Facts About Korea (arabic)

w w w.korea.net

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻋﻦ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺳﻨـﺔ اﻹﺻﺪار ‪٢٠٠٨‬‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻄﺒـﻊ © ‪١٩٧٣‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﻼت ﻋﺒـﺮ اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ١٥‬ﺷﺎرع ﻫﻴـﻮزا‪ ،‬داﺋـﺮة ﺟﻮﻧﻎ روه ﺳﻴـﺌـﻮل‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن ‪١٩١٠~٩-٣٩٨(٢-٨٢) :‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪١٨٨٢-٣٩٨(٢-٨٢) :‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳊﻘـﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬ ‫ﻃﺒﻊ ﻓـﻲ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫رﻗـﻢ اﻹﻳـﺪاع ‪٨٩-٧٣٧٥-٠٣٢-٠ ٠٣٩١٠ :‬‬ ‫رﻗﻢ إﺻﺪارة اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‬ ‫ردﻣـﻚ ‪١١-١٣٧١٠٣٠-٠٠٠٠٠٣-١٠ :‬‬ ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻋﻦ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎء زﻳـﺎرة ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘـﺮﻧﺖ‬ ‫‪http://www.korea.net‬‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻋﻦ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻓﻬﺮس اﶈﺘﻮﻳـﺎت‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗﺎم‬

‫‪٦‬‬

‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺎت ‪ /‬اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ ‪ /‬اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟـﻮﻃﻨﻰ ‪ /‬اﻟﻨﺸﻴـﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ )إﻳﻜﻮك ﻛﺎ(‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ‪ /‬اﻻﻗﺘﺼﺎد ‪/‬‬ ‫ﺗﺮاث ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬

‫‪١٢‬‬

‫اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ ‪/‬‬ ‫اﳌﻨﺎخ ‪/‬‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ‪/‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﻛﻮﺟﻮﺳـﻮن ‪ /‬اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث و ﺟﺎﻳـﺎ‬ ‫»ﺷﻴﻼ« اﳌﻮﺣـﺪة و »ﺑﺎل ﻫﺎي« ‪ /‬ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ« ‪ /‬ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن«‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ وﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘـﻼل اﻟﻜﻮرﻳﺔ ‪/‬‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜﻮﻣﺔ‬

‫‪٣٦‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ‪ /‬اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ‪/‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ‪ /‬اﻟﺴﻠﻄـﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ‪/‬‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺴﺘﻘﻠـﺔ ‪ /‬اﳊﻜﻮﻣﺔ اﶈﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬

‫‪٥٤‬‬

‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪/‬‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﻲ اﳌﺒـﺬوﻟﺔ ﳊﻞ اﳌﺴﺄﻟـﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﻤﻴـﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل واﻟﺘﻌـﺎون اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘـﺮك ‪/‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﲡﺎﻫـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫‪٧٠‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ‪/‬‬ ‫اﻟﺴـﻼم اﻟﺪوﻟﻲ واﻟﺘﻌـﺎون ‪/‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒـﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪٨٢‬‬

‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ‪ /‬اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ /‬ﻣﻌﻠـﻮﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ‪/‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ /‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻻﺟﻨﺒﻲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻮق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ‪ /‬ﻧﻈﺎم دﻋـﻢ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟـﻮﺟﻴﺴﺘﻲ ﻋﺎﳌـﻲ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟـﻰ ‪ /‬ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻠـﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫‪١١٠‬‬

‫اﻟﺮﻓﺎﻫﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪/‬‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫‪١٣٨‬‬

‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﻜﻨـﻮز اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻴـﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‪/‬‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠـﺔ ‪ /‬اﻷدب ‪/‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ‪ /‬اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟـﺮﻗﺺ ‪/‬‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻷﻓﻼم ‪ /‬اﳌﺘﺎﺣـﻒ واﳌﺴﺎرح‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫‪١٧٦‬‬

‫اﳌﻨﺎزل ‪ /‬اﳌﻼﺑﺲ ‪/‬‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم ‪ /‬اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ‪/‬‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪٢٠٢‬‬

‫اﺳﺘﻌﺎدة أﺣﺪاث أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺌﻮل ‪/‬‬ ‫ﻣﻮﻗـﻒ اﻷوﳌﺒﻴﺎد اﻟﻌـﺎم ‪/‬‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻔﻴﻔـﺎ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻮرﻳﺎ ‪ /‬اﻟﻴﺎﺑﺎن ‪/‬‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘـﻮﻣﻴﺔ ‪ /‬أﻧﻮاع اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫‪٢١٨‬‬

‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺮ ‪ /‬اﳌﻮاﺻﻼت ‪ /‬اﻹﻗﺎﻣﺔ ‪/‬‬ ‫اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻛﻮرﻳﺎ ‪ /‬اﻟﺘﺴـﻮق‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗﺎم‬

‫‪1‬‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗﺎم‬

‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺎت‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮﻃﻨـﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﻴـﺪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ) إﻳﻜﻮك ﻛﺎ(‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺗﺮاث ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗـﺎم‬ ‫أﻃﻮل اﻷﻧﻬﺎر‪ :‬ﻧﻬﺮ آﻣﻨﻮك ﻛﺎﻧﻎ ‪ ٧٩٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻧﻬﺮ‬ ‫ﻧـﺎﻛـﺪوﻧـﻎ ﻛـﺎﻧـﻎ ‪ ٥٢١‬ﻛﻴـﻠـﻮﻣـﺘـﺮ‪ ،‬ﻧـﻬـﺮ دوﻣـﺎﻧـﻎ ﻛﺎﻧـﻎ‬ ‫‪ ٥٢١‬ﻛﻴﻠـﻮﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻧﻬـﺮ ﻫﺎن ﻛﺎﻧـﻎ ‪ ٤٨١‬ﻛﻴﻠـﻮ ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫أﻫﻢ اﳌﺪن‪ :‬ﺳﻴﺌﻮل )‪ ١٠٫١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ(‬ ‫ﺑــﻮﺳـﺎن )‪ ٣٫٥‬ﻣـﻠ ـﻴــﻮن ﻧـﺴـﻤــﺔ(‪ ،‬اﻧـﺘـﺸ ـﺠــﻮن )‪٢٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ(‪ ،‬ﺗﻴﺠﻮ )‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ( دﻳﺠﻮن‬ ‫)‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ(‪ ،‬ﻛﻮاﳒﻮ )‪ ١٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ(‪،‬‬ ‫اوﻟﺴﺎن)‪ ١٫١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤـﺔ(‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺎت‬

‫اﻟ ـﻄـ ـﻘ ــﺲ‪ :‬ﻣ ـﻌـ ـﺘ ــﺪل ﻣــﻊ وﺟ ــﻮد أرﺑ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻮاﺳــﻢ ذات‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﺘﻤﻴـﺰة‪.‬‬

‫اﺳﻢ اﻟﺒﻠﺪ‪ :‬ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ )ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ(‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ :‬ﺳﻴﺌﻮل )‪ ١٠٫١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ(‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ :‬ﺗﻴﻜﻮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪) :‬زﻫﺮة ﺷﺎرون(‬ ‫اﻟﻌﻤﻠـﺔ‪ :‬اﻟﻮون ) ‪ ١‬دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ = ‪ ٩٣٨٫٢‬وون(‬ ‫ﻣﺘـﻮﺳﻂ ﺳﻌـﺮ اﻟﺼﺮف ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪٢٠٠٧‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ )ﺑﺤﺮوف ﻫﺎﻧﻐﻮل(‬

‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟـ ـﺴـ ـﻜـ ــﺎن‪ ٤٨٫٤٦ :‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴـ ــﻮن ﻧـ ـﺴـ ـﻤـ ــﺔ )ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ‪(٢٠٠٧ ،‬‬ ‫اﳌﻘﻴﻤـﲔ ﻣﻦ اﻷﺟﺎﻧـﺐ ‪ ١٫١ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ‪ ٣٦٫١ :‬ﺳﻨﺔ )‪(٢٠٠٧‬‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ‬

‫اﻟﻌـﻤـﺎﻟـﺔ اﻟﻨـﺸـﻄـﺔ اﻗﺘـﺼـﺎدﻳـﺎً ‪ ٢٤٫٢ :‬ﻟﻴـﻮن‬ ‫)‪(٢٠٠٧‬‬

‫اﳌﻮﻗﻊ‪ :‬ﺗﻘ ـﻊ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗ ـﻊ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠ ـﻲ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻴﺎﺑﺎن واﻟﺸﺮق اﻷﻗﺼﻰ ﻣﻦ روﺳﻴﺎ واﻟﺼﲔ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺪل زﻳﺎدة اﻟﺴﻜﺎن‪(٢٠٠٧) ٪٠٫٣٣ :‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳـﻂ اﻟﻌـﻤـﺮ اﳌﺘﻮﻗـﻊ ‪.‬ذﻛـﻮر‪ ٧٥٫٧ :‬ﺳﻨـﺔ ‪ ،‬إﻧﺎث‪:‬‬ ‫‪ ٨٢٫٤‬ﺳﻨـﺔ )‪(٢٠٠٦‬‬

‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ٢٢٣٫٠٩٨ :‬ﻛﻠﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬‫‪ -‬ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ‪ ٩٩٫٦٧٨ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺎت‪ :‬ﻃـﺒـﻘـﺎً ﻹﺣـﺼـﺎﺋـﻴـﺔ اﻟـﻌـﺎم ‪ ،٢٠٠٥‬ﻳـﺸـﺎرك‬ ‫ﻧﺼـﻒ اﻟﺴـﻜـﺎن ﻓﻲ أﻧﺸـﻄـﺔ دﻳﻨﻴـﺔ‪ .‬ﻣـﻦ ﺑﲔ ﻫـﺬه‬ ‫اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋـﺎت‪ ١٠٫٧٢٦٫٤٦٣ ،‬ﺑﻮذي ‪ ،‬و‪٨٬٦١٦٬٤٣٨‬‬ ‫ﺑــﺮوﺗ ـﺴ ـﺘ ــﺎﻧ ــﺖ و ‪ ٥٫١٤٦٫١٤٧‬ﻛــﺎﺛ ــﻮﻟ ـﻴ ـﻜ ــﻲ وﻫ ــﻲ‬ ‫اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋـﺎت اﻟﺘـﻲ ﲤﺜـﻞ اﻷدﻳـﺎن اﳌﻬﻴـﻤـﻨـﺔ ‪.‬ﻳﻀﻤـﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘـﻮر ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟـﻮﺟﺪان واﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ‪ :‬ﺟﺒـﻞ ﺑﻴﻜﺪوﺳﺎن ‪ ٢٧٤٤‬ﻣﺘـﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ اﳉﺒـﺎل‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﻫﺎﻻﺳـﺎن ‪ ١٩٥٠ ،‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪٨‬‬

‫ﻧـﺴـﻤـﺔ‬

‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻜﻮرى اﺳﻢ " ﺗﺎي ﻛﻮك ﻛﻲ"‪ ،‬وﻳﺮﻣﺰ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﻠﻢ‬

‫اﻟـﻜـﻮري إﻟـﻰ اﳌـﺒـﺎدئ ﺑـﲔ " ﻳـﺎﻧـﻎ " و" أوم " ﻓـﻲ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻔـﺔ اﻟـﺸـﺮﻗـﻴـﺔ‪ ،‬وﺗـﻨـﻘـﺴـﻢ اﻟـﺪاﺋـﺮة اﻟـﺘـﻰ ﲢـﺘـﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﻌﻠﻢ إﻟﻰ ﺟـﺰءﻳﻦ ﻣﺘﺴﺎوﻳﲔ‪ ،‬ﳝﺜـﻞ اﳉﺰء اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻌﻠـﻮى ﻗﻮة ﻛﻮﻧﻴﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﻟـ" ﻳﺎﻧـﻎ "‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﳝﺜـﻞ اﳉﺰء اﻷزرق اﻟﺴﻔﻠﻲ ﻗﻮى ﻛﻮﻧﻴﺔ ﻣﺘﺠـﺎوﺑﺔ ﻟـ " اﻟﻴﲔ" وﲡﺴﺪ اﻟﻘﻮى ﻣﻦ " ﻳﺎﻧـﻎ "‬ ‫و" أوم " ﻣﻔﺎﻫـﻴـﻢ اﳊـﺮﻛﺎت اﳌﺴﺘـﻤـﺮة واﻟﺘـﻮازن واﻻﻧﺴـﺠـﺎم اﻟﺘـﻰ ﲤﻴـﺰ اﺠﻤﻟـﺎل اﻟﻼ ﻣﺘﻨـﺎﻫـﻰ‪ ،‬وﲢـﺎط‬ ‫اﻟﺪاﺋـﺮة ﺑﺄرﺑﻊ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺎت ﻣـﻦ اﳋﻄﻮط اﻟﺘـﻰ ﺗﺮﻣﺰ ﻛـﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓـﻲ اﻟﺰواﻳﺎ اﻷرﺑﻌـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘـﻮاﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻـﺮ ﻛﻮﻧﻴـﺔ أرﺑﻌﺔ ﻫـﻲ ‪ :‬اﻟﺴﻤـﺎء واﻷرض واﻟﻨﺎر واﳌﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻨﺸﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ) إﻳﻜﻮك ﻛﺎ(‬ ‫آﻧﺪﻳﻨﺘﻰ ﻣﻴﺴﺘـﻮﺳﻮ‬

‫ﻣﻮﺳﻴﻘـﻰ ‪ :‬آن إﻳـﺎك ﺗﺎي‬

‫‪rok‬‬

‫‪to‬‬

‫‪Ma reugo dal‬‬

‫‪na raman se‬‬

‫‪ri‬‬

‫‪u‬‬

‫‪hwa reo gang - san‬‬

‫‪se‬‬

‫‪bojeonha‬‬

‫‪ri‬‬

‫‪gi‬‬

‫‪ni‬‬

‫‪sa‬‬

‫‪mul gwa Baek du‬‬

‫‪bo u - - ha sa‬‬

‫‪sam - cheol li‬‬

‫‪ro‬‬

‫‪Dae han - eu‬‬

‫‪Dong hae‬‬

‫‪neu ni mi‬‬

‫‪hwa‬‬

‫‪Ha‬‬

‫‪Mu - gung‬‬

‫‪Dae - hansa ram‬‬

‫‪٩‬‬

‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗـﺎم‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠـﻲ‪ ٩٦٩٫٩ :‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ) ‪(٢٠٠٧‬‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ٢٠٫٠٤٥ :‬دوﻻر‬ ‫)‪(٢٠٠٧‬‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ ‪ :‬دﳝﻘـﺮاﻃﻲ ﻣﻊ ﻧﻈـﺎم اﻧﺘﺨـﺎب‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﺎﻟﺘﺼـﻮﻳﺖ اﳌﺒﺎﺷﺮ ﳌـﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﺴ ـﻴ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻠـ ـﻄ ــﺎت ﺑــﲔ اﻷﺟ ـﻬ ــﺰة اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ــﺬﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴـﺔ ) ﺑﺮﳌﺎن وﻃﻨﻲ أﺣﺎدي( واﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪ :‬ﻟﻲ ﻣﻴﻮﻧـﻎ ﺑﺎك ﻣﻨﺬ ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ :‬ﻋﺎﳌﻲ ﻓﻲ ﺳﻦ ‪ ١٩‬ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤـﺮ‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ‪ :‬ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ‪ ٥‬ﺳﻨـﻮات‪.‬‬‫ ﻧﻮاب اﻟﺒـﺮﳌﺎن اﻟـﻮﻃﻨﻲ‪ :‬ﺑﻌـﺪ ﻛﻞ ‪ ٤‬ﺳﻨـﻮات‪.‬‬‫ اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ‪ :‬ﺑﻌﺪ ﻛـﻞ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴـﺔ‪ :‬ﺣﺰب اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻜﺒـﻴـﺮ ‪ ،‬اﳊﺰب‬ ‫اﳌﺘﺤﺪ اﻟﺪﳝﻘـﺮاﻃﻲ‪ ،‬اﳊﺰب اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟـﻲ اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺣـﺰب اﻟﻌﻤـﺎل اﻟﺪﳝـﻘـﺮاﻃﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺤـﺎﻟـﻒ اﳌـﻮاﻟـﻲ ﻟـ‪/‬‬ ‫ﺑﺎرك ﻛـﻮن ﻫﻲ‪ ،‬ﺣـﺰب ﲡﺪﻳﺪ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺎﻋـﺪات‪ :‬ﺳﺎﻫﻤـﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑـ ‪ ٤٥٥‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺴﺎﻋـﺪة اﻹﳕﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴـﺔ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫اﳌـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓـﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت ﺣـﻔـﻆ اﻟـﺴـﻼم‪ :‬ﺑـﺪأت ﻛـﻮر ﻳـﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌﺸﺎرﻛـﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻨﺪﻣﺎ أرﺳﻠﺖ ﻓﺮﻗﺔ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜـﺮﻳـﺔ إﻟﻰ اﻟـﺼـﻮﻣﺎل ﺳﻨـﺔ ‪ .١٩٩٣‬واﻧﻀـﻤـﺖ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ذﻟـﻚ اﻟـﺘـﺎرﻳــﺦ إﻟـﻰ ﻣـﺴـﺎﻋــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت ﺣـﻔــﻆ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﻟﻴﺒﻴﺮﻳﺎ وﺑﻮرﻧﺪي‬ ‫واﻟﺴـﻮدان وﺟـﻮرﺟﻴـﺎ وﺗﻴـﻤـﻮر اﻟﺸـﺮﻗـﻴـﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‬ ‫وأﻓﻐـﺎﻧـﺴـﺘـﺎن ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ أرﺳـﻠـﺖ ﻗـﻮات اﻟـﺰﻳﺘـﻮن إﻟـﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﺮدﺳﺘﺎن ﻟﻠﺤﻜـﻢ اﻟﺬاﺗﻲ‪.‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﻣﻌﺪ ﳕﻮ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠـﻲ‪(٢٠٠٧) ٪٥٫٠ :‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻴـﺎﻃـﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﻘـﺪ اﻷﺟﻨﺒـﻲ‪ ٢٦٢٫٢ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر‬ ‫)‪(٢٠٠٧‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرات‪ ٣٧١٫٥ :‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر )‪(٢٠٠٧‬‬ ‫اﻟﻮاردات‪ ٣٥٦٫٨ :‬ﺑﻠـﻴـﻮن دوﻻر )‪(٢٠٠٧‬‬ ‫أﻫﻢ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ :‬أﺷﺒﺎه اﳌﻮﺻﻼت‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎرات‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻔﻦ‪ ،‬اﻷﺟﻬﺰة اﻹﻟﻜﺘـﺮوﻧﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻠﻔﻮﻧﺎت اﳉﻮاﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺪات اﻻﺗـﺼﺎﻻت ‪ ،‬اﳊﺪﻳﺪ واﻟـﻜﻴﻤﺎوﻳـﺎت‪.‬‬ ‫اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة اﳊــﺮة‪ :‬وﻗ ـﻌــﺖ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗـﻴـﺎت اﻟﺘـﺠـﺎرة اﳊﺮة ﻣـﻊ ﺷﻴـﻠـﻲ وﺳﻨﻐـﺎﻓـﻮرا‬ ‫واﲢ ـ ــﺎد اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة اﳊـ ــﺮة اﻷوروﺑ ـ ــﻲ واﻵﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺎن‬ ‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ‪ -‬إﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ ١٦‬دوﻟﺔ ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟـﺮاﻫــﻦ‪ ،‬ﲡـﺮي ﻣـﻔــﺎوﺿـﺎت ﻣــﻊ اﻻﲢـﺎد اﻷوروﺑـﻲ‬ ‫وﻛـﻨـﺪا واﻟﻬـﻨـﺪ ﺑـﻬـﺪف اﻟﺘـﻮﺻـﻞ ﻻﺗﻔـﺎﻗـﻴـﺎت ﲡـﺎرة‬ ‫ﺣﺮة ﺑﺤﻠـﻮل اﻟﻌـﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬

‫ﺗﺮاث ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫• ﻣـﻌـﺒـﺪ ﻫـﻴـﻨـﺴـﺎ ﺟـﺎﻧـﻐـﻴــﻮﻧـﻎ ﺑـﺎﳒـﻮن‪،‬ﳊـﻔـﻆ أﻟـﻮاح‬ ‫ﺗﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛـﺎ ﻛﻮرﻳﺎﻧﺎ اﳋﺸﺒﻴـﺔ )‪(١٩٩٥‬‬ ‫• ﺿﺮﻳﺢ ﺟـﻮﻧﻐﻤﻮ )‪(١٩٩٥‬‬ ‫• ﻛﻬـﻒ ﺳﻮﻛﻮرام و ﻣﻌﺒـﺪ ﺑﻮﻟﻜـﻮﻛﺴﺎ )‪(١٩٩٥‬‬ ‫• ﻣﺠﻤـﻊ ﻗﺼﺮ ﺗﺸﺎﻧـﻎ دﻳﻜﻮﻧﻎ )‪(١٩٩٧‬‬ ‫• ﺣﺼـﻦ ﻫﻮاﺳﻮﻧﻎ )‪(١٩٩٧‬‬ ‫• ﻣـﻮاﻗـﻊ أﺿـﺮﺣـﺔ ﻛـﻮﺗـﺸـﺎﻧـﻎ ‪ ،‬ﻫـﻮاﺳـﻮن و ﻛﺎﻧـﻐـﻬـﻮا‬ ‫)‪(٢٠٠٠‬‬ ‫• اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ )‪(٢٠٠٠‬‬ ‫• ﺟ ــﺰﻳ ــﺮة ﺟ ـﻴـ ـﺠ ــﻮ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻛ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ وأﻧــﺎﺑـ ـﻴ ــﺐ اﳊـ ـﻤ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ )‪(٢٠٠٧‬‬

‫اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫• اﻟـﻄـﻘــﻮس اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ اﻟـﻘـﺪﳝــﺔ ﻓـﻲ ﺿـﺮﻳـﺢ ﺟــﻮﻧـﻐـﻤـﻴــﻮ‬ ‫وﻣﻮﺳﻴﻘـﺎه )‪(٢٠٠١‬‬ ‫• ﻣﻮﺳﻴﻘـﻰ ﻣﻠﺤﻤﺔ ﺑﺎﻧﺴـﻮري )‪(٢٠٠٣‬‬ ‫• ﻣﻬـﺮﺟﺎن ﻛﺎﻧـﻎ ﻧﻮﻧﻎ داﻧـﻮ ﺟﻮي )‪(٢٠٠٥‬‬

‫ذﻛﺮى ﻣﺴﺠﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫• ﻣﺨﻄـﻮﻃﺔ ﻫﻮﳕﲔ ﺟـﻮﻧﻎ ﻛﻮم )‪(١٩٩٧‬‬ ‫• ﺟــﻮﺳــﻮن واﻧ ـﻐ ــﻲ ﺟــﻮﺳ ـﻴ ـﻠــﻮك ‪ ،‬أﺣــﺪاث ﳑ ـﻠ ـﻜ ــﺔ‬ ‫ﺟﻮﺳﻮن )‪(١٩٩٧‬‬ ‫• ﺳﻮﻧﻎ ﺟﻮﻧﻎ وﻧﻲ ﻟﻴﺠﻲ ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺴﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ )‪(٢٠٠١‬‬ ‫• ﺑﻮﳉﻮ ﺟﻴﻜﺴﻴﻢ ﺗﺸﻮﺟﻮل )اﺠﻤﻟﻠﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﺠﻤﻟﻠﺪ‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻧـﻲ ﻣـﻦ ﻣﻘـﺘـﻄـﻔـﺎت ﺗـﻌـﺎﻟـﻴـﻢ اﻟـﺒـﻮذﻳـﺔ زﻳﻦ‬ ‫)‪(٢٠٠١‬‬ ‫• ﻃﺒﺎﻋﺎت اﻷﻟﻮاح اﳋﺸﺒﻴﺔ ﺗﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛﺎت ﻛﻮرﻳﺎﻧﺎ‬ ‫وﻣﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﺒـﻮذﻳﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ )‪(٢٠٠٧‬‬ ‫• أوﻛ ــﻮي ‪ ،‬اﻟ ـﺒ ــﺮوﺗــﻮﻛ ــﻮﻻت اﳌ ـﻠ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﳑ ـﻠ ـﻜ ــﺔ‬ ‫ﺟﻮﺳـﻮن )‪(٢٠٠٧‬‬

‫‪http://www.korea.net‬‬

‫ﺳﺠﻞ زﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ‪ korea.net‬اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜـﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺪ ﻣﺎ ﺗـﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫• أﺣﺪث اﻟﺘﻄـﻮرات ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫• ﻣـﻌـﺮﻓﺔ ﻣﻌـﻤـﻘـﺔ ﺣـﻮل اﻻﻗـﺘـﺼـﺎد‪ ،‬واﻟﺘـﺎرﻳـﺦ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻦ‪ ،‬واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫• أﺣﺪث اﳌﻌﻠـﻮﻣﺎت ﺣﻮل اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣــﻮاﻗ ــﻊ ﺷــﺎﻣ ـﻠ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻧ ـﺘ ــﺮﻧــﺖ ﻣ ـﺘ ـﻌ ـﻠـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺗـﻘـﺪم ‪ korea.net‬ﳌ ـﺴ ـﺘﺨ ـﺪﻣ ـﲔ أﺣ ـﺪث وأدق‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺣﻮل ﻛﻮرﻳـﺎ‬

‫‪١١‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬

‫‪2‬‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﳌﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬـﺎ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﺗﻘـﻊ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﲤﺘﺪ ﺑﻄـﻮل ‪ ١١٠٠‬ﻛﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إﻟﻰ اﳉﻨﻮب‪ .‬وﺗﻘﻊ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻗــﻲ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺎرة اﻵﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ ﺣـﻴــﺚ ﲤ ـﺘــﺰج اﳌ ـﻴــﺎه‬ ‫اﻹﻗـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ ﻣـﻊ ﻣـﻴـﺎه اﳉـﺰء اﻟـﻐـﺮﺑـﻲ ﻣـﻦ اﶈـﻴــﻂ اﻟـﻬـﺎدئ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﺘــﺮك ﺣــﺪود ﺷ ـﺒــﻪ اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﻟ ـﺼــﲔ‬ ‫وروﺳـﻴـﺎ‪ .‬وﻳـﺤـﺪﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻟﺸـﺮق اﻟـﺒـﺤـﺮ اﻟـﺸـﺮﻗـﻲ واﻟـﻴـﺎﺑـﺎن‪ .‬ﺗـﻀـﻢ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ٣٢٠٠‬ﺟـﺰﻳـﺮة ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ اﻷﺟـﺰاء اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﻴـﺔ‬ ‫ﻟﺸﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٢٢٣٫٠٩٨‬ﻛﻠﻢ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌـﺎدل‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة أو ﻏﺎﻧﺎ ‪.‬ﻛﻤﺎ أن ‪ ٪٤٥‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٩٩٫٦٧٨‬ﻛﻠﻢ ﻣﺮﺑﻊ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻷراﺿﻲ اﳌﺴﺘﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻐﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳉﺒﻠﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺛﻠﺜﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮﺗﻐـﺎل واﺠﻤﻟﺮ وأﻳﺮﻟﻨﺪا‪.‬‬ ‫ﲤـﺘـﺪ ﺟﺒـﺎل »ﺗـﺎي ﺑﻴـﻚ ﺳـﺎن« ﻣـﻦ ﺑﺪاﻳـﺔ ﺳـﺎﺣـﻞ اﻟﺒـﺤـﺮ اﻟـﺸـﺮﻗـﻲ‬ ‫اﳊﺪود اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛﻦ‬

‫أﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫أﻗﺼﻰ اﻟﺸﻤـﺎل‬

‫ﻳﻮﺟـﲔ ‪ ،‬إﻗﻠﻴﻢ ﻫﺎﻣﻜـﻴـﻮﻧﻎ ﺑﻮك ‪ -‬دو‬

‫"‪ ٤٣°٠٠' ٤٢‬ﺷﻤﺎل‬

‫أﻗﺼﻰ اﳉﻨـﻮب‬

‫ﺟﺰﻳﺮة ﻣـﺎرادو‪ ،‬إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻴﺠـﻮ اﳋﺎص ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺬاﺗـﻲ‬

‫"‪ ٣٣°٠٦'٤٣‬ﺷﻤﺎل‬

‫أﻗﺼﻰ اﻟﺸـﺮق‬

‫ﺟﺰﻳـﺮة دوﻛﺪو ‪ ،‬إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴﻮﻧـﻎ ﺳﺎﻧﻎ ﺑـﻮك‬

‫"‪ ١٣١°٥٢'٢١‬ﺷﻤﺎل‬

‫أﻗﺼﻰ اﻟﻐـﺮب‬

‫ﺟﺰﻳﺮة ﻣﺎﻧـﺪو‪ ،‬إﻗﻠﻴﻢ ﺑﻴـﻮﻧﻎ آﻧﺒﻮك‬

‫"‪ ١٢٤°١١'٠٤‬ﺷﻤﺎل‬

‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬اﳌﻌﻬـﺪ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠـﻮﻣﺎت اﳉﻐـﺮاﻓﻴﺔ‬

‫‪١٤‬‬

‫اﻹﺣﺪاﺛﻴﺎت‬

‫روﺳﻴﺎ‬

‫اﻟﺼﲔ‬

‫دﻳﺪوﻧﻎ‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﺑﻴﻜـﺪو ﺳﺎن‬

‫اﺑﻨﻮك‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬ ‫ﺳﺪ ﺳـﻮﺑﻮﻧﻎ‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﻣﻴﻮﻫﺎﻧـﻎ ﺳﺎن‬

‫ﻧﻬﺮ دﻳﺪوﻧﻎ‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬

‫ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﻛﻮﻣﻜـﺎﻧﻎ ﺳﺎن‬

‫ﻧﻬﺮ إﳝـﺠﻴﻨﻎ ﻛﺎﻧﻎ‬

‫ﺟﺒـﻞ ﺳﻮراك ﺳﺎن‬

‫اﻟﺒـﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗـﻲ‬

‫ﻛﻴﺴﻮﻧﻎ‬

‫ﺳﺪ ﺳـﻮﻳﺎﻧﻎ ﻛـﺎﻧﻎ‬ ‫ﺟـﺰﻳﺮة أول روﻧـﻎ دو‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة دوﻛـﺪو‬

‫ﻧﻬـﺮ ﻫﺎن ﻛﺎﻧﻎ‬

‫ﻫﻀﺒـﺔ ﻛﻴﻤﻬﻰ‬

‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫ﺟﺒﻞ ﺗـﻴﺒﻴﻚ ﺳﺎن‬

‫ﺟﺰﻳﺮة ﺑﻴﻜﺮﻳـﻮﻧﻎ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﻛﺎﻧﻐـﻮا‬

‫اﻧﺘﺸﺠﻮن‬

‫ﺳﺪ ﺗـﺸﻮﻧـﻎ ﺟﻮ‬

‫ﻧﻬﺮ ﻛﻮم ‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬

‫اﻟﺒـﺤﺮ اﻷﺻﻔـﺮ‬

‫ﺳﺪ ﺗـﻴﺠﻮﻧﻎ‬

‫ﻧﻬﺮ ﻧﺎك دوﻧﻎ‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬

‫دﻳﺠـﻮن‬

‫ﺗﻴﻜـﻮ‬ ‫أوﻟﺴﺎن‬ ‫ﻫﻀﺒـﺔ ﻛﻴﻤﺒﻮ‬

‫ﺑﻮﺳـﺎن‬

‫ﻣ‬ ‫ﻀـﻴ‬ ‫ﻖ‬ ‫ﻛﻮ‬ ‫رﻳـﺎ‬

‫ﺟﺒـﻞ ﺟﻴـﺮي ﺳﺎن‬

‫ﻧﻬﺮ ﺳﻮم ﺟﲔ‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬

‫ﺟﺰﻳﺮة دوﻛـﺪو‬

‫ﻛﻮاﳒﻮ‬ ‫ﻧﻬﺮ ﻳﻮﻧﻎ ﺳﺎن‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‬

‫ﻫﻀﺒﺔ ﻧـﺎﺟﻮ‬

‫ﺟﺰﻳﺮة ﻏﻴﻮﺟﻴـﺪو‬

‫اﻟﻨﻄﺎق‬

‫رﻣﻮز‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫ﺟـﺒﻞ ﻫـﺎﻻ ﺳﺎن‪.‬‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﺟﻴﺠـﻮ‬

‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺧﺰان‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬـﺎ‬

‫ﺳﻴﺘﻢ ﺑﻨـﺎء اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻌﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻧﻬﺮ ﻫـﺎن ﻛﺎﻧﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌـﻮل ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺑﺎﻧﺒـﻮ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﺘﻤـﻞ ﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ‪ ،٢٠٠٩‬ﻓﺈن اﳉـﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻤـﺔ ‪ ،‬اﳌﺘﻜﻮﻧـﺔ ﻣﻦ ﺛﻼث‬ ‫ﺟﺰر ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬ﺳﺘﺤـﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺸﺌـﺎت ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻟﻌﺮوض‬ ‫واﳌﻌﺎرض إﺿﺎﻓـﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت واﻟﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘـﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﺟﺮوﻓﺎ ﻣﻨﺤﺮﻓﺔ وﺟﺰر ﺻﺨﺮﻳﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻛﻮﻧﺘﻬـﺎ أﻣﻮاج اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗـﻲ اﻟﻬﺎﺋﺠﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﳌﻨﺤـﺪرات اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺸـﺮﻗﻴﺔ ﻓﻬـﻲ ﻣﻨﺤـﺪرات ﻃﻔﻴـﻔـﺔ ﺗﺸﻜـﻞ ﻫﻀﺎﺑـﺎً وﺟﺰرًا ﳑﺘﻠـﺌـﺔ‬ ‫ﺑﺎﳋﻠﺠـﺎن اﻟﺼﻐﻴﺮة ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻤـﻴـﺰ ﺷﺒـﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﺑﺠﺒﺎﻟـﻬـﺎ وأﻧﻬـﺎرﻫـﺎ اﻟﺒﺪﻳـﻌـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣـﺎ ﺟـﻌـﻞ اﻟـﻜـﻮرﻳـﻮن ﻳﺸـﺒـﻬـﻮن ﺑـﻼدﻫـﻢ ﺑـﻘـﻄـﻌـﺔ اﻟـﻘـﻤـﺎش اﳌـﻮﺷـﺎة‪.‬‬ ‫وﻳـﺒ ـﻠــﻎ ارﺗ ـﻔــﺎع ﺟـﺒــﻞ »ﺑـﺎﻳــﻚ دو ﺳــﺎن« ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳــﻮﺟـﺪ ﻓــﻲ ﻛــﻮرﻳـﺎ‬ ‫ـﺮا ﻓــﻮق ﺳـﻄــﺢ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ‬ ‫اﻟـﺸ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﲟــﻮازاة اﻟـﺼــﲔ‪ ٢٫٧٤٤ ،‬ﻣ ـﺘـ ً‬

‫وﻳﻌﺘﺒـﺮ أﻋﻠﻰ ﻗﻤـﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﺟـﺒــﻞ »ﺑـﺎﻳــﻚ دو ﺳــﺎن« ﻓـﻬــﻮ ﺟـﺒــﻞ ذو ﻧـﺸــﺎط ﺑـﺮﻛـﺎﻧــﻰ ﺧـﺎﻣــﺪ‬ ‫وﺗﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺑﺤﻴـﺮة »ﺗﺸﻮن ﺟﻲ« اﻟﺒـﺮﻛﺎﻧﻴﺔ )اﻟﺒﺤﻴـﺮة اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ(‬ ‫وﻳﻌﺘﺒـﺮ اﳉﺒﻞ رﻣﺰًا ﻟﻪ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘـﻪ اﻟﻬﺎﻣـﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﺬﻛـﻮر ﻓﻲ اﻟﻨﺸﻴـﺪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟﻜﻮري‪.‬‬ ‫ﲢ ـﺘــﻮى ﺷـﺒــﻪ اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪد ﻛـﺒ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻷﻧ ـﻬــﺎر و‬ ‫اﳉـﺪاول ﺑﺎﻟﻨـﻈـﺮ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﺣـﺘـﻬـﺎ‪ .‬وﻗـﺪ ﻟﻌﺒـﺖ ﻫـﺬه اﺠﻤﻟـﺎري اﳌﺎﺋﻴـﺔ‬ ‫دورا ﺣﻴﻮًﻳـﺎ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴـﻞ اﻷﳕﺎط اﳌﻌﻴﺸﻴـﺔ ﻟﻠﻜﻮرﻳـﲔ وﺑﺎﳌﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ً‬

‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﻠﺒﻼد‪ .‬ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻜﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أﻃﻮل ﻧﻬـﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻧﻬﺮ »أﻣﻨﻮك ﻛﺎﻧﻎ« )ﻳﺎﻟﻮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ــﺔ( )‪ ٧٩٠‬ﻛــﻢ( وﻧ ـﻬــﺮ »دو ﻣ ــﺎن ﻛــﺎﻧــﻎ« )ﺗــﻮﻣــﲔ ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ( )‪ ٥٢١‬ﻛﻢ(‪ .‬ﻳﻨﺒﻊ ﻛﻼ اﻟﻨﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﺒﻞ »ﺑﺎﻳﻚ دو ﺳﺎن«‬ ‫وﳝـﺘــﺪا ﺑــﺎﲡــﺎه اﻟـﻐــﺮب واﻟ ـﺸــﺮق ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻰ‪ ،‬ﻟـﻴ ـﻜــﻮﻧــﺎ اﳊــﺪود‬

‫‪١٦‬‬

‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﺸﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﻮﺟــﺪ ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻄ ــﺮ اﳉ ـﻨــﻮﺑــﻲ ﻣــﻦ ﺷ ـﺒ ــﻪ اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ ﻧ ـﻬ ــﺮان‬ ‫رﺋﻴﺴـﻴـﺎن وﻫـﻤـﺎ ﻧﻬـﺮ »ﻧﺎك دوﻧـﻎ ﻛﺎﻧـﻎ« )‪ ٥٢١٫٥‬ﻛـﻢ( وﻧﻬـﺮ »ﻫﺎن‬ ‫ﻛــﺎﻧ ــﻎ« )‪ ٤٨١٫٧‬ﻛــﻢ(‪ ،‬وﳝــﺮ ﻧ ـﻬ ــﺮ »ﻫــﺎن ﻛــﺎﻧ ــﻎ« ﺑ ـﻌــﺎﺻ ـﻤ ــﺔ ﻛ ــﻮرﻳــﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ »ﺳﻴﺌﻮل« وﻳﻌﺪ ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﺷﺮﻳﺎن اﳊﻴـﺎة ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬا اﻹﻗﻠﻴﻢ ﺑﻜﺜﺎﻓﺘﻪ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫اﳌـﺮﺗﻔـﻌـﺔ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻧـﻔـﺲ اﻟـﺪور اﻟﺬي ﻟـﻌـﺒـﻪ ﻗـﺪﳝـﺎً ﻓﻲ ﻋـﺼـﺮ اﳌـﻤـﺎﻟـﻚ‬ ‫اﻟﻘﺪﳝـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄت ﻋﻠـﻰ ﺿﻔﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻟـﻌـﺐ اﶈـﻴـﻂ اﻟـﺬي ﻳـﻄــﻮق ﺷـﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ ﻣـﻦ ﺛـﻼث‬ ‫دورا‬ ‫ﺟﻬﺎت‬ ‫ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﻣﻨﺬ ﻗﺪﱘ اﻷزل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺛﺮ ﻛﺒﻴـﺮ ﻓﻲ ﺗﻄـﻮﻳﺮ ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺴﻔـﻦ وأﻋﻤﺎل اﳌﻼﺣـﺔ‪.‬‬

‫اﳌﻨﺎخ‬ ‫ﺗﺘﻤـﻴـﺰ ﻛﻮرﻳﺎ ﲟﻨـﺎخ راﺋﻊ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺪار اﻟﻔﺼـﻮل اﻷرﺑﻌـﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﺑﻴـﻊ‬ ‫ﻃﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﳉﻮ ﺣﺎرًا ور ً‬ ‫واﳋﺮﻳﻒ ﻗﺼﻴﺮان‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺎ ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء ﻓﺈن اﳉﻮ ﻳﻜﻮن ﺑﺎردا وﺟﺎﻓﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﺴﻘﻂ اﻟﺜﻠﻮج‪.‬‬ ‫ﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ درﺟـﺎت اﳊـﺮارة ﻓــﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻣـﻦ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ إﻟــﻰ أﺧـﺮى‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺘـﺮاوح ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟـﺐ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٦‬درﺟـﺎت ﻣﺌﻮﻳﺔ)‪ ٤٣‬ﻓﻬـﺮﻧﻬﻴـﺖ(‬

‫اﻟﺮﺑﻴـﻊ ﻓﻲ ﺟﺰﻳـﺮة آﳕﻴﻮﻧﻎ دو‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻴـﻒ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﺑﻴﻨـﻎ‬ ‫ﻳﻮﻧـﻎ دو‪ ،‬اﳋﺮﻳﻒ ﻓـﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺟﻮاﻧـﻎ ﺳﺎن واﻟﺸﺘـﺎء ﻓﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫دوﻛﻴﻮ ﺳـﺎن‪.‬‬

‫‪١٧‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬـﺎ‬

‫و‪ ١٦‬درﺟﺔ ﻣﺌـﻮﻳﺔ)‪ ٦١‬ﻓﻬﺮﻧﻬﻴـﺖ(‪.‬‬ ‫وﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺮﻳﺎح‬ ‫اﶈﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺮﻣﺎل اﻟﺼﻔـﺮاء اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺻﺤﺮاء اﻟﺼﲔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑـﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﺗـﺘـﻤـﺘـﻊ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑـﻄـﻘــﺲ ﻣـﻌـﺘـﺪل ﻓـﻲ ﻛـﻞ أﻧـﺤـﺎء‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﳉﺒﺎل واﳊﻘﻮل اﳌﻐﻄﺎة ﺑﺎﻟﺰﻫﻮر اﻟﺒﺮﻳﺔ اﻟﺒﺪﻳﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘـﺮة ﻳﻘﻮم اﻟﻔﻼﺣﻮن ﺑﺘﺠﻬﻴـﺰ ﺑﺬور ﻣﺤﺼـﻮل اﻷرز‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﳋﺮﻳﻒ ﺑﺴﻤﺎﺋﻪ اﻟﺰرﻗﺎء اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ وﻫﻮاﺋﻪ اﻟﻨﻘﻲ ورﻳﺎﺣﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻮل اﳌﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪى ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﺘﺴﻲ‬ ‫أرض اﻟـﺮﻳـﻒ ﺑـﺄﻟــﻮان اﻟـﺰﻫـﻮر اﳌـﺘـﻌــﺪدة‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ أﻧــﻪ ﻣـﻮﺳـﻢ اﳊـﺼـﺎد‬ ‫اﻟـﺬى ﺗـﻜـﺜـﺮ ﻓـﻴـﻪ اﳌـﻬـﺮﺟـﺎﻧـﺎت اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ اﳌـﺘـﻮارﺛـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺘـﻘـﺎﻟـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺳﻜﺎن ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٤٨٫٤٥٦٫٣٦٩‬ﻧﺴﻤﺔ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‪ ٤٩٨‬ﻓﺮد ﻓﻲ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻋـﺪد ﺳﻜـﺎن ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﻓﻴـﻘـﺪر ﺑـﺤـﻮاﻟﻲ ‪٢٣٫٢٠٠٫٢٣٨‬‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺘﻴـﻨـﺎت‪ ،‬ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﳕـﻮ اﻟﺴﻜـﺎن ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ‪ ،٪٣‬إﻻ أﻧﻬـﺎ‬ ‫درﺟﺔ اﳊﺮارة وﺳﻘﻮط اﻷﻣﻄﺎر ﺑﺎﻷﺷﻬﺮ ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫‪٢٤٫٩‬‬

‫ﺳﻘـﻮط اﻷﻣﻄﺎر)‪(mm‬‬ ‫درﺟـﺔ اﳊﺮارة )‪(°C‬‬

‫‪٢١٫٩‬‬

‫‪٣٢٧٫٩‬‬

‫‪٢٥٫٤‬‬ ‫‪٣٤٨٫٠‬‬ ‫‪٢٠٫٨‬‬

‫‪١٧٫٤‬‬ ‫‪١٤٫٤‬‬ ‫‪١٢٫١‬‬

‫‪١٠٢٫٢‬‬

‫‪٠٫٣‬‬‫‪٢٫٥-‬‬

‫‪٠٫٢‬‬

‫‪٧٧٫٠‬‬ ‫‪٤٩٫٣‬‬

‫‪٤٥٫٨‬‬

‫‪٢١٫٦‬‬

‫‪٢٣٫٦‬‬

‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ﻣﺎرس‬

‫‪٥٣٫٠‬‬ ‫‪٢٤٫٩‬‬

‫أﺑﺮﻳﻞ‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﳉـﻮﻳﺔ اﻹرﺻﺎد إدارة‬

‫‪١٨‬‬

‫‪١٣٧٫٦‬‬

‫‪١٣٣٫٣‬‬

‫‪٥٫٢‬‬

‫‪٦٫٩‬‬

‫ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ﻳﻮﻧﻴـﻮ‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫أﻏﺴﻄﺲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫أدى ﺗﺪﻓـﻖ اﻟﻌﻤـﺎل ﻣـﻦ دول‬ ‫أﺧﺮى وزﻳـﺎدة ﻋﺪد اﻟـﺰواج‬ ‫اﻟﺪوﻟـﻲ إﻟﻰ أن ﺗﺼﺒـﺢ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌـﺎً ﻣﺘﻌﺪد ﻋﺮ ً‬ ‫ﻗﻴﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫و‬

‫اﻧﺨﻔﻀﺖ إﻟﻰ ‪ ٪٢‬ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٥‬ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٪٠٫٢١‬وﻣـﻦ اﳌﻨﺘـﻈـﺮ أن ﺗﻬﺒـﻂ إﻟـﻰ ‪ ٪٠٫٠٢‬ﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪. ٢٠٢٠‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻛﻮﻧﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ اﻷﻋﻤـﺎر ﺷﻜـﻼً ﻫﺮﻣﻴـﺎً ﺑﺴـﺒـﺐ اﻧﺨﻔـﺎض ﻧﺴـﺒـﺔ اﳌﻮاﻟﻴـﺪ‬ ‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﺳﻮف‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻌﺪﻻت أﻋﻤﺎر ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ـﺎﻣـﺎ ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ‬ ‫ﺗﻨـﺨـﻔـﺾ ﻧﺴـﺒـﺔ اﻟـﻔـﺌـﺔ اﻟﻌـﻤـﺮﻳـﺔ اﻷﻗﻞ ﻣـﻦ ‪ ١٥‬ﻋ ً‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﺴـﻜـﺎن‪ ،‬ﺑﻴـﻨـﻤـﺎ ﺗﺰﻳـﺪ ﻧﺴـﺒـﺔ اﻟﻔـﺌـﺔ اﻟﻌـﻤـﺮﻳـﺔ اﻷﻋﻠـﻰ ﻣـﻦ ‪٦٥‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ اﻟﺴﻜﺎن‬

‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٤٧٠٫٠٢٣‬‬

‫‪ ٨٠+‬اﻟﺴﻦ‬

‫‪١٩٥٫٥٢٤‬‬ ‫‪٧٨٤٫٨٧٣‬‬

‫‪ ٧ ٠- ٧٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪١٫٢٣٤٫٧٣١‬‬

‫‪ ٦ ٠- ٦٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪١٫٩١٥٫٥٨٧‬‬

‫‪١٫٦٥٣٫٣٣٣‬‬

‫‪ ٥ ٠- ٥٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪٢٫٥٨٠٫١٤١‬‬ ‫‪٢٫٩٧٩٫٦٥٤‬‬

‫‪٢٫٥٥٣٫٥٩٤‬‬

‫‪ ٤ ٠- ٤٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪٤٫٠٤٤٫٢٨٦‬‬ ‫‪٤٫١٢٥٫٥٨١‬‬

‫‪ ٣ ٠- ٣٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪٤٫٠٨٣٫٤٨٦‬‬

‫‪ ٢ ٠- ٢٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪٣٫٥٥٩٫٧٣٦‬‬

‫‪ ١ ٠- ١٩‬ا ﻟﺴﻦ‬

‫‪٣٫٠٩٢٫٧١٨‬‬ ‫‪٢٫٦٥٩٫٧٠٨‬‬

‫)ﻓﺮد(‬

‫‪٣٫٧٧٤٫٢٣٤‬‬ ‫‪٣٫٤٤٢٫٦٩٦‬‬

‫‪ ٠ -٩‬ا ﻟ ﺴ ﻦ‬

‫أﻧﺜﻰ‬

‫‪٢٫٨٩١٫٥٢٩‬‬

‫ذﻛﺮ‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﻘﻮﻣـﻲ اﻟﻜﻮري اﻹﺣﺼـﺎء ﻣﻜﺘﺐ‬

‫‪١٩‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬـﺎ‬

‫ـﺎﻣﺎ إﻟـﻰ‪. ٪١٥٫٧‬‬ ‫ﻋ ً‬ ‫ﺻﺎﺣـﺐ ﺗﺼـﻨـﻴـﻊ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺴـﺮﻳـﻊ وﻇﺎﻫـﺮة زﻳـﺎدة ﻋﺪد ﺳـﻜـﺎن اﳌﺪن‬ ‫ﻓـﻲ اﻟﺴـﺘـﻴـﻨـﺎت واﻟﺴﺒـﻌـﻴـﻨـﺎت ﻫـﺠـﺮة ﻣﺘـﻮاﺻـﻠـﺔ ﻟﻠـﻤـﻮاﻃﻨـﲔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳـﻒ إﻟﻰ اﳌـﺪن ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻌﺎﺻـﻤـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟـﺬي أدى إﻟﻰ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺪﻧﻴﺔ ذات ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺷﺮع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫إﻟﻰ ﺿﻮاﺣـﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌﻮل ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻷﺟﺎﻧﺐ اﳌﻘﻴﻤﲔ ‪ -‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ زاروا اﻟﺒﻼد ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣـﺆﻗﺘـﺔ ‪ ١٫٠٠٠٫٢٥٤-‬ﻓـﺮد ﺣﻴـﺚ ﲡـﺎوز ﻋﺪدﻫـﻢ اﳌﻠـﻴـﻮن ﻷول ﻣـﺮة‬ ‫ﻳـﻮم ‪ ٢٤‬أﻏﺴـﻄـﺲ ‪. ٢٠٠٧‬وﳝﺜـﻠـﻮن اﻵن ‪ ٪٢‬ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ اﻟﺴـﻜـﺎن‪.‬‬ ‫وﻳـﺰداد ﻋـﺪدﻫــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤــﻮ ﺳـﻨــﻮي وﻋـﻠــﻰ وﺟـﻪ اﳋـﺼــﻮص ‪ ،‬ﺑـﻠـﻐــﺖ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ‪ ٪١٥‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﺑﻠﻎ‪٨٦٥٫٨٨٩‬‬ ‫ﻓﺮد ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،٢٠٠٦‬ﻣﺎ ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺪى ﺗﻨﻮع اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮري ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﺮق واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳉﻨﺴﻴﺎت اﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻳﺸﻜﻞ اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن ‪ ٪٤٤‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﺳﺎﻋﺪت ﺣﺮوف اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ زﻳﺎدة ﻣﻌـﺪل اﻹﳌﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟـﻰ ‪.٪١٠٠‬‬ ‫وﺳﺎﻋﺪت ﺣﺮوف اﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﻋﺼـﺮ اﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ‪.‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﻋﺪد اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺣﻴﺚ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪) ٤٤١٫٣٣٤‬ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٢٦٦٫٧٦٤‬ﺻﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﻛـﻮري(‪ ،‬ﻳﻠﻴﻬـﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠـﻮن ‪ ٪١٢‬وﻳﺒﻠـﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫـﻢ ‪ .١١٧٫٣٩٨‬أﻣـﺎ اﻟﻔﻴﺘـﻨـﺎﻣـﻴـﻮن ﻓﻴﺤﺘـﻠـﻮن اﳌـﺮﺗﺒـﺔ اﻟﺜﺎﻟـﺜـﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴـﺒـﺔ ‪ ٪٦‬ﺣـﻴـﺚ ﺑﻠـﻎ ﻋﺪدﻫـﻢ ‪ ٦٣٫٤٦٤‬ﺛـﻢ ﻳﻠﻴـﻬـﻢ اﻟﻔﻴﻠﻴـﺒـﻴـﻨـﻴـﻮن‬ ‫)‪ (٥٠٫٢٦٤ ، ٪٥‬واﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪﻳﻮن )‪ .(٤٣٫٧٩٢ ،٪٤‬أﻣﺎ اﻟﺒﻘﻴﺔ ﻓﺄﻏﻠﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﺎﺑـﺎن وﺗﺎﻳﻮان وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴـﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﻘﻴﻤﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ‪ ٧٢٤٫٩٣٨‬ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺪرﺑﻮن‬ ‫ﻓـﻲ اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺼـﻨـﺎﻋـﻲ ﺣﻴـﺚ ﻳﺸـﻜـﻠـﻮن ‪ ٪٥٦‬ﻣﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ اﻷﺟﺎﻧـﺐ‪،‬‬

‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺒـﻠـﻎ ﻋـﺪدﻫــﻢ ‪ ٤٠٤٫٠٥١‬ﻣـﺘـﺪرب ‪.‬أﻣــﺎ أوﻟـﺌـﻚ اﻟـﺬﻳــﻦ ﺟـﺎءوا‬ ‫إﻟـﻰ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ اﻟـﺰواج ﻓـﻘـﺪ ﺑـﻠـﻐـﺖ ﻧـﺴـﺒـﺘـﻬــﻢ ‪ ٪١٤‬ﻟـﻴـﺒـﻠـﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١٠٤٫٧٤٩‬وﻳﺸﻜﻞ اﻟﻄﻼب ﻧﺴﺒـﺔ ‪ ٪٧‬أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل‪٤٧٫٤٧٩‬‬ ‫ﻳﺪرﺳﻮن ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻳﺘـﻜـﻠـﻢ وﻳﻜـﺘـﺐ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟـﻜـﻮرﻳﲔ ﻟـﻐـﺔ واﺣﺪة وﻫـﻲ اﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا‬ ‫)ﻫﺎن ﻛﻮل( اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴـﺌـﻮل‪ ،‬ﻃﻮر اﻟـﻜـﻮرﻳﻮن اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻠﻬـﺠـﺎت اﻵﺧـﺮى‪ ،‬إﻻ أﻧﻬـﺎ‬ ‫ـﺪا ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ ﻓﻴﻤـﺎ ﻋﺪا اﻟﻠﻬﺠـﺔ اﳌﺴﺘﺨـﺪﻣـﺔ‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬـﺔ ﺟ ً‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﻘـﺎﻃـﻌـﺔ »ﺟﻲ ﺟـﻮ دو«‪ ،‬وﻟـﺬا ﻻ ﻳﺸـﻌـﺮ اﻟﻜـﻮرﻳـﻮن ﺑـﻮﺟﻮد أﻳـﺔ‬

‫ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻠـﻚ ﺳﻴﺠﻮﻧﻎ‪ ،‬اﻟﻘـﻮة‬ ‫اﻟﺮاﺋـﺪة ﻓﻲ اﺧﺘـﺮاع ﺣﺮوف‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫ﺻﻌﻮﺑـﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌـﺾ‪.‬‬ ‫ﻃﺒـﻘـﺎ ﻟﻠـﺪراﺳـﺎت اﻟﻠـﻐـﻮﻳـﺔ ودراﺳـﺎت ﻋﻠـﻢ اﻷﻋـﺮاق اﻟﺒـﺸـﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫ﺻﻨﻔـﺖ اﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤـﻮﻋـﺔ اﻟﻠﻐـﺔ اﻷوراﻟﻴـﺔ واﻷﻟﻄﺎﺋـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ واﳌﻨﻐﻮﻟﻴﺔ واﻟﺘﻨﻐﻮﺳﻴﺔ واﳌﻨﺸﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﰎ اﺧـﺘــﺮاع اﳊـﺮوف اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ »ﻫـﺎن ﻛــﻮل« ﺑـﻮاﺳـﻄــﺔ اﳌـﻠــﻚ »ﺳـﻲ‬ ‫ﺟﻮﻧـﻎ« اﻟﻌﻈـﻴـﻢ ﺧﻼل اﻟﻘـﺮن اﳋﺎﻣـﺲ ﻋﺸـﺮ‪ .‬وﻗﺒـﻞ اﺧﺘـﺮاع اﻟﻠـﻐـﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﲤـﻜـﻦ ﻋــﺪد ﻗـﻠـﻴـﻞ ﻣـﻦ ﺳـﻜـﺎن ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻣـﻦ إﺗـﻘــﺎن اﳊـﺮوف‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺻﻌـﻮﺑﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﺤـﺎوﻻﺗـﻪ ﻻﺧـﺘـﺮاع ﻧﻈـﺎم ﻛﺘـﺎﺑـﺔ اﻟـﻠـﻐـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﺑﺤـﺚ اﳌـﻠـﻚ‬ ‫»ﺳﻲ ﺟﻮﻧﻎ« ﻋﻦ ﺑﻌﺾ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺮرات اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﲡﺬب‬ ‫اﻟﻜﺜﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟﻄـﻼب ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺎرج‪.‬‬

‫‪٢١‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ وﺷﻌﺒﻬـﺎ‬

‫ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﳊﺮوف اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ واﳊﺮوف اﻟﻮﻳﻐﻮرﻳﺔ واﳊﺮوف‬ ‫اﳌﻨﻐﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺻﻞ اﳌﻠﻚ »ﺳﻲ ﺟﻮﻧﻎ« اﻟﻌﻈﻴـﻢ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء إﻟﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻳﻌﺘـﻤـﺪ ﻋـﻠـﻰ ﻋﻠـﻢ اﻟﺼـﻮﺗﻴـﺎت‪ ،‬وﻗﺎﻣـﻮا ﺑﺘـﻄـﻮﻳـﺮ ﻧﻈـﺮﻳـﺔ اﻟﺘﻘـﺴـﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﻲ ﻟﻠﻤﻘﻄـﻊ اﻟﻠﻔﻈـﻲ‪ ،‬أي ﻧﻘﻄـﺔ أوﻟـﻰ وﻧﻘﻄﺔ وﺳﻄـﻰ وﻧﻘﻄـﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺨﺘﻠﻒ ﻫﺬا اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﻜﻮري ﻋﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﳝﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺘﻘﺴﻴـﻢ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻘﻄﻊ اﻟﻠﻔﻈﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻜـﻮن اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ »ﻫـﺎن ﻛﻮل« ﻣﻦ ‪ ١٠‬أﺣﺮف ﻣﺘﺤـﺮﻛﺔ و‪١٤‬‬ ‫ﺣـﺮﻓـﺎً ﺳـﺎﻛـﻨـﺎً وﳝـﻜـﻦ أن ﺗﺘـﺤـﺪ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺮف ﻣـﻊ ﺑـﻌـﻀـﻬـﺎ اﻟـﺒـﻌـﺾ‬ ‫ﻟﺘﺸـﻜـﻴـﻞ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺎت اﳌﺘـﻜـﻮﻧـﺔ ﻣـﻦ اﳌﻘﺎﻃـﻊ اﻟﻠـﻔـﻈـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ »ﻫــﺎن ﻛــﻮل« ﺑ ـﺒ ـﺴــﺎﻃ ـﺘ ـﻬــﺎ واﺗ ـﺴــﺎﻗ ـﻬــﺎ‬

‫اﳊﺮوف اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺎ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن اﳊﺮوف اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺣﺮوف ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ و‪ ١٤‬ﺣﺮ ً‬

‫ﺣﺮوف ﺳﺎﻛﻨﺔ‬

‫ﺣﺮوف ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬

‫اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ ﺣﺮف اﻟﻌﻠﺔ واﳌﻘﺎﻃﻊ ي اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻴﻜﻤﻦ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻴﺴﺎر إﻟﻰ اﻟﻴﻤﲔ)ﻫﺎ(‬ ‫ً‬ ‫أو ﻣﻦ أﻋﻠـﻰ إﻟـﻰ أﺳﻔﻞ )ﻛـﻮ( ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧـﻴـﺔ إﺿﺎﻓﺔ ﺣـﺮوف أﺧﺮى ﻓـﻲ اﻷﺳﻔﻞ )ﻫـﺎن‪ ،‬ﻛﻮك(‪.‬‬

‫) ﻣﺜﺎل‬

‫‪٢٢‬‬

‫وﺷـﻤـﻮﻟـﻴـﺘـﻬـﺎ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ واﺣـﺪة ﻣـﻦ ﺑـﲔ أﻛـﺜـﺮ أﻧـﻈـﻤـﺔ اﻟـﻜـﺘـﺎﺑـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺨﻔﺎض ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻣﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻨﺸﺮ واﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ‪.‬‬ ‫وﻳﺰداد ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﻣﻦ اﳋﺎرج ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻴﺌﻮل اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﻮﻧﺴﻴﻪ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ وﺟﺎﻣﻌﺔ إﻳﻬﻮا ﻟﻠﺒﻨـﺎت‪) .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻴﺌـﻮل اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻳﻮن ﺳﻴﻪ وﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ وﺟﺎﻣﻌـﺔ إي ﻫﻮا ﻟﻠﺒﻨـﺎت‪(.‬‬

‫ﺟﻤﻞ ﻛﻮرﻳـﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬

‫)ﻛﻴﻒ ﺣﺎﻟـﻚ؟ آﻧﻴﻮﻧـﻎ ﻫﺎﺳﻴﻮ ﻳﻮ(‬

‫)ﺷﻜﺮاً ‪ :‬ﺧﺎﻣﺴﺎﻫﺎﻣﻨﻴـﺪا(‬

‫ﻣﺎ ﺛﻤـﻦ ﻫـﺬا ؟ إﻳﻜﻮﺳـﻮن(‬ ‫)أوﳌﺎ إﳝﻨﻴﻜـﺎ؟‬

‫)أﻳﻦ ؟ ‪:‬أودي إﻳﺴـﺎﻳـﻮ؟(‬

‫‪٢٣‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﻛﻮﺟﻮﺳﻮن‬ ‫اﳌﻤﺎﻟـﻚ اﻟﺜﻼث و ﺟﺎﻳـﺎ‬ ‫»ﺷﻴﻼ« اﳌﻮﺣﺪة و »ﺑﺎل ﻫﺎي«‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ«‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن«‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ وﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘـﻼل اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻛﻮﺟﻮﺳﻮن‬ ‫ﺑﺪأ اﻟﻨﺎس ﻳﺴﺘﻘﺮون ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ واﳌﻨﺎﻃﻖ اﺠﻤﻟﺎورة‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٧٠٠٫٠٠٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬ﺑﺪأ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي اﳊﺪﻳﺚ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٨٫٠٠٠‬ﺳﻨـﺔ ﻣﻀـﺖ ‪.‬ﳝﻜـﻦ اﻟﻌﺜـﻮر ﻋﻠـﻰ آﺛـﺎر وﺑﻘﺎﻳـﺎ ذﻟـﻚ اﻟﻌﺼـﺮ‬ ‫ﻓـﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻒ أﻧـﺤـﺎء ﺷﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓـﻲ اﳌـﻨـﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻠﻴـﺔ وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻷﻧﻬـﺎر اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺒﺮوﻧﺰي ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ١٫٥٠٠‬ﺳﻨﺔ ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻐـﻮﻟﻴـﺎ اﳊﺎﻟﻴـﺔ وﻓﻲ ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ‪.‬وﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺑﺪأت ﻫـﺬه‬ ‫اﳊـﻀــﺎرة ﻓـﻲ اﻟـﺘـﺸ ـﻜــﻞ‪ ،‬ﻇـﻬــﺮت اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﺒــﺎﺋــﻞ ﻓــﻲ إﻗـﻠـﻴــﻢ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻨﻎ ﻓﻲ ﻣﻨﺸﻮرﻳﺎ وﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﻛﻮرﻳﺎ ‪.‬وﺣﻜﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‬ ‫ﻗﺎدﺗﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﺳﻄﻮري ‪/‬داﻧﻜﻮن اﻟﺬي أﺳﺲ‬ ‫ﻋﺼﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪ :‬ﻗﺒـﻞ ‪ ٧٠٠‬ﺳﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎ‬

‫اﻟﻔﺘـﺮة‪ :‬ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٨٫٠٠٠‬ﺳﻨﺔ ﻗـﺒﻞ اﳌﻴﻼد‬

‫اﻟﻔﺘـﺮة‪ :‬ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ١٫٠٠٠‬ﺳﻨﺔ ﻗـﺒﻞ اﳌﻴﻼد‬

‫اﻻدوات‪ :‬أدوات ﻣﻦ اﳊﺠـﺮ واﻟﻌﻈـﻢ‬

‫اﻻدوات‪ :‬ﺣﺠﺎرة ﻣـﺼﻘﻮﻟﺔ وأدوات ﻃـﻴﻨﻴﺔ‬

‫اﻻدوات‪ :‬اﻟﺒﺮوﻧﺰ‬

‫اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‪ :‬اﻟﺼﻴﺪ واﳉﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﺪو‬

‫اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗـﺘﺼﺎدي‪ :‬اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﺎﺷﻴـﺔ ‪-‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‬

‫ا ﻟ ﻨ ﺸﺎ ط ا ﻻ ﻗ ﺘ ﺼ ﺎ د ي ‪ :‬ﻣ ﻠ ﻜ ﻴ ﺔ ﺧ ﺎ ﺻ ﺔ‬

‫ﻣﻜﺎن اﻹﻗﺎﻣـﺔ‪ :‬اﻟﻜﻬﻮف واﻷﻛﻮاخ‬

‫ﻣﻜﺎن اﻹﻗـﺎﻣﺔ‪ :‬ﺑﻴﻮت ﻣﻦ اﻟـﻘﺶ‬

‫ﻣﻜﺎن اﻹﻗـﺎﻣﺔ‪ :‬ﺑﻴﻮت ﻋـﻠﻰ اﻷرض‬

‫ﻧﻮع اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ :‬ﻣﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوي‬

‫ﻧﻮع اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ :‬ﻗﺒـﻠﻲ‬ ‫وﻣﺘﺴﺎوي‬

‫ﻧﻮع اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ :‬ﻣﺠﺘـﻤﻊ‬ ‫ﻃﺒﻘﻲ واﻻﻋﺘﺮاف ﺑـﺎﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ا ﳋ ﺎ ﺻﺔ‬

‫اﻻﺛﺎر‪ :‬ﺑﻴﺴﺎل ﻣـﻮﻧﻲ‬ ‫ﺗﻮﻛﻲ)إﻧـﺎء ﻃﻴﻨﻲ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻄﻮط ﻣـﺜﻞ اﳌﺸﻂ(‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻮﺑـﺎﻧﻴﻞ )إﺑﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻈﺎم(‬

‫اﻻﺛﺎر‪ :‬ﻣﻴﻨﻤﻮﻧﻲ ﺗـﻮﻛﻲ‬ ‫)إﻧﺎء ﻣـﻦ اﻟﻄﲔ ﺑـﺪون‬ ‫ﺧﻄﻮط(‪ ،‬ﺑﻴـﺒﺎﻫﻴﻮﻧﻎ ﺗﻮﻧﻎ‬ ‫ﻛﻮم )ﺳﻴـﻮف وﺧﻨﺎﺟﺮ‬ ‫ﻣﻘﻮﺳﺔ ﻣـﻦ اﻟﺒﺮوﻧﺰ(‬

‫اﻻﺛﺎر‪ :‬ﺟﻮﻣﻮك ﺗﻮﻛـﻲ‬ ‫)ﻓﺆوس ﺑﺸﻜـﻞ‬ ‫ﻗﺒﻀﺔ( ﻛـﻮﻟﻜﻴﻪ )آﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺶ(‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫‪٢٦‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي اﳊﺪﻳﺚ‬

‫ﻋﺼﺮ اﻟﻨﺤﺎس‬

‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﺑﺘـﻮﺣﻴـﺪ وﺗﺄﺳﻴـﺲ ﳑﻠـﻜـﺔ ﻛﻮﺟـﻮﺳﻮن)‪ ٢٣٣٣‬ﻗﺒـﻞ اﳌﻴـﻼد(‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘـﺒـﺮ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻟﺘﺄﺳـﻴـﺲ ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﺷﻬـﺎدة ﻋﻠـﻰ ﻣـﺪى ﻋﻤـﻖ ﺟﺬور‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻛﻮرﻳﺎ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻹرث ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ ﻳﻘﺪم ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫ﻗﻮة اﳌﺜﺎﺑـﺮة ﻓﻲ أوﻗـﺎت اﻟﺸﺪاﺋﺪ‪.‬‬

‫اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث و ﻏﺎﻳﺎ‬ ‫اﲢﺪت ﺣﻜﻮﻣﺎت اﳌﺪن ﻓﻲ ﺷﻜﻞ اﲢﺎدات ﻗﺒﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺘﺪرج‬ ‫أﺧﻴﺮا إﻟﻰ ﳑﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫ذات ﻫﻴﺎﻛﻞ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة وﲢﻮﻟﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﲢﻮﻟﺖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ »ﻛﻮ ﻏﻮ رﻳﻮ«)‪٣٧‬‬

‫اﻟﺪرع واﳋـﻮذة‬

‫ق‪.‬م‪ ، (٦٦٨ - .‬اﻟـﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗـﻘـﻊ ﻋـﻠـﻰ ﺿـﻔـﺎف اﳌﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟـﻮﺳـﻄـﻰ‬

‫ﻛﺎن ﻣﺤﺎرﺑـﻮ ﻛﺎﻳﺎ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠـﻮن‬ ‫دروع أﻟﻮاح ﺣﺪﻳـﺪ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜـﻞ ﰎ وﺻﻠﻬﺎ ﺑﺎﳌﺴﺎﻣﻴـﺮ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻧﻬـﺮ »أب ﻧﻮك ﻛﺎﻧﻎ)»ﻳﺎﻟـﻮ« ﺑﺎﻟﺼﻴﻨـﻴـﺔ(« إﻟﻰ أول ﳑﻠﻜـﺔ‪.‬‬ ‫ﲤﻜـﻨـﺖ ﻗﻮات ﳑﻠـﻜـﺔ »ﻛﻮ ﻏـﻮ رﻳﻮ« ﻣـﻦ ﻫﺰﳝـﺔ اﻟﻘﺒـﺎﺋـﻞ اﺠﻤﻟـﺎورة‬

‫)اﻟﻘﺮن‬

‫ﻟـﻬــﺎ واﺣــﺪة ﺗـﻠــﻮ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ أﻧـﻬــﺎ اﺣـﺘ ـﻠــﺖ ﻣـﻨـﻄ ـﻘــﺔ »ﻟــﻮﻻﻧـﻎ«‬ ‫اﻟﺼﻴﻨـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ،٣١٣‬ﻛﻤـﺎ أﺻﺒـﺤـﺖ اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ اﻟﻘﺒـﻠـﻴـﺔ »ﺑﺎﻳـﻚ‬

‫اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث و ﺟﺎﻳﺎ‬ ‫)اﻟﻘﺮن اﳋﺎﻣﺲ(‬

‫ﺟـﻴـﻪ«)‪ ١٨‬ﻗـﻢ‪ (٦٦٠ - .‬ﺑـﺎﻟـﻘـﺮب ﻣـﻦ اﳌـﻨـﻄـﻘـﺔ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻧـﻬـﺮ‬ ‫»ﻫـﺎن ﻛـﺎﻧــﻎ« اﻟـﻘــﺮﻳـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﺎﺻ ـﻤــﺔ ﺳـﻴـﺌــﻮل اﳊـﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﳑـﻠ ـﻜــﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻔﺪراﻟﻴـﺔ ﺷﺒﻴﺔ ﳌﻤﻠﻜﺔ »ﻛﻮ ﻏـﻮ رﻳﻮ«‪ ،‬وﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻢ اﳌﻠـﻚ‬ ‫»ﻏـﻴــﻮن ﺗـﺸـﻮ ﻏـﻮ«)‪ ،(٣٧٥-٣٤٦‬ﺗـﻄــﻮرت ﳑـﻠـﻜــﺔ »ﺑـﺎﻳـﻚ‬ ‫ﺟﻴﻪ« إﻟـﻰ دوﻟﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ أرﺳﺘﻘـﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﳑ ـﻠ ـﻜــﺔ »ﺷ ـﻴ ــﻼ«)‪ ٥٧‬ق‪.‬م‪ ،(٩٣٥ .‬ﻓ ـﻜــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﻘــﻊ ﻓــﻲ‬

‫ﻛﻮ ﻛﻮ ر ي‬

‫أﻗـﺼـﻰ ﺟـﻨــﻮب ﺷـﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳــﺔ وﻛـﺎﻧـﺖ ﻓـﻲ اﻟـﺒـﺪء‬ ‫أﻗـﻞ ﻗـﻮة وﺗـﻄـﻮرًا ﻣـﻦ اﳌـﻤـﺎﻟـﻚ اﻟـﺜـﻼث اﻷﺧـﺮى‪ ،‬إﻻ أن ﺑـﻌـﺪﻫـﺎ‬ ‫اﳉ ـﻐــﺮاﻓــﻲ ﻋــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻮذ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ ،‬أﺗــﺎح ﻟ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺒ ـﻨ ــﻲ أﻓ ـﻜــﺎرًا‬ ‫اﻧﻔﺘﺎﺣﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ واﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﳑﺎرﺳﺎت أﻛﺜﺮ‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫‪ .‬وﲤ ـﻴــﺰ ﻣـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ﳑـﻠ ـﻜــﺔ »ﺷ ـﻴــﻼ« ﺑـﻄ ـﺒ ـﻘ ـﺘــﻪ ذات اﻟ ـﺼ ـﻔــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﻮر ﻣﺆﺧﺮًا ﻧﻈﺎم ﻗﻮاﺗﻪ اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﺪ‬ ‫اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ »ﻫﻮا راﻧﻎ )زﻫﺮة اﻟﺸﺒﺎب(« ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﻨﻴـﻪ ﳌﻤﺎرﺳﺎت ﺑﻮذا‪.‬‬

‫ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ•‬

‫أوﺳﺎن‬

‫ﺳ ﻴﺌ ﻮ ل •‬

‫دوﻛﺪو‬

‫ﺑﺪأت ﳑﻠﻜﺔ ﺟﺎﻳﺎ )‪ (٤٢-٥٦٢‬ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻛﻮﻧﻔﺪراﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ ﺗـﺸـﻜـﻴـﻠـﻬــﺎ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﺗـﻮﺣـﺪت اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﺒـﺎﺋــﻞ ﻣـﻦ ﻧـﻬـﺮ‬

‫ﺷ ﻴﻼ‬

‫ﻛﻮم ﺳ•ﻮﻧﻎ‬

‫ا ﻟﺒ ﺤﺮ ا ﻻ ﺻ ﻔﺮ‬

‫•‬

‫أوﻧﻎ ﺟﲔ)ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ(‬

‫)ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ(‬ ‫ﻛﺎ ﻳﺎ‬

‫ﺳﺎﺑﻲ)ﺑﻮﻳﻮ(‬ ‫ﺑ ﻴﻚ ﺟ ﻲ‬

‫ﻧﺎﻛﺪوﻧﻎ ﻛﺎﻧـﻎ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ﻣﻨﺎ‬

‫‪٢٧‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﺑﺎل ﻫﻰ« وﳑﻠﻜﺔ »ﺷﻴﻼ«‬ ‫اﳌﻮﺣﺪة )اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ(‬

‫ﳑﻠﻜﺔ ﺑﺎل ﻫﻰ‬

‫• ﺳﺎﻧﻎ ﻳﻮﻧﻎ‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫أوﺳﺎن‬ ‫دوﻛﺪو‬

‫أﻣﺎ ﺳﻘـﻒ اﻟﻘﺮﻣﻴﻂ ﻓـﻘﺪ‬ ‫أﺿﺎف ﺳﺤﺮًا ﳌـﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺳﻴﻼ اﳌﻮﺣـﺪة‪.‬‬

‫»ﺷﻴﻼ« اﳌﻮﺣﺪة و »ﺑﺎل ﻫﺎي«‬ ‫ﻓﻲ ﻣـﻨﺘـﺼﻒ اﻟـﻘﺮن اﻟـﺴﺎدس‪ ،‬ﲤﻜـﻨﺖ ﳑـﻠﻜـﺔ »ﺷﻴـﻼ« ﻣﻦ إﺧﻀـﺎع‬ ‫ﻛـﻞ ﳑــﺎﻟـﻚ »ﻏـﺎﻳـﺎ« اﺠﻤﻟــﺎورة ﻟـﺴـﻴـﻄــﺮﺗـﻬـﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛـﺎﻧـﺖ إﺣـﺪى أﻗــﻮى‬ ‫ﺣـﻜـﻮﻣــﺎت اﳌـﺪن اﻟـﺼـﻐــﻴـﺮة اﻟـﺘـﻲ ﻧـﺸــﺄت ﻓـﻲ ﺟـﻨـﻮب ﺷـﺒــﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌـﻤﺘﺪة ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻷول‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎدس‪ .‬ﻛﻮﻧﺖ ﳑﻠﻜﺔ »ﺷﻴﻼ«‬ ‫ﲢـﺎﻟﻔًـﺎ ﻋﺴـﻜﺮﻳًـﺎ ﻣـﻊ ﳑﻠـﻜﺔ »ﺗـﺎﻧﻎ« اﻟـﺼـﻴﻨـﻴﺔ »ﺑـﻬـﺪف‬ ‫إﺧـﻀـﺎع ﻛﻞ ﻣـﻦ ﳑـﻠـﻜـﺘﻲ« ﻛـﻮ ﻏـﻮ رﻳـﻮ »وﺑـﺎﻳـﻚ ﺟﻴـﻪ«‬ ‫ﻟﺴﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺷﻨﺖ ﺣﺮوﺑﻬﺎ ﺿﺪ ﳑﻠﻜﺔ »ﺗﺎﻧﻎ«‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻛﺸﻔﺖ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﳑﻠﻜﺔ زﺗﺎﻧﻐﺲ‬ ‫اﻟﺮاﻣـﻴﺔ إﻟﻰ دﻣﺞ أراﺿـﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳑـﻠﻜﺘـﻲ »ﻛﻮ ﻏﻮ‬ ‫رﻳﻮ« و »ﺑﺎﻳﻚ ﺟﻴﻪ« إﻟﻰ أراﺿـﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌﺪ اﻧـﺘـﺼﺎر ﳑـﻠـﻜﺔ »ﺷـﻴـﻼ« ﻋﻠـﻰ اﻟـﺼـﲔ ﻓﻲ ﻋـﺎم‬

‫‪ ،٦٧٦‬ﻗـﺎم أﺗـﺒـﺎع ﳑـﻠـﻜـﺔ »ﻛـﻮ ﻏـﻮ رﻳـﻮ« اﻟـﺴـﺎﺑـﻘـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ •‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٦٩٨‬اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻘﺮوا ﻓﻲ ﺟﻨﻮب وﺳﻂ ﻣﻨﺸﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـﺘـﺸــﻜـﻴـﻞ ﳑـﻠـﻜــﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة ﺑـﺎﺳـﻢ »ﺑــﺎل ﻫـﺎي«‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳـﻜـﻦ‬ ‫ﻣـﻮاﻃﻨـﻲ ﳑـﻠﻜـﺔ »ﺑـﺎل ﻫـﺎي« ﻳﺘـﺒـﻌﻮن ﳌـﻤـﻠﻜـﺔ »ﻛـﻮ ﻏﻮ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل •‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ‬ ‫رﻳﻮ« ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﺒﻌﻮن ﻟﺪوﻟﺔ »ﻣﺎﻟﻐﺎل«‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫أﻳﻀًﺎ‪.‬‬ ‫• ﻛﻮم ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫)ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ(‬ ‫وأﺳــﺴـﺖ ﳑــﻠــﻜـﺔ »ﺑــﺎل ﻫــﺎي« ﻧـﻈــﺎم ﺣــﻜـﻢ ﲤــﺮﻛـﺰ ﻓــﻲ ﺧــﻤـﺲ‬ ‫ﻋﻮاﺻﻢ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري ﳌﻤﻠﻜﺔ »ﻛﻮ ﻏﻮ‬ ‫ﺗﺎﻣﻨﺎ رﻳـﻮ«‪ ،‬وﲤــﻴـﺰت ﳑـﻠـﻜــﺔ »ﺑـﺎل ﻫـﺎي« ﺑــﺜـﻘـﺎﻓـﺔ ﻣــﺘـﻘـﺪﻣــﺔ ﺗـﻌـﻮد‬ ‫أﺻﻮﻟﻬـﺎ إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﳑﻠﻜﺔ »ﻛـﻮ ﻏﻮ رﻳﻮ«‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ازدﻫﺎر ﳑﻠﻜﺔ »ﺑﺎل ﻫﺎي« ﻗﻤﺘﻪ ﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻻ و ﻣﻨﻄـﻘﺔ‬ ‫اﺣﺘـﻠﺖ أراﺿﻲ واﺳﻌـﺔ اﻣﺘﺪت ﺣﺘـﻰ ﻧﻬﺮ »أﻣﻮر« ﺷـﻤﺎ ً‬ ‫»ﻛﺎﻳﻮان« ﺟﻨﻮب وﺳـﻂ ﻣﻨﺸﻮرﻳﺎ إﻟﻰ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗـﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑـﺘـﺄﺳﻴـﺲ ﻋـﻼﻗـﺎت دﺑﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻴـﺔ ﻣﻊ ﺗـﺮﻛـﻴـﺎ واﻟﻴـﺎﺑـﺎن‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت ﳑﻠﻜﺔ »ﺑـﺎل ﻫﺎي« ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ٩٢٦‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻫﺰﻣﺘﻬـﺎ دوﻟﺔ »ﻗﻴﺪان«‪ ،‬واﻟـﺘﺠﺄ ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟ ــﻌــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻓــﺮاد اﻟ ــﻄ ــﺒــﻘ ــﺔ اﳊ ــﺎﻛــﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺎن‬ ‫ﻣ ــﻌ ــﻈ ــﻤ ــﻬـ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻜ ــﻮرﻳ ــﲔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﳉ ــﻨ ــﻮب‬ ‫واﻧﻀﻤﻮا إﻟﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄت‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﳑـﻠﻜﺔ »ﻛـﻮ ﻏﻮر ﻳﻮ«‪.‬‬

‫‪٢٨‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ«‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣﻦ اﻟـﻐـﺰوات اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ اﳌـﺘﻼﺣـﻘـﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﺷـﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻇـﻠـﺖ‬ ‫ﲢﻜﻤﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ واﺣﺪة ﻣﻨﺬ ﻗﻴﺎم ﳑﻠﻜﺔ »ﺷﻴﻼ« ﺑﺘﻮﺣﻴﺪﻫﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ،٦٦٨‬ﻓﺤﺎﻓﻈﺖ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﺳﺘﻘﻼﻟـﻬﺎ اﻟﺴﻴـﺎﺳﻲ وﺗﺮاﺛﻬـﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ واﻟﻌﺮﻗﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳑﻠﻜﺘﻲ »ﻛﻮ رﻳﻮ«)‪ (١٣٩٢-٩١٨‬ﺗﺸﻮﺳﻮن )‪ (١٣٩٢-١٩١٠‬ﺟﻬﻮدﻫﻤﺎ‬ ‫ﻟـﺘــﻌـﺰﻳــﺰ ﻗـﻮﺗـﻬــﻤـﺎ وازدﻫـﺎرﻫــﻤـﺎ اﻟــﺜـﻘـﺎﻓــﻲ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨــﻤـﺎ ﻇــﻠـﺖ ﳑـﻠــﻜـﺔ »ﻛــﻮ رﻳـﻮ ﺗـﺼــﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﻬـﺪﻳـﺪات اﳌـﺴـﺘـﻤـﺮة ﻣـﻦ اﻟـﻘـﻴـﺪان واﳌـﻐـﻮل واﻟـﻴـﺎﺑــﺎن‪ .‬وأﺳـﺲ اﳉـﻨـﺮال »واﻧـﻎ‬ ‫ﻛﻮن« ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ« اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ »ﻛﻮﻧﻐﻲ« اﻷﻣﻴﺮ اﳌﺘﻤﺮد ﻓﻲ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫»ﺷﻴﻼ«‪ ،‬وﻗﺪ اﺧﺘﺎر اﳌﻠﻚ »واﻧﻎ ﻛﻮن« ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﺳﻮﻧﻎ آك« ﻣﺴﻘﻂ رأﺳﻪ )اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫اﳊﺎﻟـﻲ ﻛﻴـﺴﻮﻧﻎ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺸﻤـﺎﻟﻴـﺔ( ﻟﺘـﻜﻮن ﻋﺎﺻـﻤﺔ ﳑـﻠﻜﺔ »ﻛـﻮ رﻳﻮ« وأﻋـﻠﻦ‬ ‫اﳌـﻠﻚ »واﻧـﻎ ﻛـﻮن« ﻋـﻦ ﺧﻄـﺘـﻪ ﻻﺳﺘـﻌـﺎدة اﻷراﺿـﻲ اﳌﺴـﻠـﻮﺑﺔ ﻣـﻦ ﳑـﻠـﻜﺔ »ﻛـﻮ ﻏـﻮ‬ ‫رﻳـﻮ« ﻓﻲ ﺷـﻤﺎل ﺷـﺮق اﻟﺼـﲔ‪.‬‬ ‫أوﺳﺎن‬ ‫وأﻃـﻠﻖ اﳌـﻠـﻚ »واﻧﻎ ﻛـﻮن« ﻋﻠـﻰ ﳑـﻠﻜـﺘـﻪ اﺳﻢ »ﻛـﻮ رﻳﻮ« اﻟـﺬي ﻳـﻨﺤـﺪر ﻣـﻨﻪ‬ ‫دوﻛﺪو‬ ‫اﺳﻢ ﻛﻮرﻳﺎ اﳊﺎﻟﻲ‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ« ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ اﳌﺴﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬـﺎ اﺷﺘﻬﺮت ﲟﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ واﳌـﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻـﻨـﺎﻋـﺔ اﳋـﺰف اﻷزرق )اﻟﺴـﻴـﻼدون (‪ ،‬وازدﻫـﺎر اﻟـﺘـﻘـﺎﻟـﻴﺪ اﻟـﺒـﻮذﻳـﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ أﺷـﻬـﺮ‬ ‫ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ اﺧﺘﺮاع أول آﻟﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٢٣٤‬أي ﻗﺒﻞ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻣﻦ »ﺟﻮﺗﻨﺒﻴﺮج« اﻟﺬي اﺧﺘﺮع آﻟﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻔـﺘﺮة‪ ،‬أﻛـﻤـﻞ اﻟـﻔﻨـﺎﻧـﻮن اﻟـﻜـﻮرﻳﻮن اﳌـﻬـﺮة إﳒـﺎزًا ﻓﺮﻳـﺪًا وﻫـﻮ ﻧـﻘـﺶ ﻣﺤـﺘـﻮﻳـﺎت‬ ‫ﻣﺒـﺎدئ اﻟﺒﻮذﻳـﺔ ﻋﻠﻰ ﻟـﻮﺣﺎت ﺧﺸـﺒﻴﺔ ﻛـﺒﻴﺮة ﺑـﻠﻎ ﻋﺪدﻫـﺎ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ ٨٠٫٠٠٠‬ﻟﻮح‪،‬‬ ‫ﻛـﻤـﺤـﺎوﻟـﺔ ﻣـﻦ ﺷـﻌـﺐ ﳑـﻠــﻜـﺔ »ﻛـﻮ رﻳـﻮ« ﻟـﻼﺳـﺘـﻌـﺎﻧـﺔ ﲟـﺒـﺎدئ ﺑـﻮذا ﻟـﺼـﺪ اﻟـﻬـﺠـﻮم‬ ‫اﳌﻐـﻮﻟﻲ‪ ،‬وﻳـﻄﻠـﻖ ﻋﻠﻰ ﻫـﺬه اﻷﻟﻮاح اﳋـﺸﺒـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻣﺎ زاﻟـﺖ ﻣﺤﻔـﻮﻇﺔ ﻓـﻲ ﻣﻌـﺒﺪ‬ ‫»ﻫﺎي إن ﺳـﺎ« اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻲ اﺳـﻢ »ﺗﺮﺑـﻴﺘﺎﻛـﺎ ﻛﻮرﻳـﺎﻧﺎ«‪.‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮرﻳﻮ«‬ ‫)اﻟﻘﺮن اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ(‬

‫ﺳﻮﻧﻎ ﻳﻮﻧﻎ •‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫)ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ(‬

‫ﻛﻴﻪ ﻳﻮﻧﻎ)ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ( •‬ ‫ﻧﺎم ﻳﻮﻧﻎ •‬ ‫)ﺳﻴﺌﻮل(‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫• دوﻧﻎ ﻳﻮﻧﻎ‬ ‫)ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ(‬

‫ﺗﺎﻣﻨﺎ‬

‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻛﻮﻣﺴـﻮك ﻫﻮاﳉﺎ‬ ‫اﳌﻌﺪﻟـﺔ )ﻧﻮع ﻣﻦ اﳌﻌـﺎدن‬ ‫اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ( ﻣﻦ ﻋﻬـﺪ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﻮ‬

‫‪٢٩‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺟﻮﺳﻮن»‬ ‫)اﻟﻘﺮن اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ(‬

‫ﻫﺎم ﻛﻴﻞ‪-‬دو‬ ‫)ﻫﺎم ﻛﻴﻮﻧﻎ‪-‬دو(‬

‫ﻫﺎﻣﻬﻮﻧﻎ •‬

‫ﺑﻴﻮﻧﻎ أن‪-‬دو‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫• ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‬

‫ﻛﺎﻧﻐﻮون‪-‬دو‬ ‫أوﻟﻨﻮﻧﻐﺪو‬

‫ووﳒﻮ •‬

‫دوﻛﺪو‬

‫ﻫﻮاﻧﻐﻬﻴﻪ‪-‬دو‬

‫ﻛﻴﻮﻧﻐﻜﻲ‪ -‬دو •‬

‫ﻫﻴﺠﻮ‬

‫•ﻧﻎ‬ ‫ﻫﺎﻧﺴﻮ‬ ‫)ﺳﻴﺌﻮل(‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﺗﺸﻴﻮﻧﻎ‪-‬دو‬

‫ﻛﻴﻮﻧﻐﺴﺎﻧﻎ‪-‬دو‬

‫دﻳﻜﻮ •‬

‫ﻛﻮﻧﻐﺠﻮ•‬ ‫ﺟﻮﳒﻮ•‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺻﻔﺮ‬

‫ﺟﻮﻻ‪-‬دو‬

‫ﺟﻴﺠﻮ‪-‬دو‬

‫ﻛﻴﻮﻧﻐﻜﻮك دﻳﺠـﻮن‬

‫‪٣٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن«‬ ‫أﺳـﺲ اﳉــﻨـﺮال »ﻟــﻲ ﺳـﻮﻧـﻎ ﻛــﻴـﻪ« ﳑــﻠـﻜــﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة اﺳــﻤـﻬــﺎ »ﺟـﻮ ﺳـﻮن« ﻓــﻲ ﻋـﺎم‬ ‫‪ ،١٣٩٢‬وﻗـﺪ دﻋﻢ ﺣـﻜﺎﻣـﻬﺎ اﻷواﺋـﻞ اﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﺔ ﻛـﻔﻠـﺴﻔـﺔ‪ ،‬ﻟـﺘﻮﺟـﻴﻪ اﳌـﻤﻠـﻜﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣـﻨﻬﻢ ﻹزاﻟﺔ ﻧﻔﻮذ اﻟﺒـﻮذﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﻴـﻄﺮة ﺧﻼل ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜـﺔ »ﻛﻮ‬ ‫رﻳﻮ«‪.‬‬ ‫وﺣﻜـﻢ ﻣﻠـﻮك ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟـﻮ ﺳﻮن« ﺷﻌﺒـﻬـﻢ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻧﻈـﺎم ﺳﻴـﺎﺳـﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮازن‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻧﻈﺎم ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﻮﻇﻔﻲ اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻨﻈـﺎم ﻫﻮ اﻟﻘﻨـﺎة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴـﺔ ﻟﺘﻌﻴـﲔ ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﲟﺜﺎﺑﺔ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﻜﻞ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺧـﻼل ﻓﺘـﺮة ﳑـﻠـﻜـﺔ »ﺗﺸـﻮ ﺳـﻮن«‪ ،‬وﻗـﺪ اﻫـﺘـﻢ ﻣﺠـﺘـﻤـﻊ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﺟـﻮ‬ ‫ﺳﻮن« اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜـﻮﻧﻔﻮﺷﻴـﻮﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ اﻷﻛﺎدﳝﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫أﻫﻤﻞ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠـﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬــﺪ ﻋـﺼـﺮ اﳌـﻠــﻚ »ﺳـﻴـﻪ ﺟــﻮﻧـﻎ« اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ )‪ ،(١٤٥٠-١٤١٨‬اﳌـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﳑﻠﻜﺔ »ﺗﺸﻮ ﺳﻮن« ﻗﻤﺔ اﻻزدﻫﺎر ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻔـﻨـﻴـﺔ واﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻔـﻲ ﻫـﺬا اﻟـﻌـﺼــﺮ‪ ،‬اﺧـﺘـﺮع ﻋـﻠـﻤـﺎء اﳌـﻌـﻬـﺪ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝـﻲ اﳌﻠﻜـﻲ اﳊﺮوف اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﳌﺴﻤـﺎة ﺑــ »ﻫﺎن ﻛﻮل« ﲢـﺖ‬ ‫رﻋـﺎﻳـﺔ اﳌـﻠـﻚ »ﺳـﻴـﻪ ﺟـﻮﻧـﻎ« اﻟـﻌـﻈـﻴـﻢ‪ ،‬واﻟﺘـﻲ ﺳـﻤـﻴـﺖ »ﻫـﻮن ﻣـﲔ‬ ‫ﺟﻮﻧﻎ ووم« أو »ﻧﻈـﺎم اﻷﺻﻮات اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺸﻌـﺐ«‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫وأﺑﺪى ﻣﻠﻚ »ﺳﻴﻪ ﺟﻮﻧﻎ« اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺣﻴـﺚ أﺷـﺮف ﻋﻠـﻰ اﺧﺘـﺮاع اﻟﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻵﻻت اﻟﻌـﻠـﻤـﻴـﺔ ﲟﺎ ﻓﻴـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋـﺔ اﻟﺸﻤﺴـﻴـﺔ واﻟﺴـﺎﻋـﺔ اﳌﺎﺋﻴـﺔ واﻟﻜـﺮة اﻟﺴﻤـﺎوﻳﺔ واﳋـﺮﻳﻄـﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠـﻜـﻴـﺔ وﻏﻴـﺮﻫـﺎ‪ ،‬وﺗﻨـﺎزل ﻋـﻦ اﻟﻌـﺮش ﻻﺑﻨـﻪ اﳌﻠـﻚ »ﻣـﻮن ﺟـﻮﻧﻎ«‬ ‫)‪ ،(١٤٥٢-١٤٥٠‬إﻻ أن وﻓــﺎﺗــﻪ ﻓـﻲ ﺳ ـﻨــﺔ ‪ ١٤٥٢‬أدت إﻟــﻰ ﺗـﻨ ـﺼ ـﻴــﺐ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﻪ »ﺗﺎن ﺟﻮﻧﻎ« ‪-‬وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻋﻤﺮه‪١١‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮش اﳌﻤﻠﻜـﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٤٥٥‬ﻗـﺎم اﻷﻣـﻴـﺮ »ﺳـﻮ ﻳﺎﻧـﻎ ﺗـﺎي ﻛـﻮن«‪ ،‬وﻫـﻮ ﻋـﻢ اﳌـﻠـﻚ‬ ‫ﻗﻠﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻠﻜـﺎً‬ ‫اﻟﺼﻐﻴـﺮ »ﺗﺎن ﺟﻮﻧﻎ« ﺑﺎﻻﺳﺘﻴـﻼء ﻋﻠﻰ اﻟﻌـﺮش‪ ،‬و ّ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ »ﺳﻴﻪ ﺟﻮ«‪ ،‬وأﺳﺲ اﳌﻠﻚ »ﺳﻴﻪ ﺟﻮ« )‪ (١٤٦٨-١٤٥٥‬ﻧﻈﺎﻣﺎً‬ ‫ﻳﺎ ﻟﻠﺤﻜـﻮﻣﺔ‪ ،‬اﺷﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ اﻟﻘﻮاﻧﲔ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫دﺳﺘﻮر ً‬ ‫»ﻛﻴـﻮﻧﻎ ﻛﻮك داي ﺟـﻮن«‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٥٩٢‬ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻴـﺎﺑـﺎن ﺑﻐـﺰو ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟـﻮ ﺳﻮن« ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﲤﻬـﻴـﺪ اﻟﻄـﺮﻳﻖ ﻟـﻐـﺰو اﻟﺼـﲔ‪ ،‬وﻗﺎم اﻷدﻣﻴـﺮال »ﻟـﻲ ﺳـﻮن ﺳﲔ«‬ ‫)‪ ،(١٥٩٨-١٥٤٥‬وﻫـﻮ أﺣـﺪ أﻫــﻢ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت اﻟـﺒـﺎرزة ﻓــﻲ ﺗـﺎرﻳـﺦ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ‪ ،‬ﺑـﺈﺟــﺮاء ﻋـﺪة ﻣـﻨـﺎورات ﺑـﺤــﺮﻳـﺔ ﺿـﺪ اﻟـﻴـﺎﺑــﺎن ﺑـﺎﺳـﺘـﺨـﺪام‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ »ﻛﻴﻮ ﺑﻮك ﺳﻮن )ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﺴﻠﺤﻔﺎة(« اﻟﺘﻲ ُﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ‬

‫أول ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ ﻣﺼﻔﺤﺔ ﺑﺄﻟﻮاح ﻣﻦ اﳊﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﳊﺮوب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘـﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠﻰ اﻟـﺒﺮ‪ ،‬ﻗـﺎﺗﻞ اﻟـﻌـﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﻔـﻼﺣـﲔ اﳌﺘـﻄﻮﻋـﲔ واﻟﺮﻫـﺒـﺎن اﻟﺒـﻮذﻳﲔ‪ ،‬وأﺑـﻠﻮا‬ ‫ﺑـﻼًء ﺣﺴـﻨًـﺎ‪ ،‬وﺑﺪأ اﻟـﻴـﺎﺑﺎﻧـﻴـﻮن ﻓﻲ ﺳـﺤـﺐ ﻗﻮاﺗـﻬـﻢ ﻣﻦ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑﻌـﺪ ﻣـﻮت ﻗﺎﺋـﺪﻫـﻢ‬ ‫»ﺗﻮﻳﻮﺗـﻮﻣﻲ ﻫﻴﺪﻳـﻮﺳﻲ«‪ ،‬وأﺧﻴ ًاﺮ اﻧـﺘﻬﺖ ﻫﺬه اﳊـﺮب ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٥٩٨‬ﺗﺎرﻛـﺔ آﺛﺎرًا‬ ‫ﻣﺪﻣﺮة ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳑﻠﻜـﺘﻲ »ﺗﺸﻮ ﺳﻮن« اﻟـﻜﻮرﻳﺔ و »ﻣﻴﻨـﻎ« اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻓـﻲ‬ ‫ﺧـﻼل ﺗـﻠــﻚ اﳊـﺮب‪ ،‬ﰎ ﺗـﺮﺣـﻴـﻞ اﻟــﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻔــﻨـﺎﻧـﲔ واﻟـﻔـﻨــﻴـﲔ اﻟـﻜـﻮرﻳــﲔ إﻟـﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ ﺻﻨـﺎع اﳋﺰف إﻟـﻰ اﻟﻴـﺎﺑﺎن ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟـﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸـﺮ‪ ،‬اﻛﺘﺴﺒﺖ ﺣﺮﻛـﺔ »ﺳﻴﻞ ﻫﺎك« )ﻣﺬﻫﺐ اﻟـﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤـﻲ( دﻋﻤًـﺎ ﻗﻮﻳًـﺎ ﻣﻦ ﺟـﺎﻧﺐ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء واﳌﺴـﺌﻮﻟـﲔ ذوى اﻟﺘـﻮﺟﻬﺎت اﻟـﻠﻴـﺒﺮاﻟـﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺒﻨﺎء دوﻟﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻧﺎدت ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﺑﻀﺮورة اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺈﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻓــﻲ اﺠﻤﻟـﺎﻻت اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ واﻟـﺼــﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﻣـﻊ إﺟــﺮاء إﺻـﻼﺣــﺎت ﺟــﺬرﻳـﺔ ﻓــﻲ ﺗـﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﻷراﺿﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﳊـﻜﻮﻣـﺔ اﻷرﺳﺘـﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﶈﺎﻓـﻈﺔ ﻟﻢ ﺗـﻜﻦ ﻣـﺴﺘـﻌﺪة ﻟﻠـﺘﺄﻗـﻠﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻫﺬه اﻟﺘـﻐﻴﺮات اﳉـﺬرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻨـﺼﻒ اﻷﺧﻴﺮ ﻣـﻦ ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن« ﺷﻬﺪت اﳊـﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘـﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫واﻟﻄـﺒﻘـﺎت اﻟﻌـﻠﻴـﺎ ﻇﺎﻫـﺮة اﻟﺘـﺤﺰب‪ ،‬وﻟـﺘﺼـﺤﻴﺢ ﺗـﻠﻚ اﻷوﺿـﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻏـﻴﺮ‬ ‫اﶈــﺘـﻤــﻠـﺔ‪ ،‬ﺗــﺒـﻨــﻰ اﳌـﻠــﻚ »ﻳـﻮﻧــﻎ ﺟـﻮ«)‪ (١٧٧٦-١٧٢٤‬ﺳــﻴـﺎﺳــﺔ أﻛـﺜــﺮ ﻣـﻮﺿــﻮﻋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻄـﺎع ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻘـﻮﻳﺔ اﻟﺴﻠـﻄﺔ اﳌﻠﻜـﻴﺔ وﲢﻘﻴـﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟـﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌـﻠﻚ »ﺟـﻮﻧﻎ ﺟﻮ«)‪ (١٨٠٠-١٧٧٦‬ﻓـﻘﺪ اﺳـﺘﻤﺮ ﻓـﻲ ﺗﻄـﺒﻴﻖ ﺳـﻴﺎﺳـﺔ ﻣﺤﺎﻳـﺪة‬ ‫وﻣﺘﺰﻧﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸﺄ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﳊﻔﻆ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﺴﺠﻼت اﳌﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﺈﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﺠﻤﻟـﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓـﻴﺔ واﻟﺴﻴـﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﺷﻬـﺪت ﻓﺘﺮة اﳌﻠـﻚ »ﺟﻮﻧﻎ ﺟـﻮ« ازدﻫﺎر ﻋﻠﻢ‬ ‫»ﺳﻴﻞ ﻫﺎك« ﺣﻴﺚ أﻟﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺒـﺎرزﻳﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢﺚ ﻋـﻠﻰ اﻟﻘـﻴﺎم ﺑـﺈﺻﻼﺣﺎت زراﻋـﻴﺔ وﺻﻨـﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻟﻢ ﺗﻨـﻔﺬ ﺳـﻮى‬ ‫اﻟﻘﻠﻴـﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫رﺳﻢ ﻷول ﺳﻔﻴﻨـﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﻨـﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳊﺪﻳﺪ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ وﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻇﻠـﺖ ﻛﻮرﻳﺎ إﺑـﺎن اﻟﻘـﺮن اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋﺸﺮ »اﳌﻤﻠـﻜـﺔ اﻟﻨﺎﺳﻜـﺔ« اﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺗﺮﻓـﺾ اﻹذﻋﺎن ﳌﻄﺎﻟـﺐ اﻟﻐـﺮب ﺑﺸـﺄن إﻗﺎﻣـﺔ ﻋﻼﻗﺎت دﺑﻠـﻮﻣﺎﺳﻴـﺔ‬ ‫وﲡﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻨﺎﻓﺴﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫واﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ ذات اﳌﻄﺎﻣـﻊ اﻹﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻴـﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬـﻢ اﻟﺒﻌـﺾ ﻟﻔﺮض‬ ‫ﻧﻔـﻮذﻫـﻢ ﻋﻠـﻰ ﺷﺒـﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌـﺪﻣـﺎ اﻧﺘـﺼـﺮت اﻟﻴـﺎﺑـﺎن‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻛـﻞ اﻟـﺼـﲔ و روﺳﻴـﺎ‪ ،‬ﻗـﺮرت ﺿﻢ اﻷراﺿـﻲ اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟـﻘـﻮة‬ ‫ﻟﺘﺒﺪأ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﻘﺒﺔ اﳊﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻟﻜﻮرﻳﺎ ﻋﺎم ‪.١٩١٠‬‬ ‫وﻗﺪ ﻋﻤـﻞ ﻫﺬا اﳊﻜـﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎري ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔـﺰاز اﻟﺮوح اﻟـﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫‪٣١‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﻛﻴـﻢ ﻛﻮ ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳊﻜـﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻨﻐﻬﺎي‬

‫ﻟﺪى اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺎول اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ اﻟﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫ﺑﺘﻄـﺒـﻴـﻖ ﺳـﻴـﺎﺳـﺔ اﻟﺘـﺬوﻳـﺐ اﻟﺘـﻲ ﰎ ﺗﻨﻔـﻴـﺬﻫـﺎ ﺑـﺼـﻮرة رﺳﻤـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ اﳊـﺪ اﻟــﺬي أرﻏـﻢ ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻜــﻮرﻳــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﻋـﺪم ﺗـﻌـﻠ ـﻴــﻢ اﻟـﻄــﻼب‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳﲔ ﺑﺎﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻓـﻲ اﳌﺪارس اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓـﻲ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺎرس ﻋﺎم ‪ ،١٩١٩‬ﺧـﺮج اﻟـﻜـﻮرﻳﻮن ﻓـﻲ ﻣﻈـﺎﻫـﺮات وﻃـﻨـﻴـﺔ ﻋﻤـﺖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﺪﻳﺪ ﺑﺎﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫أﺳﻔـﺮت ﻋﻦ ﺳﻘﻮط آﻻف اﻟﻀﺤﺎﻳـﺎ‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ ﻓﺸـﻞ ﺣﺮﻛـﺔ اﻻﺳﺘﻘـﻼل ﻓـﻲ اﻷول ﻣﻦ ﻣـﺎرس ﻋﺎم ‪ ،١٩١٩‬إﻻ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻋﺰزت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﻨﻐﻬﺎي‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟـﺎﻧـﺐ ﺑــﺪء اﻟـﻨـﻀـﺎل اﳌـﺴـﻠــﺢ ﺿــﺪ اﳌـﺴـﺘـﻌـﻤــﺮﻳـﻦ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـﲔ ﻓﻲ ﻣﻨﺸﻮرﻳـﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺰال ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘـﻼل ﻫﺬه ﺑﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ذاﻛﺮة اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻷول ﻣﻦ ﻣﺎرس ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻋـﺎم ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﺪﻧﻰ ﻣﺴﺘـﻮى ﻣﻌﻴﺸﺔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﳊﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎري‬ ‫اﻟﻴـﺎﺑـﺎﻧـﻲ ﺣﺘـﻰ ﻫـﺰﳝـﺔ اﻟﻴـﺎﺑـﺎن ﻓـﻲ اﳊـﺮب اﻟﻌـﺎﳌـﻴـﺔ اﻟﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،١٩٤٥‬وﻗﺪ اﺳﺘﻐﻠﺖ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﳊﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري اﳌﻮارد‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻛﺒﺎر ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺎﻧﻐﻬـﺎي ﻳﺠﺘﻤﻌـﻮن‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻـﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺳﻨﺔ‬ ‫‪.١٩٤٥‬‬

‫‪٣٢‬‬

‫ﺗـﻠـﻘﻰ اﻟـﺸـﻌـﺐ اﻟـﻜـﻮري ﺧﺒـﺮ ﻫـﺰﳝـﺔ اﻟﻴـﺎﺑـﺎن ﻓـﻲ اﳊـﺮب اﻟﻌـﺎﳌـﻴـﺔ‬ ‫ﻳﻼ‪ ،‬إذ أن اﻟﺘﺤـﺮر ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺑﻔـﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗﺪم ﻃﻮ ً‬ ‫ﻗﺒﻀﺔ اﻻﺣﺘـﻼل ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬـﻢ اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﺬي ﻧﺎﺿﻠـﻮا ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـﺪﻻ ﻋﻦ‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ أدى اﻟﺘـﺤـﺮر إﻟـﻰ ﺗﻘﺴـﻴـﻢ ﺷـﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺴﻤـﲔ ﺑﺴﺒـﺐ اﻻﺧﺘﻼﻓـﺎت اﻹﻳﺪﻳـﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻧﺘﺠـﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﳊﺮب اﻟﺒـﺎردة‪ ،‬وﻓﺸﻠﺖ ﺟﻬـﻮد اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﻹﻧﺸـﺎء ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠـﺔ‬ ‫ﻋﻨـﺪﻣـﺎ ان اﺣﺘﻠـﺖ ﻗـﻮات اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘﺤـﺪة اﻟﺸـﻄـﺮ اﳉﻨـﻮﺑـﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻄـﺮ اﻻﲢﺎد اﻟﺴـﻮﻓﻴﺘـﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻄـﺮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ارا‬ ‫وﻓﻲ ﻧـﻮﻓﻤﺒـﺮ ‪ ،١٩٤٧‬ﺗﺒـﻨـﺖ اﳉﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌـﺎﻣـﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤـﺪة ﻗـﺮ ً‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺮار ودﺧﻮل ﳉﻨﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫إﻟـﻰ اﻟـﺸـﻄـﺮ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻲ ﻣــﻦ ﺷـﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬وﻟـﺬا ﺗـﺒـﻨـﺖ‬ ‫ارا ﻳﺪﻋـﻮ إﻟﻰ إﺟـﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫اﳉﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤـﺪة ﻗﺮ ً‬

‫ﻓــﻲ اﳌـﻨـﺎﻃــﻖ اﻟـﺘــﻲ ﳝ ـﻜــﻦ ﻟـﻠـﺠ ـﻨــﺔ اﻷﱈ اﳌـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫دﺧﻮﻟﻬـﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ‪ ١٠‬ﻣﺎﻳـﻮ ‪ ،١٩٤٨‬ﺟﺮت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓـﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻨـﻮب ﺧﻂ‬ ‫ﻋــﺮض ‪ ٣٨‬وأﺻـﺒــﺢ ﻫــﺬا اﳋــﻂ ﻫــﻮ اﳋــﻂ اﻟـﻔــﺎﺻــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺬى ﻳ ـ ـﻘـ ـ ـﺴ ـ ــﻢ ﺷ ـ ـﺒـ ــﻪ اﳉ ـ ــﺰﻳـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻮرﻳـ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻄﺮاﻟﺸﻤﺎﻟﻰ واﻟﺸﻄﺮاﳉﻨـﻮﺑﻰ‪.‬‬ ‫وﰎ اﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎب د‪ .‬ﻟ ــﻲ ﺳ ــﻮﻧ ــﻎ ﻣ ــﺎن ﻛ ــﺄول رﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﳉـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ ،١٩٤٨‬ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﺄﺳـﻴـﺲ ﻧﻈـﺎم ﺣﻜـﻢ ﺷﻴـﻮﻋـﻲ ﻓﻲ ﻣﻨـﻄـﻘـﺔ ﺷﻤـﺎل‬ ‫ﺧﻂ ﻋﺮض ‪ ٣٨‬ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻛﻴﻢ إﻳﻞ ﺳﻮﻧﻎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ، ١٩٥٠‬ﺷﻨﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺮ ً‬ ‫ﻣﺒﺎﻏﺘـﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ واﺳﺘﻤﺮت‬ ‫ﺗـﻠـﻚ اﳊــﺮب ﳌـﺪة ﺛـﻼث ﺳـﻨــﻮات ﳑـﺎ ﺧـﻠـﻒ دﻣــﺎرًا‬ ‫ﺷـﺎﻣــﻼً ﻓـﻲ ﺷـﺒــﻪ اﳉــﺰﻳـﺮة اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ وﻗـﻌـﺖ‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳـﺘـﺎن اﳉﻨـﻮﺑﻴـﺔ واﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﻋـﻠـﻰ اﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪﻧـﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ﻋﺎم ‪.١٩٥٣‬‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎد اﻟ ـﻜ ــﻮري اﻟ ـﻘ ــﺎﺋ ــﻢ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎدرات وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻨﻤﻮ ﻣﻨﺬ ﺳﺘﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻳﻨﻤﻮ ﺑﺼﻮرة ﻣﺪﻫﺸﺔ ﺣﺘﻰ اﻛﺘﺴﺐ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ"ﻣﻌﺠﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻬـﺮ ﻫـﺎن" وﻓـﻲ ﺳﺒﻌـﻴـﻨـﺎت اﻟـﻘـﺮن اﳌﺎﺿـﻲ ‪ ،‬ﳒـﺤـﺖ ﺳﻴـﺌـﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ اﻷوﳌـﺒـﻴــﺎد اﻟـﺮاﺑـﻌــﺔ واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ ﻓـﻲ اﻟـﻌــﺎم ‪ ١٩٨٨‬ﻛـﻤــﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻀـﺎﻓـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻣـﻨـﺎﺻـﻔـﺔ ﻣـﻊ اﻟـﻴـﺎﺑـﺎن ﻣﻮﻧـﺪﻳـﺎل ﻛـﺄس اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻟـﻔـﻴـﻔــﺎ ‪ ٢٠٠٢‬ﻟـﻜـﺮة اﻟـﻘـﺪم ‪ .‬وﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻫــﺬه اﳌـﻨـﺎﺳـﺒـﺎت‪ ،‬أﻇـﻬـﺮت‬ ‫ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻟـﻠ ـﻌــﺎﻟــﻢ إرﺛ ـﻬــﺎ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ اﻟـﻐ ـﻨــﻲ وﺣـﺒ ـﻬــﺎ ﻟـﻠ ـﻔ ـﻨــﻮن إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ ‪.‬وﻓﻲ ﺧﻤﺴﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﰎ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ أﻓﻘﺮ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬أﻣﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﺎﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﻞ اﳌـﺮﺗـﺒـﺔ رﻗــﻢ ‪ ١٣‬ﺿـﻤـﻦ اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳــﺎت اﻟـﻌـﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﻗـﺪ ﻋـﺰﻣـﺖ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد ﻋـﻠــﻰ أن ﺗـﺼ ـﺒــﺢ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣـﺠــﺮد دوﻟـﺔ راﺋــﺪة ﻋـﺎﳌ ـﻴــﺎً ﻓـﻲ‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﺧﻼل اﻷﻟﻔﻴـﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻘ ــﺪ ﺗ ـﺘ ـﺒـ ـﻌ ــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻛــﻮرﻳ ــﺎ وﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺤ ــﻮ ﻣ ـﻨ ـﺘـ ـﻈ ــﻢ ﻃ ــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻨﺎﺿﺠﺔ واﻟﺴﻮق اﳊﺮ ‪.‬ﺑﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد آﺛﺎر اﳊﺮب‬ ‫اﻟﺒﺎردة ﻋﻠـﻰ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﻌﻬـﺪت ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗـﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪.‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻌﻤـﻞ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﺒﻨـﺎء ﻫﻴﻜـﻞ ﺳﻼم‬ ‫داﺋﻢ ﻓـﻲ ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ وﺗﻄـﻮﻳﺮ اﻻزدﻫﺎر اﳌﺸـﺘـﺮك ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻼم واﳌﺼﺎﳊﺔ واﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﺎل ﺧﺎص ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻳﻮم ‪ ١٥‬أﻏﺴﻄـﺲ ‪١٩٤٨‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫ﻓﻲ ﶈـﺎت‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﺑـﺪأ اﻟـﺘـﺎرﻳﺦ اﻟـﻜـﻮري ﻣـﻨـﺬ ﻋﻬـﺪ ﻛـﻮﺟـﻮﺳـﻮن )‪ ٢٣٣٣‬ﻗـﺒـﻞ‬ ‫اﳌﻴﻼد(‪.‬‬ ‫وﻋﺒـﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻬـﺎ اﻟﺬي ﻳﺒﻠـﻎ ‪ ٥٠٠٠‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻃـﻮرت ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﻣﺘﻤﻴـﺰة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟـﺬي ﺗﻔﺎﻋﻠـﺖ ﻓﻴﻪ إﻟﻰ ﺣـﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴـﺮ ﻣﻊ اﻟﺪول اﶈﻴﻄـﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺷﻴﻼ»)‪٥٧‬ق‪.‬م‪(٩٣٥- .‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺑﺎﻳﻜﺠﻴﻪ»)‪١٨‬ق‪.‬م‪(٦٦٠-.‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻛﻮﻛﻮرﻳﻮ»)‪٣٧‬ق‪.‬م‪(٦٦٨-.‬‬

