2.1. Proceso De Cambio

El Proceso de Cambio y el Proceso de Aprendizaje Capacitación a capacitadores

Proceso de cambio significa:   

Una inevitable incursión en lo desconocido. Comprometerse con hechos futuros no previsibles. Afrontar las consecuencias.

Sentimientos de ansiedad y depresión Tendencia a aferrarse a lo conocido y familiar Repetir modelos conocidos para evitar lo nuevo

Condiciones que posibilitan un proceso de cambio 1.

Capacidad de integrar “lo nuevo”:  

1. 2. 3.

Conteniéndolo y asimilándolo, sin perder la identidad propia. De acuerdo a un ritmo interno propio.

Que el proceso de cambio tenga lugar en un marco de suficiente estabilidad. Que el resultado final mantenga suficiente armonía con el medio externo para que logre “sobrevivir”. Que el “estadio final” tenga suficientes puntos de contacto con el original, como para que por algún medio sea claramente reconocible el vínculo entre ambos.

Proceso de cambio Elementos estables

Elementos que evolucionan

Doble dinámica

•Asimilan lo nuevo. •Mantienen la coherencia de la identidad

Proceso de cambio  La

gran contradicción de tolerar los cambios que implican progresos  Significan a la vez un riesgo de alteración, en algún grado, de lo conocido por algo mejor, pero distinto.

Proceso de cambio Cambio = Miedos

•Pérdida de la estructura ya establecida y de la acomodación a pautas. •Salir de su estereotipo anterior y no tener instrumentos para protegerse de los peligros que atribuye a la nueva situación.

•Inseguridad •Incrementa el aislamiento y soledad •Sentimiento de pertenencia se debilita

Proceso de Cambio 

CAMBIO = Pérdida o amenaza de pérdida

Crecimiento

Proceso de cambio CAMBIO = Pérdida o amenaza de pérdida Repetir o seguir viejos modelos, estructuras previas. Esterilidad emocional Estancamiento

Evitar reemplazarlos por nuevos modelos Limitan posibilidad de vivir y moverse en el mundo externo e interno

Proceso de cambio Idea Revolucionaria - mesiánica Ge n

io

om

ís t

ico

Leyes – Sociedad Dogmas – Religión Teoría, reglas - Ciencia

Proceso de cambio Peligro: Cambio catastrófico Nueva idea es vivida como disruptiva. No hay capacidad para contenerla Contiene pero ahoga (gatopardismo)

Proceso de cambio  ¿Cuándo

es más difícil aceptarlo?



Cuándo es generado por un factor o agente externo e independiente de su propia elaboración

Proceso de cambio  ¿Cuándo

es más fácil aceptarlo?



Cuando se ha contribuido a generarlo activamente

Proceso de cambio EX TE RN O

INTERNO

Lo nuevo y lo viejo, la permanencia y el cambio son contradicciones a superar en el proceso grupal

Proceso de cambio  

Manifestaciones del grupo frente al cambio; Al comienzo del proceso grupal aparecen tensiones (ansiedad, angustia, miedo), esto moviliza conductas defensivas, que cuando se intensifican producen obstáculos.

s dade ansie

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angus tia

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Proceso de cambio

Proceso de cambio DEL YO NO SOY COMO TU AL SOMOS NOSOTROS Yo soy tú Yo no soy como tú

PRE – TAREA: Temores frente a lo nuevo, al cambio, a repensar cosas, a movilizarse internamente.

TAREA: Aborda el tema, da y recibe información, la elabora y reelabora, la critica, busca líderes y cooperación.

Yo soy como tú Somos nosotros PROYECTO: Decidir, programar, producir crítica y colectivamente facilitando los cambios grupales y resolviendo las necesidades.

Proceso de cambio  





PORTAVOZ A través de la expresión personal de una situación o vivencia también se evidencia una situación grupal (fantasía inconsciente). La persona que hace de portavoz lo puede explicitar porque sus características personales le ponen más sensible a percibirlas y enunciarlas. Es la voz (manifestación) del grupo que se resiste y se organiza para conspirar y oponerse al CAMBIO por la inseguridad, desamparo e incertidumbre que este produce.

Cambio Chivo expiatorio o chivo emisario  Los miembros del grupo le depositan inconscientemente la responsabilidad por los conflictos que aparecen o la responsabilidad de resolverlos  Aunque en realidad no desean que se resuelvan  Si se resuelve el conflicto tendrían que asumir el cambio

PROCESO DE CAMBIO Propuestas para el/la Facilitador/a

Facilitar la interrelación de la persona con “lo nuevo”

PROCESO DE CAMBIO Promover el fortalecimiento del vínculo de cada persona, con el grupo externo ya que eso facilitará el aprendizaje de la realidad.

PROCESO DE CAMBIO  Facilitar

teniendo como objetivo el aprendizaje en la espontaneidad

PROCESO DE CAMBIO Incluir (involucrar, integrar) a cada persona en el grupo, promoviendo el sentimiento de pertenencia.

Afirma la pertinencia en la tarea.

PROCESO DE CAMBIO Construir el proceso de cambio a través del entreaprendernos con:

o t c e f A

Buen humor