Spm 2008 Science K2

v ST]LIT NO. KADPENGENALAN ANGKAGILIRAN

LEMBAGA PEPERIKSAANMALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARANMALAYSIA '*&Ctitt

T'LTI2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OO8 SCIENCE Kertas 2 Nov./Dis. I 2; jam

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan.

Untuk KegunoanPemeriksa KodPemeriksa:

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

3. Soalon

dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. menjawab dibenarkan keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.

4. Calon

Markah Markah Bahagian Soalan Penuh Diperoleh

A

5 . Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. B

C

I

5

2 3

)

4

)

5

6

6

6

7

6

8

6

9

6

10

10

11

10

t2

10

)

Jumlah

Kertas soalanini mengandungi25 halamanbercetakdan 3 halamantidak bercetak [Lihat sebelah SULIT @ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia l5lll2

ilrilililililil

For Examinerb Use

tsnn

2

ST]LIT

Section A Bahagian A l2Omarksl I20 markahl Answerall questionsin this section.

Diagram ,,^dDl;:il

j:":::::':":::jljn,",.n""geinchemica,

reactionsat room temperature. Raiah L.l dan Rajah 1.2 menunjukkansatu el$perimenuntuk mengkajiperubahan haba dalam tindak balaskimia pada suhubilik.

Water Air

27"C

-l>

29 28 27 26 25

u

Finalreading Bacaanakhir Diagram1.1 Rajahl.I

Water Air

27 "C rr->

Sodiumhydroxide Natrium hidrolcsida

37 36 35 34 33 32 31

Finalreading Bacaan akhir

Diagram1.2 Rajah 1.2

l5lll2

@ 2008 Hak cipta KerajaanMalaysia

ST]LIT

3

sIrLrT

rsllz

For Examinerb Use

( a ) B a se d o n D i a g ra m 1 .1 , what is your obser vationabout the change in temperature? BerdasarknnRajah I.I, apakahpemerhatiananda tentangperubahansuhu? Mark ( r' ) fur your answerin Table 1. Tandakan( { ) untukjowapan anda dalam Jadual l. Temperature decreasesNo changein temperature Temperature increases Suhu menaik Tiadaperubahan suhu Suhu rnenurun

m r(a)

Table 1 Jadual I

ll mark) ll markah) (b) Whatis the final readingof thethermometer in DiagramI.2? pada Rajah L.2? Apakahbacaanakhir termometer lI markl ll markahl (c) Statethe variablesin this experiment. Nyatakanpembolehubahdalameksperimenini. (i) Constantvariable Pembolehubah dimalar kan

(ii) Respondingvariable Pembolehubahbergerak balas

ll markl ll markahl l(cxu)

U markl lI markahl @ Stateonehypothesisfor thisexperiment.

xa

p er i men i ni. Nyatakan sata hip otesis untuk elcs U markj II markah]

lrn Total A1

r-:l t_l

l5lll2

@ 2008Hak CiptaKerajaanMalaysia

[Lihat sebelah I ST]LIT I

l 'l

For Examinerj Use

SULIT 2

4

E[n

Diagram2.L andDiagram2.2 showanexperimentto measurethe focal lengthof two convexlenses. Raiah 2.1 dan Raiah-2.2menunjukkansatu eksperimenuntukmengukurjarakfokus bagi dua kanta cembung.

Diagram2.1 Rajah2.l Focallengft Jarak fohts

Lightraysfrom distantobject Sinar cahayadari objekjauh

Diagram2.Z Rajah2.2 (a) Measureandwrite down the focal length inDiagram2.2. Uhtr dan catatkanjarakfokus pada Rajah2.2.

2(a)

tE

........ cm ll markl II markahl (b) ObserveDiagram2.1 andDiagram2.2. What is the differencebetweenthe focal lengthsof the two convexlenses? PerhatikanRajah 2.I dan Rajah 2.2. Apakahperbezaanantarajarakfokus keduo-duakanta cembungitu?

2(b)

tE

fl markl lI markahl l51ll2

@ 2008 Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

5

S'LIT

15114r

For E:iatntnertb Use 2(c)

(c) Stateone inferbncefor this ex'periment. er imen ini. Nyatakan satu inferensbagi elcsp

z(dY...'-)

tE 2{dxii)

U markl lL markahl

tE

Total

& I-l I

l5lll2

@ 2008 Hak cipta KerajaanMalaysia

t-l [Lihat sebeleh t------t--l STJLIT

For

SIILIT

6

15,nn

Exarninerb Use

3

A studentconductedanexpedmentto studythe growthof a corn seedling.Theheightof the corn seedlingis measuredfor everytwo days-. The resultof theexperimentis shownin Table3. untuk mengkajipertumbuhananak leorgng murid_telahmenialankanelesperimen jagung. Ketinggiananak benihjagung itu diukur seliaj iua hari. b_enih Keputusaneksperimenditunjukkan dalam jaduat 3. Time/day Masalhari

Height of com seedlinglcm Ketinggian anak henihjagang lcm

0

0

2

6

4

20

6

30

8

35 Table 3 Jadual 3

(a) Basedon Table 3, the heightof the seedlingincreasesthe most s(a)

BerdasarksnJadual 3, ketinggian anak benih bertambahpaling banyak

[E

floT &I .

darrpacta hari

to day ke hari

ft markl lt markahl (b) Using the datain Table3, draw a graphof the heightof the seedlingagainsttime on page7. 12marksf Menggunakan data dalam Jadual 3, Iukis graf ketinggian anak benih melawanmasadi halamanT. 12markahl

l5l1l2

@ 2008Hak cipa KerajaanMalaysia

ST]LIT

v ST'LIT

'sflN

Heightof seedling/cm Ketinggian anak benih lcm

For fu,aminer's Use

60

i i i

12 Time /day |vfasalhari (c) Whatis therelationshipbetweentheheightof the seedlingandtime? Apakahhubunganantara ketinggiananakbenih itu denganmasa?

3(r)

tE 3(c)

ll markl Il markahT

TE

(d) Predict the height of the seedling on the 10th day' Ramalkan ketinggian anak benih itu pada hari ke-10.

s(o

ll markl Il marknhl

m ttr Tbtal A3

l5lll2

@ 200E Hak cipta Kerajaan Malaysia

[Lihat sebelah SULIT

For Exatniner's Use

4

Diagram 4 shows an experimentto study a fermentationprocesscarried out at different temperatures. Raiah4 menuniu_kkan eksperimenuntukmengkajiprosespenapaianyangdijalanpan pada suhuyang berbeza. Temperature28oC Suhu28"C

Gascollectedafter 10minutes Gasyang dihtmpul selepaslO minit

Burette

Conicalflask Kelalang kan Glucosesolution+ yeast Larutan glukosa+ yis

Temperature10"C Suhul0"C

Gas collected after 10 minutes Gas yang dikumpul selepas l0 minit

Conicalflask Kelalang kon Glucosesolution+ veast Larutan glukosa+ yis

Diagram4 Rajah 4

l5lll2

@ 2008 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

ST]LIT

v

$[n

9

STJLIT

For Examiner

(a) (i) Stateone observationfrom this experiment. Nyatakansatupemerhatiandaripada eksperimenini.

Use

4(aX)

I r'l lI marlcl II markah]

G) Basedon the observationin 4(aXi), stateone inference. Berdasarkankepadapernerhatiandi A(a)(i), nyatakansatu inferens. lI markl ll markahl (b) Stateone manipulatedvariablein this experiment. Nyatakan satupembolehubahdimanipulasikandalam eksperimenini. U markl lI markahl (c) Mark ({)

4(aXii)

tE 4(b)

tE

tnefoodswhichcanbeusedfor fermentation.

Tandakan(/) Rice Beras Cheese Keju Pineapple Nanas

makananyang boleh digunakanuntukpenapaian.

tl E E

4(c)

ll markl lI markahl @ Statethe operationaldefinitionof fermentation. Nyatakandelinisi secaraoP,erasibagipenapaian.

[E 4(A

IL markl lL markahl

[E Total A4

lstllz

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

r=

[Lihat sebelah ST]LIT I

l'l

ST]LIT

For Examinerb Use

10

$nn

Section B Bahagian B I30 marlesl 130markahl Answerall questionsin this section. Jawabsemuasoalandalam bahagianini. Diagram5 showsa stretchreceptorin humanmuscle. Rajah 5 rnenunjukkanreseptorregangpada otot manusia.

Muscle Otot

m

Diagram5 Rajah 5

s(a)

(a) NamestructureP in thebox providedin Diagram5. Narnakanstrufuur P dalampetak yang disediakandi Rajah 5. ll markl U markahl (b) Stateone part of the humanbody, other than at a muscle,in which a stretch receptorcanbe found.

m s(6)

Nyatokan sata bahagianpada badanmanusia,selain daripada di otot, di rnana reseptor regang boleh didapati. IL markl ll narkahl (c) Statetwo functionsof a stretchreceptor.

Nyatakan duafungsi reseptor regang. 5(c)

tE

1.

12marlul 12markahl

151u2@ 2008 Hak Cipta KerajaanMalaysia

STJLIT

v SIILIT

11

|5nn

For Examinerb Use

@ Mark ({)tneactivities thatinvolveda stretchreceptor. Tandakan(/)

4 t/

basi aktiviti yang melibatkanreseptorregqng.

t

fixx-

s(a

12marksl [2 markah]

[E Tbtal B5

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

t--

[Lihat sebelah ST]LIT I

l"l

E

For Examiner's Use

SULIT 6

t2

16,nn

Diagram6 showstheuseof a radioactive substance in foodpreservation. Raiah6 menuniukkan kegunaon bahanradioahif dalampengawetan makanan.

Radioactivesubstance Bahan radioaktif

Aluminiumplate Kepingan alurninium

Potatoes Ubi kentang Diagram6 Rajah 6 (a) Statethe functionof gammaradiationin this process. Nyatakanfungsi sinaran gama di datamproses ini.

[l markl Il markahl (6) state two usesof garnmaradiationotherthanfood preservation.

Nyatakan dhn kegunaansinaran gama selain daripadapengawetanmakanan.

m 6(b)

1. 2.

12marksl 12markahl

l51ll2

@ 2008Hak CiptaKerajaanMalaysia

ST]LIT

SULIT

rstu2

13

For Examiner

(c) Nameone materialwhich canstopgammaradiation.

Use

6(c)

Namakansatu bahanyang dapat menghalangsinarangama. I

T:-t

$ marlcl ll markahl @ Statetwo dangerouseffectsof gammaradiationto humanbeings. Nyataknn dua kesanberbahayasinaran gama kepadamanusiq. 6(4

1.

[E

2. [2 marksl [2 markah)

Total B6

t-l

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

[Lihat sebelah ST]LIT I

l 'l

=-

For Examiner's Use

STJLIT 7

t4

$In

Diagram 7 showsthe wasteproductsproducedfrom the burning of fossil fuel from a factory.

Raiah 7 bahanbuanganyang dihasitkan daripadapembakaranbahan apifosil-menuniukkan dari sebuahkilang.

1. 2.

. l**.*-;

I 1,.!

Diagram7 Rajah 7 (a) 7(q)

tE 7(b)

tE

JV13"two.gasesproducedfrom the burningof fossil fuel in the boxesprovided in Diagram7. Namakandu9 Sal yang dihasilkan daripadapembakaranbahanapifosit dalam petakyang disediakandalamRajah 7.12marlcsl L2markahl

(b) Nameone type of fossil fuel that could be usedby the factory in Diagram 7. Namakansatuienis bahanapifosil yang boleh digunakanoleh kilang dalam -o Rajah 7.

U markl lI rnarkahl

t'tu2

@ 2008 Hak Cipta KerajaanMalaysia

SULIT

ls.nn

15

SULIT

For Examlner b

(c) Statetwo differenteffectsof thegasesproducedin Diagram7 on theenvironment. Nyataknn dua kesanyang berbezahasil daripadagasyang dibebaskandalam RajahT terhadapalam sekitar.

Use

m 7(c)

1. 2. 12marksl 12markahl

@ Stateonemethodto reduceair pollutionfrom thefactoryin Diagram7. pencemaranudaradari kilang dalam Nyatalmnsatakaedahuntukmengurangkan RajahT. [L markl lL markahl

7(d)

tE

Total B7

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

t--

[Lihat sebelah ST]LIT I

l 'l

For Examinerb Use

16

STJLIT 8

Diagram 8 showsa labelledcontainerof a processedfood. RajahS menunjukkansebuahbekasberlabelbagi makananyangtelah diproses.

ffieffing

/'x

,r

Ingredients:

<_v

Ramuan: Freshmango,sugar,benzoicacid, flavouring. Mangga segar, gula, asid benzoik, perisa. Use before:Dec. 09 Gunasebelum:Dis.09 Net weight 5009 Beratbersih:500g

Diagram 8 RajahS (a) Basedon Diagram8, identify two chemicalswritten on the label. Berdasarkan Rajah 8, kenal pasti dlu'abahan kimia yang dicatatkan padalabel.

m 8(a)

1. 2.

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

12marksl 12markahl

ST]LIT

I

tsll12

l7

ST]LIT

(b) Basedon the labelin Diagram8, whichchemicalis usedasa preservative? Berdasarkan label dalam Raiah 8, bahan kimia yang manakahdigunakan sebogaipengawet?

ll

For Examinerb Use 8(b)

i;;;;i markahl

usedinDiagram8' (c) Namethemethodoffoodprocessing

8(c)

Namakankaedahpemprosesanrnakananyang digunakandalam Raiah 8.

'{t;;;i lL markahl Diagram8 accordingto @ What otherinformationshouldbewritten on the labelin

1985? FoodRegulations Apakah maklumat lain yang sepaty!rylatercatat pada label dalam Raiah 8 bZrdasarkan Peraturan Makanan1985? Give two answers. Beri duaiawapan. 8(d)

1 . . . . . . . ........ 2 . . . . . . . ........

12marlcsT 12narkahi

Total B8 l5|.l.n

o zn8 Hak CiptaKerajaanMalaysia

[Lihat sebelah SULTT

l 14

For Examinerb Use

18

sul,rT 9

lifln

U

Diagram9 showscontainerswhich aremadeof a type of syntheticpolymer. Rajah 9 rnenunjukkanbekasyang diperbuatdaripadasejenispolimer sintetik.

Diagram9 Rajah9 (a) Namethe type of the syntheticpolymer shownin Diagram9. Namakanjenis polimer sintetikyangditunjukkandalarnRajah9.

e(a)

[E

ll markl fL markahl (b) Statetwo characteristics of the syntheticpolymerin Diagram9. Nyatakandua ciri polimer sintetik dalamRajah9.

e(a)

1.

E

2. 12marlcs) 12markahl

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

STJLIT

19

STILIT

15nn

For Examiner's Use

(c) What is the effect of improperdisposalof the syntheticpolymer in Diagram 9

on the environment? Apakah kesanpelupusan secara tidak teratur bagi polimer sintetik dalam Rajahg terhadapalam sekitar? ll mark) ll, markahl

m e(c)

(d) Statetwo coffect waysto disposeof the syntheticpolymerin Diagram9 to preserve the environment. polimer sintetikdalamRaiah9 Nyatakandua carayang betul untukmelupuskan untukpenelihar aan alam sekitar.

2 . ..............

m e(o

1 ............... 12marksl 12markahl

Total B9

151112 @ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

[Lihat sebelah ST]LIT

r-= I

l"l

SI]LIT

2l

15flN

Section C Bahagian C 120marksl 120narkahl Answer Question 10 andeither Question 11 or euestion 12. JawabSoalan l0 dan sarnaoda Soalan ll atau Soalan !2.

10 Studythefollowing statement: Kaj i pernyataan berikut: Electricalconductivityof metalsandnon-metalsaredifferent. Kekonduksianelektrik bagi logam dan bukan logam adalah berbeza. You are given a copperrod anda glassrod of the samesize,onedry cell and a bulb. Anda dibelmlkandenganrod kuprumdan rod kacayang samasaiz, satu sel kering dansebiji mentol. (a) Suggestone hypothesis to investigate the above statement. cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.

ll mark] [I markah]

(b) Describe one experiment to test your hypothesisin 10(a) basedon the following criteria: Huraikan satu eksperimenuntuk menguji hipotesis di lA@) berdasarkan lrriteria berikut: (i) Aim of the experiment Tujuaneksperimen

ll markl [I markah]

(ii) Identificationof variables Mengenalpasti pemboI ehubah

12 marks) 12markahl

(iii) List of apparatusand materials Senarai radas dan bahan

lI markl lI markah)

(iv) Procedureor method Prosedur atau kaedah

14 marlcsl 14marknhl

(v) Tabulationof data Penjadualan data

l1 markl lI markahl

151112 @ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

[Lihat sebelah SI]LIT

22

STJLIT

15nn

rr (a) State two

differences between artificial active immunity and artificial passiveimmunity. Give one example of a disease which can be prevented by each type of immunisation. [4 marksl

Nyatakan ilaa perbezaan antara keimunan aktif buatan dengan keimunan pasif buatan. Beri satu contoh penyakit yang boleh dicegah oleh setiap ienis pengimunan. 14 markahl

(D) A group of officers from the Health Department were askedto control dengue fever in aresidential area. Explain how could they overcome this problem. Sekumpulanpegawai dari Jabatan Kesihatan diarahkan untuk mengawal demam denggi di satu kawasan perumahan. Huraikan bagaimana mereka dapat mengatasi masalah ini. Your answershouldinclude the following: Jawapan anda hendaklah mengandungiperkara berihtt: .

Identify the problem Mengenal pasti rnasalah

.

Clarificationoftheproblem Penjelasan masalah

.

