Khb Kt Tingkatan 3_final
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Khb Kt Tingkatan 3_final as PDF for free.
More details
- Words: 3,563
- Pages: 33
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
KOD SEKOLAH
JEA 6012
PENGETUA / GURU BESAR PN. ROHANA BINTI ABDULLAH GURU PENOLONG KANAN 1 EN. MOHD SHAPRI BIN YUSUF BIDANG MATAPELAJARAN
TEKNIK DAN VOKASIONAL
PANITIA
KEMAHIRAN HIDUP BERSPADU
MATAPELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KT)
TINGKATAN / TAHUN
TINGKATAN 3
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. MOHD ESA BIN DASIM EN. AMINUDDIN BIN ABDUL RAHMAN EN. MOHD ESA BIN DASIM
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP -KEMAHIRAN TEKNIKAL
TINGKATAN
TINGKATAN 3
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
30
3
8.89
11
42.22
11
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
6
20.00
30
100.00
33.33
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
0.54
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia KEMAHIRAN HIDUP -KEMAHIRAN TEKNIKAL
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
3
-0.90
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Elektronik 24-25
a.Nama, simbol komponen.
dan fungsi
1.1.1
1.1.2 1.2.1 b.Penghasilan
projek
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
1.2.2
• Mengenal pasti nama, symbol dan fungsi komponen elektronik.
1
3
3
9
0
tunjukcara
2
2
2
4
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
• Membaca dan menterjemah lukisan skematik.
3
1
3
3
0
Konstektual
• Membentuk kaki komponen. • Memasang komponen mengikut lukisan skematik atau lukisan bergambar. • Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar.
1
3
3
9
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
4
4 56
0 0
• Menyatakan susunan nombor IC pemasa 555 • Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
0.00
4
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
26-27
Penghasilan Projek
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Memateri semua kaki dan tamatan komponen. • Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas. • Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
konstektual
1
3
0
3
9
0
konstektual
1
3
0
3
9
0
konstektual
0
0
4 31
0 0
1
0
4
0.00
5
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan serta melupuskan sisa • Menyatakan beberapa situasi di mana projek ini dapat diaplikasikan.
28-29
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
1
0
4
0.00
6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Enjin a.Jenis dan kegunaan pengikat dan pencantum. b.Mengenal bahagian luar enjin.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1.4
Mengenal pasti nama dan kegunaan pengikat dan pencantum. Mengenal pasti bahagian utama luar enjin dan fungsinya. nama dan kegunaan pengikat dan pencantum. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual/ Sumbangsaran
1
3
0
3
9 0
0 0
Konstektual/ Sumbangsaran
1
0
4
4 31
0 0
0.00
7
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) c.Mengenal bahagian dalam enjin.
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin.
Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam enjin.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
1
0
4
0.00
8
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
d.Edaran empat lejang e.Sistem enjin. f.Menservis enjini. Mengganti palam pencucuh
Menyatakan prinsip edaran 4 lejang.
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran/ konstektual
Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya. • Memilih alatan tangan • Menanggalkan palam pencucuh dari kepala selinder. • Memeriksa keadaan palam pencucuh.
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0
0
4 31
0 0
• Membuat keputusan untuk menukar atau menggunakan semula.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) ii. Memeriksa aras dan menukar minyak pelincir.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
• Memeriksa keadaan minyak pelincir • Memilih dan menggunakan alatan tangan.
1
3
0
3
9
0
Konstektual
• Menukar minyak pelincir • Memeriksa semula aras minyak pelincir
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
10
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Konsumerisme a.Pengguna dan konsumerisme
Mengenal pasti maksud pengguna dan konsumerisme
b.Hak dan tanggungjawab pengguna
Mengenal pasti hak dan tanggung jawab pengguna
C.Tanggung jawab pengeluar kepada pengguna
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna. • Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar. • Menyatakan cara membuat aduan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
3
0
3
9
0
kbkk/ Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
0
0
4 31
0 0
1
0
4
0.00
11
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Peranan Persatuan pengguna Dan Kerajaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Mengenal pasti peranan persatuan pengguna. • Mengenal pasti peranan kerajaan dalam menguatkuasakan undang-undang dan melindungi hak pengguna. • Mengenal pasti hak pengguna dalam peruntukan undang-undang • Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna dari segi pendidikan, persatuan dan undang-undang • Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran / kbkk
2
2
0
2
4
0
Sumbangsaran / kbkk
3
1
0
1
1
0
Sumbangsaran / kbkk
0
0
4 18
0 0
1
0
4
0.00
12
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Peranan Persatuan pengguna Dan Kerajaan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
3
1
Pencapaian (a)
0
1
0
Pemberat (w)
1
4
Prestasi Standard (sw)
1
0
0 0 0
0 0 0
4 5
0 0
0.00
13
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Sumbangsaran
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
14
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
15
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
16
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
17
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
18
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
19
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
20
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
21
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
22
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
23
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
24
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
25
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
26
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
27
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
28
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
29
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
30
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
31
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
32
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
33
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
KOD SEKOLAH
JEA 6012
PENGETUA / GURU BESAR PN. ROHANA BINTI ABDULLAH GURU PENOLONG KANAN 1 EN. MOHD SHAPRI BIN YUSUF BIDANG MATAPELAJARAN
TEKNIK DAN VOKASIONAL
PANITIA
KEMAHIRAN HIDUP BERSPADU
MATAPELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KT)
TINGKATAN / TAHUN
TINGKATAN 3
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. MOHD ESA BIN DASIM EN. AMINUDDIN BIN ABDUL RAHMAN EN. MOHD ESA BIN DASIM
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP -KEMAHIRAN TEKNIKAL
TINGKATAN
TINGKATAN 3
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
30
3
8.89
11
42.22
11
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
6
20.00
30
100.00
33.33
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
0.54
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia KEMAHIRAN HIDUP -KEMAHIRAN TEKNIKAL
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK BATU 34, JALAN JOHOR, PONTIAN
3
-0.90
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Elektronik 24-25
a.Nama, simbol komponen.
dan fungsi
1.1.1
1.1.2 1.2.1 b.Penghasilan
projek
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
1.2.2
• Mengenal pasti nama, symbol dan fungsi komponen elektronik.
