Khb Ptn Tingkatan 2_final
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Khb Ptn Tingkatan 2_final as PDF for free.
More details
- Words: 3,867
- Pages: 33
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH
JEA6011
PENGETUA / GURU BESAR EN JUAHIR JUMAAT GURU PENOLONG KANAN 1 PN. HJH.ZAINURIAH HJ.AMAN BIDANG MATAPELAJARAN
TEKNIK DAN VOKASIONAL
PANITIA
KEMAHIRAN HIDUP
MATAPELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
TINGKATAN / TAHUN
TINGKATAN 2
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. ZULNURAINI ZOHDI EN. ZAINAL ABIDEN KHIRAN EN. ASMUNI
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
TINGKATAN
TINGKATAN 2
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
30
3
8.89
11
42.22
11
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
6
20.00
30
100.00
33.33
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
0.54
-0.90
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
3.1 Haiwan Kesayangan a.Pengenalan
3.1.a
• Menyatakan maksud haiwan kesayangan • Menyenaraikan pentingnya menjaga keselamatan semasa menjaga haiwan kesayangan • Menyenaraikan beberapa jenis penyakit yang dibawa oleh haiwan kesayangan
• Menyatakan kumpulan haiwan kesayangan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0
0
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
1
0
3
3
0
Membuat tayangan video, slaid, rakaman TV astro (siri “Animal planet” / dokumentari)
1
2
0
2
4
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
0
0
0
0 12
0 0
0.00
4
Kumpulan haiwan kesayangan Mamalia – anjing, kucing dan arnab Reptilia - kura-kura, iguana, cicak ular Unggas - burung, ayam, itik Amphia - katak, Salamander Ikan - ikan hiasan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M2
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) b.Pemilihan Haiwan Kesayangan
Kod HSP
3.1.b
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Menyenaraikan kriteria pemilihan haiwan kesayangan • Menerangkan maksud pemilik haiwan kesayangan yang bertanggungjawab • Mengenal pasti dan memilih haiwan kesayangan yang hendak dipelihara
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
Penerangan
0
0
0 10
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
5
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Penerangan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
c.Perumahan M3
3.1.c
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti keperluan dalam perumahan haiwan kesayangan
1
2
0
2
4
0
• Menyediakan perumahan mengikut haiwan kesayangan yang dipilih
1
2
0
2
4
0
• Mereka bentuk dan membina perumahan/sangkar haiwan kesayangan
2
1
0
3
3
0
0
0
0 11
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
6
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Memilih perumah Contoh sangkar yang mengandungi bekas makanan, minuman, tempat rehat dan berkreasi yang lengkap .
Mereka bentuk dan membina perumahan / sangkar haiwan kesayangan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M4
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) d.Penjagaan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
3.1.d
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti keperluan asas haiwan kesayangan
1
1
0
3
3
0
Perbincangan tentang keperluan asas haiwan kesayangan
• Mengenal pasti jenis makanan haiwan kesayangan • Menjaga haiwan kesayangan mengikut jadual • Mengenal pasti simptom haiwan kesayangan berpenyakit • Menyenaraikan penyakit biasa haiwan kesayangan
1 1
1 1
0 0
3 3
3 3
0 0
Menunjukkan contoh makanan Menjalankan aktiviti penjagaan
1
1
0
3
3
0
Penerangan dari guru
1
1
0
3
3
0
Membuat lawatan ke Jabatan Perkhidmatan Haiwan
0 15
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
7
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Merawat haiwan yang berpenyakit
M5 e.Kebajikan Haiwan
3.1.e
• Mengamalkan sikap yang baik terhadap haiwan kesayangan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
2
0
2
4
Tunjukcara
1
1
0
3
3
Sumbangsaran
1
1
0
3
3
• Melatih haiwan kesayangan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0 #DIV/0!
