0.kisi-kisi Usbn Sma.docx

KISI KISI USBN SMA TAHUN 2018/2019 Mata Pelajaran : Geografi - IPS SMA / MA MATERI LEVEL KOGNITIF

Hakekat dan Informasi

Dinamika planet bumi

Geografi

sebagai ruang kehidupan

Kependudukan dan

Fenomena geosfer

Lingkungan Hidup

Kewilayahan

Pengetahuan dan

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Pemahaman

mendeskripsikan

mendeskripsikan

mendeskripsikan:

mendeskripsikan:

mendeskripsikan:

 Menyebutkan

pengetahuan:

pembentukan: Bumi

- atmosfer

-

kependudukan

- pola keruangan

 Mengidentifikasi

-

konsep geografi,

- hidrosfer

-

sumberdaya alam

- interaksi desa-kota

 Menjelaskan

pendekatan geografi,

- litosfer

-

lingkungan hidup

- wilayah dan

 Mendeskripsikan

prinsip geografi, dan

- biosfer

-

pembangunan

aspek geografi dalam

berkelanjutan

persebaran spasial suatu

- pusat pertumbuhan - negara maju dan

objek; -

pewilayahan

negara

peta, penginderaan jauh,

- berkembang

sistem informasi geografis untuk mencari informasi geosfer dalam spasial. Aplikasi

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

- Mengklasifikasi

mengaplikasikan

menentukan

mengklasifikasi

mengaplikasi pengetahuan

menentukan

- Menentukan

pengetahuan:

karakteristik: Bumi

unsur:

untuk mengatasi

karakteristik:

- Menggunakan

- konsep geografi,

- atmosfer

permasalahan:

- pola keruangan

- Memecahkan - Menerapkan - Menghitung

pendekatan - geografi, prinsip geografi,

- hidrosfer

- kependudukan

- interaksi desa-kota

- litosfer

- sumberdaya alam

- wilayah dan

- biosfer

- lingkungan hidup

pewilayahan

- dan aspek geografi

- pembangunan

dalam

berkelanjutan

- persebaran spasial suatu

- pusat pertumbuhan - negara maju dan negara

- objek;

- berkembang

- peta, penginderaan jauh, dan - sistem informasi geografis - untuk mencari informasi - geosfer dalam spasial Penalaran

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat

 Membandingkan

menganalisis:

menganalisis:

menganalisis

memprediksi permasalahan

membedakan

 Memprediksi

- konsep geografi,

Bumi

fenomena geosfer:

dan upaya mengatasinya di

kewilayahan

- atmosfer

bidang:

tentang:

- hidrosfer

- kependudukan

- pola keruangan

- litosfer

- sumberdaya alam

- interaksi desa-kota

- biosfer

- lingkungan hidup

wilayah dan

- pembangunan

pewilayahan

 Membuktikan  Mengkombinasi  Menganalisis

pendekatan - geografi, prinsip geografi, - dan aspek geografi dalam persebaran spasial suatu objek; - peta, penginderaan jauh, dan sistem informasi geografis untuk mencari informasi geosfer dalam spasial

berkelanjutan

- pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang