Spect Bidang (1).docx

sPeCt Bidang/Unit Kokurikulum Kelab Sepak Takraw Akhir Tahun 2018 AlatSemakan Program Sekolah Isu / CabaranDalamPenambahbaikanSekolah (SusunIkutJurangTerbesar)

1 2

Eliminate (Hapuskan)

Raise (Tambah)

Ibu bapa dan para pelajar terlalu mementingkan pencapaian dalam akademik Persaingan yang hebat daripada persatuan / kelab yang lain.

Program KecemerlanganSekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

1

Kursus Pengurusan Kelab untukAJK Kelab

2

Bengkel Kejurulatihan Asas Kelab dan Persatuan

3

Terdapat banyak aktiviti lain yang lebih menarik di luar.

3

Program Terbilang antara Cemerlang

4

Keyakinan diri dan motivasi diri untuk berjaya.

4

Perlawanan Persahabatan

Reduce (Kurangkan)

Create (Wujudkan) 1.Kecergasan ahli dipertingkatkan.

5

6 2.Keyakinan dan motivasi diri 7 8 9 Sustain (Kekalkan) -Kursus Pengurusan Kelab dan Persatuan -Program Terbilang antara Cemerlang -Bengkel Kejurulatihan Asas Kelab dan Persatuan -Perlawanan Persahabatan.

10 11 12

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) BIDANG/UNIT*:KOKURIKULUM KELAB SEPAK TAKRAW 2019 t

(S) KEKUATAN: S1 Murid yang rajin, berbakat dan komited. S2 Guru yang kreatif dan komited S3 Murid cenderung bersukan S4 Sekolah satu sesi

(W) KELEMAHAN: W1 Gred purata kelab masih rendah. W2 Peratus Ahli yang mendapat Gred A dan Gred B masih rendah W3 Peratus penyertaan murid diperingkat daerah dan negeri masih rendah. W4 Menjadi Johan peringkat daerah

(O) PELUANG: 01 Sokongan daripada pentadbir sekolah dan PIBG 02 Sokongan daripada PPD, JPN, komuniti sekeliling, agensi kerajaan dan NGO 03 Murid sering dipelawa oleh penduduk sekitar untuk berlatih bersama. 04 Sering menerima jemputan untuk bertanding dari PPD, JPN, GO dan NGO

Strategi SO S4+O1+O3 Menjadi Johan peringkat daerah dengan latihan yang berterusan di sebelah petang dilaksanakan kerana sekolah satu sesi dengan bantuan dan sokongan pentadbir, PIBG serta murid sering dipelawa oleh penduduk sekitar

Strategi WO W1+O1+O2 Meningkatkan gred purata kelab dengan adanya sokongan dan galakkan dari pentadbir, PIBG, PPD, JPN komuniti sekeliling, agensi kerajaan dan NGO. W2+O1+O2 Meningkatkan peratus Ahli yang mendapat Gred A dan Gred B dengan adanya sokongan dan galakkan dari pentadbir, PIBG, PPD, JPN komuniti sekeliling, agensi kerajaan dan NGO. W3+O3+O4 Meningkatkan peratus penyertaan murid di peringkat daerah dan negeri kerana sering menerima jemputan untuk bertanding dari PPD, JPN, GO dan NGO

(C) CABARAN: C1 Ibu bapa dan para pelajar mementingkan kurikulum C2 Persaingan antara kelab C3 Aktiviti lain yang lebih menarik di luar.

Strategi SC S1+S2+S3+C1 Meningkatkan peratus murid yang mendapat Gred A dan B dengan adanya murid yang cenderung pada sukan dengan sokongan guru yang kreatif dan komited seiring dengan penerangan kepada ibu bapa tentang kepentingan kokurikulum yang seiring dengan kurikulum

Strategi WC W1+W2+C2+C3 Meningkatkan peratus gred A dan B justeru gred purata kelab dengan memberi latihan kejurulatihan kepada guru penasihat agar latihan lebih berfokus untuk menarik lebih ramai murid menyertai kelab sepak takraw berbanding kelab-kelab lain,

PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM KELAB SEPAK TAKRAW 2017-2020 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KELANA JAYA NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Sekolah berprestasi tinggi menghasilkan pelajar yang cemerlang.

