Shalom Laam Reeh 2009

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Shalom Laam Reeh 2009 as PDF for free.

More details

  • Words: 2,680
  • Pages: 8
‫זמני השבת באזור ירושלים ‪ -‬הדלקת נרות‪ 18:48 :‬צאת שבת‪20:01 :‬‬

‫כתיבה ועריכה‪ :‬י‪.‬א‪ .‬בלוך‬

‫© כל הזכויות שמורות‬

‫איורים‪ :‬אריה סנה‬

‫אגדה‬

‫מאוצר אגדות חז"ל‬

‫יש לך ניסיון‪ ,‬אחי‬

‫קשה לך? לא הולך לך? אתה מנסה להתחבר ולקיים את המצוות ומרגיש‬ ‫שאתה דורך באותו מקום? אתה בחברה טובה! קוראים לזה "ניסיונות"‪.‬‬ ‫הנה כמה מדרשים שיתנו לנו מבט על מעלתם של הניסיונות )ואל תשכחו‬ ‫לקרוא גם במדור סיפור לשבת על הניסיונות(‪.‬‬

‫החזקים עומדים במבחן‬ ‫בפסוק כתוב‪" :‬ה'‪ ,‬צדיק יבחן"‪ ,‬כלומר‪ ,‬הקדוש ברוך הוא בוחן ומנסה את‬ ‫הצדיקים‪ .‬ומדוע הוא מנסה דווקא את הצדיקים והטובים ומערים עליהם‬ ‫קשיים?‬ ‫אמר רבי יונתן‪ :‬האמן‪ ,‬היוצר כלי חרס‪ ,‬כשהוא בא לבדוק את הכלים שיצר‪,‬‬ ‫לראות אם הכבשן חם מספיק‪ ,‬הוא אינו בודק את הקנקנים החלשים‬ ‫והסדוקים‪ ,‬הוא בוחר דווקא את הקנקנים שנראים לו חזקים ויציבים‪,‬‬ ‫עליהם הוא מקיש ודופק‪ ,‬לראות כמה הם עמידים‪ .‬הוא יודע יפה שאם‬ ‫ידפוק על הכלים החלשים הם יישברו בקלות‪.‬‬ ‫כך הקדוש ברוך הוא אינו מנסה את הרשעים אלא את‬ ‫הצדיקים‪.‬‬ ‫אז אם יש לך ניסיונות וקשה לך‪ ,‬אתה כנראה מהחבר'ה‬ ‫הטובים‪.‬‬ ‫•‬ ‫לרבי אליעזר יש משל אחר‪ ,‬מעולם הכפר‪:‬‬ ‫חקלאי שיש לו שתי פרות לחרישה‪ ,‬אחת חלשה ורזה‬ ‫והשנייה חזקה ומפוטמת‪ .‬עם איזו משתי הפרות הוא יעדיף‬ ‫לצאת ולחרוש בשדה שבשטח ההר הקשה?‬ ‫בוודאי שהוא יעדיף להניח את העול על הפרה החזקה‪.‬‬

‫כך הקדוש ברוך הוא מנסה את החזקים ולא את החלשים‪.‬‬ ‫)עפ"י בראשית רבה לב‪ ,‬לד(‬ ‫מסלול של עליה‬ ‫הניסיונות הם מסלול העלייה של הצדיקים‪ ,‬וכפי שהמדרש מרחיב‬ ‫בדוגמאות‪:‬‬ ‫"אין הקב"ה מעלה את האדם לשררה‪ ,‬עד שבוחן ובודק אותו תחלה‪ ,‬וכיון‬ ‫שהוא עומד בניסיונו הוא מעלה אותו לשררה‪.‬‬ ‫וכן אתה מוצא באברהם אבינו‪ ,‬נסהו הקב"ה עשרה ניסיונות ועמד בהם‪,‬‬ ‫ואחר כך ברכו‪...‬‬ ‫וכן יצחק‪ ,‬נסהו בימי אבימלך )ברעב שהיה בארץ ישראל( ועמד בנסיונו‪,‬‬ ‫ואחר כך ברכו‪...‬‬ ‫וכן יעקב אבינו‪ ,‬נסהו בכל אותן הצרות‪ :‬בעשו‪ ,‬ברחל‪ ,‬בדינה‪ ,‬ביוסף‪...‬‬ ‫ובירכו‪...‬‬ ‫וכן יוסף באשת פוטיפר‪ ,‬והיה חבוש שנים עשר שנים‪ ,‬ואחר כך יצא ונעשה‬ ‫מלך על שעמד בניסיונותיו‪ .‬הוי אומר‪ :‬ה' צדיק יבחן‪.‬‬ ‫אף שבטו של לוי‪ ,‬נתנו עצמן על קידוש שמו של הקדוש ברוך‬ ‫הוא‪ ,‬שכשהיו ישראל במצרים מאסו בתורה ובמילה‪ ...‬אבל‬ ‫שבטו של לוי כולם צדיקים היו‪ ,‬והיו עושים את התורה‪ ...‬ולא‬ ‫עוד אלא בשעה שעשו ישראל את העגל לא נשתתפו שם שבטו‬ ‫של לוי‪...‬‬ ‫וכיון שראה הקב"ה שכולם צדיקים‪ ,‬ניסה אותם ועמדו‬ ‫בניסיונם‪ ...‬מיד אמר 'והיו לי הלווים'‪".‬‬ ‫זו אפוא הדרך לעליה‪ ,‬ניסיונות‪ ,‬קשיים‪ ,‬התמודדות ועמידה‬ ‫בניסיונות‪ ,‬ובסופו של דבר ממתינה ההצלחה הגדולה‬ ‫וההתקרבות לבורא עולם‪.‬‬ ‫)עפ"י במדבר רבה טו(‬