‫ﳑﺎﻟﻚ ﺳﺎﻣﻬﺎن اﻟﻜﻮﻧﻔﺪراﻟﻴﺔ‬ ‫)دول ﻫﺎن اﻟﺜﻼث(‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي اﳊﺪﻳﺚ‬

‫ﻣﻨﻈـﺮ ﻟﻠﺼﻴـﺪ داﺧﻞ ﻣﻘﺒـﺮة )ﺻﻮرة ﻃﺒﻖ اﻷﺻـﻞ(‬ ‫ﻳﻮﺿـﺢ ﻫﺬا اﳌﻨﻈـﺮ ﻣﺤﺎرﺑﲔ وﻫـﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻬـﻮة‬ ‫اﳋﻴﻞ ﻟﺼﻴـﺪ اﻟﻐـﺰﻻن واﻟﻨﻤﻮر ‪.‬ﻛـﺎن اﻟﺼﻴﺪ ﻣـﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻷﻧﺸﻄـﺔ ﻣﻦ أﺟـﻞ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟـﺪوﻟﺔ ﺧﻼل ﻋﻬـﺪ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ ﻛﻮﻛﻮرﻳﻮ) ‪٣٧‬ق‪.‬م‪٦٦٨.-‬م(‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺒﺮوﻧﺰي‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺗﺸﻮ ﺳﻮن» اﻟﻘﺪﳝﺔ‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻏﺎﻳﺎ»‬ ‫)‪(٥٦٢-٤٢‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺪي‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺑﻮﻳﻮ»‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٥٠٠٠‬‬

‫‪٥٠٠‬‬

‫‪١٠٠٠‬‬

‫‪٢٠٠‬‬

‫‪١٠٠‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﳌﻴﻼد‬

‫‪٢٠٠‬‬

‫‪٣٠٠‬‬

‫‪٤٠٠‬‬

‫‪٥٠٠‬‬

‫اﻟﺼﲔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺒﺮوﻧﺰي‬

‫ﻓﺘﺮة دول اﶈﺎرﺑﲔ)‪(٢٢١-٤٧٥‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮﻳﻦ)‪(٢٠٦-٢٢١‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﻫﺎن اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫)‪ ٢٠٦‬ق‪ .‬م~‪٢٥‬م(‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺷﺎن»‬ ‫)‪(١٠٤٦-١٦٠٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «زﻫﻮ»)‪(٢٥٦-١٠٤٦‬‬

‫ﻋﺼﺮ»ﺳﺎﻧﻐﻮو)اﳌﻤﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺜﻼث(« )‪(٢٨٠-٢٢٠‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺟﲔ»)‪-٢٦٥‬‬ ‫‪(٤٢٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ« ﺷﻮ»‬ ‫)‪(٦١٨-٥٨١‬‬

‫ﳑﺎﻟﻚ «ﻧﺎن ﺑﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎو»)‪(٥٨٩-٤٢٠‬‬

‫ﻓﺘﺮة اﻟﺮﺑﻴﻊ واﳋﺮﻳﻒ ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﳊﺪﻳﺪي )‪(٤٧٦-٧٧٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻫﺎن»‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ)‪(٢٢٠-٢٥‬‬

‫اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻇﻬﻮر ﺣﻀﺎرة ﺑﻼد اﻟﺮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫واﳌﻤﺎﻟﻚ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬

‫ﺟﻮﻟﻴﺲ‬ ‫ﻗﻴﺼﺮ)‪(٤٤-١٠١‬‬

‫ﻣﻴﻼد اﳌﺴﻴﺢ‬ ‫)ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم(‬

‫ﺣﺮب ﻗﺮﻃﺎﺟﺔ اﻷوﻟﻰ)‪(٢٤١-٢٦٤‬‬ ‫ﺣﺮب ﻗﺮﻃﺎﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ)‪(٢٠١-٢١٩‬‬ ‫اﳊﺮب اﻟﺒﻮﻧﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪(١٤٩-١٤٦‬‬ ‫ﻇﻬﻮر اﳊﻀﺎرة اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ روﻣﺎ)‪(٧٣٥‬‬

‫‪٣٤‬‬

‫ﺳﻘﺮاط)‪(٣٩٩-٤٦٩‬‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪر اﻷﻋﻈﻢ)‪(٣٢٣-٣٥٦‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ﻛﺪﻳﺎﻧﺔ‬ ‫ﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ روﻣﺎ )‪(٣٩٢‬‬ ‫إﻧﻘﺴﺎم إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ روﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻄﺮﻳﻦ )‪(٣٩٥‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ أﳒﻠﻮ‬ ‫ﺳﻜﺴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫)‪(٤٤٩‬‬ ‫ﻣﻴﻼد اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ)ص(‬ ‫)‪(٦٣٢-٥٧٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺷﻴﻼ» اﳌﻮﺣﺪة)‪(٩٣٥-٦٦٨‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺗﺸﻮﺳﻮن»)‪(١٩١٠-١٣٩٢‬‬

‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ﻛـﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻔﻴـﻔﺎ‬ ‫‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻮرﻳـﺎ‪ /‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﻛﻬﻒ ﺳﻮﻛـﻮرام‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻛﻮرﻳﻮ»)‪(١٣٩٢-٩١٨‬‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻠـﻚ ﺳﻴﺠﻮﻧﻎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻮن ﻣﲔ ﺗﺸﻮ ﻧـﻎ أوﻧﻎ أون‬ ‫أداة أوﻟﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﺧﺘـﺮع اﳊﺮوف اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬اﳌﻠـﻚ‪/‬‬ ‫ﺳﻴﺠﻮﻧـﻎ اﻟﻌﻈﻴﻢ )‪(١٤٥٠-١٤١٨‬‬

‫ﻓﺨﺎر‬ ‫اﻟﺴﻼدون‬

‫وداﺋﻊ أﻟﻮاح ﺗﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛـﺎ ﻛﻮرﻳﺎﻧـﺎ‬ ‫اﳋﺸﺒﻴﺔ‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺑﺎل‬ ‫ﻫﻰ)‪(٩٢٦-٦٩٨‬‬

‫‪٦٠٠‬‬

‫‪٧٠٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺗﺎﻧﻎ»‬ ‫)‪(٩٠٧-٦١٨‬‬

‫‪٩٠٠‬‬

‫‪١٠٠٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﺳﻮﻧﻎ»‬ ‫)‪(١٢٧٩-٩٦٠‬‬ ‫ﳑﺎﻟﻚ «وو‬ ‫داي»)‪(٩٦٠-٩٠٧‬‬

‫اﳊﺮب اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ)‪(١٠٩٩-١٠٩٦‬‬

‫ﺗﻮﻟﻲ ﺗﺸﺎرﻟﺰ اﻟﻌﻈﻴﻢ أول‬ ‫إﻣﺒﺮاﻃﻮر ﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ روﻣﺎ‬ ‫اﳌﻘﺪﺳﺔ)‪(٨٠٠‬‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة)‪ (٦٦٢‬وﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬

‫اﳊﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫)‪(١٩٥٣-١٩٥٠‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒـﺮ أﻟﻮاح ﺗﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛﺎ ﻛـﻮرﻳﺎﻧﺎ‬ ‫اﳋﺸﺒﻴـﺔ ﻣﻦ أﻗﺪم اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﺔ اﳌـﻮﺟﻮدة ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﰎ ﻧﻘﺶ ﺗﻌﺎﻟﻴـﻢ اﻟﺒـﻮذﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٨١٬٢٥٨‬ﻛﺘﻠـﺔ ﺧﺸﺒﻴﺔ ﺧـﻼل ﻋﻬﺪ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ ﻛﻮرﻳﻮ )‪(١٣٩٢-٩١٨‬‬

‫‪١١٠٠٠‬‬

‫اﻷوﳌﺒﻴـﺎد رﻗﻢ ‪ ٢٤‬ﻓـﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌـﻮل )‪(١٩٨٨‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫)‪(١٩٤٨‬‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ «داي ﻫﺎن»‬

‫‪١٢٠٠٠‬‬

‫‪١٣٠٠٠‬‬

‫‪١٤٠٠٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻳﻮآن»‬ ‫)‪(١٣٦٨-١٢٧١‬‬

‫‪١٥٠٠٠‬‬

‫‪١٨٠٠٠‬‬

‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻗﻴﻨﻎ»‬ ‫)‪(١٩١١-١٦١٦‬‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ «ﻣﻴﻨﻎ»‬ ‫)‪(١٦٤٤-١٣٦٨‬‬

‫ﺣﺮب اﳌﺎﺋﺔ ﺳﻨﺔ‬ ‫)‪(١٤٣٤-١٣٤٤‬‬ ‫ﻣﺎرﻛﻮ ﺑﻮﻟﻮ )‪(١٣٢٤-١٢٥٤‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﳌﻠﻚ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي «ﺟﻮن»‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ)‪(١٢١٥‬‬

‫‪٢٠٠٠٠‬‬

‫‪١٩٠٠٠‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﲔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ)‪(١٩٤٩‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﲔ‬ ‫)‪(١٩١٢‬‬

‫اﳊﺮب اﻟﻌـﺎﳌﻴﺔ اﻷوﻟﻰ)‪(١٩١٨-١٩١٤‬‬ ‫اﳊﺮب اﻟﻌـﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ)‪(١٩٤٥-١٩٣٩‬‬ ‫اﳊﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ)‪(١٨٦٥-١٨٦١‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ)‪(١٧٧٦‬‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ)‪(١٧٩٣-١٧٨٩‬‬ ‫ﺣﺮب اﻟﺜﻼﺛﲔ ﺳﻨﺔ)‪(١٦٤٨-١٦١٨‬‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﺎرﺗﻦ ﻟﻮﺛﺮ إﺻﻼح اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ)‪(١٥١٧‬‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ «ﻏﻮﺗﻨﺒﻴﺮغ»)‪(١٤٣٤‬‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف ﻛﻮﳌﺒﺲ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ)‪(١٤٩٢‬‬

‫‪٣٥‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜﻮﻣﺔ‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺴﺘﻘﻠـﺔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﶈﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫ﰎ ﺗﺒﻨـﻲ أول دﺳﺘﻮر ﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑـﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻋـﺎم‬ ‫‪ .١٩٤٨‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺮض اﻷﻣﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﰎ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻜﻮري‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﻊ ﻣﺮات‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ آﺧﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪.١٩٨٧‬‬ ‫ﻇﺎ ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻣﻠﺤﻮ ً‬ ‫ً‬ ‫وﳝﺜﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳊﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟـﻜـﺎﻣـﻠــﺔ‪ ،‬وﻛـﺠــﺰء ﻣـﻦ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻣـﺮاﺟـﻌــﺔ اﻟـﻘـﺴــﻢ اﳋـﺎص ﺑـﺎﻟـﻨـﺸــﺎط‬ ‫اﻟﺘـﺸـﺮﻳﻌـﻲ‪ ،‬ﰎ إدراج ﺗﻌـﺪﻳـﻼت ﺟـﻮﻫـﺮﻳﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻟﺪﺳـﺘـﻮر ﺗﻀـﻤـﺖ‬ ‫ﺗﻘـﻠـﻴـﺺ ﺳﻠـﻄـﺎت اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪ ،‬وﺗـﻌـﺰﻳﺰ اﻟﺴـﻠـﻄـﺎت اﻟﺘـﻰ ﻳﺘـﻤـﺘـﻊ ﺑﻬـﺎ‬ ‫اﳉـﻬـﺎز اﻟـﺘـﺸـﺮﻳـﻌـﻲ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﰎ ﺳـﻦ ﻗـﻮاﻧـﲔ إﺿـﺎﻓـﻴـﺔ ﳊـﻤـﺎﻳـﺔ ﺣـﻘـﻮق‬ ‫ﻳﺎ ﻓـﻲ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن‪ .‬ﻟﻌـﺒـﺖ اﶈﻜـﻤـﺔ اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳـﺔ اﳌﺴﺘـﻘـﻠـﺔ‪ ،‬دورًا ﺣﻴـﻮ ً‬ ‫ﻣﺨﻄـﻮﻃﺔ ﻷول دﺳﺘﻮر ﻓـﻲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫أن ﺗﺼﺒـﺢ ﻛﻮرﻳﺎ دوﻟـﺔ أﻛﺜﺮ دﳝﻘـﺮاﻃﻴﺔ ذات ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﺣﺮ‪.‬‬ ‫ﻳـﺘـﻜـﻮن اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻣـﻦ ﻣـﻘـﺪﻣـﺔ و‪ ١٣٠‬ﺑـﻨـﺪاً‪ ،‬و‪ ١٠‬ﻗـﻮاﻧـﲔ ﻣـﻠـﺤـﻘـﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﺗﻘﺴﻴـﻤـﻪ إﻟـﻰ ﻋﺸﺮ ﻓﺼـﻮل ﺗﺘﻀـﻤـﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﻮاﻧـ ــﲔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ـ ـﻘ ـ ــﻮق وواﺟ ـ ـﺒـ ــﺎت‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨ ــﲔ‪ ،‬واﻟ ـﻠ ــﻮاﺋــﺢ اﳋــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻮﻃﻨـﻴـﺔ )اﻟﺒـﺮﳌـﺎن(‪ ،‬واﻷﺟﻬـﺰة اﻟﺘـﻨـﻔـﻴـﺬﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﻘـﻀـﺎﺋـﻴـﺔ‪ ،‬واﶈـﻜـﻤـﺔ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬وإدارة‬ ‫اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑـﺎت‪ ،‬واﻟﺴﻠﻄـﺔ اﶈﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﻻﻗﺘـﺼـﺎد‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻌﺪﻳـﻼت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺪﺳﺘـﻮر‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨـ ـﻄ ــﻮى اﳌـ ـﺒ ــﺎدئ اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ــﻮري ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺳـ ـﻴـ ــﺎدة اﻟـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺐ‪ ،‬وﻓـ ـﺼـ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠـ ـﻄ ــﺎت‪ ،‬واﻟ ـﺴـ ـﻌ ــﻲ ﻟ ـﺘ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ اﻟ ــﻮﺣــﺪة‬

‫‪٣٨‬‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺑﲔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻌﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم واﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‪ .‬وﻳﺤﺪد اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ اﳊﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺸﻴﺮ ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺟ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﺗ ـﻬــﺪف ﻓ ـﻘ ــﻂ إﻟــﻰ »ﺗ ـﻘــﻮﻳ ــﺔ ودﻋــﻢ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ اﳊﺮ«‪ ،‬وإﳕﺎ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄـﺎت وﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧـﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻄـﻠـﺐ اﻟﺘـﻌـﺪﻳـﻼت اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ إﺟـﺮاءات ﺧﺎﺻـﺔ ﺗﺨـﺘـﻠـﻒ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت اﻷﺧـﺮى‪ ،‬وﻳـﺤــﻖ ﻟـﻠـﺮﺋـﻴــﺲ أوﻏـﺎﻟـﺒـﻴــﺔ ﻧــﻮاب اﺠﻤﻟـﻠـﺲ‬ ‫اﻟـﻮﻃـﻨــﻲ ﺗـﻘـﺪﱘ ﻣـﻘـﺘــﺮﺣـﺎً ﻹﺟــﺮاء ﺗـﻌـﺪﻳـﻼت دﺳـﺘــﻮرﻳـﺔ‪ .‬وﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻟﻴـﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑـﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳـﻞ‬ ‫إﺟﺮاء اﺳﺘﻔﺘﺎء ﻗﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﺘﻄﻠﺐ ذﻟﻚ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺛﻠﺜﻲ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻮﻃـﻨـﻲ أو أﻛﺜـﺮ‪ ،‬أﻣـﺎ ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻼﺳـﺘـﻔـﺘـﺎء اﻟـﻘـﻮﻣـﻲ ﻓﺎﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻞ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻮاﻓﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﻢ اﻹدﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﻔﺘـﺎء اﻟﻘـﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﺤـﺘـﻞ رﺋـﻴـﺲ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻗـﻤـﺔ اﳉﻬـﺎز اﻟﺘـﻨـﻔـﻴـﺬي وﻳﻌـﺘـﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄـﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻋﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻧﺰﻳﻬـﺔ‪ ،‬وﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺸـﻮﻧﻎ واه دﻳﻪ‬ ‫)ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ(‬

‫‪٣٩‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪/‬ﻟـﻲ ﻣﻴﻮﻧﻎ ﺑﺎك‬ ‫)ﳝﲔ( وﺳﻴـﺪة ﻛﻮرﻳـﺎ اﻷوﻟﻰ‪/‬‬ ‫ﻛﻴـﻢ ﻳﻮون أوك )ﻳﺴـﺎر(‬

‫وﺗﺒﻠـﻎ ﻣﺪة رﺋﺎﺳﺘﻪ ﺧﻤـﺲ ﺳﻨﻮات دون اﻟﺴﻤـﺎح ﺑﻔﺘـﺮة إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﺘﺮة اﳊﻜﻢ اﻟﻮاﺣﺪة ﻫﺬه ﲟﺜﺎﺑﺔ إﺟﺮاء وﻗﺎﺋﻲ ﺿﺪ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫أي ﻓـﺮد ﻋﻠـﻰ اﳊـﻜـﻢ ﻟﻔـﺘـﺮة ﻃـﻮﻳـﻠـﺔ‪ .‬وﻓـﻲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻋـﺪم ﻗـﺪرة اﻟـﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ أداء ﻣﻬـﺎﻣـﻪ أو وﻓـﺎﺗـﻪ‪ ،‬ﻳـﻘـﻮم رﺋـﻴـﺲ اﻟﻮزراء أو أﺣـﺪ أﻋـﻀـﺎء‬ ‫ﻣﺠـﻠـﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺑﺘـﻮﻟـﻲ ﻣﻬـﺎم رﺋـﻴـﺲ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺑﺼـﻮرة ﻣـﺆﻗـﺘـﺔ وﻓﻘـﺎً‬ ‫ﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻇـﻞ اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ اﳊﺎﻟـﻲ‪ ،‬ﻳﻘﻮم اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﺑﺨﻤـﺲ ﻣﻬـﺎم‬ ‫ﻻ ‪:‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ رأس اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻟﺮﻣﺰ واﳌﻤﺜﻞ ﻟﻸﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬أو ً‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬـﺎ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻈـﺎم اﳊﻜﻮﻣﻲ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﳋـﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻬـﻮ ﻳﺴﺘـﻘـﺒـﻞ اﻟﺪﺑـﻠـﻮﻣﺎﺳﻴـﲔ اﻷﺟﺎﻧـﺐ‪ ،‬وﳝﻨـﺢ اﻷوﺳﻤـﺔ وﻏـﻴـﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋـﻞ اﻟﺘﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﳝﻨﺢ اﻟﻌﻔـﻮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻠﻴـﻪ واﺟﺐ ﺣﻤﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘـﻼل‪ ،‬ووﺣﺪة وﺗﻜﺎﻣـﻞ أراﺿـﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬واﺳﺘـﻤـﺮارﻳﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘـﻤـﺴـﻚ ﺑﺎﻟـﺪﺳـﺘـﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ أﺑـﺮز ﺗﻠـﻚ اﳌـﻬـﺎم اﳌﺘﻤـﺜـﻠـﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻌـﻲ ﻹﻋﺎدة ﺗﻮﺣﻴـﺪ ﻛﻮرﻳﺎ ﺳﻠﻤﻴـﺎً‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـﺎً ‪:‬ﻫﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﺴﻄـﺎت اﻟﺘﻨﻘﻴﺬﻳـﺔ اﳌﻨﻮﻃﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﺟــﺎزﻫـﺎ اﳉ ـﻬــﺎز اﻟـﺘ ـﺸــﺮﻳـﻌــﻲ‪ ،‬وإﺻـﺪار اﻷواﻣــﺮ واﻟـﻘــﺮارات‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ .‬وﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻮﺟـﻴــﻪ ﻣـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻣـﺨـﺘ ـﻠــﻒ اﻟـﻬـﻴ ـﺌــﺎت اﻻﺳـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪ .‬وﺗﺨـﻮل ﻟﻪ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻌﻴـﲔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻣﻨﻬـﻢ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء ورؤﺳﺎء اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪.‬‬

‫‪٤٠‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وﳝﻠﻚ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺴﻜـﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ ﺣﻖ إﻋﻼن‬ ‫اﳊﺮب‪.‬‬ ‫راﺑـﻌـﺎً ‪:‬ﻳﺤـﺘـﻞ اﻟـﺮﺋﻴـﺲ ﻗـﻤـﺔ اﻟﻬـﺮم اﻟـﺪﺑـﻠـﻮﻣﺎﺳـﻲ ﻟـﻠـﺪوﻟـﺔ ﻛﻤـﺎ أﻧـﻪ‬ ‫ﺻـﺎﻧــﻊ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳــﺔ اﳋـﺎرﺟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴـﺚ ﻳـﺴـﺘـﻘ ـﺒــﻞ وﻳـﺮﺳـﻞ اﻟـﺒـﻌـﺜــﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠـﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻗﻊ ﻋﻠـﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت ﻣﻊ اﻟﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧـﻴــﺮًا ﻳـﻌـﺘ ـﺒــﺮ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻫـﻮ أﻛـﺒــﺮ ﺻـﺎﻧ ـﻌــﻲ اﻟـﻘــﺮار اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‬ ‫وواﺿﻌﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻳﺤﻖ ﻟﻪ اﻗﺘﺮاح ﻗﻮاﻧﲔ ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫أو اﻟﺘﻌـﺒـﻴـﺮ ﻋـﻦ آراﺋﻪ ﺑﺤـﻀـﻮره ﺷﺨﺼـﻴـﺎً أو اﻟﻜـﺘـﺎﺑـﺔ ﻟﻠﻤـﺠـﻠـﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ .‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄـﻴـﻊ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺣـﻞ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟـﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻄـﻴـﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻟـﻮﻃـﻨـﻲ أن ﻳـﺤـﺎﺳـﺒــﻪ ﻃـﺒـﻘـﺎً ﻟـﻠـﺪﺳـﺘـﻮر وذﻟـﻚ ﻋــﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗﻬـﺎم‪.‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻳﺆدي اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻬﺎﻣﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ ‪ ٣٠-١٥‬ﻋﻀﻮًا ﺑـﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺮﺋـﻴــﺲ اﳌـﺴـﺌـﻮل اﻟـﻮﺣـﻴــﺪ ﻋـﻦ ﻛـﻞ اﻟـﻘــﺮارات اﳊـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ اﻟـﻬـﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺪوﻟـﺔ‪ .‬ﻳـﺘـﻢ ﺗﻌـﻴـﲔ رﺋﻴـﺲ اﻟـﻮزراء ﺑـﻮاﺳﻄـﺔ اﻟـﺮﺋﻴـﺲ وﲟـﻮاﻓﻘـﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻳ ـﻘ ــﻮم رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟــﻮزراء ﺑــﺎﻋ ـﺘـ ـﺒ ــﺎره اﳌ ـﺴــﺎﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨـﻔـﻴـﺬي ﻟﻠـﺮﺋـﻴـﺲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺷـﺮاف ﻋﻠـﻰ أداء اﻟـﻮزراء وإدارة ﻣﻜـﺘـﺐ‬ ‫ﺗﻨﻔـﻴـﺬ ﺳﻴـﺎﺳـﺔ اﳊﻜـﻮﻣـﺔ وﻓـﻖ ﺗﻮﺟﻴـﻬـﺎت اﻟـﺮﺋﻴـﺲ‪ ،‬وﳝﻠـﻚ رﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء ﺻـﻼﺣـﻴـﺔ اﻟـﺒـﺖ ﻓـﻲ ﺷـﺆون اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﻴـﺔ وﺣـﻀـﻮر‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟـﺔ‬

‫‪٤١‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫ﻣﺠﻤﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺮﻛﺰي ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺎرع » ﺳﻲ ﺟﻮﻧﻎ رو»‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺘـﻢ ﺗﻌـﻴـﲔ أﻋـﻀـﺎء ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺑﻮاﺳـﻄـﺔ اﻟﺮﺋـﻴـﺲ وﺑﺘﻮﺻـﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وﻳﺤﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﲟﻬﻤﺔ اﻟﺘـﻮﺟﻴﻪ واﻹﺷﺮاف‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻮزراء اﻹدارﻳـﲔ‪ ،‬واﻟـﺒــﺖ ﻓـﻲ ﺷــﺆون اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺣﻀﻮر ﺟﻠﺴﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻦ آراﺋﻬﻢ ‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ اﳌﺴﺌﻮل اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻦ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻰ ﺳﻮاء ﺑﺸﻜـﻞ ﺟﻤﺎﻋـﻰ أو ﻓﺮدى‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺪى اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻻت‬ ‫واﻟـﻬـﻴـﺌـﺎت اﳊـﻜـﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻰ ﺗـﺨـﻀـﻊ ﻟـﺮﻗـﺎﺑـﺘـﻪ اﳌـﺒـﺎﺷــﺮة ﻣـﻦ أﺟـﻞ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪:‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ واﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﻜﻮري‪ ،‬وداﺋﺮة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻔﻮﺿﻴﺔ اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳌﻔـﻮﺿﻴـﺔ اﻟـﺮﺋﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻠـﺸـﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐـﻴـﺮة واﳌﺘـﻮﺳـﻄـﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻜﻮري‪ ،‬وﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﶈﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗـﻌـﻴــﲔ رؤﺳـﺎء ﻫـﺬه اﳌـﻨـﻈـﻤــﺎت ﺑـﻮاﺳـﻄـﺔ اﻟـﺮﺋـﻴــﺲ إﻻ أن ﺗـﻌـﻴـﲔ‬ ‫رﺋـﻴـﺲ ﻣـﺠـﻠـﺲ اﻟـﺘـﻔـﺘـﻴـﺶ واﻟﻔـﺤـﺺ‪ ،‬ﻳـﺠـﺐ أن ﻳـﺤـﻈـﻰ ﲟـﻮاﻓـﻘـﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪.‬‬ ‫ﳝ ـﻠــﻚ ﻣ ـﺠ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺶ واﻟ ـﻔ ـﺤــﺺ ﺳ ـﻠ ـﻄ ــﺔ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ وﻓ ـﺤــﺺ‬ ‫اﳊ ـﺴــﺎﺑــﺎت اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺎت اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﳌــﺮﻛــﺰﻳ ــﺔ واﻟ ـﻔــﺮﻋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜـﻮﻣﻴﺔ واﳌﻨﻈﻤﺎت اﻷﺧﺮى ذات اﻟﺼﻠـﺔ‪ .‬وﻳﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـﺘ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺶ واﻟ ـﻔ ـﺤــﺺ ﲟ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻣـﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﺳــﻮء اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻠﻄـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ وﺳﻮء أداء ﻣﺴﺌﻮﻟـﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌـﺎم ﻓﻲ ﻣﻬﺎﻣﻬـﻢ‬

‫‪٤٢‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ ﺣﻜـﻮﻣﺔ دﻳﺠﻮن‬

‫اﻟـﺮﺳﻤﻴـﺔ‪ .‬وﻳـﺘـﻢ ﺗﻘـﺪﱘ ﻧﺘـﺎﺋـﺞ اﻟﺘﻔـﺘـﻴـﺶ واﻟﻔـﺤـﺺ إﻟﻰ اﻟـﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫واﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﺴﺆول ﻓﻘﻂ أﻣﺎم اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ داﺋـﺮة اﻻﺳﺘﺨﺒـﺎرات اﻟﻘـﻮﻣﻴـﺔ ﻓﻬـﻲ ﻣﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺠﻤـﻊ اﳌﻌﻠـﻮﻣـﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج وﺟﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﻮل اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴﺔ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﻘـﻮم ﺑﺘﺨـﻄـﻴـﻂ وﺗﻨﺴـﻴـﻖ اﻷﻧﺸـﻄـﺔ اﻻﺳﺘﺨـﺒـﺎرﻳﺔ واﻷﻣﻨـﻴـﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻀﺎء داﺋﻤﲔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺈدارة اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺘﻮاﻓﻖ ‪.‬وﺗﻌﺘﺒﺮ أﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻗـﺎﻧـﻮﻧـﻴــﺔ ﻹدارة ﺷـﺌـﻮن اﻟـﺒـﺚ واﻻﺗـﺼـﺎﻻت اﻟـﻼﺳـﻠـﻜـﻴــﺔ وﺧـﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن ﻋـﺒــﺮ اﻻﻧـﺘــﺮﻧــﺖ ﻓـﻲ اﻟــﻮﻗـﺖ اﳊـﻘ ـﻴ ـﻘــﻲ أو ﻣـﺎ ﻳـﻌــﺮف‬ ‫اﺧﺘﺼـﺎرًا ﺑﺎﺳـﻢ‪.PTV‬‬

‫‪٤٣‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ )اﻟﺒﺮﳌﺎن( وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ‪ ٢٩٩‬ﻋﻀﻮًا‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﲤﺘـﺪ ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻬـﻢ ﳌﺪة أرﺑـﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻧﺘﺨﺎب ‪ ٢٤٥‬ﻧﺎﺋﺐ ﺑﺮﳌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺼﻮﻳﺖ ﺷﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣﻘﻌﺪا‪ ،‬ﺑـﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳـﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﳌﻘﺎﻋـﺪ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴـﺔ ‪٥٤-‬‬ ‫اﻟﺘـﻤـﺜـﻴـﻞ اﻟـﻨـﺴـﺒـﻲ ﺑـﲔ اﻷﺣـﺰاب اﻟﺘـﻲ ﺗـﻔـﻮز ﺑـﺨـﻤـﺲ ﻣـﻘـﺎﻋـﺪ أو‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻓـﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﺒﺎﺷـﺮة‪ .‬وﺑﻬﺪف ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ اﻟﻨﺴﺒـﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻌﻴﲔ أﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﳝﺜﻠﻮن اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﺎﻟﺢ اﶈﻠﻴـﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺸـﺮوط اﻟـﻮاﺟﺐ ﺗـﻮﻓﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑـﺎت ﻓﻼ ﺑـﺪ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻋﻤﺮ اﳌﺮﺷﺢ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪ .‬وﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺮﺷﺢ واﺣﺪ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫داﺋﺮة اﻧﺘﺨﺎﺑﻴـﺔ وذﻟﻚ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻷﺻﻮات‪.‬‬ ‫ﻻ ﻋﻦ أي رأي ﻋﺒـﺮ ﻋﻨﻪ أو ﻋـﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺘـﺒـﺮ اﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟﺒـﺮﳌﺎﻧﻲ ﻣﺴـﺌـﻮ ً‬ ‫أﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻮﻳﺖ داﺧﻞ ﻏﺮﻓﺔ اﻻﻗﺘﺮاع اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ .‬وﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﺒﺮﳌﺎن‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﻘﺎل أو ﺣﺒﺲ أي ﻧﺎﺋﺐ ﺑﺮﳌﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـﺪون ﻣﻮاﻓـﻘـﺔ اﺠﻤﻟﻠـﺲ اﻟـﻮﻃﻨـﻲ وذﻟـﻚ إﻻ ﻓﻲ ﺣـﺎﻟـﺔ ارﺗﻜـﺎﺑـﻪ ﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫إﺟﺮاﻣﻲ ﻓﺎﺿـﺢ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻫﻤﺎ اﳉﻠﺴﺎت اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎرﺋﺔ‪ .‬ﺗﻌﻘـﺪ اﳉﻠﺴﺎت اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﲤﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ وﺣﺘﻰ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬وﳝﻜﻦ ﻋﻘﺪ اﳉﻠﺴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫‪٤٤‬‬

‫ﻋﻠـﻰ ﻃـﻠـﺐ ﻣـﻦ اﻟﺮﺋـﻴـﺲ أو رﺑـﻊ أو أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻧﻮاب اﺠﻤﻟـﻠـﺲ‪ .‬دورة‬ ‫اﳉﻠﺴﺎت اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﺤﺪدة ﲟﺎﺋﺔ ﻳﻮم أﻣﺎ اﳉﻠﺴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻓﻤﺤﺪدة‬ ‫ﺑـﺜــﻼﺛــﲔ ﻳــﻮﻣــﺎً‪ ،‬وإذا ﺗـﻘــﺪم اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺑـﻄ ـﻠــﺐ ﻋ ـﻘــﺪ ﺟـﻠ ـﺴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻌـﲔ ﻋﻠﻴﻪ ﲢﺪﻳﺪ ﻣـﺪة اﳉﻠﺴﺔ وأﺳﺒﺎب اﻧﻌﻘﺎدﻫـﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤـﺎ ﻋـﺪا ﻣﺎ ورد ﻓـﻲ اﻟﺪﺳﺘـﻮر‪ ،‬أواﻟﻘـﺎﻧـﻮن ﻓﺈن ﺣﻀـﻮر ﻧﺼـﻒ‬ ‫أو أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ أﻋـﻀـﺎء اﺠﻤﻟـﻠـﺲ وﺑـﺄﻏـﻠـﺒـﻴـﺔ اﻟـﻨـﺼــﻒ أو اﻷﻛـﺜـﺮ‪ ،‬ﻳـﻌـﺪ‬ ‫أﻣـﺮًا ﺿـﺮورﻳـﺎً ﻹﺻـﺪار اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻟـﻮﻃـﻨـﻲ ﻷﻳـﺔ ﻗـﺮارات‪ .‬وﻓـﻲ ﺣـﺎﻟـﺔ‬ ‫ﺗـﺴـﺎوي اﻷﺻـﻮات‪ ،‬ﻳـﺘـﻢ رﻓــﺾ ﻣـﻮﺿـﻮع اﳉـﻠـﺴـﺔ‪ .‬ﺟـﻠـﺴـﺎت اﺠﻤﻟـﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ ﳝﻜـﻦ اﻟﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴـﻘـﻪ ﺣـﺎل ﻣﻮاﻓﻘـﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻧﺼـﻒ أﻋﻀـﺎء اﺠﻤﻟﻠـﺲ ﻋﻠـﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫أو ﻋﻨـﺪﻣـﺎ ﻳـﺮى رﺋﻴـﺲ اﻟـﺒـﺮﳌﺎن أﻧـﻪ ﻣـﻦ اﻟﻀـﺮوري اﻟﻘـﻴـﺎم ﺑـﺬﻟـﻚ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀ ـﻄ ـﻠــﻊ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺑ ـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﺪدﻫــﺎ‬

‫ﻛﻞ اﳌـﻮاﻃﻨـﲔ ﻓﻮق ﺳﻦ ‪١٩‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻳﺤـﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳـﺖ‬

‫اﻟﺪﺳـﺘـﻮر‪ ،‬أﻫﻤـﻬـﺎ ﺳـﻦ اﻟـﻘـﻮاﻧﲔ‪ ،‬وﺗﺸـﺘـﻤـﻞ ﻣـﻬـﺎم اﺠﻤﻟﻠـﺲ اﻷﺧـﺮى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌـﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻴـﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﳌﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﺸﺆون‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وإﻋـﻼن اﳊﺮب‪ ،‬وإرﺳﺎل اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜـﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﳋﺎرج‬ ‫أو دﺧﻮل ﻗﻮات أﺟﻨﺒﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺗﻘﺼﻰ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﳌـﺘـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑـﺎﻟــﺪوﻟــﺔ وﺗـﻮﺟ ـﻴــﻪ اﻻﺗـﻬــﺎم ﺑـﺎﻟـﺘـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮ ﻓــﻲ أداء اﳌـﻬــﺎم‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ‬

‫اﳌﺴﺘـﻘﻠﻮن‪ ٢٥ ،‬ﻣﻘـﻌﺪًا‪.‬‬ ‫ﺣﺰب ﲡـﺪﻳﺪ ﻛـﻮرﻳﺎ ‪ ٣‬ﻣﻘـﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻌـﻤﺎل اﻟﺪﳝﻘـﺮاﻃﻲ ‪ ٥‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫‪ ٢٩٩‬ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫)ﺣﺘﻰ اﻟﻌـﺎﺷﺮ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ ‪(٢٠٠٨‬‬

‫ﻣﺠـﻤﻮﻋﺔ اﳌﻮاﻟـﻴﺔ ل‪/‬ﺑﺎرك ﻛـﻮن ﻫﻲ ‪ ١٤‬ﻣﻘـﻌﺪًا‪.‬‬ ‫ﺣﺰب اﳊﺮﻳﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣـﻲ ‪ ١٨‬ﻣﻘﻌـﺪًا‪.‬‬

‫ﺣﺰب اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻜـﺒﻴﺮ‪ ١٥٣ ،‬ﻣﻘـﻌﺪًا‪.‬‬

‫اﳊﺰب اﻟـﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ اﳌـﺘﺤﺪ‪ ٨١ ،‬ﻣـﻘﻌﺪًا‪.‬‬

‫‪٤٥‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬

‫ﻳﺠـﺐ أن ﻳﺘـﻘـﺪم ﺑﻄﻠـﺐ ﺗـﻮﺟﻴـﻪ اﻻﺗﻬـﺎم واﻟﺘﻘﺼـﻴـﺮ ﺛﻠـﺚ أو أﻛـﺜـﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺒﺮﳌﺎن‪ .‬وﻳﺘﻄﻠﺐ ﻗﺮار إﻗﺮار اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ أﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات اﳊﺎﺿـﺮة ﻟﻠﺠﻠـﺴـﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴـﺒـﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺗـﻮﺟﻴـﻪ اﻻﺗﻬﺎم‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ ﻓﻴﺠـﺐ أن ﻳﺘﻘﺪم ﺑـﻪ أﻏﻠﺒﻴـﺔ ﻧﻮاب اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ أن ﺗﺘﻢ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘـﺔ ﺑﺄﻏﻠـﺒـﻴـﺔ اﻷﺻﻮات‪ ،‬ﺑﺜﻠـﺜـﻲ أو أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﻌـﺪد اﻹﺟﻤـﺎﻟـﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨـﻮاب‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘـﻢ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﻃﻠﺐ ﺗﻮﺟﻴـﻪ اﻻﺗﻬﺎم ﺑﻮاﺳﻄـﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻢ إرﺳﺎل ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻹﺟﺮاء اﶈﺎﻛﻤـﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﺨــﺐ اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻟـﻮﻃـﻨــﻲ رﺋـﻴـﺲ وﻧـﺎﺋـﺒـﲔ‪ ،‬وﲤـﺘــﺪ ﻓـﺘـﺮة ﻋـﻤـﻠـﻬــﻢ‬ ‫ﻟﻌﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻳﺘﺮأس رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻛﻞ ﺟﻠﺴﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ وﳝﺜﻞ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل إﺷـﺮاﻓﻪ ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻌـﻤـﻞ اﻹداري‪ ،‬وﻳﺴـﺎﻋـﺪه اﻟـﻨـﺎﺋـﺒـﺎن ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﻳﻨـﻮﺑﺎن ﻋﻨﻪ ﻓـﻲ ﺗﺮأس ﺟﻠﺴـﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻏﻴﺎﺑـﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬واﶈﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛﻢ اﳌﻘﺎﻃﻌﺎت وﻣﺤﻜﻤﺔ ﺣﻖ اﻻﻗﺘﺮاع وﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺮة‬ ‫واﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻻدارﻳــﺔ واﶈــﺎﻛــﻢ اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ .‬وﲤــﺎرس اﶈــﺎﻛــﻢ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎﺗ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻹدارﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻴــﺔ وﻏـﻴـﺮﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻟـﺸـﺆون اﻟـﻘـﻀـﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻨـﻈــﺮ ﻓـﻲ‬

‫‪٤٦‬‬

‫اﻷﻣـﻮر اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻷﻣـﻼك وﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻷﺳـﺮ‪ ،‬واﻟـﻮداﺋــﻊ‬ ‫ﻛﺘـﺎب اﶈﺎﻛﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ و ُ‬ ‫ﺗﻌﺘـﺒـﺮ اﶈﻜـﻤـﺔ اﻟﺴﺎﻣـﻴـﺔ أﻋﻠـﻰ ﻫﻴـﺌـﺔ ﻗﻀﺎﺋـﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻨـﻈـﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻌﻮن اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺮارات اﶈﺎﻛﻢ اﻷدﻧﻰ وﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌـﺮﻓﻲ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﺗﻌﻴـﲔ رﺋﻴـﺲ اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴـﺔ ﺑﻮاﺳﻄـﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻘﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻌـﻴـﻴـﻨـﻬـﻢ ﻣـﻦ ﻗـﺒـﻞ اﻟـﺮﺋـﻴـﺲ وﻟـﻜـﻦ ﺑﺘـﻮﺻـﻴـﺔ ﻣـﻦ رﺋـﻴـﺲ اﶈـﻜـﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻞ رﺋﻴﺲ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات‬ ‫وﻻ ُﻳﺴـﻤـﺢ ﺑﺘﺠﺪﻳـﺪﻫـﺎ ﻣـﺮة أﺧـﺮى‪ .‬أﻣﺎ ﺳـﻦ ﺗﻘﺎﻋـﺪ رﺋﻴـﺲ اﶈﻜـﻤـﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻓﻬﻮ ﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻓﻘﺎ ﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻬﻲ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات وﳝﻜﻦ ﲡﺪﻳﺪﻫﺎ و ً‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻬـﻢ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ ﻋـﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺣـﺎل ﺑﻠﻮﻏﻬﻢ ‪ ٦٥‬ﺳﻨـﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻨـﻈـﺮ اﶈﺎﻛـﻢ اﻟﻌـﻠـﻴـﺎ ﻓـﻲ ﻃﻠـﺒـﺎت اﻻﺳﺘﺌـﻨـﺎف اﳌﺘـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑﻘـﺮارات‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ اﳌـﺪﻧـﻴـﺔ‪ ،‬واﻹﺟـﺮاﻣـﻴـﺔ واﻹدارﻳﺔ اﻟـﺘـﻲ أﺻـﺪرﺗـﻬـﺎ ﻣـﺤـﺎﻛـﻢ‬ ‫اﻷﺳﺮة وﻣﺤﺎﻛﻢ اﳌﻘﺎﻃﻌﺎت وﺗﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻨـﺺ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﻧـﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ اﶈﻜﻤﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﺒﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‪ ،‬اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺮاءة اﻻﺧﺘﺮاع وذﻟﻚ ﻛﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻴﺔ ﺗﻮﺳﻄﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أن ﻗﺮار اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻫـﻮ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻔﺾ ﻣﻨـﺎزﻋﺎت ﺑﺮاءة اﻻﺧﺘـﺮاع‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﻓﻬﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل وﻓﻲ اﳌﺪن اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋـﺸــﺮ اﻟـﺘـﺎﻟـﻴــﺔ ‪:‬اﻧـﺘـﺸـﻮن‪ ،‬أوﺟــﻮﻧـﻐـﺒـﻮ‪ ،‬وﺳــﻮوان‪ ،‬وﺗـﺸـﻮﻧـﺘـﺸــﻮن‪،‬‬ ‫ودﻳﺠـﻮن‪ ،‬وﺗﺸـﻮﻧﻎ ﺟـﻮ‪ ،‬ودﻳﻜـﻮ‪ ،‬وﺑﻮﺳـﺎن‪ ،‬وﺗﺸﺎﻧـﻎ ون‪ ،‬واوﻟﺴـﺎن‪،‬‬ ‫وﻛﻮاﻧـﻎ ﺟﻮ‪ ،‬وﺟﻮن ﺟـﻮ‪ ،‬وﺟﻴﺠﻮ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺘﺺ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻷﺣﺪاث‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﶈﻜﻤـﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻹدارﻳﺔ ﻓﻘـﻂ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻣﺤﺎﻛﻢ اﳌﻘﺎﻃﻌﺎت ﺧﺎرج ﺳﻴﺌﻮل ﺑﻮﻇﺎﺋـﻒ اﶈﻜﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻬﺬه اﶈﺎﻛﻢ‪ ،‬ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﲤﺎرس أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻓﺮاد اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴـﲔ اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﻜﺒـﻮا ﺟﺮاﺋﻢ ‪.‬‬

‫ﲤﺜﺎل ﻻﻣـﺮأة اﻟﻌﺪاﻟﺔ أﻣـﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻓﻲ ﺳﻮﺗﺸـﻮ‬ ‫دوﻧﻎ ‪ ،‬ﺳﻴﺌـﻮل‬

‫‪٤٧‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻧﺸﺌـﺖ اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤـﺒـﺮ ‪ ١٩٨٨‬ﺑﺎﻋﺘﺒـﺎرﻫﺎ أﻫـﻢ‬ ‫ﻣﻜـﻮﻧـﺎت ﻧـﻈـﺎم اﻟﺪﺳـﺘـﻮر‪ .‬ﺗﺒـﻨـﻰ دﺳـﺘـﻮر اﳉﻤـﻬـﻮرﻳﺔ اﻟـﺴـﺎدﺳـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻗ ـ ــﺎم ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أﺳـ ــﺎس إﳝ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻮري اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﻖ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ‪-‬ﻛﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺪﺳـﺘـﻮر وﺣﻘـﻮق اﻟﺸﻌـﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴـﻴـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻋﻦ ﻃـﺮﻳﻖ ﺗﺄﺳﻴـﺲ‬ ‫اﺟــﺮاءات دﺳـﺘــﻮرﻳــﺔ ﻗـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑـﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﲤ ـﻠــﻚ اﶈـﻜ ـﻤــﺔ ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ ﺗـﻔ ـﺴ ـﻴــﺮ وﺷــﺮح اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر واﳌــﺮاﺟـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ ،‬وإﺻﺪار ﻗﺮارات ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﺗﻬﺎم ﺑﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺮ أو ﺣﻞ أﺣﺰاب ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘـﺮارات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨـﺰاﻋﺎت واﻟﺸﻜﺎوى اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻒ اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺗﺴﻊ ﻗﻀﺎة ﲤﺘﺪ ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻬﻢ ﳌﺪة ﺳﺖ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻗﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﺘﺠـﺪﻳـﺪ‪ .‬وﻳﺘـﻜـﻮن ﻣﺒﻨـﻰ اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳـﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺑـﻖ ﻓﻲ ﺷﻜـﻞ ﻗﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻـﻤـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل وﻗﺪ ﻧﺎل ﻫـﺬا اﳌﺒﻨـﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻬﻨﺪﺳﻴـﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﳉﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎ ﳊﻜﻢ اﻟﺒﻨﺪ ‪ ١١٤‬ﻓﻲ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬ﰎ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫و ً‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻛﻮﻛﺎﻟﺔ دﺳﺘـﻮرﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬

‫‪٤٨‬‬

‫واﳊﻜﻮﻣﺔ واﶈﺎﻛﻢ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑـﻐـﺮض إدارة ﻧـﺰﻳـﻬـﺔ ﻟﻼﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت واﻻﺳـﺘـﻔـﺘـﺎءات اﻟـﻘـﻮﻣﻴـﺔ ‪.‬ﻛـﻤـﺎ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻊ اﻟﺸﺌﻮن اﻹدارﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫واﻷﻣﻮال اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺿﻊ وﻗﻮاﻧـﲔ ﻛﻞ ﳉﻨﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﰎ ﺿﻤﺎﻧﻬـﺎ ﺑﺼـﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﻓـﻲ اﻟﺪﺳـﺘـﻮر ‪.‬وﰎ ﺗﻘـﺪﱘ ﺿﻤـﺎﻧـﺎت ﻟﻘﻴـﺎﻣـﻬـﺎ ﺑـﻮاﺟﺒـﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻋﺪاﻟـﺔ دون أي ﺗﺪﺧﻞ ﺧـﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﰎ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠١‬ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻌﻬـﺪت ﺑﺤﻤـﺎﻳـﺔ ﺣﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن ﲟﻔـﻬـﻮﻣﻬـﺎ اﻟﻌـﺮﻳـﺾ ﻳﺸﻤـﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻛـﺮاﻣﺔ اﻹﻧﺴـﺎن و ﻗﻴﻤـﺔ وﺣﺮﻳـﺔ اﳉﻤﻴـﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗـﻮﺿﻴـﺢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﻌـﺎﻫـﺪات واﺗﻔﺎﻗـﻴـﺎت ﺣﻘـﻮق اﻹﻧـﺴـﺎن اﻟﻌﺎﳌـﻴـﺔ ﺣـﻴـﺚ وﻗﻌـﺖ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻣﻦ ‪ ١١‬ﻣﻔﻮض ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣـﻔــﻮﺿــﲔ ﻓـﻲ اﻟـﻠـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﺪاﺋ ـﻤــﺔ و‪ ٧‬ﻣـﻔــﻮﺿــﲔ ﻓـﻲ اﻟـﻠـﺠ ـﻨــﺔ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﺪاﺋـﻤـﺔ‪.‬وﻣـﻦ ﺑﲔ ‪ ١١‬ﻣـﻔـﻮض ﻳـﺘـﻢ اﻧـﺘـﺨـﺎب ‪ ٤‬ﺑـﻮاﺳﻄـﺔ اﻟـﺒـﺮﳌـﺎن‬ ‫اﻟـﻮﻃـﻨـﻲ وﺗـﻌـﻴـﲔ ‪ ٤‬ﺑـﻮاﺳـﻄــﺔ رﺋـﻴـﺲ ﻛـﻮرﻳـﺎ و‪ ٣‬ﺑـﻮاﺳـﻄـﺔ رﺋـﻴـﺲ‬ ‫اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ وﻣﻦ ﺛـﻢ ﻣﻮاﻓﻘﺔ رﺋﻴـﺲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ ١١٧‬ﻣﻦ دﺳﺘﻮر ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻮﻣﺎت‬

‫ﻣﻴﺪان ﺳﻴﺌـﻮل أﻣﺎم ﻣﺒﻨـﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬

‫اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣ ــﻞ ﻣــﻊ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﶈـ ـﻠـ ـﻴـ ــﲔ‪ ،‬وإدارة اﳌـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻠ ـ ـﻜـ ــﺎت‪،‬‬ ‫وإﺻـﺪار اﻟـﻠـﻮاﺋﺢ واﻷﺳـﺲ ‪ -‬ﻓـﻲ‬ ‫ﺣـ ــﺪود اﻟـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن وذﻟـ ــﻚ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪف‬ ‫ﺗﻨﻈﻴـﻢ »ﻋﻤﻞ اﳊﻜﻢ اﻟﺬاﺗـﻲ«‪.‬‬

‫‪٤٩‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر واﳊﻜـﻮﻣﺔ‬

‫وﺗﻘﻮم اﳊﻜﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ ﺑﺎﻹدارة واﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻋﺪا ﺗﻠـﻚ اﻟﺘﻲ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﻘﺎﻧـﻮن‪ .‬أﻣـﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﶈﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺸﻤﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﻔﻮﻳﻀﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﺜﻞ إدارة اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻨﺸﺂت وﺿﻤﺎن‬ ‫ﺟـ ـﻤ ــﻊ اﻟـ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ اﶈـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ــﺮﺳ ــﻮم ﺨﻤﻟـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‪ .‬وﻟ ــﺪى‬ ‫اﳌﺴﺘـﻮﻳـﺎت اﻟﻌﻠـﻴـﺎ ﻣﻦ اﳊﻜـﻮﻣﺎت اﶈﻠـﻴـﺔ ﻣﺠﺎﻟـﺲ اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻮﻛـﻞ إﻟﻴﻬـﺎ ﺗﻨﻔـﻴـﺬ اﻟﺴﻴـﺎﺳـﺎت اﳌﺘﻌﻠـﻘـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﻠـﻴـﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻟﻜـﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪ ١‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‬

‫‪١‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘـﺐ‪ :‬إﻳﻠﺠﻴﺮو‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٠٬١ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٦٠٦ :‬ﻛﻠﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.seoul.go.kr/‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪ ٢‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻮﺳـﺎن‬

‫‪١٥‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺟﻮﻧﻎ آﻧﻐﺮو‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٣٫٥ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٦٧٤ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.busan.go.kr/‬‬

‫‪١١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪ ٣‬ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻧﺘﺸﺠـﻮن‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﻛﻮال ‪-‬دوﻧﻎ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٢٫٦ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٩٩٧ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.incheon.go.kr/‬‬ ‫‪ ٤‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺗﻴﺠـﻮ‬

‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٩‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﻛﺎﻧﻎ ﺑﻴﻮﻧﻐﺮو‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٢٫٥ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٨٨٤ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.daegu.go.kr/‬‬ ‫‪ ٥‬ﺑﻠﺪﻳﺔ دﻳﺠـﻮن‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘـﺐ ‪:‬ﻫﻴﺎﻧﻎ ﺗﺸﻮﻧﻎ إﻳﻞ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٥ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٥٤٠ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.metro.daejeon.kr/‬‬

‫‪٥٠‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪ ١٦‬إﻗﻠﻴـﻢ ﺟﻴﺠـﻮ ذو اﳊﻜﻢ اﻟﺬاﺗـﻲ اﳋﺎص‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻴﺠﻮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٠٫٥ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٫٨٤٨ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫‪http://www.jeju.go.kr/‬‬

‫‪١٦‬‬

‫وﺗﻘﻮم اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ ﻣﻘﺎم اﻟﻮﺳﻴﻂ ﺑﲔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌـﺮﻛﺰﻳﺔ واﳌﺴﺘﻮﻳـﺎت اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﳊﻜـﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم اﳌﺴﺘﻮﻳـﺎت اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬـﺎ ﻟﻠﺴﻜﺎن‬ ‫اﶈﻠﻴﲔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺎم اﳌﻘﺎﻃﻌﺎت اﻹدارﻳﺔ )اوب‪ ،‬ﻣﻴﻮن ودوﻧﻎ(‪.‬‬ ‫وﻟـﺪى ﻛﻞ ﻣـﻦ اﳌﺴـﺘـﻮﻳـﺎت اﻟﺪﻧـﻴـﺎ ﻟﻠـﺤـﻜـﻮﻣـﺎت اﶈﻠـﻴـﺔ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﻘـﺎﻃـﻌـﺎت اﻟـﺘـﻲ ﺗﻜـﻮن ﲟـﺜـﺎﺑـﺔ ﻣـﻜـﺎﺗـﺐ ﻣـﻴـﺪاﻧـﻴـﺔ ﻹدارة ﺣـﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜـﺎن اﶈﻠﻴﲔ‪ .‬وﺗﻬﺘـﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗـﺐ )اوب(‪) ،‬ﻣﻴﻮن( و)ﻧـﻮﻧﻎ(‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹدارﻳـﺔ اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪.‬‬

‫‪ ٦‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻛﻮاﻧﻐﺠـﻮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺷﻴﺒﻴﻮﻧﻎ‪-‬دوﻧﻎ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٤ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٥٠١ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫‪http://www.gwangju.go.kr/‬‬ ‫‪ ٧‬ﺑﻠﺪﻳﺔ أوﻟﺴـﺎن‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘـﺐ‪ :‬ﺷﻴﻨﺠـﻮﻧﻎ ‪ ١‬دوﻧﻎ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫١ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٫٠٥٧ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫‪http://www.ulsan.go.kr/‬‬ ‫‪ ٨‬إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴﻮﻧﻎ دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻮان‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١١٫٠ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٠٫١٨٢ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.gg.go.kr/‬‬ ‫‪ ٩‬إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴﻮﻧـﻎ ﺳﺎﻧـﻎ ﻧﺎم دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺟﺎﻧﻎ وان‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٣٫١ :‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٠٫٥٢١ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫‪http://www.gsnd.net/‬‬ ‫‪ ١٠‬إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴﻮﻧـﻎ ﺳﺎﻧـﻎ ﺑﻮك دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬دﻳﺠﻮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ٢٫٦ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٩٫٠٢٦ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.gyeongbuk.go.kr/‬‬

‫‪ ١١‬إﻗﻠﻴـﻢ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﺷﻮﻧﻐﻨـﺎم دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺗﻴﺠﻮن‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٩ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٨٫٦٠٠ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.chungnam.net/‬‬ ‫‪ ١٢‬إﻗﻠﻴـﻢ ﺟﻮﻻﻧـﺎم دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﻣﻮان ﻛﻮن‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٨ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٢٫٠٧٤ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫‪http://www.jeonnam.go.kr/‬‬ ‫‪ ١٣‬إﻗﻠﻴـﻢ ﺟﻮﻻﺑﻮك ‪-‬دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺟﻮﳒﻮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٨ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٨٫٠٥٢ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.jeonbuk.go.kr/‬‬ ‫‪ ١٤‬إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﺎﻧﻐـﻮان دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘـﺐ‪ :‬ﺗﺸﻮن ﺟـﻮن‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٥ :‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ١٦٫٨٧٣ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.provin.gangwon.kr/‬‬ ‫‪ ١٥‬إﻗﻠﻴـﻢ ﺗﺸﻮﻧـﻎ ﺟﻮﻧـﻎ ﺑﻮك دو‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺟﻮﻧﻐﺠﻮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‪ ١٫٥ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‪ ٧٫٤٣٢ :‬ﻛﻠـﻢ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪http://www.cb21.net/‬‬

‫‪٥١‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫اﻟﻬﻴﻜﻞ اﳊﻜﻮﻣﻲ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬

‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫• ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴـﻖ‬ ‫• اﻻﺳﺘﺨﺒـﺎرات اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬

‫• ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫• ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﻠﺸﺌـﻮن اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫• وزارة اﻟﺘﺸـﺮﻳﻊ اﳊﻜـﻮﻣﻲ‬ ‫• وزارة ﺷ ـﺌ ــﻮن اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴ ــﲔ وﻗــﺪاﻣ ــﻰ‬ ‫اﶈﺎرﺑﲔ‬

‫‪٥٢‬‬

‫• ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫• ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻹﺷﺮاف اﳌﺎﻟـﻲ‬ ‫• ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‬

‫وزارة إﻋـﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬

‫وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وﺷﺌﻮن اﻟﺘﺠـﺎرة‬

‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫وزارة‬ ‫اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﳌﺎﻟﻴﺔ‬

‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫وزارة اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻷﻣﻦ‬

‫وزارة اﻟﺪﻓـﺎع‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‬

‫وزارة اﻟﻌـﺪل‬

‫وزارة اﻟﺒﻴﺌـﺔ‬

‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺷﺌﻮن‬ ‫اﻷﺳﺮة‬

‫وزارة اﻗﺘﺼـﺎد‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ‬

‫وزارة اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋﺔ واﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫واﻷﺳﻤﺎك‬

‫وزارة اﻷراﺿـﻲ‬ ‫واﳌﻮاﺻﻼت وﺷﺌـﻮن‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬

‫وزارة اﳌﺴـﺎواة ﺑﲔ‬ ‫اﳉﻨﺴﲔ‬

‫وزارة اﻟﻌﻤـﺎل‬

‫رؤﺳﺎء ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫ﺳﻴﻨﻎ ﻣﺎن ري‬

‫ﻳﻮن ﺑﻮه ﺳﻮن‬

‫ﺑﺎرك ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻫﻲ‬

‫ﺗﺸﻮي ﻛﻴﻮ ﻫﺎه‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫)‪(١٩٦٠ - ١٩٤٨‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺮاﺑﻊ‬ ‫)‪(١٩٦٢ - ١٩٦٠‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﺎدس واﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﺘـﺎﺳﻊ‬ ‫)‪(١٩٧٩ - ١٩٦٣‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎﺷـﺮ‬ ‫)‪(١٩٨٠ - ١٩٧٩‬‬

‫ﺗﺸﻮن دو ﻫﻮان‬

‫روه ﺗﻴﻪ ووه‬

‫ﻛﻴﻢ ﻳﻮﻧﻎ ﺳﺎم‬

‫ﻛﻴﻢ دﻳﻪ ﺟﻮﻧﻎ‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸـﺮ‬ ‫)‪(١٩٨٨ - ١٩٨٠‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫)‪(١٩٩٣ - ١٩٨٨‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫)‪(١٩٩٨ - ١٩٩٣‬‬

‫روه ﻣﻮ ﻫﻴﻮن‬

‫ﻟﻲ ﻣﻴﻮﻧﻎ ﺑﺎك‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‬ ‫)‪(٢٠٠٨ - ٢٠٠٣‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑـﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫)‪( - ٢٠٠٨‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‬ ‫)‪(٢٠٠٣ - ١٩٩٨‬‬

‫‪٥٣‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬

‫‪5‬‬

‫اﻟ ـﻌــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ـﻜــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬

‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﻲ اﳌﺒـﺬوﻟﺔ ﳊﻞ اﳌﺴﺄﻟﺔ اﻟﻨـﻮوﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒـﺎدل واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘـﺮك‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﲡﺎﻫـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﻬﺖ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻬﺰﳝﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﻓﺮح ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل ﺑﻼدﻫﻢ اﳌﻮﺣﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﻟﻢ ﺗﺪم ﻃﻮﻳﻼً‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﺎﻧﺖ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺑﺴﺒﺐ اﳊﺮب اﻟﺒﺎردة ﺑﲔ اﻟﺸﺮق‬ ‫واﻟﻐـﺮب‪ .‬ﻟﻘـﺪ أدى ﺗﻘﺴـﻴـﻢ اﻟﺒـﻼد وﺗﺸﻜـﻴـﻞ ﺣﻜـﻮﻣﺘـﲔ ﻣﻨﻔﺼﻠـﺘـﲔ‬ ‫ﻓﻲ اﳉﻨﻮب واﻟﺸﻤﺎل إﻟﻰ اﻧﺪﻻع اﳊﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ )‪،(١٩٥٣-١٩٥٠‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺟﺎ ﻟﻠﺼـﺮاع اﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬ﺣﺘـﻰ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻋﺪﻫـﺎ ﺣﺮب‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺑـﲔ اﻟﻐﺮب واﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺸﻴـﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻄـﻮرت اﳊﺮب اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄـﺎق ﻛﺒﻴـﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻴـﺚ ﺷﺎرﻛـﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ١٦‬دوﻟــﺔ ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء اﻷﱈ اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪة‪ ،‬ﲟ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟ ـﺼــﲔ واﻻﲢ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻮﻓﻴـﺘـﻲ ﻣﻦ اﳌﻌﺴـﻜـﺮ اﻟﺸـﻴـﻮﻋﻲ‪ ،‬واﻧﺘـﻬـﻰ اﻟﺼـﺮاع ﺑﺎﻟﺘـﻮﻗﻴـﻊ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ اﻟﻬﺪﻧـﺔ اﻟﻌﺴـﻜـﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ أدت إﻟﻰ إﻳﺠـﺎد ﻣـﺎ ﻳﻌـﺮف‬ ‫ﺑﺎﳋـﻂ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟـﺬى ﻳﻘﺴﻢ اﻟﻜـﻮرﻳﺘﲔ ﺑﻄـﻮل ‪ ١٥٤‬ﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﻟﺬﻛﺮى ﻣﺤﺎرﺑﻲ اﳊـﺮب‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓـﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬

‫‪٥٦‬‬

‫ﻋ ـﻘــﺐ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴ ــﺔ وﻗ ــﻒ اﻟ ـﻨــﺎر‪ ،‬زادت ﺣــﺪة اﳊ ــﺮب‬ ‫اﻟﺒﺎردة ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻃﺒﻘﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺰﳝﺔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﻓـﻲ ﻧﻔـﺲ اﻟـﻮﻗﺖ‪ ،‬أﻋﻠـﻨـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﺳـﺘـﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻋـﺮﻓـﺖ ﺑـﺎﺳـﻢ »اﳊـﺼـﻦ اﻟـﺜـﻮري«‪،‬‬ ‫وﺣـﺎوﻟـﺖ ﻧـﺸـﺮ اﻟـﺸـﻴـﻮﻋـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻨـﺬ ﺑـﺪاﻳـﺔ اﻟـﺴـﺒـﻌـﻴـﻨـﺎت‪ ،‬ﺗﻘـﻠـﺼـﺖ ﺣـﺪة اﳊـﺮب‬ ‫اﻟـﺒـﺎردة ﻧـﺘـﻴـﺠـﺔ ﻣـﺤـﺎوﻻت اﻟـﺸـﻄــﺮﻳـﻦ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻰ‬ ‫واﳉـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻮﺑ ـ ـ ــﻰ‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺎرب ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺑـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ‪.‬واﺳ ـﺘ ـﻨــﺎداً إﻟــﻰ ﻫــﺬه اﳋ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل وﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ اﻟﺒﻴﺎن اﳌﺸﺘﺮك ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﻮﻟـﻴـﻮ ‪ ١٩٧٢‬وﺑﺪء اﳊـﻮار‪ ،‬واﻟﺘـﺒـﺎدل ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻣﺤـﺪودة‪ ،‬ﺷﻤـﻞ ذﻟـﻚ ﻣﺤـﺎدﺛـﺎت اﻟﺼﻠـﻴـﺐ اﻷﺣﻤـﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﻮب واﻟ ـﺸ ـﻤ ــﺎل واﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﳉــﺎن اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴ ــﻖ اﳉ ـﻨــﻮﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ‪ .‬وﺑــﺮﻏـﻢ ذﻟـﻚ ﺑـﺮﻫـﻨـﺖ ﻫـﺬه اﶈـﺎوﻻت ﻋـﻠـﻰ اﺳـﺘـﺤـﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀـﺎء ﻋﻠـﻰ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻌـﺪاء واﻧﻌـﺪام اﻟﺜﻘـﺔ ﺑـﲔ اﳉﻨـﻮب واﻟﺸﻤـﺎل‪،‬‬

‫ﺟﻨﻮد ﻓـﻲ اﳊﺪود ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﻨـﺰوﻋﺔ اﻟﺴﻼح‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺸﻮﻟـﻮان‬

‫أو ﺣﺘﻰ ﺑﻨـﺎء اﻟﺜﻘﺔ اﳌﺘﺒﺎدﻟـﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘـﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﺎم اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﺑﻐﺰو أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٧٩‬ﳑﺎ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻮدة أﺟﻮاء اﳊﺮب اﻟﺒﺎردة ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﺗﺄزﻣﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺘﲔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت أدت ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻻﺻﻼﺣﺎت‬ ‫واﻻﻧ ـﻔ ـﺘــﺎح ﻓــﻲ اﻻﲢ ــﺎد اﻟ ـﺴــﻮﻓ ـﻴ ـﺘــﻲ إﻟــﻰ ﺗ ـﺴــﺮﻳ ــﻊ اﻻﺻــﻼﺣــﺎت‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠـﻰ أورﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴـﺔ‪.‬وﺑﺪأت اﳊﺮب اﻟﺒﺎردة‬ ‫ﻓـﻲ اﻻﺧﺘـﻔـﺎء ووﺻـﻠـﺖ اﻟﻌـﻼﻗـﺎت اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﳌﺸـﺘـﺮﻛـﺔ إﻟـﻰ ﻧﻘـﻄـﺔ‬ ‫ﲢﻮل ﻛﺒـﺮى‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ اﻟﺴـﺎﺑـﻊ ﻣﻦ ﻳـﻮﻟﻴـﻮ ‪ ،١٩٨٨‬وﻛﺎﺳـﺘـﺠـﺎﺑـﺔ ﻣﻨـﻬـﺎ ﻟﺘﺨـﻔـﺒـﻒ ﺣـﺪة‬ ‫اﳊـﺮب اﻟـﺒـﺎردة ﻋـﺎﳌـﻴـﺎً‪ ،‬أﻋـﻠـﻨـﺖ ﺣـﻜـﻮﻣـﺔ ﻛـﻮرﻳــﺎ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ اﻻﻋـﻼن‬ ‫اﳋــﺎص اﳌـﺘ ـﺸــﺮك ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﳌـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬وإﻋــﺎدة اﻟــﻮﺣــﺪة‬ ‫واﻻزدﻫ ــﺎر‪ .‬وﺑـ ـﺤـ ـﻠ ــﻮل ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٠‬ﺗ ـﻄ ــﻮرت اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟـ ـﻜ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘـﺮﻛـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻧﺤـﻮ ﺳﺮﻳـﻊ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻣﺤـﺎدﺛـﺎت رﻓﻴﻌـﺔ اﳌﺴـﺘـﻮى‬ ‫ﺑﲔ اﳉﻨﻮب واﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﲔ رﺋﻴﺴﻲ وزراء اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ووﻗﻊ رﺋﻴﺴﺎ اﻟﻮزراء ﻟﻜﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺧﻼل اﳉﻮﻟﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﺎدﺛﺎت اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩١‬ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺼﺎﳊﺔ‬ ‫وﻋـﺪم اﻟﺘﻌـﺪي‪ ،‬وﻗـﻴـﺎم اﻟﺘﺒـﺎدل واﻟﺘـﻌـﺎون ﺑـﲔ اﳉﻨـﻮب واﻟﺸـﻤـﺎل‪،‬‬

‫‪٥٧‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫اﳉﻮﻟﺔ اﳋﺎﻣﺴـﺔ ﻣﻦ اﶈﺎدﺛﺎت‬ ‫رﻓﻴﻌﺔ اﳌﺴﺘـﻮى ﺳﻨﺔ‪١٩٩١‬‬

‫وﻋﺮﻓـﺖ ﺗﻠـﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ أﻳﻀـﺎً ﺑﺎﺳـﻢ اﻻﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﲟﺜﺎﺑﺔ ﺧﻄﻮة ﻫﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﺎم ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻼم واﻟﻮﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ اﳌﺼﺎﻋﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫أن ﻳـﻨـﻬـﺎر اﻟـﻨـﻈـﺎم اﳊﺎﻛـﻢ ﻓـﻲ اﻟـﺸـﻤـﺎل‪ ،‬ﻛـﺬﻟـﻚ ﺗـﺰاﻳـﺪت اﻟـﺸـﻜـﻮك‬ ‫ﺣﻮل اﺣﺘﻤﺎل ﻗﻴﺎم ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﻋﺪم اﻧﺘﺸﺎر اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳـﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫إﻧﺘﺎج وﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫‪٢٢٫٥٣٨‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠـﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﲔ‬

‫‪٥٩٫٦‬‬

‫ﻗﻴﻤـﺔ اﳌﻨﺘﺠـﺎت اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﺼﻨﻴﻌـﻬـﺎ ) ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر(‬ ‫‪١٧٫٦٧١‬‬ ‫‪١٥٫٥٨٤‬‬ ‫‪١٢٫٤٩٢‬‬ ‫‪١١٫١٨٩‬‬

‫‪٣٫٦٥٧‬‬ ‫‪٢٫٠٠٠‬‬ ‫‪٠٫٥‬‬ ‫‪٢٠٠٥٫٣‬‬

‫‪٤٫٧٢٨‬‬

‫‪٠٫٧‬‬

‫‪١٠٫٩‬‬

‫‪١٢٫٦‬‬

‫‪٤١٫٩‬‬

‫‪٣٥٫٤‬‬

‫‪٢٦٫٩‬‬

‫‪١٩٫٩‬‬ ‫‪١٤٫٨‬‬

‫‪٢٫٨‬‬

‫‪٢٠٠٧٫٦ ٢٠٠٧٫٣ ٢٠٠٦٫١٢ ٢٠٠٦٫٩ ٢٠٠٦٫٦ ٢٠٠٦٫٣ ٢٠٠٥٫١٢ ٢٠٠٥٫٩ ٢٠٠٥٫٦‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻟﻮﺣـﺪة‬

‫‪٥٨‬‬

‫‪٦٫٠٢٥‬‬

‫‪٦٫٥٤١‬‬

‫‪٧٫٨٧١‬‬

‫‪٨٫٨٧٩‬‬

‫‪٤٧٫٧‬‬

‫‪٢٠٠٧٫١٢ ٢٠٠٧٫٩‬‬

‫‪ .١٩٩٣‬وﺑـﺴ ـﺒــﺐ ﻫــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات‪ ،‬زادت ﺣــﺪة اﻟـﺘــﻮﺗــﺮ ﻓــﻲ ﺷ ـﺒــﻪ‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨـﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺪوث‬ ‫ﺗـﺄزم ﻟﻠﻌـﻼﻗـﺎت اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﳌﺸـﺘـﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻟﻜـﻨـﻬـﺎ أﺧـﺬت ﻓﻲ اﻟﺘـﺤـﺴـﻦ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻧﺤـﻮ ﻣﺘـﺪرج ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻗﺎﻣـﺖ إدارة اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﺎﺑـﻖ ﻛﻴـﻢ دي‬ ‫ﺟـﻮﻧﻎ)‪ (٢٠٠٣-١٩٩٨‬ﺑﺘـﻄـﺒـﻴـﻖ ﺳﻴـﺎﺳـﺔ اﳌﺼـﺎﳊـﺔ واﻟﺘـﻌـﺎون‪ ،‬وﻗـﺪ‬ ‫ﺗـﺰاﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻣـﻊ ﺳـﻴـﺎﺳــﺔ اﻟـﺸـﻤـﺲ اﳌـﺸـﺮﻗـﺔ‪ .‬وأدت ﻫــﺬه اﳌـﺴـﺎﻋـﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻘﺪ أول ﻟﻘﺎء ﻗﻤﺔ ﻛﻮري ﻣﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ ،٢٠٠٠‬وﻛﺎن أﻫﻢ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ اﻹﻋﻼن اﳌﺸﺘﺮك ﻟﻠﺠﻨﻮب واﻟﺸﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸـﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴـﻮ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻟ ـﻘــﺎء اﻟ ـﻘ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻜــﻮري اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮك ﲟ ـﺜــﺎﺑــﺔ ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﲢــﻮل ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻌـﻼﻗـﺎت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘـﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﺘـﺤـﻮل ﺧﻤﺴـﺔ ﻋﻘـﻮد ﻣـﻦ اﳌﻮاﺟﻬـﺔ‬ ‫واﻟﻌـﺪاء إﻟﻰ رواﺑﻂ ﻣـﻦ اﳌﺼﺎﳊـﺔ واﻟﺘﻌـﺎون‪.‬‬ ‫وﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬ﰎ ﲢـﻘ ـﻴــﻖ اﻟـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣـﻦ اﻟـﺘ ـﻘــﺪم ﻓــﻲ ﻣـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺎﻻت‪ ،‬وﺗﺒـﺎدل زﻳـﺎرات اﻷﺳﺮ اﳌﺸـﺘـﺘـﺔ‪ .‬إﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ ذﻟـﻚ ‪ ،‬زاد‬ ‫ﻣﻌﺪل ﺗﺒـﺎدل اﻟﺒﻀﺎﺋـﻊ واﻟﺰﻳﺎرات ﺑﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﺘﲔ‪.‬‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﺖ إدارة اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖروه ﻣ ــﻮ ﻫ ـﻴ ــﻮن )‪(٢٠٠٨-٢٠٠٣‬‬ ‫وﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻼم واﻻزدﻫﺎر ﲡﺎه ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﳌﺸﺘﺘﺔ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺌﻢ ﺷﻤﻠﻬﺎ‬ ‫)اﻷﺷﺨـﺎص(‬

‫‪٣٫٦١٣‬‬ ‫‪٣٫١٣٤‬‬

‫‪٣٫٢٣٦‬‬

‫‪٢٫٦٩١‬‬ ‫‪٢٫٣٩٤‬‬ ‫‪١٫٩٢٦‬‬

‫‪١٫٧٢٤‬‬ ‫‪١٫٢٤٢‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻟﻮﺣـﺪة‬

‫‪٥٩‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﻲ ﺳﻴـﺎﺳـﺔ اﻋﺘـﻤـﺪت ﻋﻠـﻰ ﺳﻴـﺎﺳـﺔ اﻟﺸـﻤـﺲ‬ ‫اﳌﺸﺮﻗﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ‪/‬ﻛﻴﻢ دى ﺟﻮﻧﻎ ‪ .‬وﺣﻤﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﲔ زﻋﻴﻤﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻓـﻲ اﻟﻔـﺘـﺮة ﻣـﻦ ‪ ٤-٢‬أﻛـﺘـﻮﺑـﺮ ‪ ٢٠٠٧‬ﻓﻲ ﺑـﻴـﻮﻧـﻎ ﻳـﺎﻧـﻎ‪ ،‬ﺣﻤـﻞ‬ ‫أﻫﻤﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﻜﻮﻧـﻪ ﻟﻘﺎء ﻗﻤـﺔ ﺛﺎﻧـﻲ ﺑﲔ رﺋﻴﺴـﻲ اﻟﺒﻠـﺪﻳـﻦ‬ ‫وﺳـﻂ ﺗـﻐـﻴـﺮ اﻟﻌـﻼﻗـﺎت ﺑـﲔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺘـﲔ وﻓـﻲ إﻗـﻠـﻴـﻢ ﺷﻤـﺎل‬

‫أول ﻟﻘـﺎء ﻗﻤﺔ ﺗﺎرﻳﺨـﻲ ﺑﲔ‬ ‫اﳉﻨﻮب واﻟﺸﻤـﺎل ﺳﻨﺔ‪٢٠٠٠‬‬

‫ﺷﺮق آﺳﻴﺎ ﻋﻠـﻰ ﻧﺤﻮ أﻛﺒﺮ‪ .‬وﻧﺎﻗﺶ اﻟﺰﻋﻴﻤـﺎن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀـﺎﻳـﺎ اﳌﻄـﺮوﺣـﺔ ﻣﺜـﻞ ﻧﺸـﺮ اﻟﺴـﻼم واﻻزدﻫـﺎر اﳌﺸﺘـﺮك‬ ‫واﻟـﺘـﻌــﺎون اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدي واﳌـﺼـﺎﳊــﺔ وإﻋـﺎدة اﻟــﻮﺣـﺪة‪ ،‬وأﻋـﻠـﻨــﺎ‬ ‫ﻋــﺮف ﺑــﺎﺳــﻢ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎً ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺎً ﻳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ ﺛ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻧ ـﻘــﺎط ُ‬ ‫"اﻹﻋﻼن ﻋـﻦ ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻜﻮرﻳـﺔ اﳌﺸﺘـﺮﻛﺔ واﻟﺴـﻼم‬ ‫واﻻزدﻫﺎر"‪.‬‬ ‫وﻗــﺮر اﻟ ـﺸـ ـﻤ ــﺎل واﳉ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻒ ﻋــﻦ اﳊــﺮب اﻹﻋــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺿــﺪ‬ ‫ﺑﻌﻀـﻬـﻤـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ‪ ،‬وﰎ ﻧـﺰع أﺟﻬـﺰة اﻟﺒـﺚ ﻓـﻲ اﳌﻨﻄـﻘـﺔ اﻟﻌﺴـﻜـﺮﻳـﺔ‬ ‫اﳌﻨﺰوﻋـﺔ اﻟﺴﻼح‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﰎ اﻓﺘﺘﺎح ﺧﻄـﻮط ﺗﻠﻔﻮﻧﺎت ﻣﺒﺎﺷـﺮة‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟـﻚ اﺗـﻔـﻖ اﻟـﺰﻋﻴـﻤـﺎن ﻋـﻠـﻰ إﻳـﻘـﺎف اﻟـﻌـﺪاﺋـﻴـﺎت اﻟـﺘـﻲ اﺳﺘـﻤـﺮت‬ ‫ﻷﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻧـﺼـﻒ ﻗﺮن وﺗـﺄﺳـﻴـﺲ ﻗـﺎﻋـﺪة ﺗـﻘـﻮم ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ آﻟـﻴـﺔ ﺳـﻼم‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ وﻧﺸﺮ اﻻزدﻫﺎر ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺴﺎﻋﻲ اﳌﺒﺬوﻟﺔ ﳊﻞ اﳌﺴﺄﻟﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻗـﺪ ﻗـﺎﻣـﺖ ﺣـﻜـﻮﻣـﺔ ﻛــﻮرﻳـﺎ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ ﺑـﺪور ﻣـﺤـﻮرى ﳊـﻞ ﻗـﻀـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺳـﻠ ـﺤــﺔ اﻟـﻨــﻮوﻳـﺔ وذﻟــﻚ ﻋـﺒــﺮ اﶈـﺎدﺛــﺎت اﻟـﺴـﺪاﺳ ـﻴــﺔ اﳌـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒـﺎر أن ذﻟـﻚ ﻣﻦ أﻫﻢ أوﻟـﻮﻳﺎت ﺳﻴﺎﺳﺘـﻬـﺎ اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﳕﻮ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﺗـﺼ ـﺒــﺢ ﲟـﺜــﺎﺑــﺔ ﻗـﻮة داﻗ ـﻌــﺔ ﻹﻳـﺠــﺎد ﺣـﻞ ﻟـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ اﻷﺳـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻔـﻀـﻞ ﻫـﺬه اﳌﺴـﺎﻋـﻲ اﻟـﺮاﻣﻴـﺔ إﻟـﻰ ﺣـﻞ أزﻣـﺔ اﻷﺳﻠـﺤـﺔ اﻟﻨـﻮوﻳـﺔ‬ ‫ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟـﻴـﺔ ﻋـﺒـﺮ اﳊﻮار‪ ،‬ﺗﺒـﻨـﻰ اﳌﺸـﺎرﻛـﻮن ﻓﻲ اﳉـﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺮاﺑﻌـﺔ ﻣﻦ اﶈﺎدﺛـﺎت اﻟﺴـﺪاﺳـﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋﻘـﺪت ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﺳﺒﺘـﻤـﺒـﺮ‬ ‫ﻛﺎ اﺷﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬ﻧﻘﺎط ‪ ،‬ﲢﺚ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻣﺸﺘﺮ ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺨﻠـﻲ ﻋﻦ أﺳﻠﺤﺘﻬـﺎ اﻟﻨـﻮوﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﳌﺒـﺎدئ اﳌﺸﺘﺮﻛـﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻊ‬

‫‪٦٠‬‬

‫اﻟـﺒـﻴـﺎن اﳌـﺸـﺘـﺮك ﺗـﺒـﻨـﻲ ﻛـﻠـﻤـﺔ رﺋـﻴـﺲ اﶈـﺎدﺛـﺎت اﻟـﺴـﺪاﺳـﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺟـﻮﻟﺘﻬـﺎ اﳋﺎﻣـﺴـﺔ ﻓـﻲ ﻧﻮﻓﻤـﺒـﺮ ‪.٢٠٠٥‬وأﻛـﺪ اﻻﺟﺘـﻤـﺎع ﻋﻠـﻰ اﻟﺘـﺰام‬ ‫اﻟـﺪول اﳌـﺸــﺎرﻛـﺔ ﺑـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﺑـﻴـﺎن »اﻟـﺘـﺎﺳــﻊ ﻋـﺸـﺮ ﻣــﻦ ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ«‬ ‫اﳌﺸﺘﺮك‪.‬‬ ‫ﰎ إﻋـﺎﻗـﺔ اﶈﺎدﺛـﺎت اﻟﺴـﺪاﺳـﻴـﺔ ﺑـﺎﳌـﻮاﺟـﻬـﺔ ﺑﲔ اﻟـﻮﻻﻳـﺎت اﳌـﺘـﺤـﺪة‬ ‫وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺘﺰوﻳﺮ ﻋﻤﻠﺔ اﻟﺪوﻻر اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪.‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟـﺮاء اﻟﺸﻤـﺎل ﻟﺘـﺠـﺮﺑﺔ اﻃـﻼق ﺻﻮارﻳـﺦ ﺣﺮﺑﻴـﺔ ﻓـﻲ اﳋﺎﻣـﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠٠٧‬وﲡﺮﺑﺔ اﻻﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻳﻮم ‪ ٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،٢٠٠٦‬دﺧﻠﺖ‬ ‫ﻣـﺸـﻜـﻠـﺔ اﻻﺳﻠـﺤـﺔ اﻟـﻨـﻮوﻳـﺔ ﻣـﺮﺣـﻠـﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﺑﺘـﻌـﺎون ﻟـﺼـﻴـﻖ ﻣـﻊ‬

‫وﻓﻮد ﻣـﻦ اﻟﺪول اﻟﺴـﺖ ﻳﻘﻔـﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻـﻮرة‬ ‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬـﻢ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺘﻔﻜﻴﻚ أﺳﻠﺤﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻜﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼـﲔ ﻳﻮم ‪ ٣٠‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ‬ ‫‪.٢٠٠٧‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬اﺗﺨﺬت ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﳌﻀﺎدة‬ ‫ﲡــﺎه اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ ،‬ﻳـﺸ ـﻤــﻞ ذﻟــﻚ ﺗـﻌـﻠ ـﻴــﻖ ﺷـﺤ ـﻨــﺎت ﻣـﺴــﺎﻋــﺪات اﻻرز‬ ‫واﻷﺳﻤﺪة‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ اﻻﻗ ــﺮار ﺑــﺎﳊ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘ ــﻮل إن اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨ ــﺎف اﶈــﺎدﺛ ــﺎت‬ ‫ﻳﺎ ﻟﻠﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺪاﺳﻴﺔ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗـﺖ ﳑﻜﻦ ﻛﺎن أﻣﺮًا ﺿﺮور ً‬ ‫ﺣﻞ ﺟﺬري ﳌﺸﻜﻠﺔ اﻻﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺬﻟﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫دا دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻫﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻬﻮ ً‬ ‫وﻛـﻨـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻟـﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻋـﻘــﺪ اﻻﺟـﺘ ـﻤــﺎع اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣـﻦ اﳉــﻮﻟـﺔ اﳋـﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺤـﺎدﺛـﺖ اﻟـﺴـﺪاﺳـﻴـﺔ ﻳـﻮم ‪ ١٨‬دﻳـﺴـﻤـﺒـﺮ ‪ ٢٠٠٦‬وﻋـﻘـﺪ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻓﻲ اﻟﻔﺘـﺮة ﻣﻦ ‪ ٨‬ﻓﺒـﺮاﻳﺮ ‪.٢٠٠٧‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪،٢٠٠٧‬ﺣﺪث ﺗﻘﺪم ﻓﻲ إﺟﺮاءات ﺗﻔﻜﻴﻚ اﳌﻨﺸﺌﺎت اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﺔ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟــﺬي ﰎ ﺑـﲔ اﻟــﺪول اﻟ ـﺴــﺖ‬

‫‪٦١‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫دﺧﻮل ﻓـﺮﻳﻘﻲ ﻛـﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺘـﲔ ﻻداء ﻣﺒﺎراة ودﻳـﺔ‬

‫اﳌﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓﻲ اﶈـﺎدﺛـﺎت اﻟﺴﺪاﺳـﻴـﺔ‪.‬وواﻓﻘـﺖ اﻟـﺪول اﳌﻌﻨـﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ ‪ ١٣‬ﻓﺒـﺮاﻳﺮ واﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ ‪ ٣‬أﻛﺘـﻮﺑـﺮ ﻹﻏﻼق وﺧﺘـﻢ اﳌﻨﺸـﺌـﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻮوﻳـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ‪.‬ﻛـﻤـﺎ ﺗﻮﺻـﻠـﺖ ﻫـﺬه اﻟـﺪول ﳋـﻼﺻـﺔ‬ ‫"إﺟﺮاءات اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ" ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎق اﳌﺸﺘﺮك ‪ ١٩‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﻤـﻞ ذﻟﻚ اﻹﻋـﻼن ﻋﻦ اﻟﺘﻔﻜـﻴـﻚ اﻟﻨـﻮوي ‪.‬وزاد ﺗﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ وﲢﻘﻴﻖ ﺗﻘﺪم ﳊﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘﺮك ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪.٢٠٠٧‬‬ ‫وزاد ﻣﻌـﺪل اﻟﺘﺒـﺎدل واﳌﺼـﺎﳊـﺔ واﻟﺘﻌـﺎون ﺑﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﺘـﲔ ﻟﻨﺸـﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻼم واﻻﺳـﺘـﻘـﺮار ﻓـﻲ ﺷـﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ اﳊـﻮار‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﺪول اﳌﻌﻨﻴﺔ ‪.‬وﺳﻮف ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘـﻢ ﺑﻬﺎ ﺣﻞ اﻟﻘﻀﻴـﺔ اﻟﻨـﻮوﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫وﻣﺪى ﺗﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﺼﻮرة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺳﻼم داﺋﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ‪.‬ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات ﺑﺼـﻮرة ﻛﺒﻴﺮة دﻋﻢ اﻷﻣﻦ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق آﺳﻴـﺎ‬ ‫واﻟﺘﻌـﺎون اﻻﻗﺘـﺼـﺎدي ‪.‬وﺑﻬـﺬا اﳌﻔﻬـﻮم‪،‬ﻓـﺈن اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺴﻴـﺎﺳـﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق آﺳﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﲢﻮل‪ ،‬ﻟﻴﺘﺠـﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﺴـﻼم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫‪٦٢‬‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﻘـﺴـﻴـﻢ اﻟﻘـﻮﻣـﻲ‪ ،‬أﺻﺒـﺢ ﺷﻄـﺮا ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟـﺔ ﻛﺎﻣـﻠـﺔ ﻣﻦ اﻧﻌـﺪام اﻟﺘﺠـﺎﻧـﺲ‪ .‬وﻧﺘﻴـﺠـﺔ ﻟﺬﻟـﻚ ﺳﻌـﺖ ﺣﻜـﻮﻣـﺔ‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ اﳉـﻨـﻮﺑﻴـﺔ ﻹﻋﺎدة ﺑـﻨـﺎء اﺠﻤﻟﺘـﻤـﻊ اﻟﻘـﻮﻣـﻲ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘـﺒـﺎدل‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣـﻦ اﻻﻧﺪﻓﺎع ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟـﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻌـﺎون اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘـﺮك‬

‫ﻣﺠﻤﻊ ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻊ ﻛـﻴــﻪ ﺳــﻮﻧـﻎ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ ﻫـﻮ ﻋـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﻣـﺸــﺮوع ﺗـﻌــﺎوﻧـﻲ‬ ‫اﻗـﺘـﺼـﺎدي ﻛـﻮري ﻣـﺸـﺘــﺮك ﰎ ﺗـﻄـﻮﻳـﺮه ﺑـﻮاﺳـﻄــﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺘـﲔ ﻓـﻲ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ اﳊﺪودﻳﺔ ﻛﻴـﻪ ﺳﻮﻧﻎ ﻓﻲ إﻗﻠﻴـﻢ ﻫﻮاﻧﻎ‬ ‫ﻫـﻴــﻪ ﺑـﺎﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ اﳌـﻨـﻄ ـﻘــﺔ اﳊـﺪودﻳــﺔ اﳌـﻨــﺰوﻋـﺔ اﻟـﺴــﻼح ‪.‬وﻃـﺒ ـﻘــﺎً‬ ‫ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﲔ ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻴﻮﻧﺪاي آﺳﺎن وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺑـﺪأ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع ﻳــﻮم ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ‪ ٢٠٠٣‬ﺑ ـﻌــﺪ اﺳـﺘ ـﺸــﺎرات رﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺑــﲔ‬ ‫اﻟـﻜـﻮرﻳـﺘـﲔ ‪.‬وﺑـﺪأ اﺠﻤﻟـﻤـﻊ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤـﻞ ﻓـﻲ أواﺧـﺮ دﻳـﺴـﻤـﺒـﺮ ‪،٢٠٠٧‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻛﺘﻤـﺎل ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷوﻟﻰ وﺗـﻮزﻳﻊ اﶈﻼت اﻟﺘﺠـﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻳـ ـﺠـ ـﻤـ ــﻊ ﻣـ ـﺠـ ـﻤـ ــﻊ ﻛـ ـﻴ ــﻪ ﺳـ ــﻮﻧ ــﻎ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋـ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺑ ــﲔ رأس اﳌـ ــﺎل‬ ‫واﻟﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟﻴـﺎ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﳉـﻨـﻮﺑﻴـﺔ واﻟﻌـﻤـﺎﻟـﺔ واﻷراﺿـﻲ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻨﻔﻌﺔ اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ‪.‬ﻟﻘﺪ ﺣﻮل اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻣﻮاﺟﻬﺎت وﺗﻮﺗﺮ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﺎﻟﺴﻼم واﳌﺼﺎﳊﺔ ‪.‬وﳝﺮ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﻃـﺮﻳـﻖ ﻛـﻴـﻮﳒـﻲ ﻳـﻮﻣـﻴـﺎً ﺣـﻮاﻟـﻲ ‪ ٦٠٠‬ﺳـﻴـﺎرة و‪ ١٠٠٠‬ﻣـﻮﻇـﻒ‬ ‫ﻋﺎﻣﻼت ﻛﻮرﻳـﺎت ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤـﻊ ﻛﻴﻪ ﺳـﻮﻧﻎ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬

‫‪٦٣‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫ﻣـﻦ ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻹدارة اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ ﻟـﻌـﺒـﻮر اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌـﻨـﺰوﻋـﺔ‬ ‫اﻷﺳـﻠ ـﺤــﺔ ﻟـﺒـﺪاﻳــﺔ ﻧ ـﺸــﺎط ﲡـﺎري ﺟـﺪﻳــﺪ‪.‬وﺣـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ دﻳـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ‬ ‫‪،٢٠٠٧‬ﺗﻌﻤﻞ ‪ ٦٥‬ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﻤﻊ ‪.‬وﺧﻼل ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‪ ،‬أﻧﺘﺠﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﻀﺎﺋﻊ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٨٤٫٧٨‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ -‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺗﻘـﺮﻳﺒـﺎً ﻛﺼـﺎدرات ‪.‬وزادت ﻗﻴﻤـﺔ ﻣﻨﺘـﺠـﺎت اﺠﻤﻟﻤـﻊ ﻟﺘﺒـﻠـﻎ ‪٢٧٣٫٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٥‬ﻣﺎ ﻳـﻮﺿﺢ زﻳﺎدة ﻣﻨﺘﺠﺎﺗـﻪ وﺗﺴـﻮﻳﻘﻬـﺎ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠـﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺒـﺬل اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻣﺴﺎﻋﻴﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺘـﻈـﻢ ‪،‬‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﰎ اﻟ ـﺘــﻮﺻ ــﻞ إﻟ ـﻴ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﻮاﺳ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻜ ــﻮرﻳ ـﺘ ــﲔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرة ﻋــﻦ ﻗـﺮب ﻣــﻊ اﳌ ـﺴ ـﺌــﻮﻟــﲔ اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﲔ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﲔ‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ورﺻ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر وﻣﻮاﺻﻠﺔ أداء ﻧﺸﺎﻃﻬـﺎ اﻟﺘﺠـﺎري ﻓﻲ اﺠﻤﻟﻤﻊ‪.‬‬

‫إﻋﺎدة رﺑﻂ ﺧﻂ ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١٩‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،١٩٩٢‬اﺗﻔﻘـﺖ اﻟﻜﻮرﻳﺘﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮب واﻟﺸﻤﺎل اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة رﺑﻂ ﺧﻄﻮط ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳـﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﻲ ﰎ ﺗﺪﻣـﻴـﺮﻫـﺎ ‪.‬وﺑـﻌـﺪ ﻣـﺮور ﻋﺸـﺮ ﺳـﻨـﻮات ﻓـﻲ اﻟﺜـﺎﻣـﻦ ﻋـﺸـﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤـﺒـﺮ ‪ ،٢٠٠٢‬ﺟﺮت اﺣﺘﻔـﺎﻻت ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺠـﺮ اﻷﺳﺎس ﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫رﺑﻂ ﺧﻂ ﻛﻴﻮﳒﻐﻲ واﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺧﻂ دوﻧﻐﻬﻴﻪ‬ ‫)اﻟﺴـﺎﺣـﻞ اﻟـﺸـﺮﻗـﻲ( واﻟﻄـﺮﻳـﻖ اﻟـﺒـﺮي اﻵﺧﺮ ‪.‬واﻛـﺘـﻤـﻞ اﻟﻌـﻤـﻞ ﻓـﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﳋﻄﻮط واﻟﻄﺮق ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢٠٠٤‬وﻗﺪ ﻇﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم ‪.‬واﺗﻔﻘﺖ اﻟﻜﻮرﻳﺘﺎن ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺸﻐﻴـﻞ ﲡﺮﻳﺒﻲ ﻟﻨﻈـﺎم ﺧﻄﻮط ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳـﺪ ﻳﻮم ‪ ١١‬ﻣﺎﻳﻮ ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ٢٠٠٧‬ﺑـﺪأت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺘﺎن ﺧﺪﻣـﺔ اﻟﺸﺤﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜـﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺤﻄﺘـﻲ ﻣﻮﻧﺴـﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ وﺑﻮﻧﻎ دوﻧـﻎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٦٤‬‬

‫ﻛﻴـﻢ ﺳـﻮن ﻛﻮان )د ‪.‬اﻟـﺬرة(‬ ‫وﻟﻜﻮﻧﻪ رﺋﻴﺴـﺎً ﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟـﺬرة‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ‪ ،‬أﺷﺮف د ‪.‬ﻛﻴـﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄـﻮﻳﺮ ز ذرة ﺳـﻮﺑﺮس وﻫﻲ‬ ‫ذرة ﻣﻬﺠﻨﺔ ﺑﻄـﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ،١٩٩٨‬ﻗﺎﻣـﺖ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺬرة اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﺣﺒـﻮب اﻟﺬرة اﻟﺴـﻮﺑﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺑـﺪأت‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜـﲔ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻹﻳﺠﺎد ﻃـﺮق ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺴﺎﻋـﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴـﻞ ﻓﺠـﻮة اﻟﻐﺬاء اﳊـﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻳﻮم ‪ ١٧‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ٢٠٠٧‬وﻷول ﻣﺮة ﻣﻨﺬ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ٥٦‬ﺳﻨـﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮت اﻟﻘﻄﺎرات اﳌﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﻟﺴـﻼح ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄﻲ ﺳﻜـﺔ اﳊﺪﻳﺪ ﻛﻴﻮﳒﻐـﻲ ودوﻧﻐﻬﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻳﻮم ‪ ١١‬دﻳﺴﻤﺒـﺮ ‪ ٢٠٠٧‬ﺑﺪأت رﺣﻼت ﺷﺤﻦ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄـﺎر‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻮﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﳉﻨﻮب وﻣﺤﻄﺔ ﺑﻮﻧﻐﺪوﻧﻎ ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن رﺑـﻂ ﺧــﻂ ﺳـﻜـﺔ اﳊـﺪﻳــﺪ واﻟـﻄـﺮﻳـﻖ اﻟـﺒــﺮﻳـﺔ ﺑـﲔ اﻟـﻜــﻮرﻳـﺘـﲔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ‪.‬ﻓﻠﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﳋﻄﻮط‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﺧﻔـﺾ ﺗﻜﺎﻟـﻴـﻒ اﻟﺘـﺮﺣﻴـﻞ ﻓﺤـﺴـﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺎﻋـﺪت ﻋﻠـﻰ ﺧﻔـﺾ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﺘﲔ‪ ،‬وﺗﺴﺮﻳﻊ ﻣﻌﺪل ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺠﻤﻊ ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫اﻟﺼﻨـﺎﻋـﻲ وﺗﻄـﻮﻳـﺮ ﻧﺸـﺎط اﻟﺴﻴـﺎﺣـﺔ ﻓـﻲ ﻣﻨﺘـﺠـﻊ ﺟﺒـﻞ ﻛـﻮﻣﻜﺎﻧـﻎ‬ ‫اﻟﺴـﻴـﺎﺣـﻲ ﻓـﻲ اﻟـﺸـﻤـﺎل ‪.‬وﻓـﻲ اﳌﺴـﺘـﻘـﺒـﻞ‪،‬ﺳـﺘـﺮﺗـﺒـﻂ ﺧﻄـﻮط ﺳـﻜـﺔ‬ ‫اﳊـﺪﻳـﺪ ﻫـﺬه ﻣـﻊ ﺧﻄـﻮط ﺗـﺮاﻧـﺲ ‪ -‬ﺳـﻴـﺒـﻴـﺮﻳـﺎ أو ﺗـﺮاﻧﺲ ‪ -‬اﻟـﺼـﲔ‬ ‫واﻟﻄﺮق اﻟﺒﺮﻳﺔ ﻟﺘﺪﻋﻢ وﺿﻊ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻮﺟﻴﺴﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻤـﺎل ﺷﺮق آﺳﻴـﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫زاد ﻋﺪد اﳌﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌـﺎوﻧﻴـﺔ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻴـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓـﻴـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﺬ اﻹﻋﻼن اﳌﺸﺘﺮك ‪ ١٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .٢٠٠٠‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ‪ ٤٩٨‬ﺣﺎﻟﺔ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪ ١٢٫٧٠٠‬ﻓﺮد ﺧﺎص‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺘـﺒـﺎدﻻت اﻻﺟﺘـﻤـﺎﻋـﻴـﺔ واﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻴـﺔ وﻫـﻲ زﻳـﺎدة ﲟـﻘـﺪار ‪ ١٥‬ﻣـﺮة‬

‫‪٦٥‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘﺮﻛﺔ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘـﺮة ﻣـﺎ ﻗﺒﻞ ‪.١٩٩٩‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﺒﺎدل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﳌﺪﻧﻴﺔ ذو أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﳊﻮار اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘﺮك وﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓـﻲ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﳌﺸﺘـﺮﻛـﺔ ﺑﺼـﻮرة ﻋﺎﻣـﺔ ‪.‬وﻳﻘـﻮم اﻟﺘـﺒـﺎدل‬ ‫اﳌﺪﻧـﻲ ﻓﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫـﻦ ﺑﺘﻨﻈـﻴـﻢ اﺣﺘﻔـﺎﻻت ﻋﻠـﻰ ﻧﺤـﻮ ﻣﻨﺘﻈـﻢ‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺬﻛﺮى ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻜﻮري اﳌﺸﺘﺮك ‪ ١٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬وذﻛﺮى ﻳـﻮم اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ )‪ ١٥‬أﻏﺴﻄـﺲ( ورﺗﺒﺖ اﺳﺘﻌـﺎدة إﻟﻰ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻨـﺼـﺐ اﳋـﺎص ﲟـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺟــﻮﺳـﻮن اﻟـﺬي ﻳـﻌـﻮد‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ واﻟﺬي اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﺧـﻼل اﺳﺘـﻌـﻤـﺎرﻫـﺎ ﻟﻜـﻮرﻳـﺎ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﺑﺪأت اﻟـﻌـﻤـﻞ ﻓﻲ إﻋـﺪاد ﻗـﺎﻣـﻮس‬ ‫ﻛــﻮري ﻣـﺸـﺘــﺮك‪ .‬وﺗـﻬــﺪف ﻫــﺬه اﳌـﺸــﺎرﻳـﻊ وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻹﻋـﺎدة ﺗــﻮﺣـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻜــﻮري‪ .‬وﻣــﺎ ﺗـﺰال اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗـﻮﺟــﻪ دﻋـﻮاﺗـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻔ ـﻨــﺎﻧــﲔ‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳـﲔ اﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﲔ ﻟـﺰﻳﺎرة اﳉـﻨـﻮب ﺣﺘـﻰ ﻳﺘـﻤـﻜـﻦ اﻷﺧﻴـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻓﻬـﻢ اﻟﺜﻘـﺎﻓـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل إﺑﺪاﻋﻬـﻢ وﻋﺒـﻘـﺮﻳﺘﻬـﻢ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻮﺟـﺪ ﻣﺴـﺎﻋـﻲ أﺧـﺮى ﻟـﺘـﻀـﻴـﻴـﻖ اﻻﺧﺘـﻼﻓـﺎت اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻴـﺔ ﺑـﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺘـﲔ ‪:‬ﻓﻔﻲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ اﳌﺴﺌـﻮﻟﻮن ﻋﻠـﻰ ﺗﻐﻴﻴـﺮ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﳌﺮة واﺣﺪة إﻟﻰ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤـﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻌـﺎون ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﺘـﲔ‪.‬‬

‫إﻋﺎدة ﻟﻢ ﺷﻤﻞ اﻷﺳﺮ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺘﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘـﺖ اﻷﺳﺮ اﳌﺸﺘﺘﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب واﻟﺸﻤـﺎل ﻓﻲ ﻟﻘـﺎء‬ ‫رﺳﻤﻲ ﻟﻠﻘـﺎء اﻷﺳﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒـﺮ ﻣـﻮﺿﻮع إﻋﺎدة ﻟـﻢ ﺷﻤﻞ اﻷﺳـﺮ اﳌﺸﺘﺘـﺔ ﻣﻦ أﻫـﻢ اﳌﻮاﺿﻴـﻊ‬ ‫ﲤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺣﻠﻪ‬ ‫ﳉﻤـﻊ ﺷﻤـﻞ ﻫﺬه اﻷﺳﺮ‪ .‬وﻳﺘـﻌـﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜـﻮرﻳﺘـﲔ ﺑﺬل ﻛـﻞ اﳉﻬﻮد‬ ‫واﻟﺘﻘـﻴـﺪ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﰎ اﻟﺘﻮﺻـﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﶈﺎدﺛﺎت اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﳉﻤﻌﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟ ـﺼـ ـﻠـ ـﻴ ــﺐ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺮ اﻟ ـﻜ ــﻮرﻳـ ـﺘ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧ ــﻮﻓ ـﻤـ ـﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ ) .٢٠٠٧‬ﺗ ـﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺘﻤﻜﲔ ‪ ٤٠٠‬ﻓﺮد ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﻓـﺮاد أﺳـﺮﺗـﻪ ﻓـﻲ اﻟـﻄـﺮف اﻵﺧـﺮ وﺟـﻬ ًـﺎ‬ ‫ﻟـﻮﺟﻪ ﻛـﻞ ﻋـﺎم‪ ،‬و‪ ١٠٠‬ﺷﺨـﺺ آﺧـﺮ ﻓـﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺧـﺎص ﻣﻊ ذوﻳﻬﻢ‪،‬وﻟﻘﺎء ‪ ١٦٠‬أﺳـﺮة‬ ‫أﺧـﺮى ﻋﺒـﺮ ﺷـﺎﺷـﺎت اﻟﻔـﻴـﺪﻳـﻮ وﺗـﺒـﺎدل‬ ‫‪ ١٢٠‬أﺳﺮة ﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺑﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ ذوﻳﻬﻢ(‪.‬‬

‫‪٦٦‬‬

‫وﺗ ـﻬــﺪف اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﻟـﺘ ـﻘــﺪﱘ أوﻟــﻮﻳــﺔ ﻟـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻹﻧـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ وإﺟــﺮاء‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرات ﻣﻊ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ إﻛﻤﺎل‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻢ اﻟﺸﻤﻞ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ ﻛﻮﻣﻜﺎﻧﻎ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻳـﻮﻟﻴﻮ ‪ ،٢٠٠٨‬وﻋﻨﺪﻫـﺎ ﺳﻴﺼﺒـﺢ ﻟﻘﺎء ﻟـﻢ ﺷﻤﻞ اﻷﺳﺮ اﳌﺸﺘﺘـﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣﺎ وﻳﺘﻢ ﺑﺼـﻮرة ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺮًا‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﲡﺎﻫﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻋـﺘـﻤـﺎداً ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺘـﻘــﺪم اﻟـﺬي ﰎ ﲢـﻘـﻴـﻘـﻪ ﺣـﺘـﻰ اﻵن ﻓـﻲ اﻟـﻌـﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﳌﺸـﺘـﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺳﺘـﺮﻛـﺰ إدارة اﻟﺮﺋﻴـﺲ ‪/‬ﻟـﻲ ﻣﻴـﻮﻧﻎ ﺑـﺎك ﻋﻠـﻰ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻧﺎﺟـﻊ ﻟﻘﻀﻴﺔ أﺳﻠﺤـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ وﻧﺸﺮ‬ ‫ﺳـﻼم داﺋﻢ‪ .‬إن ﺣـﻞ اﻟﻘﻀـﻴـﺔ اﻟﻨـﻮوﻳـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟﺸﻤـﺎﻟـﻴـﺔ ﻳﻌﺘـﺒـﺮ‬ ‫أﻣـﺮ ﺣﺎﺳـﻢ ﻟﻨـﺸـﺮ اﻟﺴـﻼم ﻓـﻲ ﺷﺒـﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ‪ .‬إﻧﻬـﺎ ﺣﻠـﻘـﺔ‬ ‫ﻫـﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺘ ـﻘــﺪم ﻧـﺤــﻮ اﻟـﺴــﻼم واﻟـﺘـﻨـﻤ ـﻴــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ .‬وﻣــﻦ أﺟـﻞ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻜﻮرﻳﺘﲔ واﻟﺘﻘﺪم ﻟﻸﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﻓﻼﺑـﺪ ﻣﻦ ﺗﺜﺒـﻴـﺖ دﻋﺎﺋﻢ اﻟﺴـﻼم ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘـﺎﺑـﻞ ذﻟﻚ‪،‬ﻓﺈن اﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠـﻰ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻗﻒ إﻃﻼق‬ ‫ﻻ ‪ ،‬ﺳـﺘــﺮﻛـﺰ اﻹدارة ﻋـﻠــﻰ إﳒـﺎح‬ ‫اﻟـﻨــﺎر ﻷﻛـﺜـﺮ ﻣــﻦ ﻧـﺼـﻒ ﻗــﺮن ‪.‬أو ً‬ ‫اﶈـﺎدﺛـﺎت اﳉــﺎرﻳـﺔ اﳋـﺎﺻـﺔ ﺑـﻘـﻀـﻴــﺔ اﻷﺳـﻠـﺤـﺔ اﻟـﻨــﻮوﻳـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬ﺳﻮف ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة واﻗﻌﻴﺔ وﻣﺘﺴﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﻼم داﺋﻢ ‪.‬وﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﳋﺼﻮص‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﻞ اﻹدارة ﻣﻊ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠـﺎد ﻣﺠـﺘـﻤـﻊ اﻗﺘﺼـﺎدي ﻛـﻮري ﻳﻘـﻮم ﻋﻠـﻰ ﺧـﻄـﺔ "ﺑﺪون أﺳﻠـﺤـﺔ‬ ‫ﻧـﻮوﻳﺔ واﻻﻧﻔـﺘـﺎح‪" ٣٠٠٠ ،‬اﻟﺘـﻲ ﲢﺘـﻢ ﺿـﺮورة اﻟﺘﻌـﺎﻣـﻞ اﳌﺸـﺘـﺮك‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﺘﲔ‪.‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻌﻤـﻞ اﻹدارة ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣـﺔ ﻋﻼﻗﺎت ودﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘـﺤـﺪة واﻟﻴـﺎﺑـﺎن ﻣـﻦ أﺟﻞ ﳒـﺎح اﶈﺎدﺛـﺎت اﻟﺴـﺪاﺳـﻴـﺔ‬ ‫وﺗﻮﺳﻴـﻊ اﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻟﺼـﲔ وروﺳﻴـﺎ‪ .‬ﺳﺘﺴﻌـﻰ اﻹدارة ﻹﺣـﺪاث‬ ‫ﺗﻐـﻴـﻴـﺮ ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻓﻲ اﻹﻃـﺎر اﻟـﻘـﺪﱘ ﻟﻄـﺮﻳـﻘـﺔ اﻟﺘـﻔـﻜـﻴـﺮ واﻟﻌـﻤـﻞ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﻃـﺮﻳـﻘـﺔ ﺗـﻔـﻜـﻴـﺮ ذات ﺻـﻴـﻐـﺔ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴـﺔ ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﲢـﻘـﻴـﻖ ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫اﻟﻌـﺎﳌـﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺎﻫـﻢ ﻓﻲ ﺳـﻼم اﻟﻌـﺎﻟـﻢ واﻟﺪﳝـﻘـﺮاﻃﻴـﺔ واﻻزدﻫـﺎر‬ ‫اﳌﺸﺘـﺮك‪ ،‬ﻛﻮرﻳﺎ اﳌﻮﺣﺪة ﺗﺘﻨﻔـﺲ ﺑﺎﻧﺴﺠـﺎم ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪.‬‬

‫‪٦٧‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫أﻫﻢ اﻹﳒﺎزات ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌـﺖ اﳊﺮب اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻳﻮم ‪ ٢٥‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٥٠‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ‬ ‫ﻏﺰت ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ اﳉﻨﻮب ‪.‬وﰎ اﻟﺘـﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳـﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ،١٩٥٣‬اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي اﻟﻜﻮري اﳉﻨـﻮﺑﻲ اﳌﺪﻫـﺶ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻣﻨـﺬ‬ ‫‪ ١٩٦٠‬ﻳﺆﺛـﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﺘﲔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤـﺎداً ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻫـﺎ اﻟﻘﻮي‪ ،‬ﲤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ ﻣﻦ اﻗﺘﺮاح إﺟـﺮاء اﳊﻮار‬ ‫واﻟﺘﺒـﺎدل اﳌﺘﻨﻮع ﻣـﻊ اﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬

‫‪ ١٨‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪١٩٩٨‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ رﺣـﻼت‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑـﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻛﻮﻣـﻜﺎﻧﻎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣـﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‬

‫‪ ٢٣-٢٠‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ‪١٩٨٥‬‬ ‫أول ﻟﻘـﺎء ﻷﺳﺮ ﻛﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺘﺔ‬

‫‪ ٣٠‬ﻧﻮﻓﻤﺒـﺮ ‪١٩٧٢‬‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪ ٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪١٩٧٢‬‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﺒﻴـﺎن اﳌﺸﺘـﺮك‬ ‫ﻳﻮم ‪ ٤‬ﻳـﻮﻟﻴﻮ ﺑـﲔ اﳉﻨـﻮب‬ ‫واﻟﺸﻤﺎل‬

‫‪ ٢٧‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪١٩٥٣‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ‪١٩٥٠‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﳊﺮب‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫‪٦٨‬‬

‫‪ ١١‬دﻳﺴﻤﺒـﺮ ‪٢٠٠٧‬‬ ‫اﻓﺘﺘـﺎح ﺧﻄﻲ ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳـﺪ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓـﻲ ﻣﺤﻄﺘﻲ ﻛﻴﻮﻧﻐﺠـﻲ‬ ‫ودوﻧﻐﻬـﻲ )ﺑﺪاﻳﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺸﺤـﻦ ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ﻣـﻮﻧﺴﺎن وﺑﻮﻧﻐﺪوﻧﻎ(‬

‫‪ ٥‬دﻳﺴﻤﺒـﺮ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ رﺣﻼت ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺔ ﺟﻨـﻮﺑﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨـﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬

‫‪ ٤-٢‬أﻛﺘﻮﺑـﺮ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫‪ ١٩‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ‪٢٠٠٥‬‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌـﺔ ﻣﻦ اﶈﺎدﺛﺎت اﻟﺴﺪاﺳﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮﺻـﻞ ﻻﺗﻔﺎق اﻟﺒﻴـﺎن اﳌﺸﺘﺮك اﻟﺬي ﻃﺎﻟـﺐ‬ ‫ﺑﺈﺧﻼء ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪٢٠٠٣‬‬ ‫ﻣﺮاﺳـﻢ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻷﺳـﺎس ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﻤـﻊ ﻛﻴـﻪ‬ ‫ﺳﻮﻧﻎ اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ‬

‫‪ ١٥‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﺗﻮﺣﻴـﺪ دﺧﻮل ﻓﺮق اﻟﻜﻮرﻳﺘـﲔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢ اﻓﺘﺘـﺎح أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺪﻧـﻲ‬

‫‪ ١٥-١٣‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫أول ﻟﻘﺎء ﻗﻤـﺔ ﻛﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬

‫‪٦٩‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫‪6‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‬ ‫اﻟﺴﻼم اﻟـﺪوﻟﻲ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒـﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺰﻣﺖ ﺟـﻤـﻬـﻮرﻳﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻣﻨـﺬ ﺗﺄﺳـﻴـﺴـﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﲟﺒـﺎدئ‬ ‫اﻟﺪﳝـﻘـﺮاﻃﻴـﺔ واﻗﺘﺼـﺎد اﻟﺴـﻮق اﳊـﺮ‪ ،‬أﻣﺎﻋﻼﻗـﺎﺗـﻬـﺎ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ﻓﻘـﺪ‬ ‫ﻣـﺮت ﺑـﺘـﻐ ـﻴــﺮات ﻣـﻠ ـﺤــﻮﻇـﺔ ﻣـﻨــﺬ ﺗـﺄﺳ ـﻴــﺲ اﳉـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ .‬وﻣـﻨــﺬ أن‬ ‫ﲤﺤﻮرت اﳌـﻮاﺟﻬﺔ ﺑﲔ اﻟـﺸـﺮق و اﻟـﻐـﺮب ﻓــﻲ اﻟـﻮﻻﻳـﺎت اﳌـﺘـﺤـﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﺎ ﲤﺨﺾ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﺮب‬ ‫ﺑـﺎردة ﻋـﻘـﺐ اﳊـﺮب اﻟـﻌـﺎﳌـﻴــﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‪ ،‬واﺻـﻠـﺖ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫ﻋـﻼﻗـﺎﺗـﻬــﺎ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ﺑـﺎﻟـﺘـﻨـﺴ ـﻴــﻖ ﻣـﻊ دول اﻟـﻐــﺮب‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻨـﺘـﻬــﺞ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬وﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ اﳊﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ )‪-١٩٥٠‬‬ ‫‪ ،(١٩٥٣‬ﻛﺎن اﺠﻤﻟﺘﻤـﻊ اﻟـﺪوﻟﻲ ﻳﻌﺘﺒـﺮ ﻛﻮرﻳـﺎ دوﻟﺔ ﻣﻨﻜـﻮﺑﺔ وﻓﻘﻴـﺮة‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻈـﺮة ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٢‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺗـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ ﻣــﻮﺟ ـﻬــﺔ ﻧ ـﺤــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬وﺷﺮﻋﺖ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻤﺎﻟﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ ﺣﺪة اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺮق واﻟﻐﺮب إﺑﺎن اﳊﺮب اﻟﺒﺎردة‪،‬‬ ‫ﺻﻨﻔﺖ ﻛﻌﻀـﻮ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻐـﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪأت ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺘـﻲ ُ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ اﳊﻠﻔﺎء اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﲔ‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ دول اﻟ ـﻌــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ــﺚ‪ .‬ﻟ ـﻘ ــﺪ ﻛــﺮﺳــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻣ ـﻨ ــﺬ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫‪٧٢‬‬