Suggestfour methodsto solve the problem Cadangkan empat kaedah untuk menyelesaikan masalah itu [6 marksl 16 markahl

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

I ST]LIT

23

t5.nn

12 (a) Describehow a submarinecandive andmove underwater. 14marksl Huraiknn bagaimanakapar seramboreh menyeramdan bergerak di bawah permukaanair. 14 markahl (b) Diagram 12.1andDiagram12.2showthedifferent safetyfeaturesof two vehicles. laiah 12.1dan Raiah 12.2menunjukkanperbezaanontara ciri keselamatandua buah kenderaan.

Seatbelt Tali pinggang keledar

Front crumplezone Zon remuk hadapan

Air bag Beg udara

Front bumper Bumper hadapan

Diagram12.l Rajah l2.I

Rearcrumplezone Zon remukbelakang

Rearbumper Bumper belakang

Seatbelt Talipinggang keledar

Front bumper Bumperhadapan

l5lll2

@ 2008Hak cipra KerajaanMalaysia

Diagrarn 12.2 Rajah 12.2

Rearbumper Burnperbelakang

[Lihat sebelah SULIT

24

ST]LIT

|5nn

StudyDiagram I 2.1 andDi agrart 12.2. Basedon the safetyfeatures,choosethe most suitablevehiclefor your own use. Kaji Rajah I2.L dan Rajah 12.2. Berdasarkanciri keselamatan,pilih kenderaanyang paling sesuai untuk kegunaananda. Explainyourchoicebasedon thefollowing: Terangkanjawapan andaberdasarkanperknra berifuit: ll markl ll markahl

Aim of choice. Tujuanpemilihan.

Comparisonbetweenthe safetyfeaturesof the two vehicles. 13marlcsl Perbandinganantara ciri keselamatanbagi kedua-duakenderaanitu. [3 markah] Choosethe bestvehicleaccordingto its safetyfeatures.

[l mark]

Pilih jenis kenderaan yang terbaik berdasarknn ciri keselamatannya. II markahl State one safety feature of the vehicle that you have chosen and explain its uses. II markl Nyatakan sata ciri keselamatan pada kenderaan yang telah anda pilih dan terangkan kegunaannya. fl markahl

END OF QIJFSTTONPAPER KERTASSOAI-A,NTAMAT

l5lll2

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

15flN

SULIT

1.

2.

3.

4.

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLAMAT ANTUK CALON This questionpaper consistsof three sections:Section A, Section B and SectionC. Kertas soalan ini mengandungitiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. Answerall questionsin SectionA andSectionB. Write your answersfor Section A and Section B in the spacesprovided on the questionpaper. Jawab semuasoalandalamBahagian A dan Bahagian B. Tulisjawapan bagi Bahagian A dan Bahagian B dalam ruang yqng disediakon pada kertassoalan. For SectionC, answerQuestion10 andeitherQuestion11 or Question12. Write your answersfor Section C on the 'helaian tambahan' provided by theinvigilators. You mayuseequations,diagrams,tables,graphsandothersuitablemethodsto explain your answers. Bagi Bahagian C,jawab Soalan l0 dan satnaada Soalan 1l atau Soalnn L2. Tulisjawapan bagi Bahagian C pada helaian tambahanysng dibekalkan oleh aan. pengaw -Anda aspeperilcs persamaan,rajah,jadual, graf dan cara lain yang sesuai bolehmenggunakan untuk menjelaskaniawapan anda. The diagramsin the questionsprovidedarenot drawnto scaleunlessstated.

Rajahyang mengiringi soalantidak dilukis mengikutskala kecuali dinyatakan. 5. The marksallocatedfor eachsub-partof a questionareshownin brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap ceraian soalan dituniukkan dalam kurungan. 6. If you wish to changeyour answer,neatlycrossout the answerthat you havedone. Then write down the new answer. Sekiranyaanda hendakmenukarjawapan, batalkandengankemasiawapan yang telah dibuat. Kemudiantulis iawapan yang baruscientificcalculator. 7. You may usea non-programmable Anda dibenarkanmenggunakankalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. to answerSectionA is 60 minutes,SectionB is 50 minutesand 8. The time suggested SectionC is 40 minutes. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 6O minit, Bahaginn B ialah 50 ninit dan Bahagian C ialah 4Ominit. g.

All your answersheetsmustbe handedin at the endof the examination. Semuakertasjawapan anda hendaklahdiserahkandi akhir peperiksaan. 10. DetachSectionC from this questionpaper.Tie the 'helaiantambahan'togetherwith this questionpaperandhandin to theinvigilatorat the endof theexamination. Ceraikan Bahagian C daripada kertas soalan ini. Ikat helatan tambahan kertassoalanini dan serahkankepadapengawaspeperiksaanpada bersama-sama akhir peperilcsaan.

llltlz

@ 2008Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

vl