8
Tunjukcara teknik melatih haiwan “hous training” dan kepatuhan kepada arahan tuan
0 0
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M6
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
3.2 Tenakan Ikan Air Tawar a.Pengenalan
b. Sistem penternakan
3.2.a
3.2.b
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0
0
• Menyatakan maksud ternakan ikan
1
1
0
3
3
0
Sumbangsaran
• Menyatakan kepentingan menternak ikan air tawar. • Menyenaraikan beberapa jenis ikan air tawar yang biasa diternak
1
2
0
2
4
0
1
2
0
2
4
0
• Menyenaraikan sistem penternakan ikan air tawar
1
2
0
2
4
0
1
2
0
2
4
0
Perbincangan kumpulan Membuat tayangan video / slaid / gambar / poster sampel ikan air tawar Sumbangsaran kelebihan dan kelemahan setiap sistem ternakan Tayangan video / slaid / gambar sistem ternakan ikan air tawar Sumbangsaran kelebihan dan kelemahan setiap sistem ternakan Tayangan video / slaid / gambar sistem ternakan ikan air tawar
0 0
0 0
• Memilih sistem ternakan ikan air tawar
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) c. Penyediaan kolam atau tangki
Kod HSP
3.2.c
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti jenis dan reka bentuk kolam atau tangki untuk ternakan ikan air tawar. • Pemilihan dan penyediaan kolam atau tangki untuk ternakan ikan air tawar • Mengenal pasti punca air • Menyatakan kaedah memeriksa kualiti air dan tujuan membuat rawatan air.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
2
0
2
4
0
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0 0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
10
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Sumbangsaran jenis, saiz dan reka bentuk kolam atau tangki
Simulasi pemeriksaan kualiti air
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) d.Melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
Kod HSP
3.2.d
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti kualiti benih ikan yang hendak diternak • Mengenal pasti kadar dan bilangan benih ikan untuk pelepasan ke dalam kolam atau tangki • Menyenaraikan langkah-langkah pelepasan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
Tunjukcara kaedah menguji kualiti benih ikan
1
2
0
2
4
0
Tunjukcara kaedah pengiraan bilangan benih mengikut kadar pelepasan yang dicadangkan
1
2
0
2
4
0
0
0
0 0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
11
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M9
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) e.Pengurusan ternakan
Kod HSP
3.2.e
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti jenis makanan ikan • Mengenal pasti kekerapan dan kuantiti makanan yang perlu diberi • Pemberian makanan • Menukar ganti air dalam kolam atau tangki • Mengenal pasti tanda-tanda ikan yang berpenyakit • Mengawal dan mencegah penyakit ikan air tawar.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
1 1 1 1
1 1 2 2
0 0 0 0
3 3 2 2
3 3 4 4
0 0 0 0
0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
12
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Menunjukkan sampel makanan ikan serta nilai protein makanan Menyediakan jadual pemberian makanan Tunjukcara
Kenalpasti gelagat ikan
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
2
2
0
2
0
• Mengenal pasti saiz, berat dan tempoh yang hendak dipungut
1
1
0
3
0
• Memungut hasil ikan
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0 0
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Menjalankan rawatan ikan berpenyakit.
M10 f.Pungutan hasil 3.2.f
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
• Menyah bau lumpur atau hanyir ikan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
13
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Tunjukcara
Tunjukcara memungut hasil ikan dalam tangki dan menyah bau lumpur atau hanyir
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M11
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) g.Pemasaran
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
3.2.g
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti pembeli atau pemborong
1
1
0
3
3
0
• Menggred ikan • Mengenal pasti kaedah penyimpanan sementara dan penghantaran ke destinasi
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0
0
0 0
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
14
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Tunjukcara menggred
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
1
3
3
0
1
1
3
3
0
0 0
0 0
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
h.Pengiraan kos M12
3.2.h
• Menyimpan rekod penternakan ikan air tawar • Membuat pengiraan kos
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
15
Membuat rekod penternakan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
2.3 Perniagaan Dan Keusahawanan
a.Asas keusahawanan i.Pengertian keusahawanan ii.Ciri utama usahawan
2.3.a
0
0
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
• Mengenal pasti pengertian usahawan dan keusahawanan
1
1
3
3
0
Perbincangan tentang perbezaan peniaga dan usahawan
• Mengenal pasti ciri utama usahawan
1
1
3
3
0
Perbincangnan kumpulan
1
3
3
0
2
2
4
• Mengenal pasti faedah menjadi usahawan berbanding makan gaji • Menilai diri dan membuat perbandingan dengan cirri usahawan melalui borang penilaian diri
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
2
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0 #DIV/0!
