Unas 0708 Bahasa Indonesia B

  • Uploaded by: Singgih Pramu Setyadi
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Unas 0708 Bahasa Indonesia B as PDF for free.

More details

  • Words: 3,364
  • Pages: 23
DOKUMENNEGARA

B ilA$ilONM[ UIIAN BAHASAINDONESIA (c1) SMP/MT5

UTAMA

3SIEP. Itdd

lGidii

1J_d'-,on;l };n-ilidil;n-

.._^_

DEPARTEMENPENDIDIKAN NASIONAL

DOKUI\'IEN NEGARA

NffTAPELAJARAN Mata Pelajaian

: Bahasalndonesia

PELAKSANAAN Hari/Ianggal

I Senin,5 Mei 2008

Jam

:08.00 10.00

PETT]NJT]KI]MLM Isikan identitasAnda ke dalamLembarJawabanUjian Nasional(LJIIN) yangtersediadenganmenggunakan pensil28 sesuaipetunjukdi LJLIN. 2 . Hitamkanbulatandi depannamamataujian padaLJUN. paketles te$ebut. 3 . Tersediawaktu 120menituntukmengerjakan 50 butir, pada setiapbutir soal terdapat4 (empat) 4 . Jumlahsoal sebanya.k pilihanjawaban. 5 , Periksadanbacalahsoal-soalsebelumAndamenjawabnya. 6 . Laporkankepadapengawasujian apabilaterdapatlembarsoalyangkurang jelas,rusak,atautidak lengkap. '7. ujian,bila diperlukan, Mintalahkertasburamkepadapengawas diizinlan menggunakar kalkulator, HP, tabel matematika atau alat 8 . Tidak bantuhitunglainnya. ujian. Andasebelumdiserahkan kepadapengawas 9. Periksalahpekerjaan 10.Lembarsoaltidakbolehdicoret-coret. L

c I -P49-200 7/2008

oHak

CipiapadaPusatPenilaian Pendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOKUMEN NEGARA

l.

Andi adalahanak saleh dan mmal. Dia anak yatim yang sangatberbakti dan setia kepada ibunya. Padasaatliburan dia diajak oleh Ali dar' Atsad campingke hutan lindung. Ketika mereka akan beralgkat, tiba-tiba ibu Andi mendadaksakit keras. Karcna rcncana sudah matang, kedua temaruryatetap mengajakberangkattanpa memperdulikankeadaanAndi. Andi menjadibingung. Naskah drama yang paling tepat sesuaidenganilustrasi tersebutadalah. ..

A.

B,

c.

D.

Paxto Pardi Parto Pardi Pado

AIi Andi Arsad Ali Andi Arsad Andi Ati Andi Arsad Andi Andi Ali Arsad Andi Arcad Arsad Ali Arsad Andi Ali

(bersemangat)GimanaAn, sudahsiap?Ayo berargkat! (menunduk) Maaf A1,ibuku.,. sakitmendadak Ala, mengapalu pikirin, Nantijuga kan sembuhsendiri. Iya An, rencanakita kan sudahmatang.Ingat, d€mi kita! (Bingung) Gimanaya! (Semangat)GimaoaAn, sudahsiap?Ayo berangkat! Maaf Ar. Aku ragu. (menunduk) MengapaAn tiba-tiba kau berubahpikiran? Kita berangkatsajalahl Aku harusmenungguinya. Ibuku sakitmendadak. Jangan,kila tundakeb€rangkatanini! Aduh, gimanadong?Kita memangsudahsepakat!Tapi,.. (bingung) Al. ibuku tiba-tiba sakit. Gimanarencanakita? Rencanasudahmatang.Kita harustetapberangkat Betul An, kita haruskompak. Baik. Ibuku akankubujuk biar merelakanku Nah, gitu dong. Sepakat? (antusias)Al, gimanaperciapanmu? Oke. Aku tirygal cabutsaja. Kamu gimanaAn? Sebenamyaibuku sakit, tapi aku siapjuga. Kita harusberangkat. Demi kita, hidup Trio Singa.(merckamenyatukantangan)

Harus antre?Aku malas,ah! (menente[gka]engminyak lanah) Ya, iya lah. Kamu lihat sanaorang meletakkanjerigen minyak dalam antrean! (menarik lenganPartomenunjukke arahDepot minyak tanah) Lalu, kapanaku memandikankerbauku? Ah, kamuini .... Kamubenarjuga,Di!

Kalimat yang tepatuntuk melengkapiucapanPardi padateks dramatersebutadalah... A. Ambil kerbaumudanmandikansajasegera,anhear masihpanjangl B. Letakkan saja kaleng minyak tanabmu dalam antean sementara kamu memandikankerbau! C. Sebaiknya tanyakan bempa banyak orang yang ante sebelum memandikan kerbaul D. Itu Depot minyak tanah,sudahsanaambil jerigenmul

c1-P49-200712008

oHak

I IUA\u Penrlaran Pendidikan-uAl CiplapadaPusar

DETDIKNAS

DOKUMENNECARA

Bscalah kutipan cefita berihut dengansaksamakemadian kedokan soal nomor 3 dan 4! "Aku heran,mengapakau diam sajaHer? Padahaljelas-jelasJonomemfitnahmu!" geramDorman melihat sikap Herman yang tetap tenangmenghadapiJono yangjelas telah menuduhmenggelapkanuangkoperasi. "Biarkan sajalah dulu, Biar Jono puas melampiaskanperasaanhatinya," jawab Herman mencobamemberialasanpadaDorman. "Ah dasar,Jono tak tahu diri. Ke{anya mencari-carikesalahanorang. Dengan dia tid€k teryilih menjadiketuakoperasilagi, itu taldanya...." "Sudah-sudah,jangan kau lanjutkan! Nanti akan kujelaskan tentang keuangankoperasi pembicaraan Dorman. kepadaJono."Hermanmencobamembatasi 3.