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kokurikulum KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan penyertaan dan tahap pencapaian kecemerlangan kelab dan persatuan di semua peringkat Sektor/PPD/Sekolah SMK KELANA JAYA Bidang/Unit Unit Kokurikulum/Kelab Sepak Takraw

Teras Strategik

( Berdasarkan 4 teras strategik)

Isu-Isu Strategik

Sasaran Strategi

Pelan Tindakan

KPI

(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25-101 inisiatif (Pernyataan indikator atau fungsi organisasi/SWOC) atau pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Gred purata kelab masih rendah.

Meningkatkan gred purata kelab dengan adanya sokongan dan galakkan dari pentadbir, PIBG, PPD, JPN komuniti sekeliling, agensi kerajaan dan NGO.

Pembelajaran Murid

Peratus Ahli yang mendapat Gred A dan Gred B masih rendah

Peratus penyertaan murid diperingkat daerah dan negeri masih rendah.

TOV

2017

2018

2019

2020

4.0

3.98

3.96

3.94

3.92

0 36 50 14

2 40 46 12

4 44 42 10

6 50 36 8

8 54 32 4

Meningkatkan gred purata kelab Gred purata kelab

Meningkatkan peratus murid Meningkatkan peratus murid yang mendapat Gred A dan yang mendapat Gred A dan B B dengan adanya murid yang cenderung pada sukan dengan sokongan guru yang kreatif dan komited seiring dengan penerangan kepada ibu bapa tentang kepentingan kokurikulum yang seiring dengan kurikulum

Peratus murid yang mendapat :

Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus penyertaan murid di penyertaan murid di peringkat daerah dan negeri peringkat daerah dan negeri kerana sering menerima jemputan untuk bertanding dari PPD, JPN, GO dan NGO

Peratus penyertaan ahli di peringkat :Daerah Negeri

Gred A Gred B Gred C Gred D

Teras Strategik

Isu-Isu Strategik Menjadi Johan peringkat daerah.

Sasaran Strategi

Pelan Tindakan

KPI TOV

Menjadi Johan peringkat daerah dengan latihan yang berterusan di sebelah petang dilaksanakan kerana sekolah satu sesi dengan bantuan dan sokongan pentadbir, PIBG serta murid sering dipelawa oleh penduduk sekitar untuk berlatih bersama .

Menjadi Johan dengan Latihan yang berterusan di sebelah petang.

Pencapaian peringkat daerah : Bawah 18 Bawah 15

2017

2018

2019

2020

PELAN TAKTIKAL KOKURIKULUM KELAB SEPAK TAKRAW 2019 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KELANA JAYA NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Sekolah berprestasi tinggi menghasilkan pelajar yang cemerlang.

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan Pengurusan Kokurikulum PPPM KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan penyertaan dan tahap pencapaian kecemerlangan kelab dan persatuan di semua peringkat Sektor/PPD/Sekolah SMK KELANA JAYA Bidang /Unit Unit Kokurikulum/Kelab Sepak Takraw Strategi Program pembangunan yang berterusan Pelan Tindakan Peningkatan pencapaian kelab dan persatuan aspek kualiti dan kuantiti

Bil 1

Program/Projek

Objektif

Latihan Kemahiran Meningkatkan gred purata kelab Asas Sepak Meningkatkan peratus gred A and Takraw gred B ahli kelab

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh PK Koku Guru Penasihat

Jan - Okt

Kos/Sumber RM 30

Gred purata kelab

Kewangan Sub Unit Peratus murid yang mendapat : Gred A Gred B Gred C Gred D

2

Kelas peraturan, Meningkatkan peratus penyertaan undang-undang dan murid diperingkat daerah dan negeri teori Menjadi Johan peringkat daerah.

Guru Penasihat Ahli Kelab

Jan - Okt

RM 100

3

Perlawanan persahabatan yang berterusan

Guru Penasihat Ahli Kelab Wakil sekolah

Jan - Mac

RM 200

Menjadi Johan peringkat daerah

KPI

Peratus penyertaan ahli di peringkat :Kewangan Sub Unit Daerah Negeri

Pencapaian peringkat daerah : Kewangan Sub Unit Bawah 18 Bawah 15

TOV

Sasaran

4.0

3.96

0 36 50 14

PELAN OPERASI SMK KELANA JAYA TAHUN 2019 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Nama Program Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambah-baikan

SMK KELANA JAYA Kokurikulum/Sepak Takraw Kelas peraturan, undang-undang dan teori Meningkatkan peratus penyertaan murid diperingkat daerah dan negeri Menjadi Johan peringkat daerah. Januari hingga Oktober 2019 Pelajar tingkatan 1 hingga tingkatan 5 yang mempunyai asas permainan sepak takraw Guru Penasihat Sepal Takraw 1. Kenal pasti kumpulan sasaran. 2. Perbincangan pelaksanaan. 3. Pelaksanaan aktiviti 4. Bahan keperluan: Peralatan Sukan Sepak Takraw 5. Modual Latihan

JADUAL 3 JPS/SJK-PSS/03

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan Catatan:........................................................................................

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI SMK KELANA JAYA TAHUN 2019 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Nama Program Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambah-baikan

SMK KELANA JAYA Kokurikulum/Sepak Takraw Latihan Kemahiran Asas Sepak Takraw Meningkatkan gred purata kelab Meningkatkan peratus gred A and gred B ahli kelab Januari hingga Mac 2018 Pelajar tingkatan 1 hingga tingkatan 5 yang mempunyai asas permainan sepak takraw Guru Penasihat Sepal Takraw 1. Taklimat program pada 12 Januari 2019 2. Kenal pasti kumpulan sasaran. 3. Perbincangan pelaksanaan. 4. Pelaksanaan aktiviti 5. Bahan keperluan: Peralatan Sukan Sepak Takraw

JADUAL 3 JPS/SJK-PSS/03

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan Catatan:........................................................................................

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI SMK KELANA JAYA TAHUN 2019 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Nama Program Objektif

Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambah-baikan

SMK KELANA JAYA Kokurikulum/Sepak Takraw Perlawanan persahabatan berterusan Menjadi Johan peringkat daerah Meningkatkan gred purata kelab Meningkatkan peratus gred A and gred B ahli kelab Januari hingga Oktober 2019 Pelajar tingkatan 1 hingga tingkatan 5 yang mempunyai asas permainan sepak takraw Guru Penasihat Sepal Takraw 1. Taklimat program pada 12 Januari 2019 2. Kenal pasti kumpulan sasaran. 3. Perbincangan pelaksanaan. 4. Pelaksanaan aktiviti 5. Bahan keperluan: Peralatan Sukan Sepak Takraw

JADUAL 3 JPS/SJK-PSS/03

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan Catatan:........................................................................................

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit* Bil

Program/Projek

1

Latihan Kemahiran Asas Sepak Takraw

2

Kelas peraturan, undang-undang dan teori

3

Perlawanan Persahabatan yang berterusan

SMK KELANA JAYA Unit Kokurikulum / Kelab sepak Takraw Tempoh Pelaksanaan

Tarikh Pemantauan

JADUAL 4 JPS/SJK-PS/04 Penilaian Keberkesanan Program

Penambahbaikan

Januari Oktober

Januari Oktober

Januari Oktober

*Potong yang tidak berkenaan. Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Catatan

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020 MISI

Melestarikan sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi VISI memenuhi aspirasi negara

Sektor/PPD/Sekolah

SMK KELANA JAYA

Bidang/Unit

Unit Kokurikulum/ Sepak Takraw Sasaran Prestasi

PELAN TINDAKAN

KPI TOV

2017

2018

2019

2020

Meningkatkan gred purata kelab

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Inisiatif/Tindakan, Program/Projek

Prestasi Sebenar TOV

2017

2018

Latihan Kemahiran Asas Sepak Takraw Gred purata kelab

Meningkatkan peratus murid Peratus murid yang yang mendapat Gred A dan B mendapat :

Latihan Kemahiran Asas Sepak Takraw

Gred A Gred B Gred C Gred D Meningkatkan peratus penyertaan murid di peringkat daerah dan negeri

Peratus penyertaan ahli di peringkat :Daerah Negeri

Kelas peraturan, undang-undang dan teori

Menjadi Johan dengan Latihan Pencapaian yang berterusan di sebelah peringkat daerah : petang. Bawah 18 Bawah 15

Nama Penilai:

Perlawanan persahabatan berterusan

Tandatangan Penilai:

JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05

Tarikh

2019

2020