Sesion De Aprendizaje Tercero 003.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS AREA DOCENTE EDUCACIÓN David A. Alvarado Guevara RELIGIOSA FECHA

VALOR DEL MES

25 al 29 Marzo

Respeto y Responsabilidad

GRADO

NIVEL

Tercero

Secundaria

BIMESTRE: I Bimestre

2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN ÁREA Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

CAMPO TEMÁTICO

COMPETENCIA / CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

Vivencia su dimensión religiosa, espiritual y trascendente, que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio buscando soluciones a los desafíos actuales.

Las Sagradas Escrituras

ENFOQUE TRANSVERSAL

Docentes y estudiantes Valora los demuestran tolerancia, aprendizajes apertura y respeto a desarrollados en todos y cada uno, ACTITUD el área como evitando cualquier forma parte de sus de discriminación procesos basada en el prejuicio a formativos. cualquier diferencia.

3. SECUENCIA DIDACTICA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MATERIALES Y RECURSOS

Lluvia de ideas Retroalimentación Saberes previos El docente practicante dialoga con los estudiantes sobre la forma en que se ha ido elaborando el Libro Sagrado, señalando que la Biblia es una obra inspirada por Dios para dar a conocer su Palabra a todos los hombres y mujeres que conforman su creación. - Analizamos juntos el por qué la Biblia está dividida en dos partes.

Pizarra Multimedia Cuaderno PPT

MOMENTOS Inicio

Desarrollo

Cierre

Mapa Conceptual

Cuestionario

Evaluación

Evaluación sumativa. Evaluación formativa

Trabajo de extensión

En base a la actividad los estudiantes, responden a las siguientes preguntas: ¿Cuántos libros contiene el Antiguo y el Nuevo Testamento? ¿Cuál es la historia más impactante que han escuchado del Antiguo y del Nuevo Testamento?

Docente: ……………

Coordinadora:…………………

Directora:……………………