‫מבט אל החיים‬ ‫סיפור‪ ,‬משל‪ ,‬או סתם מבט מרענן‬

‫זה מתחת למזרן שלך‬ ‫הוא עלה על הרכבת‪ ,‬שני משרתים במדים סחבו את מזוודותיו‬ ‫הכבדות‪ ,‬והוא בצעדים של מישהו שמרגיש שהעולם שייך לאנשים‬ ‫כמוהו פסע לאיטו אל התא המפואר ביותר במחלקה הראשונה‪.‬‬ ‫מאחוריו פסע עוד מישהו בצעדים חרישיים והשתכן בתא הסמוך‪.‬‬ ‫הרכבת תגיע בעוד שלושה ימים אל היריד הגדול‪ ,‬שם תכנן הסוחר‬ ‫לקנות כמויות גדולות של סחורה‪ .‬ובינתיים יש לו שלושה ימים של‬ ‫מנוחה מושלמת בתא המפואר‪.‬‬ ‫מהתא הסמוך הציץ הגנב‪ ,‬שכנו של הסוחר העשיר ששמע על‬ ‫כוונותיו‪ .‬הוא ידע שהסוחר לא יצא אל היריד בידיים ריקות‪ ,‬בשביל‬ ‫לקנות סחורה צריך מזומנים‪ ,‬ומה יותר טוב מסוחר עשיר שנוסע‬ ‫ליריד עם מזוודות עמוסות במטבעות זהב‪.‬‬ ‫לגנב הייתה סבלנות רבה‪ ,‬בכל פעם שהסוחר יצא מתאו בדרכו לחדר‬ ‫האוכל או כשהרכבת עצרה בתחנה והסוחר היה יוצא להתאוורר היה‬ ‫הגנב מתגנב מתאו ונכנס פנימה לתוך התא של הסוחר ומחפש את‬ ‫מטבעות הזהב המובטחות‪.‬‬ ‫הוא לא התעצל‪ ,‬ובכל פעם שהסוחר רק יצא מתאו היה הגנב פותח‬ ‫את אחת המזוודות ומחפש ביסודיות‪ .‬הוא ערך לעצמו רשימה של‬ ‫כל המקומות שחיפש בהם‪ ,‬הוא מיין את חפציו של הסוחר‪ ,‬בחן את‬ ‫כיסי הבגדים‪ ,‬ובדק היטב את המזוודות למצוא אולי יש שם פתח‬ ‫צדדי או תא נסתר שנעלם מעיניו‪.‬‬ ‫כלום‪ .‬הוא לא מצא כלום‪ .‬אף לא מטבע אחת‪.‬‬

