Sarana Prasarana Anak Didik Dan Peran Serta Masyarakat: Oleh Emmy Ratih W, M.pd

SARANA PRASARANA ANAK DIDIK DAN PERAN SERTA MASYARAKAT

Oleh Emmy Ratih W, M.Pd

TK NEGERI PEMBINA KOTA PEKALONGA

Di TAMAN KANAK KANAK    

Di Taman Kanak kanak paling asyik Di Taman Kanak kanak paling jempol DI Taman Kanak kanak paling oke Tempat kita bermain

   

Ada ayunan enjot enjotan ada putaran perosotan Lari larian kejar kejaran ada menangis dan tertawa ha ha ha ha Anak anak senang ibu guru senang papa mama juga ikut senang Anak anak senang bapak guru senang papa mama juga ikut senang

Pengelolaan Sarana Prasarana

Alat ukur berat badan

X

Toilet training

 

 

 

Kontrol BAK dan BAB (+), rata-rata usia 30 bulan Kontrol BAK mendahului kontrol BAB Anak perempuan lebih dulu dari anak laki-laki. Mengompol masih normal sampai usia 4 th (P) & 5 tahun (L). Penguasaan BAK dan BAB: setelah anak dapat berbicara Toilet training  perlawanan (protektif).

Tes daya lihat

Administrasi Sarpras

• • • • • • • •

Daftar Infentaris Ruang (PB-1) Kartu Inventaris Barang (PB-2) Buku Induk Barang Inventaris (PB-3) Buku Golongan barang Inventaris (PB-4) Buku Golongan Barang Non Inventaris (PB-5) Daftar Inventaris Lainnya (PB-6) Laporan Mutasi Barang Milik Negara (PB-7) Laporan Tahunan Inventaris (PB-8)

Pengertian Sarana Pendidikan TK Sarana Pendidikan TK : Alat peraga, alat bermain di dalam dan di luar sekolah serta sumber belajar berupa bahan cetak

1.Menciptakan situasi bermain sambil belajar yang menyenangkan

Fungsi

2.Menimbulkan rasa percaya diri pada anak 3.Membantu anak dalam pembentukan perilaku (disiplin,tanggung jawab ) 4.Memberikan kesempatan untuk bersosialisasi dan berkomunikasi

Prinsip Sarana Pendidikan

Aman

Indah

Sesuai

Kreatifitas

Menarik Multi guna

Untuk Semua

Apa yang kamu ketahui tentang binatang ini ? •Namanya beruang •Warnanya Coklat •Telinganya Dua •Matanya Dua

•Hidungnya Satu •Berkaki Empat

•Kaki depan berfungsi seperti tangan

BERUANG ADA SEEKOR BERUANG YANG BERMAIN MUSIK

TERDENGAR SUARA BIOLA YANG DIGESEK GESEK NGIK NGEOK NGEOK NGIK NGEOK NGEOK NGIK NGEOK NGEOK NGIK NGEOK NGEOK HENTAKKAN KAKIMU KEDIPKAN MATAMU LALU BERPUTAR PUTAR

HARI CERAH DI SEKOLAH  Hari

cerah di sekolah  Hati riang gembira  Kubernyanyi dan menari  Bahagia kusetiap hari Ku

belajar di Taman Kanak kanak Ku bermain di Faman Kanak kanak Ku belajar bersama kawan kawan oh asyiknya 2x

I. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan (STPP)

PERMENDIKNAS N0MOR 58 Th.2009 Tentang Standar PAUD

II. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

III. Standar Isi, Proses dan Penilaian

IV. Standar Sarana dan Prasarana, Pengelolaan dan Pembiayaan

PP.17 TAHUN 2010 Tentang : Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

Paud berfungsi membina, menumbuhkan, dan mengembangkan seluruh potensi anak usia dini secara obtimal sehingga terbentuk perilaku dan kemampuan dasar sesuai dengan tahap perkembangannya agar memiliki kesiapan untuk memasuki Pendidikan selanjutnya

Tujuan Pendidikan TK yang tercantum dalam PP.17 Tahun 2010

Membantu anak didik mengembangkan potensi kecerdasan spiritual, intelektualta,Emosional ,kinestetis, dan sosial peserta didik pada masa emas pertumbuhannya dalam lingkungan bermain yang edukatif dan menyenangkan