Konflik yangterjadipadakutipanceritatersebutadalah.... A. kemarahanJono kepadaDorman masalahkeuangan B. kesabaranHermanmenghadapikelakuanDorman C. ketidaksenanganJonoterhadappenguruskoperasi D. keangkuhanHeman membuatJonomemfitnahnya

4.

WataktokohHermanadalah.... A. pemarah B. penyabar C. pembohong D. pemfltnah

5.

Puisiyangmemiliki rima bebasadalah... A. Tak seorangmaumelemparsenyum Bungamekar di segalajalan Tak seorangtau sebuahhati Cinta terpendamdi masalalu tersaji hijau muda B. Segalakesadaraannya Melayangdi lembaransuat musimbunga Berita dari jauh Sebelumkapal argkat sauh C. Lagupekerjamalam Sesalupsampaiembun Antara dinamo mendemm Pantm demi parrtun D. Padakeramik padanamaitu Kulihat kembali wajahmu Mafaku belum tolol, lemyata Untuk sesuatuyang tak ada

c1-P49-2007/2008

qHak

Pendidikan-BALITBANC CiptapadaPusatPenilaian

DEPDIKNAS

DOKUMEN NEGARA

4 Tadi pagi aku ngamuk.Rasanyaini amukankuyangterdahsyats€panjang sejarah.,(e.rel... yah,siapalagi kalaubukansi ljah. Itu pembaotubaruyangsukabikin 6aager.Sumbemya, takjub orang serumah.Bayangkansaja, makalahkewiraanyang sudahsekngahmati kubuat, seenaknyasaja dibuangke tempat sampah.Dia tidak tahu b€tapabesamya pengorbananku untuk membuatmakalahitu. Tiga malam nyaris tidak tidur, bahkan, kali ini terpaksaaku sinetronyangsetiapMinggumalamselalukunantikankehadirarmya, ke tempatsampah, Gimanaok]utidek cueHn,Eh,...tahu-tahu hasilkerjakerasku dilempar kesal.Biar kamarkuberantakankayakapalpecah,juga nggakapa-apaasalketas-kedas bikin sambal berhargakuaman.Ijah, Ijah, kamukira gampangbikin makalah,segampang temsi? Tokoh Ijah dalamkutipan cerpetrte$ebut, diketahui dengancara..., A. dialog antartokoh B. diceritakantokoh lain C. diceritakanpengarang D. pelukisantindakan 7.

Lelaki buta itu kemudian mencobanaik kembali ke jalan. Anak-anak itu membantunya denganmenarik tangan Lek War, Kali ini ia tidak merolak bantuantelsebut, Anak-anak juga membantumengambilkansandaljepibrya dan memasangkannya di kakinya. Ia mulai tanpak menggigil kedinginan karenahampir seluruh tubuhnyabasah.Untung selokanitu tidak bedsi ut amberan, tapi air idgasi untuk mengairi puluhan petak sawahdi sebelah selatankampungitu. Lataxteinpat peristiwa dalam kutipan cerpentersebutadalah.,.. A. jalan raya B. selokan C. sawah D. kampung

c I -P49-2007/2008

q'Hak cipta padaPu,sat PenilaianPendidikan-BALtTBANc

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGARA

8.

2007MarwannontorTV sampailarutmalamhinggaIupa MalamSelasa,16 September pada pagi ulanganmatematika. harinyaia tidak dapatmengedakan tida&belajar.Akibatnya lilai 40.Ia melasamaludanmenyesal Marwanmendapat Tulisandi bukuharianyangtepatsesuaidenganilustrasitersebutadalah. . 2007)memangsangatmenarik itu (16 september A, AcaraTV padamalamSelasa hatiku, Kuikuti acaranyahinggalarul malam,Dan aku tak akan lupa belajar matematika agarakutidakrnenyesal. acaraTv hinggalarutmalam. 2007)akurtrenonton B, Malamselasa(16 september aku Meskipunpagiharinyaakanulanganmatematika tidakmenyesalkarenanilai 40 tak pemahakudapatkan. 2007)akuterlenaolehacaraTV yangmemesona. C. MalamSelasa(16 September Aku lupabelajarmatematika.Nilai 40 sebagaihadiabku.Ah, alangkahmalunya .. diriku.Aku menyesal bagiku.Acara 2007)adaiahmalammengesankan D, MalamSelasa(16 September pagi nilai 40. aku tak mendapatkan malam. Dan harinya TV kutontonhinggalarut Nilai yangmenurutkusangatmemalukan.

9.

Ytc. Gumilang JalanYosSuda$oNo.37 Surabaya SalamKangen, duabulanakupindah segardansehat.Setelah akujugadalamkeadaan Di Bany,umas, ke Ban),umas, kamutidakpemahberlibur.Sibukdengantugassekoleh,ya?Aku ingin sekaiibisaberbagiceritasepedidulu. Kalimatpembukayangtepatuntukmengawalisuratpribaditersebutadalah. . kabarBapakdanIbu di sana?Aku berharap A. Hei, apakabar,Gum?Bagaimana selalu, sehat-sehat pada Gumilang bahwa sekolahdi Banlumas B, Saya akan memberitahukan dengan di Surabaya. berbeda saja. keadaanku sehat-sehat suratini, akuakanmengabarkan C, Delrgandatangnya D, Bersarna suratini, akuakanberceritatentangsekolaltkudi SMPBanlumas.

tZ00& c1 -P49-2001

sHak

Pondidikan-BALITBANC CiDtaDadaPusalPenilaian

DEPDIKNAS

DOKUMENNECARA

1 0 . Begini, Ira, rencanakuke Lampungkayaknyaakan gagal.Sekarangaku ditugasikepala sekolahsebagaianggotaPaskibrapada upacaraHari KesaktianPancasiladi kecamatan sehinggaaku latihan setiap had Sabtu dan Minggu. Oleh karena itu, jika aku nanti tidak sampaike rumahmu,maafkanaku, ya?