‫הוא לא התייאש‪ .‬ביומיים שנותרו הוא סרק את תא הרכבת סריקה‬ ‫קפדנית ומדוקדקת‪ ,‬הוא הקיש על לוחות העץ לוודא שאין שם איזה‬ ‫פתח חלול‪ ,‬הוא הרים את המזרן‪ ,‬פתח את הארונות‪ ,‬ואף טיפס עד‬ ‫התקרה כדי לבדוק אם יש מצב שהמטבעות נמצאות אי שם למעלה‬ ‫בין לוחות העץ הכבדים‪ .‬הוא לא מצא‪.‬‬ ‫נותרה עוד תחנה אחת והרכבת תגיע ליעד‪ .‬שלושה ימים של‬ ‫חיפושים והגנב נותר בידיים ריקות‪ ,‬לא יהיה לו מאין לממן את‬ ‫הנסיעה חזור‪.‬‬ ‫"תשמע אני מצדיע לך!" פנה הגנב בהפתעה אל הסוחר העשיר‪" ,‬אני‬ ‫גנב מומחה ועוסק כבר שנים ארוכות בתחום‪ .‬תאמין לי שאני יודע‬ ‫לבדוק ולחפש‪ ,‬זה המקצוע שלי‪ ,‬אחי‪ ,‬אבל אתה‪ ,‬בפניך אני מוריד‬ ‫את הכובע‪ ,‬כבר שלושה ימים שאני מחפש ולא מצאתי כלום‪ ,‬פשוט‬ ‫כלום‪ ,‬אפילו לא מטבע אחת‪ .‬אני יודע שיש לך‪ ,‬אף אחד לא נוסע‬ ‫ליריד בכיסים ריקים‪ ,‬ובוודאי שלא סוחר עשיר כמוך‪ .‬אז בבקשה‬ ‫ממך‪ ,‬רק בשביל הסקרנות שלי‪ ,‬תגלה לי איפה החבאת את הכסף‪".‬‬ ‫הסוחר חייך חיוך צופן סוד‪ ,‬הוביל את הגנב בזרועו והכניס אותו אל‬ ‫תוך התא שלו‪.‬‬

‫"היי‪ ,‬זה התא שלי!" קרא הגנב‪.‬‬ ‫הסוחר המשיך לחייך‪" :‬נכון! זה התא שלך‪ ,‬וזו המיטה שלך"‪ ,‬אמר‬ ‫תוך כדי שהוא ניגש אל המיטה שבקצה התא ומרים את המזרון‪ ,‬עיניו‬ ‫של הגנב יצאו מחוריהן‪ ,‬שקיות מלאות במטבעות זהב הונחו מתחת‬ ‫למזרן שלו‪ ,‬אוצר אמיתי‪.‬‬ ‫ "איזה אידיוט אני! איזה אידיוט! הכול היה כאן ממש מתחת לאף‬‫שלי‪ ,‬ואני חיפשתי בתא הסמוך‪ .‬איזה אידיוט!"‬ ‫ "ידעתי שזה המקום האחרון שתחפש בו"‪ ,‬אמר הסוחר ומיהר‬‫לקחת את מטבעות הזהב שלו‪.‬‬ ‫•‬ ‫ואנחנו‪ .‬איפה אנחנו מחפשים את האושר שלנו?! האם אנחנו‬ ‫מרחיקים לכת אל התא של השכן לפני שאנחנו בודקים מתחת‬ ‫למזרנים שלנו?‬ ‫האשראמים בהודו מלאים בצעירים שיצאו לחפש את האושר‪,‬‬ ‫שמבקשים למצואמשמעותלחייםולקיום‪,‬צעיריםחסרימנוח יושבים‬ ‫ברגלים משוכלות ושותים בצמא את דבריהם של זקנים חסרי שיניים‬ ‫שמלמדים אותם על משמעות החיים ומטיפים לאהבה אוניברסאלית‬ ‫שתוליד משמעות ותקווה‪ .‬הם יושבים ושומעים‪ ,‬לומדים ומקשיבים‪,‬‬ ‫וכשהם חוזרים ארצה‬ ‫ונקלעים לפתחו של‬ ‫בית מדרש‪ ,‬הם מגלים‬ ‫שהאושר והמשמעות‬ ‫וגם האהבה נמצאים‬ ‫כאן מתחת למזרן‬ ‫שלהם‪.‬‬