‫‪www.imf.org‬‬

‫‪www.apec.org‬‬

‫‪www.un.org‬‬

‫‪www.wto.org‬‬

‫‪www.oecd.org‬‬

‫‪IMF‬‬ ‫)‪(١٩٥٥‬‬

‫‪APEC‬‬ ‫)‪(١٩٨٩‬‬

‫اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫)‪(١٩٩١‬‬

‫‪WTO‬‬ ‫)‪(١٩٩٥‬‬

‫‪OECD‬‬ ‫)‪(١٩٩٦‬‬

‫اﻟﺴﺒﻌﻴـﻨـﺎت‪ ،‬ﺟﻬـﻮدﻫـﺎ اﻟﺪﺑﻠـﻮﻣﺎﺳﻴـﺔ ﻟﺘﺤﻘـﻴـﻖ اﻻﺳﺘـﻘـﻼل وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟـﻮﺣﺪة ﺑﻄـﺮﻳـﻘـﺔ ﺳﻠﻤـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺷﺒـﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻋﻤـﻠـﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺷﺎرﻛﺖ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺗﺮﺳﻴﺦ أﺳﺲ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺘﻬﺎ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬واﺻﻠﺖ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺷﺮاﻛﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ــﺪول وﻓ ــﻲ ﻛـ ــﻞ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻓـ ــﻲ أواﺧـ ــﺮ اﻟـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎﻧ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺎت وأواﺋـ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﻌـﻴـﻨـﺎت ﺣﺪﺛـﺖ ﺗﻐﻴـﻴـﺮات ﺟـﺬرﻳﺔ ﻓـﻲ دول اﻟﻜﺘـﻠـﺔ اﻟﺸـﺮﻗﻴـﺔ‬ ‫واﻻﲢـﺎد اﻟـﺴــﻮﻓـﻴـﺘـﻲ اﻟـﺴـﺎﺑــﻖ ﳑـﺎ أدى إﻟـﻰ اﻧـﺘـﻬــﺎء ﻋـﺼـﺮ اﳊـﺮب‬ ‫اﻟـﺒــﺎردة‪ ،‬وﺣـﺜــﺖ ﻫـﺬه اﻟـﺘـﻐ ـﻴــﺮات ﺟـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻔــﻮر‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ذﻟــﻚ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗ ـﻨ ـﺸ ـﻴ ــﻂ "دﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل"‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺟﻬﻮد ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻧﺤﻮ دول اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘـﻮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬـﺎ ﻣـﻊ اﻟﺪول اﻟﺸﻴـﻮﻋﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺳﺎءت‬ ‫اﻟـﻌـﻼﻗـﺎت ﺑﻴـﻨـﻬـﻤـﺎ ﻓـﻲ اﳌـﺎﺿـﻲ ﺑﺴـﺒـﺐ اﺧـﺘـﻼف اﻟـﻨـﻈـﻢ واﻷﻓﻜـﺎر‬ ‫اﻷﻳﺪﻳـﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ‪ .‬وﰎ ﺗﻄﺒﻴـﻊ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﻣـﻊ ﻣﻌﻈـﻢ ﻫﺬه اﻟـﺪول ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻟﺼﲔ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻜﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﻧﻀﻤـﺖ ﻛـﻞ ﻣﻦ ﻛﻮرﻳـﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟـﻴـﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣـﺪ‬ ‫إﻟﻰ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،١٩٩١‬ﻣﺘﻮﺟﺔ ﺑﺬﻟﻚ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤـﺔ ﻧﺤﻮ دول اﻟﺸﻤـﺎل‪.‬‬ ‫ﻋـﻼوة ﻋـﻠــﻰ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﰎ وﺿــﻊ أﺳـﺲ اﻟـﺘـﻌـﺎﻳــﺶ اﻟـﺴـﻠ ـﻤــﻲ ﺑـﲔ ﻛــﻮرﻳـﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ١٩٩١‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻊ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻧﻀﻤﺖ ﻛﻮرﻳـﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ إﻟﻰ اﻷﱈ اﳌﺘﺤـﺪة‬ ‫ﻓﻲ آن واﺣـﺪ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ‬ ‫‪.١٩٩١‬‬

‫‪٧٣‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻋ ـﻠــﻰ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺼــﺎﳊ ــﺔ‪ ،‬وﻋــﺪم اﻻﻋ ـﺘــﺪاء واﻟ ـﺘ ـﺒــﺎدل واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫)اﻻﺗﻔﺎﻗـﻴـﺔ اﻷﺳﺎﺳـﻴـﺔ ﺑﲔ اﳉـﻨـﻮب واﻟﺸﻤـﺎل( واﻹﻋـﻼن اﳌﺸﺘـﺮك‬ ‫ﻟﻨﺰع اﻷﺳﻠﺤـﺔ اﻟﻨﻮوﻳـﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﻫﺬه اﻟـﻮﺛﺎﺋـﻖ اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻴـﺔ ﲟﺜـﺎﺑـﺔ ﺑﺬور اﻟﺴـﻼم ﻓـﻲ ﺷﺒـﻪ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺧﻄﻮة‬ ‫ً‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ وإﻗﻠﻴﻢ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺎﻣـﺔ ﻧﺤـﻮ إﻋـﺎدة ﺗﻮﺣـﻴـﺪ اﻟﺒﻠـﺪﻳـﻦ اﳌﻘﺴـﻤـﲔ داﺧـﻞ ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑـﻖ‪/‬ﻛﻴﻢ دى‬ ‫ﺟﻮﻧـﻎ اﻟﺬي ﺣﺎز ﻟـﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﻮﺑـﻞ ﻟﻠﺴﻼم ﻓـﻲ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬

‫ﺑﺮز اﲡـﺎه ﻗﻮى ﻓـﻲ أﻋﻘﺎب اﳊـﺮب اﻟﺒﺎردة ﻧﺤـﻮ ﺗﻜـﻮﻳﻦ ﺗﻜـﺘـﻼت‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وواﺟﻬﺖ دول ﻣﺜﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺞ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼـﺎدﻳـﺔ ﺗﺼـﺪﻳـﺮﻳﺔ ﺑﻴـﺌـﺔ اﻗﺘﺼـﺎدﻳـﺔ ﻋﺎﳌـﻴـﺔ ﻣﺨﺘـﻠـﻘـﺔ ﻋﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑـﺎت أﻏﻠﺐ اﻟﺘﺒـﺎدل اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻜـﻮري‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻣﻊ اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬واﻟﻴﺎﺑﺎن واﻻﲢﺎد‬ ‫اﻷورﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﺣـﺪث ذﻟـﻚ ﺧـﻠ ً‬ ‫ـﻼ ﻓﻲ اﳌـﻴـﺰان اﻟـﺘـﺠـﺎرى‪ ،‬ﻓـﻌـﻨـﺪﻣـﺎ ﺑﺪأت ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻓﻲ زﻳﺎدة ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻧﺨﻔـﺾ ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ اﻟـﺘﺠﺎري ﻣﻊ اﻟﺪول اﳌـﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﺛﺎﺑﺖ‪.‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﻮاﺻﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ زﻳﺎدة ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻊ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ودول أورﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻃﺎﳌﺎ اﺳﺘﻤﺮ ﳕﻮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻜـﻮري‪ ،‬وﻃﺎﳌﺎ ﺗـﻮاﺻﻞ ﳕﻮ اﻟﻜﻴـﺎﻧـﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋـﻴـﺔ ﻟﻸﻣﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜـﺰة ﻋﻠـﻰ اﺠﻤﻟـﺎﻻت اﻟﺘﻜﻨـﻮﻟـﻮﺟﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺎ أن ﺗﻜﻤـﻞ ﻛـﻮرﻳﺎ ﺑـﺮاﻣﺞ‬ ‫إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻛﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﺗﺼﺒﺢ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺴـﺎﻫـﻤـﺘـﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺗﻄـﻮﻳـﺮ ﺑـﻨـﻴـﺔ اﻻﻗﺘـﺼـﺎد اﻟـﺪوﻟـﻲ ﻋﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ دﻓـﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ اﻟﻨﺴﺒﻴـﺔ‬ ‫واﳌﻜﻤﻠﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬـﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫وﲟﺎ أن اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻻ ﺗﺰال اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﻬﻢ واﻟﺮﺋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﺠﻤﻟـﺎﻻت اﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠـﻮم اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﺑـﺎت ﻋﻠﻰ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫أن ﺗﺴﻌـﻰ ﺟﺎﻫـﺪة ﳋﻔـﺾ اﳋﻠﻞ ﻓـﻲ ﻣﻴـﺰاﻧﻬﺎ اﻟﺘﺠـﺎري ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬ ‫ﻓﺘﺢ أﺳﻮاﻗﻬﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺪر اﻟﺬي ﺗﻔﺘﺢ ﺑﻪ اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ أﺳﻮاﻗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻫﻰ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﳋﺪﻣﺎت ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺑـﺮزت ﻗﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺒـﻴـﺌـﺔ اﻟﻌﺎﳌـﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ اﻟﺜﻘـﺐ اﻟـﺬي ﺣـﺪث ﻓﻲ‬

‫‪٧٤‬‬

‫ﻃ ـﺒـ ـﻘ ــﺔ اﻷوزون‪ ،‬وارﺗ ـﻔ ــﺎع درﺟ ــﺔ ﺣ ــﺮارة ﻛــﻮﻛ ــﺐ‬ ‫اﻷرض‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻛﺘﺤﺪﻳﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﺸـﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤـﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘــﻮﻋـﺒــﺖ ﻛـﻮرﻳــﺎ رﺳـﺎﻟــﺔ ﻣـﺆﲤــﺮ اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋـ ـﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻳــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ ‪ ١٩٩٢‬ﺣ ــﻮل اﻟ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌـﺔ)‪ (UNCED‬اﳌﻌـﺮوف ﺑﻘﻤـﺔ اﻷرض‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ ﻋـ ـﻠـ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳـ ـﺠـ ــﺐ أن ﺗ ــﺆدى اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺘﻮاﺻﻠﺔ إﻟﻰ اﻹﺿﺮار ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﺄوي اﳉ ـﻤ ـﻴ ــﻊ‪ ،‬وﻳ ـﻔـ ـﺨ ــﺮ اﻟ ـﻜ ــﻮرﻳــﻮن ﻋ ـﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﳋﺼﻮص ﲟﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺒﻨﻲ ﻣﻘﺮرات إﻋﻼن رﻳﻮ دى ﺟﺎﻧﻴﺮو‬ ‫وأﺟـﻨـﺪة اﻟﻌـﻤـﻞ ﺧـﻼل اﻟـﻘـﺮن ‪ ،٢١‬وﺗﻬـﺪف اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ اﳉـﺪﻳـﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﲢـﻘـﻴـﻖ ﻧـﻮع ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻮاﻓـﻖ ﺑـﲔ اﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﻮازن ﺑـﲔ اﻟـﺘـﺠـﺎرة واﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ واﳌـﺸـﺎرﻛـﺔ اﻟـﻔـﻌـﺎﻟـﺔ ﻓﻲ اﳉـﻬـﻮد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـﺠــﻮﻟــﺔ أورﺟــﻮاي اﻟـﺘــﻲ ﻋـﻘــﺪت أﺳـﺎﺳــﺎً ﻣــﻦ أﺟـﻞ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻔﺔ اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ وإزاﻟﺔ ﻋﻮاﺋﻖ اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺪون‬ ‫ﻓﺮض ﺗﻌـﺮﻳﻔـﺔ ﺟﻤـﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ اﻋﺘﺒـﺮ ذﻟـﻚ ﺧﻄﻮة ﻫﺎﻣـﺔ ﻓﻲ اﳊـﺮﻛﺔ‬

‫ﺧﻂ اﻟﺘﺠﻤﻴـﻊ ﻓﻲ ﺑﻮﻟﻨـﺪا‬ ‫ﻟﺸﺎﺷـﺎت اﻟﻌﺮض اﳌﺴﺎل‬

‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﳊﺮة‪ .‬وﺗﻨﺸﻂ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺢ ﺳﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﺠـﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﳊﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳊﺮة ﻣﻊ ‪ ١٦‬دوﻟﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺷـﻴـﻠـﻲ وﺳﻨـﻐـﺎﻓـﻮرا واﻻﲢـﺎد اﻷوروﺑـﻲ ﻟﻠـﺘـﺠـﺎرة اﳊـﺮة ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ‬ ‫اﻵﺳﻴـﺎن واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤـﺪة ‪.‬وﲡﺮي ﺣﺎﻟﻴـﺎًَ ﻣﻔﺎوﺿـﺎت ﻣﻊ اﻹﲢﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ وﻛﻨﺪا واﻟﻬﻨﺪ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳊﺮة‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪ ، ٢٠٠٨‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد أرﺿﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟـﻮﻓﺪ اﻟﻜﻮري اﳉﻨـﻮﺑﻲ‬ ‫اﳌﻔﺎوض ﻓـﻲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﳊﺮة ﺑـﲔ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ واﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫وﻧﻈﻴﺮه اﻷوروﺑـﻲ ﻳﺘﺼﺎﻓﺤﺎن‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻓﺘﺘـﺎح اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﶈﺎدﺛـﺎت ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‪.‬‬

‫‪٧٥‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﲡﺎرة ﺣـﺮة ﻣﻊ اﻟﺼﲔ واﻟﺴـﻮق اﳌﺸﺘـﺮﻛﺔ ودول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫اﳋﻠـﻴـﺠـﻲ وذﻟﻚ ﻋـﻠـﻰ اﳌﺴـﺘـﻮى اﳊﻜـﻮﻣـﻲ ‪.‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘـﻌـﻠـﻖ ﺑﻌـﻘـﺒـﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘـﻴـﺮاد ﻏـﻴـﺮ اﻟﻌـﺎدﻟـﺔ ﻣـﻦ ﺷـﺮﻛﺎء اﻟـﺘـﺠـﺎرة‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎﻣـﺖ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑـﺤـﻞ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻀـﺎﻳـﺎ إﻣـﺎ ﺧـﻼل اﻟـﻘـﻨـﻮات اﻟﺜـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ أو اﻻﺳـﺘـﻔـﺎدة‬ ‫اﻟﻜﺎﻣـﻠـﺔ ﻣـﻦ إﺟـﺮاءات ﺣﻞ اﳋﻼﻓـﺎت اﻟﺘـﺠـﺎرﻳـﺔ ﺑﻮاﺳﻄـﺔ ﻣﻨـﻈـﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻟﻲ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻧﻀﻤﺖ ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ إﻟﻰ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ‪،١٩٩١‬‬ ‫وﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ وﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟـﺪﺑـﻠـﻮﻣﺎﺳـﻴـﺔ ﻣـﺘـﻌـﺪدة اﻷﻃـﺮاف‪ ،‬ﻓﻲ ﻇـﻞ ﻣـﻜـﺎﻧـﺘـﻬـﺎ اﻟﺮﻓـﻴـﻌـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٠١‬اﻧﺘﺨﺐ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر‪/‬ﻫـﺎن ﺳــﻮﻧـﻎ ﺳـﻮ‪ ،‬وزﻳـﺮ اﻟـﺸـﺆون اﳋـﺎرﺟـﻴــﺔ واﻟـﺘـﺠـﺎرة‬

‫د‪.‬ﻟﻲ ﺟﻮﻧـﻎ ووك‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﺎﻗـﻪ ﲟﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﺋﺪا ﻓـﻲ ﻣﺤﺎرﺑـﺔ‬ ‫ﻛﺎن د ‪./‬ﻟـﻲ ر ً‬ ‫اﺛﻨﲔ ﻣـﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺼﺤـﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻫﻤـﺎ اﻟﺴﻞ وﺗﻄﻌﻴـﻢ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل ﺿﺪ اﻷﻣﺮاض اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﳝﻜﻦ اﻟـﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ‪.‬ﺗﻮﻓﻰ د‪./‬‬ ‫ﻟﻲ ﻓـﻲ ﺻﺒـﺎح ‪ ٢٢‬ﻣﺎﻳـﻮ‪٢٠٠٦‬‬ ‫ﻳﻼ‪.‬‬ ‫إﺛﺮ ﻋﻠـﺔ ﻟﻢ ﲤﻬﻠـﻪ ﻃﻮ ً‬

‫اﻟﺴﺎﺑـﻖ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﳉﻠﺴـﺔ اﳉﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤـﺪة رﻗﻢ ‪.٥٦‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﻗﺒـﻞ اﻧﻀﻤـﺎﻣـﻬـﺎ ﻟﻸﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة‪ ،‬ﺷـﺎرﻛﺖ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺎت وﻫﻴﺌﺎت اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟـﺪوﻟـﻲ)‪ ،(IMF‬واﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟــﺪوﻟـﻲ ﻟـﻠـﺘـﻨـﻤ ـﻴــﺔ واﻋـﺎدة اﻟـﺒـﻨــﺎء‬ ‫)‪ ،(IBRD‬وﻣﻨﻈـﻤـﺔ اﻷﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة ﻟﻠﺘﻨـﻤـﻴـﺔ اﻟﺼﻨـﺎﻋـﻴـﺔ)‪،(UNIDO‬‬ ‫وﻣـﻨـﻈـﻤـﺔ اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤـﺪة ﻟﻠـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ واﻟـﻌـﻠـﻮم واﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ)‪.(UNESCO‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ اﻻﺗﻔـﺎﻗـﻴـﺔ اﻟﻌـﺎﻣـﺔ ﻟﻠـﺘـﺠـﺎرة واﻟـﺘـﻌـﺮﻳﻔـﺔ اﳉـﻤـﺮﻛﻴـﺔ‬ ‫)‪ (GATT‬وﻏﻴﺮه ﻣـﻦ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﳊﻜـﻮﻣﻴﺔ اﳌﺸﺘـﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻔﺮاء اﻟﻨﻮاﻳﺎ‬ ‫اﳊﺴﻨﺔ اﻟﺬي ﺗﺒﻨـﺎه ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﶈﺎرﺑﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻛﺠﺰء‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺸﻄـﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﳌﻌـﺮوف ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺤـﺎرﺑﺔ ﺳﻮء اﺳﺘﻌﻤـﺎل‬ ‫اﺨﻤﻟـﺪرات ﻟـﻌـﻘـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣـﺎن‪ .‬اﺳـﺘـﻀـﺎﻓـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟـﺪورة اﻟﺜـﺎﻣـﻨـﺔ‬ ‫ﻋـﺸــﺮ ﻟــﺮؤﺳـﺎء ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت ﺗـﻨـﻔ ـﻴــﺬ ﻗــﺎﻧــﻮن اﺨﻤﻟـﺪرات ﻟــﺪول آﺳـﻴــﺎ‬ ‫واﻟﺒﺎﺳﻔﻴـﻚ اﻟﺘـﻲ ﻋﻘﺪت ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ‪.١٩٩٣‬‬ ‫وﻟـﻜـﻮﻧـﻬــﺎ ﻋـﻀـﻮ ﻓــﻲ اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤـﺪة‪ ،‬ﻛـﺜـﻔــﺖ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳــﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﺟﻬـﻮدﻫﺎ ﻟﺘـﻮﺳﻴﻊ دورﻫـﺎ اﻟﺬي ﺗﻠﻌـﺒـﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣـﺔ اﻟـﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٩٢‬أﺻ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ ﻛــﻮرﻳ ــﺎ ﻋ ـﻀ ــﻮًا ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ﻫ ـﻴـ ـﺌ ــﺎت‬ ‫وﻣـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻷﱈ اﳌـﺘ ـﺤــﺪة اﻟـﻬــﺎﻣــﺔ ﻣـﺜــﻞ ﳉـﻨــﺔ ﻣـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﳉـﺮﳝــﺔ‬ ‫واﻟﻌـﺪاﻟـﺔ اﳉـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺠـﻠـﺲ ﺣـﻜـﻢ ﺑﺮﻧـﺎﻣـﺞ ﺗﻨـﻤـﻴـﺔ اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤـﺪة‬ ‫)‪ ،(UNDP‬وﻣﻔـﻮﺿﻴﺔ ﺣﻘـﻮق اﻻﻧﺴﺎن وﳉﻨـﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﺘﻨﺴـﻴـﻖ‪.‬‬

‫‪٧٦‬‬

‫وﻓﻲ ﺧﻼل اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻷرﺑﻌﲔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻸﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة ﻣـﻦ ﺷـﻬـﺮ أﻛﺘـﻮﺑـﺮ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٩٢‬اﻧﺘـﺨـﺒـﺖ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻻﻗﺘـﺼـﺎدي واﻻﺟﺘـﻤـﺎﻋـﻲ ﻟـﻸﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة ‪ -‬أﺣـﺪ‬ ‫أﻫــﻢ ﻣ ـﻨ ـﻈـ ـﻤ ــﺎت اﻷﱈ اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪة ﺑ ـﺠــﺎﻧ ــﺐ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫واﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﺑﻠـﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﳌﺴﺎﻫﻤﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻟﺼﺎﻟـﺢ ﻣﻴـﺰاﻧﻴـﺔ اﻷﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة ‪ ٤٤‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٧‬ﳑﺎ ﻳﻀﻌﻬـﺎ ﻓﻲ اﳌـﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷـﺮة ﺑﻘﺎﺋﻤـﺔ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻓـﻲ اﺟﺘـﻤـﺎع اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻻﻗﺘـﺼـﺎدي واﻻﺟﺘـﻤـﺎﻋـﻲ)‪ (ECOSOC‬اﻟـﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،١٩٩٣‬ﰎ اﻧﺘﺨﺎب ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﻨﺎﺋﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪ . ECOSOC‬ﻛﺬﻟﻚ اﻧﺘﺨﺒﺖ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺻﺒﺤﺖ ر‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ ﳉﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤـﻴـﺔ اﳌﺴﺘـﺪاﻣـﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﳉﻨـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة اﻧﺒﺜـﻘـﺖ‬ ‫ﻋـﻦ ﳉـﻨـﺔ ‪ ECOSOC‬ﻓﻲ ﻓـﺒـﺮاﻳـﺮ ‪ ،١٩٩٣‬ﺑـﻬـﺪف ﺗﻨـﺴـﻴـﻖ وﻣـﺮاﻗـﺒـﺔ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓـﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻋﻀـﻮﻳـﺘـﻬـﺎ ﻓﻲ اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤـﺪة اﻟﺘـﻲ ﲡـﺎوزت ﻋـﻘـﺪاً ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺰﻣـﺎن‪ ،‬ﺷـﺎرﻛـﺖ ﺟـﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ وﺑـﻔـﻌـﺎﻟـﻴـﺔ ﻓـﻲ أﻫـﻢ اﻟـﻘـﻀـﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺘﻬﺎ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﺜﻞ ﻣﻬﺎم ﻣﻨﻊ اﻟﺼﺮاع وﺣﻔﻆ‬ ‫اﻟﺴـﻼم‪ ،‬وﻣـﺤـﺎدﺛـﺎت ﻧﺰع اﻟـﺴـﻼح‪ ،‬وﺣﻤـﺎﻳـﺔ اﻟﺒـﻴـﺌـﺔ‪ ،‬وﻣـﺸـﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨـﻤـﻴـﺔ‪ ،‬وﺣـﻤـﺎﻳـﺔ ﺣﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬ﻟـﻘـﺪ ﻛﺎن دورﻫـﺎ ﻛﻌـﻀـﻮ ﻏـﻴـﺮ‬ ‫داﺋﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ‪١٩٩٧-١٩٩٦‬ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﳋـﺼــﻮص ﲡـﺮﺑــﺔ ﻣـﻔـﻴــﺪة‪ ،‬ﻣـﻜ ـﻨــﺖ ﻛـﻮرﻳــﺎ ﻣـﻦ ﺗــﻮﺿـﻴــﺢ ﺻـﻮرﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺪﺑـﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻴـﺔ‪ .‬وﻓـﻲ ﺧـﻼل ﻫﺬه اﻟـﻔـﺘـﺮة‪ ،‬ﺷـﺎرﻛﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑﻔـﺎﻋـﻠـﻴـﺔ‬

‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻋﺎم اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ‪ /‬ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ‪ /‬ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن ﻣﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻋﺎم اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻣـﻦ ﺣـﻴـﺚ ﺷـﻐـﻞ ﻫـﺬا اﳌـﻨـﺼـﺐ ﺑـﻌـﺪ ﺧـﺒــﺮة ﻓـﻲ اﻟـﻌـﻤـﻞ اﳊـﻜـﻮﻣـﻲ‬ ‫واﻟـﺪوﻟﻲ ﳌـﺪة ‪ ٣٧‬ﺳﻨـﺔ ‪.‬وﻋﻨـﺪ اﻧﺘﺨـﺎﺑـﻪ ﻛﺴـﻜـﺮﺗﻴـﺮ ﻋﺎم اﻷﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛـﺎن‪ /‬ﺑﺎن ﻳﺸﻐـﻞ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺸﺌـﻮن اﳋﺎرﺟﻴـﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫" ﻳـﻔـﻴــﺾ ﻗـﻠـﺒـﻲ ﺑـﻜــﻞ اﻟـﺸـﻜــﺮ واﻻﻣـﺘـﻨـﺎن ﲡــﺎه ﺑـﻠـﺪي وﺷـﻌـﺒــﻲ اﻟـﺬي‬ ‫أرﺳﻠﻨـﻲ ﻫﻨـﺎ ﻟﻠﻌـﻤـﻞ ‪.‬ﻟﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ رﺣﻠـﺔ ﻃـﻮﻳﻠـﺔ ﻣﻨـﺬ أﻳﺎم ﺷﺒـﺎﺑـﻲ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺒﻠـﺪ اﳌﻌﺪم اﻟﺬي ﻣـﺰﻗﺘﻪ اﳊﺮب ﻷﺻﻞ إﻟﻰ ﻫـﺬا اﳌﻨﺒﺮ وأﲢﻤـﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺎت اﳉﺴﺎم ‪.‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻲ ﻗﻴﺎدة رﺣﻠﺔ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺸﻌﺒﻲ‬ ‫ﺧﻼل أﺣﻠﻚ اﻷﻳﺎم ‪.‬ﻟﻘﺪ أﻋﻄﺎﻧﻲ ذﻟﻚ اﻷﻣﻞ واﳊﻴﺎة واﻷﻣﻦ واﻟﻜﺮاﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أوﺿﺤﺖ ﻟﻨﺎ أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻖ ‪.‬ﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﻲ أﺷﻌﺮ وﻛﺄﻧﻨﻲ ﻓﻲ وﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻛﻞ‪ ،‬ﻛﻢ ﻣﻦ اﻷﻣﻴـﺎل واﻟﺴﻨـﻮات اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻟﺘﺮﺣـﺎل"‪.‬‬ ‫)ﻣﻘﺘﻄﻔـﺎت ﻣـﻦ ﺧﻄﺎب ﺳﻜـﺮﺗﻴﺮ ﻋﺎم اﻷﱈ اﳌﺘﺤـﺪة اﻟﺬي أﻟﻘـﺎه ﺑﻌﺪ اﳌـﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼـﺐ(‪.‬‬

‫‪٧٧‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻗﺸـﺎت اﻟﺘﻰ ﺟﺮت ﳌﻌﺎﳉﺔ أﻫﻢ اﻟﺼﺮاﻋـﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻟﻘـﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠـﻰ ﻣﺸﻜﻠـﺔ " اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴـﲔ "‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺒﺎ ﻟﻠﺴﻼم ﻓﻲ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺗﻌﻬﺪت ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻧﻈﺮًا ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻋﻀﻮًا‬ ‫ﺑـﺎﳊ ـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴــﻼم واﻷﻣـﻦ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣــﺎ ﺟـﻌـﻠ ـﻬــﺎ ﺗـﺸــﺎرك‬ ‫ﺑﻔـﻌـﺎﻟـﻴـﺔ ﻓﻲ أﻧـﺸـﻄـﺔ اﻻﱈ اﳌﺘـﺤـﺪة ﳊﻔـﻆ اﻟـﺴـﻼم‪ ،‬ﺣﻴـﺚ أرﺳـﻠـﺖ‬ ‫وﺣﺪة ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻗﻮاﻣﻬﺎ ‪ ٢٥٠‬ﻓﺮد إﻟﻰ اﻟﺼﻮﻣﺎل ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻷﻣــﻢ‬ ‫اﳌﺘﺤــﺪة‪ .‬وﻣﻨﺬ اﻧﻀﻤﺎم ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ إﻟﻰ اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ ،١٩٩١‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈرﺳﺎل ‪ ٩٢٠‬ﻣﻦ ﻗﻮاﺗﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﺑﻌﺜﺎت اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﳊﻔﻆ اﻟﺴﻼم ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻗﻮات اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ ﰎ إرﺳﺎﻟﻬـﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﻮﻣ ــﺎل )ﻳ ــﻮﻧ ــﻮﺳ ــﻮم‪ (٢‬وﻗ ــﻮات ﻳ ــﻮﻧ ــﻮﻓ ــﺎم إﻟ ــﻰ أﳒ ــﻮﻻ وﻗ ــﻮات‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﺘﻴﻒ إﻟﻰ ﺗﻴﻤﻮر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻗﻮات ﻳﻮﻧﻴﻔﺴﻴﻮب إﻟﻰ ﻗﺒﺮص‬ ‫و ﻗﻮات ﻣﻴﻨﻮرﺳﻮ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وأوﻧﺘﻮب إﻟﻰ ﺑﻮرﻧﺪي‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﰎ إرﺳﺎل ‪ ٣٨‬ﻣﻦ اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﺿﻤﻦ ﺑﻌﺜﺔ اﻷﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة إﻟﻰ اﻟﻬﻨﺪ‪ /‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن )ﻳﻮﻧﻮﻣﻮﻛﻴﺐ( وﻗﻮات ﻳﻮﻧﻮﻣﻴﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮرﺟﻴﺎ وﺑﻮﻧﻴﻤﻴﻞ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺮﻳﺎ و ﻳﻮﻧﺎﻣﺎ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬وﻗﻮات‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻤﻴـﺲ إﻟﻰ اﻟﺴـﻮدان وﻗﻮات ﻳﻮﻧﻴﻤﻴـﺖ ﻓـﻲ ﺗﻴﻤﻮر اﻟﺸـﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وﻳﻮﻧﻴﻤﲔ ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺒﺎل ‪.‬وﰎ إرﺳﺎل ‪ ٣٥٠‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻜﻮرﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺒـﻨـﺎن ﻓـﻲ ﻳﻮﻟﻴـﻮ اﻟـﻌـﺎم اﳌﺎﺿـﻲ‪ ،‬وﻋﻠـﻴـﻪ ﻳﺒـﻠـﻎ اﻹﺟﻤـﺎﻟـﻲ ‪ ٤٠١‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ إرﺳﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﳋﺎرج ﺿﻤﻦ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺑﻌﺜﺎت‬ ‫ﺑﻴﻜﺴـﻮ‪ ،‬ﻣﻌﺮض ﺑﻮﺳﺎن وﻣـﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌﻌﺎرض‬

‫‪٧٨‬‬

‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﳊﻔﻆ اﻟﺴﻼم ﻟﺘﺤﺘﻞ اﻟﺒﻼد اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛـﲔ ﻣﻦ ﺣﻴـﺚ ﻛﺒﺮ ﺣﺠـﻢ اﻟﻘﻮات اﻟﺘـﻲ ﰎ إرﺳﺎﻟﻬـﺎ ﻟﻠﺨﺎرج‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻗﻮات اﻷﱈ اﳌﺘﺤـﺪة ﳊﻔﻆ اﻟﺴـﻼم‪.‬‬

‫ﻋﺎﳉﺖ ﻓـﺮﻗﺔ دوﻧﻎ ﻣﻴﻮﻧـﻎ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻـﻮر ﺑﺠﻨﻮب ﻟﺒﻨـﺎن‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٣٠٠٠‬ﻣـﺮﻳﺾ ﻟﺒﻨﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺧـﻼل ‪ ٨‬أﺷﻬـﺮ‪.‬‬

‫ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ذﻟـﻚ‪ ،‬أرﺳـﻠـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋـﺪداً ﻣـﻦ ﻗـﻮاﺗـﻬــﺎ إﻟـﻰ اﻟـﺪول‬ ‫اﻟـﺘـﻲ ﺗﻌـﺎﻧـﻲ ﻣـﻦ اﻧﺪﻻع ﺣـﺮوب ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻣﺜـﻞ اﻟـﻌـﺮاق وأﻓﻐـﺎﻧـﺴـﺘـﺎن‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻟﻮﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻏـﺎﻟـﺒــﺎً ﻣــﺎ ﺗـﻮاﺟــﻪ اﻟـﺪول اﻟـﻨـﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻣـﺸـﺎﻛــﻞ ﺧـﻄـﻴــﺮة ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻗـﻠــﺔ‬ ‫ﺧﺒـﺮاﺗﻬـﺎ ﻓـﻲ إﻋﺪاد اﳋﻄـﻂ اﻻﻗﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴـﺮ رؤوس اﻷﻣـﻮال‬ ‫اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠـﻨـﻤـﻮ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدي‪ ،‬وﺑﺎﻟـﺘـﺎﻟـﻲ ﳝـﻜـﻦ أن ﺗـﻜـﻮن ﲡـﺮﺑـﺔ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ‬ ‫ذﺟﺎ ﻳﺤﺘـﺬي ﺑﻪ ﻟﻬـﺬه اﻟﺪول‪.‬‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‪ ،‬ﳕﻮ ً‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺪ ﺑــﺪأت ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟ ــﺪول اﻟـ ـﻨ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻨ ــﺬ أواﺋ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﻬﺖ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﺪد ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺘﺪرﺑﲔ‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﺧﺒﺮاﺋﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻣﺎ أن ﺣﻘﻖ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮرى ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﺷﺮﻋﺖ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻓـﻲ زﻳـﺎدة ﻣـﺴـﺎﻋـﺪﺗـﻬـﺎ ﻟـﻠـﺪول اﻟـﻨـﺎﻣـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺷـﺘـﻰ اﺠﻤﻟـﺎﻻت‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ‪١٩٧٥‬؛ ﺣﻴﺚ وﻓﺮت ﻟﻬﺎ اﻵﻻت واﳌﻌﺪات اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء‪ ،‬واﻟـﻘــﺮوض اﳌـﺎﻟ ـﻴــﺔ اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺻ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ واﻟـﺘـﻌـﺎون اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدي )‪ (EDCF‬واﳌﺴـﺎﻋـﺪات اﳌـﺒـﺎﺷـﺮة‬ ‫اﳌﻘﺪﻣـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﻈﻤـﺎت ﻣﺜﻞ ﺑـﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﻄـﻮع‪.‬‬ ‫ﻟــﻘـﺪ ﻗــﺪﻣــﺖ ﺟـﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ ﻛـﻮرﻳــﺎ اﳌــﺴـﺎﻋــﺪات ﻟــﻠـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪، IMF‬‬ ‫‪ ADB ،IBRD‬واﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻰ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ١٢‬ﻣﻨﻈﻤـﺔ‪.‬‬

‫‪٧٩‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫)ﻛﻮﻳﻜﺎ(‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻛـﻮﻳﻜﺎ ﻟﻠﺘﺨﻠـﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻘـﺮ وﺗﺸﺎرك ﺑﻨﺸـﺎط ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋـﻲ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ وﺣﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟـﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﺗﻄـﻮﻳﺮ ﻧﻈﻢ اﳊﻜـﻢ ﻓﻲ اﻟـﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺳـﺴــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻓــﻲ أﺑـﺮﻳــﻞ ‪ ،١٩٩١‬اﻟــﻮﻛـﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺘـﻌـﺎون اﻟﺪوﻟـﻲ )‪ (KOICA‬اﻟﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﻮزارة اﻟـﺸـﺆون اﳋـﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻫﺬه اﻟـﻮﻛﺎﻟـﺔ ﻣﺴﺎﻋـﺪات ﻓﻨﻴـﺔ وﻣﺎﻟـﻴـﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻨﺎﻣـﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﺧﺒﺮات وﲡﺎرب ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻛﻰ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻔﺬ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﻞ إرﺳ ــﺎل اﻟـ ـﻔ ــﺮق اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﺧـ ـﺒ ــﺮاء اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺪرﺑ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻲ اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ‪ ،‬ودﻋﻮة اﳌﺘﺪرﺑﲔ إﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪة اﳌﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻫﺬه اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ إﺑﺮاز‬ ‫ﺻﻮرة ﻛﻮرﻳﺎ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻋﻼﻗﺎت ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨـﺎﻣـﻴـﺔ‪ .‬وﺑـﻠـﻎ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ اﳌﺴـﺎﻫـﻤـﺎت اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ‪ ٤٥٥‬ﻣﻠـﻴـﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ ﺑـﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﻌـﻮﻧﺔ اﻟـﺮﺳﻤﻲ )‪ (ODA‬ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻌﻬﺪت ﺟﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﲟﻮاﺻﻠﺔ ﺟﻬﻮدﻫـﺎ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﻲ ﻣـﻊ دول اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻬـﺪف ﺗـﻘـﻮﻳـﺔ ﻋـﻼﻗـﺎت اﻟﺼـﺪاﻗـﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﻔــﺎﻫــﻢ اﳌـﺸـﺘــﺮك ﻣـﻦ أﺟــﻞ ﲢـﻘـﻴــﻖ اﳌـﺼـﺎﳊــﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎون ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟــﺪوﻟـﻲ‪ .‬وﺗـﺴ ـﻌــﻰ اﻷﻣـﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ إﻟــﻰ ﺗـﻘــﺪﱘ ﺛـﻘـﺎﻓـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻓـﻨـﻮﻧـﻬــﺎ اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴـﺪﻳــﺔ إﻟــﻰ اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ وﻛـﺬﻟــﻚ دﻋـﻢ ﺑـﺮاﻣـﺞ اﻟــﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﺎﳋﺎرج ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﲤﺮات اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫وﺗـﺒـﺎدل اﻷﻧـﺸـﻄـﺔ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ‪ .‬وﺗـﺴـﺎﻫــﻢ اﳌـﺆﺳـﺴـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟـﺘـﻲ‬ ‫أﻧﺸﺌﺖ ﻓﻲ ‪١٩٩١‬ﻓﻲ دﻋﻢ وﺗﻨﺴﻴﻖ ﺟﻬﻮد ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘـﻮى اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬

‫‪٨٠‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺘﺨﺬ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻒ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺑﺮؤى‬ ‫أﻛﺒﺮ وﺗﻨﻔﻴﺬ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻣﻊ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺘﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﻼﺧﺘﻼﻓـﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺜـﺮوة ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺳﺘﺼﺒـﺢ ﺻﺪﻳﻘـﺔ ﻟﻸﱈ واﻟﺸﻌـﻮب ‪.‬وﺑﺎﺣﺘـﺮاﻣﻨﺎ ﻟﻠﻤﺒـﺎدئ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻮق اﳊﺮ‪،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻮف ﻧﺸﺎرك ﻓﻲ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺴـﻼم واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـﺘـﻌـﻤــﻞ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻘـﻮﻳـﺔ وﺗـﻄـﻮﻳــﺮ اﻟـﻌـﻼﻗـﺎت ﻣـﻊ اﻟــﻮﻻﻳـﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤـﺪة وﻏـﻴـﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﳊـﻠـﻔـﺎء‪ .‬وﻟـﻠـﺘـﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﺳـﻴـﺮ اﻻﻗﺘـﺼـﺎد ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﻧـﺤــﻮ ﺳـﻠـﺲ‪،‬ﻓـﺈﻧـﻬــﺎ ﺳـﺘـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺄﻣــﲔ ﻣـﺼـﺪر آﻣــﻦ وﻣـﺴـﺘـﻘــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎدر واﻟﻄﺎﻗﺔ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫و ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ دوﻟﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ذات وزن ﻋﺎﳌﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓـﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ‪.‬ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺒﻼد وﺑﻜﻞ ﻧﺸﺎط ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﳊﻔﻆ اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺳﻮف ﺗـﺰﻳﺪ اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻣﻴـﺰاﻧﻴﺘـﻬـﺎ ﻟﺼﺎﻟـﺢ اﳌﺴﺎﻋـﺪة اﻹﳕﺎﺋـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴـﺔ )‪.(ODA‬‬

‫وﻓﻘﺎ ﻟﻸﻗﺎﻟﻴﻢ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻹﳕﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ أﺧـﺮى )‪(٪١١٫٣‬‬ ‫أوﻗﻴﺎﻧﻮﺳﻴـﺎ )‪(٪٠٫٣‬‬ ‫أوروﺑـﺎ )‪(٪٨٫٣‬‬ ‫آﺳﻴـﺎ )‪(٪٤١٫٤‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴـﺔ )‪(٪٦٫٩‬‬

‫أﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ )‪(٪١٢٫٧‬‬

‫اﻟﺸـﺮق اﻷوﺳﻂ )‪(٪١٩٫١‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻜﺎﺗـﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﺣﺼﺎء اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻂ اﳌﻔﺘـﻮح ‪ ،‬ﺑﻨﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ وﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫‪٨١‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪7‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺗﺼـﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻻﺟﻨﺒـﻲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻮق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم دﻋﻢ اﳌﺴﺘﺜﻤـﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟـﻮﺟﻴﺴﺘـﻲ ﻋﺎﳌﻲ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣـﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼـﺎد‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺗﻌﺎﻓـﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺴـﺮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﺎﺻﻔـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ .١٩٩٧‬ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻷزﻣ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﺄﺛ ــﺮت ﺑـ ـﻬ ــﺎ ﻛ ــﻞ اﻷﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠـﺖ ﻋﻠـﻰ ﺗﻬﺪﻳـﺪ اﻹﳒـﺎزات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـﻌــﻮد اﻟـﻔ ـﻀــﻞ ﻓـﻲ ﲡــﺎوز ﺗـﻠــﻚ اﻷزﻣـﺔ إﻟــﻰ اﻟـﺘـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ اﻟـﺸـﺎﻣــﻞ‬ ‫واﻟﻜﺎﻣﻞ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻊ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻣﻌﺠـﺰة ﻋﻠﻰ ﻧﻬـﺮ ﻫﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺸﻌﺎر ’ﻣﻌﺠﺰة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻬـﺮ ﻫﺎن‘ ﻟﻮﺻﻒ اﻟﻔﺘـﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﰎ ﻓﻴﻬـﺎ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﳊـﺮب‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﳉــﺬرﻳـﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻧـﻔــﺬﺗ ـﻬــﺎ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ ‪ ،‬وأﺧـﻴــﺮًا اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﺎﺟـﺤـﺔ ﻹﻋـﺎدة ﺟـﺪوﻟﺔ اﻟـﺪﻳـﻮن اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ ﻣـﻊ اﻟـﺒـﻨـﻮك اﻟﺪاﺋـﻨـﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ اﻷﻣﺔ اﻵن ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻣﻨﺬ اﻧﺘﻬﺎء اﻷزﻣﺔ‪ ،‬أﺧﺬت ﻛﻮرﻳﺎ وﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ ﻣـﻊ اﻻﻗـﺘ ـﺼــﺎد اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ .‬إن ﻫـﺪف اﻷﻣــﺔ ﻫــﻮ ﲡـﺎوز‬ ‫اﳌﺸـﺎﻛـﻞ اﳌﺘﺄﺻـﻠـﺔ ﻓـﻲ اﳌﺎﺿـﻲ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺑـﻨــﺎء ﻫ ـﻴ ـﻜــﻞ اﻗـﺘ ـﺼــﺎدي ﻣـﻼﺋــﻢ ﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫ﻣﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫ﻋـﺮﻓﺖ ﻓﻲ اﳌﺎﺿـﻲ ﺑﺄﻧﻬـﺎ‬ ‫إن ﻛﻮرﻳـﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻓﻘﺮًا‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻨـﺬ‬ ‫أواﺋــﻞ اﻟ ـﻌــﺎم ‪ .١٩٦٢‬وﻓـﻲ أﻗــﻞ ﻣــﻦ أرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻋﻘﻮد‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫»ﺑـﺎﳌـﻌـﺠـﺰة اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻬـﺮ اﻟـﻬـﺎن‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻎ«‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻧ ـ ـﻬ ـ ــﺮ ﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺮي ﻓ ـ ــﻲ وﺳ ـ ــﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬ﻫﺬه اﳌﻌﺠﺰة وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻄــﻮات ﺷـﺎﻗــﺔ ﻛـﺎﻧــﺖ ﲟـﺜـﺎﺑــﺔ ﻧـﻘـﻄــﺔ‬

‫‪٨٤‬‬

‫ﲢﻮل ﻓﻲ اﻟﺘـﺎرﻳﺦ واﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻜﻮري‪.‬‬ ‫ﻟـﻘــﺪ ﺳـﺎﻫــﻤـﺖ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻴـﺔ »اﻟــﺘـﻨـﻤــﻴـﺔ اﻻﻗــﺘـﺼـﺎدﻳــﺔ اﳌـﻮﺟـﻬــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺨﺎرج« واﻟـﺘـﻲ ﺗـﻌـﺘﺒـﺮ اﻟـﺼـﺎدرات ﲟـﺜﺎﺑـﺔ اﻟـﺒـﺎﻋـﺚ اﻟﺮﺋـﻴـﺴـﻲ‬ ‫ﻟــﻠــﻨـﻤــﻮ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺣــﺪ ﻛـﺒــﻴــﺮ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺤــﻮل اﻟــﻜـﺒــﻴــﺮ اﻟــﺬي ﻃـﺮأ ﻋــﻠــﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻜﻮري‪ .‬اﻋﺘـﻤﺎداً ﻋﻠﻰ اﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠﻴـﺔ ﻛﻬﺬه‪ ،‬ﰎ ﺑﻨـﺠﺎح‬ ‫ﺗﻨﻔـﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨـﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻴـﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬وﻣﻨﺬ اﻟـﻌﺎم‬ ‫‪ ١٩٦٢‬وﺣـﺘﻰ ‪ ،٢٠٠٧‬زاد إﺟـﻤﺎﻟـﻲ اﻟﻨـﺎﰋ اﶈﻠـﻲ اﻟﻜـﻮري ﻣﻦ ‪٢٫٣‬‬ ‫ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر إﻟﻰ ‪ ٩٦٩٫٩‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ زاد دﺧﻞ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ‬ ‫‪ ٨٧‬دوﻻر إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٢٠٫٠٤٥‬دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ ﻫﺬه اﻷرﻗﺎم‬ ‫اﳌﻌـﺒﺮة إﻟـﻰ اﻟﻨـﺠﺎح اﻟـﻜﺒـﻴﺮ ﻟﺒـﺮاﻣﺞ اﻟـﺘﻨـﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ وﻣـﺎ‬ ‫أﻓﻀﺖ إﻟـﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺘـﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻤـﻞ اﻟﻮاردات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴـﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ اﳌﻮاد اﳋـﺎم اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴـﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟـﺒـﺘـﺮول اﳋـﺎم‪ ،‬واﳌـﻌـﺎدن اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ‪ ،‬واﻟـﺒـﻀـﺎﺋـﻊ اﻻﺳـﺘـﻬـﻼﻛـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻏﺬﻳﺔ‪ ،‬واﳌﺎﻛﻴﻨـﺎت‪ ،‬واﳌﻌﺪات اﻹﻟﻜﺘـﺮوﻧﻴﺔ وﻣﻌﺪات اﻟﻨﻘـﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﳕﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺴـﺮﻋﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻓﺘﺮة اﻟﺴﺘﻴﻨـﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺳﺎﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓـﻲ ذﻟـﻚ ﻣـﻌــﺪﻻت ادﺧـﺎر واﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر ﻋـﺎﻟـﻴــﺔ وﺗـﺮﻛـﻴـﺰ ﺷـﺪﻳــﺪ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ وذﻟﻚ ﻓـﻲ ‪١٢‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.١٩٩٦‬‬ ‫وﻧﻈـﺮًا ﻟﺘـﺎرﻳـﺦ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي اﳌﻌـﺮوف ﺑﺄﻧـﻪ واﺣـﺪ ﻣﻦ أﺳـﺮع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدﻳـﺎت ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﳕـﻮًا‪ ،‬ﺗﺴﻌـﻰ ﻛـﻮرﻳﺎ ﻟﻜـﻲ ﺗﺼـﺒـﺢ ﻣـﺮﻛﺰًا‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺘﻼت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻷﺳﻴﻮﻳـﺔ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳـﺘـﻤ ـﺘــﻊ إﻗـﻠـﻴــﻢ ﺷـﻤــﺎل ﺷـﺮق آﺳـﻴــﺎ ﺑـﺘــﻮﻓـﺮ اﳌـﺼــﺎدر اﻟـﻀــﺮورﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﺗﻌﺪاد ﺳﻜﺎﻧﻲ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٫٥‬ﺑﻠﻴﻮن‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﺗـﻮﻓﺮ اﳌﺼﺎدر اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ واﺳﻮاق اﺳﺘﻬﻼﻛﻴـﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫دﺧﻞ اﻟﻔﺮد‬

‫ﳕﻮ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠﻲ‬

‫)اﻟﻮﺣـﺪة ‪ :‬دوﻻر أﻣﺮﻳﻜـﻲ(‬

‫)اﻟﻮﺣـﺪة ‪ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر(‬

‫‪٩٧٠‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬ ‫‪٥١٢‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٢٦٤‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬ ‫‪١٩٨٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬ ‫‪١٩٦٠‬‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٢٠٫٠٤٥‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪١٠٫٨٤١‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪٦٫١٤٧‬‬

‫‪١٩٨٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬ ‫‪١٩٦٠‬‬

‫‪١٫٦٤٥‬‬ ‫‪٢٥٤‬‬ ‫‪٧٩‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺑﻨـﻚ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫‪٨٥‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻟﻜـﻮﻧﻬﺎ اﻟـﺪوﻟﺔ رﻗﻢ ‪ ١٣‬ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ أﻛﺒـﺮ اﻗﺘﺼـﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﻘﺼـﺔ ﳒﺎح ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳉـﻮاﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺳـﻨــﺔ‪ ،٢٠٠٧‬ﺑ ـﻠــﻎ ﺣـﺠــﻢ اﻟـﺘ ـﺠــﺎرة اﻟ ـﻜــﻮري ‪ ٧٢٨‬ﺑـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟـﺘـﺤـﺘـﻞ اﳌــﺮﺗـﺒـﺔ رﻗـﻢ ‪ ١١‬ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ ﲢـﺘـﻞ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﳌـﺮﺗـﺒـﺔ‬ ‫اﻟـﺮاﺑﻌـﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌـﺎﻟـﻢ ﻣﻦ ﺣـﻴـﺚ اﺣﺘﻴـﺎﻃـﻲ اﻟـﻨـﻘـﺪ اﻻﺟﻨـﺒـﻲ‪ .‬وﺑﺮﻏـﻢ‬ ‫ارﺗـﻔـﺎع أﺳـﻌــﺎر اﻟـﺒـﺘـﺮول‪ ،‬وﻗــﻮة اﻟـﻮون اﻟـﻜـﻮري وارﺗـﻔــﺎع أﺳـﻌـﺎر‬ ‫اﳌﻮاد اﳋـﺎم‪ ،‬إﻻ أن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜـﻮري ﻳﻨﻤـﻮ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﺻﺤﻴـﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻧﺎﻟﺖ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮة ﻋــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻛــﻮرﻳـﺎ أﻛ ـﺒــﺮ دوﻟــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺴ ـﻔــﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﻷﺷﺒـﺎه اﳌﻮﺻـﻼت‪ ،‬ﺗﻌـﺘـﺒـﺮاﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻟـﺜـﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌـﺎﻟـﻢ‪،‬‬ ‫واﻻﻟﻜﺘـﺮوﻧﻴـﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴـﺔ اﻟـﺮاﺑﻌـﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬واﻟﻨﺴـﻴـﺞ اﻟﻜﻮري‪،‬‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﳊﺪﻳﺪ واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت اﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﳊﺠﻢ‪ ،‬وﲢﺘﻞ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻇﻞ ﻗﻄـﺎع ﺑﻨـﺎء اﻟﺴـﻔـﻦ اﻟﻜـﻮري اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺮاﺋـﺪ ﻓﻲ ﺧـﻼل أرﺑﻌـﺔ‬ ‫أﻋﻮام ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﺜﻞ ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ ﻃﻠﺒﻴﺎت ﺑﻨﺎء اﻟﺴﻔﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻮﻧﻬﺎ دوﻟﺔ رﺋﻴﺴـﺔ ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﺗﻨﺘـﺞ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫‪ ٣٫٨‬ﻣ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﺳـ ـﻴ ــﺎرة ﺳ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺎً‪ .‬ﻣ ـﻨ ــﺬ أن ﺑ ــﺪأت ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ ﺗ ـﺼ ــﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات ﺳ ـﻨ ــﺔ ‪ ،١٩٧٦‬ﺗ ـﻄــﻮرت ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات ﺑ ـﺼ ــﻮرة‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻫﻴـﻮﻧﺪاي ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺷﺤﻨﻬـﺎ ﻓﻲ ﻣﻴﻨـﺎء أوﻟﺴﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻢ اﳉﻨـﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫‪٨٦‬‬

‫ﺳـﺮﻳـﻌـﺔ‪ ،‬وﺑـﺴـﺒــﺐ زﻳـﺎدة ﺷـﻬـﺮة اﻟـﺴـﻴـﺎرات اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺖ ﺷﺮﻛﺎت ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ وراء اﻟﺒﺤﺎر‪.‬‬ ‫وﺑﺰﻳﺎدة ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﻣﻦ أﺳﻮاق اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ إﻟﻰ ‪ ٪١١‬اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﺻﻨـﺎﻋـﺔ أﺷـﺒـﺎه اﳌﻮﺻـﻼت ﻗـﻤـﺔ اﻟﺼـﻨـﺎﻋـﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳﺘـﻌـﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺸﺮاﺋﺢ اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﻮﻣﻴﻀﺔ و ﻧﻈﺎم اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ‪ .‬وﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٦‬‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ ﺻﻨﺎﻋﺔ درام )ذاﻛﺮة اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻨﺸﻴﻂ( اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇـﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪. ٪٤٩‬‬ ‫وﺑﺎﻟـﻌـﻮدة اﻟﻰ اﻟـﻮراء‪ ،‬ﺗﻐـﻴـﺮ اﲡﺎه ﺳﻴـﺎﺳـﺔ اﻟﺘﺼـﻨـﻴـﻊ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﳕﻮ‬ ‫اﻻﻗـﺘ ـﺼــﺎد إﻟـﻰ ﻣـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ أﻛـﺜــﺮ إﺷـﺮاﻗــﺎً وإزدﻫــﺎرًا ‪ .‬وﻣـﻨــﺬ ﻓـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺑﺪأت ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺼﺎدرات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺻﺪار‬ ‫اﻟـﻘـﻮاﻧـﲔ واﻟـﻠــﻮاﺋـﺢ اﳌـﻌـﻨـﻴـﺔ وﲤـﻜــﲔ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎد ﲡـﺎه اﻟـﺼــﺎدرات‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﻴﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ .‬وﻛﺎن ﻫﺪف اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﳌﺘﻮﺳﻄـﺔ اﳊﺠﻢ ‪.‬‬ ‫وﲤـﻴــﺰت ﻓـﺘــﺮة اﻟـﺘـﺴ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎت ﺑـﻔـﺘــﺢ وﲢــﺮﻳـﺮ اﻷﺳــﻮاق ‪ .‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫اﺟـﺘـﺎﺣــﺖ اﻷزﻣـﺔ اﳌـﺎﻟـﻴــﺔ ﻋـﺪد ﻣــﻦ اﻟـﺪول اﻵﺳـﻴـﻮﻳــﺔ ﺳـﻨـﺔ ‪، ١٩٩٧‬‬

‫أﻫﻢ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﺼﻨﻌﺔ‬

‫أﻫﻢ اﻟﺪول اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرة ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠٠٦‬‬ ‫)ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ(‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌـﺘﺤﺪة‬

‫‪٢٫٩٥٧‬‬

‫أﳌﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪٢٫٠٢٠‬‬

‫اﻟﺼﲔ‬

‫‪١٫٧٦٠‬‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫‪١٫٢٢٩‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤـﺪة‬

‫‪١٫٠٦٧‬‬

‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬

‫‪١٫٠٢٥‬‬

‫ﻫﻮﻟﻨﺪا‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻛﻨﺪا‬ ‫ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬

‫‪٨٧٨‬‬ ‫‪٨٤٨‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫) ﺑﺎﻵﻻف(‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫ﻃﻠﺒﻴﺎت ﺑﻨﺎء اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫) ‪/١٫٠٠٠‬إﺟﻤﺎﻟﻲ‪/‬ﺣﻤﻮﻟﺔ( )‪ ١٫٠٠٠‬ﻣﺘﺮي‪/‬ﺣﻤﻮﻟﺔ(‬

‫‪١٩٨٠‬‬

‫‪١٢٣‬‬

‫‪١٫٦٩٠‬‬

‫‪٩٫٣٤١‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪١٫٣٢١‬‬

‫‪٤٫٣٨٢‬‬

‫‪٢٤٫٨٦٨‬‬

‫‪١٩٩٥‬‬

‫‪٢٫٥٢٦‬‬

‫‪٧٫١٣٣‬‬

‫‪٣٦٫٧٧٢‬‬

‫‪١٩٩٧‬‬

‫‪٢٫٨١٨‬‬

‫‪١٢٫٧٤٩‬‬

‫‪٤٢٫٥٥٤‬‬

‫‪١٩٩٩‬‬

‫‪٢٫٨٤٣‬‬

‫‪١٢٫٧١٩‬‬

‫‪٤١٫٠٤٢‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٣٫١١٥‬‬

‫‪١٩٫٣٨٠‬‬

‫‪٤٣٫١٠٧‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٣٫١٤٨‬‬

‫‪١٢٫٧٧٤‬‬

‫‪٤٥٫٣٩٠‬‬

‫‪٧٤٧‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٣٫١٧٨‬‬

‫‪٢٨٫١٨٨‬‬

‫‪٤٦٫٣١٠‬‬

‫‪٧٢٢‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٣٫٤٦٩‬‬

‫‪٢٥٫٧٣٥‬‬

‫‪٤٧٫٥٢١‬‬

‫ﻫﻮﻧﻎ ﻛـﻮﻧﻎ‬

‫‪٦٥٨‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٣٫٦٩٩‬‬

‫‪١٩٫٢٧٩‬‬

‫‪٤٧٫٧٧٠‬‬

‫ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫‪٦٣٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٣٫٨٤٠‬‬

‫‪٣٣٫٦٥٦‬‬

‫‪٤٨٫٤٣٣‬‬

‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﺠـﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻗﺘﺼـﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ‬

‫‪٨٧‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻣﺼﻨﻊ ﻫﻴـﻮﻧﺪاي ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻨـﺪ‬

‫اﺗﺨﺬت ﻛﻮرﻳـﺎ ﺧﻄﻮات ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣـﻦ اﻻﻧﺘﻌﺎش‬ ‫اﻻﻗﺘـﺼـﺎدي وﻓـﻲ ﻓـﺘـﺮة زﻣﻨـﻴـﺔ وﺟـﻴـﺰة‪ .‬وﺑـﺎدر رﺟﺎل اﻷﻋـﻤـﺎل ﻓـﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤـﻞ ﻋﻠـﻰ زﻳﺎدة اﻟﺸﻔﺎﻓـﻴـﺔ وﻣﻘﺎﺑـﻠـﺔ اﳌﻘﺎﻳﻴـﺲ اﻟﻌﺎﳌـﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﺗـﻘـﺪﱘ اﻟﺴـﻴـﺎﺳـﺎت ﻟﺘـﺴـﻬـﻴـﻞ اﻟـﻨـﺸـﺎط اﻟﺘـﺠـﺎري ﻓـﻲ اﺠﻤﻟـﺎﻻت‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم‪ ،٢٠٠٠‬ﺗﺮﺑﻌﺖ اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ اﻷﺟﻨﺪة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ أﺟـﻞ ﺗـﻘـﺪﱘ اﳌـﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻻﺧـﺘـﺮاﻋـﺎت ﻓـﻲ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺎت‪ ،‬ﺗـﻌـﻤـﻞ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﺳﻴﺎﺳـﺎت ﻧﺸـﺎط ﲡﺎري ودود‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ‬ ‫ﺳـﻴـﺎﺳـﺎت ﺗـﻌـﻤـﻞ ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻘـﻮﻳـﺔ اﻟـﺘـﻌـﺎون ﺑـﲔ اﻟـﺸـﺮﻛـﺎت اﻟـﻌـﻈـﻤـﻰ‬ ‫واﻟﺸﺮﻛـﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﳌﺘـﻮﺳﻄﺔ اﳊﺠﻢ ‪.‬‬ ‫إن ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ إﻏﺮاء اﻷﻣﺔ ﻟﺰﻳﺎدة ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ اﻟـﻬـﻴـﻜـﻞ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻲ ‪.‬وﻟـﻌـﻤـﻞ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﺗـﻬـﺪف ﻛـﻮرﻳــﺎ ﻟـﺰﻳـﺎدة‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت وﻣﻮاد ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ وﻗﻄﺎع اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﳌﻌﺮﻓـﺔ ‪.‬وﺑﻌﺪ ﳒﺎﺣﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻟﺘﻮﺻـﻞ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﲡﺎرة ﺣـﺮة ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺗــﺄﻣ ــﻞ ﻛــﻮرﻳ ــﺎ اﳉ ـﻨ ــﻮﺑ ـﻴــﺔ اﻵن اﻟ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ ﻋــﻦ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ذات ﻓﻮاﺋﺪ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرة ‪.‬وﺳﻴﻤﻬﺪ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟـﻄــﺮﻳـﻖ ﻟـﻜــﻮرﻳـﺎ ﻟـﻠـﺘـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑـﺼـﻮرة ﻓـﻌـﻠ ـﻴــﺔ ﻣـﻊ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﻟـﺪوﻟﻲ ‪.‬ﻃـﺮﻳـﻘـﺔ واﺣﺪة ﻟﺘـﺼـﺒـﺢ ﻻﻋـﺐ ﻧﺸـﻂ ﻓـﻲ اﳌـﺴـﺮح اﻟﺪوﻟـﻲ‬ ‫وﻫﻲ ان ﺗﺴﺘﺜـﻤـﺮ اﳌـﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸـﺮﻛﺎت اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٨٨‬‬

‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫وﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤـﻲ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ،‬أﻧﺸﺌـﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )‪ (KIST‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٦‬ووزارة‬ ‫اﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ )‪ (MOST‬ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪. ١٩٦٧‬‬ ‫ﺗـﺮﻛـﺰ اﻟﺴـﻴـﺎﺳـﺎت اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴـﺔ واﻟﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺎ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻘـﺪﱘ‬ ‫واﺳـﺘـﻴـﻌـﺎب وﺗـﻄـﺒـﻴـﻖ اﻟـﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺎ اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ‪ .‬وﲢــﻮل اﻫـﺘـﻤـﺎم‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺜـﻤـﺎﻧ ـﻴ ـﻨــﺎت إﻟـﻰ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻷﺑـﺤــﺎث واﻟـﺘـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ وذﻟــﻚ ﺑـﻬــﺪف اﻻرﺗ ـﻘــﺎء ﲟـﺴ ـﺘــﻮى اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓـﻲ اﻟ ـﻨــﻮاﺣــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﻴـﺔ واﻟﺘﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ‪ .‬وﺷﻤـﻞ ذﻟﻚ ﺑـﺮاﻣﺞ ﻟـﺰﻳﺎدة اﺳﺘﺜـﻤـﺎرات‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻓﻲ ﻣﺠﺎل أﺑﺤﺎث اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ أﺑﺤﺎث ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﻘـﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ورﻛﺰت اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨﺬ أواﺋﻞ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﺗـﻘـﻮﻳــﺔ وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ اﻟـﺒـﺤــﻮث ﻓـﻲ ﻣـﺠـﺎل اﻟـﻌـﻠــﻮم اﻷﺳـﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﺿـﻤـﺎن‬

‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻸﻫﺪاف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎل اﳌﻨﺘﻈﻢ ﻟـﻸرض واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ‪١٫٠٣٧‬‬ ‫اﺳﺘﻜﺸـﺎف اﻷرض وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ‪١٫٧٢٦‬‬

‫ارﺗﻴﺎد اﻟﻔﻀـﺎء وﺗﻄـﻮﻳﺮه ‪٣٫٠٧٥‬‬

‫اﻟﺒﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ وﺗﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫‪٢٫٢٧٤‬‬

‫ﺗﻘﻮﻳـﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨـﻲ ‪١٠٫٢٣٩‬‬

‫ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪٧٫٢٥٦‬‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠـﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ ‪٢٫٥٣٥‬‬

‫أﺧﺮﻳـﺎت ‪١٢٫٥٧٤‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟـﻮﺟﻴﺎ اﻟﺰراﻋﺔ وﺗﻄـﻮﻳﺮ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ‪٥٫٦٠٨‬‬

‫ﺑﺤﻮث ﻏﻴـﺮ ﺷﺮﻗﻴـﺔ ‪٤٫٣٥٤‬‬

‫إﻧﺘﺎج اﻟﻄﺎﻗـﺔ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ وﺗﺮﺷﻴﺪﻫـﺎ‬ ‫‪٦٫٩٣٩‬‬

‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ واﻟﺘﻄـﻮر اﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻲ ‪٣٠٫٠٢٤‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬اﳌﻌﻬـﺪ اﻟﻜﻮري ﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬

‫) اﻟـﻮﺣﺪة ‪ ١٠٠ :‬ﻣﻠـﻴـﻮن وون(‬

‫‪٨٩‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﺑﺤـﺎث أﺷﺒﺎه اﳌﻮﺻـﻼت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺴﺎﻣﺴـﻮﻧﻎ‬ ‫ﻟﻼﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬

‫ـﻌـﺎل ﻷﺑﺤـﺎث اﻟﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ‪ ،‬وأﺧـﻴـﺮا ﺗـﻮﺳﻴـﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﻮزﻳﻊ واﻟﺘـﻄـﺒـﻴـﻖ اﻟـﻔ ّ‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪ .‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺆدي ﻫﺬه‬ ‫اﳉﻬﻮد إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻗﺪرة ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺑـﻨـﻬـﺎﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬م‪ ،‬ﺑـﻠـﻎ إﺟـﻤـﺎﻟــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات ﻓـﻲ‬ ‫اﻷﺑ ـﺤــﺎث واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ‪ ٢٨٫٦‬ﺑ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر وﳝ ـﺜ ــﻞ ذﻟــﻚ‪ ٪٣٫٢‬ﻣــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟـﻲ اﻟﻨـﺎﰋ اﶈﻠﻲ‪ .‬وﺳـﻮف ﺗﺴﺘﺜﻤـﺮ ﻛـﻮرﻳﺎ أﻳﻀـﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻤـﻴـﺔ‬ ‫ذاﻛﺮة وﻣﻴـﺾ ﻧﺎﻧﺪ ‪٦٤‬‬ ‫ﻏﻴﻐﺎﺑﻴـﺖ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺴﻮﻧﻎ‬

‫رﻓـﺎﻫـﻴـﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻊ ﺑـﻬــﺪف ﺗـﻄـﻮﻳـﺮ ﻧـﻮﻋـﻴـﺔ اﳊـﻴـﺎة‬ ‫واﻟـﺘـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﳝـﻜــﻦ أن ﺗـﻘــﻮد إﻟــﻰ إﻳـﺠــﺎد‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺎت ﺟﺪﻳـﺪة‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳـﻮف ﺗـﻮاﺻﻞ ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ﻟـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ دورﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ ﻣـﺜــﻞ اﶈـﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘـﻘـﺮار إﻣﺪاد اﻟﻐـﺬاء‪ ،‬واﻟﻄـﺎﻗـﺔ واﻟـﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄـﻮﻳﺮ وﺿﻊ اﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪٩٠‬‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫إن ﻣـﻮﻗﻒ ﻛـﻮرﻳﺎ ﻟـﻜـﻮﻧﻬـﺎ ﻗﻮة ﻓـﻲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ واﺿﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨـﺘـﺠـﺎت وﺻـﺎدرات ﺗﻘـﻨـﻴـﺔ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛـﺬﻟــﻚ اﻻﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻟـﻼﻧـﺘــﺮﻧـﺖ‬ ‫وأﺟﻬﺰة اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﳉﻮاﻟﺔ ﻓـﻲ ﻫﺬه ﻫﺬه‬ ‫أﻟﻌﺎب ﺳﺎﻳﺒـﺮ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺒـﺮ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻟﻌـﺎب‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒـﻼد‪ ،‬وﲤﺜﻞ ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﺗﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﳌﻌﻠـﻮﻣﺎت وﻣﻨﺘﺠﺎﺗـﻬـﺎ اﳌﻌﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ واﻟﺘﻠﻔﻮﻧﺎت اﳉﻮاﻟﺔ‪ ،‬ﲤﺜـﻞ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٪٣٠‬‬ ‫ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ ﺻـﺎدرات ﻛـﻮرﻳـﺎ‪ ،‬وﳝـﻠـﻚ ﻛﻞ اﻟـﻜـﻮرﻳـﲔ ﺗـﻘـﺮﻳﺒـﺎً ﻋـﻠـﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ ﺗﻠﻔـﻮن ﺟـﻮال واﺣﺪ‪.‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻟــﺪى ﻛــﻞ أﺳــﺮة ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎً اﺗ ـﺼ ــﺎﻻت اﻻﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻛﻞ اﻧﺸﻄﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫اﻟﻰ اﳌﻮاﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ وﺗﻜﻨﻮﻟـﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ أﺻﺒﺤـﺖ اﻟﻴـﻮم ﻣﻨﺘـﺠـﺎت أﺷﺒﺎه اﳌﻮﺻـﻼت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬أﺟﻬـﺰة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﻮﻧﺎت اﳉﻮاﻟﺔ‪ ،‬ﺷﺎﺷﺎت ﻋﺮض اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎل ﺗﻲ إف ﺗﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫‪ ،‬اﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ اﺣﺘﻠﺖ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﲤﻜﻨﺖ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻣﲔ وﺿﻊ‬

‫اﺳﺘﺨﺪام اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫)اﻟـﻮﺣﺪة ‪ ١٫٠٠٠ :‬ﻓـﺮد(‬ ‫‪١٤٫٧١٠‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٧‬‬

‫‪١٤٫٠٤٣‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٦‬‬ ‫‪٢٠ ٠ ٥‬‬

‫‪١٢٫١٩١‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٤‬‬

‫‪١١٫٩٢١‬‬

‫‪٣٣٫٠١٠‬‬ ‫‪٣١٫٥٨٠‬‬ ‫‪٢٩٫٢٢٠‬‬

‫‪١٠٫٤٠٥‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٢‬‬

‫‪٢٦٫٢٧٠‬‬

‫‪٧٫٨٠٦‬‬

‫‪٢٠ ٠ ١‬‬

‫‪٢٤٫٣٨٠‬‬

‫‪٣٫٨٧٠‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٠‬‬

‫‪١٩ ٩ ٨‬‬

‫‪٣٤٫١٢٠‬‬

‫‪١١٫١٧٨‬‬

‫‪٢٠ ٠ ٣‬‬

‫‪١٩ ٩ ٩‬‬

‫‪٣٤٫٨٢٠‬‬

‫‪٥٩٠‬‬ ‫‪٥٢‬‬

‫‪١٩٫٠٤٠‬‬ ‫‪١٠٫٨٦٠‬‬

‫‪٣٫١٠٣‬‬

‫اﳌﺸﺘـﺮﻛﲔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘـﺮﻧﺖ اﻟﺴﺮﻳﻌـﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣـﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﻔـﻮﺿﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﻼﺗﺼـﺎﻻت‬

‫‪٩١‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫راﺋﺪ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ وﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎل ‪:‬ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﳌﺜﻞ ﻫﺬه اﳋﺪﻣﺎت ﻗﺪ ﰎ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻒ ﻫـﺬه اﻻﺟﻬﺰة اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ اﻟــﻰ اﻻﺣ ـﺼــﺎءات اﳌـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣـﺎت‬ ‫واﻟﺘـﻐـﻴـﻴـﺮات اﻟـﺘـﻲ ﻇـﻬـﺮت ﻓـﻲ اﺠﻤﻟﺘـﻤـﻊ اﻟـﻜـﻮري ﻓـﻲ اﻟﻔـﺘـﺮة ﺑـﲔ‬ ‫‪ ٢٠٠١‬و‪ ،٢٠٠٧‬ﻓﻘﺪ زاد ﻋﺪد اﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ واﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻄـﺎق ﻣﻦ ‪ ٧٫٨١‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻣﺸﺘﺮك إﻟـﻰ ‪ ١٤٫٧١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺘـﺮك‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ زاد ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ‪ ٢٤٫٣٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮد اﻟﻰ‬ ‫‪ ٣٤٫٨٢‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﻓــﺮد ‪.‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻇ ـﻬــﺮت اﳌ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧـﺖ زﻳﺎدة ﻣﻠﺤـﻮﻇﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘـﺮة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٢٠٠٣‬و‪ ،٢٠٠٦‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻰ ‪ ١٢٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎﻟـﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻐﻴـﺮ ﻓﻴـﻪ رﻗﻢ ﺗﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻨـﺸـﺎط اﻟﺘـﺠـﺎري اﻟﻰ ﺣـﺪ ﻣﺎ ﻣـﻦ ‪ ١٩٫١١٠‬ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ٢٠٠١‬اﻟـﻰ‬ ‫‪ ١٩٫٤٤٧‬ﻓـﻲ ﺳﻨـﺔ ‪. ٢٠٠٦‬زاد ﻋﺪد اﻟﻌـﺎﻣـﻠـﲔ ﻓﻲ ﻫـﺬا اﻟﻘـﻄـﺎع ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٨٠‬أﻟـﻒ إﻟـﻰ ‪ ٦٨٠‬أﻟﻒ‪.‬‬

‫ﻫﻮب‪ ،‬اﻹﻧﺴـﺎن اﻵﻟﻲ‬

‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟـﺜـﻼث ﻋـﻘـﻮد اﳌـﺎﺿـﻴـﺔ‪ ،‬ﺷـﻬـﺪت ﻛـﻮرﻳﺎ ﳕـﻮًا اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺎً ﺑـﻠـﻎ‬

‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺪول‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺮ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬ ‫)اﳌﺸﺘـﺮﻛﲔ ﻣـﻦ ‪ ١٠٠‬أﺳﺮة ﻟﻠﻌـﺎم ‪(٢٠٠٧‬‬

‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳـﺎ‬

‫‪٧٧‬‬

‫ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧـﻎ‬

‫‪٧٣‬‬

‫أﻳﺴﻠﻨﺪا‬

‫‪٦٧‬‬

‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرا‬

‫‪٦٣‬‬

‫ﺗﺎﻳﻮان‬

‫‪٥٩‬‬

‫ﻫﻮﻟﻨﺪا‬

‫‪٥٨‬‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫‪٤٦‬‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤـﺪة‬

‫‪٤٥‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌـﺘﺤﺪة‬

‫‪٣٩‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫‪٩٢‬‬

‫أﻣﻨﻴﺔ ﲢﻘﻴـﻖ أﻋﻠﻰ ﺳﻌـﺮ‬ ‫ﻟﻸﺳﻬﻢ‬

‫ﻣﻌﺪﻟﻪ ‪ ٪٨٫٦‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺪوﻟﺔ رﻗﻢ ‪ ١١‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أﻛﺒﺮ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺘﺠـﺎري‪.‬‬ ‫وﻓﻲ أﻗـﻞ ﻣﻦ ﺟﻴـﻠـﲔ‪ ،‬ﲤﻜﻨـﺖ اﻟﺒـﻼد ﻣـﻦ ﺗﺜﺒـﻴـﺖ أﻗﺪاﻣﻬـﺎ ﻛﺈﺣـﺪى‬ ‫رواد ﺻـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻔـ ــﻦ‪ ،‬واﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺎت‪ ،‬وأﺷـ ـﺒـ ــﺎه اﳌ ــﻮﺻ ــﻼت‬ ‫واﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪت اﻷﺳﻮاق اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻹﳒﺎزات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ وﻳﺸﻤـﻞ ذﻟﻚ ﻧﺴﺒـﺔ اﻟﻨﻤـﻮ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ واﳌﻨﺘﻈـﻤـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـﻌـﺪل ﺗﻀـﺨـﻢ ﻣـﻌـﺘـﺪل‪ ،‬وارﺗﻔـﺎع ﻧـﺴـﺒـﺔ اﻻدﺧـﺎر‪ ،‬وﻋﺠـﺰ ﺧـﺎرﺟـﻲ‬ ‫ﺿﺌﻴـﻞ‪ ،‬وﻓﺎﺋﺾ ﻛﺒﻴﺮ ﻓـﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﳊﻜـﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ واﺟـﻬـﺖ ﻫـﺬه اﻹﳒﺎزات اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺴـﻨـﻮات اﻟﻘـﻠـﻴـﻠـﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﻀ ًـﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﺎﻋـﺐ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺘـﻼت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‬ ‫واﳌـﺆﺳـﺴـﺎت اﳌـﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﻜـﺒـﺮى‪ .‬وﻗـﺪ أﺛـﺎرت ﻫـﺬه اﳌـﺼـﺎﻋــﺐ ﺷـﻜـﻮك‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي أدى ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻟﻰ ﺣﺪوث‬ ‫أزﻣــﺔ ﺣــﺎدة ﻓـﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ وذﻟـﻚ ﻓــﻲ أواﺧــﺮ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٩٧‬أدت ﻫــﺬه‬ ‫اﻷزﻣﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻛـﻞ ﺧﻄﻴﺮة ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬي ﺣﺪث ﻓﻲ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٨‬ﺟﺪدت‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﺘـﺰاﻣﺎﺗـﻬـﺎ ﻟﻠﻌـﻤـﻞ ﻣـﻊ ﺻﻨـﺪوق اﻟﻨﻘـﺪ اﻟـﺪوﻟﻲ واﻟﺘﻄـﺒـﻴـﻖ‬ ‫اﻟـﻜـﺎﻣـﻞ ﻟﻺﺟـﺮاءات اﻹﺻـﻼﺣـﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺻـﻤـﻤـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺗـﺒـﻨـﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣـﺎت اﻟﺼﺎرﻣﺔ ﺑﻬـﺪف ﲡﺎوز أزﻣﺘﻬـﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺗﺨﺬت اﻟﻘﻴﺎدة اﳉﺪﻳﺪة ﻋﺪة ﺧﻄﻮات ﺑﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﺻﻼح‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﻌﻤﺎل‬

‫‪٩٣‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﺑـﻬـﺪف إﻋـﺎدة ﻛـﺴـﺐ ﺛـﻘـﺔ اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳـﻦ اﻷﺟـﺎﻧـﺐ وﻛـﺬﻟـﻚ اﻻﻟـﺘـﺰام‬ ‫ﲟﺒـﺎدئ اﻟﺴـﻮق اﳊـﺮ وإﻋﺎدة ﻫﻴﻜـﻠـﺔ اﻟـﺸـﺮﻛﺎت اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟﻌﻈـﻤـﻰ‬ ‫اﳌﻌﺮوﻓـﺔ ﺑﺎﺳﻢ »ﺟﻴﺒـﻮل« وزﻳﺎدة اﳌﺮوﻧـﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤـﺎل‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﺣﺘـﻴـﺎﻃـﻲ اﻟـﺒـﻼد ﻣﻦ اﻟـﻌـﻤـﻠـﺔ اﻷﺟﻨـﺒـﻴـﺔ اﻟـﺬي ﺑﻠـﻎ ﻓـﻲ ﻧﻬـﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ‪١٩٩٧‬م ‪ ٢٠٫٤‬ﺑﻠـﻴـﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ارﺗﻔـﻊ إﻟـﻰ ‪ ٢٦٢٫٢‬ﺑﻠـﻴـﻮن‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬وﲤﻜﻨﺖ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ دﻓﻊ اﻟﻘﺮض اﻟﻄﺎرئ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻗﺪره ‪ ١٣٫٥‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟـﺪوﻟـﻲ ﻓــﻲ ‪ ١٦‬دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ ‪ ١٩٩٩‬أن أزﻣـﺔ اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻷﺟـﻨـﺒــﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻲ واﺟـﻬـﺘـﻬـﺎ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻗـﺪ ﰎ ﲡـﺎوزﻫـﺎ ﺑـﺎﻟـﻜـﺎﻣـﻞ‪ .‬وﰎ ﺣـﻔـﻆ ﻣـﻌـﺪل‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﲟﺜﺎﺑـﺔ أﺳﺎس ﻟﻼﺳﺘﺜﻤـﺎر‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺎﻟﻲ ‪ :‬ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻌﻤﻞ اﻗﺘﺼﺎد ﺳﻮق ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫وﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪون ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺠﻤﻟﺎﺑـﻬـﺔ ذﻟـﻚ ﰎ ﺗﻜـﻮﻳـﻦ ﳉﻨـﺔ اﳌـﺮاﻗﺒـﺔ اﳌﺎﻟـﻴـﺔ )‪ (FSC‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﻤـﻞ‬ ‫ﻛﺂﻟﻴـﺔ ﺗﻨﻈﻴـﻢ ﻹرﺳـﺎء ﳑﺎرﺳﺔ ﻣﺼـﺮﻓﻴـﺔ ﻋﺎﳌﻴـﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أوﺟﺪت ﻫـﺬه‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪول زﻣﻨـﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻹﺻﻼﺣـﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻹﺻﻼﺣﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄـﺎع اﳌﺎﻟﻲ‪ ،‬أﻏﻠﻘـﺖ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴـﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺻﻨﻔﺖ ﻋﻠـﻰ أﻧﻬﺎ ﻏﻴـﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫ﻣﺠﺪﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺒﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨـﻮك إﺟﺮاءات ﻋﻼﺟﻴـﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﻓﺮﺿﺘﻬـﺎ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ أداﺋﻬﺎ‪ .‬وﰎ ﻛﺬﻟﻚ إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﳉﻬﻮد إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‪،‬‬

‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫)اﻟﻮﺣﺪة ‪ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ(‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫‪٢٦٢٫٢‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٩٦٫٢‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪١٤٫٨‬‬

‫‪١٩٨٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬ ‫‪١٩٦٠‬‬

‫‪٦٫٦‬‬ ‫‪٠٫٦‬‬ ‫‪٠٫٢‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺑﻨﻚ ﻛـﻮرﻳﺎ‬

‫‪٩٤‬‬

‫ﰎ ﺣـﻞ ‪ ٪٤٠‬ﻣـﻦ اﳌﺆﺳـﺴـﺎت اﳌﺎﻟـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺟﻤـﻴـﻊ أﻧـﺤـﺎء اﻟـﺒـﻼد‪٨٦٧ ،‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺗﺸﻤـﻞ ﻣﺼـﺎرف وﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻻدﺧـﺎر واﻟﺴﻠﻔﻴـﺎت‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم ‪ .١٩٩٧‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ‪١٫٣٧٧‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻨـﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌـﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫إﻋــﺎدة ﻫـﻴـﻜ ـﻠــﺔ اﻟـﻘ ـﻄــﺎع اﳋـﺎص ‪ :‬ﻛـﺎﻧــﺖ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ إﻋــﺎدة ﻫـﻴـﻜ ـﻠــﺔ ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺸﺮﻛـﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﲢﺴـﻦ ﻣﻌﺪل دﻳﻮن اﻷﺳﻬـﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﺼـﻨـﻴـﻊ ﺑﺸـﻜـﻞ دراﻣﺎﺗﻴـﻜـﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﺴـﺒـﺔ ‪ ٪٣٩٦‬ﻓـﻲ أواﺧﺮ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٩٧‬إﻟﻰ ‪ ٪٨١٫٥‬ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠٠٦‬م ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺧﺘﻔﺖ أﺳﻄﻮرة‬ ‫»اﻟﺸﺮﻛـﺎت اﻟﺸﺪﻳﺪة اﻟﻜﺒـﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﻔﺸـﻞ«‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﰎ ﺑﻴﻊ ‪ ١٦‬ﻣﻦ‬ ‫أﺻـﻞ ‪ ٣٠‬ﻣﻦ ﻛـﺒـﺮﻳﺎت اﻟﺸـﺮﻛـﺎت اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‪ ،‬أو ﰎ دﻣﺠـﻬـﺎ أو ﺣﻠـﻬـﺎ‪.‬‬ ‫وﰎ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻗـﺎﻧـﻮن إدارة اﻟـﺸـﻔـﺎﻓــﺔ واﳌـﺴـﺎءﻟـﺔ‪ ،‬ودﻋـﻤــﻪ ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻴــﲔ ﻣـﺪﻳــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺧــﺎرج اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪﱘ ﳉـﺎن اﻟ ـﻔ ـﺤــﺺ‬ ‫واﳌﺮاﺟﻌﺔ واﻟﻨﺸـﺮ اﻹﺟﺒﺎري ﻟﻠﺘﻘـﺎرﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛـﺔ‪.‬‬ ‫وﲟـﺒــﺎدرات ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟـﺪاﺋ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﰎ اﻹﺳــﺮاع ﻓـﻲ إﻋــﺎدة ﻫـﻴـﻜ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻛﺎت اﻟﻀـﻌـﻴـﻔـﺔ‪ ،‬ﻣﻨـﻬـﺎ ﻋـﻠـﻰ ﺳﺒـﻴـﻞ اﳌـﺜـﺎل داﻳﻮ ﻟـﻠـﺴـﻴـﺎرات‪،‬‬ ‫وﻫﻨـﺎﻧـﺒـﻮ ﻟـﻠـﺤـﺪﻳـﺪ واﻟـﺼـﻠـﺐ ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﰎ ﺑـﻴـﻌـﻬـﻤـﺎ ﺑﻨـﺠـﺎح ﻣـﻦ ﻗـﺒـﻞ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮﻳـﻦ أﺟﺎﻧـﺐ‪ .‬وﻣـﻨـﺬ ﺗـﻘـﺪﱘ ﺑـﺮﻧـﺎﻣـﺞ اﻹﻧـﻘـﺎذ‪ ،‬واﺳﺘـﻄـﺎﻋـﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﺸـﺮﻛﺎت اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺎﻧـﻲ ﺑﻌـﺾ اﳌﺼﺎﻋـﺐ اﳌﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻌـﺎدة وﺿﻌﻬﺎ ﺑﺼـﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟ ـﻬــﺪف ﻣــﻦ إﻋــﺎدة ﻫـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻟــﻘ ـﻄــﺎع اﳋــﺎص ﻫــﻮ‬

‫ﺣﻤﻠـﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﲡﺎوزت ﺣﻤﻠـﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺑﺎدرة رﻣﺰﻳﺔ ﻟﻠﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﺎرﻛـﺖ أﻋﺪاد ﻻ ﲢﺼـﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﲔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﳊﻤﻠـﺔ‬ ‫ﳌﺴﺎﻋـﺪة اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ إﻋـﺎدة‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﻬـﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻘـﺪ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻣﺘﺤﻤﻠـﲔ اﻟﻜﺜﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﺎﻋﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﲢـﺴــﲔ اﻹﻧـﺘـﺎﺟـﻴــﺔ وﻓــﺮص اﻟـﻨـﻤــﻮ ﻟـﺪى اﻻﻗـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﻜﻮري وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻧﺸﺎء ﺳﻮق ﻓﺎﻋﻞ وﻋﺎدل‪.‬‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺴﺘـﻤـﺮ ﻋﻤﻠﻴـﺔ إﻋـﺎدة ﻫﻴﻜﻠـﺔ اﻟﻘﻄـﺎع اﳋﺎص‬ ‫وذﻟـﻚ اﻋـﺘ ـﻤــﺎداً ﻋـﻠـﻰ اﳌـﺒــﺎدئ اﻟـﺘـﺎﻟ ـﻴــﺔ ‪:‬أوﻻ ‪:‬ﺗـﻘــﻮﻳـﺔ‬ ‫اﻹدارة واﻟـ ـﺘ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺸـ ـﻔ ــﺎﻓـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء ﺳﻮق ﺑﻨﻈﺎم رﻗﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ ﺛﻘﺔ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻴﻪ ‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻣـﻮاﺻﻠـﺔ ﻋﻤـﻠـﻴـﺔ إﻋـﺎدة اﻟﻬـﻴـﻜـﻠـﺔ ﺑﺼـﻮرة ﻣﻨـﺘـﻈـﻤـﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـﺘـﻰ ﺗﻘـﺎﺑـﻞ ﺷـﻔـﺎﻓـﻴـﺔ اﻹدارة اﳌﻘـﺎﻳـﻴـﺲ اﻟـﻌـﺎﳌـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﺎﻧــﻪ ﻳـﺠـﺐ ﺗـﻄــﻮﻳـﺮ إﻋـﺎدة ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋــﺎص‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺴﺘﻤـﺮة‪.‬‬ ‫إن اﳋـﻄــﻮات اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻬــﺪف ﻟـﺪﻋــﻢ اﻟـﺸ ـﻔــﺎﻓ ـﻴــﺔ وﻗـﻮة‬

‫‪٩٥‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﺳﻮف ﻳﺘـﻢ اﺗﺨﺎذﻫـﺎ وﺗﻨﻔﻴـﺬﻫـﺎ ﺑﺎﻟﻘـﻮة ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﺳﻮف ﻳﺘـﻢ‬ ‫ﺗﺪﻋـﻴـﻢ ﻧﻈـﺎم رﺻـﺪ اﻹدارة ﻣـﻦ داﺧـﻞ وﺧﺎرج اﻟـﺸـﺮﻛﺎت وذﻟـﻚ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﻮﻳﺔ دور ﳉﺎن اﻟﻔﺤﺺ واﳌﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة وﺣﻘﻮق‬ ‫ﺻـﻐـﺎر ﺣـﻤـﻠــﺔ اﻷﺳـﻬـﻢ‪ .‬وﻣـﻦ أﺟــﻞ اﻟـﺘـﺨـﻠـﺺ ﻣـﻦ اﳌـﻤــﺎرﺳـﺎت ﻏـﻴـﺮ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ اﺣـﺘـﻜــﺎر أﺳـﻌــﺎر اﻷﺳـﻬـﻢ وﺗـﻀـﻠـﻴــﻞ اﳌـﺴـﺘـﻬـﻠ ـﻜــﲔ‬ ‫ﺑـﺸـﻌـﺎرات رﻧـﺎﻧـﺔ ﻏﻴـﺮ ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴـﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﰎ ﺗﻘـﺪﱘ ﻗـﺎﻧـﻮن ﺣـﻖ ﺗـﻘـﺪﱘ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوي اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻨﺪات اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪.٢٠٠٦‬‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻻﺟﻨﺒﻲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻜـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻳﻌـﺎدل ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺠـﺎرة اﻻﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻧﺴﺒـﺔ ‪٪٧١٫٥‬‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻻﻧﺘﺎج اﶈﻠﻲ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ،٢٠٠٦‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ‪ ٪١٤‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﳌﺼﻨﻌـﺔ‪ .‬وﻋﻠـﻰ ﻫـﺬا اﻟﻨﻬـﺞ‪ ،‬ﺗﻌﻤـﻞ ﻛﻮرﻳـﺎ ﺟﺎﻫﺪة ﻟﺪﻋـﻢ اﺳﺘﺜﻤـﺎر‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴـﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺜـﺎل ﺟـﻴـﺪ ﻫﻮ اﻓـﺘـﺘـﺎح أﻛﺒـﺮ ﻣﺠـﻤـﻊ ﻋﺎﳌـﻲ ﻟﺸـﺎﺷـﺎت ال ﺳـﻲ دي‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺑـﺎﺟــﻮ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺒ ـﻌــﺪ ﻋـﺪة ﻛـﻴ ـﻠــﻮﻣ ـﺘــﺮات ﻣــﻦ اﳌـﻨـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻨـﺰوﻋﺔ اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫وﻗـﺎﻣـﺖ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﺑـﺒـﻨــﺎء اﻟـﻄـﺮق واﻟـﺒـﻨـﻰ اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ ﻟـﺪﻋـﻢ اﺠﻤﻟـﻤـﻊ‬ ‫اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻲ وﻓـﻘـﺎً ﻟـﻠـﺘـﺼـﻮر اﳌﻮﺿـﻮع ﻓـﻲ ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ ﺑـﺎﺟـﻮ‪ .‬ﻟـﻘـﺪ ﻋـﻤـﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ ﻛﻞ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﻟﻌﺪة ﻋﻘﻮد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﳌـﻨـﺎﻃــﻖ اﳊــﺪودﻳـﺔ‪ .‬ﰎ ﺗـﻨـﻔ ـﻴــﺬ ﻣـﺜـﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻻﺟﺮاءات وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺑﺴـﺮﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻌﺪ ﻣـﺆﺷﺮ ﻟﺮﻏﺒﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪/‬ﻟﻲ ﻣﻴﻮﻧﻎ ﺑـﺎك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪٩٦‬‬

‫واﻟﺘﺰاﻣﻬـﺎ ﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﺘﺠﺎري اﻻﺟﻨﺒﻲ وإﻗﺎﻣﺘـﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪.‬‬

‫ﺗـﻮﺟــﺪ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻘـﺼــﺺ اﻟـﻨـﺎﺟـﺤــﺔ ‪ :‬ﺷــﺮﻛـﺔ ﺗـﻴـﺴ ـﻜــﻮ ﻟـﻠـﺒـﻴــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺄداء ﻃﻴﺐ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻴﺴﻜﻮ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺛﻠﺚ اﳌﺒﻴﻌﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﺎل آﺧﺮ وﻫﻮ اﻻداء اﳌﻤﺘﺎز ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺟﻲ ام دي‪ .‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٠٦‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻴـﺎرات ﻟـﻠـﻤـﺮة اﻟﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‪ .‬ﻟﻘـﺪ اﳒـﺰت اﻟﺸـﺮﻛـﺔ ﺧـﻄـﻮات واﺳﻌـﺔ‬ ‫أداءا ﳑﺘﺎزًا‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻼل ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻣﺎزاﻟﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﻲ أم دي ﺗﻘﺪم‬ ‫‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘـﺔ اﻷﻣﺮ‪ ،‬أدت ﻫﺬه اﳋﻄﻮات إﻟـﻰ زﻳﺎدة ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬـﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻗﻊ ﻛﻮرﻳﺎ ‪ ١٠‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ﻛﺎﺳﺘﺜﻤﺎرات أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪-٢٠٠٨‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﺴـﺘـﻮى ﻗـﺮﻳـﺐ ﻣـﻦ اﻟـﺬي ﲢـﻘـﻖ ﻓﻲ اﻟـﻌـﺎم ‪ .٢٠٠٧‬ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ زاد اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﳌﺴﺘﻤـﺮﻳﻦ ﲟﻨﺸـﺂت اﻟـﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤـﻮث‪ ،‬واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻠـﻮﺟﺴﺘﻴـﺔ‬ ‫واﳌـﻜـﺎﺗـﺐ اﻻﻗـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ ﻟـﻠـﺸـﺮﻛﺎت ﻣـﺘـﻌـﺪدة اﳉـﻨـﺴـﻴـﺎت‪ .‬ﻛـﻤـﺎ ﻳـﻮﺟـﺪ‬ ‫إﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت اﻟﻜﻮري اﳌﺘﻄﻮر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻗﻄـﻊ اﻟﻐﻴـﺎر واﳌﻮاد‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺪ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﺠﻤﻟﺎﻻت أﻣﺮًا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺄﻣﻞ ﻫﺬا اﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻳﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﺎﻋـﺪ ﻋﻠـﻰ وﺿﻌﻬـﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ ﻛـﻮرﻳﺎ ﺳﻨـﻮ ً‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫)اﻟﻮﺣـﺪة ‪ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜـﻲ(‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪١٣‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪١٥‬‬ ‫اﳌﺼـﺪر ‪ :‬وزارة اﻗﺘﺼـﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ‬

‫‪٩٧‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻓـﻲ اﳌـﺮﺗـﺒــﺔ اﻟـﻌـﺎﺷــﺮة ﻛـﻞ ﻋـﺎم ‪ .‬ﻇـﻬـﺮت ﻧـﺘـﺎﺋــﺞ ذﻟـﻚ ﻓــﻲ ﻣـﺠـﺎﻻت‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﻓﻔـﻲ ﺳﻨﺔ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬اﺣﺘـﻠـﺖ ﻛﻮرﻳـﺎ اﳌﺮﺗﺒـﺔ اﻟﺮاﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺘﻄﺒـﻴـﻘـﺎت ﺣﻘﻮق اﻻﺧﺘـﺮاع اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬـﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﺣـﺪى ﻧﻘـﺎط ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟـﻘـﻮﻳـﺔً ﻫﻲ اﳌـﻮارد اﻟـﺒـﺸـﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳـﺘـﺨـﺮج‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٫٠٠٠‬ﺧﺮﻳﺞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻳﻮاﺻﻞ ﻫﺆﻻء اﳋﺮﻳﺠﻮن دارﺳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ودﻛﺘﻮراة ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤـﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﺬه أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑـﻴ ـﺌــﺔ ﻹﻧ ـﺘــﺎج ﻣـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت وﺧــﺪﻣــﺎت ﺟـﺪﻳــﺪة‪ .‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ أﺧـﺮى ﻳ ـﺠــﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴـﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻫـﻲ ﻣـﻜـﺎن ﻣـﻨـﺎﺳـﺐ ﻟـﺘـﻜـﻮن ﻗـﺎﻋـﺪة ﻟـﻮﺟﺴـﺘـﻴـﺔ أو‬ ‫ﻣﻜـﺎﺗـﺐ إﻗﻠﻴـﻤـﻴـﺔ ﻓﻲ اﻟـﺪول اﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ‪ .‬ﺗـﻮﺟـﺪ ‪ ٥١‬ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻣـﻊ ﻋـﺪد‬ ‫اﻟﺴﻜـﺎن واﺣـﺪ ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴﻤـﺔ أو أﻛﺜـﺮ‪ ،‬وﺗﺒﻌـﺪ ﺑﺎﻟﻄـﺎﺋـﺮة ﺣﻮاﻟـﻲ ‪٤‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣـﺮﻛﺰًا ﻫﺎﻣـﺎً ﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻠـﺪول اﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺗـﻮﻓﺮ‬ ‫ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻓـﺮﺻــﺔ ﻛـﺒ ـﻴــﺮة ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﻰ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺑـﻬــﺎ ﻟـﻠــﻮﻟــﻮج إﻟـﻰ‬ ‫اﻷﺳــﻮاق اﳋ ــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳ ــﻮﺟــﺪ ﻓــﻲ ﻛ ــﻮرﻳــﺎ اﻵن أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ ﻧ ـﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛـﺎت اﻟﻌﻈﻤـﻰ اﻟﺘﻰ ﻳﺒﻠـﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٥٠٠‬ﺷﺮﻛـﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫)اﻟﻮﺣﺪة ‪ ١٫٠٠٠:‬ﻓﺮد(‬

‫ﻋﺪد اﻟﺒﺤـﻮث ﻟﻜـﻞ ‪ ١٫٠٠٠‬ﻓﺮد ﻧﺎﺷـﻂ‬

‫‪٦٫١‬‬

‫‪٤٫٧‬‬ ‫‪١٣٢‬‬

‫‪١٩٩٦‬‬

‫‪٤٫٧‬‬ ‫‪١٣٨‬‬

‫‪١٩٩٧‬‬

‫‪٤٫٣‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫‪١٩٩٨‬‬

‫‪٤٫٦‬‬

‫‪١٧٩‬‬

‫‪٤٫٩‬‬

‫‪٦٫٢‬‬ ‫‪١٩٠‬‬

‫‪٧٫٥‬‬ ‫‪٦٫٦‬‬ ‫‪١٩٨‬‬

‫‪٦٫٧‬‬

‫‪٢٥٧‬‬

‫‪٢٣٥‬‬

‫‪٢١٠‬‬

‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٣٥‬‬

‫‪١٩٩٩‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫‪٩٨‬‬

‫‪٨٫٣‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫اﺳﺘﺜﻤـﺮ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ)آي ﻛﻰ(‪،‬‬ ‫ﰎ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟـﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺿﻤﻦ وﻛﺎﻟـﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺠـﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ)ﻛﻮﺗﺮا(ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻫﺪف‬ ‫وﺣﻴـﺪ وﻫﻮ دﻋـﻢ دﺧﻮل وﳒﺎح‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠـﺎري اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪.‬‬ ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺣﻮل‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬اﻟـﺮﺟﺎء‬ ‫زﻳﺎرة اﳌﻮﻗـﻊ‬ ‫‪www.investkorea.org‬‬

‫وإﳝﺎﻧـﺎً ﺑﺄﻫـﻤـﻴـﺔ اﻻﺳﺘـﺜـﻤـﺎر ﳌﺴﺘـﻘـﺒـﻞ اﻟـﺒـﻼد‪ ،‬ﻗﺮرت ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑﺬل‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻓﻲ وﺳﻌﻬـﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴـﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﳌﺴﺘﺜـﻤـﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻟﺬا ﺷـﺮﻋﺖ‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ ﺗﻄﺒـﻴـﻖ إﺟﺮاءات ﺗـﻄـﻮﻳﺮ ﺑﻴـﺌـﺔ اﻻدارة ‪ .‬وﻣﻦ اﳌـﺘـﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻣﺠﻤـﻊ ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳉﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺟﻨـﻮب ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫اﻟﺬي أﻓﺘﺘﺢ ﻓﻲ ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ‪ ٢٠٠٦‬ﻓﻲ ﺗﻌـﺮﻳـﻒ اﳌﺴﺘﺜﻤـﺮﻳـﻦ اﻷﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﺑـﺠـﻤـﻴــﻊ أﻧـﺸـﻄــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟـﻜـﻮري‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻘــﺪم ﻟـﻬـﻢ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﻔﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ ﺑﻜﻮرﻳﺎ‪ ،‬وأﻫﻢ ﺷﻴﺊ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻵﻧﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪﱘ اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺣـﻮل ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﺑﺪء ﻧﺸﺎﻃﻬـﻢ اﻟﺘﺠﺎري ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف ﻣـﻴﺪان اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗـﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﺠـﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ واﺣـﺪة‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻻﺟﺮاءات ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم »ﻣﺸﺮوع اﳌﻮﻗﻊ« ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻻدارﻳﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﺷﻴﺊ ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ أﻓﻀﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟـﺘـﻔـﺎﺻﻴـﻞ اﻹدارﻳـﺔ‪ ،‬إﻟـﻰ ﺗـﻘـﺪﱘ اﻟـﻄـﻠﺒـﺎت ﻟـﻠـﺠـﻬـﺎت اﳊـﻜـﻮﻣﻴـﺔ ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺴﺎﻋﺪة واﻟﻔﻮاﺋﺪ‪ .‬وﺗﺴﻌﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﳊﻮاﻓﺰ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺠﺪ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ذات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻣـﻦ ﻳﺮﻏـﺒـﻮن إﻋﺎدة ﲢـﺪﻳـﺪ ﻣﻜـﺎﺗـﺒﻬـﻢ اﻟـﺮﺋـﻴﺴـﻴـﺔ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻟﻠـﻮﺻـﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻀﻤـﺎﻧﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٩٩‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻻ دﻋـﻢ أﺣـﻮال اﻟﺴـﻮق‬ ‫وﺗـﺮﻛﺰ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺟﻬـﻮدﻫـﺎ ﻟﺘـﺤـﻘـﻴـﻖ ﻫﺪﻓـﲔ ‪:‬أو ً‬ ‫ﻟﻴﺴﻤﺢ ﻟﺮﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻟﺘﺰاﻣﺎﻫﺎ ﳌﺴﺎﻋـﺪة رﺟﺎل اﻷﻋﻤـﺎل ﻷداء‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ ،‬و‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ اﻟﺘﺠـﺎري‪.‬‬

‫ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺴﻮق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﺘﺮﻛﺰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻮق اﳊﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺘﲔ‬ ‫ﻣﺘﺪاﺧـﻠـﺘـﲔ وﻫـﻤـﺎ ﲢﺮﻳـﺮ اﻟﺴـﻮق وﺗـﻮﺳﻴـﻊ أﻧﺸـﻄـﺔ اﻷﺳـﻮاق‪ .‬إن‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻮق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟـﻲ ﺳﻮف ﻳﺰﻳﺪ ﺑﺼـﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻗﺘـﺮاب‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ ﻣـﻦ اﻟﺘﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟﻴـﺎ ورأس اﳌﺎل اﻷﺟﻨـﺒـﻲ‪ ،‬ﻓـﻲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻮر ﻓﻴـﻪ ﺗﻮﺳﻴﻊ أﻧﺸﻄـﺔ اﻟﺴﻮق ﻛﻔـﺎءة اﻟﺴﻮق اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟـﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﲢﻘﻴـﻖ ﺗﻘﺪم إﻳﺠﺎﺑـﻲ ﻣﻠﻤﻮس ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺘﻄﺒﻴـﻖ ﻫﺬه‬ ‫اﻹﺟـﺮاءات ﻟﺘـﻮﺳـﻴـﻊ وﻓـﺘـﺢ أﺳﻮاق ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟـﺮأﺳﻤـﺎﻟـﻴـﺔ واﳊـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻮاﺋـﻖ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﻘـﻒ أﻣـﺎم اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات اﳌـﺒـﺎﺷـﺮة‪ .‬وﺳـﻮف ﻳـﺘـﻢ‬ ‫ﲢﺮﻳـﺮ ﻛﻞ اﻟﺼﻨـﺎﻋـﺎت واﻟﺴـﻤـﺎح ﺑﺎﻻﺳﺘﺜـﻤـﺎرات اﻷﺟﻨﺒـﻴـﺔ ﻓﻴـﻬـﺎ‬ ‫وﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﳉﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻣـﺜــﻞ اﻹﻋــﻼم‪ .‬وﺳــﻮف ﺗـﻈــﻞ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻣـﻌ ـﻴ ـﻨــﺔ ﻗـﺎﺑ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎوض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬ﲢﺖ اﻟـﺮﻗﺎﺑﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ‪.‬‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت ﺳﺮﻳﻌـﺔ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻮق‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺴﻮق اﳊﺮة ﻟﺘﺼﺒـﺢ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ أﻛﺜـﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴـﺎً ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺳـﻮف ﻳـﻌـﺎﻣــﻞ اﻷﺟـﺎﻧــﺐ أﺳـﻮة ﺑـﺎﻟـﻜــﻮرﻳـﲔ ﻟـﺪى ﺗـﻘـﺪﻣـﻬــﻢ ﻟـﺸــﺮاء‬ ‫أراﺿـﻲ ﻷﻏﺮاض ﲡـﺎرﻳﺔ وﻏﻴـﺮ ﲡـﺎرﻳـﺔ أﻳﻀـﺎً‪ .‬وﻗﺪ ﲤـﺖ إزاﻟـﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴـﻮد اﳌﻔـﺮوﺿـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر اﻷﺟﻨـﺒـﻲ ﻓﻲ ﺳـﻮق اﻟﺒﻮرﺻـﺔ‬ ‫واﳌﺎل وﻛﺬﻟﻚ ﺳﻘﻮف اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫واﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺒﻨﻮك وﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ ﻓﺮوﻋﻬﺎ اﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﻠــﻮل اﳋــﺎﻣــﺲ واﻟـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ﺷ ـﻬ ــﺮ ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ ‪ ١٩٩٨‬أﺻ ـﺒ ــﺢ ﺑــﺈﻣـ ـﻜ ــﺎن‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺷﺮاء أﺳﻬﻢ أي‬ ‫ﺷـﺮﻛـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺔ ﺑـﺪون ﺣـﺼـﻮﻟـﻬـﻢ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﻣـﻮاﻓﻘـﺔ ﻣﺠﺎﻟـﺲ إدارﺗﻬـﺎ أو ﻣـﻮاﻓﻘـﺔ‬ ‫اﳊـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ ‪ ،‬وﻳـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻨـ ــﻰ ﻣـ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬

‫‪١٠٠‬‬

‫ﰎ اﻓﺘﺘـﺎح ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌـﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﳌـﻲ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳـﺮ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫ﳌﺴﺎﻋﺪة اﳌﻬﺎﺟـﺮﻳﻦ واﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻓﻲ إدارة أﻣـﻮر‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬـﻢ ﺑﻠﻐﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳊﺮﺑﻴﺔ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺔ اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻵن‬ ‫ﺷــﺮاء ‪ ٪٥٠‬ﻣــﻦ أﺳ ـﻬــﻢ ﺑ ـﻌــﺾ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣ ــﺔ ذات اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴـﺒـﺔ‪ .‬إن ﻛـﻞ أﺷﻜـﺎل اﻻﺳﺘﺤـﻮاذ‪ ،‬ﲟـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ اﻻﺳﺘـﺤـﻮاذ اﳉﺒـﺮي‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ واﶈﻠﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻧﻴﺎ ﻟﻜﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﻳﺴﻤﺢ ﻗﺎﻧﻮ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺒـﺎدل ﻓﻲ اﻟﻨﻘـﺪ اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻣﻊ ﺗﻮﻓـﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﻟﻐـﻰ ﻧﻈـﺎم إﺟﻤـﺎﻟـﻲ اﻟﺴـﻘـﻒ ﻋﻠـﻰ اﻻﺳﺘـﺜـﻤـﺎر اﻷﺟﻨـﺒـﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﻬـﻢ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺎﻳـﻮ ‪.١٩٩٨‬‬ ‫وﰎ إﻟﻐـﺎء اﺟـﺮاءات ﺷﻬـﺎدة اﻟﺒﻨـﻚ اﻟـﻜـﻮري ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻤـﺎ ﰎ‬ ‫ﺗـ ـﺒـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻂ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻹدارﻳ ــﺔ اﳋ ــﺎﺻـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻷﻓـ ــﺮاد واﳌ ــﺆﺳـ ـﺴـ ــﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﺤـﻮﻳـﻼت اﳌـﺎﻟـﻴـﺔ ‪ .‬وﻓـﻲ ﻧـﻔــﺲ اﻟـﻮﻗـﺖ‪ ،‬أﺻـﺒـﺤـﺖ ﺣـﺮﻛـﺔ رأس‬ ‫اﳌﺎل أﻛﺜـﺮ ﺣﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺟﻞ زﻳﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳋﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﻇﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﺸﺎط‬ ‫ﺣــﻮل اﻟـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ ﻣـﻨــﺬ اﻟـﻌــﺎم ‪ .٢٠٠٥‬ﺗـﺸ ـﻤــﻞ ﻫــﺬه أﻣـﺜ ـﻠــﺔ ﺗـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ‬ ‫اﺟـﺮاءات اﻻﺳـﺘـﺜ ـﻤــﺎر اﻷﺟـﻨ ـﺒــﻲ اﳌـﺒـﺎﺷــﺮ‪ ،‬وﺷــﺮاء اﻟـﻌـﻘــﺎرات ﻓــﻲ‬ ‫اﳋﺎرج ﺑـﻮاﺳﻄﺔ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﲔ‪ .‬ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ،٢٠٠٦‬ﰎ ﺗﻐﻴﻴـﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺧﺼﺔ إﻟﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﺴﻴـﻂ‪ ،‬ﳑﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻨﺸﻴـﻂ اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎرات اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺎم دﻋﻢ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﰎ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻛﻞ اﻟﻘﻮاﻧﲔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻲ‬

‫‪١٠١‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﳌـﺒـﺎﺷـﺮ وﺗـﻜـﺎﻣـﻠـﻬـﺎ ﻓـﻲ إﻃـﺎر ﻗـﺎﻧـﻮﻧـﻲ ﻣـﻮﺣـﺪ ﻣـﺘـﻤـﺜـﻼً ﻓـﻲ ﻗـﺎﻧـﻮن‬ ‫ﺗـﻄــﻮﻳـﺮ اﻻﺳـﺘـﺜ ـﻤــﺎر اﻷﺟـﻨـﺒــﻲ اﻟـﺬي أﺻـﺒــﺢ ﺳـﺎري اﳌـﻔـﻌــﻮل ﻓـﻲ‬ ‫ﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ ‪ .١٩٩٨‬وﺳــﻮف ُﻳـﻤ ـﻜــﻦ ﻫـﺬا اﳌـﺴـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ اﻷﺟـﺎﻧــﺐ ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌـﺔ وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﰎ اﺗﺨـﺎذ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻹﺟﺮاءات ﺑـﻬـﺪف ﺗﺸﺠـﻴـﻊ اﻻﺳﺘـﺜـﻤـﺎر‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬ﺷﻤـﻞ ذﻟﻚ اﻹﻋﻔﺎءات اﳉﻤﺮﻛﻴـﺔ وﺧﻔﻀﻬﺎ‪ .‬وﻟﺘﻘـﺪﱘ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﻣﺜـﻠـﺔ‪ ،‬ﺳـﻮف ﻳﺘـﻢ إﻋﻔـﺎء أو ﺧـﻔـﺾ ﺿﺮاﺋـﺐ اﻟﺪﺧـﻞ واﳌـﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻘـﻨـﻴـﺔ اﳌﺘﻘـﺪﻣـﺔ‪ ،‬وﲤـﺘـﺪ ﻓﺘـﺮة اﻹﻋﻔـﺎء أو اﻟﺘﺨـﻔـﻴـﺾ ﳌـﺪة ﻋﺸـﺮ‬ ‫ﺳـﻨــﻮات‪ .‬وﺳــﻮف ﻳـﺘــﻢ ﺗـﺄﺟ ـﻴــﺮ اﻟـﻌـﻘــﺎرات اﻟ ـﺘــﻲ ﲤـﻠـﻜ ـﻬــﺎ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤـﺮة ﳌﺪة ‪ ٥٠‬ﺳﻨـﺔ ﺑﺎﳌﻌﺪﻻت اﳌﻔﻀﻠـﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺪون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﳊﺎﻻت‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎر اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري اﳊــﺮ ﺑ ـﻬــﺪف اﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻌ ــﺎب أﻛ ـﺒــﺮ ﻗــﺪر ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﻷﺟـﻨـﺒــﻲ اﳌـﺒـﺎﺷــﺮ‪ .‬وﺗـﻮاﺻــﻞ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺮاﺣـﻠـﻬــﺎ‬ ‫اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑـﺈزاﻟـﺔ اﻟﻌـﻮاﺋـﻖ أﻣـﺎم اﻟـﻮاردات‪ ،‬وﺧـﻔـﺾ ﻋـﺪد اﻷﺻـﻨـﺎف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﻌـﺮﻳﻔﺔ اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﳋﺪﻣـﺎت ‪ :‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺼـﻌـﺐ ﲢﺮﻳﺮ ﻗﻄـﺎع اﳋﺪﻣـﺎت اﻟﻜـﻮري‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺴﺒـﺐ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨﻠﻒ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﳋﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬اﺗﺨﺬت اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﺑﻐﺮض ﲢﺮﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ .‬وﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻧﺪوة ﺣـﻮل اﳊﻴﺎة ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻷﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻹﺳﺘـﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـﺔ اﳌﺪى ﳉﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ اﳌﺒﺎﺷـﺮ‪ ،‬اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻧﺪوة ﺣﻮل‬ ‫اﳊﻴـﺎة ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟـﺮﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻷﺟﺎﻧـﺐ اﻟﺬﻳﻦ وﺻﻠـﻮا‬ ‫ﻟﻠﺘﻮ‪.‬‬

