Rps Manajemen Lembaga Keuangan.docx

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI AMSIR RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH

: MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN

NAMA DOSEN

: Muhammad Ihsan Ansari, SE., M.Ak

INSTITUSI

: STIE AMSIR

SEMESTER

: VI (ENAM)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI AMSIR TAHUN AKADEMIK 2018/2019

PROGRAM STUDI

:

MATA KULIAH

: MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN

KODE MATA KULIAH : DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas dan menganalisis pengetahuan dasar, arti dan fungsi Bank sentral, Bank umum dan lembaga keuangan bukan Bank lainnya, serta teori dan kebijakan lembaga keuangan.

TUJUAN Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharap dapat memahami tentang: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Bentuk dan peran lembaga keuangan dalam sistem keuangan Regulasi dan pengaturan perbankan Manajemen bank umum dan Bank Syariah Manajemen kredit; Manajemen modal bank Manajemen Likuiditas Bank.

Di samping itu, mahasiswa juga diharapkan dapat mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan beberapa problema khusus dengan menggunakan teori dan pendekatan yang ada dalam mata kuliah ini, serta mampu menulis karya ilmiah sesuai dengan materi Manajemen Lembaga Keuangan. Dosen pengampu mempunyai komitmen untuk membuat mahasiswa memahami materi yang akan diberikan dalam proses belajar-mengajar, sehingga tujuan matakuliah ini dapat tercapai. Dosen menuntut mahasiswa mempunyai komitmen untuk mempelajari dan memahami materi yang diberikan. Oleh karena itu mahasiswa diharuskan untuk membaca materi kuliah terlebih dahulu sebelum acara tatap muka. Selain itu mahasiswa diharapkan untuk aktif berpartisipasi dalam setiap temu kelas.Mekanisme perkuliahan akan ditekankan pada suatu model tutorial dan diskusi. Sebagian besar waktu akan digunakan oleh dosen untuk menyampaikan dan memberikan pemahaman.

TENTANG MATERI KULIAH tentang materi kuliah. Selain itu, terdapat tugas individu dan kelompok berupa review materi dan pembuatan paper yang telah ditentukan dan dikumpulkan langsung ke Dosen pengampu atau melalui email. Penilaian Bobot Penilaian Komponen Partisipasi Kelas 10 Kuis 10 Tugas Individu 10 Tugas Kelompok 20 Ujian Tengah Semester 30 Ujian Akhir Semesgter 30

Skor 81 – 100 61 – 80 41 – 60 21 – 40 0 – 20

Nilai A B C D E

HAL – HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN 1. Menyelesaikan tugas yang sudah di skedulkan. Keterlambatan dan kecurangan pengumpulan tugas dianggap tidak mengumpulkan tugas. 2. Segala bentuk kecurangan akademik yang terbukti akan berakibat TIDAK LULUS 3. Toleransi keterlambatan masuk kelas 15 Menit, bagi yang terlambat melebih batas waktu toleransi mendapatkan sanksi.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) Mata kuliah Pengantar Manajemen ini memang lebih bersifat teoritis bukan praktik, sehingga memungkinkan mahasiswa menjadi jenuh. Dalam kegiatan belajar mengajar pada mata kuliah ini digunakan model pembelajaran yang lebih berpusat pada mahasiswanya (Student Centered Learning) dengan penekanan pada metode kooperatif dan kolaboratif yang dilakukan dengan cara diskusi kelompok.

Pert. Ke 1 1

2

Sub CPMK 2 Mendeskripsikan Manajemen keuangan dan rencana kuliah

Lembaga keuangan dalam sistem keuangan

Bahan Kajian/Pokok Bahasan 3 a. Overview dan penjelasan silabus b. Pendahuluan: overview bank dan lembaga keuangan. c. Pengertian sistem keuangan, pengertian lembaga keuangan

Bentuk/Metode Pembelajaran 4 Ceramah dan brainstorming

a. Peran lembaga keuangan dalam peran intermediasi b. peran lembaga keuangan dalam sistem keuangan. c. metode transfer dana dalam sistem keuangan. d. intermediasi dan disintermediasi. e. jenis-jenis intermediasi keuangan; risiko lembaga keuangan

Smal Group Discussion  Dosen: merancang bahan diskusi tentang “Lembaga keuangan dalam sistem keuangan” untuk mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topic diskusi. Mereview pengertian dan memberikan solusi

