-kerja penjagaan anak pokok di tapak semaian.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

1

0

4

0

0

4 13

0 0

0.00

23

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

24

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

25

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

26

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

27

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

28

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

29

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

30

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

31

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

32

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK LEE HUI LIAN

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 1

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

4

Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0

0 0 0 0

0 0

0 0

#DIV/0!

33

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)