‫‪١٠٢‬‬

‫ﻓﺘﺢ ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻠﻰ اﳊﻴـﺎة أﻣﺎم ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣـﲔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﲡﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻧﻔﺲ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﺪﻫﺎ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﰎ ﻓﺘـﺢ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟـﺘﺠﺰﺋﺔ واﻹﺟﻤﺎﻟـﻲ أﻣﺎم اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳـﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻴﻮد اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻮق اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻓﻘﻂ أﻣﺎم اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟـﺘﺠـﺎرﻳـﺔ اﳌﺸـﺘـﺮﻛﺔ ﻣـﻊ ﺻـﻐﺎر اﳌـﺸـﺎرﻛـﲔ اﻷﺟﺎﻧـﺐ‪ ،‬ﰎ ﻓـﺘﺤـﻪ اﻵن‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ أﻣﺎم اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨـﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻮق اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪ :‬ﻟﻘﺪ أدرﻛﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ أﻫﻤﻴﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼـﺎرﻣﺔ ﳊﻘﻮق اﳌﻠﻜﻴـﺔ اﻟﻔﻜـﺮﻳﺔ ﻣـﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻄـﻮر اﻟﺘﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫ﻟﻸﻣﺔ وﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻼﻗﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻣﻊ ﻛﺒﺎر ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺘـﺠـﺎرﻳـﲔ ‪.‬وﻛـﻨـﺘـﻴـﺠـﺔ ﻟـﺬﻟـﻚ‪ ،‬وﻣـﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٨٧‬أﺟـﺮت اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت ﺟـﺬرﻳﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﺣﻘﻮق اﳌﻠﻜﻴـﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻜـﻔــﻞ ﻗـﺎﻧــﻮن ﺣـﻤـﺎﻳــﺔ اﻟـﻄـﺒــﻊ ﺣـﻤـﺎﻳــﺔ ﺷـﺎﻣـﻠــﺔ ﻟـﻜـﻞ ﻣــﻦ اﻷﻋـﻤـﺎل‬ ‫اﻷﺟﻨﺒـﻴـﺔ واﶈﻠﻴـﺔ‪ .‬وﺗﻀـﻤـﻦ ﻗﻮاﻧـﲔ ﺣﻘـﻮق اﻟﻄﺒـﻊ ﺣﻴـﺎة اﻟﻜـﺎﺗـﺐ‬ ‫إﺿـﺎﻓـﺔ ﳋﻤـﺴـﲔ ﺳـﻨـﺔ أﺧـﺮى‪ .‬وﺗﺘـﻀـﻤـﻦ ﺣـﻘـﻮق اﳌﻠـﻜـﻴـﺔ اﻟـﻔـﻜـﺮﻳـﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﻤﺒـﻴـﻮﺗﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻬـﺎك وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧـﻼل إﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺰراﻋﻴﺔ ‪ :‬إن ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﺗﺄﺧﺬ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺑﻌـﺎد اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﳉﺬب اﳌﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ اﳌﺒﺎﺷـﺮ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻛـﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌـﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري واﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر‬ ‫اﻷﺟﻨﺒـﻲ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫‪١٠٣‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﲢﺪﻳﺎ ﻛﺒﻴـﺮًا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺘﺒـﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺄﻟـﺔ ﲢﺮﻳﺮ أﺳﻮاﻗﻬﺎ اﻟـﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫إن ﺣﺴﺎﺳـﻴـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﺣـﻮل ﺗﻮﺟﻬـﺎت اﻟﺴﻴـﺎﺳـﺔ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﻫﻲ ﺟـﺰء‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل أن ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ‬ ‫ﻟﻜـﻞ ﻣـﺰارع ﻫـﻲ ‪ ٥٧/١‬ﻣﻘـﺎرﻧـﺔ ﻣـﻊ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘـﺤـﺪة اﻷﻣـﺮﻳﻜـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣــﺮ اﻟـﺬي ﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ اﻟـﻔــﻼﺣــﲔ اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﲔ ﻣــﻊ اﻟـﻔــﻼﺣــﲔ‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﲔ أﻣـﺮًا ﻣـﺴـﺘـﺤـﻴـﻼً‪ .‬وﺑـﺎﻟــﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﺗـﺒـﺬل اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻗﺼـﺎرى ﺟﻬﺪﻫـﺎ ﻟـﺰﻳﺎدة ﻓﺘـﺢ أﺳﻮاﻗﻬـﺎ اﻟـﺰراﻋﻴـﺔ اﶈﻠﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀـﺎﻓـﺮت ﻫﺬه اﳉﻬـﻮد ﻣـﻊ ﻣﺒـﺎدرات اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﳌﺴﺘـﻤـﺮة ﻟﺘـﻌـﺰﻳـﺰ‬ ‫ﻗــﺪرة اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟــﺰراﻋـﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻨــﺎﻓــﺲ‪ .‬وﺷـﻜ ـﻠــﺖ اﳊـﻜــﻮﻣـﺔ ﻓــﻲ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ١٩٨٨‬ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﳌﺮاﺟﻌﺔ اﳉﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻮاردات اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪ .١٩٩١‬وﻗﺪ ﺳﺎﻋـﺪت اﳋﻄﻂ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤﺖ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﻓﺘﺢ ﺳﻮف اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻓـﻲ ﺧـﻼل اﺟﺘـﻤـﺎﻋـﺎت دورة أورﺟـﻮاي ‪) GATT‬اﻻﺗﻔـﺎﻗـﻴـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺔ واﻟﺘﺠﺎرة( ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﺑﺘﻄـﻮﻳـﺮ ﺳﻬﻮﻟـﺔ ﺗﺪﻓـﻖ ﻣﺨﺘـﻠـﻒ اﳌﻨﺘﺠـﺎت اﻟـﺰراﻋﻴـﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻮاﻗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻴﻨـﺎء ﻛﻮاﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‪ ،‬ﻣـﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻮﺟﻴﺴﺘـﻲ ﻓﻲ ﺷﻤـﺎل ﺷﺮق‬ ‫آﺳﻴـﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻨـﻮب ﻏﺮب ﻛـﻮرﻳﺎ ‪.‬‬

‫‪١٠٤‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻮﺟﻴﺴﺘﻲ ﻋﺎﳌﻲ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﰎ اﻓﺘﺘـﺎح ﻣﻄـﺎر اﻧﺘﺸـﺠـﻮن اﻟﺪوﻟـﻲ ﻓﻲ ﻣـﺎرس ‪ ٢٠٠١‬وﻫﻮ ﻣـﺰود‬

‫ﺑــﺄﺣ ــﺪث اﳌ ـﻨـ ـﺸـ ـﺌ ــﺎت ﻣ ــﻊ ﺗ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺮ ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺔ ﻣــﻮاﺻ ــﻼت ﻣ ـﺘـ ـﻘ ــﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﻓـﺮﻳﻦ ‪.‬وﲟـﻮﻗﻌﻪ اﻹﺳﺘـﺮاﺗﻴﺠـﻲ ‪ ،‬ﻳﻨﺘـﻈـﺮ أن ﻳﺼﺒـﺢ اﳌﻄﺎر‬ ‫اﺋﺪا ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻘﻞ واﳌﻮاﺻﻼت ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻣﺮﻛﺰًا ر ً‬ ‫آﺳـﻴـﺎ ‪.‬وﻣـﻦ ﺿـﻤـﻦ ﺧـﻄـﻂ ﺗـﻮﺳـﻴـﻊ اﳌـﻄـﺎر إﻧـﺸـﺎء ﻣﻨـﻄـﻘـﺔ ﲡـﺎرﻳـﺔ‬ ‫ﺣﺮة وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻬﺪ ﻣﻄﺎر اﻧﺘﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟﻲ زﻳﺎدة ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﺣﺠﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﺤـﻦ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎﺣـﻪ ﻓـﻲ ﻣﺎرس ‪ .٢٠٠١‬وﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﺗﻌﺎﻣـﻞ‬ ‫اﳌﻄﺎر ﻣﻊ ‪ ٢٫٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻄـﺎر راﺋﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺨﺪﻣـﺔ اﻟﺸﺤـﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻠـﻌـﺐ أﻧﺸﻄـﺔ ﺷﺤـﻦ اﳊـﺎوﻳﺎت ﻣـﻦ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻋﺒـﺮ ﺧﻄـﻮط اﻟﺒـﺤـﺎر‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻮاﻧﺊ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب وﺷﻤﺎل أﻣﺮﻳﻜﺎ وأوروﺑﺎ وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫واﻟﺸـﺮق اﻷوﺳـﻂ وأﻓﺮﻳﻘـﻴـﺎ‪.‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻠﻌـﺐ ﺧﻄـﻮط اﻟﺸـﺤـﻦ اﻟﺒـﺤـﺮﻳﺔ‬ ‫اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ واﻟﺴـﻔـﻦ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻴـﺔ أدوارًا ﻫـﺎﻣـﺔ ﻋـﺒـﺮ اﻟﺰﻳـﺎرات ﻣـﻦ‬ ‫وإﻟﻰ ﻛﻮرﻳـﺎ‪.‬‬ ‫وزاد ﻧﺸـﺎط اﻟﺸﺤـﻦ ﻋﺒﺮ اﳌـﻮاﻧﺊ ﻋﻠـﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺘﻈـﻢ ‪ ،‬ﻣـﻦ ‪١١٫٨٩‬‬

‫ﻣﻌﺪل ﺣﺠﻢ اﻟﺸﺤﻦ ﻓﻲ اﳌﻴﻨﺎء واﻟﺸﺤﻦ اﻟﻌﺎﺑﺮ‬ ‫)اﻟﻮﺣﺪة‪ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻃﻦ(‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋـﻊ‬

‫ﻣﻌﺪل اﻟﺸﺤـﻦ اﻟﻌﺎﺑﺮ‬ ‫‪٪٣٥٫٤‬‬

‫‪٪٣٤٫٩‬‬

‫‪٪٣٥٫٥‬‬

‫‪٪٣١٫١‬‬ ‫‪١٤٫٥٢‬‬ ‫‪٪٢٦٫٩‬‬

‫‪٪٣٦٫٣‬‬

‫‪١٥٫٢٢‬‬

‫‪٪٣٥٫٥‬‬ ‫‪١٥٫٩٥‬‬

‫‪٪٣٥٫١‬‬ ‫‪١٧٫٤٨‬‬

‫‪١٣٫١٩‬‬ ‫‪١١٫٨٩‬‬

‫‪٪٢١٫٦‬‬ ‫‪٩٫١٢‬‬

‫‪٩٫٩٩‬‬

‫‪٧٫٦٩‬‬

‫‪١٩٩٩‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻷراﺿـﻲ واﳌﻮاﺻﻼت وﺷﺌـﻮن اﻟﺒﺤﺎر‬

‫‪١٠٥‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ ﻣﻘﺎس ‪ ٢٠‬ﻗﺪم ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٢‬إﻟﻰ ‪ ١٧٫٤٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎس ‪ ٢٠‬ﻗﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﻣﻊ ﺗﻮﺳﻊ وزﻳﺎدة ﻣﻨﺸﺌﺎت اﳌﻮاﻧﺊ‬ ‫وزﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺸﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎء ﺑﻮﺳﺎن اﳉﺪﻳﺪ وﻣﻴﻨﺎء ﻛـﻮاﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ وﻣﻴﻨﺎء اﻧﺘﺸﺠﻮن‪.‬‬ ‫وﻋﻠـﻰ وﺟـﻪ اﳋـﺼـﻮص ‪ ،‬ﺗﻌـﺎﻣـﻞ ﻣﻴـﻨـﺎء ﺑـﻮﺳﺎن ﻣـﻊ ‪ ١٣٫٢٦‬ﻣﻠـﻴـﻮن‬ ‫ﺣـﺎوﻳﺔ ﻣﻘـﺎس ‪ ٢٠‬ﻗـﺪم ﻓﻲ اﻟـﻌـﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﻟﻴﺤـﺘـﻞ اﳌـﺮﺗﺒـﺔ اﳋﺎﻣﺴـﺔ‬ ‫ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺎﻟــﻢ ﻟـﻠـﺴـﻨــﺔ اﻟـﺮاﺑـﻌـﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻮاﻟــﻲ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـﺤـﺠــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻧﻔﺴﻬﺎ وﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻨﺬ ﲡﺎوزﻫﺎ ﻷزﻣﺔ ‪ .١٩٩٧‬ﻟﻘﺪ ﻗﺪﻣﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﳕﻮ ً‬ ‫ذﺟﺎ‬ ‫ﻳﻬﺪف ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري واﻻرﺗﻘﺎء إﻟﻰ اﳌﻘﺎﻳﻴﺲ‬

‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ وﻣﻌﺪل اﻟﺸﺤﻦ اﻟﻌﺎﺑﺮ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻧﺘﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫)اﻟﻮﺣﺪة ‪ :‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻃﻦ(‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺸﺤـﻦ اﻟﻌﺎﺑﺮ‬ ‫‪٪٤٦٫٧‬‬

‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋـﻊ‬ ‫‪٪٤٨٫١‬‬

‫‪٪٤٦٫٢‬‬

‫‪٪٤٦٫٤‬‬

‫‪٪٤٦٫٢‬‬

‫‪٢٫١٣‬‬ ‫‪١٫٧٠‬‬

‫‪٪٤٤٫٢‬‬

‫‪٢٫٣٤‬‬

‫‪٢٫١٥‬‬

‫‪١٫٨٤‬‬

‫‪١٫١٨‬‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻣﻄﺎر اﻧﺘﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟـﻲ‬

‫‪١٠٦‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺳﻮﻧﻐـﺪو ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺳﻮﻧﻐﺪو‬ ‫ﻟﻠﺘﺠـﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺑـﲔ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﳌﺮاﻛـﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫـﺎ‬ ‫ﲟﺴﺎﺣـﺔ ‪ ١٫٥٠٠‬ﻓﺪان ﻣـﻦ‬ ‫اﻷراﺿﻲ اﻟﺘﻲ ﰎ اﺳﺘﺼﻼﺣﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻧﺘﺸﺠـﻮن‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻠﺒﺤـﺮ ‪.‬وﺗﺒﻌﺪ ﻋـﻦ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ ﺳﻴﺌـﻮل ﺑﺤﻮاﻟﻲ‪٤٠‬‬ ‫ﻣﻴﻞ وﺳـﻮف ﻳﺘﻢ رﺑﻄﻬـﺎ ﲟﻄﺎر‬ ‫اﻧﺘﺸﺠـﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ ﻋﻠـﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺴـﺮ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻃﻮﻟـﻪ ‪ ٧‬أﻣﻴﺎل‪.‬‬

‫اﻟـﻌـﺎﳌـﻴـﺔ‪ ،‬وﺗـﻄـﻮﻳـﺮ اﳌـﺼـﺎدر اﻟـﺒـﺸـﺮﻳـﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻛﻔـﺎءة اﳌﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫إن ﺗـﻘـﻮﻳـﺔ اﻻﻗﺘـﺼـﺎد وﺗـﻮﻗـﻴـﺖ اﺳـﺘـﻌـﺎدة ﻧـﺸـﺎﻃـﻪ ﻳﻌـﺘـﻤـﺪ ﺑـﺼـﻮرة‬ ‫ﻛﺒـﻴـﺮة ﻋـﻠـﻰ ﺳـﺮﻋـﺔ ﺗﻨـﻔـﻴـﺬ إﻋﺎدة ﻫـﻴـﻜـﻠـﺔ اﻟﻘـﻄـﺎع اﳋـﺎص وﺗﻌـﺪﻳـﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﺸـﺎط اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﶈـﻠـﻲ ﻟـﻴـﻌـﻤـﻞ ﻋـﻠــﻰ زﻳـﺎدة ﺛـﻘـﺔ اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻇﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﺘﻤﺴﻜﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﻬﺪﻫﺎ ﺑﻬﺬه اﻹﺻﻼﺣﺎت وﲟﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮاﻣﺞ إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﳌﺆﺳﺴـﺎت اﳌﺎﻟﻴـﺔ واﻟﺸـﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻓﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺴﻌـﻰ ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻛﻠﻴﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﳌﺮوﻧﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻨﻤـﻮ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻫﺪف ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ اﳌﺘﺄﺻﻠﺔ ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﺑﻨﻴـﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺗﻼﺋـﻢ اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﳌﺘﻘـﺪم وﺗﻘﺎﺑـﻞ ﲢﺪﻳـﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌﺸـﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪١٠٧‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫ﻣﻌﺠﺰة ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻷرﺑـﻊ ﻋﻘـﻮد اﳌﺎﺿﻴـﺔ‪،‬ﻇـﻞ ﳕﻮ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻻﻗﺘـﺼـﺎدي اﳌﺪﻫﺶ‬ ‫ﺟﺰًء ﳑـﺎ أﺻﺒﺢ ﻳﻌـﺮف ﺑﺎﺳﻢ "ﻣﻌﺠـﺰة ﺷـﺮق آﺳﻴﺎ"‪.‬‬

‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺠﺎرة‬

‫‪٧٢٨‬‬

‫‪٥٤٦‬‬

‫‪٣٣٣‬‬

‫‪١١٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٩٧٤‬‬

‫‪١٩٨٨‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻗﺘﺼـﺎد اﳌﻌـﺮﻓﺔ‬

‫‪١٠٨‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫)اﻟﻮﺣـﺪة ‪ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ(‬

‫أﻫﻢ اﻟﺼﺎدرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٧‬‬ ‫اﻟﻨﻮع‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‬

‫أﺷﺒـﺎه اﳌﻮﺻﻼت‬

‫‪١‬‬

‫اﻟﺴﻴـﺎرات‬

‫‪٢‬‬

‫أﺟﻬﺰة اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﻼﺳﻠﻜﻴـﺔ‬

‫‪٣٩٫٠‬‬

‫‪٣٧٫٣‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٣٠٫٥‬‬

‫اﻟﺴﻔـﻦ وأﻧﺸﻄﺔ اﶈﻴﻄـﺎت‬

‫‪٤‬‬

‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺎت اﻟﺒﺘـﺮول‬

‫‪٥‬‬

‫ﺷﺎﺷﺎت اﻟﻌﺮض اﳌﺴﻄﺤـﺔ‬ ‫واﺠﻤﻟﺴﺎت‬

‫‪٦‬‬

‫أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ‬

‫‪٧‬‬

‫‪١٣٫٨‬‬

‫اﻟﺮاﺗﻴﻨـﺞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬

‫‪٨‬‬

‫‪١٣٫٠‬‬

‫ﻗﻄﻊ ﻏﻴـﺎر اﻟﺴﻴﺎرات‬

‫‪٩‬‬

‫‪١٢٫٤‬‬

‫أﻟﻮاح وﻟﻔﺎﻓـﺎت اﻟﺼﻠـﺐ‬

‫‪١٠‬‬

‫‪١٢٫٤‬‬

‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬اﻻﲢـﺎد اﻟﻜﻮري ﻟﻠﺘﺠـﺎرة اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬

‫‪٢٧٫٨‬‬

‫‪٢٤٫٠‬‬

‫‪١٦٫٩‬‬

‫)اﻟﻮﺣـﺪة ‪ :‬ﺑﻠﻴـﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ(‬

‫‪١٠٩‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫‪8‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﺮﻓﺎﻫﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﳋﺪﻣـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬ ‫اﳌﺮأة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﳌﺪرﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳋـﺎص واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻐﻴﺮ رﺳﻤﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺼﺤـﻒ ووﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻫﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺷـﻬـﺪ ﻫﻴـﻜـﻞ اﻟﺘـﻮﻇـﻴـﻒ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ﺗﻐـﻴـﺮات ﻣـﻠـﺤـﻮﻇﺔ ﻣـﻨـﺬ ﺑﺪاﻳـﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺼـﻨـﻴــﻊ ﻓــﻲ أواﺋـﻞ اﻟـﺴـﺘـﻴـﻨــﺎت‪ ،‬وﻓـﻲ ﻋــﺎم ‪ ١٩٦٠‬ﻛـﺎﻧـﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﻠـﲔ ﻓـﻲ اﻟﻘﻄـﺎﻋـﺎت اﻟـﺰراﻋﻴـﺔ واﻟﻐـﺎﺑـﺎت وﻣﺼﺎﺋـﺪ اﻷﺳـﻤـﺎك‬ ‫‪ ٪٦٣‬ﻣﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ اﻟﻘـﻮة اﻟﻌﻤﺎﻟـﻴـﺔ‪ .‬إﻻ أن ﻫﺬه اﻟﻨﺴـﺒـﺔ اﻧﺨﻔـﻀـﺖ‬ ‫إﻟـﻰ ‪ ٪٧٫٣‬ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺎم ‪. ٢٠٠٧‬وﻋـﻠـﻰ اﻟـﻌـﻜــﺲ‪ ،‬ﳕـﺖ ﻧـﺴـﺒـﺔ اﻟـﻨـﺸـﺎط‬ ‫اﳋـﺪﻣـﻲ ﻣـﻦ ‪ ٪٢٨٫٣‬ﻣـﻦ إﺟـﻤـﺎﻟـﻲ اﻟـﻘـﻮة اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺎم ‪١٩٦٠‬‬

‫رﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺎت ﺛﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪٢٠٠٧‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٩٩٠‬‬ ‫‪١٩٨٠‬‬

‫‪٪٧٫٣‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺎت ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬

‫‪٪١٨٫١‬‬

‫‪٪١٠٫٦‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺎت أوﻟﻴﺔ‬

‫‪٪٧٥٫٠‬‬

‫‪٪٢٠٫٤‬‬

‫‪٪١٧٫٩‬‬

‫‪٪٦٩٫٠‬‬ ‫‪٪٢٧٫٦‬‬

‫‪٪٣٤٫٠‬‬

‫‪١٩٧٠‬‬

‫‪٪٥٤٫٥‬‬ ‫‪٪٢٢٫٥‬‬

‫‪٪٥٠٫٤‬‬

‫‪١٩٦٠‬‬

‫‪٪٤٣٫٥‬‬ ‫‪٪٣٥٫٣‬‬

‫‪٪١٤٫٣‬‬ ‫‪٪٦٣٫٠‬‬

‫‪٪٨٫٧‬‬

‫‪٪٢٨٫٣‬‬

‫)اﳌﺼﺪر‪ :‬وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﳌﺎﻟﻴﺔ(‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻳﻘﺼﺪ ﻣﻦ اﳌﺼﻄﻠﺢ »أوﻟﻴﺔ« ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﻐﺎﺑﺎت واﻟﺼﻴﺪ وﺻﻴﺪ اﻷﺳﻤﺎك‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﺼﻄﻠﺢ »ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ« ﻓﻴﻘﺼﺪ ﻣﻨﻪ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﺼﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﻄﻠﺢ »ﺛﺎﻟﺜﺔ« اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳋﺪﻣﻴﺔ واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ )ﺗﻜﻠﻔﺔ رأس اﳌﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ(‪.‬‬

‫‪١١٢‬‬

‫إﻟﻰ ‪ ٪٧٥٫٠‬ﻓـﻲ ﺳﻨـﺔ ‪.٢٠٠٧‬‬ ‫ﻓﻲ أواﺧـﺮ ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨـﺎت‪ ،‬ﺗﻌـﺮض ﺳﻮق اﻟﻌﻤـﺎل اﻟﻜـﻮري‬ ‫إﻟـﻰ ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺘـﻐـﻴــﺮات اﻟـﻬـﺎﺋـﻠــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ﻇـﻬــﺮت ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻛـﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﺻﻨﺎﻋﺔ ذات ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻨﺴﻴـﺞ واﻷﺣﺬﻳـﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺴﺒﻌﻴـﻨـﺎت واﻟﺜﻤﺎﻧﻴـﻨـﺎت‪،‬‬ ‫رﻛـﺰت اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻋـﻠـﻰ ﺗﻮﻓﻴـﺮ اﻟﻌـﻤـﺎل وﺗـﺪرﻳﺒـﻬـﻢ اﺳﺘﺠـﺎﺑـﺔ ﻟﻠـﻨـﻤـﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﻋﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺎﻫﺮة‪ ،‬وﲤﻬﻴﺪ ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻌﻤﺎل وذوي اﳌﻬﺎرات‬ ‫اﳌﻨﺨﻔﻀـﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺨﻔﻴـﻒ ﻧﻘـﺺ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻨـﺎﰋ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴـﻊ ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ اﻟﻨـﺼـﻒ اﻟﺜـﺎﻧـﻲ ﻓﻲ ﻓـﺘـﺮة اﻟﺜﻤـﺎﻧـﻴـﻨـﺎت‪ ،‬ﺗﺴـﺒـﺐ اﻟﺘـﺮﻛﻴـﺰ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺟـﻮدة اﻟـﻨ ـﻤــﻮ ﻓـﻲ ﻋــﺪم اﻟـﺘـﺴــﺎوي ﺑــﲔ اﻟـﻄـﺒ ـﻘــﺎت واﻻﻗـﺎﻟـﻴــﻢ‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬وﺣﺪث اﻧﺘﻘﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ وﺗﻘﻮﻳﺔ اﳌﺴﺎواة‪ .‬وﻗﺪ أدى ﻫﺬا إﻟﻰ ﺗﺸﺮﻳﻊ‬ ‫ﻗﺎﻧـﻮن اﳊﺪ اﻵدﻧﻰ ﻣﻦ اﻷﺟـﻮر)‪ ،(١٩٨٦‬وﻗﺎﻧﻮن ﻋﺪاﻟـﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ‬ ‫)‪ ،(١٩٨٧‬وﻗﺎﻧﻮن ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﺎﻗﲔ‬ ‫)‪ (١٩٩٠‬وﻏﻴـﺮه ﻣـﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻷﺧـﺮى ‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ أواﺋـﻞ اﻟﺘﺴـﻌـﻴـﻨـﺎت وﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﺘـﻌـﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ ﻣﺸـﻜـﻠـﺔ اﻟﺒـﻄـﺎﻟـﺔ‬ ‫ﺑﻄـﺮﻳﻘﺔ ﻣﻨﻈـﻤـﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ اﻧﺨﻔـﺎض اﻟﻨﻤـﻮ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي‪ .‬أﺟﺎزت‬ ‫اﳊـﻜـﻮﻣــﺔ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻘــﻮاﻧـﲔ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻗـﺎﻧــﻮن ﺗـﺄﻣـﲔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳـﺎن إﻳﺮاﻧﻴﺎن ﻳﺪرﺳﺎن‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ ﻓـﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳـﺐ‬ ‫دوﺳﺎن ﻟﻠﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء‬

‫‪١١٣‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﻮﻇﻴﻔـﺔ )‪ (١٩٩٧‬ﻟﻮﺿﻊ أﺳـﺎس ﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ أﻛـﺘــﻮﺑـﺮ ‪ ، ١٩٩٩‬ﻗــﺎﻣــﺖ اﳊـﻜــﻮﻣـﺔ اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﺔ ﺑـﺘــﻮﺳ ـﻴــﻊ ﺷـﺒـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﻀـﻤـﺎن اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋـﻲ ﻣﻊ اﻟﺘﻐـﻠـﺐ ﻋﻠـﻰ اﻟﺒﻄـﺎﻟـﺔ وذﻟـﻚ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻏﻄﺎء اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻜﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫واﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺆﻗﺘـﲔ واﳌﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺧﻄﻂ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﲔ اﻟﻌﺎﻃﻠﲔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻟﻴﺸﻤﻞ اﻟﺸﺒﺎب وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﺑﻬﺪف ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻤـﻞ ﺑﺼﻮرة أﻛﺜـﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻛﺎﺳﺘﺠﺎﺑـﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺎت اﳌﺘﺰاﻳﺪة ﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ اﻟﻜﻔﺎءة وﺑﻘﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺪة أﻃـﻮل‪ ،‬ﻗـﺎﻣـﺖ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﺗـﺪرﻳـﺠـﻴـﺎ ﺑﺘـﻮﺳـﻴـﻊ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻲ‪ .‬وﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻻﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪل اﳋﺼﻮﺑﺔ وﻛﺒﺮ ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻹﺟﺮاءات ﻟﺰﻳﺎدة ﻣﻌﺪل ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﳌــﺮأة ‪ .‬وﺗ ـﺸ ـﻤ ــﻞ ﻣ ـﺜ ــﻞ ﻫــﺬه اﻹﺟ ــﺮاءات اﳊــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴـ ـﻴ ــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻮﻇﻴـﻒ ودﻋـﻢ اﻟﺘـﻮﻓـﻴـﻖ ﺑـﲔ اﻟﻌـﻤـﻞ واﻻﻫـﺘـﻤـﺎم ﺑﺤـﻴـﺎة اﻷﺳـﺮة‬ ‫وﻣﻌـﺎﳉـﺔ إﺷﻜﺎﻟـﻴـﺔ اﻻﻧﻘﻄـﺎع ﻋـﻦ اﻟﻮﻇﻴـﻘـﺔ ﺑﺴـﺒـﺐ اﳊﻤـﻞ ورﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻻﻃـﻔــﺎل ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ ﰎ ﺗـﻨـﻔ ـﻴــﺬ ﺳـﻴـﺎﺳــﺎت أﺧــﺮى ﻟـﺘــﻮﺳـﻴــﻊ واﺳـﺘـﻘــﺮار‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ زﻳﺎدة ﺳﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬واﺻﻼﺣﺎت ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫اﻷﺟﻮر واﳊـﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴـﺰ واﶈﺎﺑـﺎة اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴـﻦ ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫)وﺣﺪة اﻟﻘـﻴـﺎس ‪ :‬أﻟﻒ ﻓﺮد‪(٪ ،‬‬

‫ً‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻨﺸﻄﲔ‬ ‫‪٨٩٩‬‬

‫‪٦١٫٤‬‬

‫‪٤٫٠‬‬

‫‪٦٢٫٠‬‬

‫‪٣٫٣‬‬ ‫‪٣٫٦‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫اﻟﺴﻜﺎن أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ‬

‫‪٢٠٠١‬‬

‫‪٣٦٫٥٧٩‬‬

‫‪٢١٫٥٧٢ ٢٢٫٤٧١‬‬

‫‪٢٠٠٢‬‬

‫‪٣٦٫٩٦٣‬‬

‫‪٢٢٫١٦٩ ٢٢٫٩٢١‬‬

‫‪٧٥٢‬‬

‫‪٢٠٠٣‬‬

‫‪٣٧٫٣٤٠‬‬

‫‪٢٢٫١٣٩ ٢٢٫٩٥٧‬‬

‫‪٨١٨‬‬

‫‪٦١٫٥‬‬

‫‪٢٠٠٤‬‬

‫‪٣٧٫٧١٧‬‬

‫‪٢٢٫٥٥٧ ٢٣٫٤١٧‬‬

‫‪٨٦٠‬‬

‫‪٦٢٫١‬‬

‫‪٣٫٧‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٣٨٫٣٠٠‬‬

‫‪٢٢٫٨٥٦ ٢٣٫٧٤٣‬‬

‫‪٨٨٧‬‬

‫‪٦٢٫٠‬‬

‫‪٣٫٧‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٣٨٫٧٦٢‬‬

‫‪٢٣٫١٥١ ٢٣٫٩٧٨‬‬

‫‪٨٢٧‬‬

‫‪٦١٫٩‬‬

‫‪٣٫٥‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫‪٣٩٫١٧٠‬‬

‫‪٢٣٫٤٣٣ ٢٤٫٢١٦‬‬

‫‪٧٨٣‬‬

‫‪٦١٫٨‬‬

‫‪٣٫٢‬‬

‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﻣﻜﺘـﺐ اﻹﺣﺼـﺎء اﻟﻜﻮري اﻟﻘـﻮﻣﻲ‬

‫‪١١٤‬‬

‫اﻟﻌﺎﻃﻠﲔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻣﻌﺪل اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬

‫ﻣﺠﻤـﻊ ﺳﻜﻨﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‬

‫اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺰاﻣﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫زﻳﺎدة ﻋﺪد ﺳﻜﺎن اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳊﻀﺮﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ‪ .‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٠‬ﻛﺎن‬ ‫‪ ٪ ٢٧٫٧‬ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﻟـﻲ ﺳـﻜـﺎن ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻳﻌـﻴـﺸـﻮن ﻓـﻲ اﳌـﺪن وﻓـﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬ﺑ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد اﻟـﺴ ـﻜــﺎن اﻟــﺬي ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸــﻮن ﻓــﻲ اﳌــﺪن ‪ ٪٨٨٫٣‬ﻣــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺳﻜﺎن ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻻﲡﺎه ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻬﻘﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫‪ ٪٨١٫٥‬ﻣﻦ اﻟﻜـﻮرﻳـﲔ ﻓﻲ اﳌـﺪن ﺳﻨﺔ ‪٢٠٠٥‬م ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﺘــﺞ ﻋــﻦ زﻳــﺎدة ﻋــﺪد ﺳ ـﻜــﺎن اﳌــﺪن اﻟـﺴــﺮﻳ ـﻌــﺔ ﺣــﺪوث ﻧ ـﻘــﺺ ﻓــﻲ‬

‫وﺿﻊ ﺗﺸﻴﻴﺪ اﳌﻨﺎزل‬ ‫)أﻟﻒ وﺣـﺪة(‬

‫‪٤٧٠‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٤٣٣‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٧٥٠‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬ ‫‪١٩٨٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬

‫‪٢١٢‬‬ ‫‪١١٥‬‬ ‫اﳌﺼـﺪر ‪ :‬وزارة اﻷراﺿﻲ واﳌﻮاﺻﻼت واﻟﺸﺌـﻮن اﻟﺒﺤـﺮﻳﺔ‬

‫‪١١٥‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﳌـﺴـﺎﻛــﻦ وارﺗـﻔــﺎع أﺳـﻌـﺎر اﻷراﺿــﻲ ﻓـﻲ اﳌــﺪن‪ .‬وأﻋـﻄـﺖ اﳊـﻜــﻮﻣـﺔ‬ ‫أوﻟـﻮﻳــﺔ ﻛـﺒـﺮى ﻟـﺰﻳــﺎدة اﻷراﺿـﻲ اﳌـﺘـﺎﺣــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻨــﺎء اﻟـﺴـﻜـﻨــﻲ وﺑـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠـﺔ ﻧﻘﺺ اﳌﺴﺎﻛﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘـﺮار أﺳﻌﺎر اﳌﻨﺎزل‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٨‬ﺗﺒﻨﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ »ﺧﻄﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ«‬ ‫ﳊـﻞ اﳌﺸﻜـﻠـﺔ اﻟﺴﻜﻨـﻴـﺔ وﻗـﺪ ﻧﻔـﺬت ﻫﺬه اﳋﻄـﺔ ﻣـﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٨‬إﻟـﻰ‬ ‫ﻋﺎم‪ .١٩٩٢‬وﺧـﻼل ﻫﺬه اﻟﻔـﺘـﺮة ﰎ ﺑﻨﺎء‪ ٢٫٧‬ﻣﻠـﻴـﻮن وﺣﺪة ﺳﻜﻨـﻴـﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻃـﺮﺣــﺖ ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻮﺣـﺪات ﻟـﻠـﺒـﻴـﻊ‪ ،‬ﺣـﺪث اﺳـﺘـﻘــﺮار ﻷﺳـﻌـﺎر‬ ‫اﳌﻨﺎزل اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺗﻔﻌـﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﻤـﻮس‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻔـﺘـﺮة ﻣﻦ ‪ ١٩٩٣‬وﺣﺘـﻰ ‪ ،١٩٩٧‬ﺑﻠـﻎ اﳌﺘـﻮﺳﻂ اﻟﺴﻨـﻮي ﻟﻌـﺪد‬ ‫اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ وﻓــﺮﺗ ـﻬــﺎ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪٥٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫و‪ ٦٠٠٫٠٠٠‬وﺣـﺪة ﺳﻜـﻨـﻴـﺔ ‪ .‬وﻛـﻨـﺘـﻴـﺠـﺔ ﳉـﻬـﻮد اﳊﻜـﻮﻣـﺔ‪ ،‬ارﺗـﻔـﻌـﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﳌﻌﺮوض ﻣـﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ ‪ ٪٢٧٫٤‬ﻓﻲ ﻋـﺎم‪١٩٩٠‬‬ ‫إﻟـﻰ‪ ٪١٫٧٠١‬ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻣـﻊ زﻳـﺎدة أﺳـﻌــﺎر اﻷراﺿـﻲ وﺗـﻄـﻮر أﺳـﻠـﻮب اﳌـﻌـﻴـﺸــﺔ اﻟـﻨـﺎﰋ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬زادت ﻧﺴﺒﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﺸﻘﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣـﻊ ارﺗـﻔــﺎع أﺳـﻌـﺎرﻫـﺎ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ٪١٣٫٥‬ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٥‬إﻟــﻰ ﻧـﺴـﺒـﺔ‬ ‫‪ ٪٥٢٫٥‬ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .٢٠٠٥‬ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣـﻌـﻈـﻢ اﻟـﺸـﻘـﻖ ﻣـﺜـﻞ اﻟﺸـﻘـﻖ‬ ‫اﳋﺎﺻـﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤـﺪة اﻟﺘـﻲ ﲤﻠﻜﻬـﺎ اﻷﺳﺮة ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺤﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ وزﻳﺎدة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟﻔﺤـﺺ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ )اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻲ ﺑﺎﻟﻜﻤﺒﻴـﻮﺗﺮ(‬

‫‪١١٦‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﲢﺴـﻦ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺼﺤـﻲ ﻟﻠﻜـﻮرﻳﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﻤـﻮس ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌـﻘـﻮد اﻟﺜـﻼﺛـﺔ اﳌﺎﺿـﻴـﺔ‪ .‬ﻓﻔـﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٠‬ﻛـﺎن ﻣﻌـﺪل اﻷﻋﻤـﺎر ‪٥١‬‬ ‫ﺳـﻨــﺔ ﻟـﻠــﺮﺟــﺎل و‪ ٥٤‬ﺳـﻨــﺔ ﻟـﻠـﻤــﺮأة‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ارﺗـﻔــﻊ إﻟـﻰ ‪ ٧٥٫٧‬ﺳـﻨــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل و‪ ٨٢٫٤‬ﺳﻨـﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٦‬ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀـﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌـﺪل وﻓﻴﺎت اﻷﻃﻔـﺎل وﻣﻌـﺪل وﻓﻴﺎت اﻷﻣﻬـﺎت ﻓﻲ ذات اﻟـﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻮد أﺳﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ ﲢﺴﲔ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣـﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻜﻮرﻳﻮن ﻋﻠﻰ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫وﻣﺴـﺘـﻤـﺮ‪ .‬وﻧﺘﻴـﺠـﺔ ﻟﺬﻟـﻚ‪ ،‬ارﺗﻔـﻌـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ ﺗﻜـﺎﻟـﻴـﻒ اﳌﻨـﺼـﺮﻓﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺼـﺮوﻓﺎت اﻷﺳﺮة‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،١٩٨٥‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴـﻒ اﳌﺼـﺮوﻓﺎت اﻟﺼﺤـﻴـﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﻣﻦ دﺧـﻞ اﻟﻔﺮد ‪٨٥٬٠٠٠‬‬ ‫وون ﻛـﻮري‪ ،‬وارﺗﻔـﻌـﺖ إﻟـﻰ ‪ ٨٤٠٬١٣٣‬وون ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.٢٠٠٣‬‬ ‫وﻗـﺪ ﰎ ﺗﻘـﺪﱘ ﻧﻈـﺎم اﻟـﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼـﺤـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺷﻜـﻞ ﺗﺄﻣـﻴـﻨـﺎت ﻃﺒـﻴـﺔ‬ ‫وﻣﺴـﺎﻋـﺪات ﻃﺒـﻴـﺔ ﻷول ﻣـﺮة ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋﺎم‪ .١٩٧٧‬وﻛـﺎﻧـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ‬ ‫ﺗـﻐـﻄـﻴـﺔ اﻟـﺘـﺄﻣـﲔ اﻟـﺼـﺤـﻲ ﻗـﺪ ﺑـﻠـﻐـﺖ ‪ ٪٢٩٫٥‬ﻓـﻘـﻂ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪١٩٨٠‬‬ ‫ﻟـﻜـﻨ ـﻬــﺎ ارﺗـﻔ ـﻌــﺖ إﻟـﻰ ‪ ٪٩٦٫٤‬ﺑـﺤ ـﻠــﻮل ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٥‬وﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻨـﺴ ـﺒــﺔ اﳌـﺘـﺒ ـﻘ ـﻴــﺔ )‪ (٪٣٫٦‬ﻓـﺈن ﺑـﺎﺳـﺘـﻄـﺎﻋ ـﺘ ـﻬــﻢ اﳊـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻌﻮﻧﺎت ﺻﺤﻴـﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وزاد ﻋﺪد اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ اﳌﻴﺪان اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻌﻴﺎدات ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻄــﺐ اﻟـﺸــﺮﻗــﻲ واﻟـﻌ ـﻴــﺎدات ‪ ١١٬١٨٨‬ﻋــﺎم ‪ ١٩٧٥‬ﺛـﻢ ارﺗـﻔــﻊ إﻟــﻰ‬ ‫‪ ٥١٫٢٤٧‬ﻋــﺎم ‪ .٢٠٠٦‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔ ــﻊ ﻋــﺪد اﻷﻃ ـﺒــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ ﻣــﻦ‬

‫ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎء اﳌﺼﺮح ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻟﻜﻞ ﻓﺮد‬ ‫)ﻋﺪد اﻷﻃﺒـﺎء(‬

‫‪١٤٤‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪١٩١‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪٢٢٨‬‬

‫‪١٩٩٥‬‬ ‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪٣١٤‬‬

‫‪١٩٨٥‬‬

‫‪٤٥٠‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﻣﻜﺘـﺐ اﻹﺣﺼـﺎء اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﻠﺤـﻮﻇﺔ ‪ :‬ﺗﺸﻤـﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻷﻃﺒـﺎء ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺒﺸـﺮﻳﲔ وأﻃﺒـﺎء اﻷﺳﻨﺎن وأﻃﺒـﺎء اﻟﻌﻼج اﻟﺸﺮﻗـﻲ واﻟﺼﻴﺎدﻟـﺔ واﻟﻘﺎﺑﻼت‬ ‫واﳌﻤﺮﺿﺎت واﳌﻤـﺮﺿﻮن‪.‬‬

‫‪١١٧‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫‪ ١٦٬٨٠٠‬ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٥‬إﻟـﻰ ‪ ٨٨٫٢١٤‬ﻋــﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫وﺗﻈﻬـﺮ اﻹﺣﺼـﺎءات اﻟﻘـﻮﻣﻴـﺔ ﻟﻠـﻌـﺎم ‪ ٢٠٠٥‬أﻧﻪ ﻛـﺎن ﻫﻨـﺎك ﻃﺒﻴـﺐ‬ ‫واﺣﺪ ﻟﻜﻞ ‪ ٥٦٤‬ﻓﺮد وﻃﺒﻴﺐ أﺳﻨﺎن واﺣﺪ ﻟﻜﻞ ‪ ٢٫٢٣١‬ﻓﺮد وﺻﻴﺪﻟﻲ‬ ‫واﺣﺪ ﻟﻜـﻞ ‪ ٨٧٨‬ﻓـﺮد‪.‬‬

‫اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑـﺪأ ﺗﻄـﺒـﻴـﻖ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻷﻧﻈـﻤـﺔ اﳋـﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟـﺘـﺄﻣـﲔ اﻻﺟﺘـﻤـﺎﻋـﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ .‬وﰎ إدراج ﻧﻈﺎم ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫واﳌـﺴـﺎﻋــﺪات اﻟـﻄـﺒ ـﻴــﺔ داﺧـﻞ اﻷﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟـﻘـﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻣــﻲ ‪١٩٨٨‬‬ ‫و‪ ١٩٨٩‬ﻋﻠـﻰ اﻟﺘـﻮاﻟـﻲ‪ .‬وﰎ ﺗﻄﺒـﻴـﻖ ﻧﻈـﺎم ﺗﺄﻣـﲔ اﻟﺒﻄـﺎﻟـﺔ ﻓـﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ .١٩٩٥‬وﺑـﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓـﻘــﺪ ﲤـﻜـﻨــﺖ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣـﻦ ﺗـﻮﻓـﻴــﺮ أﺳــﺲ ﺑـﻨــﺎء‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻳﻀﻤـﻦ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﺸﻌـﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻤـﻞ ﻧﻈـﺎم اﳌﻌـﺎش اﻟﻘـﻮﻣـﻲ اﻟﺬي ﰎ ﺗﻘـﺪﳝـﻪ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ ﻷول‬ ‫ﻣـﺮة ﻋﺎم ‪ ١٩٨٨‬ﻋﻠـﻰ اﻟﻌﺎﻣـﻠـﲔ ﻓـﻲ أﻣﺎﻛـﻦ ﻋﻤـﻞ ﻻ ﻳﻘـﻞ ﻋﺪدﻫـﻢ ﻋـﻦ‬ ‫‪ ١٠‬أو أﻛ ـﺜــﺮ‪ .‬وﰎ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم ﻋــﺎم ‪ ١٩٩٢‬ﻟ ـﻴ ـﻄ ـﺒــﻖ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﲔ ﻓـﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻋﻤـﻞ ﻻ ﻳﻘـﻞ ﻋﺪدﻫﻢ ﻋـﻦ ‪ ٥‬أو أﻛﺜﺮ‪ .‬وﻓـﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٩٥‬ﰎ ﺗـﻮﺳﻴـﻊ داﺋـﺮة ﺗﻐـﻄـﻴـﺔ ﻧـﻈـﺎم اﳌﻌـﺎش ﻟـﻴـﺸـﻤـﻞ اﻟﻌـﺎﻣـﻠـﲔ‬ ‫ﻓﻲ اﺠﻤﻟـﺎل اﻟﺰراﻋـﻲ واﻟﻌﻤـﺎل اﳌﺴﺘـﻘـﻠـﲔ )اﻟﺘـﻮﻇﻴﻒ اﻟﺬاﺗـﻲ( ﻓـﻲ‬ ‫ـﺮا ﰎ ﺗﻄـﺒـﻴـﻖ ﻫﺬا اﻟﻨـﻈـﺎم ﻋـﻠـﻰ ﻛﻞ أﻧـﺤـﺎء‬ ‫اﳌﻨـﺎﻃـﻖ اﻟـﺮﻳﻔـﻴـﺔ‪ .‬أﺧﻴ ً‬ ‫اﻟﺒـﻼد ﻓﻲ ﻋﺎم‪.١٩٩٩‬‬ ‫ﻓـﻲ اﻟـﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﻳـﻬـﺪف ﻓﻴـﻪ ﻧـﻈـﺎم اﳌـﻌـﺎش اﻟـﻘـﻮﻣـﻲ إﻟـﻰ ﺗـﻮﻓﻴـﺮ‬ ‫اﳊــﺪ اﻷدﻧــﻰ ﻣـﻦ اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎﻧــﺎت ﻟـﻠ ـﻔ ـﺌــﺔ اﻟـﻘــﺎدرة ﻋ ـﻠــﻰ أداء أﻧـﺸ ـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺤـﺺ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻸﺟﺎﻧﺐ ﻓﻬـﻮ ﻣﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻠﺰوﺟـﺎت واﻷزواج اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮرﻳـﲔ‪.‬‬

‫‪١١٨‬‬

‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﺒـﺎر اﻟﺴﻦ‬

‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث أزﻣﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟـﺮﻓﺎﻫـﻴـﺔ إﻟـﻰ اﻟﻔـﺌـﺔ ﻏـﻴـﺮ اﻟﻨـﺸـﻄـﺔ اﻗﺘـﺼـﺎدﻳـﺎً‪ .‬وﺗﻨـﻄـﻮي ﺑـﺮاﻣﺞ‬ ‫اﳌﻌـﻮﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤـﲔ رﺋﻴﺴﻴـﲔ‪ ،‬أوﻟﻬﻤـﺎ ﻣﻌـﻮﻧﺎت ﻟﻨﻔﻘـﺎت‬ ‫اﳌﻌﻴﺸـﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻵﺧﺮ ﻣﺴﺎﻋـﺪات ﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﺴ ـﺒــﺐ ارﺗـﻔــﺎع ﻣـﺴـﺘــﻮى اﳌـﻌـﻴ ـﺸــﺔ وﲢـﺴــﻦ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟـﻄـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻬﺪ ﻣﻌﺪل أﻋﻤﺎر اﻟﻜﻮرﻳﲔ ارﺗﻔﺎﻋًﺎ ﺳﺮﻳﻌًﺎ‪ .‬ﳑﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬

‫ﺗﺰاﻳـﺪ ﻋﺪد ﻛﺒﺎر اﻟﺴـﻦ ﺑﺼـﻮرة ﻣﻠﺤـﻮﻇﺔ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴـﺮة‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ـﺎﻣـﺎ ‪ ٪٢٫٩‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٠‬ﺑﻠـﻐـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ ﻛـﺒـﺎر اﻟﺴـﻦ ﻣـﻦ ﻋﻤـﺮ ‪ ٦٥‬ﻋ ً‬ ‫إﺟـﻤـﺎﻟــﻲ ﻋـﺪد اﻟـﺴـﻜـﺎن ‪ ،‬إﻻ أن ﻫــﺬه اﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ ارﺗـﻔـﻌــﺖ إﻟـﻰ ‪٪٩٫١‬‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٥‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ‪ ٪١٤٫٤‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺳﻨﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬

‫اﻟﻐﺮض اﻷﺳﺎﺳﻲ‬

‫اﳌﻌﺎش اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬

‫‪١٩٨٨‬‬

‫ﺿﻤﺎن اﻟﺪﺧـﻞ‬

‫اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤـﻲ‬

‫‪١٩٧٧‬‬

‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ‬

‫‪١٩٩٥‬‬

‫إﻋﺎدة ﺗﻮﻇﻴـﻒ اﻟﻌﺎﻃﻠﲔ‬

‫ﺗﺄﻣﻴﻨﺎت اﻹﺻﺎﺑـﺎت‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤـﻞ‬

‫‪١٩٦٤‬‬

‫ﺗﻌﻮﻳﻀـﺎت اﻹﺻﺎﺑﺎت أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﳌﺼﺪر ‪http://www.4insure.or.kr :‬‬

‫وﲢﺘﻮي اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﻧﻈﺎم رﻋﺎﻳﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴـﻦ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺎ ﻳﻠـﻲ ‪:‬ﺗﻘـﺪﱘ ﻣﻌـﻮﻧـﺎت ﻣﺒﺎﺷـﺮة ﻟﻜـﺒـﺎر اﻟﺴـﻦ اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن ﲢﺖ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﻔﺎف‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬

‫‪١١٩‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫وﺗﺪﻋﻴـﻢ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻟﻜﺒـﺎر اﻟﺴﻦ واﻓﺘﺘـﺎح‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻷﻧﻮاع ﻣﻦ اﳌـﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜﺒـﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬

‫اﳌﺮأة‬ ‫ﻣﺤﺼﻮرا‬ ‫ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮري اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬ﻛﺎن دور اﳌﺮأة‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺮﺗﺒﻄـﺎ ﺑﺎﻟﺒـﻴـﺖ‪ ،‬ﻛﺎﻧـﺖ اﳌﺮأة وﻣﻨـﺬ ﺻﻐﺮﻫـﺎ‪ ،‬ﺗﺨﻀـﻊ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻄﺎﻋﺔ واﻟﺼﺒﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫ﻛﺰوﺟـﺔ وأم ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘـﺒـﻞ ‪ .‬ﻟﻴﺲ ﺑﺎﺳﺘﻄـﺎﻋـﺔ اﻟﻨﺴـﺎء ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺼﻮرة ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﳊﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل وﻗﺪ اﻧﺤﺼﺮ دورﻫﻦ ﻓﻲ ﺷﺌﻮن‬ ‫إدارة اﳌﻨـﺰل‪.‬‬ ‫وﻣـﻊ إﻧـﺸـﺎء ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻓــﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٤٨‬ﺣـﺼـﻠـﺖ‬ ‫اﳌــﺮأة اﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـﻘــﻮﻗ ـﻬــﺎ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮرﻳــﺔ واﻟ ـﻔــﺮص‬ ‫أول راﺋﺪة ﻓﻀـﺎء ﻛﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﺟﻨـﻮﺑﻴﺔ ‪/‬ﻟﻲ ﺳـﻮه ﻳﻮن‪.‬‬

‫اﳌﺘﺴﺎوﻳـﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻬـﺎ واﻟﻌﻤﻞ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓـﻲ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺎرس ‪ ،٢٠٠٥‬اﺗ ـﺨــﺬت اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧ ـﻄــﻮة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة أﺧــﺮى ﲡــﺎه‬ ‫ﻣﺠـﺘـﻤـﻊ ﻳﺴـﺎوي ﺑـﲔ اﳉﻨـﺴـﲔ وذﻟـﻚ ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳﻖ إﻟـﻐـﺎء ﻧﻈـﺎم رب‬ ‫اﻻﺳﺮة‪ ،‬اﻟـﺬي ﻛﺎن ﻣﺜـﺎﻻً رﺋﻴﺴـﺎً ﻟﻠﺘﻤﻴـﻴـﺰ ﺿـﺪ اﳌﺮأة ‪ .‬وﻛﺎن إﻟﻐـﺎء‬ ‫ﻫـﺬا اﻟـﻨـﻈـﺎم ﻗـﺪ وﺿـﻊ ﺣـﺠـﺮ اﻷﺳـﺎس ﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ أﺳـﺮة ﺟـﺪﻳـﺪة ﺗـﻘـﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴـﻢ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ واﳌﺴﺎواة ﺑﲔ اﳉﻨﺴـﲔ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﲢﺴﻦ ﻇﺮوف اﳌﻌﻴﺸـﺔ واﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ارﺗﻔﻌـﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺪد اﻟﻨﺴـﺎء اﳌﺘﻌﻠﻤـﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺎ وﻣﺠﺎﻧﻴﺎً‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ واﳌﺘﻮﺳﻂ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ إﺟﺒﺎر ً‬ ‫‪ .‬وﺑـﻠـﻐـﺖ ﻧـﺴـﺒـﺔ ﺣـﻀـﻮر اﻷﻃـﻔـﺎل إﻟـﻰ اﳌـﺪارس اﻻﺑـﺘـﺪاﺋـﻴـﺔ ﻣﺎﺋـﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ وذﻟﻚ ﺣﺘـﻰ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٥‬وﺗﻘـﺎرب ﻧﺴﺒـﺔ اﳊﻀﻮر ﻟﻠﻤـﺪارس‬ ‫اﳌـﺘـﻮﺳـﻄـﺔ واﻟﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻟـﻠـﺒـﻨـﲔ واﻟﺒـﻨـﺎت ﻧـﻔـﺲ اﻟﻨـﺴـﺒـﺔ اﻟـﺴـﺎﻟـﻔـﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮ‪ .‬وﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒـﺔ اﳋﺮﻳﺠﲔ ﻣﻦ اﳌﺪارس اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻨـﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻠﺘﺤﻘﻮا ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت ‪ ، ٪٨٢٫٧‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻨﺎت ‪. ٪٨٠٫٤‬‬ ‫وﻳﻼﺣﻆ ﺗﻀﺎؤل اﻟﻔﺎرق ﺑﲔ اﳉﻨﺴﲔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻟﻮﺣﻆ ﻣﺆﺧﺮًا زﻳﺎدة‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﻨﺴـﺎء اﻟﻠـﻮاﺗـﻲ ﻳﻠﺘـﺤـﻘـﻦ ﺑﺎﳉﺎﻣـﻌـﺎت‪ ،‬ﺑﺤـﻴـﺚ ﻓﺎﻗـﺖ اﳌﻌـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ أدت ﻋﻤﻠـﻴـﺔ اﻟﺘﺼﻨـﻴـﻊ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻋـﺪد اﻟﻨﺴـﺎء اﻟﻌﺎﻣـﻼت ﻓـﻲ‬

‫‪١٢٠‬‬

‫ﻣﻮﻇﻔﺎت ﻳﺒﺘﺴﻤـﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﻨـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻬـﻦ ر‬ ‫ﻣﺪﻋـﻲ ﻋﺎم وذﻟﻚ ﲟﺠﻤـﻊ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮاﺗﺸﻮن‪.‬‬

‫أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣـﻦ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٣٧٫٢‬ﺳﻨـﺔ ‪ ١٩٦٥‬إﻟﻰ ‪ ٪٥٠٫٢‬ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬م ‪ .‬وﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ٪٢ ٬١٩٧٥‬ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻬﻨﻲ أو اﻻداري‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠـﻐـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ اﳌـﺮأة اﻟﻌـﺎﻣـﻠـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﻜـﺘـﺎﺑـﻴـﺔ ‪ .٪٣٫٧‬ﻟﻜـﻦ‬ ‫وﺑﺤـﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﺑﻠـﻐـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ اﻟـﻨـﺴـﺎء اﻟﻌـﺎﻣـﻼت ﻓـﻲ اﻟﻌـﻤـﻞ‬ ‫اﳌﻬﻨـﻲ أو اﻻداري‪ ،٪١٩٫٣‬و‪ ٪١٧٫٥‬ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل اﳌﻬـﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﻴـﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺸ ــﺎرك اﳌ ــﺮآة اﻟ ـﻜ ــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺨ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ اﺠﻤﻟــﺎﻻت ﻟ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬـﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ اﳌﺮأة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴـﻞ اﳌﺜﺎل‪ ،‬زاد ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻷﻋﻀـﺎء ﻓـﻲ اﻟﺒـﺮﳌـﺎن ﻋﻠـﻰ ﻧـﺤـﻮ ﻛﺒـﻴـﺮ ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ اﻟﻔـﺘـﺮة اﻟـﺒـﺮﳌﺎﻧـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﻋﺸـﺮ ﻣـﻦ )‪ (٢٠٠٤-٢٠٠٠‬ﻛﺎن ﻋـﺪد اﻟﻨﺴـﺎء ‪ ١٦‬اﻣـﺮأة أي‬ ‫ﺑﻨﺴـﺒـﺔ ‪ ،٪٥٫٩‬وزاد اﻟﻌـﺪد إﻟـﻰ ‪ (٪١٤٫٤) ٤٣‬ﻓﻲ اﻟﺒـﺮﳌـﺎن اﻟﺜـﺎﻣـﻦ‬ ‫ﻋﺸـﺮ )‪.(٢٠١٢ - ٢٠٠٨‬‬ ‫وﻓـﻲ آﺧﺮ اﻣﺘـﺤـﺎن ﳌﻬﻨـﺔ اﻟﻘـﺎﻧـﻮن‪ ،‬ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ اﻟﻨﺴـﺎء اﻟﻠـﻮاﺗـﻲ‬ ‫اﺟﺘﺰن اﻻﻣﺘﺤﺎن ‪ . ٪٣٥٫١‬وﻣﻦ ﺑﲔ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ اﺟﺘﺎزوا اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﳋﺪﻣـﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ‪ ،‬واﻣﺘﺤـﺎن اﳋﺪﻣـﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺴﺒـﺔ‬ ‫اﳌﺮأة ‪ ٪٤٩‬و ‪ ٪٦٧٫٧‬ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻮاﻟـﻲ ‪.‬وﰎ ﺗﻌﻴـﲔ أﻏﻠﺒﻬـﻦ ﻛﻘﺎﺿﻴـﺎت‬ ‫ووﻛـ ــﻼء ﻧـ ـﻴـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻋ ــﺎﻣـ ــﺔ وﻧـ ــﻮاب ﳌـ ــﺪراء ﻋـ ـﻤـ ــﻮﻣ ـ ـﻴـ ــﲔ ﻓـ ــﻲ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ أواﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٢١‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﻠـﻴـﺪﻳـﺎً‪ ،‬ﻳﻌـﻠـﻖ اﻟـﻜـﻮرﻳﻮن أﻫﻤـﻴـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻌـﻠـﻴـﻢ ﻛـﻮﺳﻴـﻠـﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻻرﺗﻘﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﺑﺪأ إﻧﺸﺎء‬ ‫اﳌــﺪارس اﳊــﺪﻳـ ـﺜ ــﺔ ﻓــﻲ ﻛ ــﻮرﻳــﺎ ﻣ ـﻨ ــﺬ ﻋــﺎم ‪ .١٨٨٠‬وﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗــﺄﺳ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٤٨‬ﺑﺪأت اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ اﳊﺪﻳـﺚ ﺣﻴـﺚ أﺻﺒـﺢ اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻲ إﺟﺒـﺎرﻳـﺎً‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﻋﺎم ‪ .١٩٥٣‬وﺗﻌﺘﺒـﺮ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﻴـﻮم ﻣﻦ أﻛﺒـﺮ دول اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺮﺗﻔـﻊ ﻓﻴـﻬـﺎ ﻧﺴـﺒـﺔ اﻟﺘﻌـﻠـﻴـﻢ‪ ،‬وﻛﻤـﺎ ﻫـﻮ ﻣﻌـﺮوف‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﳉﻴـﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌـﺐ اﻟﻜـﻮري ﻛﺎن اﳌﺼـﺪر اﻷﺳﺎﺳـﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺴـﺮﻳﻌـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪﻫـﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜـﻮري ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺎم اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻈﺎم اﳌﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻦ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﳌﺪة ﺳﻨﺔ أو ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺮوﺿﺔ‪ ،‬واﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺳﺖ ﺳﻨـﻮات‪ ،‬واﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﳌﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ‪ ٣‬ﺳﻨـﻮات‪ ،‬واﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﳉﺎﻣـﻌـﻲ ‪ ٤‬ﺳﻨـﻮات‪ ،‬واﻟـﺬي ﻳﻘـﺪم‬ ‫أﻳـﻀـﺎً ﻣـﻘـﺮرات ﻓـﻲ اﻟـﻜـﺘـﻮراه‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﺗـﻮﺟـﺪ ﻛـﻠـﻴـﺎت وﻣـﻌـﺎﻫـﺪ ﻓـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘـﻤـﺮ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟـﺪراﺳﺔ ﻣـﺎ ﺑﲔ ﺳﻨـﺘـﲔ اﻟﻰ ‪ ٣‬ﺳﻨـﻮات‪ .‬واﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ‬ ‫اﻻﺑﺘـﺪاﺋـﻲ ﺗـﻌـﻠـﻴـﻢ إﺟﺒـﺎري ﻣـﻊ ﻧـﺴـﺒـﺔ ﺗﺴـﺠـﻴـﻞ ﺑﻠـﻐـﺖ ‪ . ٪١٠٠‬وﰎ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﺟﺒﺎري ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ذات اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻓﻲ ﻛـﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﺒـﻼد ﻣﻨـﺬ اﻟﻌـﺎم ‪٢٠٠٢‬م‪.‬‬ ‫ﺛﻼﻣﻴـﺬ ﺑﺎﺣﺪى اﳌﺪارس‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻳﻮﺿﺤﻮن‬ ‫رﺳﻮﻣﺎﺗﻬـﻢ ﳉﺰﻳـﺮة دوﻛﺪو‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﻊ ﻓـﻲ أﻗﺼﻰ ﺷﺮق‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠـﻰ ﻣﻴﺎه اﻟﺒﺤـﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫‪١٢٢‬‬

‫وﺑـﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن اﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ ﻣـﺎ ﻗﺒـﻞ اﳌـﺪرﺳـﻲ ﻟﻴـﺲ إﺟـﺒـﺎري‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻇﻠﺖ ﻓﻲ زﻳﺎدة ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﻣـﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ ﻣـﺎ ﻗﺒـﻞ اﳌﺪرﺳـﻲ ﻣﻦ أﻫـﻢ اﳌﺮاﺣـﻞ وذﻟـﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴ ــﺚ زﻳــﺎدة ﻣـ ـﻌ ــﺪل اﻹﳒــﺎب اﳌ ـﻨـ ـﺨـ ـﻔ ــﺾ‪ ،‬وﺣــﻞ اﻟ ـﻘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻴــﺔ واﻟـﺴـﻤــﺎح ﻟـﻌــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣـﻦ اﻟـﻨـﺴــﺎء ﺑـﺎﻟـﻌـﻤــﻞ ﺧــﺎرج‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫وزاد ﻋﺪد رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ ‪ ٩٫١‬ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٨٠‬اﻟﻰ ‪ ٨٫٢٩٤‬ﻓﻲ‬

‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺿﺔ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫رو‬

‫‪ ٦-٤‬ﺳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫‪١٢-٧‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬

‫‪١٥-١٣‬‬ ‫• اﳌﺪارس اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬

‫ﻣﺎ ﻗـﺒﻞ اﳌﺪرﺳﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ‬

‫• ﳌﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳋﺎﺻﺔ‬

‫• ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫• اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬

‫‪٢٩-١٩‬‬

‫• اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫• اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻌﻠﻴـﺎ‬ ‫• ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫• اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫• اﻟﻜﻠﻴﺎت واﳉﺎﻣﻌﺎت‬

‫‪١٨-١٥‬‬ ‫• ااﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﻔﺘﻮح‬ ‫)اﻹذاﻋﺔ واﳌﺮاﺳﻠﺔ(‬ ‫• اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﳌﻠﺤﻘﺔ ﺑﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫• ﻣﺪارس اﻟﺘـﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻲ اﻟـﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫• اﳌﺪارس اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫• اﳌﺪارﺳﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬

‫‪١٢٣‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﻣﺘﻔـﻮﻗﲔ ﺑﺎﺣﺪى‬ ‫اﳌﺪارس اﳌﺘﻮﺳﻄـﺔ ﻳﺪرﺳﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻤـﻞ اﳌﺪرﺳﺔ‬

‫ﺳـﻨـﺔ ‪ .٢٠٠٧‬وﻣﻨـﺬ اﻟـﻌـﺎم ‪ ١٩٩٩‬ﻗﺎﻣـﺖ اﳊـﻜـﻮﻣﺔ ﺑﺘـﻨـﻔـﻴـﺬ ﻣـﺸـﺮوع‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺒﻠﻐﻮن وﻳﻨﺘﻤﻮن ﻷﺳﺮ ذات دﺧﻞ‬ ‫ﻣﺤﺪود‪ .‬وﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﻧﻈﺎم اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺒﻠﻐﻮن ﺳﻦ اﻟﺜﻼث واﻷرﺑﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٠٤‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﻟﻸﺳﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﻲ ﻟـﺪﻳـﻬـﺎ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻃﻔـﻠـﲔ‪ .‬وﻗـﺪﻣـﺖ ﻫـﺬه اﻹﺟـﺮاءات اﻟـﻔـﺮﺻـﺔ‬ ‫ﻟـﻸﻃ ـﻔــﺎل اﻟـﻔ ـﻘــﺮاء ﻟـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻣــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ اﳌـﺪرﺳــﻲ‬ ‫وﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻴﺌـﺔ ﺗﻮﻓﺮﻋﺪاﻟﺔ اﻟﻔﺮص‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٦٠‬ﺑـﻠـﻎ ﻣـﺘــﻮﺳـﻂ اﻟـﻄـﻼب ﺑـﺎﻟـﻨـﺴ ـﺒــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻌـﻠـﻤــﲔ ﻓـﻲ‬ ‫اﳌﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻴـﺔ إﻟﻰ ‪ ٥٨٫٨‬ﻃﺎﻟـﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﻌﻠـﻢ واﺣﺪ ‪.‬‬ ‫وإﻟﻰ ‪ ٢٤٫٠‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٦‬وﻳﺘﻌـﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳـﺮﻏﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﻌﻠـﻢ‬ ‫ﻳﺠﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﳌﺪة ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ أن ﻳﻜﻮن ﺧـﺮ ً‬ ‫أو ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ إﻣﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻳﻮا ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫أو ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻌـﺪل اﻟﻄـﻼب ﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻠﻤﻌـﻠـﻤـﲔ ﻓﻲ اﳌـﺪارس اﻹﻋﺪادﻳـﺔ‬ ‫ﻗـﺪ ﺑﻠـﻎ ‪ ١٩٫٤‬ﻃﺎﻟـﺐ ﻟـﻜـﻞ ﻣﻌـﻠـﻢ واﺣﺪ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٦‬ﺑﻴـﻨـﻤـﺎ ﻛـﺎن‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻌـﺪل ‪ ٤٣٫٢‬ﻃﺎﻟـﺐ ﻟﻜـﻞ ﻣﻌﻠـﻢ واﺣـﺪ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.١٩٧٥‬‬ ‫ﻳـﻮﺟـﺪ ﻧـﻮﻋﺎن ﻣـﻦ اﳌـﺪارس اﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻓـﻲ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ وﻫﻤـﺎ‬ ‫اﳌــﺪارس اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ واﳌــﺪارس اﳌـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ‪.‬أﻣــﺎ اﳌـﺘ ـﻘــﺪﻣــﻮن ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪارس‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻧــﻮﻳـﺔ اﳌـﻬـﻨـﻴــﺔ )اﻟـﺘـﻲ ﺗـﻐـﻄــﻲ اﻟـﺰراﻋـﺔ واﻟـﻬـﻨـﺪﺳــﺔ واﻟـﺘـﺠــﺎرة‬

‫‪١٢٤‬‬

‫ﻃﻠﺒﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﳊﺮم‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ‬

‫واﻟـﺸـﺆون اﻟﺒـﺤـﺮﻳـﺔ( ﻓﻠـﺪﻳـﻬـﻢ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳋﻴـﺎرات ﻣـﻦ اﳌـﺪارس‬ ‫وﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﲡﺮﻳﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺪرﺳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪا‪ .‬وﺗﺘﻜـﻮن اﳌﻨﺎﻫـﺞ ﻟﻠﻤـﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ اﳌﻬﻨﻴـﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻋﺎﻣـﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٤٠‬إﻟـﻰ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﳌﻮاد ﻓﻬﻲ ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ ﻣﻘﺮرات‬ ‫ﻣـﻬـﻨـﻴـﺔ‪ .‬ﻓــﻲ ﻋـﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﻛـﺎن ﻫـﻨـﺎك ‪ ٧٠٢‬ﻣـﺪرﺳـﺔ ﺛـﺎﻧـﻮﻳــﺔ ﻣـﻬـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ـﺒﺎ‪ .‬ﻣـﻦ ﺑـﲔ اﳌﺪارس اﻟﺜـﺎﻧـﻮﻳﺔ اﻟﻌـﺎﻣـﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﺪرس ﺑﻬـﺎ ‪ ٤٩٤٫٠١١‬ﻃﺎﻟ ً‬ ‫ﻫﻨﺎك اﳌﺪارس اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻔﻨﻮن واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌـﻠـﻮم واﻟﻠـﻐـﺎت اﻷﺟﻨـﺒـﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﻬـﺪف ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﻟﻨـﻮع ﻣـﻦ اﳌـﺪارس‬ ‫ﻫﻮ ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻄﻼب اﳌﻮﻫﻮﺑﲔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﺘﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋـﺪاد اﻟـﻄــﻼب ﻟـﻼﻟـﺘ ـﺤــﺎق ﺑـﺎﳉـﺎﻣ ـﻌــﺎت‪ .‬ﻓــﻲ ﻋـﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﺑـﻠــﻎ ﻋـﺪد‬ ‫اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧـﻮﻳﺔ ‪ ١٫٤٥٧‬ﻣـﺪرﺳﺔ ﻣﻊ وﺟﻮد ‪ ١٫٣٥‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻃﺎﻟـﺐ‪.‬‬ ‫واﻟﺘـﺤـﻖ ‪ ٩٩٫٦‬ﻣـﻦ ﻃﻠـﺒـﺔ اﳌـﺪارس اﻹﻋﺪادﻳـﺔ ﺑﺎﳌـﺪارس اﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﳌﻬﻨﻴـﺔ ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.٢٠٠٧‬‬ ‫وﻳــﻮﺟ ــﺪ ﻓــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳــﺔ ﻛــﻮرﻳ ــﺎ أﻧــﻮاع ﻣ ـﺘ ـﻌ ــﺪدة ﻣــﻦ اﳌ ــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ اﻟﻌـﻠـﻴـﺎ ﻛﻤـﺎ ﻳـﻠـﻲ ‪:‬اﻟﻜـﻠـﻴـﺎت واﳉﺎﻣـﻌـﺎت ذات اﻟﺒـﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﳌـﺪة أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات)ﻛﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺐ وﻃـﺐ اﻷﺳﻨﺎن وﻣﺪة‬ ‫اﻟـﺪراﺳـﺔ ﻓﻴـﻬـﺎ ﺳـﺖ ﺳﻨـﻮات(‪ ،‬وﻛﻠـﻴـﺎت اﳌﻌـﻠـﻤـﲔ‪ ،‬وﻣـﺪة اﻟـﺪراﺳـﺔ‬ ‫ﻓـﻴ ـﻬــﺎ أرﺑـﻊ ﺳـﻨــﻮات‪ ،‬واﻟـﻜـﻠ ـﻴــﺎت اﳌـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ ﳌـﺪة ﺳـﻨ ـﺘــﲔ‪ ،‬وﻛـﻠـﻴــﺎت‬

‫‪١٢٥‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﻟـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ واﻹﻋــﻼم‪ ،‬واﳉــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﳌـﻔ ـﺘــﻮﺣــﺔ‪ ،‬وﻣــﺪارس ﻣـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ‬ ‫واﻟـﻜـﻠ ـﻴــﺎت اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼ ـﻴــﺔ وﻣـﺪة اﻟــﺪراﺳـﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺳـﻨـﺘــﺎن أو أرﺑــﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﺜﻞ ﻣﺪارس اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ وﻣﺪارس ﻋﻠﻮم اﻟﻼﻫﻮت‪ .‬ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٧‬وﺻـﻞ ﻋﺪد ﻣﻌـﺎﻫـﺪ اﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﻟـﻲ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ‪ ٤٠٨‬ﻣﻌﻬـﺪاً‬ ‫وﻳــﺪرس ﻓـﻴ ـﻬــﺎ ‪ ٣٫٥٦‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻃــﺎﻟــﺐ و‪ ٧٠٫٩٥٧‬ﻋـﻀــﻮ ﻓــﻲ ﻫـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬ ‫ﻳـﺨـﻀــﻊ ﻧـﻈــﺎم اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺎت واﳉـﺎﻣـﻌــﺎت إﻟـﻰ ﻗــﻮاﻋـﺪ‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أن ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﻳﻘﺮر‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـﺔ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻻﺧﺘﺒـﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳋﺎص واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻐﻴﺮ رﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑـﺈﻣـﻜــﺎن أﺻـﺤـﺎب اﳊـﺎﺟــﺎت اﳋـﺎﺻـﺔ اﳊـﺼــﻮل ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺘـﻌـﻠ ـﻴــﻢ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺪارس ﺧﺎﺻـﺔ وﻗﺎﻋﺎت دراﺳﺔ ﻋﺎﻣـﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓـﻲ ﺳـﻨـﺔ ‪ ٢٠٠٧‬ﺣـﺼـﻞ ‪ ٦٥٫٩٤٤‬ﻣﻦ ذوي اﳊـﺎﺟـﺎت اﳋـﺎﺻـﺔ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺗـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺧــﺎص ‪ .‬وﻣـﻦ ﺑـﲔ ﻫــﺬا اﻟـﺮﻗـﻢ ﺣـﺼــﻞ ‪ ٢٢٫٩٦٣‬ﻃـﺎﻟــﺐ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫دروس ﻓﻲ ﻣﺪارس ﺧﺎﺻﺔ و‪ ٤٢٫٩٧٧‬ﻓﻲ ﻓﺼﻮل ﺧﺎﺻﺔ وﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ اﳌﻌﺎﻗـﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻣﻬﻨﻴـﺔ‬

‫اﳌﺪارس اﳌﻨﺘﻈﻤـﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴـﺒـﺔ ﻟﻠﻌـﺎم ‪ ،٢٠٠٧‬ﻛﺎن ﻫﻨـﺎك ‪ ١٤٤‬ﻣﺪرﺳـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻷﺻﺤـﺎب‬ ‫اﳊـﺎﺟـﺎت اﳋﺎﺻـﺔ ﻓـﻲ اﻟﺒـﻼد‪ .‬ﻳـﺸـﻤـﻞ ﻫﺬا ﺳـﺒـﻊ‬ ‫ﻣﺪارس ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺼﺮ‪،‬‬ ‫‪ ١٨‬ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻟ ـﻠــﺬﻳــﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺎﻛ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻤـﻊ‪ ١٨ ،‬ﻣﺪرﺳـﺔ ﻟـﻠـﻄـﻼب اﳌﻌـﺎﻗـﲔ ﺟـﺴـﺪﻳـﺎً‬ ‫و‪ ٨٩‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﻘﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ زﻳ ــﺎدة اﻟــﻮﻋ ــﻲ ﳊــﺎﺟ ــﺔ أﺻ ـﺤــﺎب اﳊــﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺬﻟﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻋﻲ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺪارس اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ .‬وﺗﻬﺘﻢ اﳌﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌﺪارس‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺘ ـﻘــﺪﱘ اﻟـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﳋـﺎص ودﻋــﻢ ﻫـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﳌﻌـﻠـﻤـﲔ واﳌﻨـﺸـﺂت ﳌﺜـﻞ ﻫـﺆﻻء اﻟﻄـﻼب اﻟـﺬﻳـﻦ‬ ‫ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﻓـﻲ اﻹﻋــﺎﻗــﺔ ‪ .‬وﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﺳﺘﻴـﻌـﺎب اﻟﻄـﻼب اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻬﺎﻧـﻮن ﻣﻦ ﻣﺸـﺎﻛـﻞ‬ ‫ﻣـ ــﺰﻣـ ـﻨـ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـ ـﻘـ ــﻮم اﳊـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ ﺑـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻮﻳـ ــﺮ وﺑـ ـﻨـ ــﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴـﺎت اﳌﺪارس‪.‬‬

‫‪١٢٦‬‬

‫ﺑﺪأ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘـﺮﻧﺖ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠـﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤـﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ اﳌـﻮاد وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬وﺗﻮﺳﻊ اﻵن ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻛـﻞ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎء اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻳﻘـﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﻨﻈـﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻜﻠﻲ وﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠـﻢ ﻣﺪى اﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫وﻣﻦ أﺟـﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟـﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬أﺳﺴﺖ اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﳌﻌﻬـﺪ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻟـﻠـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﳋـﺎص ﺳـﻨــﺔ ‪ ،١٩٩٤‬ﺣـﻴــﺚ أﺻ ـﺒــﺢ ﺳـﺴـﺌــﻮﻻ ﻋــﻦ اﺟــﺮاء‬ ‫اﻟﺒﺤـﻮث ﺣـﻮل اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ اﳋـﺎص ودﻋﻢ اﻟـﻮﻋﻲ اﻟﻌـﺎم ﺑﺤﺎﺟـﺔ أوﻟﻴـﻚ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﳌﻌﺎﻗـﲔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺪم ﺟـﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ اﻟـﻘــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﳌـﻔ ـﺘــﻮﺣــﺔ ﻟـﻠ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ‬ ‫واﻟ ـﻨــﺎﺿـ ـﺠ ــﲔ دراﺳ ــﺔ ﺟــﺎﻣ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﳌ ــﺪة ‪ ٤‬ﺳ ـﻨ ــﻮات ﻓ ــﻲ اﻟــﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻻﻧﺴـﺎﻧـﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻌـﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋـﻴـﺔ واﻟﻌـﻠـﻮم اﻟﻄﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ واﻟﺘﻌـﻠـﻴـﻢ ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم اﶈﺎﺿﺮات ﻋﺒﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﻴﺖ‪ ،‬واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫‪ .‬وﺗﺒـﻊ ﻣﺘـﻮﺳﻂ اﳌﻘـﺮرات ‪ ١٠٠‬ﻣﻘـﺮر ﻳﻘـﺪم ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻓﺼـﻞ دراﺳﻲ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﺷﺒﻜـﺔ اﳉﺎﻣﻌـﺔ اﳌﻔﺘـﻮﺣﺔ‪ ،‬وﻗﻨـﺎة ﺗﻠﻔـﺰﻳﻮن اﳉﺎﻣﻌـﺔ اﳌﻔﺘـﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﻛﻞ ﺑﻘﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻋﺒﺮ اﻟﻜﺎﺑﻞ واﻷﻗﻤﺎر اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺘـﻢ ﺑـﺚ ﻣﺤـﺎﺿـﺮات ﻋـﺒـﺮ اﻟﺘـﻠـﻔـﺰﻳـﻮن ﳌـﺪة ‪ ٣٠‬دﻗـﻴـﻘـﺔ ﺑـﻮاﻗـﻊ ‪١٦‬‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻴـﻮم ﻛـﻤـﺘــﻮﺳـﻂ ‪ .‬ﻛـﻤـﺎ ﻳـﺘــﻢ ﺑـﺚ ﻣـﺤـﺎﺿـﺮات اﳉـﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﳌﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ﻋﺒـﺮ اﻟـﺮادﻳﻮ ﳌـﺪة ‪ ٣٠‬دﻗﻴـﻘـﺔ‪ ،‬وﺗﻘـﺪﱘ ﻣﻘـﺮارات دراﺳـﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﳋـﻂ اﳌﻔﺘﻮح ﻛـﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ ﻣﻦ ﺣﻀـﻮر اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وﻳـﺤـﺼــﻞ ﻣـﻦ ﻳـﻜـﻤــﻞ اﳌـﻮاد اﳌـﻘــﺮرة ﻓـﻲ ﻫـﺬه اﳉـﺎﻣـﻌــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻧـﻔـﺲ‬ ‫اﻟـﺪرﺟـﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺤـﺼــﻞ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ اﳋـﺮﻳـﺠـﻮن ﻣـﻦ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺎت اﻟـﻌـﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﳉـﺎﻣـﻌـﺎت‪ .‬ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻮﺟـﺪ ﺑـﺮاﻣـﺞ اﳌـﺪارس اﻟـﺜـﺎﻧـﻮﻳـﺔ اﳌـﺘـﻌـﺪدة ﻣـﺜـﻞ‬ ‫ﻣﺪارس اﳌﺮاﺳﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﻣﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪١٢٧‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫وﺗﺸﻤﻞ أﻧﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻛﺎﻻت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻣـﺆﺳـﺴـﺎت ﺧﺎﺻـﺔ‪ .‬وﻳـﺘـﻢ ﺗـﺪرﻳـﺲ اﳌـﻮاد اﳌﺘـﻨـﻮﻋـﺔ ﻣـﺜـﻞ اﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ‬ ‫اﳌﻬﻨﻲ اﳋﺎص واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌﺪارس ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣﺴﺎﻋـﺪة اﻟﺸﺒـﺎب واﻟﺒﺎﻟﻐـﲔ ﻋﻠـﻰ رﻓﻊ ﻣﺴﺘـﻮى أداﺋﻬـﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳﺔ أﻧﺸﻄﺘﻬـﻢ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ’اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‘ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻘـﻼل اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٤٥‬ﺑﺠﻬﻮد اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ اﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﺸـ ـﻤـ ــﻞ ذﻟ ــﻚ اﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬واﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎﻓـ ــﺔ‪ ،‬واﻷﻧـ ـﻈـ ـﻤـ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻴـﺔ‪ .‬وﲡـﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟـﻰ أن اﻟﺒﺤـﻮث اﻷﻛﺎدﳝـﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﻗـﺪ واﺟـﻬـﺖ اﻟﻘـﻤـﻊ ﻣـﻦ ﻗـﺒـﻞ اﳌـﺴـﺘـﻌـﻤـﺮ اﻟﻴـﺎﺑـﺎﻧـﻲ أو ﰎ اﻟـﺘـﻌـﺒـﻴـﺮ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻮﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘـﻤـﺮت ﳌﺪة ‪ ٣٥‬ﺳـﻨـﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟـﺬي اﻫﺘـﻢ ﻓـﻴـﻪ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺒـﺎﺣـﺜـﲔ اﻷﺟـﺎﻧـﺐ ﺑﺎﻟـﺪراﺳـﺎت اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﻮد اﻷﺧـﻴـﺮة‪،‬‬ ‫ﻋﻤـﻠـﺖ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻋـﻠـﻰ دﻋﻢ أﻧـﺸـﻄـﺔ اﻟﺒـﺤـﻮث اﶈـﻠـﻴـﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ أﻛﺎدﳝﻴـﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ُأﺳﺴﺖ ﻓـﻲ ﻋﺎم‪،١٩٧٨‬‬ ‫وﻛﻠﻴـﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻟﻠـﺪراﺳﺎت اﻟﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ اﻓﺘﺘـﺤـﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ .١٩٨٠‬ﻓــﻲ ﺷ ـﻬــﺮ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻌ ــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬أﺻــﺪرت اﻷﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ‪ ٤٦٦‬ﺑﺤﺚ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴـﺮ‪ ،‬و‪ ٢٠١‬ﺑﺤﺚ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراه ﻓـﻲ ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻮم ﲟــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻔ ــﺔ واﻟــﺪﻳــﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬اﻟ ـﻠ ـﻐ ــﺔ واﻵداب‬ ‫ﻣﺆﲤـﺮ دوﻟﻲ ﺣﻮل اﻟـﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫‪١٢٨‬‬

‫دروس ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺗﺴﺎﻋـﺪ‬ ‫اﻟﻄـﻼب ﻣﻦ اﳋﺎرج ﻋﻠـﻰ ﻓﻬﻢ‬ ‫إﻳﻘﺎع اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﳌﺄﺛﻮرات اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺳﺠﻞ ‪١٧١‬‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻷﺧﻼق‪ .‬و‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ درﺟﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‪ .‬وﻳﻌﻮد‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻮن اﻷﺟﺎﻧﺐ إﻟﻰ أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮا أﺳﺎﺗﺬة أو ﺑﺎﺣﺜﲔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺟـﺬﺑــﺖ اﻟـﺪراﺳــﺎت اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ اﻫـﺘـﻤـﺎﻣــﺎت اﳌـﻔ ـﻜــﺮﻳـﻦ ﺑـﺼــﻮرة‬ ‫ﻣـﺘـﺰاﻳﺪة ﻋـﺒـﺮ اﻟﺒـﺤـﺎر ﻟـﺪرﺟـﺔ أن اﻟﺒـﺮاﻣـﺞ اﳌﺘـﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑـﺎﻟـﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ ‪ ٧٣٥‬ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺑﺎﻟﺼـﲔ واﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫‪١٢٩‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ووﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫ﻳـﻌــﻮد ﺗـﺎرﻳـﺦ اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳــﺔ إﻟـﻰ أﻛـﺜـﺮ ﻣــﻦ ﻗـﺮن ‪ .‬وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ‬ ‫ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ »دوك رﻳـﺐ ﺳـﲔ ﻣـﻮن« )أي ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ اﻻﺳـﺘـﻘـﻼل( أول‬ ‫ﺻـﺤـﻴـﻔـﺔ ﻛﻮرﻳـﺔ أﺻـﺪرﻫـﺎ د‪ .‬ﺳـﻮ ﺟـﺎي ﺑـﻴـﻞ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٨٩٦‬ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ »دوك رﻳـﺐ ﺳــﲔ ﻣـﻮن« ﻣـﻜـﻮﻧــﺔ ﻣـﻦ ‪ ٤‬ﺻـﻔـﺤــﺎت‪ ،‬ﺑـﻌـﺪد‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﻧـﺴـﺨـﺔ ﺗـﻮزع ﺛـﻼث ﻣـﺮات ﻓﻲ اﻷﺳـﺒـﻮع ‪.‬وﻛـﺎﻧـﺖ ﺻـﻔـﺤـﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼث اﻷوﻟــﻰ ﺗ ـﺼــﺪر ﺑــﺎﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ وﺗ ـﺼــﺪر ﺻ ـﻔ ـﺤ ـﺘ ـﻬ ــﺎ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ ﻣـﺮور اﻟـﺴـﻨ ـﻴــﲔ‪ ،‬واﺟ ـﻬــﺖ اﻟـﺼـﺤــﻒ اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣـﻦ‬ ‫أول إﺻﺪارة ﻣـﻦ دوﻧﻐـﻲ‬ ‫ﺑﻴﺴﲔ ﻣـﻮن )ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ(اﻟﺘـﻲ ﺻﺪرت أول‬ ‫ﻣـﺮة ﻳﻮم ‪ ٧‬اﺑـﺮﻳﻞ ‪،١٨٩٦‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒـﺮ أول ﺻﺤﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺔ‬ ‫ﳝﻠﻜﻬـﺎ أﻓﺮاد ﺗﺼﺪر ﺑﺤـﺮوف‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮري وﺗﻮﻋﻴﺘﻪ‬ ‫دورا ﻣﻬـﻤـﺎً ﻓـﻲ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻌـﺎﻟـﻢ اﳌﺘـﻐـﻴـﺮ‪ .‬وﻗـﺪ ﻟـﻌـﺒـﺖ اﻟـﺼـﺤـﻒ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﺮﻛــﺎت اﻻﺳـﺘ ـﻘــﻼل ﺧــﻼل ﻓـﺘــﺮة اﳊ ـﻜــﻢ اﻻﺳـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎري اﻟـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ‬ ‫)‪١٩١٠‬م‪١٩٤٥-‬م(‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒـﺮ ﺻﺤﻴﻔـﺘـﺎ »ﺗﺸﻮ ﺳـﻮن إﻳﻞ ﺑﻮ« و »دوﻧﻎ آه إﻳـﻞ ﺑﻮ« ﻣﻦ‬ ‫أﻗـﺪم اﻟﺼـﺤـﻒ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ﺣﻴـﺚ ﺻـﺪرﺗـﺎ ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٠‬ﻧﺘـﻴـﺠـﺔ‬ ‫ﳊـﺮﻛـﺔ اﻻﺳـﺘـﻘــﻼل اﻟـﺘـﻲ ﺑـﺪأت ﻓـﻲ اﻟـﻴـﻮم اﻷول ﻣـﻦ ﺷـﻬــﺮ ﻣـﺎرس‬ ‫ﻋــﺎم ‪ .١٩١٩‬ﻛـﻤــﺎ اﺷـﺘ ـﻬــﺮﺗــﺎ ﺑـﺴـﻴــﺎﺳ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮﻳـﺔ اﻟــﺪاﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻘﻼل‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﻤﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻇﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺮوح‬ ‫ﻣﺘـﻘـﺪة ﺣﺘـﻰ ﺑﻌـﺪ ﺗﺄﺳـﻴـﺲ ﺟﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٩٤٨‬وﻣـﻊ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺮﻳﺔ ﻧﻘﺪ اﻟﻨﺸﺎط اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬درﺟﺖ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ اﳌﻘﺪﻣـﺔ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻐﻴﻴـﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﻼل اﻟﺴﻨـﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﳌﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﺖ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻇﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﻨﺸﺂت دور‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﺸﺮ اﺳﺘﺜﻤﺎرًا ﻣﻠﺤﻮ ً‬ ‫اﻟـﻨـﺸـﺮ وأدواﺗـﻪ اﳊﺪﻳـﺜـﺔ ‪ .‬وﺗـﺴـﺘـﺨـﺪم ﻣـﻌـﻈـﻢ اﻟﺼـﺤـﻒ اﻟـﻴـﻮﻣـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻠﻘﺎﺋـﻲ ﻟﻠﺘﺤﺮﻳـﺮ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﺗﻮﺟـﺪ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ وﻛﺎﻟـﺘـﺎن رﺋﻴـﺴـﻴـﺘـﺎن ﻟـﻸﻧـﺒـﺎء وﻫﻤـﺎ وﻛـﺎﻟـﺔ‬ ‫»ﻳﻮﻧﻬﺎب« ﻟﻸﻧﺒﺎء ووﻛﺎﻟﺔ »ﻧﻴﻮﺳﻴﺲ« ﻟﻸﻧﺒﺎء‪ .‬ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﳉﻤﻊ اﻷﺧﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪ ،‬وﲤﻠﻚ وﻛﺎﻟﺔ »ﻳﻮن‬ ‫ﻫــﺎب« ﻟــﻸﻧ ـﺒــﺎء ‪ ٢٣‬ﻓــﺮﻋــﺎً ﻓــﻲ أوروﺑــﺎ وﺷ ـﻤــﺎل أﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ واﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﺟﻨﻮب ﺷﺮق آﺳﻴﺎ وﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬وﺗﺴﺘﻌﺪ اﻵن وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫»ﻧﻴـﻮﺳـﻴـﺲ« ﻟﻸﻧـﺒـﺎء‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﰎ ﺗﺴﺠـﻴـﻠـﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،٢٠٠١‬ﻟﺘـﻘـﺪﱘ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻹﺧﺒـﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪١٣٠‬‬

‫ﻋﺮض اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺸﺒﻜـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬

‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﺑﺪأ أول ﺑﺚ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﺎم ‪ ،١٩٥٦‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻓﺘـﺘـﺎح أول ﻣـﺤـﻄـﺔ ﲡﺎرﻳـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﺻـﻤـﺔ ﺳـﻴـﺌـﻮل‪ .‬وﻗـﺪ‬ ‫ﺷﺐ ﺣـﺮﻳﻖ ﻫﺎﺋـﻞ أدى ﻟﺘﺪﻣـﻴـﺮ ﻫﺬه اﶈﻄـﺔ اﻟﺘﻠـﻔـﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ ﻓﻲ ﻋـﺎم‬ ‫‪ .١٩٥٩‬وﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،١٩٦١‬أﺳﺴﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﺤﻄﺔ‪KBS‬‬ ‫ﻛـﺄول ﻣـﺤـﻄــﺔ ﺗـﻠـﻔــﺰﻳـﻮﻧـﻴــﺔ ﻣـﺘـﻜـﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳــﺎ‪ .‬وﺑـﺪأت ﻣـﺤـﻄــﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔـﺰﻳﻮﻧﻴﺔ أﺧﺮى ﺑﺜﻬـﺎ اﻷول ﲢﺖ اﺳﻢ ‪ TBC‬ﻓـﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪.١٩٦٤‬‬ ‫وأﺳﺴﺖ ﺷﺮﻛﺔ »ﻣﻮن ﻫﻮا« اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺤﻄﺔ ‪ MBC‬ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ .١٩٦٩‬وﻓﻲ أواﺧﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻫﺬه اﻟﻔﺘـﺮة اﻧﺪﻣﺎج ﺑﻌﺾ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﰎ‬ ‫دﻣـﺞ ﻣـﺤـﻄـﺔ ‪TBC‬ﻓـﻲ ﻣـﺤـﻄـﺔ ‪ ، KBS‬وأﻃـﻠــﻖ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ اﺳـﻢ ﻣـﺤـﻄـﺔ‬ ‫‪KBS‬اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻣـﺤـﻄـﺔ اﻟـﺘـﻠـﻔـﺰﻳﻮن اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ )‪ (EBS‬اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺪار ﺑـﺈﺷـﺮاف‬ ‫وزارة اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ﺑـﺪأت ﺑـﺚ ﺑـﺮاﻣـﺠـﻬــﺎ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٩٩٠‬وﺗـﺒـﺚ‬ ‫ﻣﺤـﻄـﺔ اﻟﺘﻠـﻔـﺰﻳـﻮن اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ )‪ (EBS‬ﺑـﺮاﻣـﺞ ﺗﻌﻠﻴـﻤـﻴـﺔ إﺿﺎﻓـﻴـﺔ‬ ‫وﺑــﺮاﻣــﺞ وﺛــﺎﺋ ـﻘ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄــﻼب‪ .‬وﻗــﺪ أﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﻫــﺬه اﶈ ـﻄــﺔ )‪(EBS‬‬ ‫ﻣـﺆﺳـﺴــﺔ ﻋـﺎﻣــﺔ ﲢــﺖ ﻗـﺎﻧــﻮن اﻟـﺒــﺚ اﳉـﺪﻳــﺪ اﻟـﺬي ﰎ إﺻــﺪاره ﻓـﻲ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪.٢٠٠٠‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺑـﺪأت ﻣـﺤ ـﻄــﺔ ‪) SBS‬ﻣـﺤـﻄــﺔ ﺳـﻴ ـﺌــﻮل اﻟـﺘـﻠ ـﻔــﺰﻳـﻮﻧـﻴــﺔ( ﺑـﺜ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻛـ ـﻤـ ـﺤ ـ ـﻄـ ــﺔ ﺧ ــﺎﺻـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ .١٩٩٠‬وﰎ إﻧـ ـﺸـ ــﺎء ﺑـ ـﻌـ ــﺾ اﶈـ ـﻄـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻔـﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﶈﻠﻴـﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﻷول ﻣﺮة ﲟﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺤﻄـﺔ »ﺑﻮﺳﺎن«‬

‫‪١٣١‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫ﺗﻠﻔﻮن ﻛﻮرﻳـﺎ اﳌﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔـﻮن ﺟـﻮال ﻣﻦ إﻧﺘـﺎج ال ﺟﻲ‬ ‫ﻟﻺﻟﻜﺘـﺮوﻧﻴﺎت ﻣـﻊ ﺳﻤﺔ دي ام‬ ‫ﺑﻲ )اﻟﺒﺚ اﳌﺒﺎﺷـﺮ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة(‬

‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ )‪ ،(PBS‬ﻫﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﶈﻄﺔ »داي ﻏﻮ« اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫)‪ (TBC‬وﻣﺤﻄـﺔ »ﻛﻮاﻧـﻎ ﺟﻮ« اﻟﺘﻠﻔـﺰﻳـﻮﻧﻴﺔ )‪ (KBC‬اﻟﺘـﻲ أﻧﺸﺌـﺖ‬ ‫ﻓـﻲ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٩٥‬وذﻟـﻚ ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﺗـﻌــﺰﻳـﺰ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓــﺔ اﶈـﻠـﻴــﺔ وﺗـﻄــﻮﻳـﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﶈﻠﻲ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﺪأت ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﺜﻞ ﻣﺤﻄﺔ »إﻧﺘﺸﻮن« )‪ (ITV‬وﻣﺤﻄﺔ »وول ﺳﺎن« )‪(UBC‬‬ ‫وﻣﺤﻄـﺔ »ﺗﺸﻮن ﺟـﻮ« و)‪ (CJB‬وﻣﺤﻄـﺔ »ﺟﻮن ﺟﻮ« )‪ (JTV‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺑﺪأت ﺑﺜﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .١٩٩٧‬اﻧﻘﻄﻊ ﺑﺚ ﺑﻌﺾ اﶈﻄﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ اﻷﺧﺮ اﺳﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﺑـﺪأت ﻣﺤـﻄـﺔ »ﻛـﺎوﻧـﻎ وان« )‪ (GTB‬وﻣﺤـﻄـﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﺟﻲ ﺟﻮ« اﻟـﺪوﻟﻴﺔ )‪ (JIBS‬ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﺚ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻲ ‪٢٠٠١‬‬ ‫و‪ ٢٠٠٢‬ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت اﶈﻄﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ ‪ KBS‬و‪ MBC‬و ‪SBS‬و‪ EBS‬اﻟﺒﺚ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤـﻲ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل وﻣـﺎ ﺣﻮﻟﻬـﺎ ﻣﻨـﺬ اﻟﻨﺼـﻒ اﻟﺜﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠١‬واﻣﺘﺪت ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗﻤﻲ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﻤـﻞ ﺿﻮاﺣﻴﻬـﺎ وﻣﻨﺎﻃـﻖ أﺧﺮى ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.٢٠٠٢‬‬ ‫ودﺧﻞ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺚ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﺑﻞ )‪ (Cable TV‬ﻷول ﻣﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٩٧٠‬وﻗﺪ ﻧـﺎل ﻫﺬا اﻟﻨـﻈـﺎم إﻗـﺒـﺎﻻً ﻛﺒﻴـﺮًا‪ ،‬ﺧـﺎﺻـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗـﺒــﻞ أوﻟـﺌــﻚ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻻ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴ ـﻌــﻮن اﻟـﺘـﻤـﺘــﻊ ﺑـﺈﺷــﺎرات ﺑـﺚ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳـﻮﻧﻲ ﺟﻴﺪة ﺑﺴﺒـﺐ اﻟﻈﺮوف اﳉﻐﺮاﻓﻴـﺔ أو ﺑﺴﺒﺐ اﻷﺑﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫اﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮًا ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻓﺘﺮة أواﺧﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋ ـﻠ ــﻰ اﳌ ــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت واﻟ ـﺘ ـﻤـ ـﺘ ــﻊ ﺑــﺎﻟـ ـﺒ ــﺮاﻣــﺞ‬

‫‪١٣٢‬‬

‫اﻟﺘﻠﻔـﺰﻳـﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘـﺮﻓﻴﻬـﻴـﺔ‪ ،‬وزادت اﻟﻄﻠﺒـﺎت اﳋﺎﺻـﺔ ﺑﻨﻈـﺎم اﻟﺒـﺚ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔـﺰﻳﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻜﺎﺑـﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت ﻣﺤﻄـﺎت اﻟﻜﺎﺑـﻞ اﻟﺘﻠـﻔـﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ )‪ (Cable TV‬ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒـﺚ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﻷول ﻣﺮة ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .١٩٩٠‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٥‬اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ ﻣﺸﺘﺮك اﻟﺘﻤﺘﻊ ﲟﺸﺎﻫﺪة اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ ‪ ٧٠‬ﻗﻨﺎة ﻛﺎﺑـﻞ ﻓﻲ ‪ ٧٧‬ﻣﻨﻄـﻘـﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٩٥‬أﻃﻠـﻘـﺖ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ ﺛـﻼﺛـﺔ أﻗـﻤـﺎر ﺻﻨـﺎﻋـﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ‪ ،‬وﻫﻲ ‪» -‬ﻣﻮ ﻛﻮﻧﻎ ﻫﻮا واﺣﺪ« و»ﻣﻮ ﻛﻮﻧﻎ ﻫﻮا اﺛﻨﺎن«‬ ‫و»ﻣﻮ ﻛﻮﻧﻎ ﻫﻮا ﺛﻼﺛﺔ« ‪ -‬ﺑﻬﺪف ﺑﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿـﻴـﺔ واﳌﻮﺳﻴﻘـﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻤـﻴـﺔ واﻟﺘـﺮﻓﻴﻬﻴـﺔ‪ .‬وﺑـﺪأت ﻣﺤﻄـﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺮﻗﻤـﻴـﺔ )‪ (KDB‬ﺧﺪﻣـﺎت ﺑﺚ اﻟﻘـﻨـﺎة اﻟﻔﻀﺎﺋـﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس ‪ .٢٠٠٢‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم‪ ،٢٠٠٢‬ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻄـﺔ ﲟﺪ ﺧﺪﻣﺎت ﺑﺚ اﻟﻘﻨـﺎة اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻲ ﻧﺼـﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺘﺮك‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺗﺎﺣﺖ اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻛـﻮرﻳﺎ دوﻟﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﺗﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠـﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﺑﺪأ أول ﺑـﺚ إذاﻋﻲ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٧‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ أﻧﺸـﺄت اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻣﺤﻄﺔ إذاﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل‪ .‬وﻗﺪ اﺳﺘﻮﻟﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺴـﻜـﺮﻳـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ أﻧﺸـﺄت ﻫﻴـﺌـﺔ اﻹذاﻋـﺔ‬ ‫ﺳﺘـﻮدﻳﻮ " ﺑﻴـﻪ ﺗﺸﻮل ﺳﻮ‬ ‫ﳌﻌﺴﻜﺮ اﳌـﻮﺳﻴﻘﻰ" ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إذاﻋﻲ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘـﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺒﻜـﺔ ام ﺑﻲ ﺳﻲ‪.‬‬

‫‪١٣٣‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ )‪ (KBS‬اﻟﺘـﻲ ﻇـﻠـﺖ اﶈﻄـﺔ اﻹذاﻋﻴـﺔ اﻟـﻮﺣﻴـﺪة ﻓـﻲ اﻟﺒـﻼد‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٥٤‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺑـﺪأت ﻣﺤﻄـﺔ اﻹذاﻋـﺔ اﳌﺴﻴـﺤـﻴـﺔ )‪(CBS‬‬ ‫ﺑﺚ ﺑـﺮاﻣﺠﻬـﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻤـﻴـﺔ واﻟﺪﻳﻨـﻴـﺔ إﻟـﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻷﻧﺒـﺎء واﻟﺒـﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﳌﻨﻈﻤـﺎت اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒـﺮ ‪ ،١٩٥٦‬ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﺴﻴﺤﻴـﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﻫﻲ »ﺑﻌﺜـﺔ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻹﳒﻴﻠﻲ« ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺤﻄﺔ إذاﻋﺔ ﻣﺴﻴﺤﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ »ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮق اﻷدﻧـﻰ ﻟـﻺذاﻋـﺔ« ﺑــﺪأ ﺑـﺜـﻬــﺎ اﻷول ﻓـﻲ ﻣـﺪﻳـﻨــﺔ إﻧـﺘـﺸـﻮن ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻣـﺤـﻄـﺔ »ﺑـﻮﺳـﺎن ﻣـﻮﻧـﻬـﻮا« اﻟـﺘـﻲ أﺳـﺴـﺖ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪١٩٥٩‬‬ ‫أول ﻣﺤـﻄـﺔ إذاﻋـﺔ ﲡـﺎرﻳـﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ .‬وﺗـﺒـﻊ ذﻟـﻚ إﻧﺸـﺎء ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫اﶈﻄـﺎت اﻹذاﻋـﻴـﺔ اﳋﺎﺻـﺔ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻣﺤـﻄـﺔ »ﻣـﻮﻧﻬـﻮا )‪ «(MBC‬اﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﺑﺪأ ﺑﺜﻬﺎ ﺑﺈﺷﺎرة »‪ «KLKV‬ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦١‬وﻣﺤﻄﺔ »دوﻧﻎ‬ ‫آه)‪ «(DBS‬اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺑـ ــﺪأ ﺑ ـ ـﺜـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ١٩٦٣‬وﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻄ ـ ــﺔ »دوﻧـ ــﻎ‬ ‫ﻳﺎﻧـﻎ)‪ «(TBC‬اﻟﺘﻲ ﺑﺪأ ﺗﺸﻐﻴﻠـﻬـﺎ ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.١٩٦٤‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٠‬ﻇﻬﺮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﶈﻄﺎت اﻹذاﻋﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﲟـﺎ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻣـﺤـﻄـﺔ »‪ «TBS‬اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ ﻓـﻲ إذاﻋـﺔ اﻟـﺘـﻘـﺎرﻳـﺮ ﺣـﻮل‬ ‫ﺣــﺮﻛـﺔ اﳌــﺮور‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺑـﺪأ ﺑـﺜ ـﻬــﺎ اﻷول ﻓـﻲ ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ ‪ ١٩٩٠‬وﻣـﺤـﻄــﺔ‬ ‫اﻹذاﻋــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ )‪ (EBS‬وﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺔ إذاﻋــﺔ اﻟ ـﺴــﻼم‬ ‫اﻟﻜﺎﺛـﻮﻟﻴﻜﻴـﺔ وﻣﺤﻄـﺔ اﻹذاﻋـﺔ اﻟﺒﻮذﻳـﺔ وأﻧﺸﺌـﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪.١٩٩٠‬‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻜﻴﺒـﻞ أرﻳﺮاﻧﻎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴـﺰﻳﺔ‬

‫‪١٣٤‬‬

‫‪www.arirang.co.kr‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺑﺪأ »رادﻳـﻮ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻺذاﻋﺔ اﳋﺎﺻﺔ« ﺑﺜـﻪ اﻷول اﻟﺬي ﻳﻐﻄﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻـﻤـﺔ ﺳﻴـﺌـﻮل وﺿﻮاﺣﻴـﻬـﺎ ﻓﻲ ﻣـﺎرس ‪ .١٩٩١‬ﺑﻴﻨـﻤـﺎ ﰎ إﻧﺸـﺎء‬ ‫ﺧﻤـﺲ ﻣﺤﻄـﺎت ﻣﺤﻠـﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﺗﻌﻤـﻞ ﺑﻨﻈـﺎم ﺗﺮدد ﻣـﻮﺟﺔ ‪ FM‬ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .١٩٩٧‬وﻳﺒﻠﻎ اﻵن إﺟﻤﺎﻟـﻲ ﻋﺪد ﻣﺤﻄﺎت اﻹذاﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫‪ ٢٠٢‬ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻌﻤﻞ ‪ ١٥٣‬ﻣﺤﻄﺔ ﺑﻨﻈﺎم ﺗﺮدد ﻣﻮﺟﺔ‪ ، FM‬و‪ ٤٧‬ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻈــﺎم ﺗ ــﺮدد ﻣــﻮﺟــﺔ‪ . AM‬وﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣ ــﻦ اﻹﻗ ـﺒــﺎل اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬إﻻ أن اﻹذاﻋﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺮوق ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻤﻌﲔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪.‬‬ ‫أﻫﻢ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﻘﻨﻮات ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫)ﻓﺒﺮاﻳـﺮ ‪(٢٠٠٨‬‬

‫اﳌﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻟﻐﺔ‬

‫ﺗﺼﻨﻴﻒ‬

‫‪http://www.koreatimes.co.kr/‬‬

‫اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﺗﺎﳝﺰ‬

‫‪http://www.koreaherald.co.kr/‬‬

‫اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻫﻴﺮاﻟﺪ‬

‫‪http://joongangdaily.joins.com/‬‬

‫اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﺟﻮﻧـﻎ آﻧﻎ داﻳـﻠﻲ‬

‫‪http://www.arirang.co.kr/‬‬

‫اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫ﻗﻨـﺎة آرﻳﺮاﻧﻎ اﻟﺘـﻠﻔﺰﻳﻮﻧـﻴﺔ‬

‫‪http://www.kbsworld.net/‬‬

‫اﻻﳒﻠﻴﺰﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻗـﻨﺎة ﻛـﻲ ﺑﻲ اس واﻟـﺪﻧﻴـﺖ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪١٣٥‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫ﻣـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ اﳊـ ـﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫ﻃﻼب اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﳋﺎرج‬ ‫‪١٥٫٦٩٧‬‬

‫)ﺷﺨﺺ(‬

‫‪١٢٬٢٥٢‬‬ ‫‪١٠٫١٧٠‬‬

‫‪٥٫٨٣٧‬‬

‫‪٦٫٤٤٦ ٦٫٦٦٨‬‬

‫‪٣٫٦٩٢‬‬

‫‪٢٠٠٦ ٢٠٠٥ ٢٠٠٤ ٢٠٠٣ ٢٠٠٢ ٢٠٠١ ٢٠٠٠‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﻣﻌﻬﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﻮري‬

‫زاد ﻋﺪد رﻳـﺎض اﻷﻃﻔـﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﻣﻦ ‪ ٩٠١‬ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٨٠‬إﻟـﻰ‬ ‫‪ ٨٫٢٩٤‬روﺿـﺔ ﻓﻲ اﻟـﻌﺎم ‪.٢٠٠٧‬‬

‫ﺑﻠﻎ ﻣﻌـﺪل اﳋﺼﻮﺑـﺔ ‪١٫٢٦‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪٢٠٠٧‬‬

‫ﺑﻠﻎ ﻣﻌـﺪل ﺧﺮﻳﺠـﻲ اﳌﺪارس‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻻﻟﺘﺤـﺎق ﺑﺎﳌﺪارس‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻮﻳﺔ ‪ ٪٩٩٫٦‬ﻓـﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٧‬‬

‫ﻣـﺘـﻮﺳـﻂ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﻳـﻘـﻀـﻴـﻪ ﻃـﻼب اﳌﺮﺣـﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻌﺪل اﳋﺼﻮﺑﺔ‬ ‫‪٤٫٥٣‬‬

‫)ﺷﺨﺺ(‬ ‫‪٪ ٨٫٣‬‬

‫‪٢٫٨٣‬‬

‫‪١٩٧٠‬‬

‫‪١٩٨٠‬‬

‫‪٪ ٤٠٫٨‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫‪١٫٥٩‬‬

‫‪١٫٤٧‬‬

‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫‪١٫٢٦‬‬

‫وﻗﺖ اﻟﻔـﺮاغ‬

‫‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫‪٪ ٣٦٫٩‬‬

‫اﻟﺪراﺳـﺔ‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﻣﻜﺘـﺐ اﻹﺣﺼـﺎء اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻜـﻮري‬

‫‪١٣٦‬‬

‫أﻧﺸﻄـﺔ‬ ‫أﺧﺮى‬

‫‪٪ ١٤‬‬

‫اﳌﺼـﺪر ‪ :‬ﻣﻜﺘﺐ اﻹﺣﺼـﺎء اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟﻜﻮري ‪٢٠٠٤،‬‬

‫اﳌﻮﻇﻔﻮن ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﺧﺮﻳﺠـﻲ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬أﻋﻠـﻰ‬

‫)‪ ١٫٠٠٠‬ﻓـﺮد(‬ ‫‪٨٫٢١٢‬‬

‫ﺧﺮﻳﺠﻮ اﳌـﺪارس‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻮ اﳌـﺪارس‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄـﺔ‪ ،‬وﻣﺎ أدﻧﺎه‬

‫‪٩٫٧٧٩‬‬

‫‪٥٫٤٤٢‬‬ ‫اﳌﺼـﺪر ‪ :‬ﻣﻜﺘـﺐ اﻹﺣﺼﺎء اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟﻜـﻮري ‪٢٠٠٧ ،‬‬

‫ﺑﻠﻎ ﻣﺘـﻮﺳﻂ أﻋﻤﺎر‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺘﺰوﺟـﲔ‬ ‫‪ ٣١٫١ ٢٠٠٧‬ﺳﻨـﺔ ﻟﻠﺬﻛـﻮر و‬ ‫‪ ٢٨٫١‬ﺳﻨﺔ ﻟﻺﻧـﺎث‪.‬‬

‫ﻛﺎن ﻣﺘـﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤـﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ٧٥٫٧ ٢٠٠٦‬ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒـﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫و ‪ ٨٢٫٤‬ﺳﻨـﺔ ﻟﻠﻨﺴـﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫‪٧٥٫٧‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٧٥٫٢‬‬

‫‪٧٨٫٥‬‬

‫ذﻛﻮر‬

‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬

‫‪٨٢٫٤‬‬

‫‪٨٠٫٤‬‬

‫‪٨٥٫٥‬‬

‫)ﺳﻨﻮات(‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﳌﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﻌـﺎون واﻻﻗﺘﺼﺎد ‪٢٠٠٧ ،‬‬

‫‪١٣٧‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫‪9‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﻜﻨـﻮز اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻴـﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻷدب‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟـﺮﻗﺺ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻷﻓـﻼم‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﻒ واﳌﺴـﺎرح‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﳕـﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺷﺒـﻪ ﺟﺰﻳﺮة ‪-‬اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻤـﺎت‬ ‫ﻟﻘﺪ ّ‬ ‫اﻟﻔـﺮﻳـﺪة ﻟﺸﻌﺒـﻬـﺎ وذﻟـﻚ ﺑﺴﺒـﺐ ﲤﻴـﺰ وﺧﺼﻮﺻـﻴـﺔ ﻃـﻮﺑﻐـﺮاﻓﻴﺘـﻬـﺎ‪.‬‬ ‫إن اﲢﺎد اﳌﻴﻮل اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﶈﻴﻄﻴﺔ ﻗﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳـﺎﺳـﻴـﺔ ﻟـﻠـﺸـﻌـﺐ اﻟـﻜـﻮري‪ ،‬واﻟـﺘـﻲ ﻛـﺎﻧـﺖ ﲟـﺜـﺎﺑـﺔ أﺳـﺎس ﺛﻘـﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد وﻓﻨﻬـﺎ اﻷﺻﻴﻞ‪ .‬وﻟﻜﻮﻧﻬـﺎ ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﲤﺨـﺾ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻇﻬﻮر ﺑﻴﺌﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ذات ﺳﻤﺎت ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ وﻃﺮﻓﻴﺔ‪ .‬ﻳﻌﻮد أﺻﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺴـﻤـﺎت اﻟـﻄـﺮﻓـﻴـﺔ إﻟـﻰ اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﺔ اﻟـﻘـﺎرﻳـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗﺪﻓـﻘـﺖ ﻣـﻦ‬ ‫اﳋﺎرج‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﺘﺠﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻤﺎت اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت اﻟﻄـﺮﻓﻴـﺔ اﻟﻮاردة واﻟﺘـﻲ أﻋﻴـﺪ ﺗﺮﻛﻴﺒـﻬـﺎ ﻟﺘﺼﺒـﺢ ﻣﺮﻛـﺰا‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ‪.‬‬ ‫ﳕـﻰ اﻟـﻜــﻮرﻳــﻮن ﺷـﺨـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫وﲢـﺖ ﻫــﺬا اﻟـﺘـﺄﺛ ـﻴــﺮ اﻟـﻄــﻮﺑـﻮﻏــﺮاﻓـﻲ‪ّ ،‬‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﲤﻴﻞ ﳊﺐ اﻟﺴﻼم ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﺘﻔﺮدة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻇﻬـﻮر ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﺘﺄﺻﻠﺔ ﺗﻨﺒـﺾ ﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔـﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﻜﻨﻮز اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮرر‬ ‫إرث ﻋﺎﳌﻲ‬ ‫ﻟـﻘـﺪ أدرﻛـﺖ اﻟـﻴـﻮﻧـﺴـﻜـﻮ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﻟـﻔـﺮﻳـﺪة واﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺔ اﳌـﺘـﻤـﻴـﺰة‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬

‫‪١٤٠‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻗـﺮرت اﻟﻴﻮﻧﺴﻜـﻮ اﺧﺘـﻴـﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄـﻊ اﻟﻔﻨـﻴـﺔ واﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﻀﻤﻬﺎ إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﻄﻊ‪ ،‬ﻣﻌﺒﺪ ﺑﻠﻜﻮﻛﺴﺎ اﻟﺬي ﻳﺮﺟﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﳌﻴﻼدي‪ ،‬وﻛﻬﻒ ﺳﻜﻜﻮرام اﳌﻮﺟﻮدان ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ ﻛﻴﻮﳒﺴﺎﱋ ‪ -‬ﺑﻮك‬ ‫دو‪ ،‬وﻛـﻴـﻮﳒـﻮ‪ ،‬وأﻟــﻮاح ﺗـﺮﺑـﻴـﺘـﺎﻛـﺎ ﻛــﻮرﻳـﺎﻧـﺎ اﳋـﺸـﺒـﻴــﺔ )اﻟـﻨـﺼـﻮص‬ ‫اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ(‪ ،‬وﺟﺎﳒﻴـﻮﻧـﻎ ﻳﺎﳒﻴـﻮن )اﺨﻤﻟـﺎزن اﻟﻘـﺪﳝـﺔ ﻟﻬـﺬه اﻷﻟﻮاح(‪،‬‬ ‫واﳌـﻮﺟﻮدة ﲟﻌـﺒـﺪ ﻫﺎﻳﻨـﺴـﺎ ﻓﻲ إﻗﻠـﻴـﻢ ﻛﻴـﻮﳒﺴـﺎﱋ ﻧﺎم دو‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﺿـﺮﻳﺢ ﺟـﻮﻧﻐـﻤـﻴـﻮ وﻗﺼـﺮ ﺗﺸـﺎﻧـﻐـﺪو ﻛﻴـﻮﻧـﻎ ﻓﻲ ﺳﻴـﺌـﻮل‪ ،‬وﺣـﺼـﻦ‬ ‫ﻫﻮاﺳـﻮﻧﻎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳـﻨـﺔ ﺳﻮان‪ .‬ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪٢٠٠٠‬م ﰎ إﺿﺎﻓﺔ اﺛﻨـﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛـﻨـﻮز اﻵﺛـﺎر اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ إﻟـﻰ ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ وﻫـﻤـﺎ ‪:‬أﺿـﺮﺣـﺔ ﻣـﺎ ﻗـﺒـﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺎرﻳـﺦ ﻓـﻲ ﻛـﻮﺷـﺎﻧـﻎ‪ ،‬وﻫـﻮاﺳـﻮن وﻛـﺎﻧـﻎ ﻫـﻮا‪ ،‬وﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ ﻛـﻴـﻮﳒـﻮ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ .‬وﲢﻮي ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﻨﻮز ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﲢﺼﻰ وﻣـﻮاﻗﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻴـﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻳﺘـﻢ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﻜﻞ ﻋﻨﺎﻳـﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ،٢٠٠٧‬وﺻﻔﺖ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ ﺟﺰﻳﺮة ﺟﻴﺠﻮ اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ وأﻧﺎﺑﻴﺐ اﳊﻤﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﳑﺘﻠﻜﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ راﺋﻌﺔ اﳉﻤﺎل‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺷﺎﻫـﺪاً ﻋﻠﻰ ﺗـﺎرﻳﺦ ﻛﻮﻛﺒﻨـﺎ اﻟﺬي ﻧﻌﻴـﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻐـﺮق ﺑﻨﺎء ﻣﻌﺒﺪ ﺑﻠﻜـﻮﻛﺴﺎ ‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣـﺎً‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،٧٥١‬وﻗﺪ‬ ‫أﺷـﺮف رﺋـﻴـﺲ اﻟﻮزراء ‪ /‬ﻛـﻴـﻢ دي ﺳـﻮﻧـﻎ )‪ (٧٧٤-٧٠١‬ﻋﻠـﻰ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺒـﻨـﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧـﻼل ﻓﺘـﺮة ﺣﻜـﻢ ﳑﻠﻜـﺔ ﺷـﻴـﻼ ‪ .‬وﻗﺪ ُﺑﻨـﻰ ﻋﻠـﻰ ﺷﻜـﻞ‬ ‫اﳌﺪﺧﻞ اﻟﺴﺤـﺮي إﻟﻰ ﻣﻌﺒـﺪ‬ ‫ﺑﻮﻟﻜﻮﻛﺴﺎ‬

‫‪١٤١‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ﺷـﺮﻓـﺎت ﻣـﺘـﻌـﺪدة ﻣـﻦ اﳊـﺠـﺮ ﻓـﻲ ﻣـﺸـﻬـﺪ ﻳـﻮﺣـﻰ ﺑـﺄن ﻫـﻨـﺎك وﺣـﺪة‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﲡﻤﻊ ﺑﲔ اﳌﻌﺒﺪ واﳌﻨﻄﻘﺔ اﳊﺠﺮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻼل اﻟﺼﻐﻴـﺮة اﳌﺸﺠـﺮة أﺳﻔﻞ ﺟﺒـﻞ ﺗﻮﻣﺎﺳﺎن‪.‬‬ ‫وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺘﻞ ﺣﺠﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻣﻌﻘﺪة ﺗﺘﺨﺬ ﻫﻴﺌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﺗـﻐـﻴـﺮ اﻟـﻀـﻮء واﻟـﻄـﻘـﺲ وﻳـﻮﺟـﺪ ﻓـﻲ ﻣـﻌـﺒـﺪ ﺑـﻠـﻜـﻮﻛـﺴـﺎ ﻫـﻴـﻜـﻠـﻲ‬ ‫ﺳـﻮﻛـﻜـﺎﺗـﺎب وداﺑـﻮﺗـﺎب وﺳـﻼﻟـﻢ ﺗـﺸـﻮﱋ ﺟـﻴـﻮ‪ ،‬وﺑـﺎﻳـﺠـﻴـﻮن ﺟﻴـﻮ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻴﻠﺒﻮ ﺟﻴﻮ واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺒﺎري ﻛﺮﻣﺰ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ »ﺑﻠﻜﻮك« أو أرض ﺑﻮذا ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﲤﺜـﺎﻻن ﻣـﻦ اﻟﺒـﺮوﻧـﺰ اﳌﻄـﻠـﻲ ﺑﺎﻟﺬﻫـﺐ ﻟـﺒـﻮذا واﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻘـﻄـﻊ‬ ‫اﻟﻔـﺮﻳﺪة ﻓﻲ داﺧﻞ وﺧـﺎرج اﳌﻌﺒﺪ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺳـﺎﺣــﺔ ﻗــﺎﻋــﺔ دي أوﳒـﻮﻧــﻎ اﳋـﺎرﺟـﻴــﺔ ﻳ ـﻘــﻒ أﺟـﻤــﻞ ﺑـﺮﺟــﲔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﲔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﺑﺮج ﺳﻮﻛﻜﺎﺗﺎب )ﺑﺮج ﺳﺎﻛﻴﺎﻣـﻮﻧﻲ( ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٨٫٣‬‬ ‫ﻣﺘﺮ‪ ،‬وﺑﺮج داﺑﻮﺗﺎب )اﻟﺒﺮج اﳌﺘﻌﺪد اﻟﻜﻨﻮز( ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪ ١٠٫٥‬ﻣﺘﺮ‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﺑﻨﺎﺋﻬـﻤـﺎ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ٧٥٦‬م‪ .‬وﺗﻘـﻮل اﻟﺴﺠـﻼت اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻴـﺔ أن‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‬ ‫ﻟﻜﻬﻒ ﺳﻮﻛـﻮرام‪.‬‬

‫‪١٤٢‬‬

‫ﺗﺨﻠﻴﺪا ﻟﻮاﻟﺪﻳﻪ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫»ﻛﻴﻢ ﺗﺎي ﺳﻮﱋ« ﻗﺪ ﺑﻨﻰ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺒﺮﺟﲔ‬ ‫ﻳ ــﺮﻣــﺰ اﻟـ ـﺒ ــﺮج اﻷول ﻟ ـﻠــﺬﻛ ــﻮر واﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟ ــﻺﻧ ــﺎث‪ .‬ﻳ ـﺘ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﺑ ــﺮج‬

‫ﺳﻮﻛﻜﺎﺗﺎب ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃـﺔ واﻟﻔﺨﺎﻣـﺔ ﻓﻲ آن واﺣﺪ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺮج داﺑﻮﺗﺎب‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﻠﻲء ﺑﺎﻟﺰﺧﺎرف‪ .‬وﻳﺘﻜﻮن ﺑﺮج ﺳﻮﻛﻜﺎﺗﺎب ﻣﻦ ﺛﻼث ﻃﻮاﺑﻖ‬ ‫ﻛـﺮﻣـﺰ ﻟﺼـﻌـﻮد اﻷرواح ﻋﺒـﺮ اﻟـﻘـﻮاﻧـﲔ اﻟﺘـﻲ وﺿـﻌـﻬـﺎ ﺳﺎﻛـﻴـﺎﻣـﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳـﺲ اﻟﺒـﻮذﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟـﺬي ﻳﺮﻣﺰ ﻓﻴـﻪ ﺑﺮج داﺑـﻮﺗﺎب إﻟـﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺷﺪﻳـﺪ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻛﻬـﻒ ﺳﻜﻜـﻮرام ﻓﻘﺪ ﺑﻨـﻰ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣـﺪ ﻣﻊ ﻣﻌﺒـﺪ ﺑﻠﻜﻮﻛﺴـﺎ‪.‬‬ ‫وأﺟـﺮﻳـﺖ ﻋﻠـﻴـﻪ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت اﻟﺘـﺮﻣـﻴـﻢ ﻋـﻠـﻰ ﻣﺮ اﻟـﺴـﻨـﲔ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻤـﻞ ﻓﻨـﻲ ﻋﻠـﻰ ﺷﻜـﻞ ﻛﻬـﻒ ﺻﺨـﺮي ﺻﻤـﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﺻﻨﺎﻋـﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﻨﺔ وﻳﺤﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٣٨‬ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺻﻮر ﺑﻮذا‪ .‬وﻳﻘﻊ ﻛﻬﻒ ﺳﻜﻜﻮرام‬ ‫ﺑﺠﻮار ﻣﻌﺒـﺪ ﺑﻠﻜـﻮﻛﺴﺎ وﻫﻮ ﻣﻨﺤـﻮت ﻣﻦ اﳉﺮاﻧﻴـﺖ‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻜـﻮن ﻛـﻬـﻒ ﺳﻜـﻜـﻮرام ﻣـﻦ ﻏـﺮﻓـﺔ ﺧـﺎرﺟﻴـﺔ ﻣﺴـﺘـﻄـﻴـﻠـﺔ اﻟﺸـﻜـﻞ‬ ‫وﻏﺮﻓـﺔ داﺧﻠﻴـﺔ ﻣﺴﺘـﺪﻳـﺮة اﻟﺸﻜـﻞ ﻳﻌﻠـﻮﻫﻤـﺎ ﺳﻘـﻒ ﻋﻠـﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﺒـﺔ‬ ‫وﻳﺮﺑﻄﻬﻤـﺎ ﳑﺮ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻫـﺬا اﻟـﻜ ـﻬــﻒ ﻣـﻨـﺤــﻮت ﻣــﻦ ﻛـﺘـﻠــﺔ ﺟــﺮاﻧـﻴــﺖ واﺣـﺪة‪ ،‬وﻓـﻴــﻪ ﲤـﺜــﺎل‬

‫اﻷﻟﻮاح اﳋﺸﺒﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛﺎ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎﻧﺎ‬

‫رﺋﻴـﺴـﻲ ﻟـﺒـﻮذا ﻳﺒـﻠـﻎ ﻃـﻮﻟـﻪ ‪ ٣٫٥‬ﻣﺘـﺮ وﻫـﻮ ﻳﺠـﻠـﺲ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﻋـﺮش ﻣـﻦ اﻟـﻠــﻮﺗـﺲ وﻗـﺪﻣـﺎه ﻣـﺘـﻘـﺎﻃـﻌـﺘــﺎن ووﺟـﻬـﻪ ﻧـﺤـﻮ‬ ‫اﻟﺸـﺮق وﻋﻴﻨـﺎه ﻣﻐﻠـﻘـﺘـﺎن ﻓﻲ ﻧـﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣـﻞ‪ ،‬ووﺟﻬـﻪ‬ ‫ﻫﺎدئ وﻛﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴـﺮات اﳌﻌـﺮوﻓﺔ ﺑﺎدﻳﺔ ﻋﻠـﻰ وﺟﻬﻪ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻣ ـﺨــﺰن ﻫـﺎﻳ ـﻨ ـﺴــﺎ ﻓ ـﻬــﻮ ﻣ ـﺨــﺰن أﻟـﻮاح ﺗــﺮﻳ ـﺒ ـﻴ ـﺘــﺎﻛــﺎ‬ ‫ﻛــﻮرﻳــﺎﻧــﺎ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ ٨١٫٢٥٨‬ﻟــﻮح‬ ‫ﺧﺸﺒـﻲ ﻣﻄﺒـﻮع ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺒـﻮذﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺼـﺮ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﻮ‪ .‬وﻣﻨﻘـﻮش ﻋﻠﻰ ﻫـﺬه اﻷﻟﻮاح ﻋﺪد ‪ ٥٢‬ﻣﻠـﻴـﻮن ﺣﺮف ﺻﻴﻨـﻲ‬ ‫ﺑﺪﻗـﺔ ﻣﺘـﻨـﺎﻫـﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﺬه اﻷﻟـﻮاح ﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﻣـﻦ أﻛـﺜـﺮ ﺗﻌـﺎﻟـﻴـﻢ اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ‬ ‫ﻻ وأﻗﺪﻣﻬـﺎ ﻋﻤـﺮًا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﻮ ً‬

‫ﻣﺰار ﺟﻮﻧـﻎ ﻣﻴﻮه‬

‫‪١٤٣‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫أﻣﺎ ﻣﻘﺒﺮة ﺗﺸﻮﻧﻐﻤﻴﻮ ﻓﻘﺪ ﺑﻨﻴﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٣٩٥‬ﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪء ﺣﻜﻢ ﳑﻠﻜﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻔﻆ رﻓﺎت اﳌﻠﻮك واﳌﻠﻜﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺎم ﻓـﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم أﺣﺪ ﻣﻦ أول ﺷﻬـﺮ ﻣﺎﻳﻮ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣـﺮاﺳﻢ إﺟﻼل‬ ‫وﺗﺒﺠﻴﻞ ﳊﻜﺎم ﳑﻠﻜﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻘﺒﺮة‪ .‬وﺗﻌﺰف ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﳌـﺮاﺳـﻢ ﻧـﻮع ﻣـﻦ اﳌـﻮﺳﻴـﻘـﻰ ﺗـﻌـﺮف ﺑـﺎﺳـﻢ »ﺗـﺸـﻮﻧـﻐـﻤـﻴـﻮ ﺗﺸـﻴـﺮي‬ ‫ﻗﺼـﺮ ﺗﺸﺎﻧﻎ دوك ﻛـﻮﻧﻎ‬

‫اك«‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻗـﺼــﺮ ﺗـﺸـﺎﻧـﻐـﺪوك ﻛـﻴــﻮﻧـﻎ ﻓـﻘـﺪ ﺑـﻨــﻰ ﻓـﻲ ‪ ،١٤٠٥‬ﺛـﻢ‬ ‫اﺣﺘـﺮق ﺧﻼل ﺣﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎر اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ ﺛـﻢ أﻋﻴﺪ ﺑﻨـﺎؤه‬ ‫ﻣﺮة أﺧـﺮى ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒـﺮ اﻟﻘﺼﺮ ﻓـﻲ ﻣﺠﻤﻠـﻪ ﲢﻔﺔ ﻓﻨﻴـﺔ إﻻ‬ ‫أن أﺟـﻤــﻞ ﻣــﺎ ﻓـﻴــﻪ ﻫـﻮ اﳊـﺪﻳ ـﻘــﺔ اﳋـﻠـﻔ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻤــﻰ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ ﺑﺠﻤﺎﻟﻬﺎ وروﻋﺘﻬﺎ‪ .‬واﳊﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫»ﻫﻴﻮون« واﳌﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻣﺸﻴـﺪة ﻋﻠـﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٣٠٠‬أﻟـﻒ ﻣﺘﺮ ﻣـﺮﺑﻊ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟـﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٤٠٥٫٦٣٦‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻮﺿﻮح ﺟﻤﺎل ﻗﺎﻋﺎﺗﻪ وأﺟﻨﺤﺘﻪ و زﻫﻮر‬ ‫اﻟﻠﻮﺗـﺲ واﺠﻤﻟﺎري واﻟﻌﻴﻮن اﳌﺎﺋﻴـﺔ اﻟﻌﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒـﻊ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﻐــﺎﺑــﺎت اﻟـﻜـﺜـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ اﺣـﺘــﻮت ﻋـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪﻳﻘـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺼﻦ ﻫﻮاﺳﻮﻧﻎ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻐﺮق ﺑﻨﺎؤه ‪ ٣٤‬ﺷﻬﺮًا ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ ﺳـﻮان‪ ،‬ﺟـﻨـﻮب ﺳـﻴـﺌـﻮل ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٧٩٦‬وﻻ ﻳـﺰال ﺟـﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻮر اﳊـﺼــﻦ اﳋـﺎرﺟــﻲ واﻟـﺬي ﻳـﺒـﻠــﻎ ﻃــﻮﻟـﻪ ‪ ٥٬٧٤٣‬ﻣـﺘــﺮ ﻣـﻮﺟــﻮد‬

‫ﺣﺼﻦ ﻫـﻮاﺳﻮن ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫ﺳﻮان‬

‫‪١٤٤‬‬

‫ﺣﺘـﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ﰎ إﺿــﺎﻓــﺔ ﻛـﻞ ﻣــﻦ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻴ ـﻨ ـﻐ ـﺠــﻮ وﻣــﻮاﻗــﻊ‬

‫اﻷﺿـﺮﺣـﺔ اﻟـﺘـﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻣـﻘـﺎﻃـﻌـﺎت ﻛـﻮﺗـﺸـﺎﻧـﻎ‬ ‫وﺟﻮﻻ ﺑﻮك ‪-‬دو ‪ ،‬ﻫﻮاﺳﻮن ‪ ،‬ﺟﻮﻻ ﻧﺎﻣﺪو و ﻛﺎﻧﻐﻬﻮا‬ ‫وﻛﻴﻮﻧﻐﻲ دو ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜـﻮ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻛـﻴـﻮﻧﻐـﺠـﻮ ﻋﺎﺻﻤـﺔ ﳑﻠـﻜـﺔ ﺷـﻴـﻼ ﳌﺪة أﻟـﻒ‬ ‫ﺳﻨـﺔ وُﻳـﻄـﻠـﻖ ﻋﻠـﻰ ﺗﻠـﻚ اﳌﻨـﻄـﻘـﺔ ﺑﺄﻧـﻬـﺎ ’ﻣـﺘـﺤـﻒ‬ ‫ﺑــﺪون ﺟ ــﺪران‘ وذﻟــﻚ ﺑ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ﺛــﺮاء اﳌ ــﻮروﺛــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ ﺟﺰﻳﺮة ﺟﻴﺠﻮ اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ وأﻧﺎﺑﻴﺐ اﳊﻤﻢ‬ ‫ﺛـﻼﺛـﺔ ﻣـﻮاﻗـﻊ ﺗﺒـﻠـﻎ ﻣـﺴـﺎﺣـﺘـﻬـﺎ ‪ ١٨٫٨٤٦‬ﻫﻜـﺘـﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻮﻣﻮن أوروم اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻧﺎﺑﻴﺐ ﺣﻤﻢ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻤﺎل‬ ‫واﻟﺘـﺸـﻜـﻴـﻞ اﻟﻔـﻨـﻲ ﻣـﻊ أﻟـﻮاﻧﻪ اﳌـﺘـﻌـﺪدة اﳌﻜـﻮﻧـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜـﺮﺑـﻮن ﻓـﻲ‬

‫ﻣﻘﺎﺑﺮ ﳑﻠﻜـﺔ ﺷﻴﻼ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟـﻮ‬

‫اﻟﺴـﻘـﻒ واﻷرﺿﻴـﺔ وﺟﺪران اﳊﻤـﻢ ذات اﻷﻟـﻮان اﻟﺪاﻛﻨـﺔ ‪ ،‬اﻟﻔـﻮﻫـﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﺮﻛـﺎﻧـﻴــﺔ ‪ ،‬ﺳـﻮﻧـﻎ ﺳـﺎن إﻳـﻞ ﺗـﺸــﻮل ﺑـﻮﻧـﻎ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺸـﺒــﻪ اﳊـﺼـﻦ‬ ‫اﻟـﺪراﻣـﻲ اﻟـﺒـﺎرزة ﻣـﻦ ﻋـﻠـﻰ اﶈﻴـﻂ ‪ ،‬وﺟـﺒـﻞ ﻫـﺎﻟـﺴـﺎن‪ ،‬أﻋـﻠـﻰ ﺟـﺒـﻞ‬

‫ﺿﺮﻳﺢ‬

‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺷﻼﻻﺗﻪ وﺻﺨﻮره ذات اﻷﺷﻜﺎل اﳌﺘﻌﺪدة‬ ‫وﻓﻮﻫﺔ اﻟﺒﺤﻴﺮة اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ‪.‬وﺗﻘﻒ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ذات اﳉﻤﺎل اﻟﻔﺎﺋﻖ ﻛﺸﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻟﻜﻮﻛﺐ‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺸﻜﻠﻪ‬ ‫وﺳﻤﺎﺗـﻪ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣـﺖ ﻟﻨﺎ ﻛـﻮﻛﺐ اﻷرض‪.‬‬

‫ﺟﺒﻞ ﻫـﺎل ﺳﺎن وأﻧﺎﺑﻴـﺐ اﳊﻤﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺰﻳـﺮة ﺟﻴﺠﻮ‬

‫‪١٤٥‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ذﻛﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨـﺔ ‪ ،١٩٩٧‬ﺑﺎدرت ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜـﻮ ﺑﺴﺠﻞ ذﻛـﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻐﺮض اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻧﺸﺮ اﻟﺘﺮاث اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي ﻳﻮاﺟﻪ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﺿﻴﺎﻋﻪ ﻟﻸﺑﺪ ‪.‬وﺗﺸﻤﻞ اﻹﺿﺎﻓﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺴﺠﻞ ﻫﻮن ﻣﲔ‬ ‫ﺟـﻮﻧــﻎ أوم )اﻟـﺼـﻴـﻐــﺔ اﳌـﻨـﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻹﺻـﺪار اﻷواﻣــﺮ ﻟـﻠـﻨــﺎس( و واﻧـﻎ‬ ‫ﺟﻮﺳﻴﻠﻮك )ﺳﺠﻞ أﺣﺪاث ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن(‪ ،‬و ﺑﻮﳉﻮ ﺟﻴﻜﺠﻲ ﺳﻴﻢ‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﺠﻮل )ﺧﻄﺐ ﻣﺨﺘﺎرة ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺒﻮذﻳﺔ وﻋﻠﻤﺎء ﻓﻜﺮ ﺳﻮن(و‬ ‫ﺳﻮﻧﻎ ﺟـﻮﻧﻎ وون إﻳﻠﺠﻲ )ﻣﻔﻜـﺮات اﻟﺴﻜﺮﺗـﺎرﻳﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ(‪،‬‬ ‫»ﻫـﻴـﻮﳕـﲔ ﺗـﺸـﻮﻧـﻐـﻴـﻮم« ﻫـﻲ اﻟـﺼـﻮﺗـﻴـﺎت اﳋـﺎﺻـﺔ ﺑـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﻠـﻐـﺔ‬ ‫ﻫﻮن ﻣـﲔ ﺟﻮﻧـﻎ أوم‬

‫اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ »اﻟﻬـﺎﻧـﻜـﻮل« واﻟـﺘـﻲ اﺧﺘـﺮﻋـﻬـﺎ راﺑﻊ ﻣـﻠـﻮك »ﺗﺸـﻮﺳـﻮن«‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺳـﻴـﺠـﻮﻧــﻎ‪ .‬وﻗـﺪ أﻋـﻠـﻨــﺖ ﻫـﺬه اﻟـﻠـﻐــﺔ ﺧـﻼل ﻓـﺘــﺮة ﺣـﻜـﻢ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﺳﻴﺠـﻮﻧـﻎ )‪ (١٤٥٠-١٤١٨‬وذﻟﻚ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪.١٤٤٦‬‬ ‫أﻣﺎ »ﺗﺸﻮﺳﻮن واﻧﻎ ﺟﻮ ﺷﻴﻠﻮك« أو)ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﻜﻢ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن(‬ ‫ﻓﻬـﻲ ﻧـﺘـﺎج اﻟﺘﻘـﺎﻟـﻴـﺪ اﻟﺘـﻲ ﻗـﻀـﺖ ﺑﺘـﺪوﻳـﻦ وﺛﺎﺋـﻖ ﺗـﺎرﻳﺨـﻴـﺔ ﻟﻜـﻞ‬ ‫ﺣﻜﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت ﺑﺤﻜﻢ اﳌﻠﻚ ﺗﺎي ‪-‬ﺟﻮ ﻣـﺆﺳﺲ ﳑﻠﻜﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٤١٣‬واﺳﺘﻤﺮت إﻟـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﻜـﻢ اﳌﻤﻠﻜـﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻗــﺎم ﺑـﺠـﻤــﻊ ﻫـﺬه اﳌـﻌـﻠــﻮﻣـﺎت اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ ﻣـﻮﻇـﻔــﻮ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﺘـﺎرﻳـﺦ أو »ﺳﻮﻧـﻎ ﺟﻮﻧـﻎ وان« وﻟﻀﻤـﺎن ﺳﻼﻣـﺔ ﻫـﺬه اﳌﻌﻠـﻮﻣـﺎت‬ ‫ﺣـﻔـﻈــﺖ ﻧـﺴـﺦ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻓــﻲ أﺟـﺰاء ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻼد‪ .‬وﻗــﺪ ﻗـﺎﻣـﺖ‬ ‫اﻟـﻴــﻮﻧـﺴـﻜــﻮ ﺑـﺘـﺴـﺠ ـﻴــﻞ ﻫــﺬه اﻟـﻜـﻨــﻮز اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ ﻹﺣــﺪاث ﻧـﻮع ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﺑﲔ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺘﺮاث اﻟﻜـﻮري واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﺑﻮﳉﻮ ﺟﻴﻜﻲ ﺳﻴﻤﻲ ﺷﻴﻮﺟﻮل ‪ ،‬اﻟﺬي ﰎ ﺟﻤﻌﻪ ﺳﻨﺔ ‪١٣٧٢‬‬

‫ﺑﻮﳉﻮ ﺟﻴﻚ ﺟﻲ ﺳﻴﻢ ﺗﺸﺠﻰ ﻳﻮﺟﻮل‬

‫‪١٤٦‬‬

‫ﺑﻮﳉﻮ ﺟﻴﻚ ﺟﻲ ﺳﻴﻢ ﺗﺸﺠﻰ ﻳﻮﺟﻮل‬

‫ﺳﻮﻧﻎ ﺗﺸﻮﻧﻎ وان إﻳﻞ ﻛﻲ‬

‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺮاﻫـﺐ »ﺑﻴﻚ ‪-‬ون« )‪ ،(١٣٧٤-١٢٩٨‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠـﻰ‬ ‫أﺳــﺎﺳ ـﻴ ــﺎت »ﺳــﻮن« )زﻳــﻦ( اﳋــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ــﻮذﻳــﺔ‪ .‬وﰎ اﺗ ـﺨ ــﺎذ أﻫــﻢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻨﻮان »ﺟﻴﻜﻲ ﺷﻴﻤﺘﺸﻴﻪ« ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺸﻬﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘـﻰ ﲢـﺚ ﻋـﻠـﻰ اﳊﺼـﻮل ﻋﻠـﻰ اﻻﺳﺘـﻨـﺎرة ﻋـﺒـﺮ ﳑـﺎرﺳﺔ )ﺳـﻮن(‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻊ ﺑﺂﻟﺔ ﻃﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻹﺻﺪار ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ أﻧﻪ ُ‬ ‫ﻣـﻌـﺪﻧـﻴــﺔ ﻣـﺘـﺤـﺮﻛـﺔ ﻓـﻲ ﻣـﻌـﺒــﺪ ﻫـﻮﻧـﻎ دوﻛـﺴـﺎ‪ ،‬ﺳـﻨـﺔ ‪ ،١٣٧٧‬ﺣــﻮاﻟـﻲ‬ ‫ﺳﺒـﻌـﲔ ﺳﻨـﺔ ﻗﺒـﻞ اﺧﺘـﺮاع ﻃﺎﺑﻌـﺔ ﺟـﻮﺗﻨﺒـﻴـﺮج )ﻃﺎﺑﻌـﺔ اﻷﳒﻴـﻞ(‬ ‫ﻓﻲ أﳌﺎﻧـﻴـﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺼـﺒـﺢ ﺑﺬﻟـﻚ أﻗﺪم ﻛﺘـﺎب ﻣﻄـﺒـﻮع ﺑﻄﺎﺑـﻌـﺔ ﻣﻌﺪﻧـﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن ﺳﻮﻧـﻎ ﺟﻮﻧـﻎ وان‪ ،‬اﻟﺴﻜـﺮﺗـﺎرﻳﺔ اﳌﻠﻜـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﳑﻠﻜـﺔ ﺟـﻮﺳﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺌـﻮﻟﺔ ﻋـﻦ اﶈﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﺳﻮﻧـﻎ ﺟﻮﻧـﻎ اﻳﻠـﺠـﻲ‪ ،‬ﺳﺠـﻞ اﻷﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻴـﻮﻣﻴﺔ وﺟـﺪول ﻋﻤﻞ اﻟﺒـﻼط اﳌﻠﻜـﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻨـﺬ اﳌﻠﻚ اﻷول ﻓـﻲ‬ ‫ﳑـﻠـﻜـﺔ ﺟــﻮﺳـﻮن‪ ،‬وﻫـﻮ اﳌـﻠـﻚ ﺗـﻴـﺠـﻮ )‪ (١٣٩٨-١٣٩٢‬إﻟــﻰ آﺧـﺮ ﻣـﻠـﻚ‬ ‫)اﻟـﺴـﺎﺑـﻊ واﻟـﻌـﺸــﺮﻳـﻦ( وﻫـﻮ اﳌـﻠـﻚ ﺳـﻮن ﺟـﻮﱋ )‪ . (١٩١٠-١٩٠٧‬إﻻ‬ ‫أﻧـﻪ ﺗــﻮﺟـﺪ اﻵن ﻓـﻘــﻂ‪ ٣٫٢٤٣‬ﻣـﺬﻛـﺮة ﻣــﻦ ﺗـﻠـﻚ اﳌـﺬﻛــﺮات‪ .‬وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ‬

‫وﻳﻜﻮﻳﻪ‪ :‬اﻟﺒـﺮوﺗﻮﻛﻮل اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬـﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳـﻮن‬

‫‪١٤٧‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ﺳﺠﻼت ﺳﻮﱋ ﺟﻮﱋ اﻳﺠﻠﻲ‪ ،‬أﻛﺒﺮ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫وأﺳـﺮار اﻟـﺪوﻟﺔ اﳋـﺎﺻـﺔ ﲟﻤـﻠـﻜـﺔ ﺟـﻮﺳـﻮن‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ ﲟـﺜـﺎﺑـﺔ ﻣﺼـﺪر‬ ‫ﻟـﻠـﺴ ـﺠــﻼت اﻟ ـﺘــﺎرﻳـﺨ ـﻴــﺔ ﳌـﻤـﻠ ـﻜــﺔ ﺟــﻮﺳـﻮن‪ ،‬وﻋـﻠ ـﻴــﻪ ﻓــﺈن ﻗـﻴـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ أﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﺠـﻼت ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗـﻌـﺮف دﻳـﺠـﺎﻧـﻎ ﻛـﻴـﻮﻧـﻎ ﻛـﻮرﻳـﻮ )ﺗـﺮﻳـﺒـﻴـﺘـﺎﻛـﺎ ‪ ،‬اﻷﻟﻮاح اﳋـﺸـﺒـﻴـﺔ‬ ‫ﳌﻤﻠﻜـﺔ ﻛﻮرﻳﻮ( ﺑﺄﻧﻬـﺎ ز ﺗـﺮﻳﺒﻴﺘﺎﻛـﺎ ﻛﻮرﻳﺎﻧـﺎس ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻤـﺎء‬ ‫اﳌﻌـﺎﺻـﺮﻳـﻦ ﺑﺄﻧـﻬـﺎ ﲡـﻤـﻴـﻊ ﻟﺘـﻌـﺎﻟـﻴـﻢ ﺗﺮﻳﺒـﻴـﺘـﺎﻛـﺎ )اﻟـﻜـﺘـﺐ اﳌﻘـﺪﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳـﺔ( ‪.‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﻧﺤﺘﻬـﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٨١٫٢٥٨‬ﻟﻮﺣـﺔ ﺧﺸﺒﻴﺔ ﻓـﻲ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺜـﺎﻟـﺚ ﻋـﺸـﺮ ﻓـﻲ ﻋﻬـﺪ ﳑـﻠـﻜـﺔ ﻛـﻮرﻳﻮ )‪ (١٣٩٢-٩١٨‬وﻳـﺘـﻢ ﺣﻔـﻈـﻬـﺎ‬ ‫اﻵن ﻓﻲ ﻣﻌﺒـﺪ ﻫﻴﻨـﺴـﺎ ﻓﻲ إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴـﻮﻧﻎ ﺳﺎﻧـﻎ ﻧﺎم ‪ -‬دو‪.‬‬ ‫ﺷﻜـﻞ ﻓـﺮﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺮاث اﻟـﻮﺛﺎﺋـﻘـﻲ ﻳﺘـﻤـﺜـﻞ ﻓـﻲ ﻣﺠـﻤـﻮﻋـﺔ ز أوﻛﻲ‬ ‫وﻳــﺲ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑـﺎﻟ ـﺒــﺮوﺗــﻮﻛــﻮﻻت اﳌـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ ﳌــﺪة ‪ ٥٠٠‬ﺳ ـﻨــﺔ ﳌـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‬ ‫ﺟﻮﺳﻮن ‪.‬وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺴﻘﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﺮﺳﻮم ﺗﻘـﺪم ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﺮاﺳـﻢ واﻟﻄﻘﻮس اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒـﻼط اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻣﻴـﻮﻫﺠﻴﺮﻳﻮ آك‬ ‫)اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﳌﻠﻜﻴـﺔ ﻟﻄﻘﻮس‬ ‫اﻷﺟﺪاد(‬

‫‪١٤٨‬‬

‫ﻓﻲ ﺟﻮﺳﻮن ‪.‬وﻫﻲ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻣﻜـﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪.‬‬

‫ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺗﺮاث ﺛﻘﺎﻓﻲ ّ‬ ‫ﻓـﻲ ﺳـﻨـﺔ ‪ ،١٩٩٨‬أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟـﻴـﻮﻧـﻴـﺴـﻜــﻮ ﻣـﺸـﺮوع اﻟـﺘـﺤـﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻴـﺔ اﻟﺸﻔﻮﻳـﺔ اﻟﻔﺮﻳـﺪة اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮروﺛﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻣـﻨــﺬ اﻹﻋــﻼن اﻷول ﻓـﻲ ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،٢٠٠١‬ﰎ إدراج ﺛـﻼث ﲢــﻒ ﻓـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺔ ﻋﻠـﻰ أﻧﻬـﺎ ﲢـﻒ ﻓﻨـﻴـﺔ ﻓﺮﻳـﺪة‪ ،‬وﻫﻲ »ﺟـﻮﱋ ﻣﻴـﻮ ﺟﻴـﺮﻳـﻪ«‪،‬‬ ‫وﺳﺠﻮﱋ ﻣﻴﻮه ﺟﻴﺮﻳﺄﻛﺲ )اﻟﻄﻘﻮس واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻀﺮﻳﺢ‬ ‫ﺟﻮﱋ ﻣﻴﻮ(‪ ،‬وﺳﺒﺎﻧﺴﻮرﻳﺲ )إﺣﺪى أﻧﻮاع اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ(‪،‬‬ ‫وﻣﻬـﺮﺟﺎن »ﻛﺎﱋ ﻧﻴـﻮﱋ داﻧﻮ ﺟﻲ«‪.‬‬ ‫»ﺟﻮﱋ ﻣﻴﻮ ﺟﻴﺮﻳﻪ« ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﻌﺎﺋﺮ ﺗﻘﺎم ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﺚ اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﻬـﺪوء ﻋﻠﻰ أرواح اﳌﻠـﻮك واﳌﻠﻜـﺎت ﻣـﻦ ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜـﺔ ﺟـﻮﺳﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻮﱋ ﻣﻴﻮه )ﺿﺮﻳﺢ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻗﺪﱘ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻗﺪ ﻓﻴﻪ أرواح‬

‫رﻗﺼﺔ اﻟﻘﻨـﺎع ﺧﻼل ﻣﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﻛﺎﻧـﻎ روﻧﻎ ﺗـﺎن أو ﺟﻴﻪ‬

‫أﺟﺪادﻫـﻢ اﳌﻘـﺪﺳـﲔ‪» .‬ﺟـﻮﱋ ﻣـﻴـﻮ ﺟﻴـﺮﻳـﺄك« ﻫﻲ اﳌـﻮﺳﻴـﻘـﻲ اﻟـﺘـﻰ‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ ﻫﺬه اﻟﻄﻘﻮس‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻗﺺ اﳌﻤﻴﺰ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻄﻘﻮس‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ ﺑﻮﺗﻴﻮﱋ )اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﻈﻴﻢ( وﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻓﺎﺻﻼ ﺗﺸﻴﺪ ﺑﺎﻹﳒﺎزات اﳌﺪﻧﻴﺔ ﳌﺆﺳﺴﻲ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ‪١١‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ »ﺟﻮﱋ دي ﻳﻮب« )ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ( وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﻘﻄﻮﻋـﺔ ﺗﺸﻴﺪ ﺑﺎﻹﳒﺎزات اﻟﻌﺴﻜـﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﰎ ﺗــﺄﻟـ ـﻴ ــﻒ ﻫ ــﺬﻳ ــﻦ اﻟ ـﻌـ ـﻤـ ـﻠ ــﲔ ﺳـ ـﻨ ــﺔ ‪ ،١٤٤٧‬ﻛ ـﻤ ــﺎ ﰎ ﺗ ــﺄﻟـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﻘﻄﻮﻋﺘﲔ إﺿﺎﻓﻴﺘﲔ ﺑﺎﺳﻢ »ﺟﻮﱋ ﻣﻴﻮ أﻛﺠﺎﱋ« ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺸﺎرك ﻣﺌﺎت اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ واﳌﻮﺳﻴﻘﻴﲔ واﻟﺮاﻗﺼﲔ‬ ‫واﳊﻀﻮر ﻓﻲ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﻋﻈﻤﺔ وأﻫﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﺔ‬ ‫وﺷﻌـﺎﺋـﺮﻫـﺎ‪ .‬إﻧـﻬـﺎ أﻣﺜـﻠـﺔ ﻧـﺎدرة ﳌـﻮروث ﺛﻘـﺎﻓـﻲ ﻗـﺪﱘ وﲢـﻒ ﻓﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺣﺎﻓﻈـﺖ ﻋﻠـﻰ أﺻﺎﻟﺘﻬـﺎ ﻷﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎم ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ »ﺑﺎﻧﺴﻮري«‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻳﻨﺸﺪﻫﺎ اﳌﻐﻨﻲ‬ ‫ﲟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻄﺒﻞ ‪ .‬ﻋﺮﻓﺖ ﻫﺬه اﳌﻼﺣﻢ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﺸﻬﻮرة ﺑﻐﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﳌـﻌـﺒــﺮ وﻛـﻼﻣـﻬــﺎ اﳌــﻮزون‪ ،‬واﳊـﺮﻛـﺎت اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬

‫ﻋﺮض ﺑﺎﻧﺴـﻮري‬

‫ﻟﺘﺸﻤـﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷداء اﻟﻔﻨـﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻠـﻤــﺔ »ﺑـﺎﻧـﺴــﻮري« ﻫـﻲ ﻛـﻠـﻤــﺔ ﻣـﺮﻛـﺒـﺔ ﻣــﻦ »ﺑـﺎن«‬ ‫)ﻣ ـﻜــﺎن ﻋـﺎم ﻳ ـﺘ ـﺠ ـﻤــﻊ ﻓـﻴــﻪ اﻟ ـﻨــﺎس(‪ ،‬وﺳ ـﺴــﻮرﻳــﺲ‬ ‫)أﻏ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ(‪ .‬ﳝ ـﻜ ــﻦ أن ﻳ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮ اﻷداء ﳌــﺪة ﺛ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻧﺼﺎ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮﲡﻞ اﳌﻐﻨﻲ أو اﳌﻐﻨﻴﺔ‬

‫‪١٤٩‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ﺑﲔ اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮات اﻷدﺑﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﺗﺮﺟﻊ‬ ‫ﺟﺬور اﻷداء اﻟﺘﻤﺜﻴـﻠـﻰ و اﻟﻐﻨﺎﺋﻰ‬ ‫ﻟﺒﺎﻧﺴـﻮري إﻟﻰ ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ »داﻧـﻮﺟـﻲ« ﻓـﺘـﻘـﺎم ﻟـﻠـﺼـﻼة ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﺣـﺼـﺎد ﺟـﻴـﺪ‪ ،‬وﺗـﻘـﺎم ﻓـﻲ‬ ‫اﻟـﻴـﻮم اﳋـﺎﻣــﺲ ﻣـﻦ اﻟـﺸـﻬـﺮ اﻟـﻘـﻤــﺮي وﺗـﺸـﻴــﺮ إﻟـﻰ ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ اﻟــﺮﺑـﻴـﻊ‬ ‫وﻣﻮﺳـﻢ ﺑﺪاﻳﺔ زراﻋﺔ اﻷرز‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﻣـﻦ ﻧﺎﺣـﻴـﺔ ﺗﻘﻠـﻴـﺪﻳـﺔ ﻣﻦ ﺑـﲔ أﻫﻢ اﻟﻌـﻄـﻼت‪ ،‬ﲟـﻮازة ﻋﻴـﺪ‬ ‫رأس اﻟـﺴ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﻳـﻮم اﳊـﺼــﺎد )ﺗـﺸــﻮﺳــﻮك( ﻣـﻬــﺮﺟـﺎن اﳊـﺼــﺎد‪ ،‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻣﻬـﺮﺟـﺎن »داﻧﻮ ﺟـﻲ« اﻟﺬى ﻳﻘـﺎم ﻓـﻲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ »ﻛـﺎﱋ ﻧﻴـﻮﱋ« ﻓﻴـﻌـﺪ‬ ‫أﻛﺒـﺮ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻘﺎم ﻓـﻲ إﻗﻠﻴﻢ »ﻛـﺎﱋ ون دو«‪،‬‬ ‫وﺑﺼﻔﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻛﺎﱋ ﻧﻴﻮﱋ« ﳌﺪة ‪ ٤‬أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺗﻘﺮ ً‬ ‫ﻳﺒﺎ‬ ‫ﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤﺮي‪ ،‬وﺗﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺮاﺑﻊ وﺑﺪاﻳﺔ اﳋﺎﻣﺲ و ً‬ ‫ﻫـﺬه اﻻﺣـﺘ ـﻔــﺎﻻت ﻋـﺮوض ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ‪ ،‬وراﻗـﺼــﺔ‪ ،‬وﻧــﺪوات أدﺑـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﲤﺜﺎل ﻣﻴﺘﺮﻳﺎ اﳌﺼﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰ واﳌﻄﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ)ﺑﻮذا اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ(ﻣﻦ‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮﻛﻮرﻳﻮ«‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮوض اﻟﺪراﻣﻴﺔ وﻣﻌﺎرض اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ذات ﻗـﻴـﻤـﺔ ﻓـﻨـﻴـﺔ ﻋﺎﻟـﻴـﺔ‪ ،‬ﺣـﻴـﺚ ﲡـﺴـﺪ ﻣـﺴـﻴـﺮة ﺗـﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ ﻃـﻮﻳﻠـﺔ‬ ‫اﺳﺘـﻤـﺮت ﻻﻵف اﻟﺴﻨـﻮات‪ ،‬وﺗﻌـﻜـﺲ ﺗـﺎرﻳﺦ‪ ،‬وأﺳﻠـﻮب ﺣـﻴـﺎة ﻋﺎﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌـﺐ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺠﻤـﻊ ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑـﲔ اﻷدﻳﺎن اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﶈﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﺪﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻰ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻜـﻮﻧﻔﻮﺷﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻮذﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻄـﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻌﺮوض واﳌﻬـﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻨـﺎس ﺑﺪأوا ﻳﺴﻜﻨـﻮن ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﺼـﺮ اﳊﺠـﺮي‪ ،‬ﺗـﺸـﻴـﺮ اﻟﺒـﻘـﺎﻳـﺎ اﳌـﻮﺟـﻮدة اﻟـﻰ أن أﺻـﻞ اﻟـﻔـﻨـﻮن‬ ‫اﳉﻤـﻠـﻴـﺔ ﻳـﻌـﻮد ﺗـﺎرﻳﺨـﻪ اﻟـﻰ اﻟﻌـﺼـﺮ اﳊـﺠـﺮي اﳊـﺪﻳـﺚ)‪٦٠٠٠‬‬ ‫ق‪.‬م ‪ ١٠٠٠‬ق‪.‬م( ‪.‬ﻣﻦ ﺑﲔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳉﺪﻳﺮة ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻬـﺎ اﻟﻰ ﻋﺼﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻫﻲ ﺻﺨـﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﻘﻮش ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت ﺻﻔﺔ اﻟﻨﻬﺮ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ س ﺑﺎن‪-‬‬ ‫ﻛﻮرﻳﺲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ أوﻟﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺜـﺎل ﳊﻴـﻮﻳـﺔ وﺻـﻒ اﳊـﻴـﻮاﻧـﺎت ‪.‬وﳝﻜـﻦ اﻟـﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠـﻰ ﻫﻨـﺎ‬ ‫اﻻﺣﺴﺎس اﳉﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﺮ وﻓﻲ اﳕﺎط‬

‫‪١٥٠‬‬

‫اﻟ ـﺒــﺎذﳒ ــﺎن اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻲ اﳋ ــﺰف ذات اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ ‪.‬وﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺒﺮوﻧﺰي )‪ ١٠٠٠‬م ‪ ٣٠٠٠ -‬ق‪.‬م(‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘـﻢ اﻧﺘﺎج ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﳌﻨﺘـﺠـﺎت اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳـﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌ ــﺮاﻳ ــﺎت‪ ،‬اﻻﺣـ ــﺰﻣ ــﺔ‪ ،‬أدوات اﻟ ــﺰﻳـ ـﻨـ ــﺔ ‪.‬وﻳـ ـﻌـ ـﺘـ ـﻘـ ــﺪ أن‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻛﺎن ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ أو ﻻﻏﺮاض دﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺼﺪ ﻣﻨﻬﺎ أﻇﻬﺎر اﻟﻬﻴﺒـﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث‪ ،‬ﻛﻮﻏﻮرﻳﻮ )‪ ٣٧‬ق‪.‬م‪-‬‬ ‫‪٦٦٨‬م(‪ ،‬ﳑﻠـﻜـﺔ ﺑﻴﻜـﺠـﻲ )‪١٨‬ق‪.‬م‪٦٦٠-‬م( وﳑﻠـﻜـﺔ ﺷﻴـﻼ‬ ‫)‪ ٥٧‬ق‪.‬م‪ ٩٣٥-‬م(‪ ،‬ﻗــﺎﻣــﺖ ﻛــﻞ ﳑ ـﻠ ـﻜ ــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻧــﻮع‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﻣــﻦ اﻟـﻔ ـﻨــﻮن اﳉ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺘــﺄﺛــﺮة ﺑـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻬــﺎ‬ ‫اﳉ ـ ـﻐـ ــﺮاﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﺪة‪ ،‬أوﺿـ ــﺎﻋ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫روﺳﻮﻣـﺎت ﺟﺪارﻳﺔ ﻓـﻲ ﺑﻘﺎﻳـﺎ ﻣﻘﺎﺑـﺮ ﳑﻠﻜـﺔ ﻛﻮﻏﻮرﻳﻮ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻋﺜـﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻏﻠﺒﻬـﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻴﺒـﺎن‪ ،‬وﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧـﻎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ اﻟﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻮﺿـﺢ ﻓﻦ ﻫﺬه اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻧﻎ ﻳـﻮﻧﻎ ﺗﺸﻮﻧـﻎ إي )ﻣﻘﺒﺮة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻴﺪ اﳌﺰدوﺟﺔ(رﺳـﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻘـﻒ ﻓﻲ ﳑﻠﻜـﺔ‬ ‫ﻛـﻮﻛـﻮرﻳــﻮ) ‪ ٣٧‬ق م ‪ ٦٦٨‬م(‬

‫وﺗﺼـﻒ اﻟـﺮﺳﻮﻣـﺎت ﻋﻠـﻰ اﳉﺪران اﻻرﺑﻌـﺔ واﻟﺴـﻘـﻒ ﻏـﺮف اﻟﺪﻓـﻦ‬ ‫اﻟﺸـﺨـﺼـﻴـﺎت اﻟﻬـﺎﻣـﺔ ﺑـﺄﻟـﻮان زاﻫﻴـﺔ وﺑـﺤـﺮﻛﺎت ﺣـﻴـﻮﻳـﺔ وﺣﺮﻛـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺔ أﻓﻜـﺎرًا ﺣﻮل اﳊﻴﺎة ﻋﻠـﻰ اﻻرض وﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﳊﻴـﺎة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻦ ﳑﻠﻜـﺔ ﺑﻴﻜﺠـﻲ ﻓﺄﺣﺴﻦ وﺻﻒ ﻟﻪ أﻧـﻪ ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻣﺘﺨﺼـﺺ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ واﺑﺘﺴﺎﻣﺎت داﻓﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﺷﻮﻫﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﲤ ـﺜــﺎل ﺑــﻮذا اﳌ ـﻨ ـﺤــﻮت ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺻ ـﺨــﺮة ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺳ ـﻴــﻮﺳــﺎن‪.‬‬ ‫واﻛـﺘـﺸـﻒ ﻋـﻠـﻤـﺎء اﻵﺛـﺎر ﻣـﺠـﻤـﻮﻋــﺎت ﻏـﻨـﻴـﺔ ﻣـﻦ ﲢـﻒ ﻗـﺪﳝـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ‬

‫ﺗﺎج ذﻫﺒﻲ ﳌﻤﻠﻜﺔ »ﺷﻴﻼ«‬

‫ﺑﻴﻨـﻬـﺎ ﺗﻴﺠﺎن)ﺻـﻮر(‪ ،‬أﻗـﺮاط‪ ،‬ﺳﻼﺳـﻞ وأﺣﺰﻣـﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺑـﺮ ﺷﻴـﻼ‪،‬‬ ‫اﺿﺤﺎ ﻋﻦ اﻟﺴﻠـﻄـﺔ ‪.‬وﰎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠـﻰ أزﻳﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺘﺒـﺮ ﺗﻌﺒﻴـﺮًا و‬ ‫وﻗﻄﻊ ذﻫﺒﻴـﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑـﺮ ﺷﻴﻼ ﻣﻊ ﻣﻠﺤﻘـﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﺑﺔ اﻟـﺮوﻋﺔ ‪،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻬﺎرات ﻓﻨﻴﺔ راﺋﻌﺔ ﻟﻬﺬه اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪.‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﺛﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺎد اﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫اﻟـﺮﺳﻤـﻲ ﻟﻠـﺒـﻮذﻳـﺔ ﺧـﻼل ﻋﻬـﺪ اﳌﻤـﺎﻟـﻚ اﻟـﺜـﻼﺛـﺔ اﻟﻰ اﻳـﺠـﺎد ﲤﺎﺛـﻴـﻞ‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﺔ ‪.‬ﻣﺜﺎل ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻬﺬه ﻫﻮ ﲤﺜﺎل ﻣﻴﺘﺮﻳﺎ)ﺑﻮذا ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ(‬ ‫ﻳﺠﻠـﺲ ﺟﻠﺴﺔ ﺗﺄﻣـﻞ واﺿﻌﺎ اﺻﺒﻌـﻪ ﻋﻠﻰ ﺧﺪه‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮاق‬ ‫أﻣﺎ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ اﳌﻮﺣﺪة )‪ (٩٣٥-٦٧٦‬ﻓﻘﺪ ﻃﻮرت ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﲢﻤـﻞ ﻧﻜﻬﺔ ﻋﺎﳌﻴـﺔ ﻗﻮﻳـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺒـﺎدل ﻣﻊ ﳑﻠﻜـﺔ ﺗﺎﻧﻎ )‪-٦١٨‬‬ ‫‪ (٩٠٧‬ﻓـﻲ اﻟـﺼـﲔ ‪.‬وﻟـﻢ ﺗــﺰل اﻟـﺒـﻮذﻳـﺔ ﺗـﻌـﻤـﻞ ﻛـﻘـﻮة ﻣـﺤــﺮﻛـﺔ ﺧـﻠـﻒ‬ ‫ﺗـﻄــﻮر ﺛـﻔـﺎﻗــﺔ ﺷـﻴـﻼ ‪.‬ﻳـﻌـﺘ ـﺒــﺮ ﻛـﻬـﻒ ﺳــﻮﻛـﻜـﻮل آم ﺟــﻮﻫـﺮ اﻟـﻔـﻨــﻮن‬

‫‪١٥١‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﳉﻤـﻴـﻠـﺔ ﳌﻤـﻜـﻠـﺔ ﺷـﻴـﻼ اﳌـﻮﺣـﺪة وﲢﻔـﺔ ﻓـﻨـﻴـﺔ ﻓﺮﻳـﺪة ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻳﺘـﻌـﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺒﺔ اﳌﻠﻜﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻌﺒﻴﺮات اﻟﻮاﻗﻌﻴـﺔ واﻟﺴﻤﺎت اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺷـﻴـﻼ اﳌﻌـﺎﺻـﺮة ‪.‬ﺑﺎﻻﺿـﺎﻓـﺔ اﻟـﻰ ذﻟـﻚ ﺑﺮع ﻓـﻨـﺎﻧـﻮ ﳑﻠـﻜـﺔ ﺷﻴـﻼ ﻓـﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﺟﺮاس اﳌﻌﺎﺑﺪ ‪ ،‬اﻻﺟﺮاس اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ اﻟﺸﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻻﺟﺮاس‬ ‫اﳌـﻘـﺪﺳــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻠـﻚ ﺳــﻮﻧـﻎ دوك ﺣـﻴـﺚ ﺑـﻠـﻎ أوﺟـﻬــﺎ ﻓـﻲ أواﺧـﺮ اﻟـﻘــﺮن‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ واﺷـﺘ ـﻬــﺮت ﺑـﺘـﺼـﻤـﻴ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﻟــﺮاﺋـﻌــﺔ وﺻـﻠـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ اﳉـﻬــﻮر‬ ‫وأﺣﺠﺎﻣﻬﺎ اﳌﺪﻫﺸﺔ‪.‬‬ ‫ﳝﻜﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻓﻨﻮن ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮﻏﻮرﻳﻮ )‪ (١٣٩٢- ٩١٨‬ﺑﺘﺨﺼﺼﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﺴـﻼدون‬ ‫ﺟﺮس »اﳝﻴﻠﻴﻪ«)أواﺧﺮ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ(اﻷﻛﺒﺮ ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫أﺣﺠﺎر ﻛـﺮﳝﺔ ﺧﻀﺮاء ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴـﻤـﺎت راﺋﻌﺔ وﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻷﻧﻮاع ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺎ ﻋـﻦ اﺧﺘﻼﻓﻬـﺎ‬ ‫ﺳﻼدون ﳑﻠﻜـﺔ ﻛﻮﻏـﻮرﻳﻮ ذات اﳉﻤﺎل اﻟـﺮاﺋﻊ ﻋﻮ ً‬ ‫اﻟﻜﺒـﻴـﺮ ﻋﻦ اﻟﺴـﻼدون اﻟـﺬي ﺗﻨﺘﺠـﻪ اﻟﺼـﲔ ‪.‬وﺣﺘـﻰ ﻓـﻲ اﻟﻨﺼـﻒ‬ ‫اﻷول ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻋﺸـﺮ اﺷﺘـﻬـﺮ ﺳﻼدون ﳑﻠـﻜـﺔ ﻛﻮﻏـﻮرﻳﻮ‬ ‫ﺑـﻨـﻘــﺎء أﻟـﻮاﻧــﻪ ‪ ،‬أﻣـﺎ ﻓـﻲ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻟـﺜـﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ذﻟـﻚ اﻟـﻘــﺮن ‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻧﻘﺶ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ﺑﺎﻟﻄﲔ وﻣﻠﺌﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻮﻳﻔﺎت‬ ‫ﺑـﺮﻗـﺎﺋــﻖ اﻟـﻄـﲔ اﻷﺑـﻴــﺾ أو اﻷﺳـﻮد ‪ ،‬ﻣـﺎ ﺟـﻌـﻠـﻬــﺎ اﳌـﻴــﺰة اﻟـﺮﺋـﻴـﺴــﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻌﻬـﺪ‪.‬‬ ‫وﰎ ﺑـﻨـﺎء أﻗـﺪم ﻫـﻴـﻜــﻞ ﺧـﺸـﺒـﻲ ﻓـﻲ ﻋـﻬـﺪ ذﻟـﻚ اﻟـﻮﻗـﺖ وﻋــﺮف ﺑـﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻣﻮرﻳﺎﻧﻐﺴـﻮﺟﻮن ‪ ،‬أي )ﻗﺎﻋـﺔ اﳊﻴﺎة اﳋﺎﻟـﺪة(‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﻌـﺒـﺪ ﺑـﻮﺳـﻮﻛﺴـﺎ ﻓـﻲ ﻳـﻮﻧﻎ ﺟـﻮ ‪ ،‬ﺑﺈﻗـﻠـﻴـﻢ ﻛـﻴـﻮﻧﻎ ﺳـﺎﻧـﻎ ﺑـﻮك‪.‬‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ ﺑـﺄﻧـﻪ ﺑـﻨـﻲ ﻓـﻲ اﻟـﻘــﺮن اﻟـﺜـﺎﻟـﺚ ﻋـﺸــﺮ ‪ .‬وﳝـﻜـﻦ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـﻴ ـﻤ ــﺎت ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ إﻟــﻰ ﻧــﻮﻋ ــﲔ رﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﲔ ‪ ،‬اﻷول‬ ‫ﺟﻮﺳﻴﻤﺒـﻮ )ﻣﺸﺎﺑـﻚ اﻟﻌﻤﻮد ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺴﻘﻒ(‪ ،‬وداﺑـﻮ )ﻃﻘﻢ ﻣﺸﺎﺑـﻚ‬ ‫ﻣـﺘـﻌـﺪد ﻳـﺘـﻢ وﺿـﻌـﻪ ﻋـﻠـﻰ اﻻﺳـﻜـﻔـﺔ ﺑـﲔ اﻟـﺪﻋـﺎﻣـﺎت وﻋـﻠـﻰ اﻷﻋـﻤـﺪة‬ ‫أﻳﻀﺎ(‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﰎ ﺗـﻄـﻮﻳـﺮ )داﺑـﻮ( ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤـﻮ ﺧـﺎص ﻟـﺪﻋـﻢ ﺑـﻨـﺎء ﻫـﻴـﻜـﻞ ﻛـﺒـﻴــﺮ‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ رﻳﻮ«‬

‫زﻫﺮﻳﺔ ﻣﺮﺻﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻼدون ﻣﻦ‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮرﻳﻮ‬

‫‪١٥٢‬‬

‫اﺑﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻼدون ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺳﻠﺤﻔﺎء‬

‫ﻣﺒﻨﻰ »ﻣﻴﺮﻳﺎﻧﻎ ﺳﻮﺟﻮن«‪،‬‬ ‫أﻗﺪم اﳌﺒﺎﻧﻲ اﳋﺸﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫وﻓﺎﺧﺮ ‪.‬وﻇﻞ ﻫﺬان اﻟﺸﻜﻼن ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء ﻛﺄﺳﺎس ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﳋﺸﺒﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻬـﺪ ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن )‪.(١٩١٠-١٣٩٢‬‬ ‫ﰎ ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﺑﻮﻧﺸﻮﻧـﻎ ‪ ،‬اﻷواﻧﻲ اﳊﺠﺮﻳـﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻄﲔ اﻟـﺮﻣﺎدي ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺰﻳﻴﻨﻬـﺎ ﺑﻄﺒﻘﺔ رﻗﻴﻘـﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﲔ اﻷﺑﻴﺾ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟـﻚ أﺣﺪ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺴﻴـﺮاﻣﻴﻚ اﻟﺬي ﰎ إﻧﺘﺎﺟـﻪ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن ‪.‬وﻛﺎن ﻳﺘـﻢ‬ ‫ﻃــﻼء اﻟـﺴ ـﻴــﻼدون ﺑـﺎﻟ ـﻠــﻮن اﻟــﺮﻣــﺎدي اﻷزرق اﻟـﻨــﺎﻋــﻢ ‪ .‬ﻛـﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﻮرﺳﻠﲔ‬ ‫اﻷﺑﻴـﺾ واﻷزرق اﻷﺑﻴﺾ ‪ .‬وﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣـﻪ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣـﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻓـﻲ ﺣـﻴـﺎﺗـﻬـﻢ اﻟـﻴـﻮﻣـﻴـﺔ ‪ ،‬ﻛـﺎن ﻳـﺘـﻢ ﺗـﺰﻳـﲔ ﺑـﻮﻧـﺸـﻮﻧـﻎ ﺑـﺄﳕـﺎط ﻏـﻴـﺮ‬ ‫ﻣﺤـﺪدة ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒـﺮ اﻟﺒﻮرﺳﻠـﲔ اﻷﺑﻴـﺾ ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻈﻬـﺮ ﲡﺎﻧﺲ راﺋـﻊ‬ ‫ذﺟﺎ ﻟﻘـﻤـﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﳌﻨﺤـﻨـﻴـﺎت وﻧﻐﻤـﺎت اﻻﻟـﻮان اﻟﺴﻠﺴـﺔ ‪ ،‬ﻳﻌﺘـﺒـﺮ ﳕـﻮ ً‬ ‫اﳉﻤـﺎل اﻟﻐﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻣـﻨـﺘ ـﺼــﻒ اﻟـﻘــﺮن اﳋـﺎﻣــﺲ ﻋ ـﺸــﺮ ‪ ،‬أﻇـﻬــﺮت ﻣـﻨـﺘ ـﺠــﺎت‬ ‫اﻟﺒـﻮرﺳﻠـﲔ اﻟـﺰرﻗـﺎء واﻟﺒﻴـﻀـﺎء أﺣﺎﺳـﻴـﺲ ﺟﻤﺎﻟـﻴـﺔ راﺋﻌـﺔ وﻳـﻌـﻮد‬

‫ﳑﻠﻜﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن«‬

‫زﻫﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻮرﺳﻠﲔ ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﲔ‬ ‫اﻻﺑﻴﺾ واﻻزرف ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﺟﻮﺳﻮن ﻣﻊ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻴﺮزان واﻟﺼﻨﻮﺑﺮ‬

‫ﻗﺎرورة ﺑﻮﺗﺸﻮﻧﻎ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻧﺒﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎراﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫‪١٥٣‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﻟﻔﻀـﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ إﻟﻰ أﳕﺎط ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ راﺋﻌـﺔ ﰎ رﺳﻤﻬﺎ ﺑﺼﺒﻐـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﺑﺎﻟـﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺒـﻮرﺳﻠﲔ اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن ‪ ،‬ﻋﻤﻠﺖ اﳌﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ إﺣﺪاث‬ ‫ﲡﺎﻧﺲ ﻣﻊ اﻟﺴﻬﻮل اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮاء اﻟﺘﻨﻮع وﺗﻘﺪﱘ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻎ اﻟـﺘــﻌـﻘـﻴـﺪ ‪.‬وﺗـﻘـﻒ ﺳــﻮﻧـﻎ ﻧـﻴـﻮﻣـﻮن )اﻟـﺒــﻮاﺑـﺔ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ( ﻓــﻲ وﺳـﻂ‬ ‫اﻟﻌـﺎﺻﻤﺔ ﺳـﻴﺌﻮل ‪ ،‬وﺗـﻌﺘﺒـﺮ ذات ﻗﻴﻤـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻛﻤـﺜﺎل ﻷﺳﻠـﻮب اﻟﻌﻤـﺎرة‬ ‫ﻓﻲ أواﺋـﻞ ﻋﻬـﺪ ﳑﻠـﻜﺔ ﺟﻮﺳـﻮن ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟـﻚ ‪ ،‬ﰎ ﺑﻨـﺎء اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌـﺎﺑﺪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫﻦ أو ﰎ ﺗـﺮﻣﻴﻤﻬـﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻇـﻬــﺮ أﺳـﻠـﻮب اﻟـﺒـﻨــﺎء اﻟـﻐــﺮﺑـﻲ ﻓـﻲ ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻓـﻲ ﻧـﻬـﺎﻳــﺔ اﻟـﻘـﺮن‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸـﺮ وذﻟﻚ ﻣﻊ ﺑﻨﺎء اﻟﻜﻨﺎﺋـﺲ وﻣﻘﺎر اﻟﺒﻌﺜـﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻬﻨﺪﺳـﲔ ﻣﻌﻤـﺎرﻳﲔ أﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت واﺻﻠﺖ ﻛﻮرﻳﺎ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﳌﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﻬﺪم ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣـﻦ اﳌﺒﺎﻧﻲ اﻟﻘﺪﳝﺔ اﳉﻤﻠﻴﺔ وﺣﻞ‬ ‫ﻣﺤﻠﻬﺎ ﻣﺒﺎﻧـﻲ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻬـﺪت اﻟﺴﻨـﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﳌﺎﺿﻴـﺔ ﻧﻘﺎﺷـﺎت ﻧﺸﻄـﺔ ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻬـﺬا‬ ‫اﻟـﺸــﺄن‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺑـﺪأت ﺣــﺮﻛـﺔ إﻋــﺎدة أﺣـﻴــﺎء اﳌـﺒـﺎﻧــﻲ اﳌـﺘـﺠـﺎﻧ ـﺴــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻌﺎش‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻎ ﺑـﻲ أوﺟﻮﻧﻜﺎ‬ ‫ﳝﺜﻞ ﻫـﺬا اﻟﻌﻤﻞ أﻓﻀـﺎل‬ ‫اﻷﺟﺪاد اﻟﻘﺪﻣـﺎء ﻟﺒﻴـﺖ ‪/‬ﻟﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ أﺳـﺮة ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳـﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺒﻪ اﻷﺳـﺮة اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺑﺠـﺬور‬ ‫اﻟﺸﺠـﺮة اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻲ اﻷﻋﻤـﺎق‬ ‫وﻣﻴﺎه اﻟﺒﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻷدب‬ ‫ﳝﻜـﻦ ﺗﻘﺴﻴـﻢ اﻷدب اﻟﻜﻮري ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣـﻴـﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ إﻟﻰ اﳊﻘﺒـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻼﺳ ـﻴ ـﻜ ـﻴ ــﺔ واﳊــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗ ـﻄــﻮر اﻷدب‬ ‫اﻟـﻜــﻮري اﻟـﻜـﻼﺳ ـﻴ ـﻜــﻲ ﻛـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺾ ﻟـﻠـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺪ‬ ‫واﳌـﻌـﺘ ـﻘــﺪات اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ اﻟـﺸـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﺗـﺄﺛــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻨﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ واﻟﺒﻮذﻳﺔ واﻟﺸﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻮذ اﻟـ ـﺒ ــﻮذﻳ ــﺔ أﺛ ــﺮه اﻟ ــﻮاﺿ ــﺢ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻷدب‬ ‫اﻟﻜﻮري ﻳﻠﻴﻪ ﻧﻔﻮذ اﻟﻜﻨﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺣﻜﻢ ﳑﻠﻜـﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸدب اﻟﻜﻮري اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗﺼﺎﻟﻪ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋـﻦ ذﻟﻚ ﻣـﻦ ﻇﻬـﻮر ﻟﻠﺤـﺪاﺛـﺔ‪ ،‬ﻟـﻴـﺲ ﻓﻘـﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓـﻜــﺎر اﳌـﺴـﻴـﺤ ـﻴــﺔ ﻓـﺤ ـﺴــﺐ‪ ،‬وإﳕـﺎ أﻳـﻀــﺎً ﰎ‬

‫‪١٥٤‬‬

‫اﺳﺘـﻴـﺮاد ﺑﻌـﺾ اﻻﲡﺎﻫـﺎت اﻟﻔﻨـﻴـﺔ واﻟﺘﺄﺛـﻴـﺮات ﻣﻦ اﻟﻐـﺮب‪ ،‬وﻣـﻊ‬ ‫ﺗﻄﻮر ﻧﻈﻢ »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ« و »اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﳊﺮﻛﺎت اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ«‪ ،‬وﻓﻘﺪ ﻧﻈﺎم اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺬي ﻇﻞ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﳝﺜﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﳌﻬﻴﻤﻨﺔ ‪-‬ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤﺘـﻊ ﺑﻬﺎ ﳊـﲔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘـﺒـﺮ ﺷﻌﺮ ﻫﻴﺎﻧﻐـﻜـﺎ ﻣـﻦ ﳑﻠﻜـﺔ ﺷﻴـﻼ‪ ،‬ﺑﺪاﻳـﺔ ﻟﻨﻤـﻂ ﻣﺘﻔـﺮد ﻣـﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮ ﻓـﻲ اﻷدب اﻟـﻜــﻮري‪ .‬وﰎ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻫـﻴـﺎﻧـﻐ ـﻜــﺎ ﻓـﻲ ﻧـﺼــﻮص‬ ‫ﻫﻴﻨﻐﺘﺸﺎل واﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﳊﺮوف‬ ‫اﻟﺼﻴﻨـﻴـﺔ ﺻﻮت »أوم«‪ ،‬وﻣﻌﻨـﻰ »ﻫﻴـﻮن«‪ .‬وﰎ ﺣﻔـﻆ ‪ ٤٠‬ﻣﻘﻄـﻮﻋﺔ‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻫﻴﻨﻐﻜﺎ ﻣﻦ ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ ﻓﻲ ﺳﺎﻣﻐﻴﻮﻛﻴﻮﺳﺎ‬ ‫)اﻟﻨﺼﺐ اﻟﺘﺬﻛـﺎري ﻟﻠﻤﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜـﻼث(‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻷﻋـﻤـﺎل اﻷدﺑـﻴـﺔ ﳌﻤـﻠـﻜـﺔ ﻛـﻮرﻳـﻮ‪ ،‬ﻓـﻜـﺎﻧـﺖ ﺗـﺘـﻤـﻴـﺰ ﺑﺎﺳـﺘـﺨـﺪام‬ ‫اﳊـﺮوف اﻟـﺼـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﺧـﺘـﻔــﺎء ﳕـﻮذج ﻫـﻴـﺎﻧـﻐ ـﻜــﺎ اﻟـﺸ ـﻌــﺮي وﺑـﺰوغ‬ ‫ﻛﻮرﻳﻮﻛﺎﻳـﻮ )أﻏﺎﻧﻲ ﻛﻮرﻳﻮ( واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻬـﺎ اﻷﻟﺴﻦ ﺣﺘـﻰ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺸﻮﺳـﻮن ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﺧﺘـﺮاع اﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ )اﻟﻬﺎﻧﻜـﻮل(‪ ،‬ﻓـﻲ ﺑﺪاﻳـﺔ‬ ‫ﻋـﺼـﺮ ﳑـﻠـﻜــﺔ ﺗـﺸـﻮﺳـﻮن ﻧـﻘـﻄـﺔ اﻟـﺘـﺤــﻮل ﻓـﻲ ﺗـﺎرﻳـﺦ‬ ‫اﻷدب اﻟﻜﻮري‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﳊﺮوف اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ رﻣﻮز اﻟﻨـﻮﺗﺔ اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﺜﻞ أﻏﺎﻧـﻲ »اﻟﺘﻨﲔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋـﺮ إﻟﻰ اﳉﻨﺔ«‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﺷﻌـﺮ »ﺳﻴﺠـﻮ« وﻫـﻮ اﻟﺸﻜـﻞ اﻟﺴـﺎﺋـﺪ ﺣﺎﻟـﻴـﺎً ﻓﻬـﻮ‬ ‫ﳝﺜﻞ ﺷﻌﺮ ﳑﻠﻜﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن‪ ،‬وﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﳑﻠـﻜـﺔ ﻛﻮرﻳـﻮ وﻟﻜـﻨـﻪ أزدﻫـﺮ إﻟﻰ ﺣـﺪ ﻛﺒـﻴـﺮ ﻓﻲ ﻓـﺘـﺮة‬ ‫ﺣـ ـ ـﻜـ ـ ــﻢ ﳑـ ـ ـﻠـ ـ ـﻜـ ـ ــﺔ ﺗـ ـ ـﺸـ ـ ــﻮﺳ ـ ــﻮن ﲢ ـ ــﺖ ﻓـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮ »ﺳـ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻎ‬ ‫ﺷﻜﻼ آﺧـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻨـﻔـﻮﺳﻮﺷﻴـﺔ اﳉﺪﻳﺪ«‪ .‬وﻛـﺎن ﻫﻨـﺎك‬ ‫أﺷـﻜـﺎل اﻟـﺸـﻌـﺮ اﻟـﺴـﺎﺋـﺪة ﻓـﻲ ﳑﻠـﻜـﺔ ﺗـﺸـﻮﺳـﻮن وﻫـﻮ‬ ‫»ﺟ ــﺎﺳ ــﺎ« وﻫــﻮ ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻘ ــﺎﻃ ــﻊ اﻟ ـﺸـ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺔ إﻻ أن‬ ‫ﻣﺤﺘـﻮﻳﺎﺗـﻪ ﻟـﻢ ﺗﺴﺘﻄـﻊ اﻟﺘﻌﺒـﻴـﺮ ﻋـﻦ اﻟﻌـﻮاﻃﻒ اﻟﺸﺨﺼـﻴـﺔ‪ .‬وﻫـﻮ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒـﺎ ﻣﺎ ﺗﻀﻤـﻦ وﺿﻊ ﻧـﻮع ﻣﻦ اﶈﺎذﻳﺮ اﻷﺧﻼﻗﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ أوﻟﻰ أﻧﻮاع اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻗﺼﺺ ﻛﻴﻮﻣﻮ‬ ‫واﻟـﺘـﻲ أﻟﻔـﻬـﺎ ﻛـﻴـﻢ ﺷـﻲ ﺳـﺐ واﻟـﺘـﻲ ﻛﺘـﺒـﺖ ﺑـﺎﳊـﺮوف اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺼـﺺ ﻫـﻮﻧـﻎ ﻛﻴـﻞ دوﻧـﻎ‪ ،‬واﻟﺘـﻲ ﻛﺘـﺒـﻬـﺎ ﻫﻮ ﻛـﻴـﻮن ﻫﻮﻧـﻎ ﺑﺎﻟﻠـﻐـﺔ‬

‫ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻴـﻞ ﺗﻮﻧﻎ ﺗﺸﻮن)ﻗﺼـﺔ‬ ‫ﻫﻮﻧـﻎ ﻛﻴﻞ ﺗﻮﻧـﻎ‪ ،‬اول ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﺑﺎﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ(وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻧﻘـﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻌـﺪم‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟـﺔ ي ﻣﺠﺘﻤﻊ‪ /‬ﻟـﻲ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ اﻟﺘﻤﻴـﺰﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﻣﻦ ﳝﻠﻚ اﻟﺜـﺮوة‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪١٥٥‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫وﻣﻊ ﻣﺮور اﻟـﺰﻣﻦ وزﻳﺎدة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﺣﺪث ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣـﻦ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ واﻷدب اﻟﻜـﻮري‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻄﻮر اﻷدب اﻟﻜﻮري ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻹﻗﻄﺎع ﻓﻲ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺸﻮﺳـﻮن واﻷﻓﻜﺎر اﳌﺴﺘـﻮردة ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﻐـﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑـﲔ أﻧﻮاع اﻷدب اﻟﻜـﻮري اﳊﺪﻳـﺚ »ﺗﺸـﺎﻧـﻎ ﺟﺎ« )ﻧﻮع ﺟﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌـﺮ اﻟﻐﻨﺎﺋـﻲ( ﺳﻴﻨﺸﻴﺴـﻲ أي أﻧﻮاع اﻟﺸﻌـﺮ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻧﺴـﻮ ﻣﻮن ﺟﻮن‬ ‫ﻃﲔ اﻟﻘـﺮﻣﻴﺪ ﻣﻊ اﻟﺴﻬـﻮل‬ ‫اﳌﻤﺘـﺪة ﺧﻼل ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺑﻴﻜﺘﺸﻲ‬

‫اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺮﻏــﻢ ﻣـﻦ أن اﻟـﺮﺳـﺎﻣـﲔ اﻟــﻜـﻮرﻳـﲔ أﻇـﻬـﺮوا ﻣـﺴــﺘـﻮى ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﳌﻬﺎرات اﳌﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﻮد اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث‪ ،‬إﻻ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫ﻓﻘﺪت ﻷﻧﻬﺎ رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ‪.‬وﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻌﻬﻮد ‪ ،‬ﻣﺜﻞ رﺳﻮم ﻣﻘﺎﺑﺮ اﳌﻠﻮك‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟـﻰ رﺳﻮﻣـﺎت ﳑﻠـﻜﺔ ﻛـﻮﻏﻮرﻳـﻮ اﳉﺪارﻳـﺔ ‪ ،‬ﺳﻬـﻮل ﻗﺮﻣـﻴﺪ‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﺑﻴﻜﺠﻲ وﻟﻮﺣـﺔ اﳊﺼﺎن اﻟﻄﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ ‪ ،‬ﻟﺘﻮﺣﺪ ﺑﲔ‬ ‫ﺳـﻤـﺎت وﺟــﻮدة اﻟـﻠـﻮﺣـﺎت ﺧــﻼل ﻋـﻬـﺪ اﳌـﻤــﺎﻟـﻚ اﻟـﺜـﻼث ‪.‬وﺗـﻈــﻬـﺮ ﻫـﺬه‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺧﻄﻮﻃًﺎ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺟﺮﻳﺌﺔ ‪ ،‬وﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ‪ ،‬ﺳﻤﺎت‬ ‫ﻣـﺘـﻔـﺮدة ﻟﺬﻟـﻚ اﻟـﻌـﻬـﺪ ‪.‬وﺑـﻘـﻴـﺖ أﻋﻤـﺎﻻ ﻛـﺜـﻴـﺮة ﻣـﻦ اﻟـﺮﺳـﻮﻣﺎت اﻟـﺘـﻲ‬

‫رﺳﻮﻣﺎت ﻋﻠـﻰ اﳉﺪار)ﻣﻴﻮﻧﻎ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧـﻎ( أي ﻗﺒﺮ اﻟﺮاﻗﺼـﲔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬـﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮﻛﻮرﻳـﻮ‬

‫أﺷﻜﺎل ﻋﻠـﻰ ﺟﺪران ﻣﻴـﻮﻧﻎ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧـﻎ )ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﺮاﻗﺼـﲔ( ﻣﻦ‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮﻛﻮرﻳﻮ‬

‫‪١٥٦‬‬

‫ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﻟﻌﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ اﳌﻮﺣﺪة‪ ،‬وﻣﺎ زاﻟﺖ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺗـﻮﺿـﻴـﺤـﺎت ﻟـﺘــﻘـﻨـﻴـﺎت )اﻓـﺎﺗـﺎﻣـﺴـﺎﻛـﺎ( )اﻛـﻠـﻴـﻞ زﻫــﺮة أﺣـﻜـﺎم ﺳـﻮﺗـﺮا‬

‫ﻣﺸﻬـﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﳉﺒﻞ ﻛﻮﻣﻜﺎﻧـﻎ‬ ‫ﺑﺮﻳﺸـﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﺟﻮﻧﻎ ﺳـﻮن‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻬـﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳـﻮن‪.‬‬

‫اﻟـﺒــﻮذﻳـﺔ( ﻟـﺘـﻜــﻮن ﺷـﺎﻫـﺪًا ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻘـﺎء اﻟـﺮﺳــﻮﻣـﺎت ﻓـﻲ ذﻟـﻚ اﻟــﻌـﺼـﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬه اﳋﻄـﻮط ﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ واﻟﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ رﺳﻮﻣﺎت اﻟﺰﻳﻨﺔ واﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻗﻤﺘﻬﺎ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛـﻮﻏـﻮرﻳـﻮ ‪ .‬وﺧــﻼل ذﻟـﻚ اﻟـﻌـﻬـﺪ ‪ ،‬ﰎ اﻧـﺘـﺎج ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟـﺮﺳـﻮﻣـﺎت ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺒﻊ أﻏﻠﺐ أﻋﻤﺎل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﰎ ﻣﺴﺤﻬﺎ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘـﺮن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸـﺮ واﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸـﺮ‪.‬‬ ‫ﺗـﺘـﻤـﺜـﻞ اﻟـﺴـﻤـﺔ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﺔ ﻟﻬـﺬه اﻟـﺮﺳـﻮﻣـﺎت ﻓـﻲ اﻟـﺮوﻋـﺔ واﻷﻧـﺎﻗـﺔ‬ ‫واﻟـﺴـﻼﺳــﺔ وﻃـﻴــﺎت اﳌـﻼﺑــﺲ واﻟـﻨ ـﻘــﺎء وﺗـﺪرج اﻻﻟــﻮان ﻣـﺎ ﻳـﻌ ـﻜــﺲ‬

‫‪١٥٧‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ازدﻫﺎر اﻟﺒـﻮذﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﺣﺪث أﻛﺒﺮ ﺗﻄﻮر ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﻮري ﺧﻼل ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ‬ ‫ﺟﻮﺳﻮن وﻟﻌﺐ اﻻﺳﺎﺗﺪة اﳌﺪرﺑﲔ واﻟﻔﻨﺎﻧﻮن ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻻدب ﻟـﻌـﺒــﻮا دورا رﺋــﺪاً ﻓـﻲ ﺗـﻄــﻮﻳـﺮ اﻟــﺮﺳـﻢ ‪.‬ﻋـﻠــﻰ وﺟـﻪ‬ ‫اﳋـﺼـﻮص‪ ،‬ﻋـﻤـﻠــﺖ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳــﺔ‪ ،‬اﻻﺳـﺘـﻘـﺮار‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ واﻟﺘﻨﻤـﻴـﺔ اﻟﻔﻜـﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘـﺮن اﻟﺜﺎﻣـﻦ ﻋﺸـﺮ‬ ‫ﲟـﺜــﺎﺑــﺔ ﻣ ـﺤ ـﻔــﺰ ﻟـﻬ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﺔ اﺳــﺎﻟ ـﻴــﺐ ﻓـﺮﻳــﺪة ﻣــﻦ اﻟــﺮﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮري ‪.‬ﳝﻜﻦ رؤﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻓﻲ »ﺳﻮﻣﺎت اﻟﺴﻬﻮل‬ ‫ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ «اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ اﳉﺒﺎل اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﻣﻴﺎه‬ ‫وﻣﺪارس اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ذات اﳌﻮاﺿﻴـﻊ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ رﺳﺎﻣﻮن ﻣﺜﻞ ﺟﻮﻧﻎ ﺳﻮن )‪ (١٧٥٨-١٦٧٦‬وﻛﻴﻢ‬ ‫ﻫـﻮﻧـﻎ دو )‪ (١٨١٦-١٧٤٥‬ﻛـﺮواد رﺳﻢ ﺧـﻼل ﺗـﻠـﻚ اﻟﻔـﺘـﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻌـﻖ واﻟﻨﻤﺮ‪ ،‬اﺣﺪى‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻓـﻲ ﻣـﺪرﺳـﺔ اﻟـﺮﺳـﻢ اﳉـﻨـﻮﺑـﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺼــﲔ‪ ،‬ﻗـﺎم ﺟـﻮﻧـﻎ‬ ‫ﺳﻮن ﲟﻞء ﻗﻤﺎش اﻟﻜﻨـﻒ ﺑﺮﺳﻮﻣﺎت راﺋﻌﺔ اﳌﻨﺎﻇـﺮ ﺣﻮل اﳉﺒﺎل‬ ‫ﻳﺪا‪.‬‬ ‫ﻳﺎ ﻓﺮ ً‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪم ﳕﻮذﺟـﺎً ﻛﻮر ً‬ ‫وﻳﻌـﺘـﺒـﺮ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻛﺎن ﻟـﻪ ﻧـﻔـﻮذ ﻛﺒـﻴـﺮ‪ ،‬ﻣـﻘـﺎرﻧـﺔ ﺑـﺄي ﻓﻨـﺎن ﻛـﻮري‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺗﻄﻮﻳـﺮ أذواق اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﳌﺜﻘـﻔـﺔ ﻓﻲ زﻣﻨـﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻤـﺮ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟـﻨ ـﻔــﻮذ ﺣـﺘــﻰ اﻵن ‪.‬ﻣــﻦ ﺑـﲔ ﲢـﻔــﺔ ﻟــﻮﺣــﺔ س ﻣـﺸ ـﻬــﺪ ﻛـﺎﻣــﻞ ﳉـﺒــﻞ‬ ‫ﻛﻮﻣﻜﺎﻧﻐـﺲ ‪.‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﺛﻨﺎء‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮت ﻟﻮﺣﺎت ﻛﻴـﻢ ﻫﻮﻧﻎ دو ذات‬ ‫ﻗـﻴـﻤـﺔ ﻋـﻈـﻴـﻤــﺔ ﺣـﻴـﺚ ﺗـﻨــﺎول ﺣـﻴـﺎة اﳌـﺰارﻋـﲔ اﻟـﻴـﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬واﻻدﺑـﺎء‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر ‪.‬وﺻﻔﻪ اﻟﺮاﺋﻊ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ واﻟﻬﺰل ﻟﻠﺤﻴﺎة‬ ‫‪ ،‬ﻣـﺎ ﻋـﻤـﻞ ﻋـﻠـﻰ ﲤـﻴـﻴـﺰ أﻋـﻤـﺎﻟـﻪ ‪.‬وﻓـﻲ اﻟـﺴـﻨـﻮات اﻻﺧـﻴـﺮة ﻣـﻦ ﻋـﻬـﺪ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن‪ ،‬ﺗﻮﺳﻊ اﺳﻠـﻮب اﻟﺮﺳﻢ ‪.‬وﻇﻬـﺮ رﺳﺎﻣﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻬـﺮة‬ ‫ﻛﻨﺘـﺎج ﻧﺸﻂ ﻟﻠـﺮﺳﻮﻣـﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ وذﻟﻚ ﳌﻘﺎﺑـﻠـﺔ ﺣﺎﺟﺎت اﻟﺸﻌـﺐ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﲤﻴﺰت ﻫﺬه اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻻﻟﻮان اﳊﻴﻮﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﻘﻴـﺪة وﺗﺼﻤﻴﻤـﺎت ﺟﺮﻳﺌﺔ ﻣﺒﺴﻄـﺔ ذات أﺳﻠﻮب راق‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻟﻜﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩١٠‬ﺳﺎد أﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟـﺮﺳﻢ اﻟـﺰﻳﺘـﻲ اﻟﻐـﺮﺑﻲ وﺑـﺪأ ﻳﻠـﻘـﻰ ﺑﻈﻼﻟـﻪ ﻋﻠـﻰ أﺳﺎﻟـﻴـﺐ اﻟﺮﺳـﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ أﺻﺒﺢ اﻷﺳﻠﻮب اﳌﻔﻀﻞ ﻟﻠﺮﺳﻢ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﲢﺮر‬

‫‪١٥٨‬‬

‫ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻣــﻦ وﻃــﺄة اﻻﺳـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎر اﻟـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ ﻋـﺎم‬ ‫‪ ،١٩٤٥‬ﻗـﺎم ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﺮﺳﺎﻣـﲔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﲔ ﺑـﺈﺣـﻴـﺎء‬ ‫ﻓـﻨـﻮن اﻟـﺮﺳـﻢ اﻟـﻜـﻮري اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴـﺪي‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ درس ﻋـﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﻣﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﻫﺬا اﻟﻔﻦ ﻓﻲ أورﺑﺎ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺛـﻢ ﻋﺎدوا إﻟﻰ أوﻃﺎﻧﻬـﻢ‪ ،‬وﻟﻌﺒـﻮا‬ ‫دورًا ﻫـﺎﻣــﺎً ﻓــﻲ إدﺧــﺎل اﲡـﺎﻫــﺎت وأﺳــﺎﻟ ـﻴــﺐ اﻟـﻔــﻦ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻـﺮ اﳉﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﺘـﺮة اﳋﻤﺴﻴﻨـﺎت ﻟﻌﺒـﺖ اﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻴـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺎﻣﺎ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳌﻌﺎرض واﳌﺘﺎﺣﻒ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ دورًا‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄـﻮﻳـﺮ ﻓﻦ اﻟـﺮﺳﻢ اﻟﻜـﻮري‪ .‬وﲤﻴـﺰت اﳌﻌـﺎرض‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﺑﻐﻠﺒـﺔ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ واﻷﻛﺎدﳝﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺑــﺬﻟــﻚ ﻛـﺎﻧــﺖ ﲤ ـﻴــﻞ إﻟــﻰ ﻋــﺮض ﻟـﻮﺣــﺎت اﳌــﺪرﺳــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺄﻧـﻒ ﺻﻐﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧـﲔ اﻟﻜـﻮرﻳﲔ إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬـﻢ اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻓﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻌﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪ‪ .‬وﻣﻨﺬ أواﺧﺮ اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﲡﺎﻫﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻻﲡﺎه اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‬

‫اﳌﺼﺎرﻋﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ »ﺳﻴﺮوم«‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻨـﺎن ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن‪/‬‬ ‫ﻛﻴـﻢ ﻫﻮﻧﻎ دو‬

‫واﻟﻨـﺰﻋﺎت اﻟﺒﺼـﺮﻳـﺔ‪ .‬ورﻛﺰت ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ أﺧـﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﻨـﺎﻧـﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺗـﻮ ّ‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ رﺳﻮﻣﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧـﻴـﻨـﺎت ﻫﻲ اﻧﻌﻜـﺎس ﳌﺮﺣﻠـﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻣــﺮت ﺑ ـﻬــﺎ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬ﻓ ـﺨــﻼل ﻫــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮات‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫" ﺧﺮﻳﻄﺔ أﻣـﺮﻳﻜﻴﺔ" ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻓﻨﺎن اﻟﻔﻴﺪﻳـﻮ اﳌﺸﻬﻮر‪ /‬ﺑﻴﻚ‬ ‫ﻧـﺎم ﺟﻮن ﻓـﻲ ﻋﺮض ﻟـﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﻤﺜﻮﻧﻴﺎن‪ ،‬واﺷﻨﻄـﻦ‪.‬‬

‫‪١٥٩‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ﲟﺮﺣﻠﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ وﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳌﺪﻧﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٥‬أﻗﻴﻢ ﻣﻌﺮض ﺑﻴﻨﺎﻟﻲ ﻛﻮﻧﻎ ﺟﻮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻮاﻧﻎ‪-‬‬ ‫ﺟـﻮ‪ ،‬اﻟﺬى وﻓـﺮ ﻓﺮﺻـﺔ ﻛﺒـﻴـﺮة ﻟﻠﻔـﻨـﺎﻧـﲔ اﻟﻜـﻮرﻳـﲔ ﻟﻼﺟﺘـﻤـﺎع ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن واﺣﺪ ﻣﻊ أﻛﺒﺮ ﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﳌﻌﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴـﺔ ﻣﻌﺮض ﻓﻨـﺎن اﻟﻔﻴﺪﻳـﻮ ﺑﻴﻚ ﻧﺎم ‪-‬ﺟﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻢ ﺗـﺪرﻳﺲ ﻓـﻦ اﻟﺮﺳـﻢ اﻟﻜـﻮري اﻟﺘﻘـﻠـﻴـﺪي وﻓﻦ اﻟـﺮﺳﻢ اﻟﻐـﺮﺑـﻲ‬ ‫ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ .‬ﳑﺎ ﻳﺴـﺎﻋـﺪ ﻋﻠـﻰ إﻓـﺮاز واﺣﺪة ﻣـﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤـﻌـﺎت اﻟﻔـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻌ ــﺪدة اﳉــﻮاﻧ ــﺐ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وﻳــﻮﺟــﺪ اﻟ ـﻌــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧ ــﲔ‬ ‫اﻟـﻜـﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﻳـﻌـﻤـﻠـﻮن ﻓﻲ اﳌـﺮاﻛـﺰ اﻟﻔـﻨـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻧـﻴـﻮﻳﻮرك وﺑـﺎرﻳـﺲ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫـﺎ ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻔـﻦ اﳌﻌﺎﺻـﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪.‬‬

‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺮﻗﺺ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺮﻗﺺ ﻫﻲ إﺣﺪى وﺳﺎﺋﻞ أداء اﻟﻌﺒﺎدات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﻤـﺮ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪ ﺣﺘـﻰ ﻋﺼﺮ اﳌﻤﺎﻟـﻚ اﻟﺜﻼث‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬آﻟﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﳌﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻘـﺪم ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺳﻮﺟﻲ ﺗﺸـﻮن ‪ ،‬ﻣﻮﺳﻴﻘـﻰ‬ ‫ﻗﻮﻣﻴﺔ ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺔ)ﺣﻴـﺎة ﺧﺎﻟﺪة‬ ‫ﻛﺨﻠﻮد اﻟﺴﻤـﺎوات(‬

‫‪١٦٠‬‬

‫اﻟﺜﻼث ﻣﻦ أﺷﻬﺮﻫﺎ اﻟﻬﻴﻮﻧﻬﺎك‪-‬ﻛﻴﻮم )أو اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻷﺳﻮد( واﻟﺬي‬ ‫اﺧﺘـﺮﻋـﻪ واﻧﻎ ﺳـﺎن ‪-‬اك ﻣـﻦ ﳑﻠﻜـﺔ ﻛـﻮرﻳـﻮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣـﻦ ﺧﻼل إﺟـﺮاء‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﻐـﻴـﺮات ﻋﻠـﻰ اﻟﻘـﺎﻧـﻮن ذو اﻟﺴﺒـﻌـﺔ أوﺗـﺎر واﳌﺼﻨـﻮع ﻓـﻲ‬

‫ﳑﻠـﻜـﺔ ﺟـﲔ اﻟﺼﻴـﻨـﻴـﺔ‪ .‬وﻫﻨـﺎك أﻳﻀـﺎ ﻛﺎﻳـﺎﺟـﻴـﻮم )أو ﻗﺎﻧـﻮن ﻛﺎﻳـﺎ(‬ ‫واﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻛﺎﻳﺎ)‪ (٥٦٢-٤٢‬وﻧﻘﻞ إﻟﻰ ﺷﻴﻼ)‪ .(٩٣٥-٥٧‬وﻣﺎ‬ ‫زال ﻳﻌﺰف ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن ذات اﻹﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ وﺗﺮًا ﺣﺘﻰ اﻵن ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻬﺪﻫﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺴﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺼـﺮ ﳑﻠﻜـﺔ ﻛـﻮرﻳﻮ)‪ ،(١٣٩٢-٩١٨‬وﻟﻜﻨـﻬـﺎ ﺳﺮﻋـﺎن ﻣﺎ ﺗﻨـﻮﻋﺖ‬ ‫ﻓـﻴ ـﻤــﺎ ﺑـﻌــﺪ‪ .‬ﻓـﻜــﺎن ﻫـﻨــﺎك ﺛـﻼث أﻧــﻮاع ﻣـﻦ اﳌــﻮﺳـﻴـﻘــﻰ ﻓـﻲ ﳑـﻠ ـﻜــﺔ‬ ‫ﻛـﻮروﻳـﻮ ﻫـﻲ ‪ /‬ﺗـﺎﻧــﻎ اك أو ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻰ ﳑـﻠـﻜـﺔ ﺗـﺎﻧـﻎ اﻟـﺼـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﻠﻨـﺠـﺎك أو ﻣـﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟـﻘـﻮرى‪ ،‬وأه‪ -‬آك او ﻣﻮﺳﻴﻔﻰ اﻟـﻨـﺒـﻼء‪.‬‬ ‫وﰎ وراﺛﺔ ﺑـﻌـﺾ ﻣـﻦ ﻣـﻮﺳﻴـﻘـﻰ ﻛـﻮرﻳﻮ ﺑـﻮاﺳﻄـﺔ ﳑـﻠـﻜـﺔ ﺟـﻮﺳﻮن‬ ‫‪ .١٩١٠-١٣٩٢‬ﻛـﻤـﺎ ﻻ ﻳــﺰال ﺑـﻌـﺾ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻳـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم اﻟــﻰ اﻵن ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺸﻌﺎﺋﺮ واﻟﻌﺒﺎرات ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎدة اﻻﺟﺪاد‪.‬‬ ‫وﻛﻤـﺎ ﻫـﻮ اﳊﺎل ﻓـﻲ اﳌﻮﺳﻴـﻘـﻰ ﻛﺎن أﻳﻀـﺎ ﻓـﻲ اﻟﺮﻗـﺺ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﻮ ﻣـﻦ ﻣﻮروﺛـﺎت ﻋﺼـﺮ اﳌﻤﺎﻟـﻚ اﻟﺜـﻼث وﻟﻜﻨـﻬـﺎ أﺿﺎﻓـﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﻨﻮن أﺧﺮى ﻟﻠﺮﻗﺺ وذﻟﻚ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ رﻗﺺ اﻟﻨﺒﻼء‬ ‫واﻟﺮﻗﺺ اﻟﺪﻳﻨـﻲ ﻣﻦ ﳑﻠﻜـﺔ ﺳﻮﻧﻎ اﻟﺼﻴﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـﻼل ﻓـﺘــﺮة ﺣـﻜــﻢ ﳑـﻠـﻜــﺔ ﺗـﺸــﻮﺳــﻮن‪ ،‬ﻛـﺎﻧــﺖ اﳌـﻮﺳـﻴـﻘــﻰ أﺣــﺪ أﻫـﻢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎﺋـﺮ واﻟﻘﺎﺳـﻢ اﳌﺸﺘـﺮك ﻓﻲ اﳌﺮاﺳﻢ اﳋﺎﺻـﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ أﻧﺸﺄ ﻣﻜﺘﺒﺎن ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻮاﺿﻴﻊ اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺑﺬﻟﺖ‬ ‫ﺟﻬﻮدا ﻋﺪﻳـﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺮﺗﻴـﺐ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﳌـﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫آﻻت اﻹﻳﻘﺎع ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﺎﻣﻮﻟﻨﻮري‬

‫ﻛﻮﻳﻨﻎ ﻛﻮﻳـﺮي‬

‫ُﻳﻘﺼـﺪ ﻣﻦ ﺳﺎﻣـﻮﻟﻨـﻮري ﻃﺎﻗﻢ ﻣـﻦ اﻹﻳﻘﺎع ﻷرﺑـﻊ آﻻت ﻃﺮق‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ وﻫـﻲ ‪ :‬ﻛﻮﻳﻨـﻎ ﻛﻮﻳﺮي ) ﺟـﺮس ﻗﺮﺻﻲ ﺻﻐﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺪن( وﺟﻴﻨﻎ)ﺟـﺮس ﻗﺮﺻـﻲ ﻛﺒﻴﺮ( و ﺟﺎﻧﻐﻜـﻮ) ﻃﺒﻠـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺳﺎﻋـﺔ رﻣﻠﻴـﺔ(وﺑﻮك ) ﻃﺒﻞ ﺑﺸﻜـﻞ ﺑﺮﻣﻴﻞ(‪.‬‬

‫ﺟﻴﻨﻎ‬

‫ﺟﺎﻧﻐﻜﻮ‬

‫ﺑﻮك‬

‫‪١٦١‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫وﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻇﻬﺮ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﻮد ﻧﻮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻴﻘـﻰ ﺳﻤﻰ‬ ‫اﻛﻬﺎك ﻛﻮﺑﻮم ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .١٤٩٣‬وﻗﺪ ﺻﻨﻔﺖ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻨﺒﻼء‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼث درﺟـﺎت ﻫﻲ‪ :‬ﻣﻮﺳﻴﻘـﻰ اﳌﺮاﺳﻢ‪ ،‬واﳌﻮﺳﻴﻘـﻰ اﻟﺼﻴﻨﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ اﻷﻏﺎﻧﻲ اﶈﻠﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻃﻮرت اﻵﻻت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﳌﻠـﻚ ﺷﻴﺠـﻮﻧـﻎ‪ ،‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ﻣﻮﺳﻴـﻘـﻰ اﻟﻨﺒـﻼء اﺳﺘـﻤـﺮ وﺟﻮد‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘـﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ ﻛﻤـﻮﺳﻴﻘﻰ ﺗﺎﻧـﻎ اك وﻫﻴﺎﻧـﻎ اك‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺢ اﻟﺮﻗﺺ اﻟﺸﻌﺒـﻲ وﻣﻨﻪ رﻗﺺ اﻟﻔﻼﺣﲔ ورﻗﺺ اﻟﺸﻴﻤـﺎن‬ ‫ورﻗﺺ اﻟﺮﻫﺒـﺎن أﻛﺜﺮ ﺷﻌﺒﻴـﺔ ﻓﻲ أواﺧﺮ ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜـﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﻗﺺ اﻟﻘﻨﺎع )ﺳﺎﻧﺪﻳﻨﻮري( ورﻗﺺ اﻟﻌﺮاﺋﺲ‪.‬‬ ‫ورﻗﺺ اﻟﻘﻨﺎع ﻫﻮ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺺ واﻷﻏﺎﻧﻲ واﳊﻮارات اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻌ ـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟـﺸـﻴ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ وﻟــﺬﻟــﻚ ﻳـﺆدﻳــﻪ ﻋـﺎﻣــﺔ اﻟـﺸ ـﻌــﺐ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﳌﻐﻨﻲ‪ /‬رﻳـﻦ‬

‫اﻟـﻌــﺮوض ﺗـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ اﳌـﻘـﺎﻃــﻊ واﻟـﻨ ـﺒــﺮات اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺆﻛــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﲢـﺪي‬

‫ﻣﻄﺮب ﻣﺸﻬـﻮر وراﻗﺺ‬ ‫وﻋﺎرض أزﻳـﺎء وﳑﺜﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻌـﺐ ﻟﻠﻨﺒـﻼء ﳑﺎ ﻛﺎن ﻳﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﺳﺘﻤﺘـﺎع اﳌﺘﻔﺮج اﻟﻌـﺎدي‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟ ــﺮﻗــﺺ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠـ ـﻴ ــﺪي ﻓ ـﻜ ــﺎن ﻻ ﻳ ـﺨ ـﻠ ــﻮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘــﺄﺛـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﺒ ــﻮذي‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﻼ‬ ‫واﻟﻜﻨﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﻗﻴﻞ أن اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌـﻮﻗـﺎً ﺑﺸـﻜـﻞ رﺋﻴـﺴـﻲ ﺑﻴﻨـﻤـﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ ﲟﺜـﺎﺑـﺔ ﻋﺎﻣـﻞ أﻛﺜـﺮ‬ ‫ﻣـﺮوﻧﺔ ﻛـﻤـﺎ ﻫﻮ واﺿـﺢ ﻓـﻲ رﻗﺼـﺎت اﻟﻨـﺒـﻼء اﳉﻤـﻴـﻠـﺔ واﻟﺮﻗـﺼـﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﻮت‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻼﺷـﺖ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺮﻗـﺼـﺎت اﻟﺘﻘـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ ﺧﻼل ﻓـﺘـﺮة اﳊﻜـﻢ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ واﻻﲡﺎه‬ ‫ﻧـﺤــﻮ اﳌـﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻓـﻲ اﻟـﺴـﺘ ـﻴ ـﻨــﺎت واﻟـﺴـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ .‬وﻓـﻲ‬ ‫اﻟـﺜـﻤـﺎﻧـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬ﺑــﺪأ اﻟـﻜــﻮرﻳـﻮن ﻳـﺘـﺠ ـﻬــﻮن إﻟـﻰ إﺣـﻴــﺎء اﻟـﺮﻗـﺼــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﳝـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻃـﺮﻳﻘﻬـﺎ ﻟﻼﻧﺪﺛـﺎر‪ .‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ‪ ٥٦‬رﻗﺼـﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﻗـﺺ اﻟﻨﺒـﻼء ﻫﻨﺎك ﻋﺪدا ﻗﻠﻴـﻼ ﻣﻨﻬـﺎ ﻣـﺎ زال ﻣﻌﺮوﻓـﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺿـﻤـﻦ ﻫـﺬه اﻟـﺮﻗـﺼـﺎت »ﺗـﺸـﻮﺑـﻮﻧﻐـﻤـﻮ« )رﻗـﺺ اﻟـﻘـﻨـﺎع( ﻣـﻦ‬ ‫ﳑﻠﻜﺔ ﺷﻴـﻼ‪ ،‬ورﻗﺼﺔ »ﻫﺎﻛﻤﻴﻮ« أو )رﻗﺼـﺔ اﻟﻜﺮﻛﻲ( ﻣﻦ ﻛﻮرﻳﻮ‪،‬‬ ‫ورﻗﺼـﺔ اﻟﻌﻨﺪﻟﻴـﺐ وﻫﻮ ﻳﻐﻨـﻰ ﻟﻠـﺮﺑﻴﻊ ﻣﻦ ﳑﻠﻜـﺔ ﺗﺸـﻮﺳﻮن‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫اﺛﺎ ﺛﻘﺎﻓـﻴـﺎً‬ ‫ﺻﻨﻔـﺖ ﻫـﺬه اﻟﺮﻗﺼـﺎت ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻋﻠـﻰ أﻧﻬـﺎ ﺗـﺮ ً‬ ‫ﻓﺮﻳـﺪاً‪ .‬وﻧﻈـﺮًا ﳌﺎ ﺗﺘﻤـﺘـﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺷﻬـﺮة واﺳﻌـﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔـﺲ اﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫ﳝ ـﻨ ــﺢ ﻣــﺆدو ﻫ ــﺬه اﻟــﺮﻗ ـﺼ ــﺎت اﶈ ـﺘــﺮﻓ ــﲔ ﻟ ـﻘ ــﺐ »ﻛ ـﻨــﻮز ﺛ ـﻘــﺎﻓـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫إﻧﺴـﺎﻧـﻴـﺔ« ﻛﻤـﺎ ﻳـﺘـﻢ ﻣﻨـﺢ أﻋـﻠـﻰ اﻷوﺳﻤـﺔ اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﻴـﺔ ﻷﺳـﺎﺗـﺬة ﻫﺬه‬

‫راﻗﺼﺔ اﻟﺒﺎﻟﻴـﻪ ‪/‬ﻛﺎﻧﻎ ﺳـﻮه‬ ‫ﺟﲔ ﻣﻊ‪/‬ﺳﺘـﻮﺗﻜﺎرت ﺑﺎﻟﻴﻪ‬

‫‪١٦٢‬‬

‫اﻟﻔﻨﻮن واﳊﺮف اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺮﺟﻊ اﻟﻔـﻀـﻞ ﻓـﻲ ﺗﻄـﻮر اﻟـﺮﻗـﺺ اﳊﺪﻳـﺚ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ إﻟـﻰ ﺗﺸـﻮ‬

‫ﺗ ــﺎى وون وﺗ ـﺸ ــﻮى ﺳ ــﻮﻧ ــﻎ ﻫ ــﻲ‪ .‬وﻗــﺪ أﺳـ ـﺴ ــﺖ ﻓ ــﺮﻗ ــﺔ‬ ‫ﺳـﻴـﺌـﻮل ﻓـﻲ ﺑـﺎﻟـﻴـﻪ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٦‬ﻟـﺘـﺼـﺒـﺢ أول ﻓــﺮﻗـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬـﺎ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﻠﺒﺎﻟﻴـﻪ ﻋﺮض اﻟﺒﺎﻟـﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـﺎن أول ﻇـﻬـﻮر ﻟـﻠـﻤــﻮﺳـﻴـﻘـﻰ اﻟـﻐـﺮﺑـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﺒ ـﻌ ـﺜــﺎت اﳌ ـﺴ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﻋــﺎم ‪ ،١٨٩٣‬وﺑــﺪأت‬ ‫ﺗﺪرس ﻓﻲ اﳌﺪارس ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ .١٩٠٤‬وازدﻫﺮ ﻧﻮع ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻏﻨﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫رددت ﻓـﻲ أرﺟـﺎء اﻟـﺒــﻼد وﻫـﺬا اﻟـﻨــﻮع ﻳـﺪﻋـﻰ اﻟـﺘـﺸـﺎﻧــﻎ‬ ‫ﻛﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟ ـﺒــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻧ ـﻔ ـﺘ ــﺎح ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻐــﺮب‪ ،‬وﻃــﻮل ﻓ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺘﺎﺷﻨﻎ ﻛﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻣــﻦ ﻣ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺔ ﻛــﻮرﻳ ــﺎ ﻓــﻲ ﻗ ـﻠ ــﻮب اﳌ ــﻮاﻃ ـﻨ ــﲔ وروح‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩١٩‬‬ ‫اﻟﻒ ﻫﻮﻧﻎ ﻧﺎم ﺑﺎ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ اﻟﺒﻮﻧﻎ ﺳﻮن ﻫﻮاه أو‬

‫ﻣﻐﻨﻴﺔ اﻷوﺑﺮا »ﺟﻮ ﺳﻮ ﻣﻲ«‬

‫»ﻻ ﺗ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﻨ ــﻲ«‪ .‬وﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺮر ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٤٥‬ﰎ ﺗ ـﻜ ــﻮﻳــﻦ أول‬ ‫أورﻛﺴﺘﺮا ﻛﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮاز اﻟﻐﺮﺑﻲ وأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﺳﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﻤﻔﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻳـﻮﺟــﺪ أﻛـﺜــﺮ ﻣـﻦ ‪ ٥٠‬ﻓــﺮﻗــﺔ ﻣـﻮﺳـﻴـﻘ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ داﺧـﻞ وﺧــﺎرج‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‪ .‬وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺄﻋـﻤـﺎﻟـﻬـﻢ اﳌـﻮﺳﻴـﻘـﻴـﺔ ﻓـﻲ داﺧـﻞ وﺧـﺎرج ﻛـﻮرﻳﺎ وﻗـﺪ ﺣـﺼـﻠـﻮا ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﳉـﻮاﺋـﺰ اﳌﻮﺳﻴـﻘـﻴـﺔ اﻟﻌﺎﳌـﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺤـﻈـﻮن ﺑﻜـﻞ اﻫﺘـﻤـﺎم‬ ‫وﺗـﻘـﺪﻳــﺮ ﻣـﻦ اﳉـﻤـﺎﻫ ـﻴــﺮ ﺧـﻼل ﻋــﺮوﺿـﻬـﻢ اﳉـﻤـﺎﻫ ـﻴــﺮﻳـﺔ وﺣـﻔـﻼﺗـﻬــﻢ‬

‫ﻗﺎﺋﺪ اﻷورﻛﺴﺘﺮا‪ ،‬ﻋﺎزف‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ‪» ،‬ﺟﻮﻧﻎ ﻣﻴﻮﻧﻎ ﻫﻮن«‬

‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ داﺧﻞ ﻛﻮرﻳﺎ أو ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﺷ ـﻬــﺮ اﳌــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛـﻮرﻳـﺎ‪ ،‬اﻟـﺜـﻼﺛـﻲ ﺗـﺸـﻮﻧـﻎ‪ ،‬وﻫـﻮ‬ ‫ﻣـﻜـﻮن ﻣـﻦ ﻗـﺎﺋـﺪ اﻟـﻔـﺮﻗـﺔ وﻋـﺎزف‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﻮ ﺗـ ـﺸ ــﻮﻧــﻎ ﻣـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﻎ ‪-‬وﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻋﺎزف اﻟﺘﺸﻴﻠﻮ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻣﻴﻮﻧﻎ واه‪،‬‬ ‫وﻋﺎزف اﻟﻜﻤـﺎن ﺗﺸﻮﻧـﻎ ﻛﻴﻮﻧﻎ واه‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻐﻨـﻴـﲔ اﻟﻜﻮرﻳـﲔ اﳌﺸﻬـﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣـﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺴﺒﺮاﻧﻮ ﺟﻮ ﺳـﻮن ﻣﻲ‪،‬‬ ‫واﻟـﺴـﺒــﺮاﻧـﻮ ﺷــﲔ ﻳـﻮﻧــﻎ اوك‪ ،‬واﻟـﺴـﺒــﺮاﻧـﻮ ﻫـﻮﻧــﻎ ﻫـﻲ ﺟـﺠـﺒــﻮﻧـﻎ‪.‬‬

‫‪١٦٣‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرة اﻷﺧﻴـﺮة‬

‫وﻟـﻬـﺆﻻء اﻟـﻔـﻨـﺎﻧــﲔ دور ﻗـﻴــﺎدي ﻓـﻲ أوﺑـﺮا ﻧـﻴــﻮﻳـﻮرك وﻏـﻴــﺮﻫـﺎ ﻣـﻦ‬

‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﺗﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﺄﺳﺎوﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﳌﻠﻜﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ واﻹﻣﺒـﺮاﻃﻮرة‪ /‬ﻣﻴﻮﻧﻎ‬ ‫ﺳﻮﻧﻎ‬

‫اﳌـﺴـﺎرح اﻟـﻌـﺎﳌـﻴـﺔ‪ ،‬ﻛـﻞ ذﻟــﻚ ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ﺗـﺴـﺠـﻴـﻞ أﺳـﻄـﻮاﻧـﺎت‬ ‫ﻟﻜﺒﺮﻳﺎت اﻟﺸـﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ أﻏ ـ ـﺴـ ـ ـﻄ ـ ــﺲ ‪ ،١٩٩٧‬ﻋ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺖ ﻓـ ــﻲ ﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﻮرك ﻣ ـ ــﻮﺳ ـ ـﻴـ ـ ـﻘ ـ ــﻰ‬ ‫»اﻹﻣﺒﺮاﻃـﻮرة اﻷﺧﻴﺮة« وﻫﻲ ﻗﻄﻌـﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴـﺔ ﺗﺼـﻒ اﻟﺴﻨـﻮات‬ ‫اﻷﺧﻴـﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﻈـﺎم اﳌﻠـﻜـﻲ اﻟﻜﻮري واﻹﻣﺒـﺮاﻃـﻮرة ﻣﻴـﻮﻧﻐﺴـﻮﻧﻎ‪.‬‬

‫رﻗﺼﺔ اﻟﻘﻨـﺎع أو ﺗﺎﻟﺘﺴـﻮم‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟـﺪراﻣﺎ اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻬـﺎ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨـﺎس‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴـﺔ ﻣﺎداﻧﻎ ﻛﻮك )ﻣﺴـﺮح‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ(ﺟـﺰء ﻣﻦ دوﻧـﻎ اﻳﻪ‬ ‫ﻳﺎرﻳﻮ) ﻣﺴﺮﺣﻴـﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ(‬

‫وﻗــﺪ ﺣـﻘ ـﻘــﺖ ﻫــﺬه اﳌــﻮﺳـﻴ ـﻘــﻰ ﺷ ـﻬــﺮة واﺳ ـﻌــﺔ وأﻓــﺮدت اﻟـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺎت ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺤــﺪﻳ ــﺚ ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻗــﺪ أﺗــﺎﺣــﺖ ﻫــﺬه اﻟ ـﻘ ـﻄ ـﻌ ــﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻌﺮض اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺧﺎﺻﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺟــﻞ اﳊ ـﻔ ــﺎظ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﳌ ــﻮﺳ ـﻴـ ـﻘ ــﻰ واﻟ ـﻌ ــﺮوض‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳــﺔ وﺗـﻄــﻮﻳـﺮﻫـﺎ‪ ،‬أﻧـﺸــﺊ اﳌــﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻟـﻠـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﺔ ﻓــﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٥١‬ﻛـﻤــﺎ‬ ‫أﻧﺸـﺄت اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟـﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔـﻨـﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٩٣‬ﻟﺘﻘـﺪﱘ دروس ﻋﺎﳌﻴـﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻨـﻮن‬ ‫وﺗﺨﺮﻳﺞ ﻓﻨﺎﻧﲔ ﻣﺤﺘﺮﻓﲔ‪ .‬وﲢﺘﻮي اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ـﺘــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﻫ ــﺪ‪ ،‬اﳌــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ‪ ،‬واﻟــﺮﻗــﺺ‪ ،‬واﻟ ـﻔ ـﻨ ــﻮن‬ ‫اﳌﺮﺋﻴـﺔ‪ ،‬واﻷﻓﻼم‪ ،‬واﻟﻮﺳﺎﺋـﻂ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻨـﻮن‬