Sahabatmu, Vina Penutupsurattgrsebutyangtepatadalah... A. Demikian informasi dad saya.Halap menjadikanmaklum. periksaadanya. B. Cukupsekiandulu. Semogamenjadikan jumpa besokataulusa. C. Sekiandulu Sobattercinta.Sampai D. Sekiandulu kabu dariku. Mudah-mudahankamu tidak kecewa. 11. Yth. PengurusOSIS SMP SELAYANG PANDANG di BandarSakti Dengal hormat, ... rekan-rekanpengurusOSIS SMP SelayangPandanguntuk menghadiriacararapat yang pada diselenggarakar hari / tanggal : Rabu, l0 Februari2005

waktu tempal aQara

: 13.30 WIB Pandang : Sehetariat OSISSMPSelayang panitialombapenemuan teknologisederhana. : Pembertukan

Atas kehadiranrekan-rekao,sayamengucapkanterima kasih. Kalimat yang tepatuntuk mengisibagianawal suratdinastelsebutadalah... A. Kami mengharapkankesediaan B. Harapankami bahwa C, Untukmenghadiriacara D. Dengansegalasenanghati

c1-P49-2007n008

eHak

CipiapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOK{JMEN \EGAR{

t2. Caramemakaibedakdingin (1) (2) (3) {4) (5) (6)

Bersihkanwajahdenganair hangatl di telapaktangan! Kemudian ambil dua-tigabutir bedakdingin dan letakJ
Urutan petunjuk berdasarkanuutan yarg tepat adalah.... A. 1 3-2-5-6-4 5 6-2 B. t-3-4 c. t-2-6534 D. | 2 3-4-5-6 dan 1 3 . Denganmobil, penduduksemakinmudahberpindah.Bepergianyangdahuluberbahaya

penuhrisiko, kini menjadihal yangbiasa.Rumahyangjauh dari tempatkerja dantempat hiburantidak lagi menjadipersoalan.Namun,rnobilitasperoranganini juga mempunyai banyak kerugian.Masyarakatmodem menjaditidak akrab sepertidahulu lagi. Daeruh jalan dan jalan-jalanraya pinggirankota dipenuhi denganpersimpangan-persimpangan yang tidak jarang merusakkeindahanalam.Padajam-jam sibuk,jalan-jalandi kota, dan pinggirankota dipadatilalu lintas. Sumberminyak sebagaibahanbakar mobil terbatas' sementam penawaran, dan pemintaan dipersulit oleh masalah politik Apabila tidak pula. polusidari knalpotmobil membahayakan dikendalikan, Rangkumanisi bacaantersebutyangtepatadalah... A. Mobil yang dulu dianggapbaranganeh,kini menjadi alat kebutuhanmasyarakat yangmengasyikkan. B. Mobil menimbulkandampakkerugiandan keuntunganyang belubahdari waktu ke waktu. C. Mobil mempermudahpenduduk bepergian tetapi meoimbulkan banyak kerugian, yaitu masyarakattidak akrab,keindahanakan terganggu,bahanbakar berkurang,danpolusi. D. Mobil dapat memberikankemudahanmobilitas bagi manusiamempercepat perubahan mobil. desaindanpenggunaan

t 4 . Padaakhir tahun ini sekolahakan mengikuti lomba seni dan olahmgayang diadakanoleh pihak kecamatan. Untuk itu, pihak OSIS akan membuat slogan untuk memberikan kepadasiswayangmenjadiwakil dalampellombaarte$ebut. semangat Sloganyangtepatsesuaidenganilustrasitersebutadalah... A. Kamupastiadayangmenolong. B. Masadirimu sebagaijuara. utama. C. Menjadijuaramerupakansasaran D. Kamulahjuaranya,yarlglain tertinggal.

ct -P49-2007/2008

dHak

CiptapadqPusalPenilaianPendidikao-BALITBANC

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGARA

Bacalahkutipandrumaberlkal dengansaksamakemudiankerJahsnsosl nomor15 dan 16l itu harussegeradipasangjika napasayab Alat bantupemapasan berhentiOerbisikdi telingaDanar). jangandulul Kita harustungguIbu! (setengah berteriak), Jangan, Mengapa? Keadaanayahkritis, Danar.Ibu masihdi bandara,Tadi, Ibu sudah kutelepon.lbu setujudengantindakanmedisyangterbaik.Aku tidak jawabjika terjadisesuatudcnganayah@erlarike luar bertanggung ruangar). Kita scmuaharusbe anggungjawab,Danarl(mengejarDanaryang

(l) Dodi (2) Danar (3) Dodi (4) Danar (s) Dodi

: keluar ruaagan)

1 5 . Bukti watakDodi tegasditandaidengannomor,... A. B. C. D.

(1) dan(3) (1) dan(s) (2) dan(a) (z) dan(5)

1 6 . Suasanayaog tergambarpadakutipaa &ama te$ebut adalah.... A. B. C, D.

menyedihkan menyenangkan mengharukan menegangkan

1 7 . Banyak prasatanaumum di kota-kotabesaryang tidak terurus.Contohnyahalte bus. Halte bus seharusnyaselalubersih agar orarrgyang menunggubus merasanyaman.Namun,halte bus yang dekat denganstasiu.ntidak demikian. Di halte itu, banyak sekali corclan yaDg menggunakancat semprot,SeharusnyaPemdasetempatmemperhatikanhal-hal sepertiitu karenajika dibiarkan akan lebih banyaklagi halte yang dicoret-aoret. Informasi yang bertentanganpadakutipan berita te$ebut adalah... A. Halte bus seharusnyabersih dan nyamankenyataa&lyabanyakcorctan B. Prasalana umumdi kota-kotabesartidakterurusolehpemda, C, Coretan-coretandi halte bus akansemakinbanyak. D. SeharusnyaPemdamemperhatikanhalte bus dekat stasiun.