Waktu

Pengalaman Belajar

5 6 Kuliah teori a. Mahasiswa diberikan a. Brainstorming pemahaman 1 x 50 menit mengenai proses b. Diskusi perkuliahan 1 x 50 menit b. Mahasiswa dibagi c. Penugasan dalam beberapa kelompok dan diberi tugas untuk melakukan studi/ penulusuran Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Brainstorming pengalaman belajar 1 x 50 menit untuk persentase di b. Diskusi depan kelas. 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi c. Penugasan tugas untuk melakukan studi/ penelusuran referensi guna memahami tentang Lembaga keuangan dalam sistem keuangan

Indikator Penilaian 7

a. Peserta didik 100% mampu menjelaskan Lembaga keuangan dalam sistem keuangan b. Peserta didik 100% mampu menemukan fenomena yang menarik mengenai Lembaga

Bobot Penilaian 8 5%

5%

3

Regulasi dan Pengaturan Perbankan

a. Mengapa perlu regulasi; regulasi, deregulasi, dan reregulasi. b. tujuan pengaturan perbankan; ketentuan kelembagaan. c. kepengurusan, dan kepemilikan bank. d. ketentuan kehati-hatian; penilaian tingkat kesehatan bank; ketentuan self regulatory banking (SRB). e. ketentuan pembiayaan

untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.  Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah minggu berikutnya dan mempersiapkan makalah untuk materi berikutnya. Small Group Discussion  Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Regulasi dan Pengaturan Perbankan” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas mereview

keuangan dalam sistem keuangan

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik a. Brainstorming pengalaman belajar 100% mampu 1 x 50 menit untuk persentase di menjelaskan b. Diskusi depan kelas. tentang Regulasi 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi dan Pengaturan c. Penugasan tugas untuk Perbankan. melakukan studi/ b. Peserta didik penelusuran guna 100% mampu memahami Regulasi menemukan dan Pengaturan fenomena tentang Perbankan Regulasi dan Pengaturan Perbankan

5%

4

Uang & klasifikasi uang

a. Pengertian uang. b. sejarah perkembangan uang; jenis dan wujud uang. c. permintaan uang. d. perkembangan uang; pasar uang

5

Bank Indonesia

a. Sistem bank tunggal b. restrukturisasi sistem perbankan Indonesia. c. BI sebagai bank sentral; nilai-nilai strategis BI. d. sasaran strategis BI e. tujuan dan tugas BI, tujuan tunggal BI. f. bank Indonesia sebagai

mata kuliah sebelumnya dan materi kuliah berikutnya. Small Group Discussion  Dosen: merancang bahan diskusi tentang “Uang & klasifikasi uang” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik penting dari topic diskusi..  Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan persentase. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya Small Group Discussion  Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Bank Indonesia” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topic

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Brainstorming pengalaman belajar 1 x 50 menit untuk persentase di b. Diskusi depan kelas. 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi c. Penugasan tugas untuk melakukan studi/ penelusuran referensi tentang Uang & klasifikasi uang

a. Peserta didik 100% mampu memahami mengenai Uang & klasifikasi uang b. Peserta didik 100% masih menguasai materi kuliah yang dibahas pada perkuliahan sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik a. Brainstorming pengalaman belajar 100% aktif 1 x 50 menit untuk persentase di berdiskusi dan b. Diskusi depan kelas. semua anggota 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi kelompok c. Penugasan tugas untuk memberikan melakukan studi pendapat. referensi untuk Bank b. Peserta didik Indonesia. 100% masih

5%

5%

lembaga independen; aspek independensi BI. g. struktur organisasi; permodalan BI dan hubungan internasional BI

6

Manajemen Bank Umum

a. Pengertian, fungsi, peran, usaha, sasaran, risiko usaha, permodalan, mobilisasi dana dan sumber-sumber dana bank umum b. Lembaga penjamin simpanan

diskusi. Mereview dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.  Mahasiswa: Didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan tugas secara kelompok untuk dipresentasikan minggu berikutnya. Small Group Discussion  Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Manajemen Bank Umum” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress makalah mahasiswa, khususnya mengenai Manajemen Bank Umum

c. Mahasiswa diberi tugas untuk berdiskusi mengenai Bank Indonesia

mengusasi materi kuliah yang dibahas pada perkuliahan sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Brainstorming pengalaman belajar 1 x 50 menit untuk persentase di b. Diskusi depan kelas. 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi c. Penugasan tugas untuk melakukan studi referensi untuk Manajemen Bank Umum c. Mahasiswa diberi tugas untuk berdiskusi mengenai Manajemen Bank

a. Peserta didik 100% aktif berdiskusi dan semua anggota kelompok memberikan pendapat. b. Peserta didik 100% masih mengusasi materi kuliah yang dibahas pada perkuliahan sebelumnya dan

