Tugas 1 Lk 1.docx

Nama Sekolah Mata Pelajaran Komp. Keahlian Kelas/Semester Tahun Pelajaran

: SMK Negeri 1 Takari : Matematika : semua kompetensi keahlian : ..................... : 2018/2019

Analisis KD-3

Rekomendasi KD-3

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN

KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN

(KDdari KI-3)

(KDdari KI-4)

1

2

3

4

3.23 Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga

4.23 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis ke bidang pada geometri dimensi tiga

Menganalisis (C4) dan bentuk pengetahuan Metakognitif

Menganalisis (C4) sesuai dipasangkan dengan bentuk pengetahuanpr osedural

Tingkat KesesuaianDi DimensiKognitifdan mensiKognitif BentukDimensiPenge dengan Bentuk tahuan Pengetahuan

Analisis KD4

Rekomendasi KD-4

Rekomendasi KD-KD padaMapel

Bentuk Taksonomida n Tingkat Taksonomi

Keselarasandukun ganTaksonomi KD-dari KI-3 terhadap KD dari KI-4

 KetercapaianDimensi Kognitifdan Bentuk Pengetahuansemua KD-3 dalam Mata Pelajaran  KetercapaianTaksono misemua KD-4 dalam Mata Pelajaran

5

6

7

Menyajikan adalah ketrampilan abstrak tingkat mencoba

KD.3 menganalisis (C4) setara dengan KD.4 menyajikan.

Keteranganpengisiankolomsbb: 1. KompetensiDasarPengetahuan (KD-3) sesuaimatapelajaran 2. KompetensiDasarKeterampilan (KD-4) sesuaimatapelajaran 3. TentukantingkatDimensiKognitif: memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), ataumengevaluasi (C5), danBentukDimensiPengetahuan:faktual, Konseptual, proseduralataumetakognitif 4. Tuliskanrekomendasitingkat taksonomi (kata kerjaoperasional) danpengetahuan (materi) yang sesuaitingkatannyauntuk KD yang bersangkutan 5. Tentukanbentuktaksonomi: abstrakataukonkret. dantingkattaksonomi: (mengolah, menalar, menyaji) atau (imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi)

PPK Nilainilaikarakter yang dapatdiintegrasik andalamMaterida n Model Pembelajaran

8

   

Bertanggung jawab teliti Percaya diri Rasa ingi tahu

6. 7.

Tuliskanrekomendasi KD dari KI-3 (KKO dg levelnya) yang selaras/setarauntukmendukungpasangannya KD dari KI-4.. Tuliskanrekomendasidiantara KD-3 dari KD-KD pengetahuanmatapelajaran yang harusmencapaitingkat taksonomi (KKO)tertinggisesuai KI-3, danTuliskanrekomendasidiantara KD-4 dari KD-KD keterampilanmatapelajaran yang harusmencapaitingkat taksonomi (KKO)tertinggisesuai KI-4 .