Usbn Ips.docx

  • Uploaded by: DataSMK Permata Dunia
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Usbn Ips.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 2,117
  • Pages: 9
DOKUMEN NEGARA

P-16 166 PPP PPP P02

SANGAT RAHASIA

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI DKI JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SMK PERMATA DUNIA

LEMBAR SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Diklat Kompetensi Keahlian Hari/Tanggal Pukul Alokasi Waktu

: : : : :

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Semua Kompetensi Keahlian SABTU / 24 MARET 2018 07.30 - 09.30 120 Menit

PETUNJUK UMUM :

1. Bentuk soal yang disajikan dalam bentuk pilihan ganda dan essay. 2. Periksa dan bacalah dengan cermat soal-soal sebelum anda mengerjakannya. 3. Laporkan kepada pengawas ujian jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang. 4. Jumlah soal seluruhnya 45 terdiri dari 40 butir pilihan ganda dan 5 butir essay yang semuanya harus anda kerjakan. 5. Periksa pekerjaan anda sebelum meninggalkan ruang ujian. PETUNJUK KHUSUS : 1. Pada soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E di lembar jawaban yang telah disediakan. 2. Pada soal Essay, jawablah pertanyaan tersebut dengan tepat dan jelas. 3. Jika ingin memperbaiki kesalahan pada jawaban soal pilihan ganda, berilah garis dua pada jawaban yang anda anggap salah tersebut, kemudian pilihlah jawaban yang anda anggap paling tepat. contoh : pilihan semula A B C D E diperbaiki menjadi A B C D E

SELAMAT BEKERJA

USBN SMK-1/9

1.

Perhatikan beberapa gejala sosial berikut! 1. Pelakunya lebih dari satu orang 2. Tidak ada komunikasi diantara pelaku 3. Mempunyai maksud dan tujuan yang jelas 4. Dimensi waktunya adalah masa lalu Dari gejala sosial di atas yang termasuk ciri-ciri interaksi sosial adalah…. A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 1 dan 3 D. 3 dan 4 E. 2 dan 3

2.

Berikut ini yang tidak termasuk bentuk interaksi sosial yang bersifat asosiatif yaitu …. A. akulturasi B. asimilasi C. akomodasi D. persaingan E. kerja sama

3.

Berbagai kebijakan politik, ekonomi, sosial dan budaya yang diterapkan oleh penjajah membawa dampak dan perlawanan dari berbagai daerah di nusantara, salah satunya perlawanan dari Jawa Tengah oleh Pangeran Diponegoro ( 1825-1830 ). Adapun sebab khusus terjadinya perang tersebut adalah …. A. adanya pertentangan antara golongan adat dan golongan ulama dalam masyarakat Jawa B. adanya penerapan kebijakan monopoli yang diterapkan oleh Belanda C. adanya penolakan Diponegoro terhadap masuknya Belanda kembali di Pulau Jawa D. adanya pembuatan jalan yang melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro E. adanya penerapan sistem pajak yang memberatkan masyarakat Jawa

4.

Salah satu hikmah adanya ikrar integrasi bangsa Indonesia seperti yang tertuang dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 adalah .... A. menghilangkan identitas kesukuan dan kebudayaan lokal B. mendorong semangat kedaerahan dan fanatisme keagamaan C. menutup diri dari segala pengaruh asing terhadap budaya lokal D. mendahulukan kepentingan golongan dan suku daripada kepentingan umum E. menjaga persatuan dan kesatuan dalam perbedaan budaya nusantara

5.

Nilai guna motor baru akan dapat dirasakan apabila telah diisi bensin. Berdasarkan hubungan antarbenda, motor dan bensin termasuk jenis benda… A. bebas B. ekonomi C. konsumsi D. komplementer E. substitusi

USBN SMK-2/9

6.

Etnis keturunan Tionghoa yang berada di Indonesia yang kemudian berintegrasi dengan penduduk pribumi merupakan contoh terjadinya .... A. Akulturasi B. Sosialisasi C. Koalisi D. Asimilasi E. difusi

7.

Suatu kegiatan manusia untuk menambah kegunaan suatu barang atau menciptakan nilai baru atas barang dan jasa sehingga dapat memenuhi kebutuhan hidup manusia merupakan kegiatan… A. distribusi B. distributor C. konsumen D. konsumsi E. produksi

8.

Berikut ini yang menunjukkan kurva penawaran adalah....

A.

C.