‫סיפור לשבת‬

‫הצצה לפרשת השבוע מזווית מעניינת‬

‫לא מסובב את הראש‬

‫דממה בבית המשפט‪ .‬השופט מכחכח בגרונו‪ ,‬בעוד רגע יפתח את משפטו‬ ‫של הרוצח המפורסם ביותר במחוז‪ .‬עורך דינו של הנאשם מניע את רגליו‬ ‫בעצבנות ומתופף על השולחן שלפניו בחוסר מנוחה‪ ,‬הוא יודע שהסיכוי של‬ ‫הלקוח שלו קלוש‪ ,‬קלוש מאוד‪.‬‬ ‫"החשוד היושב לפנינו"‪ ,‬מתחיל השופט להקריא מתוך התיק שלפניו‪" ,‬הובא‬ ‫לפני בית המשפט בחשד לביצוע רצח בזדון ובכוונה תחילה‪ ,‬כל הראיות‬ ‫מוכיחות בעליל כי החשוד שלפנינו הוא זה שביצע את הרצח‪ ,‬כל אלה‬ ‫בהוכחות ישירות ולא נסיבתיות"‪ .‬השופט סוגר את התיק באדישות מה‬ ‫ומבקש מהתובע לעלות אל הדוכן‪.‬‬ ‫"כפי הידוע לכל הנוכחים כאן" פותח התובע במשא קטגוריה נמלץ‪ ,‬נושא‬ ‫את עיניו אל הנאשם במבט מבשר רעות‪" ,‬לא תרצח הוא הדיבר השישי‬ ‫בעשרת הדיברות‪ .‬כאנשים מאמינים וכמדינה מוסרית אנו מחויבים לצו‬ ‫זה באופן מוחלט‪ .‬החשוד שלפנינו זלזל בערך העליון של קדושת החיים‪,‬‬ ‫ולפי כל הראיות שיוצגו בהמשך‪ ,‬רצח במזיד ובכוונה תחילה‪ ,‬ועד כה אף‬ ‫לא הביע כל סימני חרטה‪ .‬אבקש מחבר המושבעים להתייחס בכובד הראש‬ ‫הראוי למשפט זה‪ ,‬ולזכור כי העונש המוכר בחוק למעשה מסוג זה הינו‬ ‫מוות"‪.‬‬ ‫בזה אחר זה עולים העדים אל הדוכן ותחת אזהרה חמורה לומר את האמת‪,‬‬ ‫את כל האמת ורק את האמת‪ ,‬הם מוסרים את עדויותיהם שסוגרים את‬ ‫המעגל ומהדקים את החבל סביב צווארו של החשוד‪.‬‬ ‫שלב הראיות והעדים תם והתובע נעמד לנאום מסכם‪ ,‬הוא פונה אל‬ ‫המושבעים בשנית ומבקש שלא יהססו להאשים את האיש למען ישמעו‬ ‫ויראו‪" :‬כל הראיות מוכיחות שהאיש הזה הוא הרוצח‪ .‬אל תהססו"‪.‬‬

‫רשות הדיבור ניתנת לסנגור‪" :‬אני יודע שכל הראיות מצביעות על מרשי‪,‬‬ ‫להגנה לא היה שום דבר רציני לומר לכם עד עכשיו‪ ,‬אני יודע גם את זה‪.‬‬ ‫אני יודע שכולכם כאן‪ ,‬עד אחרון הסקרנים באולם בטוחים שהאיש הזה‬ ‫הוא הרוצח‪ .‬ואני גם יודע שאתם חבר המושבעים עומדים לחרוץ את דינו‬ ‫של הנאשם מתוך בטחון מלא שהאיש אשם‪ .‬אז זהו‪ ,‬שלפני שתיכנסו לחדר‬ ‫הישיבות ותחרצו את דינו‪ ,‬אני רוצה שתקדישו עוד חמש דקות של המתנה‪.‬‬ ‫בחמש דקות אלו אוכיח לכם שהנאשם חף מכל אשמה‪ .‬אני מודיע בזאת‪,‬‬ ‫כי בעוד חמש דקות בדיוק תפתח הדלת השמאלית‪ ,‬והנרצח‪ ,‬האיש שאתם‬ ‫טוענים שמרשי רצח בדם קר ייכנס מבעד לדלת חי וקיים‪ ,‬כך שהמשפט‬ ‫כולו אינו רלוונטי‪."...‬‬ ‫אפשר לחתוך את הדממה בסכין‪ .‬הודעתו של הסנגור מותירה את כולם‬ ‫פעורי פה‪ ,‬עיני כולם מכוונות אל הדלת השמאלית משם אמור להיכנס‬ ‫הנרצח‪....‬‬ ‫השעון מתקתק‪ ,‬דקה ועוד דקה חולפת‪ ,‬חלפו כבר חמש דקות ארוכות‪ ,‬וגם‬ ‫השישית והשביעית חולפות‪ ,‬אף אחד לא נכנס כמובן‪ ,‬הדלת נותרת סגורה‪.‬‬ ‫"סליחה‪ .‬שיקרתי!" מכריז הסנגור‪" ,‬אבל רק רציתי שתדעו‬ ‫שבהתאם לחוק‪ ,‬אי אפשר להאשים אדם כאשר אשמתו‬ ‫לא הוכחה במאת האחוזים מעבר לכל ספק‪.‬‬ ‫ברגעים אלו ראינו כי אף אחד כאן באולם‪ ,‬גם‬ ‫לא כבוד השופט והתובע‪ ,‬אינו בטוח באשמתו‬ ‫של מרשי‪ .‬כולם‪ ,‬ללא יוצא מן הכלל‬ ‫הסתובבו לכיוון הדלת והמתינו לראות‬ ‫את הנרצח מגיע‪ .‬בהתאם לחוק אבקש‬ ‫לזכות את מרשי מכל אשמה‪"...‬‬ ‫האולם כמרקחה‪ .‬הסנגור הבריק‪,‬‬ ‫אין ספק‪ .‬עורכי דין מתמחים דנים‬ ‫בלהט על התרגיל המבריק שעשה‬

