Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian Rpph Tk.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

Sekolah

: TK IT Al-Fatih Smart

Mata Pelajaran : Islam dan Iman Alokasi Waktu

: 50 menit

A. KOMPETENSI DASAR Mampu melafalkan dan menghafalkan kalimat laa ilaaha illallah B. INDIKATOR 1. mampu melafalkan kalimat laa ilaaha illallah 2. mampu menghafalkan kalimat laa ilaaha illallah C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu melafalkan kalimat laa ilaaha illallah 2. setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu menghafalkan kalimat laa ilaaha illallah D. MATERI POKOK Kalimat laa ilaha illaaha illalah Lagu “Tuhanku hanya satu

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pembukaan

Deskripsi

Alokasi waktu

a. Salam b. Guru

5 menit mengatur

tempat

duduk siswa c. Berdoa d. Menumbuhkan kesiapan

siswa

sikap untuk

belajar e. Mempersiapkan

media

dan sarana pembelajaran. f. Guru

menyampaikan

tujuan pembelajaran

Inti

a. Guru mengajak siswa untuk bernasyid “Tuhanku Hanya Satu” b. Guru

menjelaskan

makna

kalimat laa ilaaha illallah c. Guru

menjelaskan

menghafalkan

kalimat

cara laa

ilaaha illallah d. Guru meminta siswa untuk

40 Menit

bersama

mengulang-ulang

kalimat laa ilaaha illallah. e. Guru

meminta

masing

siswa

menghafalkan

masinguntuk

kalimat

laa

ilaaha illallah. f. Guru

dan

siswa

kembali

bernasyid “Tuhannku hnya satu”

Penutup

a.

Siswa membuat kesimpulan dengan bimbingan guru

b.

Pesan moral

c.

Berdoa

d.

Salam

. F. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR 1. Modul TK Tingkat A Islam dan Iman 2. Media Pembelajaran Gambar lafaz laa ilaha illallah 3. Alat dan Bahan pembelajaran

5 Menit

G. PENILAIAN Teknik Penilaian : Observasi

H.

PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Penilaian Sikap No

Nama Siswa

Perubahan Tingkah Laku Bertanggung Mandiri Percaya Diri Jawab BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM

1 2 3 4 Keterangan: BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang SM : Sudah Membudaya Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai

2. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

N o .

Perlu Bimbingan

Baik Sekali

Baik

Cukup

4

3

2

1 Mampu . melafalkan kalimat laa ilaha illallah.

Siswa mampu melafalkan seluruh kalimat laa ilaaha illallah

Siswa kurang tepat atau sebaliknya dalam melafalkan laa ilaaha illallah

Siswa mampu mengucapkan sebagian kecil kalimat laa ilaaha illallah

Siswa belum mampu melafalkan kalimat laa ilaaha illallah

2 Mampu . menghafalkan kalimat laa ilaaha illallah.

Siswa mampu menghafalkan seluruh kalimat laa ilaaha illallah.

Siwa krang tepat atau sebaliknya dalam menghafalkan kalimat laa ilaaha illallah.

Siswa mampu menghafalkan sebagian kecil kalimat laa ilaaha illallah.

Siswa belum mampu menghafalka n kalimat laa ilaaha illallah.

Kriteria

1

Barru, 08 November 2016 Mengetahui, Kepala TK

Guru Kelas

Fitri Nuryanti S.PdI

Fitriani