5%

7

Manajemen Kredit

a. Pengertian kredit b. sasaran & tujuan kredit c. prinsip perkreditan d. sistem perkreditan e. perencanaan kredit f. metode penghitungan bunga kredit. g. strategi penempatan kredit, pendanaan dan tingkat bunga pasar, penjaminan

 Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan tugas berikutnya sebagai bahan diskusi berikut. Small Group Discussion  Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Manajemen Kredit” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress makalah mahasiswa.  Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Di luar kelas, mereview

Umum

sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik a. Brainstorming pengalaman belajar 100% aktif 1 x 50 menit untuk persentase di berdiskusi dan b. Diskusi depan kelas. semua anggota 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi kelompok c. Penugasan tugas untuk memberikan melakukan studi pendapat. referensi untuk b. Peserta didik memahami 100% masih Manajemen Kredit. mengusasi materi c. Mahasiswa diberi kuliah yang tugas untuk dibahas pada berdiskusi mengenai perkuliahan Manajemen Kredit sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

5%

materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan tugas berikutnya sebagai bahan diskusi berikut 8 9

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Manajemen Modal Bank dan Evaluasi pra UTS

a. Bentuk dasar modal bank. b. fungsi modal bank c. beberapa teori permodalan. d. prinsip dasar manajemen modal bank. e. kecukupan modal bank, penghitungan kecukupan modal bank

Small Group Discussion  Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Manajemen Modal Bank” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress makalah mahasiswa.  Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan tugas berikutnya sebagai

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik a. Brainstorming pengalaman belajar 100% aktif 1 x 50 menit untuk persentase di berdiskusi dan b. Diskusi depan kelas. semua anggota 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi kelompok c. Penugasan tugas untuk memberikan melakukan studi pendapat. referensi untuk b. Peserta didik Manajemen Modal 100% masih Bank. mengusasi materi c. Mahasiswa diberi kuliah yang tugas untuk dibahas pada berdiskusi mengenai perkuliahan Manajemen Modal sebelumnya dan Bank sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

5%

10

Manajemen Likuiditas Bank

a. Pengertian likuiditas bank. b. teori likuiditas bank c. pendekatan dalam manajemen likuiditas. d. pengukuran likuiditas bank, krisis likuiditas dan indikasinya dan strategi menghadapinya

11

Pasar valuta a. Jenis transaksi. asing, Pasar b. kurs dan kuotasi valuta modal & Investasi asing Sekuritas c. spekulasi dana valuta asing. d. spekulasi dalam valuta

bahan diskusi berikut Small Group Discussion Kuliah teori a. Brainstorming  Dosen: Merancang 1 x 50 menit bahan diskusi tentang “Manajemen Likuiditas b. Diskusi 1 x 50 menit Bank” untuk diskusi c. Penugasan mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview hasil diskusi dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.  Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya.Melanjutka n tugas makalah ataupun studi kasus berikutnya. Small Group Discussion Kuliah teori a. Brainstorming  Dosen: Merancang 1 x 50 menit bahan diskusi tentang b. Diskusi “Pasar valuta asing, 1 x 50 menit Pasar modal & Investasi Sekuritas” untuk diskusi c. Penugasan

a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik pengalaman belajar 100% aktif untuk persentase di berdiskusi dan depan kelas. semua anggota b. Mahasiswa diberi kelompok tugas untuk memberikan melakukan studi pendapat. referensi untuk b. Peserta didik memahami 100% menguasai Manajemen materi kuliah Likuiditas Bank. yang dibahas c. Mahasiswa diberi pada perkuliahan tugas untuk sebelumnya .dan berdiskusi mengenai sudah mereview Manajemen materi kuliah Likuiditas Bank yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini

a. Mahasiswa diberi pengalaman belajar untuk persentase di depan kelas. b. Mahasiswa diberi tugas untuk

a. Peserta didik 100% aktif berdiskusi dan semua anggota kelompok memberikan

10%

10%

asing. e. Perkembangan pasar modal di Indonesia f. lembaga penunjang pasar modal g. proses emisi efek h. instrumen pasa modal i. Sekuritas dan investasi

12

Perbankan Syariah

a. Dasar-dasar bank syariah b. Perbedaan bank syariah dengan konvensional. c. jenis-jenis akad bank syariah d. perbedaan bunga dan bagi hasil. e. jasa-jasa perbankan syariah

mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview hasil diskusi dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.  Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya.Melanjutka n tugas makalah ataupun studi kasus berikutnya. Discovery Learning Kuliah teori a. Brainstorming  Dosen: Merancang 1 x 50 menit bahan diskusi tentang b. Diskusi “Perbankan Syariah” 1 x 50 menit sebagai moderator dan c. Penugasan memberikan tutorial teknik-teknik pengarahan dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.  Mahasiswa: di kelas

melakukan studi pendapat. referensi untuk b. Peserta didik memahami dan 100% menguasai menganalisis tentang materi kuliah Pasar valuta asing, yang dibahas Pasar modal & pada perkuliahan Investasi Sekuritas. sebelumnya .dan c. Mahasiswa diberi sudah mereview tugas untuk materi kuliah berdiskusi mengenai yang akan Pasar valuta asing, dibahas pada Pasar modal & perkuliahan hari Investasi Sekuritas ini.