/2008 ct -P49-2007

aH.k

Peddldiksn"BALITBANO CiDtaoadaPusstPenihian

DEPDIKNAS

DOKUMEN NEGARA

Bacalah leks berita befikat dengansaksomskemudisn ketskan soal nomor 18 dan 19! Teks Berita 1 Pemerintah Thailand akhimya memerintahkanPM terguling Thaksin Shinawatra pulang ke negajatrya. Pelintah itu tuun menlusul segera dimulainya sidang korupsi yang menjadikan Thaksin dan istrinya, Pojaman,sebagaiterdakwa.

TeksBerits 2 Karena menjadi buronan pemerintah diri di luar Thailanddan mengasingkan negeri, nama Thaksin Shinawatn terus disebur terkait penyelidikan kasus korupsi, Biro Penyelidik Khusus Kepolisian(DSI)Thailand,Selasa(19i6) membuat pemyataan mengejutkan dengan memerintahkan mantan PM Thailandsegerapulans.

1 8 . Kesamaaninformasi padakedualeks berita tenebut adalah. .. A. B. C. D.

PemerintahThailand akan memulai sidangkasuskorupsi Thaksin Shinawata. PenyelidikKhususKepolisianmemulangkarpaksamantanPM Thailand. MantanPM Thailand diperintahkansegerapularg karenadidakwakorupsi. PM Thailand diperintahkansegerapulang ke negaranyakarenatelah mendapat ampunan.

1 9 . Perbedaanpenyajiankeduateks berita tersebutadalah..., Teks1 aoa.kaoan.dimana

B.

c.

slaDa.mensaDa.(aDan

aDa.cumana. Daqalmana slaD&- aDa- Dacalmana

Teks2 aDa.s1aDa.bagalmana m€nqaDa.Dagalma[4,KaDan

aDa.basaimana.siapa menqaDa-slaDa- oag mana

Bantultemyatapemahterdapatgunungapi. Hal ini dibuktikan 20, Di kawasanParangkusuma orangmenyebutnya denganadanyalava yangmembatudi kawasantersebut,Kebanyakan kita sedangbeladadi sebagaiWatuCilang,Jika berdiridi kawasantersebutsesungguhnya ataspuncakgunungapi. WatuGilang,lavayangmembeku,diteliti olehTim GeologiUPN Yogyakarta. Isi kutipanteksberitat€rsebutyangt€patadalal ... sebagaipuncak gunung A, PenelitianWatu Gilang di kawasanParangkusuma berapi, B . Watu Gilang merupakanlava gunungberapi yang m€mbatuditeliti Tim Geologi. c. Masyarakatbanyak yang berpendapatbahwa Watu Gilang sebagaigunung b€Iapi, yang sering disebutWatu Lava yang mcmbantudi kawasanParangkusuma Gilang.

c r-P49.200?/2008

*Hrk

Ponilaian Pcndidikan-BAUTBANO CiptBpsd.Pqs6t

DEPDlKNAS

DOKUMENNECARA

10 2 1 . (1) Jalan tol macet!penggunamerasadirugikan.(2) Pemblokimnterjadi sejak Kamis malam dan beraklir Jumat siangpekan lalu. (3) Pengunjukrasamembongkarsendii tenda yang menutupi jalan, dengan tetap menuntut janji pembayaranganti rugi secepatnya. (4) BesarnyatuntutallRp3 miliar untukharga1.727meterpersegi. Kalimat yang berisi pendapatpadateks tersebutterdapatpadakalimat bemomor.... A. fl) B. (2\

c. D.

(3) (4)

22. (1) Padasaataku tiba di stasitmTugu, keretaapi sudahsiapberangkat.(2) Petugaspenjaga pintu peronsangatlah membantumembawakan sopan.(3) Seorangpetugasberseragarn barang-barangkudan mengatakanagaraku cepatnaik. (4) Dengansenanghati kulakukan, terteradi karcisku. kemudianaku cepat-cepatmencarinomoi tempatduduk ya11g ditandainomor.... Kalimattidak padudandalamparagraftersebut A. B.

(1) (2)

D.

14)

c. (3)

23. Membuat kesalahanadalah bagian dari hidup. Tidak ada seorangpun yang bebas dari kesalahan.Sering melakukankzsalahanadalah hal yang wajar, tidak perlu membuqtrrlu malu apalagi rendah diri. Jadi jangan takut untuk mencobadan melakukanberbagaihal. Mencobadan melakutan hal-hal baru bahkanbisa menambal pengalamandan kreativitas. Asal jangan mencobahal-hal yang melanggaraturan. Perbaikankalimat sumbang yallg tercetakmiring padaparagraftersebutadalah.. A. B. C, D.

Sering melakukan kesalahan merupakan hai yang wajar, tidak perlu membuatnu malu apalagirendahdiri. Seringmelakukaakesalahanadalahhal yang logis, tidak perlu membuatmu maluapalagirendahdiri. Pemah melakukan kesalahanadalah hal ya4g wajar, tidak perlu membuatmu malu apalagirendahdiri. Pemah melakukan kesalahan adalah hal yang tidak logis, tidak perlu membuatmumalu apalagirendahdiri.

c]-P49-2007/2008

@Hak Cipta pada PusatPenilaianPendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOKI]MT]N NI!GARA

1l

24. Dalam mngka hari lingkungan hidup, PramukaGugusDepan SMP Kalpataru mengadakan Persami.Padasaatpembukaan Persami,Pembinaupacaraberyidato. Isi teks pidato yang tepat sesuaikegiatantersebutadalah... A. Harapankami, untuk mencengahbahayabanjir dan tanahlongsor kita bersarnasamadapatmenjagakelestarianhutan.Hutan menjaditanggungjawab kita. B. Di hari yang berbahagia ini, kita dapat berkumpul bersama dalam mngka Persamiyang terselenggara berkat keda samapramukadengankemenlerian linoL,hd,h

C.