B.

D.

E.

9.

Salah satu dampak positif kolonialisme dan imperialisme barat dalam bidang sosial budaya adalah …. A. munculnya golongan terpelajar B. hilangnya kekuasaan raja C. munculnya istilah monopoli D. makin meluasnya kebudayaan barat E. kesejahteraan rakyat semakin meningkat

USBN SMK-3/9

10. Ciri perlawanan rakyat Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme setelah tahun 1908 adalah ….. A. menggunakan organisasi modern yang teratur B. perjuangan bersifat kedaerahan C. mengandalkan alat-alat berat D. mengandalkan pemimpin tradisional E. kemerdekaan bukan tujuan utama 11. Perhatikan faktor-faktor intern di bawah ini : 1) Pemerintah kolonial menerapkan Wilde Scholen Ordonantie 2) Munculnya stratifikasi sosial dalam masyarakat Indonesia 3) Lahirnya kaum terpelajar 4) Kaum Indo Belanda mendirikan Indische Bond dan Insulinde 5) Keinginan adanya persatuan bangsawan Jawa Faktor intern yang mendorong munculnya Pergerakan Nasional Indonesia adalah ... . A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 2, 3 dan 4 E. 2, 3 dan 5 12. Dibanding dengan Budi Utomo, Sarekat Islam tampaknya lebih berhasil dalam menghimpun anggotanya karena.... A. dibantu oleh pemerintah Hindia Belanda B. lebih dahulu lahir dibanding Budi Utomo C. mendapat bantuan negara Arab Saudi D. didukung oleh semua pimpinan Indonesia yang beragama Islam E. keanggotaannya lebih terbuka dan tidak terbatas bagi orang Jawa 13. Dalam perjuangan melawan Belanda, kaum pergerakan nasional memiliki strategi perjuangan yang baru, yaitu .... A. strategi modern B. kemampuan intelektual C. organisasi modern D. pendekatan politik E. cara kekerasan 14. Macam-macam kebutuhan manusia menurut intensitasnya adalah kebutuhan…. A. jasmani dan rohani B. indvidu dan kolektif C. barang dan jasa D. sekarang dan yang akan datang E. primer, sekunder dan tersier 15. Berikut ini yang merupakan contoh barang komplementer dari kopi adalah …. A. The B. Sirup C. Kecap D. Gula E. Coklat

USBN SMK-4/9

16. Salah satu contoh kegunaan benda pemuas kebutuhan berdasarkan bentuk (From Utility) adalah .... A. pada saat panen padi sebagian dijual ke daerah lain yang belum panen, akan lebih berguna dan nilainya akan bertambah B. kapas dijadikan dasar untuk membuat kain C. kayu jati dijadikan dasar untuk membuat perabot rumah D. karet akan lebih berguna dan bertambah nilainya setelah dirubah menjadi ban E. payung akan lebih bermanfaat digunakan ketika hujan 17. Di bawah ini yang merupakan pengertian kelangkaan adalah ... A. jumlah alat pemuas keinginan tidak sebanding dengan keinginan B. keinginan manusia untuk menguasai dan berinteraksi C. seringnya terjadi penemuan penemuan baru D. munculnya daya kreasi dan inisiatif individu E. kebutuhan manusia terus bertambah 18. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya kelangkaan adalah .... A. masyarakat bekerja sesuai dengan keahlian masing-masing B. produksi barang disesuaikan dengan kebutuhan C. keterbatasan kemampuan manusia untuk mengolah sumber daya yang ada D. tidak semua kebutuhan masyarakat bisa diopenuhi E. tidak meratanya pendapatan 19. Berikut ini adalah masalah ekonomi . 1. Barang dan jasa apa saja yang harus diproduksinya (what) 2. Bagaimana cara memproduksinya (how) 3. Untuk siapakah barang tersebut diproduksinya (for whom) 4. Kapan memproduksinya (when) 5. Berapa lama produksinya Persoalan pokok masalah ekonomi yang dihadapi suatu masyarakat modern adalah .... A. 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4 C. 3,4, dan 5 D. 1,3,dan 4 E. 2,4,dan 5 20. Di bawah ini pernyataan yang paling tepat tentang kegiatan produksi adalah ... A. Budi menggunakan pulpen untuk menulis B. Petani menggunakan traktor untuk mengolah tanah C. Pegawai mendapat jatah makan siang setiap hari D. Andi menggunakan sepeda motor setiap pergi ke sekolah E. Toni membeli kendaraan bermotor untuk pergi ke kantor 21. Peran rumah tangga produksi atau perusahaan sebagai perantara pemasaran diwujudkan dengan … A. menjual hasil produksinya kepada rumah tangga konsumen, rumah tangga pemerintah dan masyarakat luar negeri B membantu pemerintah dalam mengatasi pengangguran dengan membuka lowongan pekerjaan C. menggunakan sumber daya alam yang ada untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat D. memberikan sumbangan dana pada proyek pemerintah E. menyediakan barang dengan harga terjangkau oleh konsumen