a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik pengalaman belajar 100% aktif untuk persentase di berdiskusi dan depan kelas. semua anggota b. Mahasiswa diberi kelompok tugas untuk memberikan melakukan studi pendapat. referensi untuk b. Peserta didik memahami dan 100% menguasai menganalisis tentang materi kuliah Perbankan Syariah yang dibahas c. Mahasiswa diberi

10%

13

Dana Pensiun dan Pegadaian

a. Pengertian, tujuan, manfaat & sistem pembayaran manfaat pensiun; peraturan dana pensiun; jenis program pensiun; penyelenggaraan program pensiun; metode pembiayaan program pensiun; past service liability; dana pensiun lembaga keuangan b. Pengertian dan status hukum pegadaian; kepengurusan dan a pengawas; tujuan pegadaian; kegiatan usaha; barang jaminan; sumber pendanaan; penyaluran dan penggolongan uang jaminan; penaksiran; prosedur pemberian dan pelunasan pinjaman.

.

membentuk kelompok tugas untuk pada perkuliahan diskusi membahas bahan berdiskusi mengenai sebelumnya .dan diskusi,presentasi Perbankan Syariah sudah mereview kelompok dan menjawab materi kuliah Quis yang diberikan yang akan dosen. Di luar kelas, dibahas pada melanjutkan tugas perkuliahan hari berikutnya secara ini kelompok Discovery Learning Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Peserta didik a. Brainstorming pengalaman belajar  Dosen: Merancang 100% aktif 1 x 50 menit untuk persentase di bahan diskusi tentang berdiskusi dan b. Diskusi depan kelas. “Dana Pensiun dan semua anggota 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi Pegadaian” sebagai kelompok c. Penugasan tugas untuk moderator dan memberikan melakukan studi memberikan tutorial pendapat. referensi untuk teknik teknik b. Peserta didik memahami dan pengendalian dan 100% menguasai menganalisis tentang memberikan solusi untuk materi kuliah Dana Pensiun dan setiap kendala yang yang dibahas Pegadaian. dihadapi mahasiswa. pada perkuliahan c. Mahasiswa diberi  Mahasiswa: di kelas sebelumnya .dan tugas untuk membentuk kelompok sudah mereview berdiskusi mengenai diskusi membahas bahan materi kuliah Dana Pensiun dan diskusi,presentasi yang akan Pegadaian. kelompok dan menjawab dibahas pada Quis yang diberikan perkuliahan hari dosen. Di luar kelas, melanjutkan tugas ini berikutnya secara kelompok

10%

14

Perusahaan pembiayaan dan sewa guna usaha

a. Gambaran umum perusahaan pembiayaan. b. klasifikasi perusahaan pembiayaan. c. keputusan sumber dan alokasi dana. d. sumber pendapatan & biaya e. kondisi umum perusahaan pembiayaan di indonesia





15 16

Simulasi discovery Dosen: memberi tutorial teknik “Perusahaan pembiayaan dan sewa guna usaha”. Mereview progress project metode dalam mengelola komunikasi kepada mahasiswa dan mengenalkan model dan proses komunikasi yang efektif, serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa. Mahasiswa: di dalam kelas mempraktekkan cara melakukan metode komunikasi analysis sesuai file tutorial dari dosen. Di luar kelas, melanjutkan tugas berikutnya untuk dipersiapkan sebagai tugas diskusi kelompok

Kuliah teori a. Mahasiswa diberi a. Brainstorming pengalaman belajar 1 x 50 menit untuk persentase di b. Diskusi depan kelas. 1 x 50 menit b. Mahasiswa diberi c. Penugasan tugas untuk melakukan studi referensi untuk memahami Perusahaan pembiayaan dan sewa guna usaha

Pembekalan dan Evaluasi Pra UAS UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

10% a. Peserta didik 100% aktif melanjutkan proses penelitian dan ada progres dibanding minggu sebelumnya. b. Peserta didik 100% masih mengusasi materi kuliah yang dibahas pada perkuliahan sebelumnya dan sudah mereview materi kuliah yang akan dibahas pada perkuliahan hari ini