D.

hidr16

Oleh sebabitu, marilah kita bersama-sama m€ncegahpenebanganhutan secam liar. Kita jaga lingkungan kita jangan sampai rusak. Kerusakan hulan akan merugikanbagi diri kita. Tidak disangkal bahwa hutan melindungi hidup kita. Salah satu fungsi hutan adalah melindungi tanah dari bahaya longsor. Dengan pelestarian hutan, penyerapan oleh air berlangsung dengaa sempuma, bencala banjir dapat dic€gah.

Bacalah dengansaksamopuisi berikut kemudian kelakan soalqomor 25 dan 26! Ke Blora ia akanmenikmati Ke Bloraia akankembalibermimpi Masakanakdancintayanggagal la terlalu hafal 25. Isi yangterdapatdalampuisitersebutadalah. .. B. C. D.

Blorayangmenjadiimpian Blora yangtidakmenjanjikankehidupanyangbaik Blorayangmenjanjikarr Blorayangmenjanjikankehidupan

26. CitrMn yangmenonjolpadalarik ke-1kutipal puisitersebutadalah.... A. penglihatan B. pendengaran C. perasaan D. perabaan

cl P49,2007/2008

(lHak

CiptapadaPusatPerilaianPendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOKUMEN NEC.{LA

t2 Bacalah leks berikut rlengansaksamqkemudian kelakan soal nomor 27 s.d. 30! Demokrasikita masih transisi sehinggabanyak sekali menirnbulkanpersoalan. Bermacampersoalanmerugikanwarga.Namun, semuaitu masih bisa dianggapwajar asal jangan kebablasansehinggamenimbulkankesankacau.Uqjuk rasa disetai kekerasan terjadiminggukemarindi koraP. Unjuk rasa dapat dipicu oleh persoalan yang dibiarkan b€rlarut-larut, seperti penggusuran, konflik kekuasaankelompok,gaji, penghasilan,dll. Kenaikanhargaatau kelangkaankebutuhanpokokjuga memicuterjadinyaunjuk rasa.Di sisi lain, unjuk rasa dapat mendorongmempercepatpenyelesaianberbagaimasalah.Namun, perlu juga dipertanyakan, seberapajauh unjuk rasa yang berlebihan dapat berdampak terhadap penyglgsaian persoalan. danpemecahan 27. Gagasanutamatajuk telsebutadalah... A. Padasaatini, unjuk rasadisertaikekerasan. persoalan yangmerugikanwarga. B. Demokrasimenimbulkan C. Unjuk rasadalampelaksanaan demokasi wajar asaltidak dibiarkanberlarutlarut. penyelesaian D. Unjuk rasadapatmeningkatkan danmempercepat masalah. 28. Kalimatfaktapadakutipantajuktersebut.... A. kalimat pertamaparagrafpertama B. kalimatkeempatparagrafpertama C. kalimatpertamaparagrafkedua D. kalimatketigaparagrafkedua 29. Dari tajuk tersebutkita tahubahwapenulislebihberpihakkepada.... A. nkyat B. pemerintah C. DPRD D. DPR 30. Simpulantajuk tersebutadalah... yangada. A. Pemerintah tidakbisamemutuskan sendiripersoalan yangdibiarkanberlarut-larut. B. Unjuk rasadipicuolehpersoalan C. DemokrasiIndon€siamasihdalamtaraftransisisehinggabanyakpersoalan. pembuatan makanwaktulama D. Dalamdemokrasi, kebijakandanpelaksanaannya

c r -P49-2007/2008

'

BA\u HahCiprapaJaI'L\utP(nildian Pvnd:,jil"n-BALII

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGARA

l3 31. Seorang pejuang bercerita tentang pengalamannyaketika melawan penjajah Belarda. Kondisi ekonomi sangat sulit. Ia dan teman-temannyaberjuang mencapaikemerdekaan. Perjuangan menghadapiBelanda sangat berat. Belanda bersenjatakanpenlatan tempur modem, sedangkanpejuang melawan Belanda dengan senjata seadanya.Setiap kali bertempur pejuang-pejuang bertaruh nyawa. Mereka tetap be$erBangat merebut kemerdekaan. Puisiyangtepatuntukmelukiskanpengalamatr tersebutadalah.... A. Kami berjuangmengusirpenjajah Walaukelaparanmendera Be$enjatakanbamburuncing Meriam musuhberdentum Bom-bom berhambwandi udara Tiada surutkansemangatkami Tuk meraihkemerdekaan B.

Desinganpeluru Meriam musuhberdentum Bom-bom berhamburandi udara Tiada surutkansemangatkami Tuk meraihkemerdektran Teruskanpe{uangan Walaupunkami telah tiada

C.

