Elemtos Del Pei

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  • June 2020
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  • Words: 441
  • Pages: 2
Elementos que integran el Proyecto Curricular f)

Pautas de Evaluación •Aplicación del sistema de evaluación (BOJA orden 26 de julio del 95) al Ciclo y al Centro. •Consensuar procedimientos en el ámbito del Departamento. •Consensuar realimentación de la evaluación.

Elementos que integran el Proyecto Curricular g)

Orientaciones metodológicas

Cómo recorrer el camino desde los conocimientos iniciales hasta la competencia general a través de los contenidos Su discípulo principal --Ksemaraaja-- continuó llevando a cabo el trabajo de su reverenciado maestro. Fue el autor del famoso Pratyabhijñaahridaya así como también de la Shivasuutravimarshinii. Y precisamente en esa Shivasuutravimarshinii se enfocará nuestro presente estudio. La Shivasuutravimarshinii es con mucho el más completo comentario de los Shivasuutra-s (77 misteriosos aforismos que fueron comunicados al sabio Vasugupta directamente por Shivá). Ve a la Página Triká 1 para más información. Los Shivasuutra-s contienen tres secciones que versan sobre Shaambhavopaaya, Shaaktopaaya y Aanavopaaya PARTICIPATIVA ACTIVA respectivamente. Estos "upaaya-s" son "medios" para avanzar en nuestro sendero espiritual. Ve a las Páginas de la sección Triká para más información. Cada persona empezará su práctica desde uno de esos "upaaya-s". Shaambhavopaaya está destinado a CREATIVA buscadores "muy avanzados"; Shaaktopaaya a buscadores "un tanto avanzados"; y Aanavopaaya a buscadores "promedio". Cada una de esas secciones tiene 22, 10 y 45 aforismos respectivamente. Nuestro estudio se enfocará en el séptimo aforismo de la ESTIMULADORA segunda sección (que versa sobre Shaaktopaaya). Pese a que esta sección está dirigida a aspirantes "un tanto avanzados", los buscadores promedio no tendrán problemas con el antedicho aforismo pues la lúcida explicación de Ksemaraaja junto con mis sencillos comentarios harán "el truco". Finalmente, te recomiendo leer el Cuadro de Tattva-s y Tattva-s & Sánscrito cuando BLA BLA BLA BLA sea necesario, para comprender "completamente" todas las enseñanzas. De hecho, el leer "todas" las Páginas de la sección Triká (aparte del "Cuadro de Tattva-s") resultará muy útil por cierto. No puedo explicar "todos" los tattva-s o categorías deBLA la Creación nuevamente ¡pues me arriesgo a colapsar!, ¡ja ja!. No, la verdadera razón es que esta Página sería demasiado laaaaaarga.

BLA

1

Elementos que integran el Proyecto Curricular i)

Planificación y organización de FTC y PI FCT y PI

¿Dónde?

FINALIDADES

Orientaciones y criterios

CAPACIDADES TERMINALES

Orientaciones y criterios

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Orientaciones y criterios

MÍNIMOS DURACIÓN HORARIA

Decreto de enseñanzas

DURACIÓN HORARIA

Proyecto Curricular

ACTIVIDADES

Proyecto Curricular. PAC

Programa formativo currículo / empresa / puestos de trabajo

Problema en los tiempos

FCT y PI Acuerdo de colaboración

FCT

•Designa Tutores •Programa Formativo

TUTOR DOCENTE

Problema en los tiempos

•Seguimiento •Evaluación •Asesoramiento

Superados MAC y MSE

•Orientación TUTOR LABORAL

•Informar de: •Grado de cumplimiento •Competencia mostrada

•Orientación PI

•Asesoramiento •Evaluación

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