1
3
3
9
0
tunjukcara
2
2
2
4
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
• Membaca dan menterjemah lukisan skematik.
3
1
3
3
0
Konstektual
• Membentuk kaki komponen. • Memasang komponen mengikut lukisan skematik atau lukisan bergambar. • Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar.
1
3
3
9
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
1
3
3
9
0
Konstektual
4
4 56
0 0
• Menyatakan susunan nombor IC pemasa 555 • Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
0.00
4
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
26-27
Penghasilan Projek
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Memateri semua kaki dan tamatan komponen. • Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas. • Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
konstektual
1
3
0
3
9
0
konstektual
1
3
0
3
9
0
konstektual
0
0
4 31
0 0
1
0
4
0.00
5
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan serta melupuskan sisa • Menyatakan beberapa situasi di mana projek ini dapat diaplikasikan.
28-29
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
1
0
4
0.00
6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Enjin a.Jenis dan kegunaan pengikat dan pencantum. b.Mengenal bahagian luar enjin.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
1.4
Mengenal pasti nama dan kegunaan pengikat dan pencantum. Mengenal pasti bahagian utama luar enjin dan fungsinya. nama dan kegunaan pengikat dan pencantum. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual/ Sumbangsaran
1
3
0
3
9 0
0 0
Konstektual/ Sumbangsaran
1
0
4
4 31
0 0
0.00
7
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) c.Mengenal bahagian dalam enjin.
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin.
Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam enjin.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Konstektual
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
1
0
4
0.00
8
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
d.Edaran empat lejang e.Sistem enjin. f.Menservis enjini. Mengganti palam pencucuh
Menyatakan prinsip edaran 4 lejang.
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran/ konstektual
Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya. • Memilih alatan tangan • Menanggalkan palam pencucuh dari kepala selinder. • Memeriksa keadaan palam pencucuh.
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0
0
4 31
0 0
• Membuat keputusan untuk menukar atau menggunakan semula.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) ii. Memeriksa aras dan menukar minyak pelincir.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
• Memeriksa keadaan minyak pelincir • Memilih dan menggunakan alatan tangan.
1
3
0
3
9
0
Konstektual
• Menukar minyak pelincir • Memeriksa semula aras minyak pelincir
1
3
0
3
9
0
Konstektual
0 0
0 0
4 22
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
0
4
0.00
10
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Konsumerisme a.Pengguna dan konsumerisme
Mengenal pasti maksud pengguna dan konsumerisme
b.Hak dan tanggungjawab pengguna
Mengenal pasti hak dan tanggung jawab pengguna
C.Tanggung jawab pengeluar kepada pengguna
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna. • Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar. • Menyatakan cara membuat aduan.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
1
3
0
3
9
0
kbkk/ Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran
0
0
4 31
0 0
1
0
4
0.00
11
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Peranan Persatuan pengguna Dan Kerajaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Mengenal pasti peranan persatuan pengguna. • Mengenal pasti peranan kerajaan dalam menguatkuasakan undang-undang dan melindungi hak pengguna. • Mengenal pasti hak pengguna dalam peruntukan undang-undang • Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna dari segi pendidikan, persatuan dan undang-undang • Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
3
0
3
9
0
Sumbangsaran / kbkk
2
2
0
2
4
0
Sumbangsaran / kbkk
3
1
0
1
1
0
Sumbangsaran / kbkk
0
0
4 18
0 0
1
0
4
0.00
12
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Peranan Persatuan pengguna Dan Kerajaan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) • Menilai penerimaan masyarakat terhadap gerakan konsumerisme.
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Standard Aras (Level) Minimum (s)
3
1
Pencapaian (a)
0
1
0
Pemberat (w)
1
4
Prestasi Standard (sw)
1
0
0 0 0
0 0 0
4 5
0 0
0.00
13
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Sumbangsaran
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
14
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
15
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
16
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
17
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
18
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
19
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
20
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
21
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
22
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
23
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
24
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
25
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
26
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
27
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
28
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
29
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
30
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
31
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
32
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. MOHD ESA BIN DASIM
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 3
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Standard Aras (Level) Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Standard (sw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
33
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)
Related Documents
Khb Kt Tingkatan 3_final
May 2020 20
Khb Kt Tingkatan 2_final
May 2020 18
Khb Kt Tingkatan 1_final
June 2020 17
Ujian 3 Khb Kt
May 2020 13
Khb Pk Tingkatan 1_final
May 2020 35
Khb Pk Tingkatan 2_final
May 2020 22More Documents from "Zulkurnain bin Abdul Rahman"
Ups - Sekolah Rendah Ppd
May 2020 33
Bahasa Melayu Tingkatan 2_final
May 2020 18
Upa 3 Bahasa Ppd
May 2020 22
Upa 4 Kajian Kemasyarakatan_ppd
May 2020 17
Geografi Tingkatan 4
June 2020 31