Pengelolaan Peserta Didik

1.Pada Awal Tahun Pelajaran a. Format (AD-1) b. Format (AD-2) c. Format (ad-3) d. Format

Pendaftaran Anak Didik Baru

Daftar calon Anak Didik Baru Daftar Anak Didik Baru

Daftar Kelompok (AD-4)

2. Selama Tahun Pelajaran a. Penyusunan data pribadi anak didik * Daftar Kelompok (AD-4) * Buku Induk (AD-5) * Buku Klapper (AD-6) * Daftar Nama Peserta Didik sesuai Kelompoknya (AD-7) * Daftar pelacakan Alumni b. Keadaan anak didik awal tahun ( Berisi jumlah anak didik menurut asal, kelompok, & jenis kelamin )

3. Akhir Tahun Pelajaran * SKTB (Surat Keterangan Tamat Belajar ) TK * Pendaftaran masuk SD (AD-14) * Daftar Pindah Kelompok (AD-15) * Pelaporan

ABITA Abita Aku bangga Indonesia tanah airku  Abita Aku bangga Indonesia tanah airku – Bermacam macam suku bangsanya tanah airku Indonesia – Dari sabang sampai merauke berjajar polau pulaunya ■ Abita aku bangga Indonesia tanah airku ■ Abita aku bangga Indonesia tanah airku ■ Abita Aku bangga Indonesia tanah airku 

PERAN SERTA MASYARAKAT

PERAN SERTA MASYARAKAT  Masukan Instrumental (Instrumental Input)

- Kepala sekolah - Pendidik atau guru - Staf tata usaha - Kurikulum - Fasilitas pendidikan lainnya • Masukan lingkungan -Alam (geografis, demografis) -Sosial, ekonomi, kebudayaan Orangtua dan masyarakat, pemangku kepentingan atau stake holder termasuk masukan lingkungan  Kesemuanya sangat berpengaruh terhadap kinerja sekolah

KONSEP SEKOLAH EFEKTIF (5 elemen yg menentukan efektivitas kinerja sekolah)

 Strong principal leadership (kepemimpinan kepala

sekolah yg kuat)  Safe and conduciveschool climate (iklim sekolah yg aman dan kondusif  acquition of basic Emphasis on the skils(Penguasaan kecakapan dasar)  Teacher high expectation (ekspektasi yg tinggi pada pendidik)  Frequency of evaluation (Keteraturan penilaian )

 Kegiatan

sekolah yang melibatkan masyarakat baik secara individual maupun secara organisasi dengan prinsip suka rela, saling menguntungkan dan memiliki kepentingan bersama



 





Warga masyarakat (Tokoh masyarakat,tokoh agama) baik secara individu maupun secara organisasi Alumni Instansi terkait lainnya,seperti puskesmas, kelurahan, kecamatan, sekolah lain dll Dunia usaha dan industri Orang tua siswa







 



Kunjungan ke rumah tokoh masyarakat/agama Melakukan partisipasi dalam kegiatan kegiatan kemasyarakatan Mengadakan kegiatan kegiatan bersama dengan masyarakat Menerbitkan buletin /majalah sekolah Mengadakan pertemuan rutin/dialog dengan tokoh masyarakat Membina hubungan dengan instansi terkait



DUDIMou - Majalah pintar belajar - Sabun Nuvo - BMT - Telkom - PLN - Erlangga - Intan Pariwara.

PERAN SERTA MASYARAKAT DI TK PEMBINA KOTA PEKALONGAN 

•

Komite sekolah - penggalian dana siswa baru (proposal) - penggalian dana kenang - kenangan akhir tahun. pembelian kursi, pembelian sound system nasionalisme, pembuatan taman Among putra kelas - Out bound - Rekreasi

- Pemberian reward lomba - Reward kedisiplinan - Kebersihan lingkungan sekolah - Pentas seni tutup tahun - Kegiatan sosial panti asuhan menengok warga sekolah yg sakit -Pengecatan dinding kelas - Pemberian bingkisan untuk guru akhir tahun

 Hubungan Instansi terkait

-

Dinas perikanan Dinas pertanian DPKLH Dinas sosial Dikesda JPKIP Tokoh masy

: ikan : pembuatan pupuk : sampah : koordinasi LSS : idem : Layanan Kesehatan : Dr Ratna. pengobatan gratis

TERIMA KASIH