Resumen Los Blogs

  • June 2020
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  • Words: 324
  • Pages: 2
“LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS” García Manzano El acelerado avance tecnológico y la nueva organización desde la globalización mundial plantean la necesidad de poner en marcha estrategias eficientes. El progreso implica la optimización de todos los factores (persona, equipo, entorno desde un enfoque integral). Este nuevo contexto nos plantea la necesidad de reflexionar en la redefinición de las tareas y habilidades requeridas de los docentes desde la globalización, el avance tecnológico y los nuevos ambientes comunicacionales: la interactividad, las imágenes digitales, las redes virtuales, el ciberespacio y la cibercultura. En la denominada net generación, los jóvenes tienen en sus células la tecnología así forma parte de nuestros días, aun cuando es una condición necesaria ofrecer herramientas didácticas tecnológicas, no resulta suficiente para la calidad en la educación ya que también estamos en una época en la que son más importantes las ideas y los procesos de aprendizaje que los contenidos curriculares. En el enfoque educativo y la actual reforma importa más el cómo enseñar más que el qué enseñar. Habermans: La formación es un proceso de adaptación permanente en el que las habilidades intelectuales importan más que los conocimientos y destrezas. En ese sentido las herramientas quedan sujetas a la correcta selección que cumplan con los postulados constructivistas Principales características de LOS SISTEMAS CMS Y EDUBLOGS 1. 2. 3. 4.

Sistemas de descripción semánticos Dispositivos sencillos Sistemas de mezcla, captura, manipulación y difusión de contenidos. Los usuarios deciden cuando publican y cómo hacerlo. 5. Construcción de autenticas comunicades sociales. 6. Separación de los elementos estructurales y de diseño de los contenidos que desean propagar por la red. PLATAFORMAS DINÁMICAS • CMS: Sistemas para ls gestión de contenidos • CBS: Portales para la creación de comunidades EDUBLOGS Los blogs son versiones sencillas de gestores de contenidos (CMS) que permiten la creación de WEBS.

MODALIDADES DE EDUBLOGS (Herramientas WEB) • Multiblogs deprofesor • Multiblos de alumnos • Diarios de clase • Cuadernos de trabajo individual.

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