‫הסנגור‪ ,‬ורק השופט נראה מנומנם ואדיש לכל המהומה שמסביב‪ .‬הוא מכה‬ ‫בפטישו שוב ושוב עד שהשקט חזר לשרור‪.‬‬ ‫"אבקש להסב את תשומת לבו של הסנגור הנכבד וחבר המושבעים"‪ ,‬אומר‬ ‫השופט‪" ,‬כי בו בזמן שכולם סובבו את ראשם אל הדלת‪ ,‬היה כאן איש אחד‬ ‫שלא הניד את ראשו‪ .‬הנאשם! האיש הזה שרצח במו ידיו ידע שאין מצב‬ ‫שהנרצח ייכנס מבעד לדלת‪ ,‬הוא לא סובב את ראשו‪ .‬ועכשיו היכנסו לחדר‬ ‫הישיבות והאל שבשמים ינחה אתכם בהחלטה נכונה"‪.‬‬ ‫•‬ ‫כשהאמת ברורה שום דבר לא יכול להניא אותנו לסובב את הראש הצידה‪,‬‬ ‫אף לא במעלה אחת‪.‬‬ ‫התורה‪ ,‬בפרשה זו‪ ,‬מתארת מצב מדהים‪:‬‬ ‫איש בעל יכולות מדהימות מגיע ומוכיח באותות ובמופתים שיש ממש‬ ‫בעבודת האלילים‪ ,‬הוא מצליח לשנות סדרי בראשית ודבריו מתקיימים‬ ‫אחד לאחד‪.‬‬ ‫ובני ישראל עתידים לעמוד מול האיש הזה ולשאול את עצמם איך להתייחס‬ ‫אליו? האם האותות והמופתים אכן מוכיחים שיש ממש בעבודת האלילים?‬ ‫האם יזנחו את האמת‪ ,‬את תורת משה ואלוהי ישראל וילכו אחרי נביאי‬ ‫השקר?!‬ ‫לא! הם לא יסובבו את הראש‪ .‬עליהם להיות בטוחים באמת הנצחית שלהם‪,‬‬ ‫לאחוז באמונתם במלוא העוצמה ולדעת ש"אין עוד מלבדו"‪ ,‬ומתוך ידיעה‬ ‫ברורה זו הם מתמודדים עם כל אחיזת עיניים שהיא‪.‬‬ ‫והיכולת המדהימה שלו‪ ,‬אינה אלא ניסיון‪:‬‬ ‫ַסה ה'‬ ‫"לֹא ִת ְׁש ַמע ֶאל ִּד ְברֵי ַה ּנ ִָביא ַההוּא אוֹ ֶאל חוֹלֵם ַהחֲלוֹם ַההוּא‪ִּ ,‬כי ְמנ ֶּ‬ ‫ַבכֶם ו ְּבכָל‬ ‫ֲבים ֶאת ה' ֱאל ֵֹהיכֶם ְּבכָל ְלב ְ‬ ‫ַעת ֲה ִי ְׁשכֶם אֹה ִ‬ ‫ֱאל ֵֹהיכֶם ֶא ְתכֶם‪ ,‬לָד ַ‬ ‫נ ְַפ ְׁשכֶם"‪.‬‬ ‫מדובר בניסיון‪ ,‬בהעמדה במבחן‪ .‬כי מי שהאמת ברורה לו‪ ,‬אינו מסב את‬ ‫ראשו‪ .‬זו כוחה של האמת‪.‬‬