Kami hanyamempunyaisemangat Menggapaikemerdekaan Andai kami semuapunya Peralatanyang modemdan canggih Kami pasti mengalahkanmu Wahai penjajah

D,

Kami ingin mempunyainegeriyang merdeka Betahrm-rahunkami berjuarg Walau kami sudahtiada Kami banggakarenanegeli karni telah merdeka Tetesandaiah kami untukmu reltlwl

cl -P49-2001/2008

-Hak

CiDtaDadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOKUMDNNECARA

Di dalam sukadi dalam duka Waktubahagiawaltu ....(1) Masatertawamasa....(2) Kami berbuaidalamnapasmu Kata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi ters€but agar memiliki kesamaannma adalah.... A. (l) senargdan(2) bahagia B, (l) dukadan(2) cinta C. (l) senangdan(2) gembira D. (l) nenderitadan(2) bahagia

3 3 . Cermati tabel berikut! Tabel Hasil Angket MasyarakatterhadapPerpustakaanKeliling Tahun

Juli2005 2005 Dssember Juli2006 Desember2006

Juli2007 Desember 2007

Hasil Aneket dalamPersen Tidak Tahu Baik Buruk t2 68 20

62 '10 7l

75

22

t6

t7

ll

16

14

t4 l5

15

10

tab€ltersebutadalah... Informasiyangtepatberdasarkan A. Informasitentangperpustakaan keliling yangtidak dipahamiolch masyarakat terjadipadabulanJuli2007, terjadi keliling olehmasyerakat B . Penilaianbaik terbanyaktentangperpustakaan padaDesember 2007. c. Dibandingtahun2005,padatahun2006masyarakatlebih banyaktahutentang perpustakaan keliling. peryustakaalkeliling terjadi D. Penilaianmasyarakat tcrbulukt€nt$g k€beradaan padaJuli2006.

c r-P49.2007/2008

aHsk CiDt6Dada PusstP.nil6ian P.ndidik$-BALITBANo

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGARA l)

34. Cermatid€nahb€rikut! Jln.Nangka

Jln.Tomat

I Jln.Nanas

I

-i I

1r

n.J,*.

Kelerangan: A = Tempatberkumpul calonpenonton B = Cedungpertunjukan Perjalananterdekatdari tempatberkumpulnyacalon penontonke lokasi pertunjukanadalah.... A. masuk Jln. Jeruk belok kiri sampaipeltigaan belok kanan menuju Jln Tomat terusmasukke lokasi melalui Jln. Nanas B. masuk Jln. Jeruk belok kanan sampaiperempatanbelok kiri melintasJh Duku lurus sampai Jln. Melon belok kiri sampai pedigaan belok kanan masuk Jln Nangka C. mele.xati Jln. Jenrk belok kanan sampaiJln. Duen kanan melintas Jln, Duku t€rus menuju Jln, Nangka D. melewati Jln. Jeruk belok kiri lurus p€rtigaanbelok kanan melintas Jh. Tomat belokkiri menujuJh. MelonbelokkananmasukJln.Nangka

cr -P49-200?/2006

""H.kCiptspsdePusar P6ntlalan ?endidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

DOKUME]\ \ECARA

l6

35.

Populasidan ProduksiSusu Sapi Perahdi Boyolali

J

u m I ^ h

10 --0 2004

2005

Tahun Keterangao: -

Populasi(ekor) : ProduksisusuCutaliter)

yangsesuaidenganisi grafiktersebutadalah... Pemyataan A. Padatahun2003jumlah populasisapidi Boyolali paling sedikit,tetapijumlah produksisususapijustru terbanyak. B. Pada tahun 2005 terjadi perbandinganyang signifikan, jumlah populasi meningkat,produksisusupun bedambah. C. Setiaptahunjumlah populasisapi di Boyolali selalumeningkatdan jumlah produksi susupun bertambah. D. Setiaptahunjumlah populasisapidanproduksisusunyadi Boyolali mengalami peningkatan. yang 36. Hadirinsekalian,museummerupakansalahsatusumberbelajar.Melalui benda-benda dipamerkandi museum,pengunjungdapatmempelajariberbagaihal. Pengunjungdapat mempelajad sejarah perkembanganmanusia. Selain itu, pengunjungjuga dapat mempelajaribudayadanlingkunganmasalalu. Perbaikankalimattidak efektifpadaawalparagraftersebut adalah... A. Hadirin, museummerupakansalahsatusumberbelajar. B. Parahadirin,museumrnerupakan salahsatusumberbelajar. C. Parahadirinsekalian,museummerupakan salahsatusumberbelajar. D. Hadirindanhadiral,museummerupakan salahsatusumberbelajar.

c1-P49-2.O0 7t2008

oHak CiptapadaPusalPenilaian Pendidikan-BALITBANC

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGARA

1,7

3 1 . Perhatikan pautuu berikut ! Dari rawa tertatih-tatih Duduk termenungdi lepi telaga Jadisiswarajin berlatih Sesudahtamat siap bekerja Pantunjawaban yang tepat terhadappantuntersebutadalah.. . A.

Mau ke managunungdikejar Sudahtinggi banyakberduri Terimakasihnasihatbelajar Tentu akan kutaati

B.

Beli tikar berluluh-puluh Dipakai duduk berdua-dua Pastilahtercapaicita-cita sungguh Bila belajarbersungguh-

C.

Kerjakerasmencariuang Uang didapatberibu-ribu Dari manaaku datang Tidak perlu kamu tahu

D.

Sukarsungguhmenjalateri Dikejar menghilangterus berlari Belajar haruslahsetiaphari Untuk bekalmunanti

3 8 , Balyak bulan perkarabular (l) Tidaksemulia.......... p€rkam Tuhan Baryak Tuhan Tidak semuliaTuhan.........(2) Kata-katayang lepat untuk melengkapilarik pantutrt€$ebut adalah... A. (l) bulanpuman4 (2) YangPengasih (2) MahaPerkasa B. (1) bulandi angkasa, C. (1) bulanpuasa,(2) YangKuasa D. (l) bular seribubulan,(2)MahaPenyayang