‫‪١٦٤‬‬

‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﻗﺪﻣﺖ اﳌـﺮاﻛﺰ اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﳋﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌـﻮل ﻟﻠﻔـﻨـﻮن‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ إل ﺟﻲ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻌﺮوض ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟـﻰ اﳉﻤﻬـﻮر اﻟﻜـﻮري ‪ .‬وﻣﻨـﺬ اﻟﻌـﺎﻟـﻢ ‪ ،٢٠٠٤‬ﻗﺎم أﻋﻀـﺎء ﻣﻬـﺮﺟـﺎن‬ ‫اﻟـﺸـﺒـﻜـﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ ﻻداء اﻟـﻔـﻨـﻮن ﺑـﺘـﺒــﺎدل اﳌـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت ﺣـﻮل ﺗـﻘـﺪﱘ‬ ‫اﻟﻌـﺮوض‪ ،‬اﺟـﺮاء اﺑﺤـﺎث ﺣـﻮل اﳌﻬـﺮﺟـﺎﻧـﺎت‪ ،‬اﻻﺷﺘـﺮاك ﻓـﻲ ﺗﻘـﺪﱘ‬ ‫ﻋﺮوض ﻣﻦ اﳋـﺎرج‪ ،‬واﻻﺷﺘﺮاك ﻓﻲ اﻧﺘـﺎج اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻇ ــﻞ ﺳـ ــﻮق اﻟـ ـﻌ ــﺮوض اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﺳ ــﺲ ﺳـ ـﻨـ ــﺔ ‪ ،٢٠٠٥‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل )‪(PAMS‬ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺷـﺮﻛﺎت اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ وذﻟـﻚ ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺎﻟﲔ اﶈﻠﻲ واﻟﻌﺎﳌـﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻷﻓﻼم‬ ‫ﺗـﺮﺟﻊ أﺻـﻮل اﻟﺪراﻣـﺎ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ إﻟﻰ اﻟﻄـﻘـﻮس اﻟﺪﻳﻨـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺮ‬ ‫ﻣـﺎ ﻗﺒـﻞ اﻟـﺘـﺎرﻳـﺦ‪ ،‬وﺗﻠـﻌـﺐ اﳌـﻮﺳﻴـﻘـﻰ واﻟـﺮﻗـﺺ دورًا ﻫـﺎﻣـﺎً ﻓﻲ ﻛـﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ .‬وﻣﻦ أﺑﺮز أﻣﺜﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﻦ اﳌﺴﺮﺣﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ‪:‬رﻗﺼﺔ اﻷﻗﻨﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ »ﺳﺎﻧﺪﻳﻨﻮري« أو‬ ‫»اﻟﺘﺎﻟﺘـﺸـﻮم« وﻫـﻲ ﺧﻠﻴـﻂ ﻣﻦ اﻟـﺮﻗﺺ واﻟﻐـﻨـﺎء‬

‫ﺣﺼﻠـﺖ ﻓﺮق رﻗﺼـﺎت ﺑﻲ ﺑﻮي‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺮاف ﻋﺎﳌـﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓـﻮزﻫﺎ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻹﻟﻘﺎء اﳌﺴﺮﺣﻲ ﻳﺘﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺎء إﻟﻰ اﳌﺪح‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻨـﻮع اﻷزﻳﺎء واﳌﻜـﻴـﺎج واﻷﺳﻠـﻮب اﳌﺴﺘـﺨـﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺮﻗﺼﺔ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪ ،‬واﺣﺘﻔﻈﺖ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺮﻗـﺼـﺎت ﺑﺸﻌﺒـﻴـﺘـﻬـﺎ ﺣـﺘـﻰ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﻘـﺮن‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟـ ـﺒ ــﺎﻧ ـ ـﺴـ ــﻮري ﻓـ ـﻬـ ــﻮ ﻧـ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻷﻏـ ـﻨـ ـﻴـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ )ﻣﻼﺣﻢ( اﻟﺘﻲ ﺗﺮوى ﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫ﺷﻌﺒـﻴـﺔ‪ ،‬ﻛـﺬﻟـﻚ ﻫﻨـﺎك »ﻛـﻮﻛﺘـﻮﻛﺎﻛـﺸـﻲ ﻧﻮروم«‬ ‫أو ﻣ ـﺴــﺮح اﻟ ـﻌــﺮاﺋــﺲ واﻟــﺬي ﻳــﺆدﻳــﻪ اﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠ ــﻮن‬ ‫اﳌـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﻮﻟـ ــﻮن وﻫـ ــﻮ ﻳـ ـﺠـ ــﺬب ﻋـ ــﺪداً ﻛـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‪ .‬وﺗﻌﺮف اﻟﻄﻘﻮس اﻟﺸﻴﻤﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻄﻠـﻖ ﻋﻠﻴـﻬـﺎ اﺳـﻢ »ﻛﻮت«‪ ،‬وﻫـﻲ ﺷﻜـﻞ آﺧﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﳌﺴـﺮح اﻟﺪﻳﻨـﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﺪم ﻟﻠﺠﻤـﻬـﻮر‪ .‬ﻛﻞ ﻫـﺬه‬

‫‪١٦٥‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫اﻟﻔﻨـﻮن ﻻ ﺗﺰال ﺗﻘـﺪم إﻟﻰ اﻵن وﻟﻜـﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﺸﻜـﻞ ﻣﺴﺘـﻤـﺮ‪.‬‬ ‫وﻫﻨـﺎك ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴـﺎرح ﻳﻘﺪم ﻧﻮﻋﻴـﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨـﻮن ﻓـﻲ‬ ‫ﻣـﻜـﺎن واﺣــﺪ‪ ،‬وﻣـﻦ ﻫـﺬه اﳌـﺴـﺎرح ﻣـﺴــﺮح ﺷـﺘـﻮﻧــﻎ دوﻧـﻎ ﻓـﻲ ﻗـﻠـﺐ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺻـﻤـﺔ ﺳـﻴـﺌـﻮل وﻫـﺬا اﳌـﺴـﺮح ﻳـﻘــﺪم ﻛـﻞ أﻧـﻮاع ﻓـﻨـﻮن اﻟـﺪراﻣـﺎ‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻗـﺪم ﻓﻦ »اﻟـﺸـﲔ ﺟﻴـﻮك« أو اﻟـﺪراﻣـﺎ اﳉﺪﻳـﺪة وﻫـﻮ ﻧـﻮع ﻣـﻦ‬ ‫رﻗﺺ اﻟﻘﻨﺎع وأﻧﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.١٩٠٢‬‬ ‫وﺑـﺪأت اﻟـﺪراﻣـﺎ اﳊـﺪﻳـﺜــﺔ ﻓـﻲ ﺗـﺮﺳـﻴـﺦ أﻗـﺪﻣـﻬـﺎ ﻣـﻨـﺬ أواﺋـﻞ اﻟـﻘــﺮن‬ ‫اﳊﺎﻟـﻲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻌـﺪ اﻓﺘﺘـﺎح أول ﻣﺴـﺮح ﻟﻠـﺪراﻣـﺎ اﻟﻐـﺮﺑﻴـﺔ ﻓﻲ ﻋـﺎم‬ ‫‪ ١٩٠٨‬ﻓــﻲ ﺳـﻴ ـﺌــﻮل‪ .‬وﻇـﻞ ﻫــﺬا اﳌـﺴــﺮح اﻟــﺬي ﻛـﺎن ﻳـﺴ ـﻤــﻰ »وون‬ ‫ﺣﺎ ﺣﺘـﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒـﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم‪.١٩٠٩‬‬ ‫ﻛﺎﻛﺴـﺎ« ﻣﻔﺘﻮ ً‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻔﺮق‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮن اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻜﻮرﻳﻮن اﻟﺬﻳﻦ درﺳﻮا ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫اﳌﺴـﺮﺣﻴـﺔ ﻣﻨـﻬـﺎ ﻓﺮﻗـﺔ »ﻫﻴـﻮﻛﺸﻴـﻨـﺪان« وﻓﺮﻗـﺔ »ﻣﻮﻧﺴـﻴـﺴـﻮﻧﻎ«‪،‬‬ ‫ﻟـﻌـﺮض اﻟــﺪراﻣـﺎ اﳊـﺪﻳـﺜــﺔ‪ ،‬وﻛـﻮﻧـﺖ ﻣـﻮﺟــﺔ اﻟـﺪراﻣـﺎ اﳉـﺪﻳــﺪة ﺗـﻴـﺎرًا‬ ‫ﻣﻌﺎﻛﺴﺎ ﳌﻮﺟﺔ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻤﻰ »ﻛﻴﻮب« ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ وﻛﺎﺑـﻮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻴـﺎﺑـﺎن‪ .‬وأول ﻣﺎ ﺗﻨـﺎوﻟﺘـﻪ اﻟﺪراﻣﺎ اﳉﺪﻳـﺪة‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘﻀـﺎﻳـﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴـﺔ واﻟﻌﺴـﻜـﺮﻳـﺔ وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﲢﻮﻟـﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﺮد اﻟﻘـﺺ واﳊﻜﺎﻳﺎت اﳋﻔﻴﻔـﺔ واﻟﺘﺮاﺟﻴﺪﻳـﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﺎ أن ﻗـﻞ اﻧﺘـﺸـﺎر اﻟـﺪراﻣـﺎ اﳉـﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﺣـﺘـﻰ ﻇـﻬـﺮ ﻧـﻮع ﺟﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ ﻋﻠـﻰ ﻳﺪ ﻓﺘﺎﻧﻲ وون ‪-‬ﻛﺎﻛﺴـﺎ وﺑﺪأ ﻧﻮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻏﺎﻧـﻲ اﻟﺸﺘـﺎء )‪ ٢٠٠٢‬ﺷﺒﻜـﺔ ﻛﻰ ﺑـﻲ اس(‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺴﻠﺴـﻞ أﻏﺎﻧـﻲ اﻟﺸﺘﺎء اﳉـﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣـﻦ اﳌﺴﻠﺴـﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣـﻪ ﺗﻠﻔﺰﻳـﻮن ﻛﻲ ﺑﻲ اس اﳌﻌـﺮوف ﺑﺎﺳﻢ ﺣـﺐ ﻻﻧﻬﺎﺋﻲ ‪.‬وﰎ‬ ‫ﻋﺮﺿـﻪ ﻓﻲ ﺷﺒﻜـﺔ ان اﺗﺶ ﻛـﻰ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـﺔ ‪ ،‬وﺳﺎﻋـﺪ ﻓﻲ اﻧـﺪﻻع‬ ‫ﺷﺮارة اﻷﻣﻮاج اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ) اﻧﺘﺸـﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ(‬ ‫اﻟﺘـﻲ اﻛﺘﺴﺤـﺖ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻵﺳﻴـﻮﻳﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﺴﻠـﺴـﻞ ﺗﻴﻪ ﺟﺎﻧـﻎ أوم )‪ ،٢٠٠٣‬ﺷﺒﻜـﺔ ام ﺑـﻲ ﺳﻲ(‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺴﻠﺴـﻞ ﻋﻠـﻰ ﻗﺼﺔ ﺷﺨﺼﻴـﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴـﺔ ﰎ وﺻﻔﻬـﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ ﺟﻮﺳﻮن‪ ،‬وﻳﺮﻛـﺰ اﳌﺴﻠﺴـﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻠـﺔ ‪/‬ﺟﺎﻧﻎ ﻛـﻮم أول‬ ‫اﻣﺮأة ﻛﻮرﻳﺔ ﺗﺼﺒـﺢ ﻃﺒﻴﺒﺔ ﻓـﻲ اﻟﺒﻼط اﳌﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫‪١٦٦‬‬

‫اﳊـﺪﻳـﺜـﺔ‪ .‬وﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٢٢‬ﺗـﻜـﻮﻧــﺖ ﺣـﺮﻛـﺔ »اﻟـﺘـﻮﻟـﻮﻟـﻬـﻮي« واﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧـﲔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎدت ﻫﺬه اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﺪراﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛـﻞ أرﺟـﺎء اﻟـﺒـﻼد وﻋـﺮﺿـﺖ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ٨٧‬ﻋـﻤـﻼً وﻋـﺮﺿـﺎً‪ .‬وﻗـﺪ ﻇـﻠـﺖ‬ ‫اﻟﺪراﻣـﺎ ﺗﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺸﻌﺒﻴـﺔ ﻛﺒﻴـﺮة ﺣﺘﻰ اﻟﺜﻼﺛﻴـﻨـﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺑﺪأت‬ ‫ﺗﺨـﻤـﺪ ﻓﻲ اﻷرﺑﻌـﻴـﻨـﺎت واﳋﻤﺴـﻴـﻨـﺎت‪ .‬وﺿﻌـﻔـﺖ أﻛﺜـﺮ ﻓـﻲ اﻟﻌـﻘـﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺴﺒـﺐ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤـﺎ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨـﺎت ﺑﺪأ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺻﻐﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻓﻲ ﺗﺒﻨـﻰ أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫وأﻓ ـﻜ ــﺎر اﻷﻋ ـﻤ ــﺎل اﳌ ـﺴ ــﺮﺣ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺔ ﻣ ـﺜ ــﻞ رﻗــﺺ اﻟ ـﻘـ ـﻨ ــﺎع‬ ‫واﻟﺒﺎﻧـﺴـﻮري‪ .‬وﺗﺴﺘـﻀـﻴـﻒ ﻣـﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﺔ واﻟﻔـﻨـﻮن اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ـﻬــﺮﺟـﺎﻧــﺎً ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎً ﻟـﺘ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ اﻷﻋـﻤــﺎل اﳌ ـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻨـﻮات اﻟﻘـﻠـﻴـﻠـﺔ اﳌـﺎﺿـﻴـﺔ ﺗﺘـﺎﺑـﻊ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻔـﺮق اﳌﺴـﺮﺣـﻴـﺔ‬ ‫ﻧﺸـﺎﻃـﻬـﺎ ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺪار اﻟـﻌـﺎم‪ .‬وﲤﺜـﻞ ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺮق ﺟﻤـﻴـﻊ اﻻﲡـﺎﻫـﺎت‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ اﳌـﺴـﺮﺣـﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻜــﻮﻣـﻴـﺪي إﻟـﻰ اﻟـﺘـﺎرﻳـﺨــﻲ ﻓـﻲ اﳌـﺴـﺎرح‬ ‫اﻟﺼﻐﻴـﺮة اﳌﻨﺘـﺸـﺮة ﻓﻲ ﺷـﻮارع ﺗﺎي ﻫﺎﻧﻐـﻨـﻮ ﻓﻲ ﻗﻠـﺐ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ‬ ‫ﻇﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌـﻮل‪ .‬وﻗﺪ ﺣﻘﻘـﺖ ﺑﻌـﺾ اﻟﻔـﺮق اﳌﺴـﺮﺣﻴﺔ ﳒﺎﺣـﺎً ﻣﻠﺤـﻮ ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﻬـﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌـﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﻋﺮض أول ﻓﻴﻠـﻢ ﻛﻮري ﻋﻠـﻰ اﳉﻤﻬـﻮر ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩١٩‬وﻛﺎن‬

‫)اﻟﺼﺒـﻲ اﻟﻌﺠـﻮز ‪ ،‬إﺧﺮاج‪/‬‬ ‫ﺑﺎرك ﺗﺸـﺎن ووك(‬ ‫ﺗﺪور ﻗﺼـﺔ اﻟﺼﺒﻲ اﻟﻌﺠـﻮز‬ ‫ﺣـﻮل رﺟﻞ ﰎ ﺳﺠـﻨـﻪ ﳌﺪة ‪١٥‬‬ ‫ﺳﻨﺔ دون ﺗـﻮﺿﻴﺢ أﺳﺒـﺎب‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺣﺎز اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﺋـﺰة‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮى ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋـﻲ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٤‬‬

‫ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »اﻻﻧﺘﻘﺎم اﻟﻌﺎدل«‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﻔﺬ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺳﻠﻮب‬ ‫»اﻟﻜﻴﻨﻮ دراﻣﺎ« اﻟﺬى ﻳﺠﻤﻊ ﺑﲔ اﻟﺪراﻣﺎ واﻷداء اﳌﺴﺮﺣﻲ‪ .‬وﻋﺮض‬ ‫أول ﻓﻴـﻠـﻢ ﺳﻴـﻨـﻤـﺎﺋـﻲ ﻛﻮري ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٢٣‬وﻛـﺎن ﺑﻌـﻨـﻮان »ﻗﺴـﻢ‬ ‫ﲢـﺖ اﻟﻘـﻤـﺮ«‪ .‬وﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٦‬ﻗـﺎم اﳌﻤـﺜـﻞ واﳌﻨـﺘـﺞ اﻟﺒـﻄـﻮﻟـﻲ »ﻧـﺎ‬ ‫اﺋﻌﺎ ﺑﻌﻨﻮان »أرﻳﺮاﻧﻎ«‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﺎ ر ً‬ ‫ً‬ ‫اون ﺟﻴﻮ« ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﺻﺮﺧﺔ اﺣﺘﺠـﺎج ﺿﺪ اﻟﻘﻬـﺮ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ اﳊﺮب اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٥٣‬ﺑـﺪأت ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨـﻤـﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻزدﻫـﺎر ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻛﺒـﻴـﺮ واﻧـﺘـﻌـﺸـﺖ أﻋﻤـﺎﻟـﻬـﺎ ﳌـﺎ ﻳـﻘـﺎرب اﻟـﻌـﻘـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟـﺰﻣﺎن‪ .‬إﻻ أن اﻷﻋـﻤـﺎل اﻟﺴﻴﻨـﻤـﺎﺋـﻴـﺔ أﺧـﺬت ﻓﻲ اﻟﺘـﻀـﺎؤل ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳـﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﲔ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴﺮﻳـﻊ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن‪ .‬وﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴـﻨـﺎت‪ ،‬اﺳﺘـﻌـﺎدت ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺴﻴﻨـﻤـﺎ ﻧﺸﺎﻃﻬـﺎ وذﻟـﻚ ﺑﻔﻀـﻞ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻦ ﺻﻐـﺎر اﺨﻤﻟـﺮﺟﲔ اﳌـﻮﻫﻮﺑـﲔ واﻟﺬﻳـﻦ اﺳﺘﺨـﺪﻣـﻮا أﺳﺎﻟﻴـﺐ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة ﻓـﻲ ﺻﻨـﺎﻋـﺔ اﻟﺴﻴـﻨـﻤـﺎ‪ .‬وﺣﻘـﻘـﺖ ﺟﻬـﻮدﻫـﻢ ﳒﺎﺣـﺎً ﻣﻠـﺤـﻮﻇـﺎً‪،‬‬ ‫وﻧﺎﻟﺖ أﻓﻼﻣﻬﻢ إﻋﺠﺎب اﻟﻨﻘﺎد واﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﳌﻬـﺮﺟﺎﻧـﺎت اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻣﺜـﻞ ﻣﻬـﺮﺟـﺎن ﻛﺎن‪ ،‬وﺷﻴﻜـﺎﻏـﻮ‪ ،‬وﺑـﺮﻟﲔ‪،‬‬ ‫وﻓـﻴـﻨـﻴـﺴـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟـﻨـﺪن‪ ،‬وﻃـﻮﻛـﻴـﻮ‪ ،‬ﻣــﻮﺳـﻜـﻮ وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﳌـﺪن اﻷﺧـﺮى‪.‬‬

‫أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤـﺲ اﻟﺴﺮﻳﺔ)‪،٢٠٠٧‬‬ ‫إﺧﺮاج ‪/‬ﻟـﻲ ﻛﺎﻧﻎ دوﻧـﻎ(‬ ‫ﺗﺪور ﻗﺼـﺔ اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﺣﻮل ﺳﻴﺪة‬ ‫ﺗﺘﺄﻗـﻠﻢ ﻣﻊ ﻣﻮت زوﺟـﻬﺎ واﺑﻨﻬـﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎزت اﳌـﻤﺜﻠﺔ‪/‬ﺟـﻮن دوه ﻳﻮن‬ ‫ﺑﺠﺎﺋـﺰة أﻓﻀﻞ ﳑﺜﻠﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛـﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺳﻨـﺔ‬ ‫‪.٢٠٠٧‬‬

‫‪١٦٧‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫رﻳﺎﺿﺔ )ﺟـﻮﻣﺐ( ﻋﺮوض‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ ‪.‬ﺗﺪﻣﺞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴـﺔ ﻣﺎ ﺑـﲔ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﳌﺼﺎرﻋﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ اﳌﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎﻛﻮﻧـﺪو ﻣﻊ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺗﻴﻜﻴـﻮن وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻨـﻮن‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺎزت رﻳﺎﺿـﺔ ﺟﻮﻣﺐ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻛـﻮﻣﻴﺪي ﻓﻲ ﻣﻬـﺮﺟﺎن‬ ‫أدﻧﺒـﺮة ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٦‬وﰎ ﺗﻘـﺪﱘ‬ ‫ﻋﺮوض ﻓـﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌـﺎم أﻣﺎم‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ‪/‬ﺗﺸﺎرﻟـﺲ وﺷﺒﻜﺔ ﺑﻲ‬ ‫ﺑﻲ ﺳﻲ ﺿﻤـﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﳌﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺑﺪأت اﳌﺆﺷﺮات ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت وذﻟﻚ ﺑﺈﺧﺮاج‬ ‫ﻋــﺪد ﻛـﺒ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻷﻓـﻼم اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﺎزت ﻋ ـﻠــﻰ إﻋـﺠــﺎب اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ وذﻟــﻚ‬ ‫اﻋﺘﻤـﺎداً ﻋﻠﻰ ﻋﺮض اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٠‬م‪ ،‬أﺻﺒﺢ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻜﻮري »ﺗﺸﻮن ﻫﻴﺎﻧﻐﺠﲔ«‬ ‫)ﻗﺼـﺔ ﺗﺸـﻮن ﻫﻴﺎﻧـﻎ( ﻣﻦ إﺧـﺮاج اﱘ ﻛﻮان ﺗﻴـﻚ‪ ،‬أول ﻓﻴﻠـﻢ ﻳﺪﺧـﻞ‬ ‫ﻓـﻲ ﻣـﻨـﺎﻓـﺴـﺎت ﻣـﻬـﺮﺟـﺎن ﻛــﺎن اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎﺋـﻲ‪ .‬وﻗـﺪ ﰎ ﻋـﺮض أرﺑـﻌـﺔ‬ ‫أﻓﻼم أﺧﺮى ﺧﺎرج اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ‪ .‬وﻗﺪ ﻧﺎﻓﺲ اﻟﻔﻴﻠﻢ »ﺳﻮﱘ« )اﳉﺰﻳﺮة(‬ ‫ﻣـﻦ إﺧـﺮاج ﻛﻴـﻢ ﻛـﻲ دوك‪ ،‬ﻓـﻲ ﻣﻬـﺮﺟـﺎن ﻓﻴـﻨـﻴـﺴـﻴـﺎ اﻟﺴـﻴـﻨـﻤـﺎﺋـﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﺗﻘﺪﱘ ﻫﺬه اﻷﻓـﻼم‪ ،‬ﺷﻬﺪ اﻟﻌـﺎم ‪ ٢٠٠١‬اﺧﺘﻴـﺎر ﻓﻴﻠﻢ )ﻣﻨﻄـﻘـﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﳌﺸﺘﺮك( ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﺮﻟﲔ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ دﺧـﻞ ﻓﻴـﻠـﻢ )اﺠﻤﻟﻬـﻮل( ﻣـﻦ إﺧﺮاج ﻛـﻴـﻚ ﻛﻲ دوك اﳌﻨـﺎﻓـﺴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻓﻴﻨﻴﺴﻴـﺎ اﻟﺪوﻟـﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ‪.‬‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻓﻴﻠﻢ »اوﻟﺪ ﺑﻮي« ﻣﻦ إﺧﺮاج اﺨﻤﻟﺮج ‪/‬ﺑﺎرك ﺗﺸـﺎن اوك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﺎﺋﺰة اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﻛﺎن« اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪٢٠٠٤‬‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻓـﺎز ﺑﺠـﺎﺋـﺰة أﺣـﺴـﻦ ﻣﺨـﺮج ﻋـﻦ ﻧـﻔـﺲ اﻟﻔـﻴـﻠـﻢ ﻓﻲ ﻣـﻬـﺮﺟـﺎن‬ ‫اﻻﻓﻼم اﻟـﺪوﻟﻲ ﻓـﻲ ﺑﺎﻧﻜـﻮك ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٥‬وﺑﻔﻴـﻠـﻢ »ﻋﻄـﻒ آﻧﺴـﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘـﺎم« ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫وﻗﺪ ازدﻫﺮت ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ وﺑﺪأت اﳊﻜﻮﻣﺎت اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ إﻋــﺪاد ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت أﻓــﻼم ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى اﶈ ـﻠ ــﻰ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻮﺳﺎن ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ وﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻴﻮﺗـﻎ ون ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‪،‬‬

‫‪١٦٨‬‬

‫وﻣﻬﺮﺟـﺎن ﺟﻴﻨﺠﻮ اﻟـﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤـﺎ‪ ،‬وﻣﻬﺮﺟـﺎن ﺳﻴﻨﻤﺎ اﳌـﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‪.‬‬ ‫وﻛﻐﻴـﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻠـﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺸﻬـﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ أﻓـﻼم اﻟﺼﻮر اﳌﺘﺤـﺮﻛﺔ‬ ‫)أﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮن( ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ زﻳﺎدة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻋﻤﺎﻻ ﺗﺴﺘﺨـﺪم أﺣﺪث اﻷﺳﺎﻟﻴـﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺗﻨﺘـﺞ‬ ‫وﺗـﺸـﻬـﺪ أﻧﺸـﻄـﺔ ﺻـﻨـﺎﻋـﺔ اﻷﻓـﻼم‪ ،‬واﻟـﻔـﻴـﺪﻳـﻮ‪ ،‬واﻟـﺮﺳﻮم اﳌـﺘـﺤـﺮﻛـﺔ‪،‬‬ ‫واﳋﻄـﻮط اﳌﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ازدﻫـﺎرًا ﻛﺒـﻴـﺮًا ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ‪ ،‬ﺳﺎﻋـﺪﻫـﺎ ﻓﻲ ذﻟـﻚ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸـﺎر اﻟﺴﺮﻳﻊ ﳋﺪﻣﺎت اﻻﻧﺘـﺮﻧﺖ وﺳﻬﻮﻟﺔ اﳊﺼـﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠١‬ﳒﺎﺣﺎً ﺑﺎﻫﺮًا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴـﺚ زﻳـﺎدة أﻋـﺪاد اﳌﺸﺎﻫـﺪﻳـﻦ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺑﻠـﻐـﺖ ﻧﺴـﺒـﺔ ﻣﺸـﺎرﻛﺘـﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﶈﻠـﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٤٦‬ﺑﺴﺒـﺐ أﻓﻼﻣﻬﺎ ذاﺋﻌـﺔ اﻟﺼﻴﺖ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓـﻴـﻠـﻢ »اﻷﺻـﺪﻗـﺎء« اﻟـﺬي ﺣـﻄـﻢ ﻣـﻘـﺎﻳـﻴـﺲ ﻣـﺮﺗـﺎدي دور اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤـﺎ‪،‬‬ ‫وﻓـﻴـﻠــﻢ »ﻓـﺘـﺎﺗــﻲ ﺳـﺎﺳــﻲ«‪ ،‬و »اﺿـﺮب اﻟـﻘـﻤــﺮ«‪ .‬ﻓــﻲ ﺳـﻨـﺔ ‪،٢٠٠٧‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﳋﻔـﺾ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻧﻈـﺎم اﳊﺼﺺ ﻟﻌﺮض اﻷﻓﻼم ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻟـﺬي ﺳـﺒـﻖ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﰎ ﻋـﺮض ‪ ٣٩٢‬ﻓـﻴـﻠـﻤـﺎً ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻣـﺎ ﳝـﺜـﻞ زﻳـﺎدة‬ ‫ﺑـﻨـﺴ ـﺒــﺔ ‪ ٪٦٠‬ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم ‪. ٢٠٠٣‬وﻛــﺎن أﻏـﻠــﺐ ﻫـﺬه اﻷﻓــﻼم‪ ،‬أو ﻣـﺎ‬ ‫ﻳﻌـﺎدل ‪ ٪٣٠‬ﻫﻲ أﻓـﻼم ﻣﻦ إﻧﺘـﺎج ﻛـﻮري‪.‬‬

‫اﳌﺘﺎﺣﻒ واﳌﺴﺎرح‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﻒ اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬ ‫اﳌﻌﺎﺻﺮة ﺑﺤﺪﻳﻘـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‬

‫‪١٦٩‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫واﻟﻔﺌﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﻓﺮد أن ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺰﻳﺎرة اﳌﻌﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣـﺸـﺎﻫـﺪة اﻟـﻌـﺮوض اﳌـﺴـﺮﺣـﻴـﺔ ﻃـﻮال اﻟـﻌــﺎم‪ .‬وﺗـﻮﻓـﺮ ﻫـﺬه اﳌـﺮاﻛـﺰ‬ ‫ﶈـﺎت ﺣﻘـﻴـﻘـﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻹﳒﺎزات اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﻴـﺔ واﻟﻔـﻨـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻜـﻮرﻳـﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ واﳊﺎﺿﺮ‪ ،‬ﺑﺠـﻮاﻧﺒﻬﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ واﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻨـﻮع ﻫﺬه اﳌـﺮاﻛﺰ ﻣـﻦ ﻣﺘـﺎﺣـﻒ ﻣﺘﻜـﺎﻣـﻠـﺔ ذات ﻣﺴﺘـﻮى ﻋﺎﳌـﻲ‪،‬‬ ‫إﻟـﻰ ﻣـﺴــﺎرح ﺻـﻐ ـﻴــﺮة ﳝـﻜـﻦ أن ﻳـﺨـﺘ ـﻠــﻂ اﳌـﺆدون واﳉـﻤ ـﻬــﻮر ﻓـﻲ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ وﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻔﺌﺔ واﳊﺠﻢ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ إﺷ ـﺒــﺎع ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣ ــﺎت واﻷذواق ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟـﺪ ‪ ٣٥٨‬ﻣﺘﺤـﻒ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ‪ ٣١‬ﻣﺘﺤـﻔـﺎً ﺗﺎﺑـﻊ ﻟﻠﺤـﻜـﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﳌﺘﺤﻒ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬واﳌﺘﺤﻒ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﻊ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﻓﻲ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬ ‫اﻷﺧﺮى وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﳌﺪن اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻮاﺻﻢ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺰﺧﺮ ﻣﺪﻳﻨﺘـﻲ ﻛﻴﻮﻧﻎ ‪-‬ﺟﻮ وﺑﻮﻳﻮ ﺑﺼﻔـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻜﻨﻮز اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻲ ﺗﻌـﻜـﺲ ﻋـﺒـﻘـﺮﻳـﺔ اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻟـﻬـﺬا ﻓـﺎن ﻛـﻞ ﻣﺘـﺤـﻒ‬ ‫ﻳﺪا‪.‬‬ ‫ﻋﺒﻘﺎ ﺗﺎرﻳﺨـﺎً ﻓﺮ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻤـﻞ‬ ‫وﺑﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ اﳌـﺘـﺎﺣـﻒ اﻟﻘـﻮﻣـﻴـﺔ واﻟـﻌـﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﻣﺘـﺎﺣـﻒ اﻟﻜـﻠـﻴـﺎت‬ ‫واﳉﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‪ ١٥٥‬ﻣﺘﺤﻒ ﺧﺎص ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ أﺳﺴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺘﺤـﻒ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻜـﻮري ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻳﻮﻧﻐﺴﺎن ‪ ،‬ﺳﻴﺌـﻮل‬

‫‪١٧٠‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻛﻮرﻳﻮن ﻣﻬﺘﻤﻮن ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن وﻣﺆﺳﺴﺎت دﻳﻨﻴﺔ وﲡﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻌﻈـﻢ اﳊـﺎﻻت ﲢﺘـﻮي ﻫﺬه اﳌﺘﺎﺣـﻒ ﻋﻠـﻰ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺎت ﻓﻨﻴـﺔ‬

‫راﺋـﻌــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗـﺴـﺘ ـﻐــﺮق اﻟـﻌ ـﻤــﺮ ﻛـﻠــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﻤـﻌـﻬـﺎ‪ .‬وﺗﺘـﺮاوح ﻣﺠـﻤـﻮﻋـﺔ اﳌﻘﺘـﻨـﻴـﺎت ﺑـﲔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻟﻜﺘﺐ واﳌﻮاد اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻷﺛﺎث واﳌﻄـﺮزات ﻋﻠﻰ اﻷزﻳـﺎء اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬ ‫وﻇﻬﺮ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﻮد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﺎﺣﻒ ذات‬ ‫ﻣـﻘـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎت ﻏـﻴــﺮ ﺗـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ وﻣـﻨ ـﻬــﺎ ﻣـﺘ ـﺤــﻒ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻤﺘﺸﻲ وﻫﻮ اﺨﻤﻟﻠﻞ اﻟﻜﻮري اﳌﺼﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺮﻧﺐ أو اﻟﻔﺠـﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺤﻔﺎ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪٨٠‬‬ ‫اﻷﻏـﺮاض‪ ،‬وﻗــﺪ ﰎ إﻧـﺸــﺎء اﳌـﺴـﺮح اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ،١٩٥٠‬و ﻳـﻘــﻊ‬

‫ﻣﺘﺤﻒ ﺣﻘـﻞ اﻟﻜﻴﻤﺘﺸـﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮق ﻛﻮﻳﻜـﺲ ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺟﺒﻞ ﻧﺎﻣﺴﺎن ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣـﻦ إﻧﺸﺎﺋـﻪ ﺣﻤـﺎﻳـﺔ اﻟﺜﻘـﺎﻓـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟﺘﻘﻠـﻴـﺪﻳـﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻣـﺮت ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬وﻫﻮ اﻵن ﻳﻔﺨﺮ‬ ‫ﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻔـﺮﻗﻪ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺆدى ‪ ٣٥‬ﻋﺮﺿـﺎً ﺳﻨﻮ ً‬ ‫وﻣـﻦ ﺿﻤـﻦ ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺮق اﻷرﺑﻌـﺔ ‪ :‬ﻓـﺮﻗـﺔ اﻟـﺪراﻣﺎ اﻟـﻘـﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻓـﺮﻗـﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺪراﻣﻴﺔ )ﺗﺸﺎﻧﻜﻮك(‪ ،‬وأورﻛﺴﺘﺮا اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ ‪ .‬وﺗـﻘــﻮم ﻫــﺬه اﻟـﻔــﺮق ﺟـﻤـﻴـﻌ ـﻬــﺎ ﺑـﺘ ـﻘــﺪﱘ ﻋــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮوض ﻓــﻲ داﺧـﻞ وﺧــﺎرج ﻛــﻮرﻳــﺎ‪ .‬ﺑـﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻫــﺬه اﻟ ـﻔــﺮق‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺟﺪ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﺮق أﺧﺮى وﻫﻲ ﻓﺮﻗﺔ اﻷوﺑﺮا اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟـﻴـﻪ اﻟﻘـﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻓـﺮﻗﺔ اﻟﻜـﻮرال اﻟﻘـﻮﻣﻴـﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﰎ إﻋـﺎدة ﺗﻨﻈـﻴـﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﺳﻴﺠﻮﻧـﻎ ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪١٧١‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫دار اﻷوﺑﺮا وﻣﺠﻤـﻊ ﺳﻴﺌـﻮل‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن‬

‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮق ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛـﺰ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﻔﻨـﻮن‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﺘﺤـﻒ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻦ اﳌﻌﺎﺻـﺮ ﻓﻴﻘﻊ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘـﺔ ذات ﻣﻨﺎﻇﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬وﻫـﻮ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﻜﻮرﻳﺔ واﻟﻐـﺮﺑﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘـﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳـﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ زاد ﺑـﺸ ـﻜــﻞ ﻣـﻠ ـﺤــﻮظ ﻋـﺪد اﳌ ـﻌــﺎرض اﻟـﻔـﻨ ـﻴــﺔ ﺧــﻼل اﻟـﻌ ـﻘــﺪﻳــﻦ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﲔ وذﻟﻚ ﺠﻤﻟﺎﺑﻬﺔ ﳕﻮ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻮﻣﻲ ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻌﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﺣﺠﺎم واﻷﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﻨـﺎﻃـﻖ ﻣـﺜـﻞ اﻧﺴـﺎﻧـﺪوﻧـﻎ‪ ،‬ووﺳﻂ ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ ﺳﻴـﺌـﻮل‪ ،‬وﻣﻨـﻄـﻘـﺔ‬ ‫ﺳـﺎﺟـﻴـﻚ‪-‬دوﻧـﻎ ﺑـﺎﻟـﻘــﺮب ﻣـﻦ ﻗـﺼـﺮ ﻛـﻴـﻮﻧـﻐـﺒــﻮك‪-‬ﻛـﻮﻧـﻎ ﻓـﻲ ﺟـﻨـﻮب‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑـﲔ أﻛـﺒـﺮ اﳌـﺴـﺎرح ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ »ﻣــﺮﻛـﺰﺳـﻴـﺠـﻮﻧـﻎ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻲ«‬ ‫ﺨﻤﻟﺘﻠـﻒ اﻟﻔﻨـﻮن‪ ،‬وﻳﻘـﻊ ﻓﻲ ﻗﻠـﺐ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰎ ﺗـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ أورﻛ ـﺴـ ـﺘ ــﺮا ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﻮﻧــﻲ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪،١٩٧٨‬‬ ‫وأورﻛﺴﺘﺮا ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﺺ وﻓﺮﻗﺔ ﺳﻴﺌﻮل اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻜﻮرال‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ ﺳﻴﺌﻮل اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻜـﻮرال اﻷﻃـﻔـﺎل‪ .‬وﺗـﺘـﺴـﻊ اﻟـﻘـﺎﻋــﺔ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـﻴـﺔ ﻓـﻲ اﳌـﺮﻛـﺰ ﳊـﻮاﻟـﻲ‬ ‫‪ ٣٫٨٠٠‬ﻣﺘﻔﺮج‪ ،‬وﻫﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻮاﻗﻊ ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل أول‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﻓﻨـﻲ ﻟﻌـﺮض ﻣﺨﺘـﻠـﻒ اﻟﻔﻨـﻮن واﻟﺜﻘـﺎﻓـﺔ ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪ .‬وﺗﺒـﻠـﻎ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣ ـﺘــﻪ ‪ ٢٣٤٫٣٨٥‬ﻣ ـﺘ ــﺮ ﻣــﺮﺑــﻊ وﺗ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻣ ـﺴــﺎﺣ ــﺔ اﳌ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻓ ـﻴــﻪ‬

‫‪١٧٢‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ دﻳﻬﺎﻧﻐـﻮ‪ ،‬ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎروﻧﻴـﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﻤـﺲ‬ ‫ﻋﺮوض ﻣﺪﻫﺸﺔ ﺑـﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‪.‬‬ ‫اﺷﺘﻬـﺮ دﻳﻬﺎك روه ﺑـﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺒـﺎب اﻟﻜﻮري ﻟﻪ وﻳﻌﺘﺒـﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺑـﲔ أﻫﻢ اﳌﺴـﺎرح ﻓـﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‪.‬‬

‫‪ ١٢٠٫٩٥١‬ﻣـﺘـﺮ ﻣـﺮﺑـﻊ‪ ،‬وﻗـﺪ اﻓـﺘـﺘـﺢ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺮﺣـﻠـﺘـﲔ ﻣـﻦ ﻋـﺎم ‪١٩٨٨‬‬ ‫ﺣﺘﻰ‪.١٩٩٣‬‬ ‫وﺑﺘﺼﻤـﻴـﻤـﻬـﺎ اﳌﻌﻤـﺎري اﳉﻤـﻴـﻞ‪ ،‬ﲢﺘـﻮي ﻗﺎﻋـﺔ اﻷوﺑـﺮا ﻋﻠـﻰ ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎرح ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺮح اﻷوﺑﺮا ﺑﺴﻌﺔ ‪ ٢٫٢٧٨‬ﻣﻘﻌﺪ وﰎ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻀـﺎﻓـﺔ اﳌﻨـﺎﺳـﺒـﺎت اﻟـﻜـﺒـﻴـﺮة ﻣـﺜـﻞ ﺣـﻔـﻼت اﻟﺒـﺎﻟـﻴـﻪ وﻏـﻴـﺮﻫـﺎ‪،‬‬ ‫وﻣـﺴـﺮح »ﺗـﻮول« ﺑـﺴـﻌــﺔ ‪ ٦٦٩‬ﻣـﻘـﻌـﺪ وﻫـﻮ ﻣـﺘــﻮﺳـﻂ اﳊـﺠـﻢ وذﻟـﻚ‬ ‫ﻟﺘﻘـﺪﱘ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻟﻴﻪ واﻟـﺮﻗﺺ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻣﺴـﺮح »ﺟﺎﻳـﻴـﻮ« اﻟﺬي ﺗﺒـﻠـﻎ ﺳﻌـﺘـﻪ ‪ ٣٥٠‬ﻣﻘـﻌـﺪ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺧﺼـﺺ‬ ‫ﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮح اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻰ وﻣﺴﺮح اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻗﺎﻋﺔ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺒـﻠــﻎ ﺳـﻌـﺘـﻬــﺎ ‪ ٢٫٦٠٠‬ﻣـﻘـﻌــﺪ‪ ،‬ﻓـﻬــﻲ ﻗـﺎﻋــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻟـﻠـﻌــﺮوض‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺻﺎﻟﺔ اﳊﻔﻞ اﳌﻮﺳﻴﻘﻲ )اﻹﻟﻘﺎء( اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﺳﻌﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ٣٨٠‬ﻣﻘـﻌـﺪ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺧﺼـﺼـﺖ ﻟﻠـﻌـﺮض اﳌـﻮﺳﻴـﻘـﻲ اﳌﻨـﻔـﺮد‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳـﻀـﻢ‬ ‫اﳌـﺮﻛـﺰ ﺻﺎﻻت ﻋـﺮض اﻟـﻠـﻮﺣـﺎت‪ ،‬وﺻﺎﻟـﺔ ﻋـﺮض اﳋـﻄـﻮط اﻟﻴـﺪوﻳـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬وﻣﺴـﺮح ﻣﻔﺘﻮح‪ ،‬وأرﺷﻴـﻒ اﻷﻓﻼم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺎ‬ ‫أﺷﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﲟﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﻔﻨﻮن ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﳋﻼﻗﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻮﻧﻪ ﻣﺮﻛﺰًا‬ ‫ﻳﺪا ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وإﻗﺎﻣﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻋﻤﺎل ّ‬ ‫ﻓﺮ ً‬ ‫ﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄـﺮاز اﻷول‪ ،‬ﻳﻠﻌـﺐ ﻣـﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌـﻮل ﻟﻠﻔـﻨـﻮن دورًا ﺣﻴـﻮ ً‬ ‫ﺗﻮﺟﻴـﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﻘـﺎدم‪.‬‬

‫‪١٧٣‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬

‫ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫ﻫﺎﻟﻴﻮ ‪ :‬اﳌﻮج اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻫـﺎﻟـﻴــﻮ أي اﳌـﻮج اﻟـﻜـﻮري وﻳـﻘـﺼــﺪ ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﳌـﺼـﻄـﻠــﺢ زﻳـﺎدة اﻻﻫـﺘـﻤـﺎم ﺑـﺎﻟـﻔــﻦ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ آﺳﻴـﺎ وأوروﺑﺎ واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ واﻷﻣـﺮﻳﻜﻴﺘﲔ‪.‬‬

‫أﻫﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻮﺗﺸﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻷﻓﻼم اﳋﻴﺎل‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻮﺳﺎن ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻮﺳـﺎن ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻣـﺮﻛﺰ اﻟﺴﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻲ آﺳﻴـﺎ اﻟﺬي ﻳﻌﻘـﺪ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﻪ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻣﺘﺨﻄﻴـﺎً‬ ‫اﳊﻮاﺟﺰ اﻟﺘـﻲ ﺗﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﻓﻼم اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴـﺔ واﻟﺼﻮر‬ ‫اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﻘﻠﺔ واﻷﻓﻼم اﻟـﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ وﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻣﺨﺮﺟـﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ آﺳﻴـﺎ واﳌﻤﺜﻠـﲔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺴﺮح اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬

‫‪١٧٤‬‬

‫ﻳﻌـﻘﺪ ﻫﺬا اﳌﻬـﺮﺟﺎن ﻓﻲ ﻛـﻞ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟـﻴﻮ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮﺗﺸـﻮن‪،‬‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬وﰎ ﺗﻘﺪﳝﻪ‬ ‫أول ﻣﺮة ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٩٧‬وﻫـﻮ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠـﻰ أﻓﻼم‬ ‫اﻟﺮﻋﺐ واﻹﺛﺎرة واﻟـﻐﻤﻮض‬ ‫وأﻓﻼم اﳋـﻴﺎل ﻣﻊ اﻻﻫﺘـﻤﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺧـﺎص ﺑﺎﻷﻓﻼم‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﺑﻘـﻴﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﻮﳒﻮ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻬـﺮﺟﺎن ﺟﻮﳒﻮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤـﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤـﺎ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺮض ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫اﻷﻓﻼم اﻟﻘﺼﻴـﺮة اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﺎﺋـﺰة ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ ٥٠٫٠٠٠‬دوﻻر‬ ‫ﻟﺜﻼث ﻣـﻦ ﺷﺮﻛﺎت ﺻﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤـﺎ ﻹﻧﺘﺎج أﻓﻼم‬ ‫رﻗﻤﻴﺔ ﻗﺼﻴـﺮة ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫ﳑﺜﻠﻮن‬

‫ﻣﻄﺮﺑﻮن‬

‫ﺑـﻮا ه‬

‫رﻳﻦ‬

‫ﺑﻴﻪ ﻳـﻮﻧﻎ ﺟﻮون‬

‫ﺟﺎﻧـﻎ دوﻧﻎ ﻛـﻮن‬

‫ﻣﻦ ﺑﲔ ﳒﻮم اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮري‬

‫ﺑﻴـﻚ ﻧﺎم ﺟﻮون‬

‫ﻗﻨﺎﻧﻮن‬

‫ﺟﺎﻧـﻎ ﻳﻮﻧﻎ ﺟـﻮ‬

‫ﻟﻲ ﻳـﻮﻧﻎ إﻳﻪ‬

‫ﺟﻮن ﺟـﻲ ﻫﻴﻮن‬

‫ﳑﺜﻼت‬

‫‪١٧٥‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫‪10‬‬ ‫اﳌﻨﺎزل‬ ‫اﳌﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك اﲡﺎه ﻋﺎم ﻳـﺸـﻴـﺮ إﻟـﻲ أن اﻹﻧـﺴـﺎن اﳊـﺠـﺮي اﻷول ﺑـﺪأ ﻓـﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻄــﺎن ﺷ ـﺒــﻪ اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟ ـﻜــﻮرﻳــﺔ ﻣ ـﻨــﺬ ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ ٤٠٫٠٠٠‬إﻟــﻲ‬ ‫‪ ٥٠٫٠٠٠‬ﻋـﺎﻣــﺎ‪ ،‬واﻟـﻰ اﻵن ﻟـﻢ ﻳـﺘـﻀـﺢ ﻣـﺎ إذا ﻛــﺎن اﻟ ـﻜــﻮرﻳـﻮن ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﺿﺮ ﻳﻨﺤﺪرون ﻣﻦ ﻫﺬا اﻹﻧﺴﺎن اﳊـﺠـﺮي اﻷول أم ﻻ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﻌﻴﺸﺔ اﻹﻧﺴﺎن اﻷول‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﻜﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻜ ـﻬــﻮف ﻓـﻲ ﺣـﲔ ﺑـﻨــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻵﺧــﺮ ﺑ ـﻴــﻮﺗـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷراﺿـﻲ‬ ‫اﳌﺴﻄﺤﺔ‪.‬وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪوا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﳉﺬور اﻟﺼﺎﳊﺔ ﻟﻸﻛﻞ وﺻﻴﺪ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘـﺔ اﻟﻀﺮﻳﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮﻧﺘﺸﻮن‬ ‫إﺣﺪى أﺿـﺮﺣﺔ ﻣﺎ ﻗﺒـﻞ‬ ‫اﻟﺘـﺎرﻳﺦ وﻏﻴﺮه ﻣـﻦ اﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻻت داﺧﻠﻴـﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻦ ﺑﺤﻴـﺮة ﺟﻮام‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒـﺮ اﳊﺪﻳﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬـﺎ اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﻧﻌﻲ اﻟﻘﺒﻮر اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻤﻚ واﳊﻴﻮاﻧﺎت‪.‬‬ ‫أﻣﺎ إﻧﺴﺎن أواﺧﺮ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺠﺮي ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٤٠٠٠‬ﻗﺒـﻞ اﳌـﻴـﻼد‪ ،‬وﺗﺮﺟﻊ آﺛـﺎرﻫﻢ اﳌـﻨـﺸـﺮة ﻓﻲ ﺷﺘـﻰ أرﺟـﺎء‬ ‫ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ﻋﺎم ‪ ٣٠٠٠‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴـﻼد‪ .‬وﻳﺘﺨﺬ ﺷﻜـﻞ‬ ‫اﻟﻴﻘﲔ أن إﻧـﺴـﺎن أواﺧﺮ اﻟﻌﺼﺮ اﳊـﺠـﺮي ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻨﺤﺪر ﻣـﻨـﻪ‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳﻮن ﻓـﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﳊﺎﺿـﺮ‪ .‬وﻗﺪ ﻗﻄـﻦ إﻧـﺴـﺎن أواﺧﺮ اﻟﻌـﺼـﺮ‬ ‫اﳊﺠﺮي ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺸﻮاﻃﺊ واﻷﻧﻬﺎر ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻷراﺿـﻲ‪ .‬وﻛﺎن ﺻﻴﺪ اﻟﺒﺤﺮ ﻣـﺼـﺪر ﻏـﺬاﺋـﻬـﻢ اﻷول‪ ،‬ﺣـﻴـﺚ ﻛـﺎﻧـﻮا‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﺸﺒﺎك وﺧﻴﻮط اﻟﺼﻴﺪ ﻓﻲ ﺻﻴﺪ اﻷﺳﻤﺎك واﶈﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺻﻴـﺪ اﳊـﻴـﻮاﻧﺎت ﻣﺼﺪر آﺧﺮ ﻟﻠﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻐـﺬاء‪ .‬وﻣـﻦ‬

‫ﺑﲔ أﺛﺎر ﻫﺬا اﻹﻧﺴﺎن اﳊﺠﺮي وﺟﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻬﺎم وﻣﺎ ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﻄـﻊ أﺧـﺮى‪ .‬وﺑـﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺑـﺪأ إﻧـﺴـﺎن أواﺧـﺮ اﻟـﻌـﺼـﺮ اﳊـﺠــﺮي ﻓـﻲ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ أدواﺗﻬﻢ ﻫﻲ اﳉﺎروف واﳌﻨﺠﻞ‬ ‫اﳊﺠﺮي وﺣﺠﺮ اﻟﺮاﺣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأت زراﻋﺔ اﻷرز ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺼﺮ اﻟـﺒـﺮوﻧـﺰي واﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٤٠٠‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﺎش إﻧﺴﺎن ﻫـﺬا اﻟـﻌـﺼـﺮ ﻓـﻲ أﻛـﻮاخ ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪم اﻷﻛﻮاخ اﳊﺠﺮﻳﺔ ﻛﻤﻘﺎﺑـﺮ‪ .‬وﲟﺎ أن اﻟﺰراﻋﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮﻧﺖ اﻟﻘﺮى وﳕﺖ وأﺻﺒﺢ ﳊﻜﺎﻣﻬﺎ ارﺗﺒﺎط‬ ‫وﺛـﻴـﻖ ﺑـﺎﻟـﻄـﺒـﻘـﺔ اﳊـﺎﻛـﻤـﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ‪ .‬واﺻـﺒـﺢ ﻣـﻦ اﻟـﻀــﺮوري وﺿـﻊ‬ ‫اﻟﻘـﻮاﻧﲔ ﳊﻜﻢ اﻟـﺒـﻼد‪ .‬ﻓـﻲ ﳑـﻠـﻜـﺔ »ان ﻛـﻮ ﺗـﺸـﻮﺳﻮن«)ﻣـﻦ ‪٢٣٣٣‬‬ ‫إﻟﻰ ‪١٠٨‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد( ﻛﺎن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٨‬ﻣـﻮاد‪ ،‬ﻻ ﻳﺰال ‪٣‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻌﺮوﻓﺔ إﻟـﻰ اﻵن‪ :‬أوﻟﻬﺎ‪ :‬ﻗﺘﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﺘﻞ ﻓﻲ اﳊﺎل‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﻬـﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺼﻴﺐ أﺧﺮا ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺑﺒﻌﺾ اﶈﺎﺻﻴﻞ‪ .‬وﺛﺎﻟﺜﻬﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴﺮق ﳑﺘﻠﻜﺎت اﻟﻐﻴﺮ ﻳﺼﺒﺢ ﻋﺒﺪا ﻟﻠﻤﺴﺮوق‪.‬‬

‫اﳌﻨﺎزل‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻄـﺮأ ﻋﻠﻰ اﳌﻨـﺎزل اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ أي ﺗﻐﻴـﺮ ﻣـﻨـﺬ ﺣـﻘـﺒـﺔ‬ ‫اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث أي ﻣﻨﺬ أواﺧﺮ ﻋﻬﺪ ﳑﻠﻜﺔ ﺗﺸﻮﺳﻮن)‪.(١٩١٠-١٣٩٢‬‬ ‫وﻟﻜﻮرﻳﺎ ﻧﻈﺎم ﻓﺮﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﻳﺪﻋﻰ »اوﻧﺪول« وﻫﻮ ﳝﺮ ﲢﺖ‬ ‫أرﺿـﻴـﺔ اﳌـﺒـﺎﻧـﻲ‪ ،‬وﻗـﺪ اﺳـﺘـﺨـﺪم أول اﻷﻣـﺮ ﻓـﻲ اﳉــﺰء اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ اﳊـﺮارة واﻷدﺧﻨﺔ ﲤﺮ ﻋﺒﺮ ﻗـﻨـﻮات اﺳﻔـﻞ اﻷرﺿﻴﺎت‪ .‬أﻣـﺎ‬ ‫أوﻧﺪول‬ ‫ُﻳﻘﺼـﺪ ﻣﻨـﻪ أي ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﺌـﺔ ﲢﺖ اﻟﺒـﻼط أو‬ ‫ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌـﺎم واﻟﻨﻮم ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫‪١٧٩‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ اﳉﺰء اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻷﻛﺜﺮ دﻓﺌﺎ‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم »اوﻧﺪول«‬ ‫ﻣﻊ اﻷرﺿﻴﺔ اﳋﺸـﺒـﻴـﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﳌـﻮاد اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﳌﺴﺘـﺨـﺪﻣـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻨـﺎء ﻫــﻲ اﳋ ـﺸــﺐ واﻟـﻄـﲔ ذو اﻟـﻠــﻮن اﻷﺣ ـﻤــﺮ و»ﺟ ـﻴــﻮا« ﻣـﺎدة‬ ‫اﻟـﻘـﺮﻣـﻴـﺪ اﻷﺳــﻮد ﻟـﺴـﻘـﻒ اﻟـﺒـﻴـﺖ‪ .‬وﲡـﺪر اﻹﺷـﺎرة إﻟـﻰ أن ﻣـﻘــﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ »ﺗﺸﻮﻧﻎ واه داي« أو اﻟﺒﻴﺖ اﻷزرق‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﺮﻣﻴﺪ اﻷزرق ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺳﻘﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻴـﻮت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺗﺒﻨﻰ ﺑﺪون اﺳﺘـﺨـﺪام أي ﻣـﺴـﺎﻣـﻴـﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﺘﻢ ﲡﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷوﺗﺎد اﳋﺸﺒﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺎزل‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪة ﺑﻨﺎﻳﺎت‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻹﻗﺎﻣـﺔ اﻟـﻨـﺴـﺎء‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﺮﺟﺎل‪ ،‬واﳌﺒﻨﻰ اﻷﺧﺮ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ اﳋﺪم‪ .‬ﻣﻊ ﺑﻨﺎء اﳉﺪار أو اﻟﺴﻮر اﻟﺬي ﻳﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎء ﻛﻠﻪ‬ ‫‪ .‬وﻳﻮﺟﺪ ﺧﻠﻒ اﳌﻨﺰل ﻧﺼﺐ ﺗﺬﻛﺎري ﻟﻠﺠﺪود‪ .‬وﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺒﻨﻰ أﻣﺎم اﳌﻨﺰل ﺧﺎرج اﻟﺴﻮر ﺣﻮض ﻟﺰﻫﻮر اﻟﻠﻮﺗﺲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﻨﺎزل ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺒﺎرد ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟـﺪاﻓﺊ‪ .‬وﻛـﺎﻧـﺖ اﳌﻨـﺎزل اﻟﺘـﻘـﻠﻴـﺪﻳـﺔ اﻟﺒـﺴﻴـﻄـﺔ ﻣﺴـﺘـﻄﻴـﻠﺔ اﻟـﺸـﻜﻞ‬ ‫وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﻄﺒﺦ وﺣﺠﺮة ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﳉﺎﻧﺒﲔ وﻗﺪ ﺗﻄﻮرت اﳌﻨﺎزل‬ ‫إﻟﻰ ﻣـﻨﺎزل ﻋـﻠﻰ ﺷـﻜﻞ ﺣﺮف )‪ (L‬ﻓـﻲ اﳉﻨـﻮب وﻋﻠـﻰ ﺷﻜﻞ )‪ (U‬ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل أو ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻦ اﳉﺰء اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ أواﺧﺮ اﻟـﺴﺘﻴﻨﺎت ﺑﺪأ ﺷﻜﻞ اﳌـﻨﺎزل اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻐـﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ أو اﻷﺑﻨﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة اﻟﻄﻮاﺑﻖ‬ ‫‪ ،‬وﺑـﺪأ ﻫﺬا اﻟـﻨﻈـﺎم ﻓﻲ اﻻﻧـﺘـﺸﺎر ﺑـﺴﺮﻋـﺔ ﻓﻲ ﻛـﻞ أرﺟـﺎء اﻟﺒـﻼد‬ ‫ﻣﻨ ﺬ ا ﻟ ﺴﺒ ﻌﻴﻨ ﺎت ‪.‬‬ ‫ﻧﺎم ﺳﺎﻧﻐﻜـﻮل ‪ ،‬اﻟﻘﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫اﳌﻼﺑﺲ‬ ‫وﺑﺪأ اﻟﻜﻮرﻳﻮن ﻓﻲ ﻧﺴﺞ اﳌﻼﺑﺲ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﳉﺬور اﳋﺸﺒﻴﺔ‬ ‫وﺧﻴﻮط اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﺑﻮن دودة اﻟﻘﺰ ﻣﻦ اﺟﻞ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﳊــﺮﻳـﺮ‪ .‬وﺧـﻼل ﻓ ـﺘــﺮة اﻟـﺜـﻼث ﳑـﺎﻟــﻚ ﻛــﺎن اﻟــﺮﺟـﺎل ﻳــﺮﺗــﺪون‬ ‫»اﻟﺘﺸـﻮﺟـﻮري« وﻫﻮ ﺟﺎﻛﻴﺖ و »اﻟﺒـﺎﺟـﻲ« وﻫﻮ اﻟﺴـﺮوال و‬ ‫»ﺗﻮروﻣﺎﺟﻲ« أو اﳌﻌﻄﻒ اﳋﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﺗﺪون ﻗﺒﻌﺔ‬ ‫وﺣﺰام وﺣﺬاء‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻜﻦ ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ »اﻟﺘﺸﻮﻛﻮري« وﻫﻮ‬ ‫ﺟﺎﻛﻴﺖ ﻗﺼﻴـﺮ ﺑـﺸـﺮﻳﻄﲔ ﻃﻮﻳﻠﲔ ﻳـﻜـﻮﻧﺎن ﻋﻘﺪة أﻣﺎﻣـﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻰ »اﻟﻮوﺗﻜﻮروم« ‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ اﻟﺘﻨﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻓﻮق اﻟﻮﺳﻂ وﺗﺴﻤﻰ »اﻟﺘﺸﻲ ﻣﺎ« ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ ﺟﻮارب ﻗﻄﻨﻴﺔ وﺣﺬاء ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺮﻛﺐ‪،‬‬ ‫وﻓـﻲ ﻣـﺠـﻤ ـﻠــﻪ ﻳــﺪﻋــﻰ اﻟــﺰي اﻟ ـﻜــﻮري »اﻟـﻬـﺎﻧ ـﺒــﻮك« ‪ .‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺗـﻮارﺛـﺘـﻪ اﻷﺟـﻴـﺎل ﻋـﺒـﺮ ﻣـﺌـﺎت اﻟـﺴ ـﻨــﲔ ﻣــﻊ وﺟــﻮد ﺑـﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﻄﻔﻴﻔﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ أﻃﻮال اﻟﺘﺸﻮﻛﻮري‬ ‫واﻟﺘﺸﻲ ﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﺘﻴﻨﺎت وﺳﺒﻌﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺗـﺮاﺟﻊ اﺳﺘﻌﻤـﺎل ﻣﻼﺑﺲ ﻫﺎﻧﺒـﻮك ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻌـﺪ ﻣﻨﺎﺳﺒـﺎً‬ ‫ﻛﺰي ﻋﻔـﻮي‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺮس ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻬﺎﻧﺒﻮك ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ أﺷﻜﺎل اﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻻرﺗﺪاﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺗﺪى اﻟﻬﺎﻧﺒﻮك ﻓﻲ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻛﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻮﺳﻮك أو ﻋﻴﺪ اﳊﺼﺎد‪ ،‬وأﻋﻴﺎد اﻷﺳﺮة ﻣﺜﻞ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ‬

‫ﻫﺎﻧﺒﻮك ‪،‬اﻟﻠﺒـﺲ اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬

‫اﳌﻴﻼد اﻟﺴﺘﲔ ﻟﻠﻔﺮد أو ﻫﻮان ‪ -‬ﻛﺎب‪.‬‬ ‫وﺟﺒﺔ ﻋﺸﺎء ﺗﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ‬

‫‪١٨١‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫رﺑﺎت ﺑﻴﻮت ﺗﺼﻨﻌﻦ‬ ‫»اﻟﻜﻴﻤﺘﺸﻲ«‬

‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﺨﻠﻞ ﻛﻴﻤﺘﺸـﻲ ﺑﻴﺘﺸﻮل‬

‫ﻣﻦ ﺑﲔ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳊﻴﺎة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﻫﻲ اﳌﻨﺎزل واﳌﻼﺑﺲ واﻟﻄﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻌﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻲ أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺎة اﻟـ ـﻜ ــﻮرﻳــﲔ‪ .‬وان ﻛ ــﺎن ﻻ ﻳ ــﺰال اﻷرز اﻟــﻮﺟ ـﺒ ــﺔ اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ‪ ،‬وان ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺪأت ﲤﻴﻞ إﻟﻰ اﻷﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺪم ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻷزر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎق اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﳋـﻀـﺮ‬ ‫اﳌـﻮﺳﻤـﻴـﺔ واﳊـﺴـﺎء واﻟﻠـﺤـﻢ‪ .‬وﻻ ﺗـﻜـﺘـﻤـﻞ اﻟـﻮﺟﺒـﺔ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ ﺑـﺪون‬

‫إﻋﺪاد ﺑﻴﺸﻮ ﻛﻴﻤﺘﺸﻲ‬

‫‪ .١‬ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻜﻴﻤﺘﺸـﻲ‬

‫‪١٨٢‬‬

‫‪ .٢‬ﺗﻘﻄﻴـﻊ اﳌﻠﻔﻮف إﻟﻰ ﺷـﺮاﺋﺢ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻔـﻪ وﻧﻘﻌﻪ ﻓـﻲ اﳌﺎء‪.‬‬

‫‪ .٣‬ﻧﻈﺎﻓﺔ أﻃـﺮاف اﳌﻠﻔﻮف‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻴﻤﺘﺸﻲ« وﻫﻮ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﳋﻀﺮ اﳌﻤﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣـﺜـﻞ اﻟ ـﻜــﺮﻧـﺐ اﻵﺳ ـﻴــﻮي واﻟـﻔ ـﺠــﻞ واﻟـﺒ ـﺼــﻞ‬ ‫اﻷﺧـ ـﻀـ ــﺮ واﳋـ ـﻴـ ــﺎر‪ .‬وﺗـ ـﺼـ ـﻨـ ــﻊ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ أﻧـ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺘـﺸـﻲ ﻣـﻦ ﻣـﻮاد ﺣﺎرة ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣـﺴـﺤـﻮق‬ ‫اﻟﻔﻠﻔﻞ اﻷﺣﻤﺮ أو ﺗﻨﻘﻊ ﻓﻲ ﺳﺎﺋﻞ ﺣﺎر‪ .‬وﻳﺴﺘﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻮم ﻣﻦ اﺟﻞ إﺿﺎﻓﺔ ﻧﻜﻬﺔ ﳑﻴﺰة ﻟﻠﻜﻴﻤﺘﺸﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ أو ﺑﺪاﻳﺔ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﺗﻬﺘﻢ اﻷﺳﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻨﻊ اﻟﻜﻴﻤﺠﺎﻣﻎ أو إﻋﺪاد اﻟﻜﻴﻤﺘﺸـﻲ ﻣـﻦ‬ ‫اﺟـﻞ اﺳـﺘ ـﺨــﺪاﻣــﻪ ﻃــﻮال ﻓـﺘــﺮة اﻟـﺸ ـﺘــﺎء‪ .‬وﺧـﻼل اﻟـﻌ ـﻘــﻮد‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎن اﻟﻜﻴﻤﺘـﺸـﻲ ﻳـﺼـﻨـﻊ ﺑـﻜـﻤـﻴـﺎت ﻛـﺎﻓـﻴـﺔ‬

‫ﺑﻮﻟﻜـﻮﻛﻲ‪ ،‬أﺷﻬﺮ أﻃﺒﺎق اﻟﻠﺤـﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫ﻟﻔﺼـﻞ اﻟـﺸـﺘـﺎء وﻳـﻮﺿﻊ ﻓـﻲ أواﻧـﻲ وﻳﺨﺰن ﻓـﻲ اﻟـﻘـﺒـﻮ)اﻟـﺒـﺪروم(‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻧﻜﻬﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ اﻧـﺘـﺸـﺎر اﻷﺑـﻨـﻴـﺔ اﳌـﺘـﻌـﺪدة اﻟـﻄـﻮاﺑﻖ‪ ،‬ﺑـﺪأ ﻣـﺼـﻨـﻌـﻮ اﻷﺟـﻬـﺰة‬ ‫اﻟﻜﻬـﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺛﻼﺟﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﳊﻔـﻆ اﻟـﻜـﻴـﻤـﺘـﺸـﻲ‪ .‬ﻛـﻤـﺎ‬ ‫ﺗﻄﻮرت ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﻴﻤﺘﺸﻲ ﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮﻳﻪ‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻪ ﺑﺎﳌﻨﺰل‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﻤﻴﺘﺸﻲ ﻫﻨﺎك اﻟﺘﻮﻳﻨﺠﺎﻧﻎ )أو ﻣﻌﺠﻮن اﳊﺒﻮب‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ( وﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻀﺎد ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن واﻟﺬي اﺳﺘﺤﻮذ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم ﻋﻠﻤـﺎء اﻟـﺘـﻐـﺬﻳـﺔ ﻣـﺆﺧـﺮا‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻜـﻮرﻳﻮن ﻳﺼـﻨـﻌـﻮن ﻫـﺬا‬ ‫اﳌﻌﺠﻮن ﻓﻲ اﳌﻨﺰل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﻠﻲ اﳊﺒﻮب اﻟﺼﻔﺮاء ﺛﻢ ﲡﻔﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻈﻞ وﻧﻘﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺎء ﳑﻠﺢ ﺛﻢ ﻳﺨﻤﺮ ﻓـﻲ ﺿـﻮء اﻟﺸﻤﺲ‪ .‬وﻟـﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﺮ ﺗﺼﻨﻊ ﻫﺬا اﳌﻌﺠﻮن ﺑﺎﳌﻨﺰل واﲡﻬﺖ إﻟﻰ‬

‫‪ .٤‬ﻣﺰج اﻟﺘـﻮاﺑﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﻤـﻚ اﳌﻤﻠـﺢ‪.‬‬

‫‪ .٥‬ﻧﺸﺮ اﻟﺘـﻮاﺑﻞ ﺑﺎﻟﺘﺴـﺎوي ﻋﻠـﻰ ورق‬ ‫اﳌﻠﻔﻮف‪.‬‬

‫‪ .٦‬ﺗﻐﻄﻴـﺔ اﳌﻠﻔﻮف وﺗﺨﺰﻳﻨـﻪ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫رﻃﺐ‬

‫‪١٨٣‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﺷﺮاﺋﻪ ﺟﺎﻫﺰا ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ إﻟـﻰ اﻷﻃـﺒـﺎق اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺪﺧـﻞ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﻠ ـﺤــﻮم ﻓـﻬـﻨــﺎك‬ ‫اﻟﺒﻠﻜـﻮﻛﻲ)اﳌﺼﻨﻮع ﻣﻦ ﳊـﻢ اﻟـﺒـﻘـﺮ( واﻟﻜﺎﻟﺒﻲ)اﳌﺼﻨـﻮع ﻣـﻦ ﳊـﻢ‬ ‫اﻟﺒﻘﺮ أو ﳊﻢ اﳋﻨﺰﻳﺮ( وﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻛﺜﺮ اﻷﻃﺒﺎق اﳌﻔﻀﻠﺔ ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫واﻷﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬

‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺗﻮﻛﻮك‬ ‫ﺗﻨﺎدي اﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺪ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨـﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺘﻨﺎول ﻣـﺮق‬ ‫ﻛﻌـﻚ اﻷرز ﳉﻠﺐ اﳊـﻆ‪.‬‬

‫ﻛﺎن ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﻘﺪﳝﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﻴﺎد ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺪﻳﻨـﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻓﺘـﺮة ﺣﻜﻢ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺣﺘﻔـﺎل اﻟـﺮﺳﻤـﻲ‬ ‫ﺑﺄﻋﻴﺎد اﻟﺸﻜﺮ واﳊﺼﺎد‪ .‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻴﺪ »ﻳﻮﳒﻮ ﺑﻴﻮ« أو اﺳﺘﺤﻀﺎر‬ ‫اﻷرواح ﺑﻘﺮع اﻟﻄﺒﻮل‪» ،‬ﺗﻮﳒﻤﺎﻳﻨﻎ« ﻋﻴﺪ ﻣـﺆﺳﺲ ﻛﻮﻛﻮرﻳﻮ‪ ،‬و‬ ‫»ﻣﻮﻧﺸﻮن ﺗﻮﻧﻎ ‪ -‬ﺑﻲ« أو رﻗﺼﺔ اﳉﻨﺔ‪ .‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ﺗﻜﻮن اﻷﻋﻴﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ اﺷﻬﺮ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء أﻋﻴﺎد اﳊﺼﺎد‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻴﺪ ﻳﻮﳒﻮﺑﻴﻮ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اﺷﻬﺮ اﻟﺴـﻨـﺔ‬

‫ﲢﻴﺔ ﺳﻴﻬـﻰ ﻋﺎدة ﻛﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻳـﺆدﻳﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺤﻨـﺎء ﻹﻇﻬﺎر اﻻﺣﺘﺮام‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴـﻦ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‬

‫‪١٨٤‬‬

‫اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻇﻞ اﺣﺘﻔﺎل اﳊﺼﺎد وأﻋﻴﺎد اﻟﺸﻜﺮ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﺑﺪون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘـﺮة ﺣﻜﻢ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺘﺎﻟـﻴـﺔ وﻗﺪ زادت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﳋـﺎﺻـﺔ‬

‫ﺑ ـﻜــﻞ ﳑ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ‪ .‬وﻧ ـﻈــﺮا ﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ اﳊـ ـﻴ ــﺎة اﳌ ــﺰدﺣ ـﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻷﺣ ــﺪاث ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪت ﻛـ ــﻮرﻳ ــﺎ اﻟـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣـ ــﻦ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻬﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وان ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻴﺎد اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻣـﺜـﻞ‪ ،‬اﻟـﻴـﻮم اﻷول ﻣﻦ اﻟﺴـﻨـﺔ اﻟـﻘـﻤـﺮﻳـﺔ واﻟـﺬي‬ ‫ﻳﺪﻋﻰ »ﺳﻮل« واﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﲔ أواﺧﺮ‬ ‫ﺷـﻬــﺮي ﻳـﻨـﺎﻳــﺮ وﻓـﺒــﺮاﻳـﺮ‪ ،‬وﻓـﻴـﻪ ﻳـﺠـﺘ ـﻤــﻊ ﻛــﻞ أﻓــﺮاد‬ ‫اﻷﺳﺮة ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻪ ﻳـﺮﺗﺪي اﻟﻜـﻮرﻳﻮن اﻟـﺰي اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻬﺎﻧـﺒـﻮك‬ ‫أو أﺑ ـﻬــﻰ ﺛ ـﻴــﺎﺑ ـﻬــﻢ وﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮا ﲟــﺮاﺳــﻢ إﺣ ـﻴــﺎء ذﻛــﺮى‬ ‫اﻟـﺮاﺣﻠـﲔ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻫـﺬه اﳌـﺮاﺳﻢ ﻳـﻘـﻮم أﻋﻀـﺎء اﻷﺳـﺮة‬ ‫اﻷﺻﻐﺮ ﺳﻨﺎ ﺑﺎﻻﻧﺤﻨﺎء إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﻜﺒﺮﻫﻢ ﺳﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻷﻋﻴـﺎد اﻷﺧـﺮى »دﻳﺒـﻮروم« اﻟﺬي ﻳـﻮاﻓﻖ اﻛﺘﻤـﺎل أول ﻗـﻤـﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ﻋ ـﻴــﺪ ﺳ ــﻮل‪ ،‬وﺧــﻼل ﻫــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻳ ـﺼ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻔــﻼﺣــﻮن‬ ‫واﻟﺼﻴﺎدون ﻣﻦ اﺟﻞ ﻣﺤﺼﻮل وﻓﻴﺮ وﻃﺎﻟﻊ ﺳﻌﻴﺪ ﻟﻸﺳﺮة وﻃﺮد‬

‫ﻋﻨـﺪ ﻓﻄﻮر اﻟﺼﺒـﺎح ﻋﻠﻰ ﺗـﻲ‬ ‫ﺑـﻰ روم و أوﻛﻮﻛـﺎب (ﺣﺒـﺎت‬ ‫اﻷرز اﳋﻤﺲ )ﺣﻴـﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬـﺎ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻷﻋﺸﺎب‬ ‫اﳉﺎﻓﺔ‬

‫اﻷرواح اﻟﺸﺮﻳﺮة وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد أﻃﺒﺎق ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﳋﻀﺮ‬ ‫اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ »داﻧﻮو« أو اﻟﻴﻮم اﳋﺎﻣﺲ ﻣﻦ أﻳﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻄﻠﺔ ﻟﻠﻔﻼﺣﲔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﻣﻊ ذوﻳﻬﻢ ﺑﺸﺘﻰ أﺷﻜﺎل‬ ‫اﳌﺮح واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺴﻴﺪات ﺑﻐﺴﻞ ﺷﻌﺮﻫﻦ ﲟﺎء ﻧﺎﰋ‬ ‫أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة ﻳﻌﺪون »ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫ﺑﻴﻮن« ‪ ،‬ﻛﻌﻚ اﻷرز ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻫﻼل‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻌﻴﺪ »ﺗﺸﻮ‬ ‫ﺳﻮك«‪ ،‬ﻳﻮم اﳊﺼﺎد‬

‫‪١٨٥‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻋﻦ ﻏﻠﻰ زﻫﻮر اﻟﺴﻮﺳﻦ ﻟﻄﺮد اﻷرواح‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ــﺮﻳ ــﺮة‪ .‬وﻛ ــﺎن داﻧـ ــﻮو واﺣ ــﺪا ﻣـ ــﻦ‬ ‫اﻷﻋ ـﻴــﺎد اﻟ ـﻜ ـﺒ ــﺮى ﻗــﺪﳝ ــﺎ وﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ اﻵن‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ »ﺗﺸﻮﺳﻮك« وﻫﻮ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺷﻬﺮ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘـﻤـﺮﻳـﺔ وﻫﻮ ﻣﻦ اﻗﺪم‬ ‫اﻷﻋﻴﺎد اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗـﺰال ﻛـﻮرﻳﺎ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫ﲢﺘﻔﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫»دول»‪ ،‬أول ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼد ﻟﻠﻄﻔﻞ‬

‫وﺗﻜﺘﻆ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫وﺗﻐﻠﻖ اﳌﺘﺎﺟﺮ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ .‬وﻳﺠﺘﻤﻊ ﺷﻤﻞ اﻷﺳﺮة وﻳﺤﻴﻮن‬ ‫ذﻛﺮى اﻟﺮاﺣﻠﲔ وﻳﺰورون اﳌﻘﺎﺑﺮ‪ .‬وﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻋﻴﺪ ﺗﺸﻮﺳﻮك ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻛﻞ اﻷﻣﺎﻛﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮات واﻟﻘﻄﺎرات‪.‬‬ ‫وﻳﻮم ﻣﻴﻼد ﺑـﻮذا ﻫﻮ اﻟﻴـﻮم اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﺸـﻬـﺮ اﻟـﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﺷـﻬـﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘـﻤـﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼد اﻟﺴﻴﺪ اﳌﺴﻴﺢ ﲢـﺘـﻔـﻞ ﺑـﻪ ﻛـﻞ‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ دﻳﺎﻧﺘﻬﻢ‪ .‬وﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻻت ﻣﻴﻼد‬ ‫ﺑﻮذا ﻳﻘﻮم اﺗﺒﺎع ﺑﻮذا ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻃﻘﻮس ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺎﺑﺪ وﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد ﻣﻮاﻛﺐ ﻛﺒﻴﺮة وﺗﺰﻳﻦ اﻟﺸﻮارع ﺑﺎﻟﻔﻮاﻧﻴﺲ اﳌﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻴﻬﺎ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت وﻣﻨﻬﺎ »ﺑﻴﻜﺌﻴﻞ« او اﻟﻴﻮم اﳌﺌﻮي ﳌﻴﻼد‬ ‫اﻟـﻄﻔـﻞ‪ .‬و»دول« اﻟـﻌـﻴﺪ اﻷول ﳌـﻴـﻼد اﻟﻄـﻔـﻞ‪» ،‬ﻫـﻮان‪-‬ﻛﺎب« اﻟـﻌـﻴـﺪ‬ ‫اﻟـﺴــﺘـﻴـﻨـﻲ ﻟــﻠـﺸـﺨـﺺ وﻫــﻮ ﲟـﺜـﺎﺑــﺔ إﲤـﺎم اﻟـﺸـﺨــﺺ ﻟـﺪاﺋـﺮة اﻟـﻔــﻠـﻚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻷﻋﻴﺎد ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ أن ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎر ﻛﺎن ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﻧﺴﺒﻴﺎ وﻣﻌﺪل اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻛﺎن ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﺳﻢ ﺗﻨﺎول اﻟﺸﺎي اﻟﻜﻮري‬ ‫أﻫﻢ ﻋﻨﺼـﺮ ﻓﻲ ﻣـﺮاﺳﻢ ﺗﻨﺎول اﻟﺸـﺎي اﻟﻜـﻮري ﻫﻮ اﻟﺴﻼﺳـﺔ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺘﻨﺎول اﻟﺸﺎي وذﻟـﻚ ﻣﻊ ﺟﻠﺴﺔ رﺳﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺳﻬﻠـﺔ ‪.‬وﰎ إﺣﻴﺎء ﻫﺬه اﳌﺮاﺳـﻢ ﻛﻄﺮﻳﻘﺔ ﻹﻳﺠـﺎد راﺣﺔ اﻟﺒﺎل‬ ‫واﻟﺘﺠﺎﻧـﺲ ﻓﻲ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﺮﻋـﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣـﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺳﺦ ﻓـﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﻜﻮري اﻟﻘﻴـﻢ‪.‬‬

‫‪١٨٦‬‬

‫وﻛﺎن ﻳﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت ﻛﻞ اﻷﻗﺎرب ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﻳـﺤـﻀـﺮ ﻫـﺬه اﻷﻋـﻴـﺎد اﻗـﺮب اﻷﻗﺮﺑـﺎء ﻓـﻘـﻂ‪ .‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ اﻟﺴﺘﻴﻨﻲ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ أﺷﻜﺎل اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻐﺎﻟﺒـﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟـﺴـﻔـﺮ ﻓـﻲ ﺟـﻮﻟﺔ ﺧـﺎرج ﻛـﻮرﻳﺎ ﺑﺪﻻ ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻪ ﻓﻲ اﳌﻨﺰل‪.‬‬

‫اﻟﻌﻄﻼت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫رأس اﻟﺴﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻟﻠﺴﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻋﻄﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻮﻻل ‪ :‬رأس اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤـﺮي‬

‫اﻟﻴﻮم اﻷول ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤﺮي‪:‬ﻣﺎ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻫﻮ ﻋﻄﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ)‪ ٣‬أﻳﺎم(‪.‬‬

‫‪ ١‬ﻣﺎرس‬

‫ﻳﻮم ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل‬

‫ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻟﻜﻮرﻳﻮن ﻓﻴﻪ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﺿﺪ ﺣﻜﻢ اﳌﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺖ ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ﻣﺎرس ﻋﺎم ‪١٩١٩‬م‪.‬‬

‫‪ ٨‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ﻋﻴـﺪ ﻣﻴﻼد ﺑﻮذا‬ ‫)اﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤـﺮي(‬

‫ﺗﻘﺎم ﻃـﻘﻮس دﻳﻨﻴـﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﺑـﺪ ﺑﻮذا‬ ‫ﻣﺴﻴﺮات ﻛﺒﺮى ﺑﻔﻮاﻧﻴﺲ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺸﻜﻞ زﻫﺮة اﻟﻠﻮﺗﺲ ﲤﻸ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﻮﻧﻐـﻨﻮ وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ ﺳﻴﺌـﻮل واﳌﺼﺎﺑﻴﻊ ﻓـﻲ ﻳﻮم اﻻﺣﺪ‬

‫‪ ٥‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ﻳﻮم اﻷﻃﻔﺎل‬

‫وﻫﻮ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺗﻘﺎم ﻓﻴﻪ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﺎﻻﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫‪ ٦‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ﻳﻮم ذﻛﺮى اﻟﺸﻬﺪاء‬

‫‪ ١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ﺗﻌﺒﺮ ﻓﻴﻪ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﳊﺮب‪ .‬وﺗﻘﺎم‬ ‫اﳌﺮاﺳﻢ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﻘﺒﺮة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻮم اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٩٤٥‬م ‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﻤﺮ ﳌﺪة‬ ‫ﺧﻤﺲ وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﳝﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﻮم ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩٤٨‬م‪.‬‬

‫»ﺗﺸﻮﺳﻮك«‪:‬‬ ‫ﻋﻴـﺪ اﻟﺸﻜﺮ اﻟﻜـﻮري‬ ‫) اﻟﺘﻘـﻮﱘ اﻟﻘﻤﺮي(‬

‫ﻫﻮ اﻟﻴﻮم اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤﺮي‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ أﻫﻢ ﻋﻴـﺪ ﻗﻮﻣﻲ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬ﺗﻘﻴﻢ اﻷﺳﺮ اﻟـﻜﻮرﻳﺔ ﻣﺮاﺳﻢ اﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻷﺟﺪادﻫﺎ اﻟﻘﺪﻣﺎء ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻮت أو ﻋـﻨﺪ اﳌﻘﺎﺑﺮ‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻟﺘﻄﻠـﻊ ﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ وﻫﻮ ﻣﻜﺘﻤﻞ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﻷﻣﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ ﺳﻤﺎت ﻟﻴﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫‪ ٣‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ﻳﻮم اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫وﻫﻮ ﻳﻮم ذﻛﺮى ﺗﺄﺳﻴﺲ أول دوﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ »دان ﻛﻮن« ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٣٣٣‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد‪.‬‬

‫‪ ٢٥‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ﻳﻮم ﻋﻴﺪ اﳌﻴﻼد‬

‫ﻳﺤﺘﻔﻞ اﳌـﺴـﻴـﺤـﻴـﻮن وﻏﻴﺮ اﳌﺴﻴﺤـﻴـﲔ ﺑـﻬـﺬا اﻟـﻴـﻮم ﻛﻤـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ١٥‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫‪١٨٧‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋـﻜــﺲ ﺑـﻌـﺾ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓــﺎت اﻷﺧــﺮى اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺴــﻮد ﻓـﻴـﻬــﺎ دﻳـﺎﻧـﺔ واﺣــﺪة‬ ‫ﻣﻬـﻴـﻤـﻨـﺔ‪ ،‬ﺗﺸـﺘـﻤـﻞ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻌـﻨـﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻨـﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺷﻜـﻠـﺖ ﻃـﺮﻳـﻘـﺔ ﺗﻔﻜـﻴـﺮ اﻟـﺸـﻌـﺐ اﻟﻜـﻮري وﺳﻠـﻮﻛـﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أواﺋـﻞ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘـﺎرﻳـﺦ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ارﺗﺒﻄـﺖ اﻟـﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴـﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ اﻧﻔﺼﻠـﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﺗــﺎرﻳـﺨ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻋــﺎش اﻟـﻜــﻮرﻳــﻮن ﲢــﺖ ﻧـﻔــﻮذ اﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺎت اﻟـﺸـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺒـﻮذﻳﺔ واﻟﻄـﺎوﻳﺔ واﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴـﺔ ‪ .‬أﻣﺎ ﻓـﻲ اﻟﻌﺼـﺮ اﳊﺪﻳـﺚ‬ ‫‪،‬ﻓﻘـﺪ ﲤﻜﻨـﺖ اﳌﺴﻴـﺤـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺗﺜﺒـﻴـﺖ أﻗﺪاﻣـﻬـﺎ ﻓﻲ اﻟﺒـﻼد ‪ ،‬ﻣﻘـﺪﻣـﺔ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻋﺎﻣﻼ أﺧﺮا ﻻ ﻳﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻦ أن ﻳﻐﻴـﺮ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻲ اﻟﺒـﻼد اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ‪ .‬إن ﻓـﺘـﺮة اﻟﺘﺼـﻨـﻴـﻊ اﻟـﺴـﺮﻳـﻊ اﻟﺬي ﻇـﻬـﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻼد ﺧــﻼل ﺑـﻌـﺾ اﻟـﻌـﻘــﻮد اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ اﳌـﺎﺿـﻴـﺔ ﻣـﻘــﺎرﻧـﺔ ﺑـﺎﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨـﺎﻋـﻴـﺔ اﻟـﻐـﺮﺑﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ اﺳﺘـﻐـﺮﻗﺖ ﻗـﺮوﻧـﺎ ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ أﺣﺪﺛـﺖ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﺪى اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ اﳌﺘﺰاﻳﺪ واﻟﻌﺰﻟﺔ وﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫روح اﻟﺴﻼم ﻟﺪى اﻟﻜﻮرﻳﲔ ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﺠﻊ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻗﻴﺎم اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬زاد‬

‫اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أﻇﻬﺮ ﺗﻌﺪاد ‪ ٢٠٠٥‬أن ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻜﺎن ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﺑﺼﻮرة ﻧﺸﻄﺔ ﻓﻲ ﳑﺎرﺳﺔ اﻷدﻳﺎن ‪.‬ﻣﻦ ﺑﲔ ﻫﺬه اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺒـﻮذﻳﺔ )‪ (٪٤٣٫٠‬واﻟﺒـﺮوﺗﺴﺘـﺎﻧـﺖ )‪ (٪٣٤٬٥‬واﻟﻜـﺎﺛـﻮﻟﻴﻜﻴـﺔ )‪ (٪٢٠٫٦‬وﺗﺸـﻜـﻞ ﻫﺬه اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋـﺔ اﻷدﻳﺎن اﻟﺜـﻼﺛـﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻨﺴﺒـﺔ اﳌﺘﺒﻘـﻴـﺔ ‪ ٪١٫٩‬ﻟﻠﺪﻳﺎﻧـﺔ اﻟﻜﻮﻧﻔـﻮﺳﻮﺷﻴـﺔ واﻟﺸﺎﻣﺎﻧﻴـﺔ واﻹﺳﻼم واﻟﺪﻳﺎﻧـﺔ اﶈﻠﻴـﺔ اﳌﻌـﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﺪو ﻛﻴﻮ)ﻃـﺮﻳﻖ اﳉﻨﺔ(‬ ‫)ﺷﺨﺺ(‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬

‫‪١٠٫٧٢٦٫٤٦٣‬‬

‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‬

‫‪٨٫٦١٦٫٤٣٨‬‬

‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻜﻴﺔ‬

‫‪٥٫١٤٦٫١٤٧‬‬

‫ﻣﺬﻫﺐ ﺑـﻮذﻳﺔ وان‬

‫‪١٢٩٫٩٠٧‬‬

‫اﻟﻜﻮﻧﻔﺸﻮﺳﻴﺔ‬

‫‪١٠٤٫٥٧٥‬‬

‫ﻣﺬﻫﺐ ﺗﺸﻮدو‬ ‫دﻳﺎﻧﺎت أﺧـﺮى‬

‫‪١٨٨‬‬

‫‪٤٥٫٨٣٥‬‬ ‫‪٢٠١٫٤٠١‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وﻛﺎﻟـﺔ اﻻﺣﺼﺎء اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ)‪(٢٠٠٥‬‬

‫ﻋـﺪد ﻣـﻌـﺘـﻨـﻘـﻲ اﻟﺪﻳـﺎﻧـﺎت ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻣـﻠـﻤـﻮس ﻛـﻤـﺎ ﻇـﻬـﺮت‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻛﻤﺆﺳﺴﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ذات ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟـﻜــﻮري‪ .‬ﻃ ـﺒ ـﻘــﺎً ﻟـﺘ ـﻌــﺪاد اﻟ ـﻌــﺎم ‪ ، ٢٠٠٥‬ﻓــﺈن ‪ ٪٥٣٫١‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻜــﻮرﻳـﲔ ﻳــﺆﻣـﻨـﻮن ﺑـﺄدﻳــﺎن ﻣـﻌـﻴ ـﻨــﺔ ‪.‬وﳝـﺜــﻞ اﻟـﺒــﻮذﻳـﻮن ‪ ٪٤٣‬ﻣـﻦ‬ ‫إﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻫــﺬا اﻟ ــﺮﻗــﻢ ﻳ ـﻠ ـﻴـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﺒ ــﺮوﺗ ـﺴ ـﺘ ــﺎﻧ ــﺖ ﺑ ـﻨ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ ‪٪٣٤٫٥‬‬ ‫واﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴـﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٠٫٦‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟـﻲ اﻟﺴﻜﺎن اﳌﺘﺪﻳﻨـﲔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺔ اﻟـﺒـﻮذﻳــﺔ ﻫـﻲ إﺣـﺪى اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺎت اﻟـﻔـﻠـﺴـﻔـﻴــﺔ اﻟـﻔـﻜـﺮﻳـﺔ ذات‬ ‫ﻳﺘﺄﺗﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻧﻀﺒﺎط ﻗﻮي‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻹﺧﻼص اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻴﻼد اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻓﻲ اﳊﻠﻘـﺔ اﻟﻼﻧﻬﺎﺋﻴـﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻨﺎﺳﺦ اﻷرواح‪.‬‬ ‫دﺧﻠـﺖ اﻟﺪﻳـﺎﻧـﺔ اﻟﺒـﻮذﻳﺔ إﻟـﻰ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ ٣٧٢‬ﺧﻼل ﻓﺘـﺮة ﺣﻜـﻢ‬ ‫ﳑﻠﻜـﺔ »ﻛﻮ ﻏﻮ رﻳـﻮ« ﻋﻠﻰ ﻳـﺪ اﻟﺮاﻫﺐ »ﺳـﻮن دوو« اﻟﺬي أﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﳑ ـﻠ ـﻜ ــﺔ »ﻗ ـﻴــﺎن ﻗ ــﲔ« اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ٣٨٤‬أدﺧ ــﻞ اﻟــﺮاﻫــﺐ‬ ‫»ﻣﺎﻻﻧـﺎﻧـﺪا« اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ إﻟـﻰ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﺑﺎﻳـﻚ ﺟﻴـﻪ« ﻣـﻦ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﺟـﲔ«‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴـﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﲔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻓﻲ ﳑـﻠـﻜـﺔ »ﺷﻴـﻼ« ﻓﻘـﺪ أدﺧـﻞ اﻟـﺮاﻫﺐ »آدو« ﻣـﻦ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﻛـﻮ‬ ‫ﻏﻮ رﻳﻪ« ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﳋﺎﻣﺲ اﳌﻴﻼدي‪ .‬وﻗﺪ ﻻﻗﺖ اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺣﻜﺎم اﳌﻤﻠﻚ اﻟﺜﻼث وذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺴﺐ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺮوﺣﻴﺔ ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ دﻋﺎﻣﺎت اﳊﻜﻢ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮى ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻌﺒـﺪ ﺟﻮﻛﻴﺴﺎن ﻫﻮ ﻣـﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﻮذﻳـﺔ )زﻳﻦ( ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ وﻳﻘﺒﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺳﻴﺌـﻮل‪.‬‬

‫‪١٨٩‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﳝﺜﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ أن ﺑﻮذا ﻫﻮ اﳌﻌﺒﻮد اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﺜﻞ اﳌﻠﻚ اﻟﺬي ّ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﲢﺖ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬ﺷﻴﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﺎﺑﺪ‬ ‫وازداد ﻋﺪد ﻣﻌﺘﻨﻘـﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻘـﺮن اﻟﺴﺎدس اﳌﻴﻼدي‪،‬‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺒﺸﺮﻳﻦ واﻟﺮﻫﺒﺎن اﻟﺒﻮذﻳﲔ ﺣﺎﻣﻠﲔ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫اﺨﻤﻟـﻄـﻮﻃـﺎت واﻟـﻨـﻘـﻮش اﻟـﺒـﻮذﻳـﺔ إﻟـﻰ اﻟـﻴـﺎﺑـﺎن ﻟـﻜـﻲ ﻳـﻀـﻌـﻮا ﺣـﺠـﺮ‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﺼﺎﺑﻴـﺢ اﻟﻠﻮﺗﺲ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻣﻬـﺮﺟﺎن ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺗـﺲ اﺣﺘﻔﺎﻻ ﺑﺬﻛـﺮى ﻣﻴﻼد‬ ‫ﺑﻮذا ﻓـﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒـﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺜﺎﻣـﻦ ﻣﻦ أﺑـﺮﻳﻞ و ً‬ ‫ﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ اﻟﻘﻤـﺮي‪.‬‬

‫‪١٩٠‬‬

‫اﻷﺳﺎس ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎم ﳑﻠﻜﺔ »ﺷﻴﻼ« ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث ﻓﻲ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ،٦٦٨‬أﺻﺒـﺤـﺖ اﻟﺪﻳـﺎﻧـﺔ اﻟـﺒـﻮذﻳﺔ دﻳـﺎﻧـﺔ رﺳﻤـﻴـﺔ‬ ‫ـﻤـﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒـﻼد ﻋﻠـﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻧﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ ﻓـﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗـﺖ ﻛﺎن ﻗﺎﺋ ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎدئ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ‪ .‬وﻧﻈﺮا ﻟﺘﻤﺘﻊ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ازدﻫﺮت ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﳊﻘﺒﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺒﻮذﻳﺔ وﻓﻦ ﺗﺸﻴﻴﺪ‬ ‫اﳌﻌﺎﺑﺪ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺒﺪ »ﺑﻮل ﻛﻮك ﺳﺎ« واﻵﺛﺎر اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫»ﻛـﻴــﻮﻧــﻎ ﺟــﻮ«‪ ،‬ﻋـﺎﺻ ـﻤــﺔ ﳑـﻠ ـﻜــﺔ »ﺷ ـﻴــﻼ«‪ .‬إﻻ أﻧـﻪ ﺳــﺮﻋــﺎن ﻣـﺎ ﺑــﺪأ‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻻﻧﻐﻤﺎﺳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺤﺴﺎر اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺒﻮذي ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺒﻼء‬ ‫ً‬

‫ﺣـﻴـﺎة اﻟـﺘــﺮف‪ .‬ﺑـﻌـﺪ ذﻟــﻚ‪ ،‬أﻧـﺸـﺄت اﻟـﺪﻳـﺎﻧــﺔ اﻟـﺒـﻮذﻳـﺔ ﻓــﺮﻗـﺔ »ﺳـﻮن‬ ‫)‪ «(seon / zen‬ﻣـﻦ أﺟــﻞ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ إﻳـﺠـﺎد اﳊـﻘـﻴ ـﻘــﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﺰﻫﺪ ﻓـﻲ اﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫وﻛـﺎن ﺣﻜـﺎم ﳑﻠـﻜـﺔ »ﻛﻮ رﻳـﻮ« اﻟﺘـﻲ ﺧﻠـﻔـﺖ‬ ‫ﳑ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ »ﺷ ـﻴ ــﻼ« أﻛ ـﺜ ــﺮ ﺣ ـﻤ ــﺎﺳًــﺎ وﺗــﺄﻳـ ـﻴ ــﺪاً‬ ‫ﻟﻸدﻳﺎن‪ .‬وﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ اﻟﻔﻦ‬ ‫واﳌـﻌ ـﻤــﺎر اﻟ ـﺒــﻮذي ﻓـﻲ اﻻزدﻫــﺎر ﺑـﻔ ـﻀــﻞ اﻟـﺘــﺄﻳ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴـﺮ اﻟـﺬي ﻻﻗﺘﻪ ﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﻷرﺳﺘﻘـﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﲤﺖ‬ ‫ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ أﻟـﻮاح »ﺗــﺮﺑـﺘــﺎﻛــﺎ ﻛـﻮرﻳـﺎﻧــﺎ« ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﳊـﻘـﺒــﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﺣــﺎول‬ ‫اﳉﻨـﺮال »ﻟﻲ ﺳـﻮﻧﻎ ﻏﻴـﻪ«‪ ،‬ﻣـﺆﺳﺲ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳـﻮن« اﻟﺘﺨﻠـﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺒﻮذي ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻢ وأﺣﻞ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻞ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻛﻤﺒﺎدئ إرﺷﺎدﻳﺔ ﻹدارة ﳑﻠﻜﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن«‬

‫ﻣﻮﻛﻮ ﺗﺸـﻮﱋ ﻛﻮاﻧﻎ ﺗﻴﺘـﺎرا‬ ‫ﻧﻴﻜﻴﻮﻧـﻎ )اﻷﺿﻮاء اﻟﻨﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻟﻴـﻢ ﺗﺎﻫﺮاﻧﻲ اﻟﺒﻮذﻳﺔ(‬ ‫أﻗﺪم أﻟﻮاح ﺧﺸﺒﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﺪوﻳﻦ اﳌﺴﺘﻨـﺪات‬

‫ـﺼـﺐ ﻧﻔـﺴـﻪ ﻣﻠـﻜـﺎ ﳌﻤﻠـﻜـﺘـﻪ‬ ‫وﺳﻠـﻮك اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻊ ﺑﻌـﺪ أن ﻗـﺎم ﺑﺜـﻮرة وﻧ ّ‬ ‫اﳉـﺪﻳــﺪة ‪ ،‬أي‪ ،‬ﳑـﻠ ـﻜــﺔ »ﺟــﻮ ﺳــﻮن« ﻓـﻲ ﻋــﺎم ‪ .١٣٩٢‬وﻗــﺪ ﻻﻗــﺖ ﻛـﻞ‬ ‫اﳉﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻹﻋﺎدة إﺣﻴﺎء اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ رﻋﺎة اﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴـﺔ وﺿـﻮاﺑﻂ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳـﻮن« ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘـﺮة ﺣﻜﻢ ﳑﻠﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن« اﻟﺘـﻲ اﺳﺘﻤـﺮت ﳌﺪة ﺧﻤﺴـﺔ ﻗﺮون‪.‬‬ ‫وﺣﺎوﻟـﺖ اﻟﻴﺎﺑـﺎن دﻣـﺞ اﻟﻄـﻮاﺋﻒ اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻣـﻊ ﻧﻈﻴـﺮاﺗﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـﺔ ﺑﻌﺪ اﺣﺘـﻼل اﻟﻴﺎﺑﺎن ﳌﻤﻠﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳﻮن« ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩١٠‬‬ ‫وﺑﺪاﻳـﺔ اﳊﻜـﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎري ﻓـﻲ ﺷﺒﻪ اﳉـﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻟـﻢ ﺗﻨﺘـﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﶈﺎوﻻت ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أﺷﻌﻠﺖ ﺣﻤﺎس اﻟﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫ﻧﺤـﻮ اﻟﺪﻳـﺎﻧـﺔ اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ اﻟﻘـﻮﻣﻴـﺔ أﻳـﻀًـﺎ‪ .‬وﺷﻬـﺪت اﻟﺪﻳـﺎﻧـﺔ اﻟﺒـﻮذﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ازدﻫﺎرﻫﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﻌﺪ اﳉﻬﻮد اﳌﻀﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﺮات اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳊﺪﻳﺚ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬وﻣﺎ زال ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟــﺮﻫـﺒـﺎن اﻟـﺒــﻮذﻳـﲔ ﻳـﻌـﻴ ـﺸــﻮن ﻓـﻲ اﳉـﺒـﺎل وﻳـﻌـﺘ ـﻤــﺪون ﻋـﻠـﻰ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻔﻀﻠﲔ ﺣﻴﺎة اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺰح ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺪن ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺸﺮ دﻳﺎﻧﺘﻬﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻫﺒﺎن‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌـﺪد ﻣﻦ اﻷﺑﺤﺎث ﻋﻦ اﻟﺪﻳﺎﻧـﺎت ﻓﻲ اﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﻌﺎﻫـﺪ‬ ‫داﺧﻞ أو ﺧﺎرج ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺪ زاد ﻣﺆﺧﺮا ﻋﺪد اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﻨﻘﻮا‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة »ﺳﻮن«‪ ،‬أي اﻟﺘﺄﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﲡﺪﻫـﻢ ﻳﺘـﺪرﺑﻮن ﻋﻠـﻰ أداء اﻟﻄﻘـﻮس اﻟﺒـﻮذﻳﺔ ﻓـﻲ ﻣﻌﺒـﺪ زﺳﻮﻧـﻎ‬ ‫ﻏﻮاﻧﻎ ﺳﺎس ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻴﻮﻻ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ وﻣﺮاﻛﺰ »ﺳﻮن)اﻟﺘﺄﻣﻞ(«‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴـﺌـﻮل أو ﻓﻲ اﳌـﺪن اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴـﺔ ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ ﻣﻌﺘـﻘـﺪات دﻳﻨﻴـﺔ وأﺧﻼﻗﻴـﺔ أوﺟﺪﻫـﺎ‬

‫‪١٩١‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻗﺮﻳﺔ ﺗﺸـﻮﻧﻎ ﻫﺎك ﺗـﻮﻧﻎ‪ ،‬ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺴـﻢ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣـﻦ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﺎﻣﺴـﲔ ﺑﻮﻧﻎ ﻓﻲ ﻗﻤـﺔ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺟﻴـﺮي ﺳﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣـﺎ زاﻟﺖ‬ ‫ﲢﺎﻓـﻆ ﻋﻠﻰ ﳕﻂ اﳊﻴـﺎة‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﻛــﻮﻧـﻔــﻮﺷـﻴــﻮس« ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺮن اﻟـﺴــﺎدس ق‪.‬م‪ ..‬وﻫــﻲ ﻓــﻲ اﻷﺳـﺎس‬ ‫ـﻴـﺎ ﻣـﻦ اﳊـﺐ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ واﻷﺧـﻼق اﳊـﻤـﻴــﺪة واﻟـﺴـﻠـﻮك‬ ‫ـﺎﻣــﺎ أﺧـﻼﻗ ً‬ ‫ﻧـﻈ ً‬ ‫واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴـﺪة ‪ .‬ﺻﻤﻤﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠـﻰ إدارة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜـﻞ ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫و اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﻫﻲ دﻳﺎﻧﺔ ﺑﻼ إﻟﻪ )ﻏﻴﺮﺳﻤﺎوﻳﺔ( ﻣﺜﻞ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺒـﻮذﻳﺔ‪ .‬إﻻ أﻧـﻪ وﻣﻊ ﻣﺮور اﻟـﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻗـﺎم أﺗﺒﺎع اﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺲ ﻣﺒـﺎدئ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ وﺻﻠـﺖ اﻟﻜـﻮﻧﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴـﺔ ﻣـﻊ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻇﻬـﻮر ﺑﻌـﺾ اﻟﻜـﺘـﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺼﺮ اﳌﺴﻴﺤﻲ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺗﺮﻛﺖ اﳌﻤﺎﻟﻚ اﻟﺜﻼث‪،‬‬ ‫»ﻛﻮ ﻏـﻮ رﻳﻮ« و »ﺑﺎﻳـﻚ ﺟﻴﻬـﺲ وﺳﺸﻴـﻼ« ﻣﺨﻄـﻮﻃـﺎت ﺗﺪل ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﳌﺒﻜﺮة ﻟﻠﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋﺼﺮ ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ‬ ‫ﻏﻮ رﻳﻮ«‪ ،‬أﺳﺴﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ »داي ﻫﺎك« ﻓﻲ ﻋﺎم‪.٣٧٢‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺳﺴﺖ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﳑﻠﻜﺔ »ﻛﻮ‬ ‫ﻏﻮ رﻳﻮ«‪ .‬وأﻳﻀﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﳑﻠﻜﺔ »ﺑﺎﻳﻚ ﺟﻴﻪ« ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻌﺎﻫﺪ ﳑﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أرﺳﻠـﺖ ﳑﻠﻜـﺔ »ﺷـﻴـﻼ« اﳌﻮﺣـﺪة ﺑﻌﺜـﺎت ﺗﻌﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ إﻟﻰ ﳑﻠـﻜـﺔ‬ ‫»ﺗـ ــﺎﻧ ـ ــﻎ« اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ــﻼﻃ ـ ــﻼع ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ أﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﺗ ـ ـﻠ ـ ــﻚ اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎﻫ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﻟﻴﻌﻮد أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى إﻟﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وأﻓـﻜـﺎرﻫﻢ ﻋـﻦ ﻫـﺬه اﳌﺒـﺎدئ‪ .‬أﻣـﺎ ﻓـﻲ ﳑﻠـﻜـﺔ »ﻛـﻮ رﻳـﻮ« ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎﻧـﺖ‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺎﺷـﺮ دﻳﺎﻧﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﺣﲔ ﺷﻜﻠﺖ‬

‫‪١٩٢‬‬

‫ﻋﻠﻤـﺎء ﺑﺰي ﺗﻘﻠﻴﺪي ﻳـﺪرﺳﻮن‬ ‫ﻗﻮاﻧﲔ اﻟﺒﻮذﻳـﺔ‬

‫اﻟﻜﻮﻧﻔـﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ اﻹﻃـﺎر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ واﻟﻌﻤـﻮد اﻟﻔﻘـﺮي ﻟﻬﺬه اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎن ﻧﻈﺎم اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺐ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺼـﻴـﻨـﻲ اﻟﺬي ﰎ ﺗﺒـﻨـﻴـﻪ ﻓﻲ اﻟـﻘـﺮن اﻟﻌـﺎﺷـﺮ‪ ،‬ﻳﺸﺠـﻊ اﻟـﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ وأدﺧﻞ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻜـﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﳌﻤﻠـﻜـﺔ »ﺟـﻮ ﺳﻮن« اﻟﺘـﻲ ﻗﺎﻣـﺖ ﻓـﻲ ﺳﻨـﺔ‪ ، ١٣٩٢‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫رﺣﺒﺖ ﺑﺎﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ واﻋﺘﺒﺮﺗﻬﺎ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻃـﻮرت أﻧـﻈـﻤـﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ واﻹدارة واﳌـﺮاﺳـﻢ اﻟﻜـﻮﻧـﻔـﻮﺷـﻴـﻮﺳـﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻇـﻠــﺖ اﻟ ـﻜــﻮﻧـﻔــﻮﺷـﻴــﻮﺳ ـﻴــﺔ اﶈـﺎرب اﻟــﺮﺋـﻴ ـﺴــﻲ واﻟ ـﻘــﻮى اﻟـﺪاﻓ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻜـﻮرﻳﲔ ﺿـﺪ اﻻﺣـﺘـﻼل اﻷوروﺑـﻲ واﻟﻴـﺎﺑـﺎﻧـﻲ اﻟـﺬي ﺗـﻌـﺮﺿﺖ ﻟـﻪ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪ .‬وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺈﺻﻼﺣﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴـﺮات اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀـﻤـﻦ ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣـﺎت ﻗﺒـﻮل اﳊﻀـﺎرة اﻟﻐـﺮﺑﻴـﺔ اﳉﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ إﻧـ ـﺸ ــﺎء ﺣـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺣ ــﺪﻳـ ـﺜ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠـ ــﺔ‪ .‬وﺧ ــﻼل ﻓـ ـﺘ ــﺮة اﳊـ ـﻜ ــﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤـﺎري اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ ﻟﻜـﻮرﻳﺎ ‪ ،‬اﻧﻀـﻢ دﻋﺎة ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣـﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت اﻟﻨﻀﺎل ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺳﺘﻘﻼل وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﳊﻜﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري‬ ‫اﻹﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪ .‬وﻻ ﺗﺰال دﻳﺎﻧﺔ اﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮﺳﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺘﻤـﻊ اﻟﻜـﻮري‪.‬‬

‫‪١٩٣‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ‬ ‫دﺧﻠـﺖ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜـﻴـﺔ إﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓـﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑـﻊ ﻋﺸـﺮ اﳌﻴﻼدي‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺮت ﻧـﺴــﺦ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻛـﺘ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻘــﺲ‬ ‫اﻟﻜـﺎﺛـﻮﻟﻴﻜـﻲ »ﻣﺎﺗـﻴـﻮ رﻳﺘﺸـﻲ« ﻣـﻦ ﻋﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺼـﲔ »ﺑﻜـﲔ« إﻟـﻰ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﺎ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻜﺘـﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﺼﻴﻨـﻴـﺔ وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟـﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﻮﻳـﺔ اﻟـﺮﺳـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻜــﻮرﻳـﺔ ﻹﻣـﺒـﺮاﻃــﻮر اﻟـﺼـﲔ‪ .‬وﻛـﺎﻧــﺖ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وأﺧﺮ ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﻣﺜﻞ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺟﺬﺑﺖ‬ ‫اﻧـﺘـﺒـﺎه ﻋﻠـﻤـﺎء ﳑـﻠـﻜـﺔ »ﺟﻮ ﺳـﻮن« ﺧـﺎﺻـﺔ ﻋﻠـﻤـﺎء ﻣـﺬﻫـﺐ اﻟﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠـﻲ »ﺳﻴﻞ ﻫﺎك«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﻠـﻮل اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣـﻦ ﻋﺸﺮ اﳌﻴﻼدي ‪ ،‬اﻋﺘﻨـﻖ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء وأﺳﺮﻫﻢ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ‪ .‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘـﺴـﺎوﺳﺔ دﺧـﻮل ﻛـﻮرﻳﺎ ﺣـﺘـﻰ ﻋﺎم ‪ .١٧٩٤‬وذﻟـﻚ ﻋﻨـﺪﻣـﺎ ﻗﺎم اﻷب‬ ‫ﺑﻴـﺘـﺮ ﺟﺮاﻣـﻮﻧﺖ ﺑﻌـﺒـﻮر اﳊـﺪود وﺑﺪأ ﻓـﻲ ﻧﺸـﺮ اﻟﻜـﺎﺛـﻮﻟﻴﻜـﻴـﺔ ﺑـﲔ‬ ‫اﻟﻜـﻮرﻳـﲔ‪ .‬وأﺧﺬ ﻋـﺪد اﻟﻜـﺎﺛـﻮﻟﻴﻜـﻴـﲔ ﻓـﻲ اﻻزدﻳـﺎد ﻋﻠـﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬ ‫ﻋﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﺒﺸﻴـﺮ ﺑﺪﻳﺎﻧﺔ أﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻓﻲ أراﺿﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﺎن‬ ‫أﻣﺮا ﳑﻨـﻮ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻨـﺎﺣـﻴـﺔ اﻟﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ ‪ ،‬ﻓﻀـﻼ ﻋـﻦ اﻟـﻌـﻘـﺎب اﻟﻘـﺎﺳـﻲ ﲡـﺎه ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٨٦٥‬ﻛـﺎن ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺣـﻮاﻟﻲ ‪ ٢٣٬٠٠٠‬ﻣﺆﻣﻦ ﻛﺎﺛـﻮﻟﻴﻜﻲ‬ ‫ﻳﺮأﺳﻬﻢ ‪ ١٢‬ﻗـﺴًﺎ‪.‬‬

‫وﻣـﻊ ﺗـﻮﻟـﻲ اﻟـﺴـﻴـﺪ »داي وان ﻛـﻮن«‪ ،‬أب وﻟـﻲ اﻟـﻌـﻬـﺪ‪ ،‬اﻟـﻌـﺮش ﻓـﻲ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ ،١٨٦٣‬اﺷﺘـﺪ اﺿﻄـﻬـﺎده ﻟﻠـﻜـﺎﺛـﻮﻟﻴـﻜـﻴـﲔ واﺳﺘـﻤـﺮ ﻫﺬا اﻟـﻮﺿـﻊ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ﻋ ــﺎم‪ ،١٨٧٦‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ أﺟ ـﺒ ــﺮت ﻛــﻮرﻳــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻋــﺪد ﻣ ــﻦ‬

‫ﻛﺎﺗﺪراﺋﻴـﺔ ﻣﻴﻮﻧـﻎ دوﻧﻎ ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪١٩٤‬‬

‫ﺷﻬﻴﺪا‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٢٥‬ﰎ ﺗﻜﺮﱘ ‪٧٩‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛـﻮرًﻳـﺎ ﳑـﻦ اﺳﺘـﺸـﻬـﺪوا أﺛـﻨـﺎء اﺿـﻄـﻬـﺎد ﳑـﻠـﻜـﺔ »ﺟـﻮ ﺳﻮن« وذﻟـﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻟﻘﺪﻳﺲ ﺑﻄﺮس ﺑﺮوﻣﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻛﺮم‬ ‫‪ ٢٤‬ﻛﻮرًﻳـﺎ ﺑﻨﻔـﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.١٩٦٨‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء ‪ ،‬وﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ اﳊـ ــﺮب اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮرﻳـ ــﺔ )‪ ،(١٩٥٣-١٩٥٠‬زاد ﻋ ــﺪد‬ ‫اﳌﺒﺸﺮﻳﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﲔ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ‪ .‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ازدﻫﺮت اﻟﻜﻨﻴﺴـﺔ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﺗﻄـﻮرت إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ وﺿـﻊ ﻟـﻬـﺎ أول ﺳـﻠـﻢ وﻇـﻴـﻔــﻲ ﻟـﻠـﻜـﻬـﻨـﻮت ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٩٦٢‬وﻗـﺪ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪﻫﺎ اﳌﺌﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﺒﺎﺑـﺎ ﻳﻮﻫـﺎن ﺑﻮل اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﺳﻴﺌـﻮل‪ ،‬وﻛﺮم‬ ‫‪ ٩٤‬ﻣﺒﺸﺮ ﺷﻬﻴﺪ ﻛﻮري و‪ ١٠‬ﻣﺒﺸﺮﻳﻦ ﺷﻬﺪاء ﻓﺮﻧﺴﻴﲔ وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .١٩٨٤‬وﻛﺎن ذﻟﻚ أول اﺣﺘﻔﺎل ﺗﻘﺪﻳﺲ ﻳﻘﺎم ﺧﺎرج اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟـﻚ أﺻﺒﺤـﺖ ﻛﻮرﻳـﺎ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟـﺮاﺑﻌﺔ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻣﻦ ﺣﻴـﺚ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺴﲔ اﻟﻜﺎﺛـﻮﻟﻴﻜﻴﲔ اﳌﻮﺟﻮدﻳـﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ ،١٨٨٤‬وﺻ ــﻞ اﳌـ ـﺒ ـ ـﺸـ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ــﻊ ﻟـ ـﻠـ ـﻔـ ــﺮﻗـ ــﺔ اﳌـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺤ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒـﺮوﺗﺴﺘـﺎﻧـﺘـﻴـﺔ واﻟﻄـﺒـﻴـﺐ اﻷﻣﺮﻳـﻜـﻲ ﻫﻮراس آﻻن إﻟـﻰ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋﻘﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﳌﺒﺸﺮ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻫﻮراس‬ ‫أودروود واﳌـﺒـﺸـﺮ ﻟﻠـﻔـﺮﻗـﺔ اﳌـﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ اﻟﺒـﺮوﺗـﺴـﺘـﺎﻧـﺘـﻴـﺔ اﻟﺘـﺎﺑـﻌـﺔ‬ ‫ﳌﺬﻫﺐ »ﺟﻮن وزﻟﻲ« ﻫﻴﻨﺮي أﺑﻨﺰﻛﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﺗﺒﻌﻬﻢ‬ ‫ﻛﻨﻴﺴﺔ ﻛﻮرﻳﺔ‬

‫‪١٩٥‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫وﺻﻮل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺸﺮﻳﻦ اﻟﺒﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻴـﲔ اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﺨﻤﻟﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮق إﻟـﻰ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺳـﺎﻫــﻢ ﻫــﺆﻻء اﳌـﺒ ـﺸــﺮون ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪم اﺠﻤﻟـﺘ ـﻤــﻊ اﻟـﻜــﻮري ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺠـﺎﻻت اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒـﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟـﻞ ﻧﺸﺮ ﻋﻘﻴﺪﺗـﻬـﻢ‬ ‫ﻓـﻲ ﻛــﻮرﻳـﺎ‪ .‬وﺷــﺎرك ﻓـﻲ ﺣــﺮﻛـﺎت اﻻﺳـﺘ ـﻘــﻼل ﻗـﺎدة ﺑــﺮوﺗـﺴـﺘــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻛﻮرﻳـﲔ ﻣﻨﻬـﻢ د‪ .‬ﺳﻴﻮ ﺟـﺎي ﺑﻴﻞ وﻳـﻮن ﺗﺸﻲ ﻫـﻮ وﻟﻲ ﺳﺎﻧـﻎ ﺟﺎي‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﺒﺖ اﳌﺪارس اﻟﺒﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺪرﺳﺔ »ﻳﻮن ﻫﻲ«‬ ‫ـﻤــﺎ ﻟ ـﺘ ـﻘ ــﻮﻳــﺔ اﻟــﻮﻋ ــﻲ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ ﺑــﲔ‬ ‫وﻣــﺪرﺳ ــﺔ »إي ﻫــﻮا«‬ ‫دورا ﻣ ـﻬ ـ ً‬ ‫ً‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر‪ .‬وأﻧﺸﺌﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﺸﺒﺎب اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٠٣‬وﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻣﺴﻴﺤﻴﺔ أﺧﺮى ‪ .‬وﻗﺪﻣﺖ ﻫﺬه اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺑــﺮاﻣـﺠـﻬــﺎ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟـﻨـﺸ ـﻄــﺔ ﳑــﺎ ﺷـﺠــﻊ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﺟـﻤـﺎﻋــﺎت ﻣـﺴـﻴـﺤـﻴــﺔ ﺟـﺪﻳــﺪة واﻧـﻀـﻤــﺎم ﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣـﻦ اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫دورا‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﲔ إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻢ ﺗﻠﻌﺐ ﻫﺬه اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ واﻟـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺳــﺎﻫ ـﻤــﺖ ﻓــﻲ رﻓـﻊ اﻟــﻮﻋــﻲ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳌﻀﺎد ﻟﻠﺘﻄﻴﺮ واﳋﺮاﻓﺔ واﻟﻌﺎدات اﻟﺴﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺣﺼﻮل اﳌﺮأة ﻋﻠﻰ ﺣﻖ اﳌﺴﺎواة وإزاﻟﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﳋﻠﻴﻠـﺔ وﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻄﻘـﻮس اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ـﺮا ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ أﻧـﻬـﺎ‬ ‫ـﻮا ﻣﺴـﺘـﻤ ً‬ ‫وﳕـﺖ اﳌﺴـﻴـﺤـﻴـﺔ اﻟﺒـﺮوﺗﺴـﺘـﺎﻧـﺘـﻴـﺔ ﳕ ً‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻓﺘﺘﺎح أﻛﺒﺮ ﻣﺆﲤﺮ ﻟﺪراﺳﺔ اﻹﳒﻴﻞ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﺎم ‪.١٩٠٥‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ أرﺑﻊ ﺳﻨـﻮات‪ ،‬ﻇﻬﺮت ﺣﻤﻠـﺔ »ﻣﻠـﻴـﻮن روح ﻟﻠﻤﺴﻴـﺢ« واﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺑﺪأت ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻲ اﳉﺪﻳﺪ‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﻌﻘﻴﺪة دﻳﻨﻴﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻛﻤﻈﻬـﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ واﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ وﺗﻌﻠﻴﻤـﻲ وﺛﻘﺎﻓﻲ أﻳـﻀًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎن اﻧﻬﻴﺎر ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن وﻣﺠﻲء اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﺣﻔﺰ‬ ‫ﻗﺪوم اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻷدﻳﺎن اﳉﺪﻳـﺪة اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﰎ ﺗـﺄﺳـﻴــﺲ دﻳـﺎﻧـﺔ وون‪-‬اﻟـﺒــﻮذﻳـﺔ ﻟـﻘـﻴــﺎدة ﻛـﻞ اﻟـﻜـﺎﺋ ـﻨــﺎت اﻟـﻮاﻋـﻴـﺔ‬ ‫واﻟﻐﺎرﻗﺔ ﻓﻲ ﺑﺤﺮ اﳌﻌﺎﻧﺎة إﻟﻰ اﳉﻨﺔ اﻟﻼﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ‪.‬إﻧﻬﺎ دﻳﺎﻧﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﺗـﺪرﻳـﺒـﺎت روﺣـﻴــﺔ ﺻـﺎرﻣـﺔ واﻟـﺒـﺤـﺚ ﻋـﻦ اﳊـﻘـﻴـﻘــﺔ‪.‬اﺳـﻢ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻫﻮ زوون ﺑﻮل وﻛﻴﻮس ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﺗﺘﻜﻮن‬

‫‪١٩٦‬‬

‫ﺗﻴﺠﻮﻧﻎ ﻛﻴـﻮ‬

‫ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻮﺿﺢ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﳊﻘﻴﻘﺔ واﻻﺳﺘﻨﺎرة واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪.‬أﻣﺎ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وون ﻓﺘﻌـﻨـﻲ داﺋـﺮة اﻟـﻮﺣﺪة وﺗـﺮﻣﺰ إﻟـﻰ اﳊﻘﻴـﻘـﺔ اﳌﻄـﻠـﻘـﺔ ‪.‬وﺗﻌﻨـﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤـﺔ ز ﺑﻮﻟﺲ اﻻﺳﺘﻨﺎرة وس ﻛﻴـﻮس اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﻓﺪﻳﺎﻧﺔ ز وون ﺑﻮل وﻛﻴـﻮس ﺗﻨﺎدي ﺑﺎﻻﺳﺘﻨـﺎرة اﳊﻘﻴﻘﻴـﺔ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﻌﺮﻓﺔ ﻓـﻲ اﳊﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ دﻳﺎﻧﺔ زوون ﺑﻮل وﻛﻴﻮس ﻛﺤﺮﻛﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻛﺜﺮة اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ واﻟﺘﺠﺎوزات اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﺧﻼل ﺳﺘﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺘـﺎﺳـﻊ ﻋﺸـﺮ ‪.‬ﻓـﻲ ذﻟـﻚ اﻟﻮﻗـﺖ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻄـﻠـﻖ ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ ز دوﻧﻎ‬ ‫ﻫﺎﻛﺲ أي اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻧﻘﻴﻀـﺎً ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻐـﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻣﺒـﺪأ زوون ﺑﻮل وﻛﻴـﻮس ﻓﻬـﻮ ز إﻧـﺎﺷـﻮﻧﺲ أي أن اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﺜﻞ اﻟﻠﻪ ‪.‬ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻳﺤﻤﻞ ز ﻫﺎﻧﻴﻠﻴﻮﻣﺲ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻪ وﻳﻘﻮم‬ ‫ذﻟﻚ ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﻣﺼـﺪر ﻟﻜـﺮاﻣﺘـﻪ أﻣﺎ اﻟﺘﻤـﺎرﻳﻦ اﻟـﺮوﺣﻴﺔ ﻓﻬـﻲ ﲡﻌﻠـﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪﺳﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ دﻳـﺎﻧــﺔ زوون ﺑــﻮل وﻛ ـﻴــﻮس دﻳـﺎﻧــﺔ ﻗــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﺗـﻌ ـﺒــﺪ ز‬ ‫داﻧﻐـﻮﻣـﺲ اﻟـﺬي ﻟﻌـﺐ دورًا ﻛﺒـﻴـﺮًا ﻓـﻲ اﳊـﺮﻛﺔ اﻟـﺮاﻣﻴـﺔ ﻟﺘـﺤـﻘـﻴـﻖ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼل ﻛﻮرﻳﺎ ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ واﳊﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻛـﺎن اﻟـﻜــﻮرﻳـﻮن اﻟـﺬﻳــﻦ اﻋـﺘـﻨـﻘــﻮا اﻟـﺪﻳــﻦ اﻹﺳـﻼﻣـﻲ ﻷول ﻣــﺮة ﻣـﻦ‬ ‫ﲡﻨﺒـﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻻﺳﺘﻌـﻤـﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠـﻮا إﻟـﻰ ﺷﻤـﺎل ﺷﺮق اﻟﺼـﲔ‬ ‫ً‬

‫‪١٩٧‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﺴﺠـﺪ ﺳﻴﺌﻮل اﳌﺮﻛـﺰي ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻲ ﻫﻨﺎﻣـﺪوﻧﻎ‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـﺔ ﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟﻘـﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﺎد أﻗﻠﻴﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠـﺪوا ﻣﻜﺎﻧًﺎ ﻟﻠﻌﺒـﺎدة إﻟﻰ أن ﺟﺎءت اﻟﻘـﻮات اﻟﺘﺮﻛﻴـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟـﻘــﻮات اﻷﱈ اﳌـﺘ ـﺤــﺪة إﻟـﻰ ﻛــﻮرﻳـﺎ ﺧــﻼل اﳊـﺮب اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ)‪-١٩٥٠‬‬ ‫‪ (١٩٥٣‬وﺳﻤﺤـﺖ ﻟﻬﻢ ﲟﺸﺎرﻛﺘﻬـﻢ ﻓﻲ إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﺸﻌﺎﺋﺮ اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴـﻤـﺖ اﻟﺸـﻌـﺎﺋـﺮ اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻷول ﻣـﺮة ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪ .١٩٥٥‬وأﻋﻘﺒﻬﺎ اﻧﺘﺨﺎب أول إﻣﺎم ﻛﻮري‪ .‬وﺷﻬﺪ‬ ‫ـﺮا‪ .‬وﰎ ﺗـﺄﺳ ـﻴــﺲ اﲢــﺎد‬ ‫ـﻮا ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤـ ً‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻹﺳـﻼﻣــﻲ اﻟ ـﻜــﻮري ﳕـ ً‬ ‫اﳌﺴـﻠـﻤـﲔ اﻟﻜـﻮرﻳـﲔ ﻓـﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٧‬وﺗﺸـﻴـﻴـﺪ ﻣﺴـﺠـﺪ ﻣـﺮﻛـﺰي ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤـﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ ﺳﻴﺌﻮل ﻋـﺎم ‪.١٩٧٦‬‬

‫اﻟﺸﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﻧـﻴﺔ ﻫﻲ دﻳـﺎﻧﺔ ﺑـﺪاﺋﻴﺔ ﻟـﻴﺲ ﻟﻬـﺎ أي ﻫﻴـﻜﻞ ﻧﻈـﺎﻣﻲ و ﺗـﻨﺘﺸـﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪ .‬واﻋﺘﻘﺪ إﻧﺴﺎن اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﳊﺠـﺮي ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ أن ﻛﻞ ﺷـﻲء ﻓﻲ اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﳝـﻠﻚ روﺣـﺎ‪.‬‬

‫‪١٩٨‬‬

‫ﻳﻘﺼـﺪ ﻣﻦ ﺳﻴﺴـﻮب ﻣﻮ ﻛﺎﻫـﻦ‬ ‫أو ﻃﺒﻴـﺐ ﺳﺎﺣﺮ ورث اﳌﻬﻨـﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﺪاده اﻟﻘﺪﻣـﺎء‪.‬‬

‫ﻛـﺎﻧـﺖ اﻟﺸـﻤـﺎﻧـﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟـﻘـﺪﳝـﺔ دﻳـﺎﻧـﺔ اﳋﻮف واﳋـﺮاﻓـﺔ ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻬـﺎ ﺗﻌـﺘـﺒـﺮ ﻋﻨﺎﺻـﺮ ﻓﻨـﻴـﺔ وﺛﻘﺎﻓـﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻸﺟـﻴـﺎل اﳊﺪﻳـﺜـﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻃﻘﻮس اﻟﺸﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﻹﺧﺮاج اﻷرواح‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺮة اﻟﻌﻨﺎﺻـﺮ اﳌﺴﺮﺣﻴـﺔ ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻴﻘـﻰ ورﻗﺺ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮرا ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺆدي ﻇﻬﻮر اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻷﺧﺮى اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻔ ــﻮﺷ ـﻴــﻮﺳ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـﻄــﺎوﻳ ــﺔ إﻟــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠ ــﻲ ﻋــﻦ ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻘ ــﺪات‬ ‫وﳑﺎرﺳـﺎت اﻟﺸﻤﺎﻧﻴـﺔ‪ .‬ﻓﻘـﺪ ﰎ ﺗﺬوﻳﺐ ﻋﻘﻴـﺪة اﻟﺸﻤﺎﻧـﻴـﺔ وﲢﻘﻴـﻖ‬ ‫ﺗـﻌـﺎﻳـﺶ ﺳـﻠـﻤـﻲ ﻣـﻊ ﻫﺬه اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺎت‪ .‬وﻣـﺎ زاﻟـﺖ اﻟـﺸـﻤـﺎﻧـﻴـﺔ دﻳـﺎﻧـﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮري و‬ ‫ﻣﻈﻬﺮا ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪١٩٩‬‬

‫اﳊﻴﺎة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ ﶈﺔ‬

‫اﳉﻤﺎل اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻇﻞ ﻫﺎﻧـﺒﻮك اﻟﺰي اﻟﻜـﻮري اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪي ﻣﻮﺟﻮدًا‬ ‫ﻵﻻف اﻟﺴﻨـﻮات ‪.‬وﻗﺒﻞ ﺗﺒـﻨﻲ اﻷزﻳﺎء اﻟﻐﺮﺑـﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ‪ ١٠٠‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺎن زي ﻫـﺎﻧﺒﻮك ﻳـﺴﺘﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻛﻤﻼﺑـﺲ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻓـﻲ اﳊﻴﺎة‪ .‬وﻛﺎن اﻟـﺮﺟﺎل‬ ‫ﻳﻠﺒـﺴﻮن ﺟﻮﻛﻮري )ﻗﻤـﻴﺺ( ﻣﻊ ﺑﺎﺟﻲ‬ ‫)ﺳﺮوال(‪ ،‬أﻣـﺎ اﻟﻨﺴـﺎء ﻓﻜﻦ ﻳﺮﺗـﺪﻳﻦ ﺟﻮﻛـﻮري و‬ ‫ﺗﺸﻴـﻤﺎ ) ﺗﻨﻮرة ﺑـﺮﺑﺎط(‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟـﻴﻮم ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣـﻼﺑﺲ ﻫﺎﻧﺒـﻮك ﻳﺘﻢ ارﺗـﺪاﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻻﺣﺘـﻔﺎل ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣـﻌﻴﻨﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﻔـﻞ‬ ‫اﻟﺰﻓﺎف واﻻﺣﺘـﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫اﳌﻴـﻼد اﻟﺴﺘﲔ أو‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﲔ واﻻﺣﺘـﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳـﺪة أو ﻋﻴﺪ‬ ‫اﳊﺼﺎد ﺗﺸـﻮﺳﻚ‪.‬‬

‫اﳌﻼﺑﺲ‬

‫‪٢٠٠‬‬

‫اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫ﲢﺎول اﳊﺪاﺋـﻖ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﺳﺘﻌـﺎدة‬ ‫ﻣﻨﺎﻇـﺮ اﻟﺴﻬﻮل اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻣﻊ اﳉﺒـﺎل‬ ‫واﻷﻧﻬـﺎر ‪.‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜـﻮن ﺻﻐﻴـﺮة اﳊﺠـﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﺑﺸﺪة ﻟﺘﻜـﻮن ﻣﺘﺠﺎﻧﺴـﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ واﻹﻧﺴﺎن ‪.‬اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﳌﺒﺪﺋﻴـﺔ وراء اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳊﺪاﺋـﻖ ﻟﺘﻜـﻮن ﺟﺰًء ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛـﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬـﺮت ﻣﺆﺧﺮًا ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻫﻲ ﻣﻮﺟـﻮدة ي اﻟﻌﻘﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ‪ ،‬ﻫﻲ اﻹﺗﻘﺎن وﻛﺎﻟﻜﻴـﺎن اﳌﻄﻠـﻖ اﻟﺬي ﻳﺪﻋـﻢ وﻳﻌﻄـﻲ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻳﺤﻮي اﻟـﻄﻌﺎم اﻟﻜـﻮري ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜـﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔـﻮاﺋﺪ وﻣﻌﻈﻢ اﻷﻃـﺒﺎق‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﻤﻴـﺮﻫﺎ ﺟﺰﺋﻴًﺎ ‪.‬وﻧـﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓـﻬﻲ ﺗﻌﺘﺒـﺮ أﻃﻌﻤﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴـﺔ وﺗﻘﺎوم اﻟﺴﺮﻃـﺎن ‪.‬وﻳﻌﺘﺒـﺮ ﻃﺒﻖ اﻟﻜﻴـﻤﺘﺸﻲ ﻣﻦ أﺷـﻬﺮ اﻷﻃﺒﺎق‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳـﺔ وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋـﻦ ﻣﻠﻔﻮف ﳑـﻠﺢ وﻳﺘﻢ ﺗـﺨﻤﻴﺮه وﻳـﻘﺪم ﻛﻄﺒـﻖ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﻛﻞ وﺟﺒـﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ‪.‬وﻫـﻮ ﻏﻨﻲ ﺑﺎﻟﻔﻴـﺘﺎﻣﻴﻨﺎت واﳌـﻌﺎدن ‪.‬أﻣﺎ اﻷﻃﺒﺎق اﻟـﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻟﻴـﺴﺖ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻐﺮﺑﻴﲔ ﻣﺜﻞ وﺟﺒـﺔ ﻛﺎﻟﺒﻲ وﺑﻮﻟﻜﻮﻛـﻲ‪.‬‬

‫‪٢٠١‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﺳﺘﻌﺎدة أﺣﺪاث أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ اﻷوﳌﺒﻴـﺎد اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻔﻴﻔـﺎ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻮرﻳﺎ ‪ /‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻊ اﻟﻜﻮرﻳﻮن ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻗﺪ وﻓﺮت اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺪﻫﺸﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻣﺘﻄﻮرا ﺑﺎﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن ﻣﻦ اﻛـﺒـﺮ اﳌـﻨﺠـﺰات اﻟـﺮﻳﺎﺿـﻴـﺔ اﻟـﺘﻲ ﲢـﻘـﻘـﺖ ﻓﻲ اﻟـﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻫﻲ اﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻟﺪورة ﺳﻴﺌﻮل اﻷوﳌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ، ١٩٨٨‬واﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ‪ ٢٠٠٢‬ﺑـﲔ ﻛﻮرﻳﺎ واﻟﻴـﺎﺑﺎن‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﰎ اﺧـﺘﻴﺎر ﻣﺪﻳـﻨﺔ دﻳﺠﻮ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻀﺎﻓـﺔ ﺑـﻄـﻮﻟﺔ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺪوﻟـﻲ ﻷﻟﻌـﺎب اﻟـﻘـﻮى ﺳﻨـﺔ‪ ٢٠١١‬اﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ إﺣﺪى أﻫﻢ أﻧﻮاع ﺑﻄﻮﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺜﻼث ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫آن ﻫﻴـﻮن ﺳﻮه ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣـﺔ‬ ‫اﳌﺘﺴﺎﺑﻘﲔ ﺿﻤـﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎرات اﻟﻘﺼﻴـﺮة ‪ ٥٠٠‬ﻣﺘـﺮ‬ ‫رﺟﺎل وذﻟﻚ ﻓـﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻮﻧﺘﺮﻳـﺎل ‪٢٠٠٦‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒﻴـﺔ وﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم‪.‬‬ ‫وﻣﻊ اﻋﺘﺒﺎر ﺣﺠﻢ اﻟﺒﻼد وﺗﻌﺪاد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻷداء اﻟﻜﻮري ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ أداء ﻣﺬﻫﻼ‪ .‬وﻛﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻢ ﲢﺪث ﻓﻲ‬ ‫آﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺄﻫـﻠـﺖ ﻛـﻮرﻳﺎ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌـﺎﻟـﻢ ﻟـﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم‬ ‫ﺳﺖ ﻣﺮات‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ اﳌﺸـﺮوﻋﺎت اﻟـﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠـﻔـﺔ‪ ،‬ﻳـﻘـﻮم اﳌﻌﻬـﺪ اﻟـﻜـﻮري ﻟﻌـﻠـﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺘﺼﻨﻴﻒ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜ ـﻤـ ـﺒـ ـﻴ ــﻮﺗــﺮ ﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻄ ـﻴ ــﺔ اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺮاﻣﺞ ‪ ،‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﻣـ ـﻌ ــﺪل اﳌ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﻌـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﻴﺰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤـﻜـﻮﻣﺔ ﻫﻮ دﻋﻢ اﻟﺘﺒـﺎدل اﻟـﺮﻳﺎﺿـﻲ‬ ‫اﳌﺸـﺘـﺮك ﻣـﻊ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ‪ .‬ﻓـﻘـﺪ‬

‫‪٢٠٤‬‬

‫ﻇﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﺧﻄﻮاﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻷﺣﺪاث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧـﻬـﺎ ﺗـﺆﻣﻦ ﺑﺄن اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‬ ‫إﺣﺪى اﻟـﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔﻌـﺎﻟـﺔ ﻟـﺘـﻘـﺮﻳـﺐ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ اﻟـﺸـﻌـﺐ اﳌـﻘـﺴـﻢ‪.‬‬ ‫ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟـﻰ ذﻟـﻚ ‪ ،‬ﺗـﺪﻋــﻢ ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻣ ـﺤــﺎوﻻت ﻛـﻮرﻳـﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻣﺜﻞ«‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺘﺴﻠﻘﻲ اﳉﺒﺎل اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ »واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻼﻛﻤﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﺎدة أﺣﺪاث أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻨﺠﺎح اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫ﻓﻌـﺎﻟﻴﺎﺗﻬـﺎ ﳌﺪة ﺳﺘـﺔ ﻋﺸﺮ ﻳـﻮﻣﺎ ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﺳﺒـﺘﻤﺒـﺮ وﺣﺘﻰ ‪ ٢‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ‬ ‫‪ ،١٩٨٨‬ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »اﻟـﺴﻼم واﻻﻧﺴﺠﺎم واﻟﺘـﻘﺪم«‪ .‬واﻋﺘﺒﺮت اﻛﺒـﺮ‬ ‫أوﳌـﺒﻴـﺎد ﺗﻌـﻘﺪ ﻓـﻲ ذﻟﻚ اﻟـﻮﻗﺖ‪ ،‬ﺣـﻴﺚ ﺷـﺎرك ﻓﻴـﻬﺎ اﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎﺿﻲ وﻣﺴﺌﻮل ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﲔ دوﻟﺔ ﲡﻤﻌﻮا ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ أﻓﻜﺎر اﻻﻧﺴﺠﺎم واﻟﺴﻼم اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺨﻄﻲ اﳊﻮاﺟﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﲔ اﻟﺸﺮق واﻟﻐﺮب واﻟﺸﻤﺎل واﳉﻨﻮب‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﻓﻲ دورة‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ‪١٩٨٨‬‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪٢٠٥‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻷوﳌﺒﻴﺎد اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻣﻨﺬ اﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻘﺎﻃﻌﻬﺎ‬ ‫أي دوﻟﺔ‪ ،‬ﺣـﻴﺚ ﺳﻤـﺖ أوﳌﺒﻴـﺎد ﺳﻴﺌـﻮل ﻓﻮق اﻟﺘـﻘﺴﻴـﻢ اﻷﻳﺪﻟﻮﺟـﻲ‬ ‫واﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة وﺿﻊ اﳊﺮﻛﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ .‬ﻛﺎن ﳒﺎح أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺌﻮل ﻫﻮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﳉﻬﻮد ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻜـﻮري ﻟﺘﺤﻘـﻴﻖ اﻻﻧﺴـﺠﺎم واﻟﺴـﻼم ﻟﻠﺒـﺸﺮﻳﺔ ﻛـﺎﻓﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟـﺎﻧـﺐ اﻟﺮوح اﻟـﺸـﺠـﺎﻋﺔ ﻟـﻠـﺠـﻨﺔ اﻷوﳌـﺒـﻴـﺔ اﻟـﺪوﻟﻴـﺔ ﻟـﺘـﻜﻮن اﻟـﺪورة‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺲ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ ﻛﻞ اﻷﱈ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻃﺒﻴـﻌـﻴـﺔ ﻹﻗـﺎﻣـﺔ دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒﻴﺔ ‪ ،١٩٨٨‬اﺻـﺒـﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌـﻨـﺸـﺂت اﻟـﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ذات ﻣـﺴـﺘـﻮى ﻋﺎﳌـﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺮﻛﺰة ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل وﺑﻮﺳﺎن وﻫﻤﺎ اﳌﺪﻳﻨﺘﺎن اﻟﻠﺘﺎن أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت دورة اﻷﻟﻌـﺎب اﻷوﳌﺒﻴﺔ‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻊ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﺳﻌﺘﻪ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﺘﻔـﺮج‪ ،‬وﺻـﺎﻟـﺘـﲔ ﻟـﻜـﺮة‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﺔ واﳌﻼﻛـﻤـﺔ وﺣـﻮض ﺳـﺒـﺎﺣـﺔ داﺧـﻠـﻲ وﻣﻌـﻠـﺐ ﻟـﻜـﺮة اﻟـﻘـﺎﻋـﺪة‬ ‫وﻣﻠﻌﺐ ﻟﻺﺣﻤﺎء‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﻨﺘـﺰه اﻷوﳌﺒﻲ ﻓﻴﺤﺘﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘـﺮ ﻣـﺮﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺳﻴﺌﻮل وﻳﺤﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻟﻠـﺪراﺟﺎت ﺑﺴﻌﺔ ﺳﺘﺔ‬ ‫آﻻف ﻣـﺘـﻔـﺮج وﺛـﻼث ﺻـﺎﻻت ﻟـﻠـﺠـﻤـﺒـﺎز واﳌـﺒـﺎرزة ورﻓـﻊ اﻷﺛـﻘـﺎل‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ وﻋﺪد اﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓﻲ أﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒﻴﺎد اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ ‪٤‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ‬ ‫ﻋﺪد اﳌﻴـﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗـﻴﺐ ‪١٠‬‬

‫*ﻋﺪم اﳌﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﻲ أوﳌﺒﻴـﺎد ﻣﻮﺳﻜـﻮ ‪١٩٨٠‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪٧‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ ‪٧‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ ‪٩‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٢‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗـﻴﺐ ‪١٠‬‬

‫‪١٣‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗـﻴﺐ ‪١٢‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٩‬‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ‪١٩‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫‪١٩٣٦‬‬

‫ﻣﻮﻧﺘﺮﻳﺎل‬ ‫‪١٩٧٦‬‬

‫ﻟﻮس أﳒﻠﻴﺲ‬ ‫‪١٩٨٤‬‬

‫ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫‪١٩٨٨‬‬

‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫‪١٩٩٢‬‬

‫أﻃﻠﻨﺘﺎ‬ ‫‪١٩٩٦‬‬

‫ﺳﻴﺪﻧﻲ‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬

‫أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬

‫ﺑﻜﲔ‬ ‫‪٢٠٠٨‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫‪٢٠٦‬‬

‫وﺣﻮض ﺳﺒﺎﺣﺔ داﺧﻠﻲ وﻣﻼﻋﺐ ﻟﻠﺘﻨﺲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﻫـ ــﻢ اﳌ ـ ـﻨ ـ ـﺸـ ــﺂت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﻰ ﺑ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ ﻗﺮﻳﺔ » ﺗﻴﻨﻮﻧﻎ « ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮق ﺿﻮاﺣﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل ‪ .‬وﻗﺪ ﺷﻴﺪت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘـﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ ‪ ١٧٫١‬ﻓـﺪان وﺗﺘـﻮﺳﻄـﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺎﺑﺎت راﺋﻌﺔ اﳉﻤﺎل‪ ،‬وﲢﻮي اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﻠ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺰﺣ ـﻠــﻖ وﺣـﻮض ﺳ ـﺒــﺎﺣــﺔ داﺧ ـﻠــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣـﺴـﺎﺣـﺔ ﻟ ـﻠــﺮﻣـﺎﻳـﺔ وﺻـﺎﻻت ﻣ ـﺼــﺎرﻋــﺔ وﻣـﻼﻛـﻤــﺔ‬ ‫ورﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل‪.‬‬

‫ﻣﻮﻗﻒ اﻷوﳌﺒﻴﺎد اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪ ﻛ ــﻮرﻳــﺎ ﺷــﺮﻳ ـﻜــﺎ ﻧ ـﺸ ـﻴ ـﻄــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺷﺎرﻛﺖ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ أوﳌﺒﻴﺎد ﻟﻨﺪن ‪ ١٩٤٨‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪاء‬ ‫ﺑﻌﻠﻤﻬﺎ اﳋﺎص ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٣٦‬اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮري ﺳــﻮن ﻛ ــﻲ ‪ -‬ﺟ ــﻮﻧــﻎ إﺣ ــﺮاز اﳌ ـﻴ ــﺪاﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرﺛﻮن أوﳌﺒﻴﺎد ﺑﺮﻟﲔ ‪ ،١٩٣٦‬وﻟﻜﻨﻪ‬

‫ﻋﺪد اﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫اﻷوﳌﺒﻴﺎد اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻒ )‪(٢٠٠٨-١٩٣٦‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻬﻢ‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫اﳌﺼﺎرﻋﺔ‬ ‫اﳉﻮدو‬

‫‪٩‬‬

‫ﺗﻨﺲ اﻟﺮﻳﺸـﺔ‬

‫‪٩‬‬

‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‬

‫‪٦‬‬

‫اﳌﻼﻛﻤﺔ‬

‫‪٣‬‬

‫ﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟـﺔ‬

‫‪٣‬‬

‫ﻛﺮة اﻟﻴـﺪ‬

‫‪٣‬‬

‫اﳌﺮﺛﻮن‬

‫‪٣‬‬

‫اﻟﻘﻨﺺ‬

‫‪٢‬‬

‫رﻓﻊ اﻷﺛﻘـﺎل‬

‫‪٢‬‬

‫اﳌﺒﺎرزة‬

‫‪١‬‬

‫ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم‬

‫‪١‬‬

‫ﻛﺮة اﻟﺒﻴﺴـﺒﻮل‬

‫اﻋﺘﺒﺮ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎ ﻣﻦ ﺿﻤـﻦ اﻟـﻔـﺮﻳﻖ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ ﻻن‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺖ ﺣﻜﻢ اﳌﺴﺘﻌﻤﺮ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻃـﻮر اﻟـﻜـﻮرﻳﻮن أداﺋﻬـﻢ ﻓـﻲ اﻷﻟـﻌـﺎب اﻷوﳌﺒـﻴـﺔ ‪ .‬ﻓـﻔـﻲ دورة‬ ‫اﻟﻌﺎب ﻣﻮﻧﺘﺮﻳﺎل ﻋﺎم ‪ ،١٩٧٦‬اﺣﺘﻠﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑـﲔ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣـﺎﺋــﺔ دوﻟـﺔ ﻣـﺸـﺎرﻛـﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﻓــﻲ أوﳌـﺒـﻴـﺎد ﻟــﻮس‬ ‫أﳒﻠﻮس ‪ ١٩٨٤‬ﻓﻘﺪ اﺣﺘﻞ اﻟﻜﻮرﻳﻮن اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺎﺋـﺔ وأرﺑـﻌـﲔ دوﻟـﺔ ‪ ،‬وﳒﺤﺖ ﻓـﻲ اﺣـﺘـﻼل اﳌـﺮﺗﺒـﺔ اﻟـﺮاﺑـﻌـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﺻﻞ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﲔ دوﻟﺔ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ دورة اﻟﻌﺎب أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪١‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫‪.١٩٨٨‬‬ ‫وﺟــﺎء ﺗـﺮﺗــﻴــﺐ ﻛــﻮرﻳـﺎ ﻓــﻲ اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑــﻌــﺔ ﻓـﻲ ﻧــﻬــﺎﺋــﻲ ﺗـﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﳌـﻴـﺪاﻟـﻴــﺎت ﻟـﺪورة اﻟـﻌـﺎب أوﳌـﺒـﻴـﺎد ﺑــﺮﺷـﻴـﻠـﻮﻧـﺔ ‪.١٩٩٢‬وﻛـﺎن ﺣـﺪﺛــﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻟﻢ ﻳﻨﺴﺎه اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮري ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺎز اﻟﻌﺪاء ﻫﻮاﻧﻎ‬ ‫ﻳﻮﻧﻎ‪ -‬ﺟﻮ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ اﳌﺎرﺛﻮن‪ ،‬واﺻﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ أول ﻋﺪاء ﻛﻮري ﻳﻔﻮز‬ ‫ﺑﺎﳌﺎرﺛـﻮن ﳑﺜﻼ ﻟﻜـﻮرﻳﺎ وﲢﺚ راﻳﺘﻬـﺎ ﻓﻲ دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺒﺮﺷـﻴﻠﻮﻧﺔ ‪ ،١٩٩٢‬ﺣـﻴﺚ اﺣﺘﻠـﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﳌﺮﺗـﺒﺔ اﻟﺴﺎﺑـﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ‬

‫‪٢٠٧‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻣـﺎﺋــﺔ واﺛـﻨـﲔ وﺳـﺒــﻌـﲔ دوﻟـﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓـﺔ ﳊـﺼـﻮﻟــﻬـﺎ ﻋـﻠــﻰ إﺣـﺪى ﻋـﺸـﺮ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻤﺲ ﻓﻀﻴﺔ‪ ،‬واﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ‪ .‬واﺣﺘﻠﺖ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﳌﺮﺗـﺒﺔ اﻟﻌـﺎﺷﺮة ﻓﻲ دورة اﻟـﻌﺎب أوﳌـﺒﻴﺎد اﻃـﻼﻧﺘﺎ ‪ ١٩٩٦‬وﺣـﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻊ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻓﻀﻴﺔ‪ ،‬وﺧﻤﺲ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺣﺘﻠﺖ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻓﻲ دورة اﻟﻌﺎب أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﺪﻧﻲ ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮور أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺎزت ﺑﺜﻤﺎﻧﻲ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺗـﺴﻊ ﻓـﻀﻴـﺔ وإﺣـﺪى ﻋﺸـﺮ ﺑـﺮوﻧﺰﻳـﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺳـﻨـﺔ ‪ ٢٠٠٤‬ﻓﻲ أوﳌـﺒﻴـﺎد‬ ‫آﺛﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺎزت ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺘﺴﻊ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪ ١٢ ،‬ﻓﻀﻴﺔ و‪ ٩‬ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟـﺘﺤـﺘﻞ اﳌـﺮﺗﺒـﺔ اﻟـﺘﺎﺳـﻌﺔ‪ .‬ﻓـﻲ أوﳌـﺒﻴـﺎد ﺑﻜـﲔ ‪ ،٢٠٠٨‬اﺣﺘـﻠـﺖ ﻛﻮرﻳـﺎ‬ ‫اﳌـﺮﺗـﺒـﺔ اﻟـﺴـﺎﺑـﻌـﺔ ﻋـﺎﳌـﻴـ ًـﺎ ﺑـﻌـﺪ أن أﺣـﺮزت ‪ ١٣‬ﻣـﻴـﺪاﻟـﻴـﺔ ذﻫـﺒـﻴـﺔ و‪١٠‬‬ ‫ﻓـﻀـﻴﺔ و‪ ٨‬ﺑـﺮوﻧـﺰﻳـﺔ‪.‬وﻓـﻲ أوﳌﺒـﻴـﺎد ﻫـﺬا اﻟـﻌﺎم‪،‬ﻗـﺪﻣـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ أﻓـﻀﻞ‬ ‫ﻋـﺮوض ﻟـﻬﺎ‪ ،‬ﻳـﺸـﻤـﻞ ذﻟﻚ ﺣـﺼـﻮل اﻟـﺒﻼد ﻋـﻠـﻰ أول ﻣـﻴﺪاﻟـﻴـﺔ ذﻫـﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴـﺒﺎﺣﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣﺎز ﻋﻠﻴـﻬﺎ اﻟﺴﺒـﺎح‪/‬ﺑﺎرك ﺗﻴﻪ ﻫﻮان‪ ،‬اﻻﻧـﺘﺼﺎر‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺳـﻊ ﻋــﻠـﻰ اﻟــﺘـﻮاﻟــﻲ واﳌـﻴــﺪاﻟـﻴــﺔ اﻟـﺬﻫــﺒـﻴــﺔ ﺑـﻮاﺳــﻄـﺔ ﻓـﺮﻳــﻖ ﻛـﺮة‬ ‫اﻟـﺒﻴـﺴﺒـﻮل واﻟـﺴﺠـﻞ اﻟـﻌﺎﳌـﻲ اﳋﺎﻣـﺲ اﻟـﺬي ﺣﻘـﻘـﺘﻪ‪/‬ﺟـﺎﻧﻎ ﻣـﻲ ران‬ ‫ﻓﻲ ﺑـﻄﻮﻟﺔ رﻓﻊ اﻷﺛـﻘﺎل ‪ ٧٥‬ﻛﻴﻠـﻮﺟﺮام ﺳﻴﺪات‪.‬‬

‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻔﻴﻔﺎ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻮرﻳﺎ ‪ /‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻔﻴﻔﺎ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﻮرﻳﺎ ‪/‬اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻐـﺮﻗﺖ ﺷﻬﺮًا ﻛﺎﻣـﻼً ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث اﻟﺒﻄـﻮﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣـﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠٠٢‬م ‪ .‬وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﳌﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷول ﻓـﻲ اﻟـﻘـﺮن اﻟـﻮاﺣﺪ واﻟﻌـﺸـﺮﻳﻦ‪ ٦٤ ،‬ﻣﺒـﺎراة واﻧﺘـﻬـﺖ‬ ‫ﺑﺴﻼم دون ﺣﺪوث أي ﻋﻤﻞ إﺟﺮاﻣﻲ أو إرﻫﺎﺑﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﺎ زال اﻟﻜـﻮرﻳﻮن ﻳﻔﻀﻠـﻮن‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ ﳊﻈـﺎت اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫اﻟﻜﺒﻴـﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻮﻫـﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳـﺎل ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪٢٠٠٢‬‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ واﻟﻴﺎﺑـﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄﻫـﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜـﻮري اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﺪوري ﺷﺒﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪٢٠٨‬‬

‫اﺨﻤﻟﺎوف اﻟﺘﻲ ﺳﺎدت ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻜﻮرﻳﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن ﲡﺎوز اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺣﺴﻨﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ وأﺑﻠﻮا ﺑﻼءاً‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟـ ‪ ،١٦‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري إﻟﻰ ﺷﺒﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻷي دوﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ أن ﺣﻘﻘﺖ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻻ ﻫﺬه اﳌﺮة‪.‬‬ ‫وﻻول ﻣﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻢ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺷﻬﺪت ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ دوﻟﺔ‬ ‫ﺧـﺎرﺟﻴـﺔ رﻣﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺎﳌﻨﺠـﻨـﻴـﻖ اﻟـﻰ دور ﺷـﺒـﻪ اﻟـﻨـﻬـﺎﺋـﻲ ﻻول‬ ‫ﻣﺮة وﺳﻂ دﻫﺸﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﻋﻤﻞ اﻷداء اﳌﺪﻫﺶ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﲢـﺴـﲔ ﺻــﻮرة ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻟـﺪى اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ وﺑـﺼــﻮرة دراﻣـﺎﺗـﻴـﻜـﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺤﺖ اﺳﻢ » ﻛﻮرﻳﺎ « ﻓﻲ ذاﻛﺮة ﻛﻞ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ وﻓﺮت أﺣﺪاث ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﺮﺻﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﳌﺴﺢ اﻟﺼﻮر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬اﻟﺼﻮر اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﳊﺮب‪ ،‬اﳌﻈﺎﻫﺮات واﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻬﺎ ﺑﺎن ﺗﻨﻀﻢ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺼﺎف اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫أداء اﻟﻼﻋـﺒـﲔ اﻟـﻜـﻮرﻳﲔ اﳌﺪﻫـﺶ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻧـﺒـﻬـﺎر اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ وﻫـﻮ‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪ ﺗﺪﻓﻖ » اﻟﺸﻴﺎﻃﲔ اﳊﻤﺮ « ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء اﻟﺒﻼد ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﺧﻼل ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻮﺿﺤﺎ ﻗﻮة ﲤﺎﺳﻚ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻜﻮري ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫وﲟﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺼﺎدر ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻸداء اﻟﺪﻳﻨﺎﻣـﻴـﻜـﻲ اﳌـﺘـﺄﻟـﻖ ﺗـﺎرة‬ ‫واﳌﺘﺪﻧﻲ ﺗﺎرة أﺧﺮى ﻓﻲ اﳌﻠﻌﺐ اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻓﺎن ﻛﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ أﻋﺘﺎب‬ ‫ﻧـﻬـﻀـﺔ اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ ﺟـﺪﻳــﺪة‪ .‬وﻛـﺎن اﻟـﻮﻗـﺖ ﻣـﻨـﺎﺳـﺐ ﺟـﺪا ﻟـﻜـﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﳊﻜـﻮﻣـﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻟﻼﺳـﺘـﻔـﺎدة اﻟـﻘـﺼـﻮى ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌـﻜـﺴـﺐ‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴـﺮ ﻏﻔﻴﺮة ﻣﻦ اﳌﺸﺠﻌـﲔ‬ ‫ﻟﻠﻔـﺮﻳﻖ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻳﺘﺠﻤﻌـﻮن أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻠﺪﻳـﺔ‬ ‫ﺳﻴﺌـﻮل وذﻟﻚ ﺧﻼل ﺑﻄﻮﻟـﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ واﻟﻴﺎﺑـﺎن‬

‫اﻟﺬي ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻹرﺷﺎدات ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ اﻟﻜﻮري ﻻداﺋﻪ اﳌﺪﻫﺶ‪ ،‬ذﻛﺮت وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ان ﻛﻮرﻳﺎ ﻫﻲ اﻛﺒﺮ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺄول ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻟﻜﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮن اﳉﺪﻳﺪ‪ .‬وﻗﺪ ادﻫﺶ اﻟﻜﻮرﻳﻮن اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺑﺤﻤﺎﺳﻬﻢ اﳌﻨﻈﻢ‬ ‫»اﻟﻄﺮق اﶈﺘﺸﺪة « وﻗﺎل اﶈﻠﻠﻮن ﻓﻲ ذﻟﻚ ان ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﳕﻮذﺟﺎ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻟﺒﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻘـﺪ ﻗـﺪر ﻋـﺪد اﻟـﺬﻳـﻦ ﺧـﺮﺟـﻮا ﻟﻠـﺸـﻮارع واﳌﻴـﺎدﻳـﻦ ﻓـﻲ ﻛـﻞ أﻧـﺤـﺎء‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺤـﻮاﻟﻲ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮد ﻟﺘﺸﺠﻴـﻊ وﲢﻴﺔ ﻓـﺮﻳﻘﻬﻢ اﻟﻘـﻮﻣﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ اﻟﺮﻗﻢ إﻟﻰ ‪ ٤٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺠﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮ وﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺑﻠﻎ اﻟﻌﺪد‬

‫‪٢٠٩‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪ ٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺠﻊ ﻓـﻲ اﻟـﺮﺑﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺿﺪ أﺳﺒـﺎﻧـﻴـﺎ‪ ،‬واﺻﺒﺢ‬ ‫‪ ٦٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺠﻊ ﻟﻠﺪور ﺷﺒﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺿﺪ أﳌـﺎﻧـﻴـﺎ ‪ .‬وﺑﻠﻎ ﻋـﺪد‬ ‫اﳌﺸﺠﻌﲔ ‪ ٢٫١٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﲢﺪﻳﺪ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد اﳌ ـﺸ ـﺠـ ـﻌ ــﲔ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ اﺻـ ـﻄـ ـﻔ ــﻮا ﻓــﻲ ﺷ ــﻮارع ﺳ ـﻴـ ـﺌ ــﻮل‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺠﻊ ﺧﻼل اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴﺒﻊ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫‪ ٪٨٨‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪.‬‬ ‫وﲡـﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟـﻰ أﻧـﻪ وﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪ ١٩٧١‬درﺟﺖ ﺟـﻤـﻬﻮرﻳـﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺳــﻨـﻮﻳــﺎ ﻋـﻠــﻰ رﻋــﺎﻳـﺔ ﺑــﻄــﻮﻟـﺔ ﻋــﺎﳌـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻛـﺮة اﻟــﻘـﺪم ﻋــﺮﻓــﺖ ﺑـﺎﺳــﻢ‬ ‫» ﻛﺄس اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم « وﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮ اﻻﺳﻢ إﻟﻰ » ﻛﺄس ﻛﻮرﻳﺎ «‪,‬‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺎﻫﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻬﺎرات اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ آﺳﻴﺎ ﻛﻤﺎ زاد ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﻤﻖ اﻟـﺘـﻔـﺎﻫﻢ وﻋـﻼﻗـﺎت اﻟـﺼﺪاﻗـﺔ وﺳـﻂ اﳌـﺸﺎرﻛـﲔ‪ .‬وﺗـﺸﺎرك ﻓـﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻄـﻮﻟﺔ ﻓﺮق ﻣﻦ آﺳﻴﺎ ‪ ،‬أورﺑﺎ‪ ،‬أﻣﺮﻳـﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ وأﻓـﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٣‬أﺻـﺒـﺤـﺖ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻷوﻟـﻰ ﻓـﻲ آﺳـﻴـﺎ ﻟـﺘـﺒـﻨـﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٤‬ﺗﻐﻴﺮ دوري اﶈﺘﺮﻓﲔ‬ ‫إﻟـﻰ اﻟﺪوري اﻟـﻜﻮري ‪ .‬وﻳـﺸـﺎرك ﺣﺎﻟـﻴًﺎ ‪ ١٤‬ﻓـﺮﻳﻘًـﺎ ﻓـﻲ ﻫﺬا اﻟـﺪوري‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻤﺢ ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺬ دوري ‪.١٩٩٦‬‬

‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻸﻟﻌﺎب ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم وﺗﻘﺎم ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ ٣٩‬ﻣﺴـﺎﺑﻘـﺔ رﻳﺎﺿـﻴﺔ ﻣـﺨﺘـﻠﻔﺔ‪ .‬وﻳـﻌﻘـﺪ اﳌﻬـﺮﺟﺎن ﺑـﺸﻜـﻞ داﺋﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬ﺑﻮﺳﺎن‪ ،‬دﻳﺠﻮ‪ ،‬ﻛﻮاﻧﻐﺠﻮ واﻧﺘﺸﻮن‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻓﻬﻮ ﻳﻌﻘﺪ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬

‫‪٢١٠‬‬

‫اﳌـﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻴـﺔ واﳌﺘـﻮﺳـﻄـﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺬب اﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻋـﺸـﺮة أﻟـﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒـﺔ ﻣـﻦ ﻛـﻞ أﻧـﺤـﺎء ﻛـﻮرﻳـﺎ‪ .‬وﻫﻨـﺎك اﳌـﻬـﺮﺟﺎن اﻟـﻘـﻮﻣـﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺸﺘﻮي اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻳﺤﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻬﻮﻛﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺪث رﻳﺎﺿﻲ آﺧﺮ ﻳﻌﻘﺪ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻣﻨﺬ ‪ ١٩٨١‬وﻫﻮ اﳌﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻷﻟﻌﺎب اﳌﻌـﻮﻗﲔ‪ .‬وﻳﺸﺘـﺮك ﻓﻴﻪ رﻳﺎﺿﻴﻮن ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﺒﻼد وﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻌﺮض ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻨـﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬أﺻﺒـﺤـﺖ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘـﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﳉـﻠـﻴـﺪ ﻣـﻦ أﻛـﺜـﺮ اﻟــﺮﻳـﺎﺿـﺎت اﻟـﺸـﺘـﻮﻳـﺔ ﺷـﻌـﺒـﻴــﺔ وﺳـﻂ اﻟـﺸـﺒـﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮري ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻣﻮﺳﻤﺎ‬ ‫ﻗﺼـﻴـﺮا ﻧﺴﺒـﻴـﺎ‪ ،‬ﺣـﻴـﺚ ﻳـﺒـﺪأ ﻣـﻦ دﻳـﺴـﻤـﺒـﺮ وﺣـﺘـﻰ أواﺋﻞ ﻣـﺎرس‪،‬‬ ‫وﺗـﻌـﻤـﻞ اﳊـﺎﻓـﻼت ﻟـﻨـﻘـﻞ ﻣـﺤـﺒـﻲ ﻫـﺬه اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺔ إﻟـﻰ اﳌـﻨـﺘـﺠـﻌـﺎت‬ ‫واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ .‬وﻳﻘﺎم ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ﻟﻸﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﻳﻮﻧﻎ ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻟﻠﺘﺰﺣﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﳉـﻠـﻴـﺪ وﻳﺤـﻀـﺮه آﻻف ﻣﻦ اﻟـﺴـﻴـﺎح ﻣـﻦ دول ﺟـﻨـﻮب ﺷـﺮق‬ ‫آﺳﻴﺎ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﻨﺎﻓﺲ اﻟﻜﻮرﻳﻮن أﻳﻀﺎ وﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﳌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧــﺮى وﻏـﻴــﺮﻫـﺎ ﻣـﻦ اﳌـﻨـﺎﻓـﺴـﺎت اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة‪،‬‬ ‫اﳉﻮﻟﻒ‪ ،‬اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ‪ ،‬ﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‪ ،‬ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺮ اﳌﺪى‪ ،‬اﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻄﻠـﻊ‪/‬ﺗﺸﻮي ﻛﻴﻮﻧﻎ ‪-‬ﺟﻮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼـﺎراﺗﻪ‬

‫‪٢١١‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﺑﺎرك ﺗﻴـﻪ ﻫﻮان ﻳﺘﺄﻫـﺐ‬ ‫ﻟﻼﻧﻄﻼق ﺧـﻼل ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬

‫وﺑﺪأ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺰوغ ﳒﻮم ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮق أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻓﺒﻌﺪ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻓﻲ أﻛﺒﺮ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺪأت ﺷﻬﺮة اﻟﻼﻋﺐ »ﺑﺎرك ﺗﺸﺎن‪ -‬ﻫﻮ« ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﺑﺎﻋـﺘـﺒـﺎره أﻓـﻀـﻞ راﻣﻲ ﻓـﻲ ﻓـﺮﻳﻖ ﺗـﻜـﺴـﺎس رﻳﻨـﺠـﺮ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ ﺳـﻄـﻊ‬ ‫ﳒﻢ ﻛﻴﻢ ﺑﻴﻮﻧﻎ‪-‬ﻫﻴﻮن ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ أرﻳﺰوﻧﺎ داﻳﺎ ﻣﻮﻧﺪ ﺑﺎك‪ .‬وﻋﺮف‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ »ﺗﺸﻮي ﻫﻲ‪-‬ﺳﻮب« ﺑﺘﺤﺮﻛﻪ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ‬ ‫أﻫﻢ وأﻛﺒﺮ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻷﻣـﺮﻳﻜﻲ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﳉـﻮﻟﻒ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗـﺪﻣـﺖ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﻋـﺒـﲔ اﻟـﺬﻳـﻦ‬ ‫اﺣﺘﻠﻮا ﻣﺮاﺗﺒﺎ ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﳋﺼﻮص‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺤﺘﺮﻓﻮن ﻓﻲ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﳉﻮﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻣﺜﻞ »ﺑﺎك ﺳﻴﺮي« ‪» ،‬ﻛﻴﻢ‬ ‫ﻣﻲ‪-‬ﻫـﻴـﻮن« و»ﺟـﺮﻳﺲ ﺑـﺎرك« اﻟﻠـﻮاﺗﻲ ﺑـﺮزن ﺑـﺼـﻮرة ﻣﺪﻫـﺸـﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮزﻫﻦ ﻓﻲ ﺑﻄـﻮﻻت ‪ LPGA‬اﳌﻔﺘﻮ ﺣﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻓﻲ اﻟـﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬واﺳﺘﻄﺎع اﻟﻼﻋﺐ »ﺗﺸﻮي ﻛﻴﻮﻧﻎ‪ -‬ﻛﻮ« ﲤﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ ‪ PGA‬ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٢‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﺲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ »ﻟﻲ ﻫﻴﻮن‪-‬ﺗﻴﻚ« أول رﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻛﻮري ﻳﻔﻮز ﺑﺄﻫﻢ اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺎز ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ أدﻳﺪاس‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻓﻲ ﺳﺪﻧﻲ ﺑﺎﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠٠٣‬م‪.‬‬ ‫اﺷﺘﻬﺮ اﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮري ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻲ اﻟﺴﺒﺎق واﻟﺮﻗﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ‪.‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ اﻟﺴﺒﺎح‪/‬ﺑﺎرك ﺗﻴﻪ ﻫﻮان ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ وواﺣﺪة ﻓﻀﻴﺔ وﺛﻼث ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻗﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬اﻟــﺘـﻲ ﻋــﻘــﺪت ﻓـﻲ اﻟــﺪوﺣــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺳـﺠــﻞ رﻗــﻤـﲔ ﻗــﻴــﺎﺳـﻴــﲔ‬

‫‪٢١٢‬‬

‫آﺳﻴﻮﻳﲔ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ذﻫﺒﻴﺘﲔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳌﺎﺋﻴﺔ ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ﻓـﻲ ﺳـﻴـﺪﻧـﻲ ‪ ،‬ﺣـﻴـﺚ ﺣـﺎز ﻋﻠـﻰ ذﻫـﺒـﻴـﺔ ﺳـﺒـﺎق ‪ ٤٠٠‬ﻣـﺘـﺮ ﺳـﺒـﺎق ﺣـﺮ‬ ‫وﺣﺎز ﻋـﻠﻰ اﻟـﺒﺮوﻧﺰﻳـﺔ ﻓﻲ ﺳﺒـﺎق ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘـﺮ ﺳﺒﺎق ﺣـﺮ ‪.‬أﻣﺎ‪ /‬ﻛﻴـﻢ ﻳﻮ‬ ‫ﻧﺎ ﻓﻘﺪ ﺣﺎزت ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺮﻗﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٧‬و‪ ، ٢٠٠٨‬ﻛﻤﺎ ﻓﺎزت ﺑﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ﻟـﻠــﺮﻗـﺺ ﻋـﻠـﻰ اﳉــﻠـﻴـﺪ ﻋــﻨـﺪﻣـﺎ أﺣـﺮزت أﻋــﻠـﻰ اﻟـﺪرﺟــﺎت اﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﺣﻜﺎم اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺘﺰﻟﺞ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫إﺻﺪار اﳊﻜﻢ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪.‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪،‬ﻓﺎزت ﺑﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻋﻘﺪت ﻓﻲ اﻟـﺼﲔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ أوﳌـﺒــﻴـﺎد ﺑــﻜـﲔ ‪ ،٢٠٠٨‬ﻓــﺎز‪/‬ﺑـﺎرك ﺑــﺎﳌـﻴــﺪاﻟـﻴــﺔ اﻟـﺬﻫــﺒـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﺳــﺒـﺎق‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ رﺟﺎل ﺣﺮ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ أول ﻛﻮري ﻳﻔﻮز ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺴﺒﺎح‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓـﺎز ﺑﺎﳌﻴﺪاﻟـﻴﺔ اﻟﻔﻀـﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺒـﺎق اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ رﺟـﺎل ﺣﺮ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬واﺻﻠﺖ ﺑﻄﻮﻻت اﻟﺪوري اﶈﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﲢﺎد اﻟﻜﻮري‬ ‫اﳌـﻬـﻨـﻲ ﻟـﻜـﺮة اﻟـﻘـﺪم‪ ،‬واﲢﺎد ﻛـﺮة اﻟـﺒـﻴـﺴـﺒـﻮل اﻟـﻜـﻮري واﲢـﺎد ﻛـﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﻜﻮري واﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﻜﻮري‪ ،‬واﺻﻠﺖ ﻫﺬه اﻻﲢﺎدات‬ ‫واﳌﻨـﻈـﻤـﺎت ﻓـﻲ ﺗﻘـﺪﱘ اﳌﺘـﻌـﺔ ﻟﻠـﺠـﻤـﻬـﻮر اﻟﻜـﻮري اﻟـﺬي درج ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻓﺮﻗﻪ اﳌﻔﻀﻠـﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻢ ﻳﻮن‪-‬آه اﻟﺒﻄﻠـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓـﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ‬ ‫اﳊﺮ ﺳﻴـﺪات وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻄـﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﻠﻴﺪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸـﻴﺮ ﺳﺠﻼت ﻗـﺪﻣﺎء اﻟﻜـﻮرﻳﲔ إﻟﻰ أﻧﻬـﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﳝﺎرﺳـﻮن اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺷﺪ اﳊﺒﻞ ‪ ،‬ﺟﺒﻮن‪ ،‬ﺟﻴﻜﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎﻛﻲ‪ ،‬ﻧﻴﻮﻟﺘﻮﻛﻲ ﻫﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو واﻟﺴﻴﺮوم‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ اﺳﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻦ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺷﺘﻬﺮت ﻋﺎﳌﻴﺎ وﰎ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻛﻮرﻳﺔ اﳌﻨﺸﺄ‬ ‫وﲤﺎرس ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺗﺴﺘﺨﺪم رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‬ ‫اﳉﺴﻢ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻴﺪﻳﻦ واﻟﻘﺪﻣﲔ‪ .‬وﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺒﻨﺎء اﳉﺴﺪي ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻃ ــﺮﻳــﻖ‬

‫ﻛﻮك ﻛﻴـﻪ وان‬ ‫اﳌﻘﺮات اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜـﻮﻧﺪو‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻘﻠﻲ واﻟﺒﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻧـﻀ ـﺒــﺎط اﻟ ـﻔــﺮد‪ .‬إن ﻫـﺬا اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ رﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔـﺲ ﻗـﺪ اﺻـﺒـﺢ رﻳﺎﺿﺔ ﺷﻌـﺒـﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌـﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴـﺮ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﺮن اﳌـﺎﺿـﻲ‪،‬‬

‫‪٢١٣‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤـﺖ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜـﻮﻧﺪو ﻣﻦ ﺿﻤـﻦ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﺪرﺑﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﺪرﻳﺴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف ﺧﺒﻴﺮ ﻛﻮري ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥٠‬دوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫دﻻﺋـﻞ وﺟـﻮد اﻟـﺘـﺎﻳـﻜــﻮﻧـﺪو ﻛـﻄـﺮﻳـﻘـﺔ ﻣـﻨـﻈـﻤـﺔ ﻟـﻠـﺪﻓـﺎع ﻋـﻦ اﻟـﻨـﻔــﺲ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺒﺪن ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﳝﻜﻦ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ إذا ﻣﺎ رﺟﻌﻨﺎ إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎم ﺧﻼل اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺪول اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻘﺪﱘ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﺜﻞ )ﻳﻮﻧﻐﻮدوﻧﻐﻤﻴﻨﻎ( وﻫﻲ ﻧﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﻔﺎﻻت أﻋﻴﺎد اﻟـﺸـﻜـﺮ‪ ،‬أو )ﻣـﻮﺷﻮن( أي رﻗﺺ اﳉﻨـﺔ‪ ،‬ﻛـﺎن‬ ‫ﻗﺪﻣﺎء اﻟﻜﻮرﻳﲔ ﳝﺎرﺳﻮن ﻧﻮﻋﺎ ﻓﺮﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺒﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺒﺪﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد أﻋﻀﺎء اﲢﺎد اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٨٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮري‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺼﻞ اﻻﲢﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو وﻣﻘﺮه ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﳉﻬﺔ اﳌﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﳌﺒﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .١٩٨٠‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫رﻳـﺎﺿﺔ اﻟـﺘـﺎﻳﻜـﻮﻧـﺪو إﺣﺪى اﻟـﺮﻳـﺎﺿﺎت اﻻﺳـﺘـﻌﺮاﺿـﻴـﺔ ﻓﻲ أوﳌـﺒـﻴﺎد‬ ‫ﺳﻴﻮل ‪ ١٩٨٨‬ﻋﺎﻛﺴﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺪى ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ أﺻـﺒـﺤـﺖ إﺣﺪى اﻷﻟـﻌـﺎب اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ اﻟـﺮﺳـﻤـﻴـﺔ ﺧـﺼﺼـﺖ ﻟـﻬـﺎ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﺑﺘﺪاًء ﻣﻦ دورة أﻟﻌﺎب أوﳌﺒﻴﺎد ﺳﺪﻧﻲ ‪٢٠٠٠‬م‪.‬‬ ‫ﰎ اﻧﺘﺨﺎب ﺑﻄﻞ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو اﻟﺴﺎﺑﻖ‪/‬ﻣﻮن دﻳﻪ ﺳﻮﻧﻎ ﻋﻀﻮًاﳉﻨﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﲟﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﺮﻳـﺎﺿﻴﲔ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻓﻌـﺎﻟﻴﺎت أوﳌﺒﻴـﺎد ﺑﻜﲔ‪.‬‬

‫‪٢١٤‬‬

‫ﻣﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺴﻴـﺮام‪ ،‬إﺣﺪى‬ ‫أﻧﻮاع اﳌﺼﺎرﻋﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬

‫أﻣﺎ رﻳﺎﺿـﺔ اﻟﺴﻴﺮوم ‪،‬اﻟﺸﻜـﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪي ﻟﻠﻤﺼﺎرﻋﺔ اﻟـﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﳌﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴـﺔ اﻟﻔﻠﻜﻠﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻒ ﻻﻋﺒﺎن وﻫﻤﺎ‬ ‫ﳝـﺴﻜـﺎن »ﺳـﺎﺗـﺒﺎ« وﻫـﻲ ﻋـﺒـﺎرة ﻋﻦ ﻗـﻄـﻌﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﻤﺎش ﺗـﺮﺑـﻂ ﻓـﻲ‬ ‫ﺧـﺼـﺮﻫـﻤـﺎ وﻓـﺨـﺬﻳﻬـﻤـﺎ وﻳـﺴـﺘـﺨـﺪﻣـﺎن ﻗـﻮﺗـﻬـﻤـﺎ وﺣـﺮﻛﺎﺗـﻬـﻤـﺎ اﻟـﻔـﻨـﻴـﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة ﻟـﻄﺮح أﺣﺪﻫﻤﺎ أرﺿﺎ‪ .‬وﻳـﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ رﻳﺎﺿﺔ اﻟـﺴﻴﺮوم إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ ﺗﻜّـﻮن اﺠﻤﻟﺘﻤـﻌﺎت اﻟـﻘﺪﳝﺔ‪ .‬ﻓـﻔﻲ اﺠﻤﻟـﺘﻤﻌـﺎت اﻟﺒـﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺗـﻌﲔ‬

‫ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺴـﻜـﺎن اﻟـﺒـﺪاﺋــﻴـﲔ ﻣـﻘـﺎﺗـﻠـﺔ اﻟـﻮﺣـﻮش ﻟـﻴـﺲ ﻓـﻘـﻂ دﻓـﺎﻋًـﺎ ﻋـﻦ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ وﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻃﻌﺎﻣﻬﻢ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ ﻟﻬﺬه اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت ﺗﻔﺎدي اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺄ ﻋﺎدة ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﳑﺎرﺳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺷﻜﺎل ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‪ .‬ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴﻴﺮوم ﺛﻮرًا ﻛﺒﻴﺮًا‬ ‫ﻻ ﻳﺮﻣﺰ ﻟﻠﻘﻮة ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻘﻴﻤﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺰراﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺪ اﻟـﺴـﻴــﺮوم اﻟـﻴـﻮم ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﺑـﺄﻧـﻬــﺎ ﻣـﻦ إﺣـﺪى اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺎت‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴـﺔ وﻟﻬﺎ اﻟـﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌـﺸﺠﻌـﲔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن إﻗـﺎﻣﺘﻬـﺎ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ‬ ‫ﻗــﺎﺻــﺮة ﻓــﻲ اﻟـﻌــﻄــﻼت ﻓــﻘــﻂ ‪.‬وﻗــﺪ ﳒـﺤــﺖ ﻣــﺆﺳــﺴــﺔ اﻟــﺴــﻴـﺮوم‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﻴﺮ ﺑـﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﺒﻼد وذﻟـﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘـﻬﺎ ﳌﺒﺎرﻳﺎت ﺗـﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻛـﺒﻴﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﺚ ﻣـﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴـﻴﺮوم ﻓﻲ اﻟﺘـﻠﻔﺰﻳﻮن ﺑـﺼﻮرة ﻣﻨﺘـﻈﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻣـﺘﻌـﺔ اﳉﻤـﻬﻮر وﻣـﺸﺎﻫﺪﺗـﻬﺎ ﻣـﻦ ﻣﻨـﺎزﻟﻬﻢ ‪ .‬وﻗـﺪ ﰎ ﺗﻄـﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ إﺣﺪى اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺟﺰءً ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪.‬‬

‫‪٢١٥‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻓـﻲ ﶈﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ :‬ﺷﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻻﺗﺼﺎل ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ أن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻤﺘـﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮري ﲟﺨﺘﻠـﻒ اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻠﺖ اﻟﻨﻬﻀـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﳌﺪﻫﺸﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻛﻮرﻳـﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠـﻰ زﻳﺎدة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴـﺮة‪.‬وﳝﺎرس اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣـﻦ اﻟﻜﻮرﻳﲔ وﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻓـﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫إﳒﺎزات رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ‬

‫ﻛــﺄس اﻟـﻌـﺎﻟــﻢ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺎ ‪ ، ٢٠٠٢‬ﻛ ــﻮرﻳـ ــﺎ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫أوﳌﺒﻴﺎد ‪ ، ١٩٨٨‬أﻟﻌﺎب‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﳒﺤﺖ ﺳﻴﺌـﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓـﺔ دورة اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻷوﳌﺒﻴﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤـﺮت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ ﳌـﺪة ‪ ١‬ﻳﻮ ً‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬ﻣـﻦ‬ ‫‪ ١٧‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ وﺣﺘـﻰ ‪٢‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑـﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ﺷﻌﺎر ﺗﻠـﻚ‬ ‫اﻟﺪورة ‪ :‬اﻟﺴـﻼم‬ ‫واﻟﺘﺠﺎﻧﺲ واﻟﺘﻘـﺪم‪.‬‬

‫‪٢١٦‬‬

‫أﺻـﺒ ـﺤــﺖ ﻛـﻮرﻳــﺎ أول دوﻟـﺔ‬ ‫آﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ ﺗـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺷﺒﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌـﺎﻟـﻢ ‪.٢٠٠٢‬‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻻﲢﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘﻮى دﻳﺠﻮ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﰎ اﺧ ـﺘ ـﻴ ــﺎر ﻣــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ دﻳ ـﺠــﻮ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻀـﺎﻓـﺔ ﺑـﻄـﻮﻟـﺔ اﻻﲢـﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻷﻟﻌـﺎب اﻟﻘﻮى ﺳﻨﺔ‬ ‫‪.٢٠١١‬‬

‫ﻳﻮن ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺷﲔ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻴـﺪ‬

‫ﺑﺎرك ﺗﺸﺎن ﻫﻮه‬ ‫ﻛﺮة اﻟﺒﻴﺴـﺒﻮل‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﳒﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﲔ‬

‫ﻛﻴﻢ ﻳﻮ ﻧﺎ‬ ‫اﻟﺮﻗﺺ ﻋـﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ‬

‫ﺑﺎرك ﺟﻲ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم‬

‫ﺑﺎرك ﺗﻴﻪ ﻫﻮان‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬

‫اﳉﻮﻟﻒ‬ ‫ﺗﺸﻮي ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺟﻮ‬

‫ﺑﺎك ﺳﻴﻪ ري‬ ‫‪٢١٧‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫‪12‬‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓـﺮ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻼت‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻛـﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮق‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﲟﻨـﺎﻇﺮﻫـﺎ اﻟﺴـﺎﺣﺮة وﺑﺘـﻔﺮدﻫـﺎ اﻟﺜﻘـﺎﻓﻲ وإرﺛـﻬﺎ اﻟـﺘﺎرﻳﺨـﻲ‪ ،‬ﻓﻠـﺪى ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﻜـﺜﻴـﺮ ﻟﺘـﻘﺪﻣـﻪ ﻟﻠـﺴﺎﺋـﺤﲔ ﻣﻦ ﻣـﺨﺘـﻠﻒ دول اﻟـﻌﺎﻟـﻢ‪ .‬ﻫﺬا اﻟـﺒﻠـﺪ اﻟﻮاﻗـﻊ‬ ‫ﻓـﻲ ﺷﺒـﻪ ﺟـﺰﻳـﺮة‪ ،‬ذو أرﺑﻌـﺔ ﻓـﺼﻮل ﳑـﻴـﺰة‪ ،‬ﻓـﺈن ﻛﻮرﻳـﺎ ﺗـﻔﺨـﺮ ﺑـﺄن ﺗﻘـﺪم‬ ‫ورﻫﺎ اﻟﻮدﻳﺎن اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ ،‬وﺟﺒﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻬﺎرﻫﺎ وﺷﻮاﻃﺌﻬﺎ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻟﺰ ّا‬ ‫وﻋﺮﺿـﻬﺎ‪ ،‬ﲡﺪ اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﳌﻌـﺎﺑﺪ واﻷﺿﺮﺣـﺔ اﻟﻘﺪﳝـﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺼـﻮر اﳌﻠـﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﻤـﺎﺛﻴـﻞ اﳌـﻨـﺤـﻮﺗـﺔ‪ ،‬واﳌـﻮاﻗﻊ اﻟـﺘـﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ‪ ،‬واﻟـﻬﻴـﺎﻛـﻞ اﻷﺛـﺮﻳـﺔ ﻣـﺘـﻌﺪدة‬ ‫اﻷدوار‪ ،‬واﻟﻐﺎﺑﺎت‪ ،‬واﻟـﻘﺮى اﻟﻔﻠﻜﻠـﻮرﻳﺔ واﳌﺘﺎﺣﻒ‪.‬‬

‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﺷ ـﻴــﺮات ‪ :‬ﳝـﻜــﻦ ﻟـﻠـﺴـﺎﺋ ـﺤــﲔ زﻳـﺎرة ﻛــﻮرﻳـﺎ ﳌــﺪة ‪ ١٥‬ﻳـﻮﻣـﺎً ﺑــﺪون‬

‫اﻟﺰوار اﻟﻘﺎدﻣﻮن‬

‫)أﻟﻒ زاﺋـﺮ(‬

‫‪٦٫٤٤٨‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬

‫‪٦٫١٥٥‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٦٫٠٢٣‬‬

‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٥٫٣٢٢‬‬

‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٣٫٧٥٣‬‬

‫‪١٩٩٥‬‬ ‫‪١٩٩٠‬‬

‫‪٢٫٩٥٩‬‬

‫‪١٩٨٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬

‫‪٩٧٦‬‬ ‫‪١٧٣‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫‪٢٢٠‬‬

‫ﺗﺄﺷـﻴـﺮة دﺧـﻮل‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺬا ﻳﺘـﻄـﻠـﺐ ﺗﺬاﻛـﺮ ﻋـﻮدة ﺳﺎرﻳـﺔ اﳌﻔـﻌـﻮل‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﳝﻜـﻦ ﳌـﻮاﻃﻨـﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟـﺪول اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ ﳌـﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬـﺮ‬ ‫ﺑـﺪون أي ﺗـﺄﺷـﻴـﺮة دﺧـﻮل‪ ،‬واﻟـﺒـﻌـﺾ اﻷﺧـﺮ ﳌـﺪة ﺷـﻬـﺮ أو ﺷـﻬـﺮﻳـﻦ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄـﺔ أﻻ ﻳﺰاوﻟـﻮا أﻳﺔ ﻣﻬﻨـﺔ أو أﻧﺸﻄـﺔ رﺑﺤﻴـﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻮل ﻓﺘﺮة اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﺠﺮة ﺧﻼل ‪ ٩٠‬ﻳﻮم ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮﺻﻮل‪ .‬وﻟﺪى ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ )‪ (www.korea.net‬راﺑﻂ ﻳﺤﻮي ﻋﻠﻰ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴـﻞ ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻔﻮن اﻟﺴﻔـﺮ اﻟﻜﻮري‪١٣٣٠‬‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺴﺎﺋﺤـﲔ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠـﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪات آﻧﻴـﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟـﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٣٣٠‬ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻠﺔ ‪ :‬اﻟﻮن ﻫﻮ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻋﻤﻼت ورﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻓـﺌــﺔ ‪ ١٫٠٥) ١٫٠٠٠‬دوﻻر أﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ( و‪ ٥٫٠٠٠‬و‪ ١٠٫٠٠٠‬وون‬ ‫وﻋﻤﻼت ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ١٠‬و ‪ ٥٠‬و ‪ ١٠٠‬و ‪ ٥٠٠‬ون‪ .‬وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﻨﻮك ﻋﻤﻼءﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻤﻌﺔ إﻟﻰ اﻹﺛﻨﲔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻇﻬﺮًا‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎ‪ .‬وﺗﻘﺒﻞ أﻏﻠﺐ‬ ‫ﻣﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟﺴﺤﺐ اﻵﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻮ ً‬ ‫اﳌﺘـﺎﺟـﺮ اﻟﻜـﺒـﺮى واﻟﻔـﻨـﺎدق واﳌﻄـﺎﻋـﻢ ﺑﻄﺎﻗـﺎت اﻻﺋﺘـﻤـﺎن وإن ﻛـﺎن‬

‫‪ ١٠٬٠٠٠‬وون‬

‫‪ ٥٬٠٠٠‬وون‬

‫ﻣﻦ اﳌﻔﻀـﻞ ﺣﻤـﻞ ﺑﻌﺾ اﻷوراق اﻟﻨﻘـﺪﻳـﺔ ﺣﻴﺚ أن ﻫﻨـﺎك اﻟﻌﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﺎﺟـﺮ اﻟﺼﻐـﺮى ﻻ ﺗﻘﺒـﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺎﻣـﻼت‪.‬‬ ‫اﳊﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ‪ :‬ﻛﻞ اﳊﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﳌﺴﺘﻮردة‬ ‫وﻣﻨﺘﺠـﺎﺗـﻬـﺎ ﻳﺠﺐ أن ﲤـﺮ ﺑﺈﺟـﺮاءات اﳊﺠـﺮ اﻟﺼﺤـﻲ ﻓﻲ اﳌـﻮاﻧﺊ‬ ‫واﳌﻄﺎرات ﻣﻨـﺬ ﳊﻈﺔ وﺻﻮﻟﻬـﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺰوار اﻟﻘﺎدﻣﻮن ﺣﺴﺐ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤـﺪة )‪(٪١١٫٠‬‬

‫أوروﺑﺎ )‪(٪٨٫٧‬‬

‫دول أﺧـﺮى‬ ‫)‪(٪٢٣٫٩‬‬

‫‪ ١٬٠٠٠‬وون‬

‫ﺗﺎﻳﻮان )‪(٪٥٫٢‬‬

‫اﻟﺰوار اﻻﺟﺎﻧﺐ‬ ‫)‪(٢٠٠٧‬‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن )‪(٪٣٤٫٧‬‬

‫اﻟﺼﲔ )‪(٪١٦٫٦‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬اﳌﻨﻈﻤـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫‪٢٢١‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻣﻄﺎر إﻧﺘﺸﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫اﳌﻮاﺻﻼت‬ ‫ﻋﺒﺮ اﳋﻄﻮط اﳉﻮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺒﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل رﺣﻼت‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﻜﻞ ﻋﻮاﺻﻢ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﺗﻘﺮ ً‬ ‫اﻟﻄـﻴـﺮان اﳌـﺒـﺎﺷـﺮة أو ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳﻖ اﻟـﺮﺣـﻼت اﳌﺘـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻌـﻈـﻢ‬ ‫ـﻴـﺮ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪٣٦‬‬ ‫اﳌﻄـﺎرات اﻟـﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﻬـﺎﻣـﺔ ﻓـﻲ ﺷﺮق آﺳـﻴـﺎ‪ .‬وﺗﺴ ّ‬ ‫ﺷـﺮﻛﺔ ﻃـﻴـﺮان ﻋﺎﳌـﻴـﺔ رﺣﻼت ﻣﻨـﺘـﻈـﻤـﺔ إﻟـﻰ ﻛﻮرﻳـﺎ وﻣـﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋـﻦ‬ ‫ﻋﻴﺎ‪ .‬ﻟﺪى ﻛﻮرﻳﺎ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫‪ ١٫٥٠٠‬رﺣﻠﺔ ﻃﻴﺮان ﻣﻦ وإﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ أﺳﺒﻮ ً‬ ‫ﻣﻄـﺎرات دوﻟﻴﺔ ‪:‬ﻣﻄـﺎر اﻧﺘﺸـﺠـﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬اﻟـﺬي ﰎ اﻓﺘﺘﺎﺣـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺎرس ‪ ٢٠٠١‬وﻣﻄﺎر ﻛﻴﻤﺒﻮ ي اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬وﻣﻄﺎر ﻛﻮﻣﻬﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻮﺳﺎن وﻣﻄﺎر ﺟﻴﺠﻮ وﺗﺸﻮﻧﻎ ﺟﻮ ودﻳﻜﻮ وﻳﺎﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ وﻣﻮان‬ ‫ﻛﻴﻤﻬﻲ‪ ،‬ﺟﻴﺠـﻮ‪ -‬دو‪ ،‬وﻣﻄﺎر ﺗﺸﻨﺠﻮ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺑﻮﺳﺎن‪.‬‬ ‫وﺗـﻘــﻮم ﻛـﻞ ﻣــﻦ ﻣـﻄــﺎرات ﺟـﺰﻳـﺮة ﺟـﻴـﺠ ـﻴــﻮ‪ ،‬ﺗـﺸـﻴـﻨ ـﺠــﻮ‪ ،‬وﻛـﻴـﻤ ـﻬــﻲ‬ ‫)‪ (AREX‬ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﳌﻄﺎر‬

‫ﺗـ‬ ‫ﻲ‪١‬‬

‫آي‬ ‫آر‬

‫ﻣﻄﺎر اﻧﺘـﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ا‬ ‫ﳋـ‬ ‫اﳋ ﻂ‬ ‫ﻂ‪٥ ٩‬‬ ‫)‬ ‫ﲢـ‬ ‫ﺖ‬

‫ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺸـﺤﻦ ﲟﻄﺎر‬ ‫اﻧﺘﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟـﻲ‬

‫أوﻧﺴﻮه‬

‫ﻛﻮم آﻧـﻎ‬

‫ﻛﻴﺎﻧﻎ‬

‫اﻟﺘـ‬ ‫ﺸﻴ‬ ‫ﻴـﺪ(‬

‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺧﻂ آرﻳﻜﺲ )اﳌﺮﺣﻠﺔ ‪(١‬‬

‫ﻣﻄﺎر ﻛﻴﻤﺒـﻮ‬

‫ﻳﻌﺘﺒـﺮ ﻣﺸﺮوع ﺳﻜـﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﳌﻄـﺎر ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﳌﺸـﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎرﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ وﻳﻌﺘﺒـﺮ أول ﻣﺸﺮوع ﻋـﺎم ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨـﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺷـﺮﻛﺎت ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬وﻛﺎن اﺳﺘﺠﺎﺑـﺔ ﻟﻜـﻞ ﻣﻦ زﻳﺎدة ﺣﺮﻛﺔ اﳌﻼﺣـﺔ اﳉﻮﻳﺔ واﳊﺎﺟـﺔ ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻴﺎرات اﳌﻮاﺻـﻼت‪.‬‬ ‫ﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌﻌﻠـﻮﻣﺎت ﺣﻮل ﺳﻜـﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﳌﻄـﺎر ‪ ،‬اﻟﺮﺟـﺎء زﻳﺎرة اﳌﻮﻗـﻊ ‪ www.arex.or.kr‬ﳌﺰ‪.‬‬

‫‪٢٢٢‬‬

‫وﺟﻴﺠﻴﻮ ﺑﺮﺣﻼت ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ وإﻟﻰ ﻃﻮﻛﻴﻮ‪،‬‬ ‫وﻓﻮﻛﻮﻛـﺎ‪ ،‬وﻧﺎﻛﻮﻳﺎ وأوﺳﺎﻛـﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗـﻘــﻮم ﺣـﺎﻓــﻼت ﺧـﺎﺻــﺔ ﺗـﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻤ ـﻄــﺎر‬ ‫واﳌـﺪن ﺑﻨﻘـﻞ اﻟـﺮﻛﺎب ﻣـﻦ ﻣﺨﺘـﻠـﻒ اﶈﻄـﺎت‬ ‫ﻓـﻲ ﺳﻴﺌـﻮل ﺑﻌـﺪ ﻛـﻞ ‪ ١٥‬دﻗﻴـﻘـﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴـﺔ ﺻﺒﺎﺣـﺎً وﺣﺘـﻰ اﻟﻌـﺎﺷـﺮة واﻟﻨﺼـﻒ‬ ‫ﺑﺪﻳﻼ أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎء‪ .‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﳋﻄﻮط اﳊﺎﻓﻼت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﻣﻄﺎر إﻧﺘﺸﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﻊ‪ ١٩‬ﻓﻨﺪﻗـﺎً ﻓﺎﺧـﺮًا ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‪.‬‬ ‫ﻋـﺒـﺮ اﳋـﻄـﻮط اﳌـﻼﺣـﻴـﺔ ‪ :‬ﺗـﻘـﻮم اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳋـﻄـﻮط اﳌـﻼﺣـﻴـﺔ ﺑـﻨـﻘـﻞ‬ ‫اﻟــﺮﻛــﺎب إﻟــﻲ ﻛــﻮرﻳـﺎ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑــﲔ ﻫــﺬه اﳋ ـﻄــﻮط اﻟ ـﺘــﻰ ﺗـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ‪:‬وﺗﺮﻣﺎن ﻟﻠﻤﻼﺣﺔ‪ ،‬وأﻣﺮﻳﻜﺎن ﺑﺎﻳﻮﻧﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﺑـﺎﺳـﻴ ـﻔ ـﻴــﻚ اﻟـﺸــﺮق اﻷﻗـﺼــﻰ‪ ،‬وﺑـﺎﺳـﻔ ـﻴــﻚ أورﻳـﻨ ـﺘــﺎ اﻛـﺴ ـﺒــﺮس‪،‬‬ ‫واﳋﻄﻮط اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺧﻄـﻮط اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ .‬وﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻣ ـﺜــﻞ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑــﻮﻛــﻮان ﻟـﻠ ـﻤــﻼﺣــﺔ‪ ،‬وﻛــﻮرﻳــﺎ‬

‫ﺳﻔﻴﻨـﺔ ﺑﻮﻛﻮان ﻓﻲ إﺣـﺪى‬ ‫رﺣﻼﺗﻬـﺎ ﺑﲔ ﺑـﻮﺳﺎن و‬ ‫ﺷﻴﻤﻮﻧﺴـﻮك ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫ـﺒـﺎرات ﻣـﻨـﺘـﻈ ـﻤــﺔ ﺗــﺮﺑـﻂ ﺑــﻮﺳـﺎن‬ ‫ﻟـﻠــﺰوارق‪ ،‬وﻏـﻴــﺮﻫـﺎ ﺑـﺘـﺴـﻴ ـﻴــﺮ ﻋـ ّ‬ ‫وﺟـﺰﻳﺮة ﺟـﻴـﺠـﻮ ﻣﻊ ﻣـﻴـﻨـﺎء ﺷﻴـﻤـﻮﻧـﻮﺳﻴـﻜـﻲ‪ ،‬وﻛـﻮﺑﻲ وﻫـﻮﻛـﺎدا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﺧﻄﻮط ﺑﺤﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﺑﲔ إﻧﺘﺸﻮن وﺗﻴﺎﳒﲔ‬ ‫وﻳﻬـﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﲔ‪.‬‬ ‫ﻗﺘﺎ ﺑﺪﺧـﻮل اﻟﺴﻴﺎرات اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫ُﻳﺴﻤﺢ ﻣﺆ ً‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ ﺗﻘـﺪﱘ ﻣﺴﺘﻨﺪات اﻟﻘﻴـﺎدة اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﲔ أرﺟﺎء ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﳋﻄﻮط اﳉﻮﻳـﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪ :‬ﻻ ﺗﺒﻌـﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻮاﻗﻊ اﶈﻠﻴـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺔ واﺣـﺪة ﺑﺎﻟـﻄـﻴـﺮان ﻣـﻦ ﺳـﻴـﺌـﻮل‪ ،‬ﻓـﻲ ﻣﻄـﺎر ﻛـﻴـﻤـﺒـﻮ اﻟـﻮاﻗـﻊ‬ ‫ﺑـﲔ إﻧﺘـﺸـﻮن اﻟﺪوﻟـﻲ اﳉﺪﻳـﺪ‪ ،‬وﻳﺴﺘـﻌـﻤـﻞ اﳌـﻄـﺎر اﻷول ﻟﻠـﺮﺣـﻼت‬ ‫اﶈـﻠـﻴـﺔ‪ .‬وﺗـﻘـﻮم ﻛـﻞ ﻣﻦ اﳋـﻄـﻮط اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﳉـﻮﻳـﺔ وﺷـﺮﻛـﺔ آﺳـﻴـﺎن‬ ‫ﺑﺈدارة اﻟﺮﺣـﻼت اﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ ‪ :‬ﺗﻘﻮم ﺧﻄﻮط ﺳﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ اﻟﻜﻮرﻳﺔ )ﻛﻮرﻳﻞ( ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎرات‪ -‬ﻗﻄﺎر اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )ﻛﻰ ﺗﻲ اﻛﺲ( واﻟﻘﻄﺎر‬

‫‪٢٢٣‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻛﻲ ﺗـﻲ اﻛﺲ‬

‫اﻟﺴـﺮﻳﻊ )ﺳﻴـﻤﺎ أول( و اﻟﻘﻄـﺎر اﶈﻠﻲ )ﻣـﻮﻛﻮن ﻫﻮا( وذﻟـﻚ ﺿﻤﻦ ﺷـﺒﻜﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻼت ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ‪.‬وﻳﺮﺑﻂ اﻟﻘـﻄﺎر اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل ﲟﺪن ﺑﻮﺳﺎن وﻣﻮﻛﺒﻮ ‪ ،‬وﺷﺮق دﻳﺠﻮ وﻛﻮاﳒﻮ وإﻛﺴﺎن‪ .‬وﲟﺎ أن‬ ‫أﻃﻮل رﺣﻠﺔ ﻟﻠﻘـﻄﺎر اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺗﺴﺘﻐﺮق ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت ‪ ،‬ﻓﺈﻧـﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺮﺑﺎت‬ ‫ﻟــﺘــﻨــﺎول اﻟــﻮﺟــﺒــﺎت ‪ ،‬إﻻ أن ﺑــﺈﻣــﻜــﺎن اﻟــﺮﻛــﺎب ﺷــﺮاء وﺟــﺒــﺎت ﺧــﻔــﻴــﻔــﺔ‬ ‫وﻣـﺸﺮوﺑـﺎت ﻣﺘـﻨﻮﻋـﺔ ﻳﺘـﻢ ﺗﺰوﻳـﺪﻫﺎ داﺧـﻞ اﻟﻘـﻄﺎر‪ .‬أﻣـﺎ اﻟﻘـﻄﺎر اﻟـﺴﺮﻳـﻊ‬ ‫ﻓـﺒـﻪ ﻋــﺮﺑـﺎت ﻟـﺘـﻨــﺎول اﻟـﻄـﻌـﺎم‪ .‬وﳝــﻜـﻦ ﺑـﻠـﻮغ ﻣــﻌـﻈـﻢ اﻷﻣـﺎﻛــﻦ اﳌـﺸـﻬـﻮرة‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﻄﻮط اﻟﻘﻄﺎر اﳌﺒﺎﺷﺮة أو ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ‪.‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﳝـﻜـﻨـﻚ زﻳـﺎرة اﳌﻮﻗـﻊ ﻋـﻠـﻰ اﻻﻧـﺘـﺮﻧـﺖ )‪ (www.korail.go.kr‬ﻟـﻠﺘـﻌـﺮف ﻋـﻠـﻰ‬ ‫ﺗـﺬاﻛــﺮ اﻟـﻘـﻄـﺎرات واﻟــﺴـﻔـﻦ ‪ ) .‬ﻣـﻼﺣــﻈـﺔ‪ :‬اﳉـﻤـﻊ ﺑــﲔ ﺗـﺬاﻛـﺮ اﻟـﻘــﻄـﺎرات‬ ‫واﻟﺴـﻔﻦ ﻣﺴـﻤﻮح ﺑـﻪ ﻟﻠﺴـﺎﺋﺤﲔ وﳝـﻜﻦ ﺷـﺮاﺋﻬﺎ ﻣـﻦ أﻓﺮع ﺧﻄـﻮط ﺳﻜـﺔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺪ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪة(‪.‬‬ ‫اﳋﻄﻮط اﳉﻮﻳـﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ‪:‬ﻻ ﺗﺒﻌﺪ ﻣﻌﻈـﻢ اﳌﻮاﻗﻊ اﶈﻠﻴﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺔ واﺣـﺪة ﺑﺎﻟـﻄـﻴـﺮان ﻣـﻦ ﺳﻴـﺌـﻮل‪ ،‬ﻓـﻲ ﻣـﻄـﺎر ﻛـﻴـﻤـﺒـﻮ اﻟﻮاﻗـﻊ‬ ‫ﺑـﲔ إﻧﺘـﺸـﻮن اﻟﺪوﻟـﻲ اﳉﺪﻳـﺪ‪ ،‬وﻳﺴﺘـﻌـﻤـﻞ اﳌﻄـﺎر اﻷول ﻟـﻠـﺮﺣﻼت‬ ‫اﶈـﻠـﻴـﺔ‪ .‬وﺗﻘـﻮم ﻛـﻞ ﻣـﻦ اﳋـﻄـﻮط اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﳉـﻮﻳـﺔ وﺷﺮﻛـﺔ آﺳـﻴـﺎن‬

‫ﻧﻈﺎم اﳊﺎﻓـﻼت ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗـﺼﻨﻴﻒ ﻛﻞ ﺣـﺎﻓﻼت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌﻮل إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻟﻮان‪ :‬اﻷزرق واﻷﺧـﻀﺮ واﻷﺣـﻤﺮ‬ ‫واﻷﺻﻔﺮ‪.‬ﺗﻘـﺪم اﳊﺎﻓﻼت اﻟﺰرﻗﺎء‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬـﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﻴـﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨـﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﳊﺎﻓﻼت اﳋـﻀﺮاء‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗـﻬﺎ ﺑﲔ ﻣﺤﻄﺎت اﳌـﺘﺮو‬ ‫واﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻨﻬـﺎ‪.‬‬ ‫اﳊﺎﻓﻼت اﳊـﻤﺮاء ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣـﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟـﻄﺮق ﺑﲔ وﺳﻂ اﳌـﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ‪.‬أﻣﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟـﻄﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ ﻓـﻲ‬ ‫وﺳﻂ اﳌﺪﻳـﻨﺔ أو اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻔـﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘـﻘﻮم ﺑﻬـﺎ اﳊﺎﻓﻼت ذات اﻷﻟﻮان‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء‪.‬‬

‫‪٢٢٤‬‬

‫ﺑـﺈدارة اﻟـﺮﺣﻼت اﶈﻠـﻴـﺔ‪ .‬اﳊـﺎﻓـﻼت ﺑـﲔ اﳌـﺪن أﻗـﻞ ﺗﻜـﻠـﻔـﺔ ﻟﻠـﺴـﻔـﺮ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻼد ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻛﺜﻴﺮًا ‪ ،‬ﺗﺘﺮاوح أﺳﻌﺎر ﺗﺬاﻛﺮ اﳊﺎﻓﻼت‬ ‫ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٧٠٠‬إﻟﻰ ‪ ١٫٨٠٠‬وون )‪ ١٫٩١-٠٫٧٤‬دوﻻر(‪ .‬وﲢﻤﻞ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﳊـﺎﻓـﻼت أرﻗﺎﻣـﺎ ﺗـﻮﺿـﺢ ﻣﺴـﺎر ﺳـﻴـﺮﻫـﺎ واﶈﻄـﺎت اﻟـﺘـﻲ ﲤـﺮ ﺑﻬـﺎ‪،‬‬ ‫وﲟﺎ أن أﺳﻤـﺎء اﶈﻄـﺎت ﺗﻜـﺘـﺐ ﺑﺎﻟﻠـﻐـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻔـﻀـﻞ ﻣﻌـﺮﻓـﺔ‬ ‫رﻗـﻢ اﳊﺎﻓـﻠـﺔ ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻣﺴـﺒـﻖ‪) .‬وﻟـﺪى اﳌـﻮﻗﻊ ﻋـﻠـﻰ اﻻﻧـﺘـﺮﻧـﺖ اﳌﺰﻳـﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴـﻞ‪ .‬اﻧﻘـﺮ ﻋﻠﻰ »‪(«Transportation‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻼت اﳌﺴﺎﻓﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ‪ :‬ﺗﺘﺠﻪ ﺣﺎﻓﻼت اﳌﺴﺎﻓﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣـﺒـﺎﺷـﺮة إﻟـﻰ اﶈـﻄـﺎت‪ ،‬وﺗـﺘـﻮﻗـﻒ ﻓـﻘـﻂ ﻋـﻨـﺪ اﺳـﺘـﺮاﺣـﺎت اﻟـﻄـﺮق‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻋﺪة ﺳﺎﻋﺎت‪ .‬ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﳊﺎﻓﻼت‪ ،‬ﻓﺎﺧﺮة‬ ‫وﻋـﺎدﻳـﺔ ﺗﺴـﺎﻓـﺮ ﻋﺒـﺮ اﳌـﺪن اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ اﻟـﻜـﺒـﺮى‪ .‬ﻟﺪى ﺣـﺎﻓـﻼت اﳌـﺪن‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﻧﺐ‪ .‬أﻣﺎ اﳊﺎﻓﻼت اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻓﻠﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣـﻘـﺎﻋـﺪ ﻋـﻠـﻰ ﺟـﻮاﻧـﺐ وﺗـﻘـﺪم ﺗـﺴـﻬـﻴـﻼت ﻣـﺜــﻞ اﻟـﺘـﻠـﻔـﻮﻧـﺎت اﳉـﻮاﻟـﺔ‬ ‫واﻻﻓﻼم وﺗﻮﺟﺪ رﺣﻼت ﻟﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت اﻟﻔﺎﺧﺮة ﺑﲔ ﺑﻌﺾ اﳌﺪن‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﻄﺘﻲ ﺳﻴﺌﻮل ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﺷﺮق اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴـﺌـﻮل‪ ،‬وﻣﺤﻄـﺔ ﺑـﻮﺳﺎن ﻓـﻲ اﻟﻄـﺮف اﻟﺸـﺮﻗﻲ ﻣـﻦ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ ،‬أﻛﺜـﺮ‬

‫دﺣﺎﻣﺎ‪ .‬وﻟﺪى ﺳﻴﺌﻮل ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﶈﻄﺎت از‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﺎﻓ ــﻼت اﻟ ـﺴ ـﻔــﺮﻳــﺔ وﺗ ـﻘ ــﺪم ﺧــﺪﻣــﺎﺗ ـﻬــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن اﻟﺒﻼد ﻣﺤﻄﺔ اﳊﺎﻓﻼت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫وﻫــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ اﳊــﺎﻓــﻼت اﻟ ـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ‬ ‫وﻣﺤﻄـﺔ ﻧﺎﻣﺒﻮ ﻟﻠﺤﺎﻓـﻼت ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻦ ﻣﺤﻄـﺔ‬ ‫اﳌﺘـﺮو رﻗﻢ ‪ ٣‬ﻓﻲ ﻛﺎﻧﻐـﻨـﺎم‪ ،‬أﻣﺎ اﶈﻄـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬ ‫ﻓـ ـﻬ ــﻲ ﻣ ـﺤـ ـﻄ ــﺔ »دوﻧ ــﻎ ﺳ ـﻴـ ـﺌ ــﻮل« ﻟ ـﻠـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻼت‬ ‫اﻟـﺴـﻔـﺮﻳـﺔ ﻓـﻲ ﺳﻴـﺌـﻮل ﺑـﺎﻟـﻘـﺮب ﻣـﻦ ﻣـﺤـﻄـﺔ »اﻧـﻎ ﺑـﻴـﻮن« أو ﺧـﻂ‬ ‫اﳌـﺘـﺮو رﻗـﻢ ‪ .٢‬وﺗـﻘـﻊ ﻣـﺤـﻄــﺔ اﳊـﺎﻓـﻼت اﻟـﺴـﻔـﺮﻳـﺔ ﻓـﻲ ﺑـﻮﺳـﺎن ﻓـﻲ‬ ‫ﺟﺰء ﺷـﺮﻗﻲ ﻣﻦ وﺳـﻂ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺪﻣـﺔ ﻣﺘـﺮو اﻷﻧﻔـﺎق ‪ :‬ﻳﻌـﺘﺒـﺮ ﻣﺘـﺮو اﻷﻧﻔـﺎق ﻣﻦ أﻛـﺜﺮ وأﺳـﻬﻞ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻼت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﺑﲔ أرﺟﺎء ﻣﺪن ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬وإﻧﺘﺸﻮن‪،‬‬ ‫ودﻳ ــﺠ ــﻮن وﺑ ــﻮﺳ ــﺎن‪ .‬ﻓ ــﻘ ــﺪ أﺻ ــﺒــﺢ ﻣ ــﺘ ــﺮو اﻷﻧ ــﻔ ــﺎق أﺳ ــﺮع وﺳ ــﻴ ــﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻼت واﻷﻛﺜﺮ أﻣﻨًﺎ‪ .‬وﺗﺮﺑﻂ ﺧﻄﻮط ﻣﺘﺮو اﻷﻧﻔﺎق ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﺑـﲔ ﻛـﻞ أﺟـﺰاء اﳌـﺪﻳـﻨﺔ وﺿـﻮاﺣـﻴـﻬـﺎ‪ .‬ﺗـﺨـﺘـﻠـﻒ أﺳـﻌﺎر اﻟـﺘـﺬاﻛـﺮ وﻓـﻘًـﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺤـﻄـﺎت ‪ ،‬اﻟـﺴــﻌـﺮ اﻷﺳـﺎﺳـﻲ ﻫــﻮ ‪ ١٠٠٠‬ون )‪ ١٫٠٦‬دوﻻر(‪ .‬ﳝـﻜـﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺮﻛـﺎب دﻓـﻊ أﺟـﺮة اﳊـﺎﻓـﻠـﺔ وﻗـﻄــﺎرات اﻟـﺘـﺮام واﻟـﺘـﺤـﻮﻳـﻞ اﺠﻤﻟـﺎﻧـﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨـﺪام ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﻌـﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺗﻲ‪ -‬ﻣﻮﻧﻲ)ﻧﻘـﻮد اﳌﻮاﺻﻼت(‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺳﻴﺎرات اﻷﺟﺮة ‪ :‬ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﺎﻛﺴﻲ ‪ -‬ﻋﺎدﻳﺔ وﻓﺎﺧﺮة‬ ‫)دﻳـﻠـﻮﻛـﺲ( ‪ .‬ﺗـﻌـﺘـﻤـﺪ اﻷﺟـﺮة ﻋــﻠـﻰ اﳌـﺴـﺎﻓـﺔ واﻟـﺰﻣـﻦ‪ .‬ﺳـﻴـﺎرات اﻟـﺘـﺎﻛـﺴـﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻮداء اﻟـﻔـﺎﺧـﺮة )دﻳـﻠـﻮﻛـﺲ( أﻛـﺜـﺮ راﺣـﺔ وﺗـﻘـﺪم أﻓـﻀـﻞ ﺧـﺪﻣـﺎت وﻋـﻠـﻴـﻪ‬ ‫ﻓﺎﻷﺟﺮة أﻛﺜﺮ ﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﺎﻛﺴﻲ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪.‬ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺎﻛـﺴﻲ ﻧـﻈﺎم اﳌﺘـﺮﺟﻢ ﳝﻜـﻦ اﺳﺘـﺨﺪاﻣﻪ ﻋـﺒﺮ اﻟـﺘﻠﻔـﻮن اﳉﻮال إن ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺻﻌﻮﺑـﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﲔ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻛﺴﻲ واﻟـﺮاﻛﺐ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎرات ‪ :‬ﳝﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرة ﲡﺮﺑﺔ ﳑﺘﻌﺔ ﻟﻠﺘﺠﻮل‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬اﻟﻄﺮق اﳌﻤﺘﺪة وﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺑﻜﺜﺮة‬ ‫‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ إﻣﻜﺎﻧـﻴﺔ زﻳﺎرﺗﻚ ﻟﻜﻞ رﻛﻦ ﻣﻦ أرﻛﺎن اﻟﺒﻼد ﺑﻜﻞ ﺳﻬـﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻌـﲔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺴﻴـﺎرات ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺸـﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ ﺧﺒـﺮة ﻗﻴـﺎدة ﻻ ﺗﻘـﻞ ﻋـﻦ ﻋﺎم‪.‬‬‫ اﳊﺼـﻮل ﻋﻠﻰ رﺧﺼـﺔ ﻗﻴﺎدة ﻋﺎﳌﻴـﺔ‪.‬‬‫‪ -‬أﻻ ﻳﻘـﻞ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﺎﺋـﻖ ﻋﻦ ‪ ٢١‬ﺳﻨـﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺘﺮو‬

‫ﺳﻴﺎرات اﻷﺟـﺮة‬ ‫ﺳﻴﺎرات اﻷﺟـﺮة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪ :‬ﻳـﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺴـﻌﺮ ﻣﻦ ‪ ١٫٩٠٠‬وون ﻟـﻼﺛﻨﲔ‬ ‫ﻛﻴـﻠﻮﻣﺘـﺮ اﻷوﻟﻰ و‪ ١٠٠‬وون ﻟﻜﻞ‬ ‫‪ ١٤٤‬ﻣﺘﺮ إﺿﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ﺳﻴـﺎرات اﻷﺟﺮة ذات اﻟﻌـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ‪ :‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ اﻻﺗـﺼﺎل‬ ‫ﺑﺴـﻴﺎرة اﻷﺟﺮة ﻣـﻦ أي ﻣﻜﺎن‬ ‫داﺧﻞ اﳌـﺪﻳﻨﺔ وﺳﻮف ﺗـﺼﻞ إﻟﻴﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺧـﻼل ‪ ٥‬دﻗﺎﺋـﻖ‪.‬‬ ‫ﺳﻴـﺎرات أﺟﺮة دﻳﻠـﻮﻛﺲ‪:‬‬ ‫ﺳﻴـﺎرات اﻷﺟﺮة دﻳﻠـﻮﻛﺲ ذات‬ ‫أﻟﻮان ﺳـﻮداء ﻣﻊ إﺷـﺎرة ﺻﻔﺮاء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻤﺔ ‪.‬وﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣـﺎت‬ ‫ﻓﺎﺧـﺮة‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺴـﻌﺮ ﻳﺒـﺪأ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٫٥٠٠‬وون ﻟﻠﺜـﻼﺛﺔ ﻛﻴﻠـﻮ ﻣﺘﺮ‬ ‫اﻷوﻟـﻰ و ‪ ٢٠٠‬وون ﻟـﻜـﻞ ‪١٦٤‬‬ ‫ﻣﺘﺮ إﺿﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺎرات اﻷﺟﺮة اﻟﻜﺒﻴـﺮة ‪ :‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﰎ ﺗﻮﻓﻴـﺮ ﺳﻴﺎرات ﻛﺒـﻴﺮة ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻲ رﻛـﺎب‪.‬‬

‫‪٢٢٥‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ ﻳﺤﻤـﻞ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺳـﺎري اﳌﻔﻌﻮل‪.‬‬‫ﻳــﺘــﺮاوح إﻳــﺠــﺎر اﻟــﺴــﻴــﺎرة ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ٦٨٫٠٠٠‬إﻟــﻰ ‪ ٦٢٥٫٠٠٠‬وون ﻛــﻮري‬ ‫)‪ ٢٧٨٫٩ - ٧١٫٥‬دوﻻر أﻣـﺮﻳـﻜـﻲ( ﻟـﻠـﻴـﻮم اﻟـﻮاﺣـﺪ وﻳﻌـﺘـﻤـﺪ ذﻟـﻚ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻮع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‪ .‬وأﻗﺼﻰ ﺣﺪ ﻣﺴﻤﻮح ﺑﻪ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ﻫﻮ ‪٦٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬س ﻷﻏﻠﺐ اﻟﻄﺮق‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ و ‪٨٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬س~‪١٠٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬س ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ واﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷوﳌﺒﻲ ‪.‬واﻟﻘـﻴﺎدة ﲢﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻜـﺮ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻨـﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ‪ :‬وﻫﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻣﺘﻊ اﻟﻄﺮق ﳌﺸﺎﻫﺪة ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘــﻮﻓــﺮ ﻫـﺬه اﳋـﺪﻣــﺔ ﺑــﲔ ﺑــﻮﺳـﺎن وﺟــﺰﻳـﺮة ﺟـﻴ ـﺠــﻮدو ‪ ،‬وﻣــﻮﻛـﺒــﻮ‬ ‫وﻫﻮﻧﻐﺪو‪ ،‬وﺑﻮﻫﺎﱋ و أوﻟﻴﻮﻧﻐﺪو ‪.‬وﺗﺴﻴﺮ ﺳﻔﻦ ﺑﲔ ﺑﻮﺳﺎن وﻳﻮﺳﻮ‬ ‫‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﲤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻧﺊ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﳉـﻨــﻮﺑـﻲ ‪ ،‬وﻫـﺎﻟـﻴــﻮ ‪ ،‬اﳊـﺪﻳـﻘــﺔ اﻟـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳـﺔ‪ .‬أﻧـﻘــﺮ ﻋـﻠــﻰ ز‬ ‫ﻣﻮاﺻﻼﺗﺲ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ ‪ www.visitkorea.or.kr‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﻮل اﳌﻮاﺻﻼت وﻏﻴـﺮه ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳋﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﻟﺰوار ﻛﻮرﻳﺎ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﻢ ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ واﻟﺴﻜﻦ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺎﺑﺪ‬

‫ﻟـﻘـﺪ أﺻـﺒـﺤــﺖ اﳊـﻴــﺎة اﳊـﺪﻳـﺜـﺔ ذات إﻳـﻘــﺎع ﺳـﺮﻳـﻊ ﻣـﻊ‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻐﻮط ﻣﺘﺰاﻳﺪة ‪.‬اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺤﻤﻮم ‪ ،‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓـﻲ ﻋـﺠـﻠـﺔ ﻣـﻦ أﻣـﺮﻧـﺎ ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠـﻰ ﺷـﻲء ﻣـﺎ ‪.‬ﺗـﻘـﺪم‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺎﺑﺪ ﻣﺜﻞ ﻣﻌﺒﺪ ﺳﺎﻣﻬﻮاﺳﺎ ‪ ،‬ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﺬﻳـﻦ ﻳﻌﻴﺸـﻮن ﻓـﻲ اﻟﻌﺼـﺮ اﳊﺪﻳـﺚ راﺣﺔ راﺋﻌـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﳕﻂ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﳌﺸﻐﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع‬

‫‪٢٢٦‬‬

‫ﺑﺎﻟﻬﺪوء واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ واﻟﺘﺄﻣﻞ ﺑﺪون ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﻤﻮم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣﻌﻨـﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻮﺟﺪ ﻓـﻲ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟـﺮاﻫﻦ ﺣـﻮاﻟـﻲ ‪ ٤٣‬ﻣﻌـﺒـﺪاً ﺗﺸـﺎرك‬ ‫ﻓـﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺒــﺮﻧـﺎﻣــﺞ ﻓـﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻧـﺤــﺎء اﻟـﺒــﻼد ‪.‬وﳝـﻜــﻦ‬ ‫ﺗﺒﺴﻴـﻂ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻠﻴﻠـﺔ اﻷﺳﺎﺳﻲ إﻟـﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﺼـﻒ‬ ‫ﻳﻮم )‪ ٣٫٥‬ﺳﺎﻋﺔ( أو ﲤﺪﻳﺪه إﻟﻰ ‪ ٣-٤‬أﻳﺎم ‪.‬وﺗﻔﺘﺢ ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣﻌـﺎﺑـﺪ أﺑـﻮاﺑـﻬـﺎ ﻟﻠـﺮاﻏـﺒـﲔ ﻓـﻲ اﳌـﺸـﺎرﻛﺔ ﻛـﻤـﺎ ﳝـﻜـﻦ أن‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺑﺎﳊﺠﺰ ﻓﻲ أي ﻣﻌﺒﺪ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻌﺎﺑـﺪ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒـﺮاﻣﺞ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻊ ذات ﺑﻴﺌـﺔ ﻃﺒﻴﻌـﻴـﺔ أو ﻓﻲ ﺣﺪاﺋـﻖ اﳌﻘﺎﻃـﻌـﺎت‪.‬‬ ‫وﺑـﺎﻟـﺘـﺎﻟـﻲ ﺗـﻘـﺪم ﻫـﺬه اﻟـﺒـﺮاﻣـﺞ ﻓـﺮﺻـﺔ راﺣـﺔ ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛـﲔ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﻨﺸﻴﻂ أﻧﻔﺴﻬـﻢ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻫﺎدﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠـﻮﻣﺎت ﺣﻮل ﺑﺮاﻣـﺞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺎﺑﺪ ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﺟـ ـ ــﺎء زﻳ ـ ـ ــﺎرة اﳌـ ـ ــﻮﻗـ ـ ــﻊ ﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ اﻻﻧ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮﻧـ ـ ــﺖ‪http://‬‬ ‫‪www.templestay.com.‬‬

‫اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ واﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻣﻦ ﻓﻨﺎدق‪ ،‬وﻟﻮﻛﺎﻧﺪات‪ ،‬وﻣﻮﺗﻴﻼت‪،‬‬ ‫واﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻊ اﻷﺳﺮ‪ ،‬واﳌﻨﺘﺠﻌـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻨﻮع اﻟﻔﻨـﺎدق ﻣﺎ‬ ‫ﺑـﲔ اﻟـﻔـﻨــﺎدق اﻟـﻔـﺎﺧـﺮة ﺟـﺪاً واﻟـﻔـﺎﺧـﺮة واﻟــﺪرﺟـﺔ اﻷوﻟـﻰ واﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟـﺜـﺔ‪ .‬وﺗﺘﺮاوح ﺗﻜﺎﻟـﻴـﻒ اﻟﺴﻜـﻦ ﻣـﺎ ﺑﲔ ‪ ٤٦٫٠٠٠‬وون)‪٤٨٫٤‬‬ ‫دوﻻر( ﻓـﻲ اﻟﻠﻴـﻠـﺔ اﻟﻮاﺣـﺪة ﻓﻲ اﳌﺘـﻮﺳـﻂ وﻣـﻦ ‪ ١٧٠٫٠٠٠‬وون ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﻠـﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻨـﺎدق اﻟﻔﺎﺧﺮة ﺟـﺪاً‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎدق ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺳﺘﺮﺧﺎء ﻣﺜﻞ‬ ‫أﺣـﻮاض اﻟـﺴــﺒـﺎﺣـﺔ‪ ،‬واﻟـﺴـﺎوﻧــﺎ )ﺣـﻤـﺎم اﻟـﺒـﺨـﺎر( وﻣــﻴـﺎدﻳـﻦ ﻗـﻴـﺎدة‬ ‫داﺧـﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﺻـﺎﻻت اﻟﺒـﻮﻟـﻴﻨـﺞ واﻟـﻨﻮادي اﻟـﺼـﺤﻴـﺔ ﻟـﻜﻲ ﻳـﺴـﺘﻤـﺘـﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻧﺰﻻء اﻟﻔﻨﺪق‪ .‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻟﻨﺰﻻء اﻟﻔﻨﺪق ﻗﻀﺎء ﺑﻌﺾ اﻷوﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻻت اﻟـﺪﻳﺴﻜﻮ واﻟـﻜﺎروﻛﻲ واﳊﺎﻧﺎت واﻟـﻜﺎزﻳﻮﻧﺎت وﻏـﺮف‬ ‫اﻻﺳﺘـﺠﻤـﺎم ﻓﻲ أوﻗـﺎت اﻟﻨﻬـﺎر أو اﻟﻠـﻴﻞ‪ .‬ﻛـﻞ ﻫﺬا ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟـﻰ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟ ﺒ ﻼ د ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻠﻜـﻮﻧـﺪات ﻓﻬﻲ ﻣـﻦ أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺴﻜـﻦ اﻟـﺮﺧﻴﺼـﺔ وﻫﻲ‬ ‫أﻣﺎﻛـﻦ ﺑﺴـﻴـﻄـﺔ وﻧﻈـﻴـﻔـﺔ‪ ،‬وﺗـﺘـﺮاوح ﺗﻜـﺎﻟـﻴـﻒ اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﺑـﻬـﺎ ﻣـﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٦٫٠٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٢٫٠٠٠‬وون )‪ ٢٣٫١-٦٫٣‬دوﻻر( ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺗﻜﺎﻟﻴـﻒ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﳌﻮﺗﻴـﻼت ﻓﻬﻲ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪٣٠٫٠٠٠‬‬