‫אני מעביר סדנאות צחוק‬ ‫בכל מיני מקומות מתוך גישה ש"הצחוק יפה לבריאות"‪,‬‬ ‫רציתי לדעת מה היהדות אומרת בעניין‪ .‬שמעתי שיש מקורות שאוסרים את‬ ‫הצחוק ביהדות‪ ,‬האם זה נכון?‬ ‫אם הצחוק יפה לבריאות‪ ,‬איך אפשר שיהיה ליהדות משהו נגד הצחוק‪,‬‬ ‫אדרבה‪ ,‬שיהיו בריאים כל היהודים‪.‬‬ ‫אבל‪.‬‬ ‫וכאן מגיע אבל גדול‪ .‬יש להבדיל בין צחוק לצחוק‪ .‬לא כל צחוק‪ ,‬גם אם‬ ‫הוא יפה לבריאות הוא יפה לנפש‪.‬‬ ‫הנה בפרקי אבות אומר רבי עקיבא‪" :‬שחוק וקלות ראש מרגילים‬ ‫לערווה"‪ .‬זוהי דוגמא לצחוק שאינו במקומו‪ ,‬לצחוק של קלות‬ ‫ראש שעלול להוביל את האדם במדרון חלקלק של‬ ‫חטא‪ ,‬שסופו קשה‪.‬‬ ‫לעומת זאת רבא‪ ,‬מגדולי האמוראים‪ ,‬נהג לפתוח‬ ‫את שיעורי התורה שלו ב"מילתא דבדיחותא"‬ ‫)שבת ל ע"ב(‪ ,‬משהו מצחיק ומבדח שפותח את‬ ‫הלב ומכניס את השומעים לאווירה של הקשבה מתוך‬ ‫רוח טובה ונעימה‪.‬‬ ‫הגמרא )תענית כב ע"א( מספרת גם על רבי‬ ‫ברוקא שביקש מאליהו הנביא שיציג לפניו‬ ‫אנשים שמובטחים להם חיי העולם הבא‪ .‬אליהו‬ ‫הנביא הצביע על שני אנשים שהסתובבו בשוק‪,‬‬

‫בית המדרש‬ ‫שאלות וסוגיות מבית המדרש‬

‫וכשביקש רבי ברוקא שיספרו לו על מעשיהם הטובים אמרו לו שהם‬ ‫"בדחנים המבדחים אנשים עצובים"‪.‬‬ ‫חכמים ידעו איפה את כוחו של הצחוק ואת מעלותיו וגם ידעו להשתמש‬ ‫בו כשצריך‪ .‬אולם הם התמידו להזהיר שלא להיגרר אחר צחוק פרוע‬ ‫וחסר מעצורים‪ ,‬ללמוד לשמור על איפוק וזהירות בשימוש בצחוק‪.‬‬ ‫ותלמידי החכמים העוסקים בתורה בכובד ראש יודעים למעט בשחוק‬ ‫)אבות ו‪ ,‬ו(‪.‬‬ ‫הגמרא )ברכות לא ע"א( מספרת על רב אשי שראה את החכמים יושבים‬ ‫במסיבת החתונה של בנו וממלאים את פיהם בשחוק‪ .‬כדי לעורר אותם‬ ‫למחשבה ולאיפוק‪ ,‬שבר כוס יקרה של זכוכית לבנה‪ ,‬ומנע את המשך‬ ‫ההיסחפות‪.‬‬ ‫רגילים לומר שהצחוק משכיח את הצרות‪ ,‬ובדיוק‬ ‫זו הנקודה שעומדת מאחורי ההוראה של רבי יוחנן‬ ‫המורה על איפוק הצחוק ולעשות זאת בהגבלה‪:‬‬ ‫"אסור לאדם שימלא שחוק פיו בעולם הזה"‪ ,‬דברי רבי‬ ‫יוחנן נאמרו לאחר חורבן בית המקדש‪ ,‬להורות ולעורר‬ ‫כי על זיכרון המקדש ומצבו הרוחני של עם ישראל להיות‬ ‫מונחים בתודעה ללא הרף‪ ,‬מתוך שאיפה לגאולה וחתירה‬ ‫לתיקון‪.‬‬ ‫נוכל אפוא לסכם ולומר‪ :‬הצחוק יפה לבריאות והיהדות‬ ‫מכירה בכך‪ ,‬אולם גם על הצחוק להיעשות בכובד ראש‬ ‫ובמחשבה‪ ,‬באיפוק ולא באיבוד הגבולות‪.‬‬