cr-P49-2007/2008

aHak

Pendidikan-BALITBANG CiptapadaPusatPenilaian

DEPDIKNAS

DOKUMENNECARA

18 39. Bacalahkutipal novelberikutdergstrsaksamr! Cerita1 yanglain "Kamu,siswapintarya?" ejek Indah,ketuakelas.Begitujuga teman-teman penyontek mengej€kDita s€bagai ulung, "Aku tidak menyontek,sungguhlAku mengerjakannya sendiril"sanggah Ditasambilmerekanrasatakut. Ceritz 2 sedapat-dapatnya supayaSaniahdapatdansukaakanpergaulanhidup Asli telahberusaha di runah itu. Akan tetapi,terlalususah!TabiatSaniahhampirtak dapatdiubahlagi. Oleh karenaitu, sedngte{adi perselisihandi antarakeduaorangitu. Saniahterusmarahdan berangjikaAsrimencela ini danitu. Perbedaan karaktertokohpadakeduaceritatefsebutadalah.., penyayang pemarah. A, Indahbersifat sedangkan Saniah pemarah. B. Indahbersifatsombong sedangkan Saniah rajin. C. Indahbersifatpemaafsedangkan Saniah penakut. D, Indahbersifatrajinsedangkan Saniah OSISmembuatpostersebagai berikuti 40. Untuk memotivasisiswaagargemarm€mbaca, gemarmernbaca. bersama-sama teman-teman Budayakan kalimatpostertersebut adalah.,. Kalimatyangtepatuntukmemperbaiki gemar membace, A. Siswa-siswa B, Bagaimanamembudayakangernar-membaca. C. Membaca menjaditanggung-jawab siswa, gemarmembaca. D, Marimembudayakan

cr -P49-2007l2008

-Hak

CiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANC

DEPDlKNAS

DOKUMENNEGARA

19 Bacalah kutipan novel berikul dengsn saksamakemudian ketiahan soal nomor 11 dan 12 ! "Saya betul-betul sedangmemerlukanuangitu, Paman!"pinta Daruri setengahmengemis' "Ah, kamu anakkemarin!Begitusajakamutidak peroaya!Aku kan pamanmu!"Tak akan uangmu itu kubawa lari." sarman belteriak dan menunjuk-nunjuk keponakamya' Semlntara Danuri bukan main tcrk€jutnya mendengarteriakan pamannyayang membuat beberapawarga di kampungnyake luar rumah, melongokkankepala ke rumah Sarman' Hatinya teririJ mendenga"uiup* pa-ot ya. Terlebih lagi, ketika segeratedngatMaer'ami yang iergolek di rumah sakit terserangdemamberdamh,Gadismungil putinya yang masih ii-i tuh* harus masuk rumah sakit Uang simpaaannyahabis untuk membeli obat' Harapannyauang yang dipinjam oleh pamannyabisa dikembalikan Meskipun ia sudah menagihparraorya dengancarabaik-baik, hasilnyanihil Nu-rin, ia tidak kehabisanakal. Ia iogat warga di kampungnyarnempunyai kebiasaan menabung di koperasi. Jika ada warga kesulitan keuangan,dengan mudah uang dapal dipinjam. Tolong-menolong menjadi bagian dari kehidupan mereka, meskipun Sarman tidak masukhitungan. 41. Amanat yang tepat sesuaikutipan cerita tersebutadalah... A. Janganmengelakdari tanggungjawabl B. Berbual baik belum tentu mendapatbalasan. C, Sebaiknyakita mengurusdiri sendiri! D. Perlu menaruhkepercayaank€padaorarg lain. 42. Nilai adatyang t€rdapatpadakutipan cerita te$ebut adalah .. pahala. A. Berbaiksangkamendapat untuk salingmenolong. menabung B. Kebiasaan C. Hutangpiutang tidak bermanfaat. masalah. D. Marahtidakmenyelesaikan 43. Perusahaan"Pdma" bergerak di bidang usaha jual beli peralatan kantor dan bark, mengikiankan jenis usahanyaberupa komputer, printer, kalkuiator, mesin hitung uang' Alamat kantor tcrsebut berada di Jalan DarmawangsaKebayoran Baru, dengan nomor telepon 021-7397658,7202520.DenganmenghubungiBapak Ardre Iklan baris berdasarkanilustrasi tersebutadalah .. A. Prima jual beli alat ktr & bnk : komputer, kalkulator, mesin hitung uang Hub' Ar&e O2l 7397658,7202520. B. Prima usahabergerakdalamjual beli alat bank dan kantor' JalanDarmawangsa KebayoranBaru.Segerahubungi 0217397658'7202520 C. Prima usahajual cepat komputer, kalkulator, printer' Hubungi Bapak Andre' JalanDarmawangsaKebayoranBaru. '1202520padaPrima Usaha. Anda akan mendapatkan D. Hubungi 021 1397658, kalk-ulator,print€r, dankomputel secalacuma-cuma.

c I-P49-20Cr7/1008

@Hak CiptapadqPusatPenilaianPendidikan-BALITBANC

DEPDIKNAS

DOKUMEN NEGAR"{

20 44. Bacalahiklan baris berikut dengansaksama!

Jualcpt Megapro'04istw, an Andri, 8,5jVnego,hub.Dida .... Isianyangtepatunhrkmelengkapiiklan baristersebutadalah.... A. Jln. Kanguru 7 Jkl Brt B. JaianKangurunomorT C. Jln. KanguruJakarlaBarat D. Jl. Kanguu Jaka,"taBarat

