Rps Etika Keperawatan.docx

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ETIKA KEPERAWATAN

DISUSUN OLEH NURUL JANNAH, M.Kep

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) YAHYA BIMA 2019

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES YAHYA) BIMA Program Studi: S1 Keperawatan, DIII Kebidanan Ijin Perpanjangan No. 7411/D/T/K-VIII/2011 Terakreditasi SK BAN PT Nomor : 021/BAN-PT/Ak-Dpl-III/XI/2011 Kampus: Jln. Lintas Sumbawa-Talabiu-Kab.Bima Tlp. (0374) 81140 Kantor Yayasan: Jln. Lintas Tente-Godo Kab. Bima Tlp. (0374) 81688 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Semester Beban Kredit Tim Dosen Deskripsi Mata Kuliah

Pendidikan Karakter dan Etika Keperawatan

Capaian Pembelajaran MK/ LEARNING OUT COME (LO)

Setelah mengikuti proses kegiatan belajar mengajar melalui ceramah, tanya jawab dan diskusi mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan etik, teori-teori dan prinsip yang melandasi etika keperawatan yang digunakan baik di Indonesia maupun dunia Internasional,konsep penalaran etik sampai pada pengambilan keputusan etik dalam keperawatan serta konsep dan prinsip hukum yang berkaitan dengan praktek keperawatan di Indonesia dan perbedaannya dengan beberapa negara lain di dunia.

Capaian Pembelajaran Khusus

1. 2.

Semester IV 2 SKS (2 SKS Teori) Nurul Jannah, M.Kep Mata kuliah ini memberikan pembahasan tentang sejarah, teori-teori dan prinsip yang dapat memberikan landasan bagi mahasiswa dalam melakukan penalaran etik pada isu-isu yang relevan dalam bidang keperawatan, serta tentang konsep, prinsip, hukum dan keterkaitannya dengan etika yang menyangkut legislasi dan area hukum dalam praktek keperawatan baik di Indonesia maupun dunia Internasional.

3. 4. 5. 6. 7.

Menjelaskan sejarah perkembangan etika keperawatan Menjelaskan Konsep dan prinsip etik yang melandasi profesi keperawatan. Menjelaskan Konsep hukum yang melandasi profesi keperawatan Menjelaskan etik dan hukum bagi profesi keperawatan. Menjelaskan teori yang mendasari etik Menjelaskan tentang organisasi keperawatan Menjelaskan konsep regulasi keperawatan

8.

Metode Penilaian dan Pembobotan

Daftar Referensi

Menjelaskan berbagai issue etik dan bioetik yang dihadapi oleh profesi keperawatan dalam memberikan pelayanan kesehatan dalam masyarakat. 9. Menjelaskan Model-model proses pengambilan keputusan etik dalam praktek keperawatan. 10. Menjelaskan tanggung jawab profesional keperawatan 11. Menjelaskan Etik dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora. 12. Menjelaskan Etik dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora 13. Menjelaskan tentang informed consent dalam transaksi terapeutik. 14. Menjelaskan tentang informed consent dalam transaksi terapeutik 1. UTS : 20 % 2. UAS : 20% 3. Sikap dan Nilai (soft Skill) :10% 4. Penyelesaian Tugas :35% 5. Praktikum lab : 15 % 1. Edelman, Carole Lium, and Mandle, Carol Lynn. 1998. Health Promotion Troughout The Lifespan Fourth Edition. Mosby – Year Book. St. Louis, Misouri. 2. Husted, Gladys.L., and Husted James H. 1995. Ethical Decision Making In Nursing Second Edition. Mosby – Year Book. Pennsylvania. 3. Kode Etik Keperawatan Indonesia. 4. Kozier, Erb, Olivery. 1991. Fundamentals Of Nursing : Concepts, Process & Practicess. Fourth Ed. Addison-Wesley. California. 5. Poerdjawiyatna. 1996. Etika Filsafat Tingkah laku. Rineka Cipta. Jakarta. 6. PERMENKES NO. 647 Tahun 2000. 7. Sultz, Harry. A., and Young, Kristina. M, 1999. Health Care USA : Understanding Its Organization and Delivery Second Edition. An Aspen Publication. Gaithersburg Maryland.

RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No

1

Pert emu an 1

2

1

3

2

Hari /Tgl /Jam

Waktu (menit)

Kemampuan akhir yang ingin dicapai Mengetahui dan memahami mata kuliah yang akan di ajarkan

Materi Pokok

Penyampaian silabus

materi

Menjelaskan tentang Sejarah perkembangan sejarah profesi dan etika keperawatan perkembangan etika keperawatan di Indonesia. 3x50

Metode  

Ceram ah Tanya jawab

Pengajar

Nurul Jannah, M.Kep

 Ceramah Nurul Jannah,  Tanya M.Kep jawab

Menjelaskan  Pengertian etik  Ceramah Nurul Konsep dan prinsip Jannah,  Pengertian profesi  Tanya etik yang melandasi  Alasan diperlukannya M.Kep jawab profesi etika dalam bidang  Discover keperawatan. keperawatan learning  Perbedaan etika dengan moral, etiket dan hukum.

Indikator

Bobot

1. Perkenalan 2. Menjelaskan konsep dasar pembelajaran keperawatan dasar 3. Pemberian motivasi proses pembelajaran 4. Menjelaskan garis besar etika keperawatan 1. Menjelaskan Sejarah perkembanga n etika keperawatan

-

1. Menjelaskan pengertian etik 2. Menjelaskan pengertian profesi 3. Menjelaskan alasan diperlukannya

25 %

25 %

 Hubungan etika dengan moral, norma dan nilai  Prinsip dasar etika  Pandangan etik terhadap manusia

4.

5.

6.

7.

4

3

6 x 50

Mahasiswa dapat  Tujuan/sasaran pokok menjelaskan Konsep hukum hukum yang  Tugas hukum melandasi profesi  Fungsi hukum keperawatan  Pandangan hukum terhadap manusia  Hukum kesehatan  Prinsip hukum dlm pemberian yankes  Ciri nilai  Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan nilai

 Ceramah Nurul Jannah,  Tanya M.Kep jawab  Discover learning

1.

2. 3. 4.

5.

etika dalam bidang keperawatan Menjelaskan perbedaan etika dengan moral, etiket dan hukum. Menjelaskanh ubungan etika dengan moral, norma dan nilai Menjelaskan prinsip dasar etika Menjelaskan pandangan etik terhadap manusia Menjelaskan tujuanpokok hukum Menjelaskan tugas hukum Menjelaskan fungsi hukum Menjelaskan pandangan hukum terhadap manusia Menjelaskan

25%

 Sumber nilai  Kriteria tata nilai  Cara menyebarluaskan nilai  Manfaat nilai dalam bidang keperawatan  Tata nilai yg menjadi sifat keperawatan  Tipe ideal profesi  Karakteristik profesi

hukum kesehatan 6. Menjelaskan prinsip hukum dalam pemberian yankes 7. Menjelaskan ciri nilai 8. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan nilai 9. Menjelaskan sumber nilai 10. Menjelaskan kriteria tata nilai 11. Menjelaskan cara menyebarluas kan nilai 12. Menjelaskan manfaat nilai dalam bidang keperawatan 13. Menjelaskan tata nilai yg menjadi sifat keperawatan 14. Menjelaskan

5

4

6.

5

08.00-11.30 29 Okt 2015

3 x 50

Mahasiswa dapat  Ciri accountable dan  Ceramah Nurul menjelaskan etik dan Jannah, reliable perawat  Tanya hukum bagi profesi  Tanggung jawab dasar M.Kep jawab keperawatan. profesi keperawatan  Discover learning  Perkembangan etik profesi  Implikasi tanggung jawab etik profesi

Mahasiswa dapat  Hedonisme menjelaskan teori  Eudemonisme yang mendasari etik  Utilitarisme  Deontologi  Naturalisme  Idealisme  Vitalisme  Theologisme  Rasionalisme  Pragmatisme

 Ceramah  Tanya jawab  Discover learning

tipe ideal profesi 15. Menjelaskan karakteristik profesi 1. Menjelaskan ciri accountable dan reliable perawat 2. Menjelaskan tanggung jawab dasar profesi keperawatan 3. Menjelaskan perkembanga n etik profesi 4. Menjelaskan implikasi tanggung jawab etik profesi menjelaskan teori yang mendasari etik

25%

 Existensialisme  Realisme 7.