USBN SMK-5/9

22. Dasar pemikiran manusia dalam menjalankan prinsip ekonomi adalah …. A. keinginan manusia untuk menguasai dan berinteraksi B. keterbatasan kebutuhan manusia C. kebutuhan manusia terus bertambah D. biaya apa yang harus dikorbankan untuk mendapatkan sesuatu E. seringnya terjadi penemuan-penemuan baru 23. Jika pemuasan kebutuhan dilakukan secara terus menerus, mula-mula tingkat kepuasannya tinggi, tetapi makin lama makin berkurang dan akhirnya terdapat kejenuhan. Hukum ini dikenal dengan ... A. Hukum Gossen I B. Hukum Gossen II C. Hukum pasar D. Hukum permintaan E. Hukum Engel 24. Faktor produksi berdasarkan kualitas tenaga kerja terbagi atas …. A. tenaga kerja terpelajar, tenaga kerja terampil, dan tenaga kerja tidak terpelajar dan tidak terlatih. B. tenaga kerja utama, tenaga kerja tambahan, dan tenaga kerja tidak utama dan tidak tambahan. C. tenaga kerja terdidik, tenaga kerja terpakai, dan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terpakai. D. tenaga kerja terpelajar, tenaga kerja terampil, dan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih. E. tenaga kerja terdidik, tenaga kerja terampil, dan tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih. 25. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Produsen dan konsumen bertemu secara langsung 2. Lokasi pasar tidak dapat dilihat dengan kasat mata 3. Barang yang dijual bisa dilihat secara langsung 4. Pemesanan melalui telepon atau internet 5. Barang yang dijual dapat dilihat melalui brosur Yang termasuk bentuk pasar abstrak adalah …. A. 1, 2 dan 3 B. 2, 4 dan 5 C. 2, 3,dan 4 D. 1, 3 dan 5 E. 2, 3 dan 5 26. Fungsi struktur sosial adalah sebagai berikut .... A. identitas, kepribadian, kontrol B. identitas, kekuasaan, pembelajaran C. identitas, kontrol, pembelajaran D. kontrol, kepribadian, kekuasaan E. identitas, pendidikan, kontrol 27. Struktur sosial memiliki empat elemen dasar yaitu …. A. status,peran,pelaku,kelompok B. pelaku,kelompok,status,jabatan C. status,kelompok,pelaku,peran D. status,peran,kelompok,institusi E. pelaku,kelompok,peran,institusi

USBN SMK-6/9

28. Berikut ini merupakan salah satu dampak sosial akibat kolonialisme dan imperialisme barat di nusantara adalah… A. adanya penindasan, penderitaan dan pemerasan yang dirasakan masyarakat B. adanya pergeseran kekuasaan dari kekuasaan lokal menjadi kekuasaan Hindia Belanda C. adanya peralihan teknologi dari negara barat ke nusantara D. adanya pergeseran budaya lokal menjadi budaya Barat E. adanya eksploitasi sumber daya alam nusantara oleh bangsa Barat 29. Penyelesaian konflik dilaksanakan kedua belah pihak yang terlibat. Mereka secara bersama-sama sepakat menunjuk pihak ketiga sebagai pembuat keputusan (wasit) untuk menyelesaikan konflik. Penyelesaian konflik tersebut berbentuk…. A. arbitrasi B. negosiasi C. mediasi D. konsiliasi E. Konsultasi 30. Pelapisan sosial berdasarkan sistem kasta bersifat tertutup, sebab.... A. sistem kasta hanya dikenal di negara india B. kasta diperoleh melalui keturunan dan berlaku seumur hidup C. masyarakat bali sebagian besar memeluk agama hindu D. bentuk perkawinan dalam masyarakat hindu bersifat eksogami E. sejak india merdeka pelaksanaan system kasta cenderung lunak 31. Guru, dokter, peneliti, pengusaha, dan petani merupakan diferensiasi sosial atas dasar …. A. Agama B. Profesi C. Umur D. jenis kelamin E. ras 32. Salah satu faktor penyebab terjadinya mobilitas sosial adalah…. A. ekspansi territorial B. adanya diskriminasi kelas C. perubahan nama D. perubahan tingkah laku E. perbedaan gender 33. Di bawah ini yang termasuk saluran-saluran mobilitas sosial adalah .... A. organisasi profesi dan lembaga keagamaan B. norma adat dan pendidikan C. lembaga ekonomi dan lembaga adat D. lembaga adat dan lembaga keagamaan E. lembaga adat dan organisasi profesi 34. Faktor penyebab timbulnya masyarakat multikultural adalah .... A. sumber alam yang melimpah B. mata pencaharian yang berbeda C. realitas sosial dan budaya yang khas D. keadaan geografis Indonesia E. adanya dominasi terhadap minoritas