45. Nana sebagaiketua OSIS, baru saja menerima surat dari OSIS SMP Tuas Mud4 yang menyatakan akan berkunjung ke sekolah Nana untuk silaturabmi, studi banding dan mengajak mengadakanpertandinganpersahabatanbola voli, puta dan putri, pada hari Sabtu minggu ini. Nana mengambil keputusat unhrk segera mengumpulkan selwuh pengurus OSIS untuk mengadakanrapat membahaspennintaatrOSIS SMP Tunas Muda te6ebut. Nana segeramenulis pesansingkatuntuk seketaris OSIS. Pesansingkat yang tepat sesuaidengankegiatanyang akanNana laksanakanadalah.,. A. Segerasiapkansurat yang meoyatakantidak berkeberatanmenedmakunjungan kepadaOSISSMP TunasMuda. B. Segera siapkan sutat yang menyatakan berkeberatanmenerima kunjungan kepadaOSIS SMPTunasMuda. C. Segera siapkan sumt undangan rapat pengurus OSIS besok pagi unnrk membahaskunjungar OSIS SMP TunasMuda. D. Segelasiapkansuat rmdanganunhrk para pe[gurus OSIS agar padahari Sabtu hadir menerimakunjunganOSIS SMP TunasMuda. Karang Taruna Mekarsari mengadakankunjuaganke Klub Kebugann Tubuh Bima Sakti. Maksud kunjunganmerekaadalahingin mengetahuikondisi klub kebugaxantersebut. Laporanyatrglepat sesuaidenganilustrasi tersebutadalah... A. KIub KebugarantubuhBima Saktibedid sejaktahun2002.Jumlahanggotanya 120orang.Kegiatanyarg dilalukansenam,sepedasantai,danjalansehat. B. Karang Taruna Mekarsari sering mengadakankunjungan ke klub kebugaran dalam rangka membuka wawasananggotanya.Salah satu kegiatamya adalah olahiagasantaiataubersepeda. C. Kunjungan yang dilakukan Karang Taruna Mekarsari berdampakpositif bagi anggotannyauntuk berkeasi. Selain itu, dapatmempererattali silahturami dan membuatjadiawetmuda. D- Berolahraga bisa dimulai denganberjalan santai atau bersepedasetiap alCrir pekan.Olahragayang teraturdapatmenguatkansistemkekebalan.

c I ,P49-2007/200 8

(rHak CiptapadaPusatPenilaianPendid;kan-BALITBANc

DEPDIKNAS

DOKUMENNEGAR{

2l 47. Kenaikan BBM yang begitu tinggi mengagelkanmasyarakatbawah. Sejumlahpengamat menilai kenaikan itu sargat tidak rasional dan terburu-buru. Menurut mereka, alasar publik. pemerintahsoalkebijakanitu merupakan pembohongan adalah.... Gagasan utamaparagraftersebut A. sorotanhargaBBM sangatsering B. penilaianhargaBBM tidak rasional C. kenaikanhargaBBM mengagetkan BBM disampaikan masyaxakat D. pengumuman

4 8 . Jumlah penyandangbula aksaradi KabupatenSukasaritergolong tinggi yakni mencapai akhir 2009wilayahnyabebas 90.000jiwa, Atas kondisiitu PemkabSukasarimenargetkan papar penduduk yang Kepata Dinas Pendidikan buta aksaratersebut dari buta aksara.Dari dan Kebudayaan Kabupaten Sukasari sebagian besamya atau 90% melupakan usia produktif yakni 14 hingga 44 tahun.Tingginya buta aksaratersebutterkait denganberbagai faktor ekonomi serta rendahnyakesadarandalam hal pendidikan terutama di kalangan yang petani.Hal itu terlihatdari penyebaran angkabutaaksarayangdidominasikecamaum besarpenduduknya bekerjasebagaipetani. sebagian Kritikan yangtepatterhadapPemkabSukasariadalah... A. Perlu adanyaprogramyangjelas untuk mengurangibula aksara. masyarakat. KepalaDinasPendidikankurangmenyejukkan B, Pemyataan C. Petaniusia produktifperlu meningkatkankemampuannyabertani. DinasKebudayaan. D. Peningkatan ekonomipetanimenjaditanggungjawab 49. Latarbelakang Di DesaSukaMaju masih 50 persenanak lulusanSD tidak dapatmelanjutkanke SMP Orangtua mereka,yang sebagianbesarbekerjasebagaiburuh tani, merasatidak mampu membiayai anaklya melanjutkan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan suatu usahaagar anak-anaktersebutterusdapatmelanjutkansekolah. Rumusanmasalahyang tepatuntuk latar belakangtersgbutadalah... A, Bagaimanaupaya orang tua agar anak lulusan SD di Desa Suka Maju dapat melanjutkanke SMP? agaranaklulusSD di DesaSukaMaju. B. Mengapaharusdilakukaapeningkatan C. Bagaimanaupaya meningkatkanpenentasemelanjutkan ke SMP bagi siswa lulusanSD SukaMaju? D. KapanupayaharusdilakukanagaranaklulusanSD di DesaSukaMaju dapat meianjutkanke SMP?

/2008 ct ,P49-200't

oHak

CiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANC

DEPDIKNAS

DOKUMEN NECARA

22 50.

Agar-agar dari dulu sudah akrab dikenal sebagai makanan konsumsi khusus penwatan kesehatandi Jepang.Bahaadasaragar-agarselurulnya adalahjenis rumput laut khusus penghasil agat-agar. Agaragar merupakanmalanan yang kaya kandunganserat. Makananasai rumput laut itu terdid atasduajenis seratmakanansekaligusyaitu seratlarul dan serat tidak la.ut dan rendah kalori. Agar-agar, dalam sekian banyak jenis makanan, yang paling kaya kandunganseratmakanannya,yaitu mencapai80,9 gr dalam 100gr. Saranberdasarkansimpulankarya ilmiah te$ebut adalah,.. A. Untuk menjaga kesehatansebaiknyakita mengonsumsiagar-agaryang kaya akan kandunganseratyang diperlukanoleh tubuh. B. Agar-agarmerupakanmakananyang kaya akankandunganseratmencapai80,9 gr dalam100gr. C. Masyarakat di Jepang sangat gemar makan agar-agar yang kaya akan kandungangizi yang kaya akankandunganserat. D. Rumput laut sebagai bahan agar-agar sebaiknya digunakan sebagai bahan kosmetik sajakarenakandungangizinya yang tinggi.

/2008 c) -P49:2007

"Hak CiDtaDadaPusatPenilaian Pendidikan-BALITBANG

DEPDIKNAS

Related Documents


More Documents from ""