‫תתבע את הגנבים )שאלה מס' ‪(58‬‬ ‫דקל ודביר היו בדרכם הביתה בשכונת רחביה בשעות הלילה המאוחרות‪,‬‬ ‫המכונית המסחרית שעמדה עם דלתות אחוריות פתוחות ומנוע פועל באמצע‬ ‫הלילה עוררה את חשדם‪ .‬הם הציצו וראו חבורת גנבים עסוקה בגניבת רכוש‬ ‫יקר מאחד הבתים‪.‬‬ ‫"בטח לא נספיק‬ ‫לקרוא למשטרה"‪,‬‬ ‫אמר דקל‪" ,‬הם‬ ‫עודכמהדקות‬ ‫מסיימים‪,‬‬ ‫המכונית כבר‬ ‫כמעט מלאה"‪.‬‬ ‫בהחלטה של רגע‬ ‫קפצו השניים לתוך המכונית המונעת‪ ,‬ונסעו משם‪ ,‬מותירים את הגנבים ללא‬ ‫דרך מוצא‪ .‬במהלך הנסיעה המהירה נפלו כמה חפצים יקרים מהמכונית‬ ‫הפתוחה ונשברו‪.‬‬ ‫רק אחרי שהרחיקו ונסעו כמה רחובות הם עצרו והתקשרו למשטרה שבאה‬ ‫ולכדה את הגנבים והודתה לשני הצעירים על‬ ‫תושייתם‪.‬‬ ‫אלא שמר לוי‪ ,‬בעל הבית הנגנב‪ ,‬לא מיהר‬ ‫להודות לדקל ודביר אלא תבע אותם‬ ‫על החפצים שנשברו במהלך הנסיעה‬ ‫במכונית הפתוחה‪.‬‬ ‫אולם הם מרימים ידיים בניקיון כפיים‪:‬‬ ‫"מה אתה רוצה מאיתנו‪ ,‬בלעדינו לא היה‬

‫לך כלום! כפוי טובה שכמוך! לך ותתבע את הגנבים!"‬ ‫האם אכן יוכל מר לוי הנגנב לתבוע את הגנבים על הנזקים‪ ,‬או אולי כדאי לו‬ ‫להתעקש ולתבוע את דקל ודביר‪ ,‬מה אתם חושבים על זה?‬ ‫מקורות לעיון והרחבה‪ :‬בבא קמא דף נ"ו ע"ב ‪ -‬שומר אבידה כשומר שכר‬ ‫וכו'‪ .‬בבא קמא דף כ"ח ע"א ‪ -‬שור שעלה על גבי חברו‪ ...‬שולחן ערוך חושן‬ ‫משפט סימן ש"פ סעיף ג'‪ ,‬וסימן שפ"ג ס"ב‪.‬‬ ‫כתבו ל‪ [email protected]‬או לפקס ‪) .02-5022771‬כתבו שם מלא‪ ,‬גיל‪ ,‬כתובת‪,‬‬ ‫טלפון‪ ,‬מקום לימודים( והשתתפו בהגרלה הגדולה על שלושה תלושי קנייה בשווי ‪ 600‬ש"ח כל‬ ‫אחד‪) ,‬ההשתתפות בהגרלה מגיל ‪ 14‬ומעלה(‪.‬‬

‫תשובה לשאלה מס' ‪ - 56‬גשם של שטרות‬ ‫תקציר השאלה‪ :‬בן אדם עמד על גג מרכז כלל בכיכר הדווידקה בירושלים והעיף‬ ‫שטרות כסף לכל עבר‪ .‬השטרות התעופפו לכל עבר ונחתו גם על גגות המכוניות‪,‬‬ ‫החנויות ובמרפסות הבתים‪ .‬עוברי אורח מיהרו לתפוס את השטרות‪ ,‬והורידו אותם‬ ‫גם מהמכוניות המרפסות וגגות החנויות‪ .‬בעלי המקום טוענים כי שטרות הכסף‬ ‫שנפלו בשטח שלהם‪ ,‬שייכים להם והם דורשים אותם בחזרה‪.‬‬ ‫תשובה בהרחבה‪ :‬יש מושג שנקרא "חצרו של אדם קונה לו ואפילו שלא מדעתו"‪,‬‬ ‫כלומר כאשר חפץ חסר בעלים נכנס לתוך שטחו הפרטי של אדם הוא זוכה בו אף‬ ‫שאינו יודע כלל שהחפץ נכנס לשם‪.‬‬ ‫כדי שהחפץ אכן יהיה שייך לבעל החצר יש צורך במספר תנאים‪:‬‬ ‫א‪ .‬חצר המשתמרת‬ ‫במסכת בבא מציעא דף י"א מספרת הגמרא על צבי מן ההפקר שנכנס לתוך חצרו‬ ‫של אדם‪ .‬ומחלקת שם הגמרא בין צבי בריא שרץ כדרכו‪ ,‬ובין צבי שרגלו שבורה‪.‬‬ ‫אם מדובר בצבי בריא בעל החצר לא זכה בו‪ ,‬ואילו בצבי שבור זכה‪ .‬הבדל זה בין‬ ‫צבי שבור לבריא נובע מן ההלכה שחצרו של אדם צריכה להיות "חצר משתמרת"‪,‬‬ ‫כמו בית או חצר מגודרת היטב‪ ,‬כיוון שרק כך החפץ שמור‪ .‬אולם‪ ,‬בחצר שאינה‬ ‫שמורה החפץ אינו משתמר ולכן היא אינה זוכה עבור הבעלים‪ .‬והרי הצבי הבריא‬ ‫‪12‬‬