USBN SMK-7/9

35. Masalah yang muncul dalam masyarakat multikultural adalah .... A. loyalitas berlebih, etnosentris, ekslusivime B. ekslusivime, private, etnosentris C. loyalitas berlebih,private, etnosentris D. loyalitas berlebih, etnosentris,intimate E. eksklusivisme, intimate, private 36. Gejala pada seseorang atau sebuah masyarakat yang ditandai oleh kebiasaan menggunakan lebih dari satu kebudayaan disebut … A. kulturalisme B. mutualisme C. multikulturalisme D. etnosentrisme E. sosiokulturalisme 37. Pernyataan berikut yang menggambarkan konflik sosial ialah..... A. kakak membantu adiknya mengerjakan PR B. orang tua mendidik anaknya dirumah C. guru piket menggantikan guru mata pelajaran yang berhalangan hadir D. pemain cadangan menggantikan pemain inti E. dua kelompok siswa terlibat tawuran 38. Perbedaan kelompok primer dan sekunder adalah .... A. kelompok primer diikat hubungan batin yang murni, kelompok sekunder diikat oleh hubungan kebersamaan B. kelompok primerbelum mengenal pembagian kerja, kelompok sekunder sudah mengenal pembagian kerja C. kelompok primer diikat hubungan langsung, kelompok sekunder diikat oleh hubungan tidak langsung D. kelompok primer memiliki kepentingan pribadi yang sama, kelompok sekunder bukan organisasi E. kelompok primer lebih akrab, kelompok sekunder bersifat formal 39. Yang merupakan dampak positif dari arus globalisasi dan budaya asing yang masuk ke Indonesia adalah... A. berubahnya arah ideologi pancasila ke ideologi libralisme dari barat B. anak muda banyak yang lupa akan identitas diri sebagai bangsa indonesia, karena gaya hidup cenderung meniru budaya barat C. mengakibatkan adanya kesenjangan sosial yang tajam antara yang kaya dan miskin,karena adanya persaingan bebas dalam globalisasi ekonomi D. munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidakpedulian antar perilaku sesama warga E. meningkatnya adanya pembauran budaya yang membuat kebudayaan bangsa semakin kaya 40. Di bawah ini yang termasuk ke dalam unsur-unsur budaya universal adalah .... A. sistem mata pencaharian, sistem kepercayaan B. perkawinan, kesenian C. suku bangsa, peralatan dan perlengkapan hidup D. pluralisme, bahasa E. persatuan, sistem ilmu pengetahuan USBN SMK-8/9

A. Jawablah pertanyaan berikut. 1. 2. 3. 4. 5.

Jelaskan perbedaan imitasi dengan identifikasi ! Tuliskan sebab-sebab berakhirnya VOC ! Jelaskan 4 faktor produksi yang dibutuhkan untuk memproduksi barang ! Tuliskan ciri-ciri kelompok sosial ! Tidak semua negara memiliki keberagaman budaya seperti yang dimiliki oleh Indonesia. Menurut pendapat kamu bagaimanakah keberagaman budaya dapat memberi manfaat bagi bangsa?

USBN SMK-9/9

Related Documents

Usbn Ips.docx
December 2019 34
Indikator Usbn
October 2019 35
Usbn Agama.docx
June 2020 13
Usbn Penjas.pdf
October 2019 29
Usbn Prakarya.docx
April 2020 16
Usbn Matematika.docx
December 2019 33

More Documents from "DataSMK Permata Dunia"