16
Soal jawab Perbandingan diri dengan ciri usahawan
0 0
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) iii.Usahawan dalam negeri
iv.Peranan kerajaan dalam membantu usahawan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
1
3
3
0
• Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan
1
2
2
4
0
• Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan kepada usahawan
1
2
2
4
0
0
0
0 11
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor kejayaannya
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Membuat kaji selidik atau soal selidik
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
17
Mengumpul risalah mengenai agensi kerajaan yang membantu usahawan contohnya MARA, UDA
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
18
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
19
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
20
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
22
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
23
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
24
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
25
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
26
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
27
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
28
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
29
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
30
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
32
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
0
Pencapaian (a)
3
Pemberat (w)
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
12 12
#DIV/0!
33
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH
JEA6011
PENGETUA / GURU BESAR EN JUAHIR JUMAAT GURU PENOLONG KANAN 1 PN. HJH.ZAINURIAH HJ.AMAN BIDANG MATAPELAJARAN
TEKNIK DAN VOKASIONAL
PANITIA
KEMAHIRAN HIDUP
MATAPELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
TINGKATAN / TAHUN
TINGKATAN 2
GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar
EN. ZULNURAINI ZOHDI EN. ZAINAL ABIDEN KHIRAN EN. ASMUNI
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2
4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009 UJIAN BULANAN 3
16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1
15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2
12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2
Tiada Tiada Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian
Tiada Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
TINGKATAN
TINGKATAN 2
4
3
A Perkara
a b c d
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
Jum. Pelajar
Bil
2
B %
Bil
1
C %
Bil
D %
Bil
%
18
1
5.56
8
44.44
8
44.44
-
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
6
30
1
3.33
10
33.33
13
43.33
30
3
8.89
11
42.22
11
0 G/E
LULUS Bil -
% 17
94.44
20.00
30
100.00
6
20.00
30
100.00
33.33
5
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP %
1
5.56
5.60
-
-
3.40
-
-
6.60
1
0.36
3.00
1
0.71
2.60
e
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
4
18.89
11
95.56
10
81.11
3
f
ETR (kiraan)
30
6
20.00
12
60.00
8
13.33
2
15.00
28
186.67
2
1.07
2.20
g
ETR (pindaan)
30
9
30.00
14
46.67
3
6.43
3
46.67
29
62.14
1
1.61
1.30
h
Perbezaan
-
3
-13.33
(5)
-6.90
1
31.67
1
-124.52
10.00
2
(1)
0.54
-0.90
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
……………………………….. Ketua Panitia KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN
……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK KAYU ARA PASONG, PONTIAN JOHOR
3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M1
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
3.1 Haiwan Kesayangan a.Pengenalan
3.1.a
• Menyatakan maksud haiwan kesayangan • Menyenaraikan pentingnya menjaga keselamatan semasa menjaga haiwan kesayangan • Menyenaraikan beberapa jenis penyakit yang dibawa oleh haiwan kesayangan
• Menyatakan kumpulan haiwan kesayangan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0
0
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
1
1
0
3
3
0
Membuat tayangan video, slaid, rakaman TV astro (siri “Animal planet” / dokumentari)
1
2
0
2
4
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
0
0
0
0 12
0 0
0.00
4
Kumpulan haiwan kesayangan Mamalia – anjing, kucing dan arnab Reptilia - kura-kura, iguana, cicak ular Unggas - burung, ayam, itik Amphia - katak, Salamander Ikan - ikan hiasan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M2
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) b.Pemilihan Haiwan Kesayangan
Kod HSP
3.1.b
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Menyenaraikan kriteria pemilihan haiwan kesayangan • Menerangkan maksud pemilik haiwan kesayangan yang bertanggungjawab • Mengenal pasti dan memilih haiwan kesayangan yang hendak dipelihara
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
Penerangan
1
2
0
2
4
0
Penerangan
0
0
0 10
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
5
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Penerangan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
c.Perumahan M3
3.1.c
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti keperluan dalam perumahan haiwan kesayangan
1
2
0
2
4
0
• Menyediakan perumahan mengikut haiwan kesayangan yang dipilih
1
2
0
2
4
0
• Mereka bentuk dan membina perumahan/sangkar haiwan kesayangan
2
1
0
3
3
0
0
0
0 11
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
6
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Memilih perumah Contoh sangkar yang mengandungi bekas makanan, minuman, tempat rehat dan berkreasi yang lengkap .