‫יכול להימלט בכל רגע נתון‪ ,‬ולכן החצר אינה יכולה לזכות בו עבור הבעלים‪ ,‬אולם‬ ‫בצבי בעל הרגל השבורה החצר זוכה בו עבור הבעלים‪ .‬ואם מדובר בחפץ נייח שלא‬ ‫זז‪ ,‬דינו כחצר המשתמרת‪ .‬ולכן יש צורך בשני תנאים‪ :‬א‪ .‬שהחפץ יישמר‪ .‬ב‪ .‬שהחצר‬ ‫תהיה משתמרת‪.‬‬ ‫ב‪ .‬בעל הבית עומד בצד שדהו )בחצר שאינה משתמרת(‬ ‫הגמראכותבתכיתנאי הכרחישהחצר תזכה עבורהבעלים "בחצרשאינהמשתמרת‬ ‫מצד עצמה"‪,‬היאשהבעליםיעמודלידהחצרשלוכדישזותוכללזכותעבורואף אם‬ ‫הוא לא עשה שום פעולה כדי לזכות בחפץ‪.‬‬ ‫ג‪ .‬יכול לקחת בעצמו‬ ‫עוד כותבת הגמרא‪ ,‬כי גם כשהוא עומד בצד החצר "בחצר שאינה משתמרת" צריך‬ ‫להיות מצב כזה שאם ירצה אכן יוכל לתפוס את הדבר שנכנס לתוך החצר‪ ,‬ובנידון‬ ‫של הגמרא‪ ,‬הצבי השבור‪ ,‬שיש לבעלים די זמן עד שהצבי יצא מן החצר והוא יכול‬ ‫לזכות בו בעצמו‪.‬‬ ‫וכן נפסק בשולחן ערוך חושן משפט סימן רס"ח סעיפים ג‪-‬ד‪.‬‬ ‫ומכאן לנידון שלנו‪:‬‬ ‫אם מדובר במרפסת סגורה הרי שגם החצר משתמרת וגם החפץ משתמר ולכן דינו‬ ‫ששייך לבעלת הבית‪ .‬אולם במרפסת שאינה סגורה ובגגות החנויות והמכוניות כיוון‬ ‫שהרוח בכיכר הדווידקה היא רוח חזקה‪ ,‬אין אף אחד מהמקומות שצנחו מהשטרות‬ ‫יכול להיחשב "חצר המשתמרת" שהרי תוך כמה דקות תעיף הרוח את השטרות‪.‬‬ ‫ולכן אם הבעלים עמדו שם ויכלו לתפוס בעצמם את השטרות לפני שהרוח תעיף‬ ‫אותם‪ ,‬השטרות הם שלהם וכל מי שלקח צריך להחזיר‪ ,‬אולם אם הם לא עמדו שם‬ ‫ולא יכלו לתפוס בעצמם את השטרות‪ ,‬הרי השטרות שייכים למי שתפס‪.‬‬ ‫לתשומת לב‪ :‬השאלות והתשובות נועדו אך ורק לעיון ולהיכרות עם הסוגיות‪,‬‬ ‫אך לא לשם פסיקת הלכה המצריכה בירור של כל פרט לעומקו‪.‬‬

‫ההגרלה הבאה תיערך בכ"ח באלול )‪(17.9‬‬

‫הפעם זה יכול להיות שלך!‬

‫‪13‬‬

Related Documents