Rph Seni Zaki.docx

Rancangan Pengajaran Harian Mata Pelajaran: PEND.SENI VISUAL

Strategi PnP Pembelajaran Inkuiri

Objektif Pembelajaran: i) Menggalurkan sejarah seni visual di Malaysia dan mengenal pasti tokoh serta sumbanganya ii) Mengenal pasti tokoh dan karya yang dihasilkan oleh tokoh tersebut.

STANDARD KANDUNGAN 1. PERSEPSI SENI Pemahaman terhadap perkembangan Seni Visual di Malaysia BBM: Contoh gambar tokoh, karya Buku teks seni Laptop dan LCD Sticky note

2.EKSPLORASI SENI Eksplorasi maklumat daripada pelbagai sumber bagi pengukuhan pemahaman terhadap Perkembangan Seni Visual di Malaysia.

Bidang : SEJARAH APRESIASI SENI VISUAL Tajuk: TOKOH KBAT: Mengaplikasi analisis

Kelas: Ting 1 Bijak Masa : 1 1/2 jam

Tarikh: 8/1/2018

EMK Bahasa, nilai murni

Nilai Menghargai Tokoh seni tanah air

Standard pembelajaran: pelajar dapat 1) Menjelaskan sejarah perkembangan seni halus di Malaysia 2) Mengenal pasti tokoh-tokoh seni halus dan hasil karyanya: 2.1 Yong Mun Sen - Biodata diri (1896-1962) - sumbangan (catan cat air) - Karya 2.2. Mohd Hoessein Enas - Biodata diri (1924-1995) - Sumbangan (catan cat minyak) - Karya

Aktiviti P n P Aktviti permulaan:soal jawab ( 5 minit) guru menunjukkan sebuah gambar tokoh dan contoh karya yang dihasilkan.

Aktiviti Perbincangan (10 min) Sesi soal jawab antara guru dan pelajar tentang gambar tokoh dan hasil karya yang ditunjukkan Aktiviti penerangan (10 min) Murid mendengar penerangan guru berpandukan bahan yg ada pada Laptop atau contoh gambar yang ada untuk dikaitkan dengan tokoh dan hasil karyanya. Akiviti penerokaan (20 min) Pelajar di bahagikan kepada beberapa kumpulan untuk untuk menyenaraikan dan meneroka biodata dan hasil karyanya.

BBM Kertas majong, marker, nota pelekat, bahan rujukan daripada guru, buku teks PSV.

Aktiviti persembahan ( 10 min) Pelajar secara berkumpulan akan menbentangkan hasil dapatan mereka tentang biodata tokoh dan hasil karyanya.

Susulan tindakan pelajar

Pelajar yg tidak hadir

Bil kehadiran

Refleksi PnP

Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran: PEND.SENI VISUAL

Bidang : SEJARAH APRESIASI SENI VISUAL Tajuk: Penghasilan karya KBAT: Mengaplikasi analisis

Strategi PnP Pembelajaran Inkuiri

Objektif Pembelajaran: i. Menghasilkan karya melalui peniruan berpandukan teknik dan bahan yang di hasilkan oleh tokoh yang telah dikaji. ii. Pembentangan hasil karya pelajar.

STANDARD KANDUNGAN 1. Ekspresi Seni Penzahiran idea dan konsep melalui sumber dan teknologi dalam penjanaan tugasan

Kelas: Ting 1 Bijak Masa : 1 jam

Tarikh: 8/1/2018

EMK Bahasa, nilai murni

Nilai Penghayatan hasil karya

Standard pembelajaran: pelajar dapat 1) Menghayati dan membuat perbandingan antara hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek Bahasa seni visual. 2) Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Aktiviti P n P Aktviti permulaan:soal jawab ( 5 minit) guru menunjukkan beberapa contoh karya yang dihasilkan oleh Yong Mun Sen dan Mohd Hoessein Enas

Aktiviti Perbincangan (10 min) Sesi soal jawab antara guru dan pelajar tentang diskripsi contoh karya yang ditunjukkan oleh guru Aktiviti demontrasi (10 min) Demontrasi daripada guru tentang teknik dan cara peniruan hasil karya Yong Mun Sen iaitu tema landskap dan karya Mohd Hoessein Enas Akiviti penerokaan (20 min) 2. Apresiasi Seni Penghayatan terhadap Penghasilan dan penambahbaikan hasil karya daripada pelajar hasil karya seni visual BBM:

Contoh beberapa karya, LCD, Laptop, Projektor

BBM Kertas lukisan, poster color, berus,pelat.

Susulan tindakan pelajar

Disediakan oleh: MOHD. ZAKI BIN MD. SUHADI SMK TUN SARDON, RENGIT, BATU PAHAT, JOHOR.

Aktiviti persembahan ( 10 min) Pelajar mempamerkan hasil karya masing-masing.

Pelajar yg tidak hadir

Bil kehadiran

Refleksi PnP