6

Mahasiswa dapat  Organisasi keperawatan menjelaskan tentang Indonesia dan organisasi Internasional keperawatan.  Fungsi organisasi profesi indonesia  Kedudukan dan peran organisasi profesi indonesia  Pembagian peran dan tanggung jawab PPNI dan AIPNI  Kode etik keperawatan Indonesia  Kode etik keperawatan Internasional (ICN)  Kode etik keperawatan Amerika (ANA)

 SGD  Tanya jawab

1. Menjelaskan organisasi keperawatan Indonesia dan Internasional 2. Menjelaskan fungsi organisasi profesi indonesia 3. Menjelaskan kedudukan dan peran organisasi profesi indonesia 4. Menjelaskan pembagian peran dan tanggung jawab PPNI dan AIPNI 5. Menjelaskan kode etik keperawatan Indonesia 6. Menjelaskan kode etik keperawatan

Internasional (ICN) 7. Menjelaskan kode etik keperawatan Amerika (ANA) 8.

7

Mahasiswa dapat  menjelaskan konsep  regulasi keperawatan.         

Pengertian regulasi Pengertian regulasi keperawatan Dasar hukum regulasi D kep Peran regulasi Pelaksana regulasi Majelis kolegium Konsil kep Registrasi Legislasi Akreditasi Sertifikasi

 SGD  Tanya jawab

1. Menjelaskan pengertian regulasi 2. Menjelaskan pengertian regulasi keperawatan 3. Menjelaskan dasar hukum regulasi kep 4. Menjelaskan peran regulasi 5. Menjelaskan pelaksana regulasi 6. Menjelaskan majelis kolegium 7. Menjelaskan konsil kep 8. Menjelaskan registrasi 9. Menjelaskan Legislasi 10. Menjelaskan

Akreditasi 11. Menjelaskan Sertifikasi

9 10.

8 9

11.

10

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Mahasiswa dapat  Manusia menjelaskan  Sehat berbagai issue etik  Lingkungan dan bioetik yang  Keperawatan dihadapi oleh profesi keperawatan dalam memberikan pelayanan kesehatan dalam masyarakat. Mahasiswa dapat  Husted’s bioethical menjelaskan Modeldecision Making (model model proses I) pengambilan  Davis & Slater’s model. keputusan etik dalam (model II) praktek  Langkah-langkah keperawatan. penalaran etik

 SGD  Tanya jawab

Menjelaskan berbagai issue etik dan bioetik yang dihadapi oleh profesi keperawatan

 SGD  Tanya jawab

1. Menjelaskan husted’s bioethical decision Making (model I) 2. Menjelaskan davis & Slater’s model. (model II) 3. Mnejelaskan langkahlangkah penalaran etik

12.

11

Mahasiswa dapat  Dasar hukum / sumber menjelaskan hukum tanggung jawab  Hak profesi kep profesional  Kewajiban profesi kep keperawatan.  Meningkatkan status klien  Mencegah penyakit  Memulihkan kesehatan  Mengurangi penderitaan  Menemukan masalah etik dan hukum

 SGD  Tanya jawab

13.

12

Mahasiswa dapat  Malpraktek menjelaskan Etik  Reproduksi manusia dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora.

 SGD  Tanya jawab

1. Menjelaskan dasar hukum /sumber hukum 2. Menjelaskan hak profesi kep 3. Menjelaskan kewajiban profesi kep 4. Menjelaskan meningkatka n status klien 5. Menjelaskan mencegah penyakit 6. Menjelaskan memulihkan kesehatan 7. Menjelaskan mengurangi penderitaan 8. Menjelaskan menemukan masalah etik dan hukum 1. Menjelaskan malpraktek 2. Menjelaskan reproduksi manusia

14.

13

15.

14

16.

15

Mahasiswa dapat menjelaskan Etik dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang informed consent dalam transaksi terapeutik.

 Euthanasia  SGD  Transplantasi organ dan  Tanya jaringan tubuh jawab

 Pengertian consent  Pengertian terapeutik  Hubungan consent dan terapeutik  Peranan consent

informed transaksi

 Ceramah  Tanya jawab

informed transaksi informed

Mahasiswa dapat  Permasalahan yg menjelaskan tentang mungkin muncul informed consent  Syarat informed consent dalam transaksi  Bentuk informed terapeutik. consent

 Ceramah  Tanya jawab

1. Menjelaskan euthanasia 2. Menjelaskan transplantasi organ dan jaringan tubuh 1. Menjelaskan pengertian informed consent 2. Menjelaskan pengertian transaksi terapeutik 3. Menjelaskan hubungan informed consent dan transaksi terapeutik 4. Menjelaskan peranan informed consent 1. Menjelaskan permasalahan yg mungkin muncul 2. Menjelaskan Syarat informed consent

3. Menjelaskan Bentuk informed consent 17.

16

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)