Mereka bentuk dan membina perumahan / sangkar haiwan kesayangan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M4
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) d.Penjagaan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
3.1.d
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti keperluan asas haiwan kesayangan
1
1
0
3
3
0
Perbincangan tentang keperluan asas haiwan kesayangan
• Mengenal pasti jenis makanan haiwan kesayangan • Menjaga haiwan kesayangan mengikut jadual • Mengenal pasti simptom haiwan kesayangan berpenyakit • Menyenaraikan penyakit biasa haiwan kesayangan
1 1
1 1
0 0
3 3
3 3
0 0
Menunjukkan contoh makanan Menjalankan aktiviti penjagaan
1
1
0
3
3
0
Penerangan dari guru
1
1
0
3
3
0
Membuat lawatan ke Jabatan Perkhidmatan Haiwan
0 15
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
0.00
7
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Merawat haiwan yang berpenyakit
M5 e.Kebajikan Haiwan
3.1.e
• Mengamalkan sikap yang baik terhadap haiwan kesayangan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
2
2
0
2
4
Tunjukcara
1
1
0
3
3
Sumbangsaran
1
1
0
3
3
• Melatih haiwan kesayangan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0 #DIV/0!
8
Tunjukcara teknik melatih haiwan “hous training” dan kepatuhan kepada arahan tuan
0 0
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M6
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
3.2 Tenakan Ikan Air Tawar a.Pengenalan
b. Sistem penternakan
3.2.a
3.2.b
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0
0
• Menyatakan maksud ternakan ikan
1
1
0
3
3
0
Sumbangsaran
• Menyatakan kepentingan menternak ikan air tawar. • Menyenaraikan beberapa jenis ikan air tawar yang biasa diternak
1
2
0
2
4
0
1
2
0
2
4
0
• Menyenaraikan sistem penternakan ikan air tawar
1
2
0
2
4
0
1
2
0
2
4
0
Perbincangan kumpulan Membuat tayangan video / slaid / gambar / poster sampel ikan air tawar Sumbangsaran kelebihan dan kelemahan setiap sistem ternakan Tayangan video / slaid / gambar sistem ternakan ikan air tawar Sumbangsaran kelebihan dan kelemahan setiap sistem ternakan Tayangan video / slaid / gambar sistem ternakan ikan air tawar
0 0
0 0
• Memilih sistem ternakan ikan air tawar
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M7
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) c. Penyediaan kolam atau tangki
Kod HSP
3.2.c
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti jenis dan reka bentuk kolam atau tangki untuk ternakan ikan air tawar. • Pemilihan dan penyediaan kolam atau tangki untuk ternakan ikan air tawar • Mengenal pasti punca air • Menyatakan kaedah memeriksa kualiti air dan tujuan membuat rawatan air.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
2
0
2
4
0
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0 0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
10
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Sumbangsaran jenis, saiz dan reka bentuk kolam atau tangki
Simulasi pemeriksaan kualiti air
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M8
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) d.Melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
Kod HSP
3.2.d
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti kualiti benih ikan yang hendak diternak • Mengenal pasti kadar dan bilangan benih ikan untuk pelepasan ke dalam kolam atau tangki • Menyenaraikan langkah-langkah pelepasan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
Tunjukcara kaedah menguji kualiti benih ikan
1
2
0
2
4
0
Tunjukcara kaedah pengiraan bilangan benih mengikut kadar pelepasan yang dicadangkan
1
2
0
2
4
0
0
0
0 0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
11
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M9
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) e.Pengurusan ternakan
Kod HSP
3.2.e
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti jenis makanan ikan • Mengenal pasti kekerapan dan kuantiti makanan yang perlu diberi • Pemberian makanan • Menukar ganti air dalam kolam atau tangki • Mengenal pasti tanda-tanda ikan yang berpenyakit • Mengawal dan mencegah penyakit ikan air tawar.
