Rpp Akuntansi 2006

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:1

Alokasi Waktu

: 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Persamaan Dasar Akuntansi

Kompetensi Dasar

: Memahami Dasar – Dasar Akuntansi

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Pengertian akuntansi dijelaskan dengan benar. b. Sepesialisasi dalam akuntansi teridentifikasi. c. Tugas –tugas dalam akuntansi terdiskripsikan. d. Pihak –pihak yang membutuhkan informasi akuntansi teridentifikasi.

II. Materi Ajar

: a. Pengertian Akuntansi b. Spesialisasi dalam bidang akuntansi c. Tugas – tugas dalam bidang akuntansi d. Pihak –pihak yang membutuhkan informasi akuntansi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab IV. Langkah –langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal

:

: Mencari materi ajar dari berbagai sumber, membaca dan mempelajarinya.

B. Kegiatan Inti

: Melakukan diskusi dan Tanya jawab.

C. Kegiatan Akhir

: Membuat rangkuman .

182

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : Pengantar Akuntansi. Sistem Akuntansi. Buku – buku akuntansi yang relevan. VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Pengamatan. Hasil Diskusi dan Rangkuman.

183

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:2

Alokasi Waktu

: 8 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Persamaan Dasar Akuntansi

Kompetensi Dasar

: Mencatat transaksi dalam Persamaan Dasar Akuntansi.

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Transaksi keuangan dapat teridentifikasi. b. Bentuk –bentuk Persamaan Dasar Akuntansi dapat diidentifikasi. c. Transaksi dibukukan dalam PDA.

II. Materi Ajar

: a. Menyebutkan unsur- unsur laporan keuangan. b. Menjelasakan pengertian dan penggunaan PDA. c. Menjelaskan pengertian Harta ,Utang dan Modal. d. Mengidentifikasikan Bentuk –bentuk PDA. e. Mencatat transaksi dalam PDA.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab IV. Langkah –langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal

:

: Membaca unsur – unsur laporan keuangan, pengertian dan penggunaan PDA. Membaca pengertian Harta , Utang dan Modal.

B. Kegiatan Inti

: Menjelaskan cara mencatat transaksi dalam PDA.

C. Kegiatan Akhir

: Melakukan pencatatan transaksi dalam PDA..

184

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi. - Sistem Akuntansi. - Buku – buku akuntansi yang relevan. - Bagan PDA - Bukti – bukti transaksi. VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Pengamatan. Tes Praktek.

185

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:3

Alokasi Waktu

: 8 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Persamaan Dasar Akuntansi

Kompetensi Dasar

: Menyusun Laporan Keuangan dari Persamaan Dasar Akuntansi..

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Harta, Utang dan Modal telah dikelompokkan. b. Laporan Keuangan tersusun..

. II. Materi Ajar

: Menyusun Laporan Keuangan.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab IV. Langkah –langkah Pembelajaran

:

A. Kegiatan Awal

: Menyusun Persamaan Dasar Akuntansi.

B. Kegiatan Inti

: Menjelaskan cara menyusun laporan keuangan Dari Persamanan Dasar Akuntansi yang sudah tersusun.

C. Kegiatan Akhir

: Menyusun laporan keuangan.

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi. - Sistem Akuntansi. - Buku – buku akuntansi yang relevan. - Bagan Laporan Keuangan. - Bukti – bukti transaksi.

186

VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Pengamatan. Tes Praktek.

187

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:4

Alokasi Waktu

: 3 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Mengelola Bukti Transaksi.

Kompetensi Dasar

: Menyiapkan bukri transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Peralatan yang dibutuhkan untuk penyiapan Transaksi tersedia. b. Bukti transaksi keuangan yang diperlukan tersedia.

II. Materi Ajar

: a. Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk menyiapkan bukti –bukti transaksi. b.Mengelompokkan bukti –bukti transaksi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab IV. Langkah –langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal

:

: Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk meyiapkan bukti –bukti transaksi.

B. Kegiatan Inti

: Membaca dan mendiskusikan mamfaat dan fungsi bukti –bukti transaksi.

C. Kegiatan Akhir

: Mengelompokkan bukti –bukti transaksi..

188

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi. - Sistem Akuntansi. - Buku – buku akuntansi yang relevan. - Bukti – bukti transaksi. - Map file. VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Pengamatan. Tes Praktek.

189

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:5

Alokasi Waktu

: 16 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Mengelola Bukti Transaksi.

Kompetensi Dasar

: Menganalisis bukti transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Akun –akun yang akan didebet dan dikredit Teridentifaikasi. b. Jumlah rupiah akun –akun yang didebet dan dikredit teridentifikasi.

II. Materi Ajar

: a. Memberi kode akun.. b.Menentukan jumlah debet dan kredit untuk akunakun. c. Menganalisis bukti transaksi keuangan.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode tugas lapangan. b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab d. Metode Praktek. IV. Langkah –langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal

:

: Mencari bukti –bukti transaksi dari DUDI. dan mengelompokkan bukti – bukti transaksi keuangan.

B. Kegiatan Inti

: Menganalisis bukti –bukti transaksi dan Menentukan akun yang di debet dan di kredit.

C. Kegiatan Akhir

: Mencatat bukti transaksi kedalam formuli. 190

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi. - Sistem Akuntansi. - Buku – buku akuntansi yang relevan. - Bukti – bukti transaksi. - Map file. VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Tugas Lapangan. Tes Praktek.

191

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran

: Akuntansi

Kelas / Semester

:I/1

Pertemuan Ke

:6

Alokasi Waktu

: 11 x 45 Menit

Standar Kompetensi

: Mengelola Bukti Transaksi.

Kompetensi Dasar

: Menyimpan bukti transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran

: a. Peralatan yang dibutuhkan untuk menyimpan transaksi tersedia. b. Bukti transaksi keuangan tersimpan.

II. Materi Ajar

: a. Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan bukti taransaksi. b.Menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode Penugasan. b. Metode diskusi c. Metode Tanya Jawab d. Metode Praktek. IV. Langkah –langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal

:

: Memberi kode transaksi dan membuat nomor formulir transaksi.

B. Kegiatan Inti

: Mempelajari dokumen perusahaan.

C. Kegiatan Akhir

: Mengarsipkan bukti –bukti transaksi ke map file dan ordner yang masing –masing di beri judul.

192

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi. - Sistem Akuntansi. - Buku – buku akuntansi yang relevan. - Bukti – bukti transaksi. - Map file. - Ordner. VI. Penilaian

: Tes tertulis. Hasil Penugasan. Tes Praktek.

193

194