Semana 7 Resumen Los Blogs

RESUMEN LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS un resumen en Word a través del cual cite las características más importantes del uso de blogs en la educación así como su función entre los docentes y alumnos basado en el artículo de Andrés García Manzano. Es importante reflexionar sobre la necesidad de utilizar las nuevas tecnologías, que han venido a revolucionar nuestra forma de vida, y por ende la forma de desarrollar nuestras actividades docentes, una herramienta elemental es el uso de los edublogs para poder conocer mas de esta herramienta mencionaremos sus principales características: 1.- Sistemas de descriptores semánticos o de sindicación de contenidos que permiten, conocer las modificaciones y nuevas incorporaciones de contenidos de cualquier sitio web. 2. Dispositivos sencillos para el desarrollo de aplicaciones personalizadas 3.- contiene sistemas de mezcla, captura, manipulación y difusión de contenidos multimedia en diferentes formatos 4.-los usuarios toman el control, deciden cuando publicar y como hacerlo. 5.- construcción de autenticas comunidades sociales 6.- se puede separar los elementos estructurales y los de diseño de los contenidos Existen numerosas plataformas como PERL, PHP, MySql que se ajustan a dos categorías de portales que se acomodan a las especificaciones de la Web 2.0: CMS sistemas para la gestión de contenidos y CBS portales para la creación de comunidades virtuales. Se tiene ventajas respecto a una pagina web tradicional: 1.- Facilidad de uso y Versatilidad 2.- Eficiente manejador de contenidos 3.- interactividad 4.- Gestión de enlaces

5.- Sindicacion 6.- Elementos multimedia Estos pueden ser realizados con fines educativos, sin olvidar distinguir que existen varias categorías o modalidades de uso de las bitácoras en distintas situaciones de enseñanza-aprendizaje: • Sistema de gestión de recursos didácticos • Multiblogs de profesores • Multiblogs de alumnos • Diarios de clase u tutoría • Cuadernos de trabajo individual Se debe seleccionar de acuerdo a las necesidades de medio donde se desarrolle la actividad educativa.