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
1 1 1 1
1 1 2 2
0 0 0 0
3 3 2 2
3 3 4 4
0 0 0 0
0
0 0
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
12
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Menunjukkan sampel makanan ikan serta nilai protein makanan Menyediakan jadual pemberian makanan Tunjukcara
Kenalpasti gelagat ikan
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
2
2
0
2
0
• Mengenal pasti saiz, berat dan tempoh yang hendak dipungut
1
1
0
3
0
• Memungut hasil ikan
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0 0
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Menjalankan rawatan ikan berpenyakit.
M10 f.Pungutan hasil 3.2.f
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
• Menyah bau lumpur atau hanyir ikan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
13
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Tunjukcara
Tunjukcara memungut hasil ikan dalam tangki dan menyah bau lumpur atau hanyir
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M11
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) g.Pemasaran
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
3.2.g
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
• Mengenal pasti pembeli atau pemborong
1
1
0
3
3
0
• Menggred ikan • Mengenal pasti kaedah penyimpanan sementara dan penghantaran ke destinasi
1
1
0
3
3
0
1
1
0
3
3
0
0
0
0 0
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
#DIV/0!
14
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Tunjukcara menggred
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
1
3
3
0
1
1
3
3
0
0 0
0 0
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
h.Pengiraan kos M12
3.2.h
• Menyimpan rekod penternakan ikan air tawar • Membuat pengiraan kos
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
#DIV/0!
15
Membuat rekod penternakan
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M13
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
2.3 Perniagaan Dan Keusahawanan
a.Asas keusahawanan i.Pengertian keusahawanan ii.Ciri utama usahawan
2.3.a
0
0
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
• Mengenal pasti pengertian usahawan dan keusahawanan
1
1
3
3
0
Perbincangan tentang perbezaan peniaga dan usahawan
• Mengenal pasti ciri utama usahawan
1
1
3
3
0
Perbincangnan kumpulan
1
3
3
0
2
2
4
• Mengenal pasti faedah menjadi usahawan berbanding makan gaji • Menilai diri dan membuat perbandingan dengan cirri usahawan melalui borang penilaian diri
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
2
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0 0 #DIV/0!
16
Soal jawab Perbandingan diri dengan ciri usahawan
0 0
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
M14
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) iii.Usahawan dalam negeri
iv.Peranan kerajaan dalam membantu usahawan
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
1
1
3
3
0
• Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan
1
2
2
4
0
• Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan kepada usahawan
1
2
2
4
0
0
0
0 11
0 0
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
• Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor kejayaannya
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw)
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities) Membuat kaji selidik atau soal selidik
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
0.00
17
Mengumpul risalah mengenai agensi kerajaan yang membantu usahawan contohnya MARA, UDA
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
18
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
19
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
20
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
21
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
22
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
23
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
24
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
25
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
26
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
27
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
28
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
29
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
30
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
31
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
#DIV/0!
32
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
GURU MENGAJAR
EN. ASMUNI
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TINGKATAN
TINGKATAN 2
JANGKA MASA
Item Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan
Kod HSP
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2
Aras (Level)
Standard Minimum (s)
0
Pencapaian (a)
3
Pemberat (w)
4
Prestasi Prestasi Guru Standard (sw) (aw) 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
12 12
#DIV/0!
33
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested Activities)
Related Documents
Khb Ptn Tingkatan 3_final
May 2020 32
Khb Ptn Tingkatan 2_final
May 2020 29
Khb Ptn Tingkatan 1_final
May 2020 16
Khb Kt Tingkatan 3_final
May 2020 20
Khb Pk Tingkatan 1_final
May 2020 35
Khb Kt Tingkatan 1_final
June 2020 17More Documents from "Zulkurnain bin Abdul Rahman"
Ups - Sekolah Rendah Ppd
May 2020 33
Bahasa Melayu Tingkatan 2_final
May 2020 18
Upa 3 Bahasa Ppd
May 2020 22
Upa 4 Kajian Kemasyarakatan_ppd
May 2020 17
Geografi Tingkatan 4
June 2020 31