Indikator Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Tes Hasil Belajar Kognitif Tujuan Pembelajaran Aspek Nomor Soal 1. Mendefinisikan C1 1, 2 pengertian kalor
Kunci Jawaban C,C
2. Menjelaskan pengaruh kalor terhadap perubahan suhu zat
C2
3, 4
A,C
3. Menyebutkan pengertian kalor jenis zat
C1
5, 6
C,C
4. Menyebutkan pengertian kapasitas kalor 5. Mengemukakan benda yang cepat menerima kalor dalam kehidupan sehari-hari 6. Menyelesaikan soal hitungan yang berhubungan dengan pengaruh kalor terhadap perubahan suhu zat
C1
7, 8
A,A
C2
9, 10
A,C
C3
11, 12, 13, 14
A,C,B,A
Menyelidiki 7. Menjelaskan pengaruh pengaruh kalor kalor terhadap perubahan terhadap perubahan wujud zat wujud zat Menyelidiki faktor- 8. Menyebutkan pengertian faktor yang dapat penguapan mempercepat penguapan 9. Menyebutkan faktorfaktor yang dapat mempercepat penguapan
C2
15, 16
A,B
C1
17, 18
B,C
C1
19, 20
D,C
Menyelidiki banyaknya kalor yang di butuhkan pada saat mendidih dan melebur
10.Menjelaskan pengertian mendidih
C2
21, 22
C,C
11. Menyebutkan pengertian melebur
C1
23, 24
C,C
12.Menjelaskan pengertian kalor uap
C2
25, 26
C,C
13.Menjelaskan pengertian kalor lebur
C2
27, 28
A,A
14.Menyelesaikan soal hitungan menggunakan hubungan Q = m c ∆T
C3
29, 30, 31
D,D,B
15.Menyelesaikan soal hitungan menggunakan hubungan Q=mU
C3
32, 33, 34
C,D,C
16.Menyelesaikan soal hitungan menggunakan hubungan Q=mL
C3
35, 36
A,A
Menyelidiki 17. Menjelaskan perpindahan perpindahan kalor kalor secara konduksi sacara konduksi (untuk zat padat), 18.Menjelaskan perpindahan konveksi (untuk zat kalor secara konveksi cair dan gas), dan radiasi 19.Menjelaskan perpindahan kalor secara radiasi
C2
37, 38
A,A
C2
39, 40
B,B
C2
41, 42
D,C
Mengidentifikasi zat yang termasuk konduktor dan isolator
20.Menyebutkan zat-zat yang termasuk bahan konduktor
C1
43, 44
B,C
21.Menyebutkan zat-zat yang termasuk bahan isolator
C1
45, 46
A,D
22. Menjelaskan aplikasi konsep perpindahan kalor dalam kehidupan seharihari
C2
47, 48
C,B
23.Menentukan benda-benda yang berhubungan dengan
C3
49, 50
A,B
Menerapkan hubungan Q = m.c.∆t Q = m.U Q = m.L Untuk menyelesaikan masalah sederhana
Membedakan konsep perpindahan kalor untuk menyelesaikan masalah fisika
pemanfaatan kalor