‫ﻓﻨﺪق ﺷﻴﻼ ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل‬

‫و ‪ ٦٠٫٠٠٠‬وون )‪ ٦٣٫١-٣١٫٥‬دوﻻر( ﻓـﻲ اﻟﻠﻴـﻠـﺔ اﻟـﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺰل ﻫﻲ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪم راﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺴﺎﻛﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒـﺐ اﻟﺴـﻤـﺎح ﺑﺎﻟﻄﺒـﺦ ﻛﻤـﺎ ﻳﻔﻀـﻠـﻮن ﻣﻊ ﺗـﻮﻓﺮ ﻣﻌـﺪات اﻟﻄﺒـﺦ‬ ‫وﻗﺎﻋـﺎت اﻟﻨﺪوات واﻟﺴﺒـﺎﺣـﺔ وﻣﺮاﻓـﻖ اﻟﺘﺮﻓﻴـﻪ واﳌﻄﺎﻋـﻢ اﳌﺘـﻮﻓﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻨﻬـﺎ وﻣﺤـﺎل اﻟﺘﺴـﻮق ‪.‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜـﻮن ﻣﻮﺟـﻮدة ﺑﺎﻟﻘـﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﻌـﺎت اﻟﺘـﺰﻟﺞ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴـﺪ أو اﳉﺒﺎل واﳊﺪاﺋـﻖ اﳌﺸﻬﻮرة‬ ‫وﺗـﺘـﻤـﻴـﺰ اﻟـﺸـﻮاﻃــﺊ ﺑـﺠـﻤـﺎل ﺳـﺎﺣـﺮ ‪.‬وﺑـﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ أن اﻟـﻨـﺰل ﻳـﺘـﻢ‬ ‫اﺳﺘﺌـﺠـﺎرﻫـﺎ ﺑﺼـﻮرة ﻛﺎﻣـﻠـﺔ ﺧـﻼل اﳌﻮاﺳـﻢ ﺑـﻮاﺳﻄـﺔ اﻷﻋﻀـﺎء ﻓـﻲ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﳌـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت واﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت ‪ ،‬إﻻ أن ﻏـﻴــﺮ اﻷﻋ ـﻀــﺎء ﳝ ـﻜــﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺄﺟـﺮوﻫﺎ أﻳﻀـﺎً ﺧﻼل اﻧﺨﻔـﺎض اﻟﻄﻠـﺐ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ‪.‬ﺗﺨﺘﻠـﻒ ﺗﻜﻠﻔـﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﺠﺎر وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻮع اﳌﻨﺸﺌﺎت ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﲔ‪٣٠٫٠٠٠‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٠٠٫٠٠٠‬وون ﻟﻠﻴﻮم ﻟﻠﻴﻠـﺔ واﺣﺪة ‪.‬إﻻ اﻧﻪ ﺗﻮﺟﺪ ﻧﺰل ﻓﺎﺧـﺮة‬ ‫ﺟﺪا ﳝﻜـﻦ أن ﺗﺒﻠـﻎ ﺗﻜﻠﻔـﺔ إﻳﺠﺎرﻫـﺎ ‪ ٢٠٠٫٠٠٠‬وون ﻟﻠﻴﻠـﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻨﺴﻴـﻮن ﻧـﻮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻇﻬـﺮ ﻣﺆﺧﺮًا ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ ‪.‬وﻋﺎدة‬ ‫ﻣـﺎ ﺗـﺘــﻮاﻓـﺮ ﺑـﺎﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ اﳌـﻨـﺎﻃــﻖ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻴــﺔ اﳌـﻠـﻴ ـﺌــﺔ ﺑـﺎﳌـﻨـﺎﻇــﺮ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌ ـﻴــﺔ واﻟـﺴـﻬــﻮل اﳌـﻤـﺘــﺪة‪.‬وﻫـﻲ ذات أﺳـﻠـﻮب أوروﺑــﻲ ﻣـﺜـﻞ‬

‫‪٢٢٧‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫اﻷﻛ ــﻮاخ وﺗـ ـﻘـ ــﺪم ﺳـ ـﻜـ ـﻨـ ــﺎ راﺋـ ـﻌـ ــﺎً ﻟـ ـﻠـ ــﺮاﺣـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘـﺄﻣـﻞ ﻓـﻲ ﻣﺤـﻴـﻂ ﺑﻴـﺌـﻲ ﻣـﺮﻳﺢ ‪.‬ﺗـﻮﺟـﺪ‬ ‫اﻟﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣـﻦ أﺷﻜـﺎل اﻟﺒـﻨـﺴـﻴـﻮن ﻣـﻦ ﻓﻠـﻞ‬ ‫ﻓﺨﻤـﺔ إﻟـﻰ ﻣﺒـﺎن ﺑﺴﻴﻄـﺔ ‪.‬وﻗـﺪ أﺻﺒﺤـﺖ‬ ‫ﻣﺸﻬـﻮرة وﺳﻂ اﻟﺸﺒـﺎب ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟـﺰواج‬ ‫واﻷﺳﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻜـﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ إﻗﻠﻴـﻢ‬ ‫ﻛﻮاﻧـﻎ وون‬

‫وﺗﻘﺪم ﺑﻌﺪ اﻷﺳﺮ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﺮﺻﺔ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺴﻌـﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ وﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫ﺑـﺪون ﻣـﻘـﺎﺑــﻞ ﻟـﻸﺻـﺪﻗـﺎء ﻣــﻦ دول أﺧـﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه ﻓﺮﺻﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ أﺻﺪﻗﺎء ﻛﻮرﻳﲔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳕﻂ اﳊﻴـﺎة اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﻋﻦ ﻗﺮب‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻷرﻳـﺎف ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﻮم ﺑـﻌــﺾ اﻷﺳــﺮ ﺑـﺈﻳ ـﺠــﺎر ﻏــﺮف ﻟـﻠـﻤ ـﺴــﺎﻓــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻏﻴﺮ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﺪود ‪ ٣٠٫٠٠٠-١٥٫٠٠٠‬وون ﻳﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﳌﻮﺳـﻢ وﺟﻮدة اﻟﻐـﺮﻓـﺔ ‪ .‬وﲟﺎ أن ﻣﺜـﻞ ﻫـﺬا اﻟﻨـﻮع ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣـﺔ‬ ‫)ﻣﲔ ﺑﺎك( ﻳﻘﺪم ﺑﺴﻌـﺮ ﻣﻌﻘﻮل وﻣﺘﻮاﺿﻊ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺗـﻮﺟﺪ ﺣﻤﺎﻣﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وﻋﺎدة ﻣـﺎ ﻳﺄﻛﻞ اﻟﻀﻴﻒ وﻳﻨـﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼط وﻫﻲ اﻟﻄـﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻘـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ ‪.‬إﻻ أﻧـﻪ ﻋـﺎدة ﻣـﺎ ﻳـﺘـﻢ ﺗﻘـﺪﱘ إﻓـﻄـﺎر اﻟﺼـﺒـﺎح‬ ‫ﻛـﺠـﺰء ﻣﻦ اﻻﺗـﻔـﺎق ‪ ،‬وﻫـﺬا أﻣﺮ راﺋـﻊ ﺧـﺎﺻـﺔ إذا ﻗﻤـﺖ ﺑﺎﺳـﺘـﺌـﺠـﺎر‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ ﻣﻄﺎﻋـﻢ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﺗـﻘـﻊ ﺳـﻴـﺌــﻮل ﻋـﺎﺻـﻤـﺔ ﻛـﻮرﻳـﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻧـﻬـﺮ ﻫـﺎن‪-‬ﻛـﺎﻧـﻎ وﻳـﺒـﻠــﻎ ﺗـﻌـﺪاد‬ ‫ﺳﻜـﺎﻧـﻬـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‪ ١٠‬ﻣﻠـﻴـﻮن ﻧـﺴـﻤـﺔ‪ .‬وﻣﻊ إﻋـﺎدة ﺑـﻨـﺎء اﳌﺪﻳـﻨـﺔ ﲟـﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨـﺎﺳـﺐ ﻣـﻊ ﻋﺼـﺮ اﻟﺘﺼـﻨـﻴـﻊ واﻟﺘﻤـﺪﻳـﻦ‪ ،‬اﺳﺘﻤـﺮت اﳌﺪﻳـﻨـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻤ ــﻮ ﻛ ـﻤــﺮﻛ ــﺰ ﻣــﺰدﻫــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺸــﺎﻃ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﺳﻴﺌـﻮل ﻋﺎﺷـﺮ أﻛﺒـﺮ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻣﺴﺘـﻮى اﻟﻌـﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﳝﺘـﺰج ﻓﻴـﻬـﺎ اﳌﺎﺿـﻲ واﳊﺎﺿـﺮ ﺑـﺼـﻮرة راﺋﻌـﺔ‪ .‬ﻓﺘـﺠـﺪ اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﳌﺌﺎت اﻟﺴﻨﻮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲡﺪ اﻟﺒﻮاﺑﺎت‬ ‫واﻷﺿﺮﺣﺔ‪ ،‬واﻵﺛﺎر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ داﺧﻞ اﳌﺘﺎﺣﻒ واﻟﺘﻲ ﻳﺮﺟﻊ‬

‫‪٢٢٨‬‬

‫ﺗـﺎرﻳﺨﻬـﺎ إﻟـﻲ اﻟﻘـﺮون اﳌﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﺗـﻠـﻚ اﻵﺛﺎر ﺷـﻮاﻫﺪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻣﺎﺿﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻌﻜﺲ ﻧﺎﻃﺤﺎت اﻟﺴﺤﺎب‬ ‫واﻟﻜﺜﺎﻓـﺔ اﳌﺮورﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ روح اﳊﻴﺎة اﳌﺪﻧﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎﻧـﺖ ﺳـﻴـﺌــﻮل اﻟـﻘـﺪﳝـﺔ ﻣـﺤـﺎﻃــﺔ ﺑـﺄرﺑـﻌـﺔ ﺟـﺒــﺎل داﺧـﻠـﻴـﺔ وأﺧـﺮى‬ ‫ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺎ اﳉ ـﺒــﺎل اﻟـﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻬــﻲ ﺟ ـﺒــﻞ ﺑــﻮك‪-‬أك‪-‬ﺳــﺎن ﻓــﻲ‬

‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺣـﻲ ﻳﻮإﻳﺪو اﻟﺸﺎﻫﻘـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃـﻮل ﻧﻬﺮ ﻫﺎﻧﻜﺎﻧـﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺌﻮل‬

‫اﻟﺸـﻤـﺎل‪ ،‬وﺟﺒـﻞ ﻧـﺎك‪-‬ﺳﺎن ﻓـﻲ اﻟﺸـﺮق‪ ،‬وﺟـﺒـﻞ إن‪-‬واﻧﻎ‪-‬ﺳـﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب وﺟﺒﻞ ﻧﺎم‪-‬ﺳـﺎن ﻓﻲ اﳉﻨﻮب‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﳉﺒﺎل ﺗﻘـﻊ داﺧﻞ‬ ‫ﺳﻮر اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن )‪ .(١٩١٠-١٣٩٢‬أﻣﺎ اﳉﺒﺎل‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﶈ ـﻴ ـﻄــﺔ ﺑ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﻮل ﻓ ـﻬــﻲ‪ ،‬ﺟ ـﺒــﻞ ﺑــﻮك‪-‬ﻫــﺎن‪-‬ﺳــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬وﺟﺒﻞ ﻳﻮﻧﻎ‪-‬ﻣﺎ‪-‬ﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‪ ،‬وﺟﺒﻞ دﻳﻮك‪-‬ﻳﺎﻧﻎ‪-‬ﺳﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐـﺮب‪ ،‬وﺟﺒـﻞ ﻛﻮان‪-‬اك‪-‬ﺳـﺎن ﻓﻲ اﳉﻨـﻮب‪ .‬وﻳﺘﻤﻴـﺰ ﻛـﻞ ﺟﺒـﻞ‬ ‫ﺑﺠـﻤـﺎل ﺧـﺎص وﻃﺒـﻴـﻌـﺔ ﺳﺎﺣـﺮة وﻳـﻮﻓﺮ ﻛـﻞ ﻣﻨـﻬـﺎ ﻓـﺮﺻـﺔ ﳌﺸـﺎﻫـﺪة‬ ‫ﺳﺎﻣﺰﻳﻜﻴـﻞ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻧﺴـﺎدوﻧﻎ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬

‫‪٢٢٩‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﺳﻴـﺌـﻮل ﻣـﻦ زاوﻳﺔ ﻣﺨﺘـﻠـﻔـﺔ‪ .‬وﻳـﻮﺟـﺪ ﺑﻬـﺬه اﳉﺒـﺎل ﻋـﺪد ﻛﺒـﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن اﳌﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﺬﺑﺔ اﻟﺼﺎﳊﺔ ﻟﻠﺸﺮب وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﺮاﺣﺔ ﳌﺘﺴﻠﻘـﻲ‬

‫ﺣﺎﻓﻼت ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺰه‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ ﺣﺎﻓـﻼت ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﻨـﺰه ﻣﻊ أﻫﻢ اﳌﻨﺎﻇـﺮ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴـﻮق ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﻗﺼﻮر ﻣﺜـﻞ ﻛﻴﻮﻧﻎ‬ ‫ﺑﻮك ﻛﻮﻧـﻎ وﺗﺸﺎﻧﻎ ﺗﻮﻧﻐﻜـﻮك‪،‬‬ ‫وأﺳﻮاق ﻣﺜـﻞ ﻧﺎﻣﺪﳝﻮن‬ ‫وﺗﻮﻧﻐﺪﳝـﻮن وﺑﺮج ﺳﻴﺌﻮل‪.‬‬

‫ﻫﺬه اﳉﺒـﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟـﺪ ﻓﻲ ﺳﻴـﺌـﻮل أﻳﻀـﺎ أرﺑﻌـﺔ ﻗﺼـﻮر ﻣﻠﻜـﻴـﺔ ﺗﺎرﻳﺨـﻴـﺔ ﲡﺬب‬ ‫اﻷﻧـﻈـﺎر‪ ،‬ﻳﻌـﻮد ﺗـﺎرﻳﺨـﻬـﺎ إﻟـﻰ ﻋـﺼـﺮ ﳑﻠـﻜـﺔ ﺟـﻮﺳـﻮن وﻫـﻲ ﻗﺼـﻮر‬ ‫ﻛﻴﻮﻧﻎ‪-‬ﺑﻮك‪-‬ﻛﻮﻧﻎ‪ ،‬ودوك‪-‬ﺳﻮ‪-‬ﻛﻮﻧﻎ‪ ،‬وﺗﺸﺎﻧﻎ‪-‬دوك‪-‬ﻛﻮﻧﻎ‪ ،‬وﺗﺸﺎﻧﻎ‪-‬‬ ‫ﻛﻴﻮﻧﻎ‪-‬ﻛﻮﻧـﻎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل ﺿﺮﻳﺢ ﳑﻠﻜﺔ ﺟﻮﺳﻮن‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ اﳌﺴﻤﻰ ﺟﻮﻧﻎ‪-‬ﻣﻴﻮ‪ ،‬واﳊﺪﻳﻘﺔ اﳋﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬و ﻫﻴـﻮاﻧﺲ اﻟﻠﺬان‬ ‫ﻳﻘﻌﺎن ﺑﺠﻮار ﻗﺼﺮ ﺗﺸﺎﻧﻎ‪-‬دوك‪-‬ﻛﻮﻧﻎ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻳﺸﺘﻬﺮان ﺑﺠﻤﺎﻟﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟـﻨـﺎدر وأﺑﻨـﻴـﺘـﻬـﻤـﺎ اﻟـﻜـﻼﺳـﻴـﻜـﻴـﺔ‪ .‬وﻣـﻦ ﺑـﲔ أﻛـﺜـﺮ اﳌﻨـﺎﻃـﻖ اﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﻳﺰورﻫﺎ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻫﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ إن‪-‬ﺳﺎ‪-‬دوﻧﻎ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻜﺜﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﻼت اﻟﺘﺤﻒ‬ ‫واﳌـﻌــﺎرض اﻟـﻔـﻨ ـﻴــﺔ وأﻣـﺎﻛــﻦ ﺗـﻘــﺪﱘ اﻟ ـﺸــﺎي اﻟـﺘـﻘـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ واﳌـﻄـﺎﻋــﻢ‬ ‫واﳌﻜﺘﺒـﺎت‪ .‬وﻫـﻮ ﻣﻜـﺎن ﻳﺰوره اﳌﺘﺴـﻮﻗﻮن اﻟﻌﺎﺑـﺮون واﻟﺒﺎﺣـﺜـﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻮﻋﻴـﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗـﻮﺟﺪ أﻳـﻀـﺎ أﻣﺎﻛـﻦ أﺧﺮى ﻳﻨـﺼـﺢ اﻟـﺰوار اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﺑـﺰﻳﺎرﺗﻬـﺎ‬ ‫وﻣـﻦ أﻫﻤﻬـﺎ اﳌﺘـﺤـﻒ اﻟﻘـﻮﻣـﻲ‪ ،‬واﳌﺮﻛـﺰ اﻟﻘـﻮﻣـﻲ ﻟﻠﻔـﻨـﻮن اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴـﺪﻳــﺔ‪ ،‬وﻣـﺮﻛـﺰ ﺳـﻴـﺠـﻮﻧــﻎ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻲ‪ ،‬وﺻـﺎﻟـﺔ ﻫـﻮام ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن‪،‬‬ ‫واﳌـﻨـﺰل اﻟﻜـﻮري‪ .‬وﻫـﻨـﺎك أﻳﻀـﺎ اﳌـﺘـﺤـﻒ اﻟﻘـﻮﻣـﻲ ﻟﻠـﻔـﻦ اﳌـﻌـﺎﺻـﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮاﺗﺸـﻮن وﻫﻮ ﻳﻘﻊ ﻓـﻲ اﳉﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﻋ ـﻠــﻰ ﺟ ـﺒــﻞ ﻧــﺎم‪-‬ﺳــﺎن ﻓـﻲ ﻗ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺌــﻮل ﳝ ـﻜــﻦ‬ ‫ﻟﻠـﺰاﺋﺮﻳﻦ اﻟﺘﻤﺘـﻊ ﲟﻨﻈـﺮ راﺋﻊ ﳌﺪﻳﻨـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل ﺑﻜﺎﻣﻠﻬـﺎ وذﻟـﻚ ﻣﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺑــﺮج ﺳ ـﻴـ ـﺌ ــﻮل ﺣ ـﻴ ــﺚ ﳝـ ـﻜ ــﻦ ﻣ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪة اﻟ ـﻘ ــﺮﻳــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮرﻳــﺔ‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺑـﻮﻛﻬﺎن ﺳﺎن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻌـﺔ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺤﻄـﺎت‬ ‫اﳌﺘﺮو ﺑﺴﻴﺌـﻮل‬

‫‪٢٣٠‬‬

‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺘﻨﺰﻫﺎت ﺣﻮل ﺳﻴﺌﻮل ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺘﻨﺰه اﻷوﳌﺒﻲ‬ ‫وﺣﺪﻳـﻘـﺔ ﺳـﻴـﺌـﻮل اﻟﻜـﺒـﺮى وﻣﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟﻐـﺎﺑـﺎت‪ .‬وﳝـﻜـﻦ اﻻﺳﺘـﻤـﺘـﺎع‬ ‫ﺑـﺄوﻗﺎت ﺳﻌـﻴـﺪة ﻣـﺮﻳﺤـﺔ ﻓـﻲ ﻫـﺬه اﳌﺘـﻨـﺰﻫﺎت ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ أﻧـﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ ﻓﺮﺻﺎ ﻟﻠﻤـﺸـﻲ ورﻛﻮب اﳋﻴـﻞ واﻟﺪراﺟﺎت‪ .‬إن ﻫـﺬه اﳊﺪاﺋﻖ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﲔ ﻛـﻨـﻮز ﺳﻴـﺌـﻮل اﺨﻤﻟﻔـﻴـﺔ ﻳﺰورﻫـﺎ ﻣﻌـﻈـﻢ اﻟـﻜـﻮرﻳﲔ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻣﻌﻈـﻢ اﻟﺴﺎﺋﺤـﲔ ﻻ ﻳﻘﺼﺪون ﻫـﺬه اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻓـﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴـﺎن‪.‬‬ ‫وﻳـﺠـﺐ أﻻ ﺗـﻔــﻮت اﻟـﺴـﺎﺋـﺢ ﲡــﺮﺑـﺔ ﺗـﻨـﺎول ﻋـﺸــﺎء ﻛـﻮري ﺳـﻮاء ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻄﻌـﻢ ﺣﺪﻳـﺚ أو ﺗﻘﻠﻴـﺪي‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﺘـﻮاﻓﺮ أﻳﻀـﺎً اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳌﻄﺎﻋـﻢ‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴـﺔ واﻟـﻴـﺎﺑـﺎﻧـﻴــﺔ اﳌـﺘـﻤـﻴـﺰة وﻛـﺬﻟـﻚ اﻟـﻔـﺮﻧـﺴـﻴــﺔ واﻹﻳـﻄـﺎﻟـﻴـﺔ‬ ‫واﳌﻜﺴﻴﻜﻴﺔ واﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴـﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺪا ﻓـﻲ ﺳﻴﺌـﻮل‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻮﺟـﺪ ﺑﻬﺎ ﻣﻼﻫـﻲ‬ ‫ً‬ ‫واﳊﻴـﺎة اﻟﻠﻴﻠـﻴـﺔ ﺣﺎﻓﻠـﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﻴـﺔ وﻣﻘﺎﻫـﻲ ﻓﺎﺧﺮة‪ .‬وﳝﻜـﻦ اﻻﺳﺘﻤﺘـﺎع ﲟﻨﻈﺮ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺮﺣﻠﺔ ﻧﻬﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺮ ﻫﺎن‪-‬ﻛﺎﻧﻎ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻓـﻲ وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﺳﻴﺌـﻮل‪.‬‬

‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﶈﻴﻄﺔ ﺑﺴﻴﺌﻮل‬ ‫ﻳﻘـﻊ إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﻴـﻮﻧﻎ‪-‬ﻛـﻲ دو ﻓﻲ اﻟﻘـﻄـﺎع اﳌﺘـﻮﺳﻂ اﻟﻐـﺮﺑﻲ ﻣـﻦ ﺷﺒـﻪ‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﳝﺮ ﺑﻬﺎ ﻧﻬﺮ ﻫﺎن‪-‬ﻛﺎﻧﻎ‪ .‬وﻳﻘﺴﻢ اﻟﻨﻬﺮ ﻫﺬا اﻹﻗﻠﻴﻢ‬ ‫إﻟـﻰ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳉـﺒـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ واﳌـﻴـﺎدﻳــﻦ اﳌـﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ﻓـﻲ اﳉـﺰء‬ ‫زوارﻫﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻦ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﲡﻌﻞ ﻓﻴﻪ ﺳﻴﺌﻮل ّ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﻜﲔ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ واﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﺬﻫﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪم ﻫﺬه‬ ‫ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﻳﻮﻧﻎ إﻳﻦ إﻳﻔﺮﻻﻧـﺪ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﺣﺪﻳﻘـﺔ إﻳﻔﺮﻻﻧـﺪ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻎ‬ ‫إﻳﻦ وﻫﻲ ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﲢﺘـﻮي ﻋﻠﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴﻮان واﻟﺘـﺰﻟﺞ ﻋﻠﻰ اﳉﺒـﻞ‬ ‫وﺣﺪﻳﻘﺔ ﻧﺒﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٣١‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻔﻠﻜﻠﻮرﻳـﺔ ﻓـﻲ ﻳﻮﻧﻎ‬ ‫إﻳﻦ‬ ‫ﺗﺒﻠـﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬـﺎ ‪ ٢٤٣‬ﻓﺪان‬ ‫وﺑﺈﻣﻜـﺎن اﻟﺰوار اﻟﺘﻌـﺮف ‪٢٧٠‬‬ ‫ﻻ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳـﺎً ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫ﻣﻨﺰ ً‬ ‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﻓﻲ ﺟـﻮ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫اﳌ ـﻘ ــﺎﻃـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻘ ــﻊ ﺧ ــﺎرج ﺳ ـﻴـ ـﺌ ــﻮل ﻓــﺮﺻ ــﺔ ﻓ ــﺮﻳ ــﺪة ﻟ ـﻠ ــﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮﺧﺎء‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺳﻮاﺣﻞ ﻫﺬا اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻓﻬﻲ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳋﻠﺠﺎن وﻋﺪد‬ ‫ﻻﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﳉﺰر وأﺷﺒﺎه اﳉﺰر‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﺧﻠﻴﺞ‬ ‫ﻧـﺎم‪-‬ﻳﺎﻧـﻎ‪-‬ﻣـﺎن‪ ،‬وﺧﻠـﻴـﺞ اﺳـﺎن‪-‬ﻣـﺎن‪ ،‬وﺷﺒـﻪ ﺟـﺰﻳﺮة ﻛﻴـﻤـﺒـﻮ‪ ،‬وﺷـﺒـﻪ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﻫﻮاﺳـﻮﻧﻎ‪ ،‬وﺟﺰﻳﺮة ﻛﺎﻧﻎ ﻫﻮا‪-‬دو‪ ،‬وﺟـﺰﻳﺮة ﻳﻮﻧﻎ‪-‬ﺟﻮﻧﻎ‪-‬دو‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﻰ ﺗـﻌـﺪ ﻣـﻦ أﺟـﻤـﻞ اﳌﻨـﺎﻃـﻖ اﻟـﺘـﻰ ﳝـﻜـﻦ ﻗـﻀـﺎء أوﻗـﺎت ﳑـﺘـﻌـﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺰﻫﺮة اﻟﺘﻰ ﻳﺸﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ ذﻟﻚ اﻹﻗﻠﻴﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻰ اﳉﺮس‬ ‫اﻟﺬﻫﺒـﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻲ رﻣـﺰ ﻟﻠﺮﺧﺎء وﺗـﺰدﻫﺮ ﻓﻲ ﻛـﻞ أرﺟﺎء اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘـﻊ اﻟﻘـﺮﻳـﺔ اﻟﻔﻠـﻜـﻠـﻮرﻳـﺔ اﻟﻜـﻮرﻳـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺑﻌـﺪ ‪ ٣٠‬دﻗﻴـﻘـﺔ ﺑﺎﻟـﺴـﻴـﺎرة‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺳﻴﺌـﻮل‪ .‬وﻫﻲ ﺗﻌﻄـﻲ ﺻﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻋـﻦ اﳊﻴﺎة اﻟﻴـﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮرﻳﲔ اﻟﻘﺪﻣﺎء‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٧٣‬وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻵن ﻛﻞ اﳌﻈﺎﻫﺮ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳊﻴﺎة اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺳـﺎﺣــﺔ اﻟـﻘــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﳝـﻜــﻦ ﻣـﺸــﺎﻫــﺪة أﻟـﻌــﺎب اﳌـﺸــﻰ ﻋـﻠــﻰ اﳊ ـﺒــﻞ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺐ اﻷﻓﺮاح واﳉﻨﺎزات وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻮرﻗﻴﺔ وﻓﺮق‬ ‫اﻟﺮﻗﺺ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻋﺮوﺿﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻣـﺸـﺎﻫـﺪة اﻟﻨـﺠـﺎرﻳـﻦ واﳊـﺪادﻳـﻦ وﻋﻤـﺎل اﳋـﺰف وﻫـﻢ ﻳﻌـﻤـﻠـﻮن ﻓـﻲ‬ ‫ﻣ ـﺤــﻼﺗ ـﻬــﻢ‪ .‬وﻗــﺪ ﰎ ﻣــﺆﺧــﺮًا إدراج ﻏــﺎﺑــﺔ ﻫــﻮاﺳــﻮﻧــﻎ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟ ـﺴــﻮر‬ ‫اﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﻲ ﳌـﻤـﻠـﻜـﺔ ﺟـﻮﺳـﻮن اﻟـﻘـﺪﳝـﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗـﺎﺋـﻤـﺔ اﻟـﺘـﺮاث اﻟـﻌـﺎﳌـﻲ‬ ‫ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜـﻮ إﻟﻲ ﺟﻮار اﻟﻘﺮﻳـﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘـﺒـﺮ ﻣﻨﻄـﻘـﺔ ﻳـﻮﻧﻎ‪-‬إن ﻣﺠـﻤـﻊ ﺗﺮﻓﻴـﻬـﻲ ﻣﺘﻜـﺎﻣـﻞ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﻮﺟﺪ‬

‫‪٢٣٢‬‬

‫ﺣﺪﻳﻘـﺔ أرض اﻟﺼﺒﺎح اﻟﻬـﺎدئ‬ ‫ﺑﺴﺘـﺎن ﻣﻦ اﻷﺷﺠـﺎر ﻋﻠﻰ ﻇﻬـﺮ‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﺗﺸﻮك رﻳـﻮﻧﻎ ﺳﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪة ﻛﺎﺑﻴـﻮﻧﻎ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﻴﻮﻧﻐﺠﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﳌﻨﺎﻃﻖ اﺠﻤﻟﻬﺰة ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت‬ ‫اﳌﺎﺋﻴـﺔ ﻛﻤـﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬـﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻴـﻮن اﳌﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟـﻚ ﺗﻌﺪ ﻣﻜﺎﻧـﺎً‬ ‫اﺋﻌﺎ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘـﺎع ﺑﺎﻟﺼﻴـﻒ ﻳﻘﺼـﺪه ﻛﻞ اﻷﻋﻤﺎر‪.‬‬ ‫ر ً‬ ‫ﻳﻌـﺮض ﻣـﺘـﺤـﻒ »ﻫﻮام« اﳌﺘـﻤـﻴـﺰ أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٬٠٠٠‬ﻗﻄـﻌـﺔ ﻓـﻨـﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻮﺟـﺪ أﻛـﺜــﺮ ﻣـﻦ ‪ ٨٠‬ﻓـﺮن ﻣـﻦ أﻓــﺮان ﺣـﺮق اﻟـﻔـﺨــﺎر ﻓـﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﻣﻬـﺮﺟـﺎن إﻳﺘـﺸـﻮن ﻟﻠﺴـﻴـﺮاﻣـﻴـﻚ واﻟﺬي ﻳﻌـﻘـﺪ ﻓـﻲ ﺷﻬـﺮ ﺳﺒﺘـﻤـﺒـﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛـﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬وﻓـﻲ ﻫــﺬا اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن ﳝـﻜــﻦ اﻟـﺘ ـﻌــﺮف ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻐـﻤــﻮض‬ ‫واﻟﺴﺤﺮ اﳋﺎص ﺑﺴﻴﻼدون ﻛﻮرﻳﻮ وﻛﺬﻟﻚ روﻋﺔ وﻧﻘﺎء اﻟﺒﻮرﺳﻠﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮري‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻊ ﺟﺰﻳﺮة ﻛﺎﻧﻎ‪-‬ﻫﻮا‪-‬دو ﻋﻨﺪ ﻣﺼﺐ ﻧﻬﺮ ﻫﺎن‪-‬ﻛﺎﻧﻎ ﺷﻤﺎل ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫إﻳﻨﺘﺸﻮن‪ .‬وﻫﺬه اﳉﺰﻳﺮة ﻫﻲ ﺧﺎﻣﺲ أﻛﺒﺮ اﳉﺰر اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﻣﻜﺎن‬ ‫ﻏﻨﻲ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬـﺎ اﳋﻼﺑﺔ وﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ .‬وﻫﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫـﻢ اﳌﻌـﺎﻟـﻢ اﻟﺘـﺎرﻳﺨـﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻴـﻬـﺎ ﻫﻴـﻜـﻞ ﻳﻘـﺎل أن ﺗـﺎن‪-‬ﺟـﻮ اﳌﺆﺳـﺲ‬ ‫اﻷﺳﻄـﻮري ﻟﻜـﻮرﻳﺎ ﻗﺪ ﺷﻴـﺪه‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻮﺟـﺪ ﺑﻬـﺎ ﻗﻼع وأﺳﻮار وﻓـﺮن‬ ‫ﳊـﺮق اﻟـﺴـﻴــﻼدون ﻳـﺮﺟـﻊ ﺗـﺎرﻳـﺨـﻪ إﻟـﻲ اﻟـﻘــﺮن اﻟـﺜـﺎﻟـﺚ ﻋـﺸـﺮ ﻓـﻲ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﺣﻜـﻢ ﳑﻠﻜـﺔ ﻛﻮرﻳﻮ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳـﻮﺟﺪ أﻳﻀﺎ ﻣﻌﺒـﺪ ﺟﻮن‪-‬دوﻧﻎ‪-‬ﺳـﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٥٦‬ﻛﻴﻠﻮ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل ﺗﻘﻊ ﻗﺮﻳﺔ ﺑﺎﳕﻮﳒﻮم‪،‬‬ ‫ﻗﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‪٢٧‬‬ ‫أو ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ واﻟﺘﻲ و ّ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٥٣‬واﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻠﺤﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ)‪.(١٩٥٣-١٩٥٠‬‬ ‫وﻫـﻲ اﻵن ﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ أﻣـﻨـﻴـﺔ ﻣـﺸـﺘـﺮﻛـﺔ ﺗـﺪﻳـﺮﻫـﺎ ﻗـﻮات اﻷﱈ اﳌـﺘـﺤـﺪة‬ ‫وﺟـﻨــﻮد ﻣـﻦ ﻛــﻮرﻳـﺎ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻳــﺮاﻓـﻖ اﻟـﻌـﺴ ـﻜــﺮﻳــﻮن زوار ﻫـﺬه‬

‫‪٢٣٣‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫أﻓﻀﻞ ﻫﺪﻳـﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺘـﺎء ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺰﻟـﺞ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻌـﺎت اﻟﺘﺰﻟﺞ وﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺟﻠﻴﺪﻳـﺔ وﻣﻌﺪات‬ ‫وﻣﻨﺸﺌﺎت ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﻟﻬﻮاة‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﺰﻟﺞ‪.‬‬

‫اﳌﻨﻄـﻘـﺔ وﻳﻘﺪﻣـﻮن ﻟﻬﻢ ﻣـﻮﺟﺰ اﳌﻌﻠـﻮﻣـﺎت اﳌﺘﻌﻠـﻘـﺔ ﺑﻬـﺬه اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻜﺎن‪ ،‬ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ اﻟﺰوار ﻣﺪى اﻟﺘﻮﺗﺮ اﺨﻤﻟﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻣﻘﺎﻃﻌـﺔ ﻛﺎﻧـﻎ‪-‬وان‪-‬دو ﻓﻲ اﻹﻗﻠﻴـﻢ اﻷوﺳﻂ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣـﻦ ﺷﺒﻪ‬ ‫اﳉﺰﻳـﺮة‪ .‬وﺗﻜﺴـﻮ اﳋﻀـﺮة واﻟﻐﺎﺑـﺎت ﻣﻌﻈـﻢ أراﺿﻲ ﻫـﺬه اﳌﻘﺎﻃﻌـﺔ‬ ‫ﳑﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﺒﺒﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﺤﲔ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻜﻮرﻳﲔ‪ .‬ﻓﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﺒﺎل وﻏﺎﺑـﺎت وﻣﺪن ﺳﺎﺣﻠﻴـﺔ ﺧﻼﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﺴـﺒـﺐ ﻫﺬه اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﺔ اﳋﻼﺑـﺔ ﻛـﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه اﳌﻘـﺎﻃـﻌـﺔ ﻣـﻦ أﻧـﺴـﺐ‬ ‫رﺣﻼت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻛﻮﻣﻜﺎﻧﻎ )ﺟﺒﻞ اﳌﺎس( اﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻤﻤﻪ ‪١٢٫٠٠٠‬ﻗﻤﺔ ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫‪ ١٢٫٠٠٠‬ﻣﻌﺠﺰة‪.‬‬ ‫ﳝﺘـﺪ ﻣﺪى ﺟﺒﻞ ﻛـﻮﻣﻜﺎﻧـﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻛﻴﻠـﻮﻣﺘـﺮ وﻳﺼﻞ ارﺗﻔﺎﻋـﻪ ‪١٫٦٣٩‬‬ ‫ﻣﺘـﺮ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺘـﻪ ‪.‬وﺗﻘـﺪم ‪ ١٢٫٠٠٠‬ذرى ﻣﻨﺎﻇـﺮ ﺑﻬﻴﺠـﺔ ﻟﻠﺼﺨـﻮر‬ ‫اﻟﺴﺎﺣـﺮة واﻟﻮدﻳﺎن وﻣﺴﺎﻗـﻂ اﳌﻴـﺎه ‪.‬إن ﻫﺬه اﳌﻨﺎﻇـﺮ اﻟﺘﻲ ﲢﺒـﺲ‬ ‫اﻷﻧﻔـﺎس ﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﺴﻤـﺎت اﻟﻌﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻬـﺎ ﻫﺬا اﳉﺒـﻞ‬ ‫اﳉﻤﻴﻞ اﳌﻤﺘـﺪ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻪ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﺪم ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻴـﻮﻧﺪاي آﺳﺎن ﺧﺪﻣـﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴـﺔ ﻣﻦ اﳉﻨـﻮب إﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﳉﺒـﻞ ي رﺣﻠﺔ ﺗﺴﺘـﻐـﺮق ﻳﻮم واﺣـﺪ ‪ ،‬وﻗﻀﺎء ﻟﻴﻠـﺔ واﺣـﺪة ‪ ،‬أو ﻟﻴﻠﺘـﲔ إﻟـﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﳉﺒﻞ اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ‪.‬‬

‫‪٢٣٤‬‬

‫اﻷﻣ ـ ــﺎﻛـ ـ ــﻦ ﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ دورة اﻷﻟـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎب‬ ‫اﻵﺳﻴﻮﻳـﺔ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﻟﺮاﺑﻌـﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤـﺖ‬ ‫ﻓـﻲ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ‪ .١٩٩٩‬ﻛـﻤــﺎ ﻋـﻘــﺪ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣــﺆﲤـﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ‪) ٩٩‬اﻛﺴﺒـﻮ( ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ إﻟﻲ‪ ٣٠‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٩٩‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻔــﺲ اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﺷــﺎرك أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ ‪٢‬‬ ‫ﻣـﻠ ـﻴــﻮن زاﺋــﺮ ﻣـﻦ ﻛــﻮرﻳـﺎ أو ﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺎﺗـ ــﲔ اﳌـ ـﻨـ ــﺎﺳ ـ ـﺒ ـ ـﺘـ ــﲔ‪ ،‬ﻓـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺖ ﺷـ ـﻌـ ــﺎر‬ ‫»اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن‪ ،‬واﻟ ـ ـﻄ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‪ ،‬واﳊ ـ ـﻴ ـ ــﺎة ﻓـ ــﻲ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘـﺒـﻞ«‪ ،‬ﻗﺪم اﳌـﺆﲤﺮ ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ ﺗﻨﻈـﻴـﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟـﻴـﺎت واﻷﻧﺸﻄـﺔ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑـﻪ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻣﻔﻴﺪة وﻋﺮوض ﻓﻨﻴـﺔ راﺋﻌـﺔ ﳉﻤﻴﻊ زواره‪.‬‬

‫ﺑﺎﳕﻮﳒﻮم‬

‫وﳝﺘﺪ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل‪ ٣٩٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ)‪ ٢٣٤‬ﻣﻴﻞ( ﻣﻦ ﻫﻮ‪-‬‬ ‫ﺟـﲔ‪-‬ﺑــﻮ إﻟـﻲ ﺑــﻮﺳـﺎن وﻫــﻮ ﻣـﻦ اﻟـﺸــﻮاﻃــﺊ ذات اﳌـﻨـﺎﻇــﺮ اﳋـﻼﺑــﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎﻫـﻢ اﻟـﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺸـﺘـﻮﻳﺔ ورﻳﺎﺿـﺔ اﻟﺘـﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠـﻰ اﳉﻠﻴـﺪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺟﻌـﻞ اﳌﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻨﺘﺠـﻌـﺎً ﻟﻼﺳﺘـﺮﺧﺎء ﻋﻠـﻰ ﻣﺪار اﻟﻌـﺎم‪ .‬وﻳﺰور ﻫـﺬه‬ ‫اﳌﻨـﻄـﻘـﺔ ﻣـﺎ ﻳﺮﺑـﻮ ﻋـﻠـﻰ اﳌﻠـﻴـﻮن زاﺋـﺮ ﺳﻨـﻮﻳـﺎً‪ ،‬وﻟﺬﻟـﻚ ﻳـﺘـﻢ ﲡﻬـﻴـﺰ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ ﲟﺎﻛﻴﻨﺎت ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺘﺰﺣﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﻴﺪ إﻟﻰ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣـﺎ ﺑـﲔ ﺷـﻬــﺮي دﻳـﺴـﻤـﺒـﺮ وﻣــﺎرس‪ .‬وﻫـﻨـﺎك اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣــﻦ اﻷﻧـﺸـﻄـﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ وﺗﺴﻠﻖ اﳉﺒﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﳋــﺮﻳ ــﻒ‪ .‬وﳝ ـﻜــﻦ اﻟ ـﻘ ــﻮل أن ﺷ ــﻮاﻃــﺊ ﻫــﺬه اﳌ ـﻨ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ ﻣــﻦ أﺟ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸﻮاﻃـﺊ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﳌﻴﺎه اﻟﻀﺤﻠـﺔ واﻷﻣﻮاج اﻟﻬﺎدﺋـﺔ‪.‬‬

‫رﺣﻠﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻴﻮم واﺣﺪ ﻓﻲ ﻛﻴﻪ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐـﺮق اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻟﻴـﻮم واﺣﺪ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻛﻴﻪ‬ ‫ﺳﻮﻧـﻎ ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣـﻦ ﺳﻴﺌـﻮل‪ ،‬وﺗﻘﺪم ﻟـﻚ ﶈﺔ‬ ‫ﻏﻴـﺮ ﻋﺎدﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﻤـﺎل اﳌﻌـﺰول ‪.‬وﳝﻜﻦ زﻳـﺎرة‬ ‫اﳌﻌﺎﺑﺪ اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣﺴﺎﻗﻂ اﳌﻴـﺎه اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬ ‫اﳌﻨﺎﻇـﺮ وﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺘـﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺻﻤـﺔ ﳑﻠﻜﺔ ﻛﻮرﻳـﻮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻜﻤـﺖ ﺷﺒـﻪ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟﻜﻮرﻳـﺔ ﺑﲔ ‪ ٩١٨‬و ‪.١٣٩٢‬‬

‫‪٢٣٥‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫وﻳـﺠــﺬب ﺟـﺒـﻞ ﺳــﻮراﻛـﺴـﺎن وﻫــﻮ ﺟـﺰء ﻣـﻦ ﺟـﺒــﻞ ﻛـﻴـﻤـﺠـﺎﳒ ـﺴــﺎن‪،‬‬ ‫اﳋﻼﺑﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻠﻮه‪ .‬وﺗﺴﻜـﻦ ﻫﺬا اﳉﺒﻞ‬ ‫اﻟﺰوار ﻣﻦ ﺧـﻼل اﳌﻨﺎﻇﺮ ّ‬ ‫دﺑﺒﺔ ﻣـﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‪ ،‬واﻟﺪب ﻫﺬا ﻫﻮ رﻣﺰ ﻣﻘﺎﻃﻌـﺔ ﻛﺎﳒﻮ‪-‬دو‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻧﺪر أﻧﻮاع اﳊﻴﻮاﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺟﺒﻞ ﺳﻮرﻛﺴﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﺟﺒـﻞ ﺑﺪﻳﻊ اﳌﻨﻈـﺮ وﻣﺰﻫﺮ ﻃـﻮل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗـﺸـﻤـﻞ اﳌﻮاﻗـﻊ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻴـﺔ اﻷﺧﺮى ﻋـﻴـﻮن ﺗـﺸـﻮﻛـﺴـﺎن اﻟﺴـﺎﺧـﻨـﺔ‬ ‫وﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻻﲢﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻧـﻬـﺮ ﻫـﺎن‪-‬ﺟـﺎﻧـﻎ وﻧـﻬــﺮ أﻣـﺠـﲔ ‪-‬ﺟـﺎﻧـﻎ واﻟـﺘـﻲ ﺗـﻮﻓـﺮ ﻓـﺮﺻــﺔ راﺋـﻌـﺔ‬ ‫ﳌـﺸـﺎﻫـﺪة اﻷﻗﺎﻟـﻴـﻢ اﻟـﻜـﻮرﻳـﺔ اﻟـﺸـﻤـﺎﻟـﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻘـﻊ ﺟـﻮار اﳌـﻨـﻄـﻘـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﻟﺴـﻼح ﺑﻄﻮل اﻟﻨﻬـﺮ‪.‬‬ ‫وﺗــﺴــﺘــﻀــﻴــﻒ ﺗــﺸــﻮﻧــﺸــﻮن ﻋــﺎﺻــﻤــﺔ ﻣــﻘــﺎﻃــﻌــﺔ ﻛــﺎﳒــﻮن‪-‬دو ﻣــﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫ﺗـﺸﻮﻧـﺸـﻮن اﻟـﺴﻨـﻮي ﻟـﻠـﻌﺮاﺋـﺲ واﻟـﺬي ﻳـﻘﺎم ﻓـﻲ أﻏـﺴﻄـﺲ ﻣـﻦ ﻛـﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﺸﻬﺪ ﻣـﺸﺎرﻛﺎت ﻣﻦ ﻣـﺴﺎرح اﻟﻌﺮاﺋـﺲ ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء اﻟـﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺟﺰﻳﺮة أوﻟﻮﱋ‪-‬دو ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٢١٧‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ )‪ ١٣٤٫٨‬ﻣﻴﻞ(‬ ‫وﺗـﻘــﻊ ﻓــﻲ ﺷـﻤــﺎل ﺷـﺮق ﺑــﻮﻫـﺎﱋ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺑـﺮﻛــﺎن ﺧـﺎﻣــﺪ ﻓـﻲ اﻟـﺒ ـﺤــﺮ‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺳـﻮراﻛﺴﺎن ﻓﻲ إﻗﻠﻴـﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻐـﻮان دو‬

‫‪٢٣٦‬‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﺟـﺰﻳﺮة دوﻛﺪو‪ ،‬ﻓﻲ أﻗﺼﻰ اﳊﺪود اﻟﺸﺮﻗﻴـﺔ ﻟﻜﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪ ٨٧٫٤‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ)‪ ٥٤٫٣‬ﻣﻴﻞ( إﻟﻰ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺟﺒﻞ ﻛﻴﻮﻣﺠﺎﳒﺴﺎن ﻣﻦ أﺷﻬﺮ اﳌﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﻪ‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﺣﺪ ﻋﺠﺎﺋﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـﻘــﻊ ﻫـﺬا اﳉـﺒــﻞ ﺑـﺎﻟـﻘــﺮب ﻣـﻦ أﻗـﺼــﻰ ﺷـﺮق اﳌـﻨــﻄـﻘـﺔ ﻣــﻨـﺰوﻋـﺔ‬ ‫اﻟ ــﺴ ــﻼح اﻟ ــﺘــﻲ ﺗ ــﻘ ــﺴ ــﻢ ﺷ ــﺒ ــﻪ اﳉــﺰﻳ ــﺮة إﻟ ــﻰ ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ اﳉ ــﻨــﻮﺑ ــﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸـﻤﺎﻟـﻴﺔ‪ .‬وﳝـﻜﻦ ﻟـﻠﻜـﻮرﻳﲔ اﳉـﻨﻮﺑﻴـﲔ اﻟﺴـﻔﺮ إﻟـﻰ ﺟﺒـﻞ ﻛﻮم‬ ‫ﻛـﺎﻧـﻎ )اﳉـﺒــﻞ اﳌـﺎﺳـﻲ( ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ اﻟـﺘـﻨــﺴـﻴـﻖ ﻣـﻊ وﻛـﺎﻟـﺔ ﺳـﻴـﺎﺣــﺔ‬

‫ﻛﻮرﻳﺔ ﺟﻨـﻮﺑﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻟـﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ اﻹرﺷﺎد‬

‫اﻹﻗﻠﻴﻢ اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﺗـ ـﺸـ ـﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﳌـ ـﻘ ــﺎﻃـ ـﻌ ــﺔ ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺸ ــﻮﳒ ـﺘـ ـﺸ ــﻮﱋ‪-‬ﺑ ــﻮك‪-‬دو‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﻮﳒﺘـﺸـﻮﱋ‪-‬ﻧﺎم‪-‬دو ﻓـﻲ اﳌﻨﻄـﻘـﺔ اﻟﻮﺳﻄـﻰ اﻟﻐـﺮﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺷﺒـﻪ‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻜـﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻣﻘﺎﻃﻌـﺔ ﺗﺸﻮﳒﺘﺸـﻮﱋ‪-‬ﺑﻮك‪-‬دو ﻫﻲ اﳌﻘﺎﻃﻌـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴﺖ ﻟﻬﺎ أي ﺳﻮاﺣﻞ‪ .‬وﻣﻊ اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﺑـﻨــﺎء اﺠﻤﻟـﻤـﻊ اﳊـﻜــﻮﻣـﻲ ﻓـﻲ ﺗـﻴـﺠــﻮن واﻓـﺘـﺘــﺎح اﳌـﻄـﺎر اﳉـﺪﻳــﺪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻗﻌﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎً‬ ‫ﺗﺸﻮﱋ‪-‬ﺟﻮ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺸﻮﳒﺘﺸﻮﱋ ﺑﻮك‪-‬دو ﻣﻮ ً‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼـﺎد اﶈﻠﻲ وﺑـﻮاﺑﺔ اﻹﻗﻠﻴـﻢ اﻷوﺳﻂ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﻊ ﺗﻴـﺠـﻮن ﻋـﻠـﻰ ﺑﻌـﺪ ﺳـﺎﻋـﺎت ﺑﺎﻟﺴـﻴـﺎرة إﻟـﻰ ﺟﻨـﻮب ﺳﻴـﺌـﻮل‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻬﺎ ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ ﺧﻄﻮط ﺳﻴﺌﻮل‪-‬ﺑﻮﺳﺎن‪ ،‬وﺳﻴﺌﻮل‪-‬ﻛﻮاﳒﻮ‪-‬ﻣﻮك ﺑﻮ‬ ‫ﻟﻠـﺴـﻜـﻚ اﳊﺪﻳـﺪﻳـﺔ ‪ ،‬وﻗـﺪ ﺗـﻄـﻮرت ﻛﺄﺣـﺪ أﻫـﻢ اﳌـﺮاﻛﺰ اﻟﻌـﻠـﻤـﻴـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﻨﺘﺰه أﻛﺴﺒﻮ‪ ،‬واﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﻌﺮض ﺗﻴﺠﻮ أﻛﺴﺒﻮ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﻌـﻠـﻮم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪوﻟـﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٣‬ﻓﻘﺪ ﰎ ﲡﺪﻳـﺪه ﻟﻴﺼﺒـﺢ ﻣـﺮﻛﺰًا‬ ‫ﺳﺒﻴـﻮس وﻫـﻲ آﺧﺮ ﻋﺎﺻﻤـﺔ ﳌﻤﻠـﻜـﺔ ﺑﻴﻜﺠـﻲ )‪ ١٨‬ﻗﺒـﻞ اﳌﻴـﻼد‪٦٦٠-‬‬ ‫ﻣﻴﻼدﻳﺔ( وﻓﻴﻬﺎ اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﺤﻒ ﺑﻴﻮ اﻟﻘﻮﻣـﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٬٠٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ أﺛﺮﻳﺔ ﻣﻦ آﺛﺎر ﳑﻠﻜﺔ ﺑﻴﻜﺠﻲ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﺟـﺒـﻞ ﻛـﻴـﺮﻳــﻮﳒـﺴـﺎن‪ ،‬ﻓـﻬـﻮ واﺣـﺪ ﻣـﻦ أﺷـﻬـﺮ ﺧـﻤــﺲ ﺟـﺒـﺎل ﻓـﻲ‬ ‫اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ وﻳﻨﺴﺎب ﻧﻬﺮ ﻛﻴﻮم‪-‬ﺟﺎﻧﻎ أﺳﻔﻞ ﻫﺬه اﳉﺒﺎل‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﳑﻠﻜﺔ ﺑﻴﻜﺠﻲ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﺈن ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺘﻬـﺎ اﻟﻔﺮﻳﺪة وآﺛﺎرﻫﺎ اﻟﻐﻨﻴـﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻄﻴـﻮر‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺳﻮﺳﺎن ﺟﻨـﻮب‬ ‫ﻏﺮب اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺳﻴﺌﻮل‬ ‫وﺗﻌﺘﺒـﺮ أﻓﻀﻞ ﻣﺄوى ﻟﻠﻄﻴـﻮر‬ ‫ﻓﻲ آﺳﻴـﺎ‪ ،‬ﺧﻠﻴـﺞ ﺗﺸﻮن ﺳـﻮ‬ ‫وﺑﺤﻴﺮات ﺳـﻮﺳﺎن‬ ‫اﳌﺴﺘﺼﻠﺤـﺔ وﺣﻘﻮل اﻷرز‬ ‫اﻟﻐﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٣٧‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﳌﻨﺎﻇـﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﳋـﻼّﺑﺔ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ ﺳﻮﺑﻴﻜﺴـﺎن‪،‬‬ ‫ﻫـﻨـﺎك اﻟﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻜـﻨـﻮز اﻷﺛـﺮﻳـﺔ واﻟﺘـﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺿﻤـﻦ ﻫـﺬه‬ ‫اﻵﺛـﺎر اﳌﻌﺒـﺪ اﳌﻜـﻮن ﻣـﻦ ﺳﺒﻌـﺔ ﻃـﻮاﺑـﻖ‪ ،‬وﺳﺎرﻳـﺔ اﻟﻌﻠـﻢ اﳊﺪﻳـﺪﻳـﺔ‬ ‫اﳌـﻮﺟـﻮدة ﻓــﻲ ﻣـﻌـﺒـﺪ ﻳــﻮﳒـﺪوﺳـﺎ‪ ،‬وﻗـﻤـﺔ ﺑـﺎﻟـﺴــﺎﱋ‪-‬ﺟـﻮن اﳋـﺸـﺒـﻴــﺔ‬ ‫وﺣﺼﻮن ﺳﺎﱋ‪-‬دوﱋ‪-‬ﺳﺎﻧﺴﻮﱋ‪ ،‬وأﺿﺮﺣﺔ ﻫﻴﻮن‪-‬ﺗﺸﻮن‪-‬ﺟﺴﺎ‪ ،‬وﻟﻲ‬ ‫ﺗـﺸــﻮﱋ‪-‬ﻣــﻮج‪-‬وﱋ‪ ،‬وﺗـﺸــﻮﱋ‪-‬ﻧ ـﻴــﻮﻟـﻴ ـﺴــﺎ‪ .‬ﻋــﻼوة ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣـﻦ اﳌـﺘ ـﻨــﺰﻫـﺎت واﳌـﻌــﺎﺑــﺪ واﻟـﺘـﻤـﺎﺛ ـﻴــﻞ واﻟـﻌ ـﻴــﻮن اﳌـﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻨـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺸـﻒ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ ﺑﺤﻴﺮة ﺗﺸﻮﱋ‪-‬ﺟﻮه ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳﻂ ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬وﺗﺴﻴﺮ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑـﲔ ﺗﺸـﻮﳒـﻮ وﺗﺎﻧـﻴـﺎﱋ ﳑﺎ ﻳﺴـﻤـﺢ ﻟـﻠـﺰاﺋﺮﻳـﻦ ﺑﺎﻟﺘـﻤـﺘـﻊ ﲟﺸـﺎﻫـﺪة‬ ‫ﺗــﺎﻧ ـﻴــﺎﱋ ﺑـﺎﳉ ـﻴــﻮﱋ واﳌ ـﻨــﺎﻇــﺮ اﳋــﻼﺑــﺔ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻳـﺆﺛــﺮ ﻛ ـﻬــﻒ‬ ‫ﻛــﻮﺳـﻮدوﱋ‪-‬ﺟــﻮل ﻓــﻲ زواره ﺑـﺎﳌـﺘــﺪﻟ ـﻴــﺎت اﳌـﺘــﻸﻟ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﺳـﻘــﻮﻓــﻪ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠـﻔـﺔ اﻷﺷـﻜـﺎل واﻷﺣﺠـﺎم‪ .‬وﺗـﻮﻓﺮ ﺣﻘـﻮل ﺗـﺸـﻮﳒﻮ أﻓﺨـﺮ أﻧـﻮاع‬ ‫اﻟﺘـﻔـﺎح ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ واﻟﻄـﺒـﺎق اﻷﺻـﻔـﺮ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ اﻛﺘـﺴـﺐ اﳉﻴـﻨـﺴـﻴـﻨـﺞ‬ ‫اﳌﺰروع ﻓﻲ ﻫـﺬه اﳌﻨﻄﻘـﺔ ﺷﻬﺮة ﻋﺎﳌﻴـﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻗﻠﻴﻢ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳـﺸــﻤـﻞ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳉـﻨـﻮﺑـﻲ اﻟــﻐـﺮﺑـﻲ اﻟــﻜـﻮري ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﺗــﺸـﻮﻻﺑـﻮك‪-‬دو‬ ‫وﺗﺸﻮﻻﻧﺎم‪-‬دو اﻟﻠﺘﺎن ﺗﺄﺛﺮﺗﺎ ﲟﻤﻠﻜﺔ ﺑﻴﻜﺠﻲ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄـﺎع ﺑﺄراﺿﻴﻪ اﻟﻘﺎﺑﻠـﺔ ﻟﺰراﻋﺔ اﻷرز‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﳉﺒـﺎل اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﳌـﻮاﻧﺊ اﻟـﺼﻐـﻴﺮة اﳌـﻨﺘـﺸﺮة ﻋـﻠﻰ ﺷـﻮاﻃﺌـﻪ‪ .‬وﺗـﻌﺘـﺒﺮ ﻫـﺬه اﳌﻨـﻄﻘـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻤـﻞ اﳌـﻨـﺎﻃـﻖ ﻛـﻤـﺎ ﺗـﺘـﻤـﻴﺰ ﺑـﺠـﻮﻫـﺎ اﻟـﺪاﻓـﺊ‪ .‬وﲢـﺪﻫـﺎ اﳌـﻨـﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻧﺸﻘﺎق اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺮاﺋﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺮة »ﺟﲔ دو«‬

‫‪٢٣٨‬‬

‫ﺣﻘـﻮل اﻟﺸﺎي اﻷﺧﻀـﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮﺳـﻮﻧﻎ ﻣﻦ ﺑﲔ أﺷﻬـﺮ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫أﺷﺠﺎر اﻟﺸـﺎي اﻟﺴﻬﻮل ﻣﺜـﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﺎد اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻨﺎﻋﻢ‪.‬‬

‫اﻷﺧﺮى ﻣـﻦ اﻟﺸـﻤﺎل واﻟـﺸﺮق واﻟـﺒﺤـﺎر اﻟﻬـﺎدﺋﺔ واﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﳉـﺰر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐـﺮب واﳉﻨﻮب ‪ .‬وﻧﻈـﺮًا ﻟﺘﺄﺛﺮ اﳌﻘـﺎﻃﻌﺔ ﺑﺎﳉـﻮ اﻟﻘﺎرى‪ ،‬ﺗﺘﻤـﻴﺰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﺑﺘﻐﻴﺮات ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﲟﻨﺎخ اﶈﻴﻄﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳـﻄﻞ ﺟﺰء ﻛﺒﻴـﺮ ﻣﻦ ﺷﻮاﻃﺊ اﳌـﻘﺎﻃﻌﺔ ﻋﻠـﻰ اﶈﻴﻂ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺘﻬﺮ ﺗﺸﻮﳒﻮ ﺑﺄﻃﺒﺎق اﻷرز اﺨﻤﻟﻠﻮﻃﺔ ﺑﺎﳋﻀﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻴﻤﺒﺎب‬ ‫واﻟـﻬـﺎﳒــﻲ وأوراق اﻟـﺘـﻮت‪ .‬وﻳـﺮﻣــﺰ ﻃـﺎﺋـﺮ اﻟـﻌـﻘـﻌــﻖ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳـﺮﺗـﺒــﻂ‬ ‫ﺑﺄﺳـﻄـﻮرة ﺗﻘـﻮل أن ﻫـﺬا اﻟﻄﺎﺋـﺮ ﻳـﻘـﻮم ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣﻦ اﻟـﻴـﻮم اﻟﺴﺎﺑـﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻬـﺮ اﻟﺴﺎﺑـﻊ ﻣـﻦ أﺷﻬـﺮ اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﻘـﻤـﺮﻳﺔ ﺑﺒـﻨـﺎء ﺟﺴـﺮ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﻠﺒﻨﻲ ﺑـﻮاﺳﻄﺔ ﺣﻤﻞ اﻷﻏﺼـﺎن واﳊﺼﻰ اﻟﺼﻐﻴـﺮة ﺑﲔ‬ ‫ﻣﻨـﻘـﺎره ﺣﺘـﻰ ﻳﻜﺘـﻤـﻞ ﺑﻨـﺎء اﳉﺴـﺮ ﻣﻦ أﺟـﻞ أن ﻳﺘﻤـﻜـﻦ اﳊﺒﻴـﺒـﺎن‬ ‫ﻛﻴـﻮﻧﻲ وﺗﺸﻴﺠﻨﻴـﻮ ﻣـﻦ اﻟﻠﻘﺎء ﻣـﺮة واﺣﺪة ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻧـﺎم‪-‬وون اﻟـﺒـﻮاﺑـﺔ اﳌـﻮﺻـﻠـﺔ إﻟـﻰ ﺟـﺒـﻞ وﻣـﺘـﻨـﺰه ﻛـﻴـﺮﺳـﺎن‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺰل ﺗﺸﻴﻨﻬﻴﺎﱋ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻨﺰل واﺣﺪة ﻣﻦ أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻼت اﻟـﻜــﻮرﻳــﺎت‪ .‬وﺗـﺸــﻮﻧـﻬـﻴــﺎﱋ‪-‬ﺟــﺎ ﻫـﻲ ﻣـﻠـﺤ ـﻤــﺔ ﻛـﻮرﻳــﺔ‬

‫ﺟﻴﻨﺠﻮ ﺑﻴﻤﺒﻴﺒﺎب‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻮﺟﺒﺔ ﻣﻦ اﻷرز اﻟﺪاﻓﺊ اﺨﻤﻟﻠﻮط ﻣﻊ اﻟﻠﺤﻢ اﳌﻔﺮوم وﺑﺮاﻋﻢ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺻــﻮﻟ ـﻴــﺎ واﻟ ـﺴ ـﺒــﺎﻧــﺦ وﺗــﺎج اﻹﻗ ـﺤــﻮاﻧــﺎت واﻟـﺴــﺮﺧــﺲ ‪.‬وﻳ ـﺘــﻢ ﻣــﺰج‬ ‫اﶈـﺘــﻮﻳــﺎت ﻛـﻮﺗـﺸ ـﺠــﻮﻧـﻎ )ﻣـﻌ ـﺠــﻮن ﻳـﺘ ـﻜــﻮن ﻣـﻦ اﻟـﺸ ـﻄــﺔ اﳊــﺎرة وﻓـﻮل‬ ‫اﻟﺼﻮﻳﺎ(‪ .‬ﳝﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﺒﻖ اﳌﺸﻬﻮر اﻟﻄﻌﺎم ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻮﻻ دو ﻣﻊ ﻣﺬاق‬ ‫وﻟﻮن راﺋـﻊ‪.‬‬

‫‪٢٣٩‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﲢﻜﻲ ﻗﺼﺔ إﺧﻼﺻﻬﺎ ﻓﻲ اﳊﺐ‪ ،‬وﻫﺬه اﳌﻠﺤﻤﺔ ﻣﻦ أﺣﺐ‬ ‫وأﻓﻀـﻞ اﻟﻌـﺮوض اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‪ .‬ﺟﺒـﻞ ﻛﻴﺮﺳـﺎن ﻫﻮ ﺛﺎﻧـﻲ أﻃﻮل ﺟﺒـﺎل‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛـﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ واﺳﻌـﺔ ﺗﻐﻄﻲ ﺛﻼث ﻣﻘﺎﻃﻌـﺎت‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺸﻮﻻﻧـﺎم‪-‬دو‪ ،‬وﺗﺸﻮﻻﺑﻮك‪-‬دو‪ ،‬وﻛﻴﻮﳒﺴﺎﳒﻨـﺎم‪-‬دو‪.‬‬ ‫وﻳـﻄﻞ ﻣـﺘـﻨـﺰه ﺟﺒـﻞ ﺗـﻮﺟﻴـﻮﺳـﺎن ﻋﻠـﻰ وادي ﻣـﻴـﻮﱋ ﻛﻴـﻮﺗـﺸﻮن‪-‬دوﱋ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ٣٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪ .‬وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮادي ﻣﻨﺘﺠﻊ ﻣﻴﺠﻮ‬ ‫ﻟﻠـﺘﺰﺣـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ اﳉﻠـﻴﺪ‪ ،‬وﺑـﻪ أﻛﺒـﺮ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻟﻠـﺘﺰﺣـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ اﳉﻠـﻴﺪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ‪ .‬وﺗﻮﺟﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺮاﻣﻴﻚ‬ ‫اﻟﺘـﻲ اﺳﺘﺨﺮﺟـﺖ ﻣﻨﺬ ‪ ٦٠٠‬ﻋﺎم ﻣـﻦ ﺣﻄﺎم إﺣﺪى اﻟـﺴﻔﻦ اﻟﺘـﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺼــﻴـﻨـﻴـﺔ اﻟــﺘـﻲ ﲢـﻄـﻤــﺖ ﻋـﻠـﻰ ﺷـﻮاﻃــﺊ ﺷـﻴـﻨـﺎن‪ ،‬وﻫــﺬه اﺠﻤﻟـﻤـﻮﻋـﺔ‬ ‫ﻣـﻮﺟﻮدة ﻓـﻲ ﻣـﺘـﺤﻒ ﻛـﻮاﳒـﻮ اﻟـﻘﻮﻣـﻲ‪ .‬أﻣـﺎ ﻣـﻨﻄـﻘـﺔ ﺗﺎم‪-‬ﻳـﺎﱋ‪ ،‬ﻓـﻬـﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٢‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﺷﻤﺎل ﻛﻮاﳒﻮ وﻫﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺰراﻋﺔ ﻧـﺒﺎت‬ ‫اﳋﻴـﺰران وﺗﺼـﻨﻴﻌـﻪ‪ ،‬وﻫﻨـﺎك أﻳﻀًﺎ ﻣـﺘﺤﻒ ﺗـﺎم‪-‬ﻳﺎﱋ اﻟـﻘﻮﻣﻲ وﻫـﻮ‬ ‫أول ﻣﺘﺤـﻒ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻳﺨﺼﺺ ﳌـﺸﻐﻮﻻت اﳋﻴـﺰران‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺟـﺪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ وذات‬ ‫اﳉــﺬب اﻟـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ واﳌ ـﺘــﺎﺣــﻒ ﻣ ـﺜــﻞ ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ ﻧـﺼــﺮ ﻫــﻮاﳒ ـﺘ ـﻴــﻮن‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻲ‪ ،‬وﻏﺎﺑﺎت ﻛﻮﺷﺎﱋ‪-‬اﻳﺒﺴﻴـﻮن‪ ،‬وﻣﺘﺤﻒ ﻛﺎﻧﻐﺎم ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄـﻲ اﳌﻘﺎﻃﻌـﺔ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻤﺘﻬـﺎ اﻟﻐﻨﻴـﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻴﻨـﺪوﻛﻴﻪ ‪ ،‬ﻛﻼب ﻛﻮرﻳـﺔ‬ ‫أﺻﻴﻠﺔ‬

‫وﻋـﻠـﻰ ﺟـﺰﻳـﺮة ﺗﺸـﻴـﻨـﺪو اﻟـﺘـﻲ ﺗـﻘـﻊ ﻋﻠـﻰ ﺑـﻌـﺪ ‪ ٣٥٠‬ﻛـﻴـﻠـﻮﻣـﺘﺮ ﺟـﻨـﻮب‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﺌﻮل‪ ،‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﳌﻌﺠﺰة‬ ‫اﻟـﻨﺒـﻲ ﻣﻮﺳـﻰ ﻋـﻠﻴـﻪ اﻟـﺴﻼم‪ .‬ﻓـﻲ ﻫﺬه اﳌـﻨـﻄﻘـﺔ اﻟﻮاﻗـﻌـﺔ ﻓﻲ اﻟـﺒـﺤﺮ‬ ‫ﺑـﲔ ﻗـﺮﻳﺔ ﻫـﻴـﻮدوﱋ‪-‬ري اﻟـﺴﺎﺣـﻠـﻴـﺔ اﳌـﻮﺟﻮدة ﻋـﻠـﻰ ﺟـﺰﻳﺮة ﺗـﺸـﻴـﻨـﺪو‬ ‫وﺟـﺰﻳــﺮة ﻣـﻮدو‪ ،‬ﺗـﺘــﻜـﺮر ﻫـﺬه اﳌــﻌـﺠـﺰة ﻣــﺮﺗـﺎن ﻓـﻲ اﻟــﻌـﺎم ﻓـﻲ‬ ‫أواﺋـﻞ ﺷﻬـﺮ ﻣﺎﻳـﻮ وأواﺳﻂ ﺷـﻬﺮ ﻳـﻮﻟﻴـﻮ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻨـﻘﺴـﻢ‬ ‫ﻣـﻴـﺎه اﻟـﺒﺤـﺮ ﻣـﻜـﻮﻧـﺔ‪ ،‬ﳌـﺪة ﺗـﻘـﺎرب اﻟﺴـﺎﻋـﺔ‪ ،‬ﳑـﺮا ﳝـﻜـﻦ‬ ‫اﻟــﺴـﻴــﺮ ﻓــﻴـﻪ‪ .‬ﻳــﺒــﻠـﻎ ﻃــﻮل ﻫــﺬا اﳌـﻤــﺮ ‪ ٢٫٨‬ﻛــﻴـﻠــﻮﻣــﺘـﺮ‬ ‫وﻋـﺮﺿـﻪ ‪ ٤٠‬ﻣـﺘﺮ‪ .‬وﺗـﺸـﺘـﻬـﺮ ﺟـﺰﻳﺮة ﺗـﺸـﻴـﻨـﺪو ﺑـﻨﺼـﺐ‬ ‫ﺗـﺬﻛﺎري ﻛـﻮري ﻳـﻌـﺮف ﺑﺎﺳـﻢ ﺟـﻴﻨـﺪوﺗـﻴﺘـﺶ وﻫـﻮ ﻋـﺒﺎرة‬ ‫ﻋـﻦ ﻛـﻼب ﻛـﻮرﻳـﺔ ﻣـﺤـﻠـﻴﺔ‪ ،‬وﻗـﺪ ﰎ ﺗـﺴـﺠـﻴـﻠـﻪ ﻛـﻜـﻨـﺰ ﻗـﻮﻣـﻲ‬ ‫ﺑﺮﻗـﻢ ‪.٥٣‬‬

‫اﻹﻗﻠﻴﻢ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﻳـﺸ ـﻤــﻞ اﻹﻗ ـﻠ ـﻴــﻢ اﳉـﻨــﻮﺑــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻗـﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻣـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﺘــﻲ‬

‫‪٢٤٠‬‬

‫ﻛـﻴـﻮﳒﺴـﺎﱋ‪-‬ﺑـﻮك‪-‬دو و ﻛـﻴـﻮﳒﺴـﺎﱋ‪-‬ﻧـﺎم‪-‬دو‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣﻨـﻄـﻘـﺔ ﺟـﺬب‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻲ ﺷﻬﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻷﺛــﺮﻳـﺔ‪ .‬وﻣــﻦ أﺑــﺮز اﻷﻣـﺎﻛــﻦ اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﻓـﻲ ﻫــﺬا اﻹﻗـﻠ ـﻴــﻢ ﳑــﺮ‬ ‫ﻫﺎﻟﻴـﻮﺳﻴﺪو اﳌﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺟﺒـﻞ ﻛﻴﺮﺳﻴﺎن وﺟﺒـﻞ ﻛﺎﻳﺎﺳﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻨﺠﺠﻮ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﳌﻤﻠﻜﺔ ﺷﻴﻼ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤـﺮ‬ ‫ﺣﻜﻤﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻷﻟﻒ ﻋﺎم )‪ ٥٧‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد وﺣﺘﻰ‪ ٩٣٥‬ﻣﻴﻼدﻳﺔ(‪،‬‬ ‫ﺣﺎ‪ .‬وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﻔﺎ ﻣﻔﺘﻮ ً‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ اﻵن ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳌﻘﺎﺑـﺮ اﳌﻠﻜـﻴـﺔ‪ ،‬واﳌﻌﺎﺑـﺪ وﲤﺎﺛﻴـﻞ ﺑﻮذا وﺑﻘـﺎﻳـﺎ اﻟﻘـﻼع‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﲢﺘـﻮي اﳌﻘﺎﺑـﺮ اﳌﻠﻜﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻵﺛﺎر اﻟﻬﺎﻣـﺔ وﻣﻨـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺘﻴﺠـﺎن اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وﻏﻴـﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﻐﻮﻻت اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ أﻋﻈـﻢ آﺛـﺎر ﻛـﻴـﻮﻧﻎ ﺟـﻮ ﻣﻌـﺒـﺪ ﺑـﻮﳉـﻮﻛﺴـﺎ وﻛـﻬـﻒ ﺳـﻮﻛـﺮووام‬ ‫ﺟﺮوﺗﻮ‪ ،‬وﻛﻼﻫﻤﺎ ﰎ ﺑﻨﺎؤه ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ اﳌﻴﻼدي وﻫﻤﺎ ﳝﺜﻼن‬ ‫اﻟـﻔــﻦ اﻟـﺒـﻮذي اﻟـﺮاﻗــﻲ وﻟـﻬـﻤـﺎ ﺷـﻬــﺮة واﺳـﻌـﺔ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺸـﺮق‬ ‫اﻷﻗـﺼـﻰ‪ .‬وﻗـﺪ أدرج ﻫﺬان اﻟـﻜـﻨـﺰان ﻓـﻲ ﻗﺎﺋـﻤـﺔ اﻟـﺘـﺮاث اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﳌـﻲ ﻟـﻠـﻴـﻮﻧـﻴـﺴـﻜـﻮ ﻓـﻲ ﻋـﺎم ‪ .١٩٩٥‬وﻣـﻦ ﺿـﻤــﻦ اﳌـﻌـﺎﻟـﻢ اﻷﺛـﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﻮﻣﻮﻟﻲ‪ ،‬وأﻧﻮﱋ )اﳌﻘﺎﺑﺮ اﳋﻤﺴﺔ(‪ ،‬وﺗﺸﻮﻣﺴﻮﳒﺪاي‬ ‫)اﳌﺮﺻـﺪ اﻟﻔـﻠـﻜـﻲ( وﻣﻘـﺒـﺮة اﳉﻨـﺮال ﻛـﻴـﻢ ﻳﻮ‪-‬ﺷـﲔ وﺟﺒـﻞ ﻧﺎﻣـﺴـﺎن‬ ‫اﶈﺎط ﺑﺎﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﲤﺎﺛﻴـﻞ ﺑﻮذا وﺑﻘﺎﻳـﺎ اﳌﻌﺒـﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺤـﺘـﻮي ﻣﺘﺤـﻒ ﻛـﻴـﻮﻧﻎ ﺟـﻮ اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﻋـﻠـﻰ ﻛﻨـﻮز أﺛﺮﻳـﺔ أﻛﺘﺸـﻔـﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻴـﻮﻧﻎ ﺟﻮ واﳌﻨﺎﻃـﻖ اﺠﻤﻟـﺎورة ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺑﺤﻴﺮة ﺑﻮﻣﻮن ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﻣﻦ وﺳﻂ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﺗﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻄﻮرة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ وﺑﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﻨﺎدق اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ .‬وﻻ ﺗﺰال أﻟﻮاح »ﺗﺮﻳﺒﺘﺎﻛﺎ ﻛﻮرﻳﺎﻧﺎ« ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬

‫ﺻﻮر ﻵﻟﻬـﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﺗﺰﻳﻦ‬ ‫ﺟﺪار ﻛﻬـﻒ ﺳﻮﻛﻮرام‬

‫‪٢٤١‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﺳﻮك ﻛﺎﺗـﺎب‬ ‫ﺑﺮج ﺳـﻮﻛﺎﺗﺎب اﳌﻜـﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛـﺔ ﻃﻮاﺑﻖ إﺣﺪى اﻷﳕـﺎط‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪﺗـﲔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﻌـﺒـﺪ ﻫﻴﻨﺴـﺎ‪ .‬وﻫـﺬه اﻷﻟﻮاح ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ ‪ ٨٠‬أﻟـﻒ ﻟﻮح ﺧﺸﺒـﻲ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮرة ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ وﻫﻲ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﻗﻨﺎع ﻫﺎﻫـﻮي‬

‫ﻟﺘﻌﺎﻟﻴـﻢ ﺑﻮذا ﻓـﻲ ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﻘــﺮﺑـﺔ ﻣــﻦ اﳌـﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻷﺛـﺮﻳــﺔ ﻛـﻴــﻮﻧــﻎ ﺟـﻮ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﻊ اﳌـﺪﻳـﻨ ـﺘــﺎن‬ ‫اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴ ـﺘــﺎن اﳊـﺪﻳـﺜ ـﺘــﺎن ﺑـﻮﻫـﺎﱋ وأوﻟـﺴــﺎن ‪ .‬ﺑـﻮﻫــﺎﱋ ﻫـﻲ ﻣـﻘــﺮ‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ ﺑﻮﺳﻜﻮ ﻟﻠﺼﻠﺐ‪ ،‬أﻣﺎ أوﻟﺴﺎن ﻓﺒﻬﺎ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻴﻮﻧﺪاي‬ ‫وﻫﻲ واﺣـﺪة ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺸـﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮﺳﺎن وﻫﻲ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ اﳌﺪن اﻟﻜﻮرﻳﺔ وﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟـﺮﺋﻴـﺴـﻲ‪ .‬وﻳﻘـﻊ ﺳـﻮق أﺳﻤـﺎك ﺗﺸﺎﺟـﻠـﺘـﺸـﻲ ﺑﺎﻟـﻘـﺮب ﻣـﻦ‬ ‫رﺻﻴﻒ اﳌﻴﻨﺎء ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﻨﻈﺮ ﺑﺪﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح ﻳﺠﺬب‬ ‫اﻟـﺴـﺎﺋـﺤــﲔ وﻫــﻢ ﻳـﺸـﺎﻫــﺪون اﻟـﺒـﺎﺋـﻌــﲔ ﻓـﻲ ﺣـﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤـﺮة ﻃﻮال اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒـﺮ أﻧﺪوﱋ ﻫﻮ واﺣﺪة ﻣـﻦ آﺧﺮ وأﻫﻢ اﻵﺛﺎر‬ ‫اﳌﺘﺒﻘـﻴـﺔ ﻣﻦ ﻛـﻮرﻳﺎ اﻟﻘﺪﳝـﺔ‪ ،‬وﻫـﻲ ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﻛﻨـﺰ‬ ‫ﻳـ ـﺤ ــﻮي ﻣـ ـﺠـ ـﻤـ ــﻮﻋ ــﺔ ﻧـ ـﻔـ ـﻴـ ـﺴـ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻟـ ـﻴـ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜـﻮﻧـﻔـﻮﺷﻴـﻮﺳﻴـﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﻗﺮﻳـﺔ ﻫﺎﻫـﻮي اﻟﺼـﻐـﻴـﺮة‬ ‫ﻓﺘﻘـﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ أﻧـﺪوﱋ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻬـﺮ ﺑﺮﻗﺺ‬ ‫اﻟ ـﻘـ ـﻨ ــﺎع اﻟ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺪي‪ .‬وﺑ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺐ ﻫ ــﺎﻫ ــﻮي‪ ،‬ﻗ ــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺎﻟـﺘـﺸـﻴـﻮن وﺗﻮﺳـﺎﻧـﺴـﻮون واﻟﻠـﺘـﺎن أﺳﺴـﻬـﻤـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ــﺮن اﻟـ ـﺴ ــﺎدس ﻋـ ـﺸـ ــﺮ واﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻔـﻮﺷﻴﻮﺳﲔ وﻳﺪﻋﻰ ﻳﻲ ﻫـﻮاﱋ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن‬

‫‪٢٤٢‬‬

‫ﻗﺮﻳـﺔ ﻫﺎﻫﻮي ﻓﻲ آﻧﺪوﻧـﻎ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﻫﺎﻫﻮي‪ ،‬ﻗـﺮﻳﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‬ ‫ﻷﺳﺮة ﺑـﻮﻧﻎ ﺳﺎن رﻳـﻮ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﲢﺎﻓـﻆ ﻋﻠﻰ ﳕﻂ اﳊﻴـﺎة‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪.‬اﺷﺘﻬﺮت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ آﻧﺪوﻧﻎ ﺑﻌﺪ زﻳـﺎرة‬ ‫اﳌﻠﻜﺔ‪ /‬أﻟﻴﺰاﺑﻴﺚ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ ١٩٩٩‬ﲟﻨﺎﺳﺒـﺔ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼدﻫـﺎ‪.‬‬

‫ﻳﻨﺘﻬـﻲ ﺑﻨـﺎء ﻣﺠﻤﻊ ﺗـﺮﻓﻴﻬﻲ ﻓـﻲ اﳌﻨﻄﻘﺘـﲔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺠﺘﺬب ﻫﺬا اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﺌﺎت اﻷﻟﻮف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ وﺳﻮف ﻳﺠﻬﺰ ﺑﺄﺣﺪث وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣﺔ واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‪.‬‬

‫اﳌﻠﻜﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﻴﺰاﺑﻴﺚ‬

‫ﺟﺰﻳﺮة ﺗﺸﻴﺠﻮدو واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋـﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋـﺮة ﻣﻦ اﻟﻌـﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﺳﻴـﺌﻮل وﻣﺪن ﺑﻮﺳـﺎن‬ ‫وﺗـﻴـﺠـﻮ‪ ،‬ﺗـﻘـﻊ ﺟـﺰﻳﺮة ﺗـﺸـﻴـﺠـﻮ‪-‬دو‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ ذات ﻃـﺒـﻴﻌـﺔ ﻣـﺘـﻤـﻴـﺰة‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ اﺧﺘﻼﻓًﺎ ﻛﻠﻴًﺎ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻷراﺿﻲ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ .‬وﺗﺸﺘﻬﺮ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﲤﺴﻬﺎ ﻳﺪ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ أﻳﻀـﺎ اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟـﻜﻮرﻳﺔ اﻟﻮﺣـﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧـﺬ ﺷﻜﻞ ﺟﺰﻳﺮة‪.‬‬ ‫وﺗـﻌﺘـﺒﺮ اﳉـﺰﻳﺮة ﻣـﻦ أﻛـﺜﺮ اﳌـﻨﺎﻃـﻖ ﺟﺬﺑًـﺎ ﻟﻠـﺴـﻴﺎح ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳـﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣـﻦ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻟﻘﻀﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻌﺴﻞ‪ .‬وﺗﻌﺮف ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ »ﻫﺎواي‬ ‫اﻟﺼـﻐﻴﺮة« ﺣﻴـﺚ ﲤﺘﺎز ﺑـﺄراﺿﻲ ذات ﻃﺒﻴـﻌﺔ ﺑﺮﻛـﺎﻧﻴﺔ ﻫﺎدﺋـﺔ‪ ،‬وﲟﻨﺎﻇـﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴـﻌﻴﺔ ﺧﻼﺑﺔ‪ ،‬وﺑﺸـﻮاﻃﺌﻬﺎ اﻟﺮﻣـﻠﻴﺔ واﳌﺴﺎﻗﻂ اﳌـﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ واﺣﺪة ﻣـﻦ‬ ‫أﻓﻀـﻞ ﻋﺸـﺮة ﻣﻨـﺎﻃﻖ ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻣﻌـﺮوﻓﺔ ﺑـﺠﺎذﺑـﻴﺘﻬـﺎ اﻟﺴـﻴﺎﺣـﻴﺔ‪ .‬ﻳـﺒﻠـﻎ‬ ‫ﻋﺪد زوار ﻫـﺬه اﳌﻨﻄـﻘﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ ٤‬ﻣﻠـﻴﻮن زاﺋﺮ ﺳـﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺘـﻤـﺘـﻊ ﺟـﺰﻳـﺮة ﺗﺸـﻴـﺠـﻮ دو ﺑـﻄـﻘـﺲ ﺷﺒـﻪ اﺳـﺘـﻮاﺋـﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﻃـﺒـﻴـﻌـﺔ‬ ‫ﲤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ً‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ وﻧﺒﺎﺗﺎﺗﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻷراﺿــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮرﻳــﺔ‪ .‬وﺑ ـﻬ ــﺎ أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬ﻧ ــﻮع ﻣــﻦ اﻟ ـﻜــﺎﺋ ـﻨ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ‪ .‬وأﻋﻠـﻰ ﺟـﺒـﺎل اﳉﺰﻳـﺮة ﻫـﻮ ﺟـﺒـﻞ ﻫﺎﻻﺳـﺎن اﻟـﺬي ﻳﺒـﻠـﻎ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻪ‪ ١٬٩٥٠‬ﻣﺘﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺮﻛﺎن ﺧﺎﻣﺪ ذو ﻓﻮﻫﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫‪٢٤٣‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﺷﺎﻃﺊ ﻫﻴـﻮب ﺗﺸﻴﻪ‬ ‫ﻳﻘﻊ اﻟﺸﺎﻃـﺊ اﳉﻤﻴﻞ ﺑـﲔ‬ ‫ﻏﺎﺑﺎت ﺧﻀـﺮاء واﻟﺒﺤﺮ ﺑﺎﻟﻠـﻮن‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻔﻀـﻲ‬

‫وﻗﺪ ﻛﻮﻧﺖ اﳊﻤـﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻘﺖ ﻣـﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻛﺎن ﻣﻨﺬ آﺧـﺮ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻟــﻪ ﻓ ــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،١٠٠٧‬اﻟ ـﻌــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻷﻧ ـﻔــﺎق واﻟــﺪﻋ ــﺎﻣ ــﺎت واﳌ ـﻨــﺎﻇ ــﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ اﳌﺒﻬـﺮة‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴـﺔ ﻓﻲ اﳉﺰﻳـﺮة ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻴ ـﺠــﻮ‪-‬دو اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ ﻟـﻠ ـﻔ ـﻨــﻮن اﻟ ـﻴــﺪوﻳــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﻊ‬ ‫ﺗﺸﻮﳒﻤﻴـﻮن‪ ،‬وﻣﺴﺎﻗـﻂ ﺗﺸﻮﳒـﻲ‪-‬ﻳﻮن اﳌﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﺸﻴﺠـﻮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀـﻢ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ﻣﻦ ﺷﺘـﻰ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺗـﻮﻓـﺮ اﳉﺰﻳـﺮة ﻓـﺮﺻـﺔ اﻻﺳﺘـﻤـﺘـﺎع ﺑﺜـﻘـﺎﻓـﺔ اﳉﺰﻳـﺮة اﻟـﻔـﺮﻳﺪة ﻣـﻦ‬ ‫ﺧـﻼل اﻹﻗـﺎﻣــﺔ ﻓـﻲ ﻣـﻨــﺎزل اﳉـﺰﻳـﺮة ذات اﻷﺳـﻘــﻒ اﳌـﺼـﻨـﻮﻋــﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﺶ‪ .‬ﻓـﻬـﺬه اﳌـﻨـﺎزل ﺗـﻌـﻜـﺲ اﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ اﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺷـﻜـﻠـﺘـﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎح اﻟﻘﻮﻳﺔ وﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻌﻴﺸﺔ ﺳﻜﺎن اﳉﺰﻳﺮة اﳌﻌﺮوﻓﻮن ﺑﻜﺮﻣﻬﻢ‬ ‫وﺗﺮﺣﻴﺒﻬﻢ ﺑﺎﻟﺰاﺋـﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻌﻈﻢ اﻷﻧﻬﺎر ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺗﺘﺪﻓﻖ رواﻓﺪﻫﺎ إﻟﻰ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫واﳉـﻨـﻮﺑﻴـﺔ‪ .‬وﻳـﺘـﺮﻛﺰ ﺣـﻮل اﻟـﺴـﻮاﺣﻞ اﳉـﻨـﻮﺑﻴـﺔ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪٣٬٠٠٠‬‬

‫ﺣﻤﻢ اﻷﻧﺎﺑﻴـﺐ ﻓﻲ ﺗﺎﻧـﻎ‬ ‫ﺗﺸﻮﻣـﻮل ﺗﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ‬

‫ﺟـﺰﻳـﺮة ﻣﻜـﻮﻧـﺔ واﺣـﺪا ﻣـﻦ أروع اﳌﻨـﺎﻇـﺮ اﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ‪ .‬وﻣـﻊ اﻧﺘـﻬـﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﺮق ﻫﻮ‪-‬ﻧﺎم‪ ،‬وﻧﺎم‪-‬ﻫﻲ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻋﺎم‪ ، ١٩٧٣‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫زﻳﺎرة ﺗﻠـﻚ اﻟﺴﻮاﺣﻞ أﻛﺜـﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻓﻀﻞ وأﺟﻤﻞ اﳌﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻗﻠﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓـﻲ ﻣﻨـﺎﻃﻖ ﺗـﺸﲔ‪-‬ﻫـﻲ‪ ،‬وﺗﻮﳒـﻴﻮﱋ‪ ،‬وﺗـﺸﻴـﻨﺠـﻮ وﻧﺎﻣـﻬـﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻄـﺮف اﳉـﻨـﻮﺑـﻲ ﻟـﺸﺒـﻪ اﳉـﺰﻳـﺮة‪ ،‬ﻓـﻬـﻮ ﻋـﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﺷـﺎﻃـﺊ ﻏـﺎﺋـﺮ ﺑـﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒـﻴﺮة ﻣﻦ اﳋﻠﺠﺎن اﻟﺒﺪﻳﻌﺔ واﳉـﺰر اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺟﺪًا وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﺟﺰﻳﺮة ﺣﻮل اﻟﺸﺎﻃﺊ وﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬ ‫وﺧﻄﻮط اﻟﺴﻜﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ رﺣﻼت ﺑﺤﺮﻳﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺑﻮﺳﺎن وﻳﻮﺳﻮ‬ ‫وﻫﻲ ﺗـﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ ﺳـﻮﻧﺒﻮ وﺗـﻮﱋ وﺳﺎم ﺗﺸﻮن‪-‬ﺑـﻮ وﻧﺎم‪-‬ﻫﻲ‪.‬‬

‫‪٢٤٤‬‬

‫اﻟﺘﺴﻮق‬

‫ﻳﻘﻒ ﺟﺒـﻞ ﻫﺎﻟﺴﺎن ﺷﺎﻫﻘـﺎً‬ ‫وﺳﻂ ﺟﺰﻳـﺮة ﺟﻴﺠﻮ‬

‫ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺮاﻛﺰ ﺟﺬب ﻫﻮاة اﻟﺘﺴﻮق‬ ‫اﻋﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻘﺪم أﻧﻮ ً‬ ‫وﳝﻜـﻦ ﻟﻠﺴﺎﺋـﺤـﲔ ﺷﺮاء اﻟﺒﻀﺎﺋـﻊ اﳌﻌﻔـﺎة ﻣـﻦ اﻟﻀﺮاﺋـﺐ ﻣﻦ أﺣـﺪ‬ ‫اﳌﺘﺎﺟﺮ اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻄﻮاﺑﻖ أو اﳌﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠـﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺌـﻮل وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﳌﺪن اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ أﺷـﻬـﺮ اﻟـﺒـﻀـﺎﺋـﻊ اﳌـﻮﺟـﻮدة ﻓـﻲ ﻛـﻮرﻳـﺎ اﺠﻤﻟــﻮﻫـﺮات واﻟـﻔـﺮاء واﳊـﺮﻳـﺮ‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﳋﺸﺒﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠـﻴﺪﻳﺔ وأﻋﻤﺎل اﻟﺴﻴﺮاﻣﻴﻚ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‪ ،‬واﳌﻄﺮزات وأﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬وﺷﺮاﺋﻂ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﻜﺎﺳﻴﺖ‬ ‫واﳌﻼﺑـﺲ اﻟﺮﻳـﺎﺿﻴـﺔ واﳌﻨﺘـﺠﺎت اﳉـﻠﺪﻳـﺔ واﳉﻴﻨـﺴﻴـﻨﻎ واﻟـﻠﻌﺐ ‪.‬وﻫـﻨﺎك‬ ‫ﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻣـﻦ اﳌﺘـﺎﺟـﺮ ﻣـﺘـﻌـﺪدة اﻟـﻄـﻮاﺑـﻖ ﻓـﻲ ﻗـﻠﺐ اﻟـﻌـﺎﺻـﻤـﺔ ﺳـﻴـﺌـﻮل‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺘﺠﺮ ﺷﻴﻨﻲ‪-‬ﺟﺎي‪ ،‬وﻟﻮّﺗﻰ‪ ،‬وﻣﻴﺪوﺑﺎ‪ ،‬وﻫﻴﻮﻧﺪاي‪ ،‬وﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﺑﻼزا‪.‬‬ ‫ﻳﻔﺘـﺢ ﺳﻮق ﻫـﻮﻧﻎ دﻳﻪ اﳊـﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋـﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﻌـﺪ ﻇﻬﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﺒـﺖ ﻣﻦ ﻣﺎرس وﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ وﻳﻘـﺪم ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻃﻼب اﻟﻔﻨﻮن اﳉﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫‪٢٤٦‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫أﺳﻮاق ﺑﻴﻊ اﳌﻼﺑﺲ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎﻟﻲ )أﺳﻮاق ﺑﻴﻊ اﳌﻼﺑﺲ(‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺸـﺮاء اﳌﻼﺑﺲ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻤـﻦ‬ ‫اﻷﻓـﻀــﻞ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـﻮق دوﻧــﻎ دﻳـﻪ ﻣــﻮن اﻟـﺬي‬ ‫أﺻﺒﺢ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺋﺪ ﻟﻠﺘﺴﻮق ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ‪.‬وﺳﺘﺠﺪ آﻻف‬ ‫اﶈـﻼت اﻟﺘـﺠـﺎرﻳـﺔ اﳊﺪﻳـﺜـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﻣﺪار اﻟـﺴـﺎﻋـﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﲡﺬب اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﺑﺄﺣـﺪث ﺻﻴﺤﺎت اﳌﻮﺿﺔ‪.‬‬

‫اﻷﺳﻮاق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﳝﻜﻨﻚ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻮاق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ أي ﺳﻮق‬

‫ﺷﺎرع إﻳﺘﻴـﻮان‬ ‫ﺗﻌﺘﺒـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﻳﺘﻴﻮان ﻣـﻦ‬ ‫أﻛﺜـﺮ اﻷﺣﻴﺎء ذات اﻟﺘﻌـﺪد‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﺌﻮل ‪.‬وﺗﻔﻴـﺾ‬ ‫ﺑﺎﳌﻄﺎﻋﻢ واﶈـﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﳊﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﺘﻜﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻷﺳـﻮاق ﻣـﻦ ﻃﺎﺑـﻖ واﺣـﺪ ﻣـﻊ وﺟـﻮد ﻣﻨـﺘـﺠـﺎت ﻳﺪوﻳـﺔ‬ ‫ﲡــﺬب اﻻﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه‪ .‬وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺘ ـﺴــﻮق ﻓــﻲ إﺣــﺪى ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺳـﻮاق‪ ،‬ﻓـﻤـﻦ اﻷﻓﻀـﻞ اﻟـﺘـﺴـﻮق ﻓـﻲ اﶈـﺎل اﻟﺮﺣـﺒـﺔ‬ ‫وﺗﻨﺎول اﳌﻜﺴﺮات ﻓﻲ اﻷﻛﺸﺎك اﻟﻨﻲ ﲡﺮﻫﺎ ﻋﺮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﲔ اﻷﺳـﻮاق اﻟﺘﻘـﻠـﻴـﺪﻳـﺔ اﳌﺸـﻬـﻮرة ﻓـﻲ ﺳﻴـﺌـﻮل ﻣﺜـﻞ ﻛـﻴـﻮﻧﻎ‬ ‫دوﻧﻎ وﻛﻮاﻧـﻎ ﺟﺎﻧﻎ وﻧﺎﻣﺪﳝـﻮن‬

‫اﶈﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻘﻮم اﶈﻼت اﻟﺘﺠـﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﻹﻋﻼن ﻋﻦ ﺗﺨﻔﻴﻀـﺎت‬ ‫ﻓـﻲ ﻛﻞ اﳌـﻮاﺳـﻢ اﻷرﺑﻌـﺔ‪.‬وﻏﺎﻟـﺒـﺎً ﻣﺎ ﲤـﺘـﺪ ﻓﺘـﺮة اﻟﺘﺨـﻔـﻴـﻀـﺎت ﳌﺪة‬ ‫أﺳﺒـﻮﻋـﲔ ﺗﺒـﺪأ ﻣﻦ ﻳﻨـﺎﻳـﺮ وأﺑـﺮﻳﻞ وأﻛﺘـﻮﺑـﺮ ‪.‬إﻧﻬـﺎ ﻓﻜـﺮة ﺟﻴـﺪة أن‬ ‫ﺗـﻄـﻠـﻊ ﻋـﻠـﻰ اﻹﻋـﻼﻧـﺎت اﻟـﺘـﺠـﺎرﻳـﺔ وﺗـﻔـﺎﺻـﻴـﻞ اﻟـﺘـﺨـﻔـﻴـﻀـﺎت ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻚ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻛﻮﺗﻮ ﻛﻮرﻳﺎ ﻟﻠﺴﻔﺮ ﺗﻠﻔﻮن‬ ‫)‪ ١٣٣٠ (+٨٢٢‬ﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘـﺎرﻳﺦ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ اﳋﺎص ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻀـﺎت‪.‬‬

‫أﺳﻮاق اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﺗـﺪم ﻫــﺬه اﻷﺳـﻮاق ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟـﺒـﻀـﺎﺋــﻊ ﻣـﺜــﻞ ﺗـﻠـﻚ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘـﺪﻣـﻬــﺎ‬ ‫اﶈﻼت اﻟﺘـﺠـﺎرﻳﺔ اﻟﻜـﺒـﺮى ﻓﻲ ﻛـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﺑﺄﺳـﻌـﺎر أﻗﻞ‪.‬ﻣـﻦ ﺑﲔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓـﺎت ﻫﻲ أن ﻫﺬه اﻷﺳـﻮاق ﻻ ﺗﻘﺪم ﻣﻨﺘﺠـﺎت ذات ﻋﻼﻣـﺎت‬ ‫ﲡﺎرﻳﺔ ﻓﺎﺧﺮة ‪.‬ﻣـﻦ ﺑﲔ اﻷﺳﻮاق اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺪم ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫إي ﻣﺎرت وﻫﻮﻣﻔﺒﺮ)اﳌﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ ﻛﺎرﻓﻮر( و ﻟﻮﺗﻴﻪ ﻣﺎرت وﻛﻴﻢ‬ ‫ﻛﻠﺐ‪.‬‬

‫‪٢٤٦‬‬

‫ﻣﺤﻼت اﻷﺳﻮاق اﳊﺮة‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ اﻟﺴﻮق اﳊﺮة ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻧﺘﺸﺠﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣـ ــﺴ ــﺎﺣـ ــﺔ ﻛـ ــﺒــﻴـ ــﺮة وﰎ ﺗـ ــﻘــﺴـ ــﻴـ ــﻢ اﻷرﻛـ ــﺎن وﻓــﻘـ ـ ًـﺎ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﻨــﺘــﺞ‪.‬وﻗــﺪ ﰎ ﻋ ــﻤــﻞ ﺗــﺼــﻤــﻴــﻤــﺎت اﻟــﺪﻳــﻜــﻮر‬ ‫اﻟـﺪاﺧﻠـﻴﺔ وﻓـﻘًـﺎ ﻟﻠـﻤﻨـﺘـﺞ ﻟﺘـﻜﻮن ﻋـﻤﻠـﻴـﺔ اﻟﺘـﺴﻮق‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﻓﻌـﺎﻟﻴـﺔ‪.‬ﺗﻘـﺪ اﻷﺳﻮاق اﳊـﺮة ﻣﻨـﺘﺠـﺎت ﻣﺜـﻞ‬ ‫اﳋــﻤــﻮر واﻟــﺴــﺠ ــﺎﺋــﺮ واﻷﺟــﻬــﺰة اﻹﻟ ــﻜــﺘــﺮوﻧــﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻜﺸﻤـﻴﺮ واﻟﺼﻮف واﳌﻼﺑﺲ وﺣﻘﺎﺋـﺐ اﳉﻮﻟﻒ‬ ‫واﳌﻨـﺘﺠﺎت اﳉـﻠﺪﻳﺔ واﻟـﺘﺤﻒ اﻟـﺘﺬﻛﺎرﻳـﺔ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳـﺘﻢ ﺑﻴـﻊ اﻷﻃﻌﻤـﺔ اﺠﻤﻟﻔﻔـﺔ‬ ‫وﻣـﺤـﻠـﻞ اﻟـﻜﻴـﻤـﺘـﺸـﻲ واﳌـﻜـﺴـﺮات اﻟـﺘـﻘﻠـﻴـﺪﻳـﺔ ‪.‬ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻮﺟـﺪ ﻣـﻨﺼـﺎت ﺑـﻴـﻊ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺠـﺎت ﺧـﻔــﻴـﻔـﺔ ﻟـﻢ ﻳـﺘـﻤـﻜـﻦ ﻣـﺴـﺎﻓــﺮون ﻣـﻦ ﺷـﺮاﺋـﻬـﺎ ﻣـﺜـﻞ اﻟـﺴـﺠـﺎﺋــﺮ‬

‫ﻣﺤـﻼت اﻷﺳﻮاق اﳊﺮة‪.‬‬

‫واﻟﻜﺤﻮل واﻳـﻨﺴﺎم )ﺟﻴﻨﺴـﻴﻨﻎ( أو اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟـﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘـﺪم اﻷﺳﻮاق اﳊﺮة ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺗﺨﻔﻴـﻀـﺎت‪.‬‬

‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻳﺮﺟﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﺑـ‬

‫‪http://www.visitkorea.or.kr‬‬

‫• ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻴﺌـﻮل ﳌﺴﺎﻋﺪة اﻻﺟﺎﻧـﺐ ‪:‬‬ ‫‪٦٨٠٠-٧٣١-٢-٨٢‬‬ ‫‪http://shc.seoul.go.kr‬‬ ‫• ﻣﺤﻄﺔ ﺳﻴﺌـﻮل ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت اﻟﺴﺮﻳﻌـﺔ ‪:‬‬ ‫‪٤١٥١-٥٣٥-٢ -٨٢‬‬ ‫• اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻜـﻮري ﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﻜـﺔ اﳊﺪﻳﺪ ‪:‬‬ ‫‪٧٧٨٨-١٥٤٤-٨٢‬‬ ‫• ﻣﻄﺎر اﻧﺘﺸـﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪٢٦٠٠-١٥٧٧-٨٢‬‬ ‫• ﺻﺎﻟﺔ اﳌﺪﻳﻨـﺔ اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ‪:‬‬ ‫‪٠٠٧٧~٨-٥٥١-٢-٨٢‬‬ ‫• اﳋﻄﻮط اﳉﻮﻳـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ‪:‬‬ ‫‪٢٠٠١-١٥٨٨-٨٢‬‬ ‫• ﺧﻄﻮط آﺳﻴﺎﻧـﺎ اﳉﻮﻳﺔ ‪:‬‬ ‫‪٨٠٠٠-٢٦٦٩-٢-٨٢ ٬٨٠٠٠-١٥٨٨-٨٢‬‬

‫ﻫﺬا اﳌـﻮﻗﻊ اﻟﻀـﺨـﻢ اﻟﺬي ﺗﺪﻳـﺮه‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻜـﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﻳﺰودك‬ ‫ﲟﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺑﺜﻤﺎﻧﻲ ﻟﻐﺎت‪.‬وﻳﻘـﺪم ﻟﻠﺰوار‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻜﺘﻤﻠـﺔ ﺣﻮل اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﶈﻠﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﺴـﻮق واﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻳﺸﻤـﻞ‬ ‫ذﻟﻚ اﳊﺠـﺰ‬

‫• ﻣﺮﻛﺰ ﺷﻜـﺎوى اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ ‪:‬‬ ‫‪٠١٠١-٧٣٥-٢-٨٢‬‬

‫‪٢٤٧‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻓـﻲ ﶈﺔ‬

‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑـﲔ آﻻف اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻔـﻞ ﺑﻬـﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺣﺪدت وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت اﻋﺘﻤـﺎدا ﻋﻠﻰ ﺷﻬـﺮﺗﻬﺎ وﺗﻔﺮدﻫـﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑـﲔ ﺗﺼﻨﻴـﻒ ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت‪ ،‬ﰎ وﺿـﻊ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن آﻧﺪوﻧﻎ وﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﻨـﺎع وﻣﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﺑﻮرﻳﻮﻧﻎ ﻟﻠﻄـﲔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫اﳌﻜﺎن إﻗﻠﻴﻢ ﻛﻴﻮﻧﻐﺠﻲ دوﻧﻎ‬ ‫‪ ١‬آﻧﺴﻮﻧﻎ ﻧﺎم ﺳﺎداﻧﻎ ‪ ،‬ﻋﺮوض ﺑﺎدوﻧﻐﻜﻲ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ‪ :‬ﻣـﻦ ‪ ١‬أﻛﺘﻮﺑـﺮ‪ ٦ -‬أﻛﺘﻮﺑـﺮ‪٢٠٠٨،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﻟﻮﺑﻮرﺗﺲ )ﻣﺠﻤﻊ اﻻﺳﺘـﺎد(‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ آﻧﺴﻮﻧﻎ‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﺷﻮﻧﻎ ﻧﺎم دو>‬

‫‪٧‬‬

‫‪ ٢‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﻮرﻳﻮﻧﻎ ﻟﻠﻄﲔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒـﺮ اﻟﻄﲔ اﻟﻐﻨﻲ ﺑـﺎﳌﻌﺎدن ﻣﻔﻴﺪ ﻟـﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮة ‪.‬واﺷﺘﻬﺮ ﻃﲔ اﻟـﺒﺤﺮ اﳌﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺠـﻮدة اﻟﻄﲔ ﻓﻴـﻪ واﻟﺬي ﻳﺪﺧﻞ ﻓـﻲ ﺻﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﳌﺎﻛـﻴﺎج ﻣﺜﻞ زﺣـﺰم اﻟﻄﻴﻨـﺲ وﺻﺎﺑﻮن‬ ‫اﻟﻄﲔ ‪.‬وﻳـﻘﺪم ﻫﺬا اﳌﻬﺮﺟـﺎن ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻘﻀﺎء أوﻗﺎت ﻃﻴـﺒﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﺪﻟﻴـﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻄﲔ ﻣﻊ ﺑـﺪرة اﻟﻄﲔ اﳉﻴـﺪة اﻟﻨﻮع ﻣـﻦ‬ ‫ﺷﺎﻃﺊ دﻳـﺘﺸﻮن ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌـﺪ‬ ‫واﳉﺰر‪.‬ﺗﻮﺟـﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟـﺒﺮاﻣﺞ ﻣﺜﻞ‬ ‫أﺣﻮاض اﻟﻄـﲔ اﻟﻀﺨﻤﺔ واﳌﺼـﺎرﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻞ واﻟـﺘﺰﺣﻠﻖ ﻓـﻲ اﻟﻄﲔ وﺳﺠـﻦ اﻟﻄﲔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟـﻮﺣﻞ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٢ :‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ -٢٠‬ﻳﻮ ﻟﻴـﻮ ‪٢٠٠٨،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺷﺎﻃـﺊ دﻳﺘﺸﻮن ‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺑﻮرﻳﻮﻧـﻎ‬

‫‪ ٣‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﻮﻣﺴﺎن إﻳﻨﺴﺎم‬ ‫)ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﻮﳕﺴـﺎن ﻟﻠﺠﻴﻨﺴﻴﻨﻎ(‬

‫اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ‪ ٢٩ :‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ٧‬ﺳﺒﺘﻤـﺒـﺮ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺷﺎرع ﻛﻮﻣﺴـﺎن ﻟﻠﺠﻴﻨﺴﻴﻨﻎ‬ ‫وﻣﻌﺮض اﻷﻋﺸﺎب اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻮﻻ ﺑﻮك دو‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﻴﻤﺠﻲ ﻟﻸﻓﻖ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١ :‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٥‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪٢٠٠٨ ،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺑﻴـﻮك ﻛﻮﳉﻲ )ﻣﻴـﺪان( ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﺠﻲ‬

‫‪٢٤٨‬‬

‫‪٨‬‬

‫ﳌـﺰﻳــﺪ ﻣـﻦ اﳌـﻌ ـﻠــﻮﻣـﺎت ﺣــﻮل اﳌـﻬــﺮﺟـﺎﻧـﺎت اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺟـﺎء زﻳﺎرة اﳌـﻮﻗﻊ‪www.visitkorea.or.kr‬‬

‫‪١‬‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﻛﺎﻧﻐﻮان دو‬ ‫‪ ٥‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﺸﻮن ﺟﻮن ﻟﻠﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺼﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٣ :‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١‬ﻳﻮ ﻧﻴـﻮ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺗﺸﻮن ﺟﻮن‬

‫‪ ٦‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻳﺎﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ ﻟﻌﺶ اﻟﻐﺮاب‪.‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ‪ ٢-٦ :‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪٢٠٠٨ ،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺳﻮق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﺎﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‬

‫‪٢‬‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺳﺎن ﺑﻮك دو‬ ‫‪ ٧‬ﻣﻬﺮﺟﺎن آﻧﺪوﻧﻎ ﻟﻠﺮﻗﺺ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎع‬

‫‪٣‬‬

‫ﻟﺪى آﻧـﺪوﻧﻎ ﻋﺪد ﻛﺒﻴـﺮ ﻣﻦ اﳌﻘﺘﻨﻴـﺎت واﻷﺻـﻮل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ واﶈﻔﻮﻇﺔ ﻓـﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬ﻳﻬﺪف ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫آﻧﺪوﻧﻎ ﻟﻠـﺮﻗﺺ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎع ﻟﺘﺮﻗﻴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ وﺗﻘﺎﻟﻴـﺪ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺒﺮاﻣـﺞ ‪.‬ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ رﻗﺼـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎع واﻟﻌـﺎدات اﻟﻔﻠﻜﻠﻮرﻳـﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﺸﻴﺠـﻮن‬ ‫ﻧﻮري )ﻟﻌﺒـﺔ اﻟﺘﺼﺎدم اﻟﺘـﻲ ﻳﺆدﻳﻬﺎ ﺷﺒـﺎب اﻟﻘﺮﻳﺔ(و‬ ‫ﻧﻮﺗﺪﻳـﺮي ﺑﺎﻳﻜﻲ )ﻟﻌﺒـﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻬـﺎ ﺑﻨﺎت اﻟﻘﺮﻳـﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻨﺤﻨـﻲ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﺘﺸﻜﻴـﻞ ﺟﺴـﺮ وﻳﻘﻮم آﺧﺮون ﺑﻌﺒـﻮر‬ ‫اﳉﺴﺮ( ورﻗﺼـﺔ ﻫﻮاﺟﻮن ﻧـﻮري )ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻨـﺎر(‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٦ :‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٥‬أﻛﺘﻮ ﺑـﺮ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﻗـﺮﻳﺔ ﻫﻮﻫﻴﻪ ﻓـﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ آﻧﺪوﻧـﻎ‪.‬‬

‫‪٤‬‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﻛﻴﻮﻧﻎ ﺳﺎن ﻧﺎم دو‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪ ٨‬ﺟﻴﻨﺠﻮ ﻧﺎم ﻛﺎﻧﻎ ‪ :‬اﺣﺘﻔﺎل اﳌﺼﺎﺑﻴﺢ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ‪ ١ :‬أﻛﺘـﻮﺑـﺮ ‪ ١٤‬أﻛﺘﻮﺑـﺮ ‪٢٠٠٨ ،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﻣﺴﺎﻗـﻂ ﻣﻴﺎه ﻧـﺎم ﻛﺎﻧﻎ ‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺟﻴﻨﺠﻮ‬

‫إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻮﻻ ﻧﺎم دو‬ ‫‪ ٩‬ﻛﺎﻧﻎ ﺟﲔ ‪ :‬ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻴﻼدون‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٩ :‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ١٧‬أﻏﺴﻄـﺲ ‪٢٠٠٨ ،‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﻛـﻮرﻳﻮ ﺳﻴﻼدون ﻣﻨﻄﻘـﺔ دوﻳﻮﺟﻲ‬

‫‪ ١٠‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻫﺎﻣﺒﻴﻮﻧﻎ ﻟﻠﻔﺮاﺷﺎت‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٨ :‬اﺑﺮﻳﻞ ‪ ١‬ﻳﻮ ﻧﻴـﻮ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫اﳌﻜﺎن ‪ :‬ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﻫﺎﻣﺒﻴـﻮﻧﻎ ‪ ،‬ﺟﻮن ﺳﻮ ﺑﻴـﻮن ﻛﻮﻧﻐﻮان‬

‫‪٢٤٩‬‬

‫وﺻﻼت اﻻﻧﺘﺮﻧـﺖ‬

‫ﺑﻮاﺑﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‬ ‫‪http://www.korea.net‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫‪http://www.visitkorea.or.kr‬‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤـﺎر‬ ‫‪http://www.kotra.or.kr‬‬

‫ﻣﻠﻮﻣﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري ‪ ،‬اﻟﺼﲔ‬ ‫‪http://china.korean-culture.org‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري ‪ ،‬ﺷﻨﻐﻬـﺎي‬ ‫‪http://shanghai.korean-culture.org‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري ‪ ،‬أوﺳﺎﻛﺎ‬ ‫‪http://osaka.korean-culture.org‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري ‪ ،‬ﻃﻮﻛﻴﻮ‬ ‫‪http://www.koreanculture.jp‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻓﻴﺘﻨـﺎم‬ ‫‪http://vietnam.korean-culture.org‬‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬اﻷرﺟﻨﺘـﲔ‬ ‫‪http://argentina.korean-culture.org‬‬ ‫إدارة اﻹرث اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ‬ ‫‪http://www.cha.go.kr‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣـﻲ ﻷداء اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫‪http://www.ncktpa.go.kr‬‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻘﻮﻣـﻲ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮرﻳـﺔ‬ ‫‪http://www.korean.go.kr‬‬ ‫اﳌﺘﺤﻒ اﻟﻜـﻮري اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫‪http://www.nfm.go.kr‬‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪http://www.nl.go.kr‬‬ ‫اﳌﺘﺤﻒ اﳌﺮﻛـﺰي اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪http://www.museum.go.kr‬‬ ‫اﳌﺘﺤﻒ اﻟﻘﻮﻣـﻲ ﻟﻠﻔﻨـﻮن اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة‬ ‫‪http://www.moca.go.kr‬‬

‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻧﻴﻮﻳـﻮرك‬ ‫‪http://www.koreanculture.org‬‬

‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫‪http://www.president.go.kr‬‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري‪ ،‬روﺳﻴﺎ‬ ‫‪http://russia.korean-culture.org‬‬

‫ﻣﻜﺘـﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫‪http://www.opm.go.kr‬‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬اﳌﻤﻠﻜـﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫‪http://london.korean-culture.org‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻔﺤـﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫‪http://www.bai.go.kr‬‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜـﻮري ‪ ،‬أﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪http://germany.korean-culture.org‬‬

‫ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺨﺒـﺎرات اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫‪http://whois.nis.go.kr‬‬

‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓـﻲ اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﺑﺎرﻳـﺲ‬ ‫‪http://www.coree-culture.org‬‬

‫ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫‪http://www.kcc.go.kr‬‬

‫‪٢٥٠‬‬

‫وزارة اﻟﺘﺸﺮﻳـﻊ اﳊﻜﻮﻣﻲ‬ ‫‪http://www.moleg.go.kr‬‬

‫وزارة اﻗﺘﺼـﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫‪http://www.mke.go.kr‬‬

‫وزارة ﺷﺌﻮن اﻟﻮﻃﻨﻴـﲔ وﻗﺪاﻣـﻰ‬ ‫اﶈﺎرﺑﲔ‬ ‫‪http://www.mpva.go.kr/‬‬

‫وزارة اﻟﺼﺤـﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ وﺷﺌﻮن اﻷﺳﺮة‬ ‫‪http://www.mw.go.kr‬‬

‫ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫‪http://www.ftc.go.kr‬‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪http://www.fsc.go.kr‬‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴـﺔ اﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪http://www.acrc.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴـﺔ واﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪http://mosf.go.kr/‬‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‬ ‫‪http://www.mest.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﺸﺌـﻮن اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺘﺠـﺎرة‬ ‫‪http://www.mofat.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﻮﺣـﺪة‬ ‫‪http://www.unikorea.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﻌـﺪل‬ ‫‪http://www.moj.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫‪http://www.mnd.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻷﻣـﻦ‬ ‫‪http://www.mopas.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣـﺔ‬ ‫‪http://www.mcst.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻷﻏﺬﻳـﺔ واﻟﺰراﻋﺔ واﻟﻐﺎﺑـﺎت‬ ‫واﻷﺳﻤﺎك‬ ‫‪http://www.maf.go.kr‬‬

‫وزارة اﻟﺒﻴﺌـﺔ‬ ‫‪http://www.me.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫‪http://www.molab.go.kr‬‬ ‫وزارة اﳌﺴـﺎواة ﺑﲔ اﳉﻨﺴـﲔ‬ ‫‪http://www.mogef.go.kr‬‬ ‫وزارة اﻷراﺿﻲ واﳌﻮاﺻـﻼت وﺷﺌـﻮن‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫‪http://www.mltm.go.kr‬‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳـﺔ‬ ‫‪http://www.ccourt.go.kr‬‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫‪http://www.nec.go.kr‬‬ ‫اﳌﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊﻘـﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫‪http://www.humanrights.go.kr‬‬

‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫‪http://www.assembly.go.kr‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴـﺔ‬ ‫‪http://www.scourt.go.kr‬‬

‫‪٢٥١‬‬