Radicales Libres Y Neurotransmisores.docx

RADICALES LIBRES 1. Mencione los Radicales libres que se producen en el organismo humano. Radicales libres inorgánicos o primarios: tienen una vida media muy corta. Tenemos:  Anión superóxido  Radical hidroxilo: se forma mediante la radiación ionizante que lisa el agua.  Iones metálicos de transición: Cu+, Co2+, Fe2+, pueden reaccionar de manera no enzimática con oxígeno o peróxido de hidrógeno.  Óxido nítrico Radicales libres orgánicos o secundarios: tienen vida media más larga. Tenemos principales átomos de las biomoléculas:  Carbono  Nitrógeno  Oxígeno  Azufre Intermediarios estables relacionados con los radicales libres del oxígeno: grupos de especies químicas que sin ser radicales libres son generadoras de estas sustancias o resultan de la reducción o metabolismo. Tenemos:  Oxígeno singlete  Peróxido de hidrógeno  Ácido hipocloroso 2. ¿Cuáles son los antioxidantes que tienen nuestras células? ENZIMÁTICOS NO ENZIMÁTICOS Catalasa Endógenos Exógenos Superóxido dismutasa Glutatión Etanol Glutatión Tocoferoles Etildimetiltiurea Glucosa fosfato deshidrogenasa Ácido ascórbico Vitamina E Carotenos (albúmina, ácidos grasos y Vitamina C ceruloplasmina) 3. Mencione 5 procesos en que intervienen los radicales libres. Maduración y respuesta al daño en tejidos vegetales. La maduración hasta el envejecimiento y la respuesta al daño en tejidos vegetales esta controlada por reacciones de oxidación.

Contribuyen al proceso de envejecimiento cuando toman un electrón que les hace falta de las células del tejido de colágeno de la piel y como resultado la piel pierde su elasticidad y luce seca y arrugada. En el interior de las células, estos radicales libres atacan el ADN que provee la matriz para la replicación celular impidiendo la reproducción celular. Producción de eicosanoides que regulan procesos fisiológicos. Modifican químicamente los aminoácidos de las proteínas que van a conllevar a las enfermedades autoinmune.

4. ¿Todos los radicales libres son tóxicos? No son siempre nocivos, ya que nuestro propio organismo los fabrica en cantidades moderadas para luchar contra bacterias, virus, regulan la estructura y función de las proteínas modificando residuos de cisteína, controlan el tono del músculo liso, Por otro lado, el problema aparece cuando se produce un exceso en el organismo. 5. ¿Cuál es el rol de los Radicales Libres y el Envejecimiento? Los antioxidantes celulares no son capaces de detoxificar las especies reactivas de oxígeno que se generan continuamente en la vida. Por ello, el envejecimiento celular está asociado a un estrés oxidativo crónico. Se observó que las especies que tienen un consumo alto de oxígeno tienen una longevidad baja. Sin embargo, los pájaros y los primates constituyen excepciones. Esto puede explicarse por el hecho de que las mitocondrias de las células de estos animales producen menos radicales que las mitocondrias de otros. Por tanto, las especies más longevas producen menos radicales libres. Varios autores han encontrado una relación entre la oxidación del glutatión y el envejecimiento de varios animales. Esta oxidación puede deberse a un aumento en la producción de radicales libres o a una disminución en su capacidad de detoxificación. De este modo, el envejecimiento se asocia con una disminución de las enzimas que catalizan la reducción del glutatión, como el glutatión reductasa o la glucosa-6-fosfato-deshidrogenasa, y a un aumento de la actividad de las enzimas que favorecen la oxidación del glutatión como el glutatión peroxidasa o la transferasa.

NEUROTRANSMISORES Y NEUROPÉTIDOS 1. ¿Qué entiende por neurotransmisores? Es un mensajero químico que es liberado cuando el impulso nervioso viaja desde el cuerpo de la neurona hacia el axón hasta alcanzar una sinapsis. Estos mensajeros químicos se unen a receptores específicos: Transfiriendo la información y continuando su propagación. Características  

Es capaz de estimular o inhibir rápida o lentamente. Puede liberarse hacia la sangre en lugar de hacia otra neurona, glándula o musculo.  Puede permitir facilitar o antagonizar los efectos de otros neurotransmisores. 2. ¿A qué nivel se produce la neurotransmisión? Cuando se da una estimulación se genera una corriente la cual, al llegar, a través del axón, al botón presináptico, lo primero que hace es generar ingresos de calcio. Luego se produce la activación de la enzima calmodulina (activada por el calcio). La calmodulina ocasiona la fosforilación de la sinaptina 1 (activada por la calmodulina) en la membrana de la vesícula. La sinaptina 1 está como prepara para llegar a la membrana presináptica. En esta membrana presináptica hay proteínas presinápticas, la proteína presináptica más importante es la SNAP-25. Estas proteínas presinápticas son activadas por la sinaptina 1 y son chupadas por la membrana y eclosionadas hacia el espacio sináptico y así llega al musculo donde produce también un potencial de acción. 3. Haga un diagrama de la síntesis de un neurotransmisor.

4. ¿Cómo se realiza la liberación de un neurotransmisor? ¿Qué es exactamente lo que desencadena la liberación de una vesícula sináptica y el paso de su neurotransmisor a la hendidura sináptica? La respuesta es un potencial de acción. Cuando un potencial de acción se propaga en la membrana presináptica, los cambios de voltaje en la membrana ponen en marcha el proceso de liberación. Los iones de calcio (Ca2+) desempeñan un papel importante en estos sucesos. La membrana presinaptica es rica en canales de calcio sensibles al voltaje y el líquido extracelular circundante es abundante en Ca2+. Los iones de calcio que entran se unen a una sustancia química llamada calmodulina y se forma un complejo que participa en dos acciones químicas: Una reacción libera las vesículas unidas a la membrana presinaptica y la otra libera las vesículas unidas a los filamentos en el terminal axónico. Las vesículas liberadas desde la membrana presinaptica introducen su contenido en la hendidura sináptica mediante el proceso de exocitosis, en el cual, la membrana que rodea a las sustancias transmisoras se fusiona con la membrana de la sinapsis. Las vesículas que antes estaban unidas a los filamentos son, luego, transportadas hacia la membrana para reemplazar a las vesículas recién liberadas. 5. Haga un diagrama del metabolismo de los neurotransmisores

Las vesículas que se almacenan y liberan neurotransmisores de moléculas pequeñas se reciclan continuamente. Cuando se fusionan con la membrana presináptica y se abren para verter su contenido hacia la neurona postsináptica, la membrana de la vesícula simplemente forma parte al principio de la membrana

sináptica, luego de unos minutos o segundos la porción correspondiente a la vesícula se invagina hacia el interior del terminal presináptico y se desprende para formar una nueva vesícula, esta aun contiene las proteínas enzimáticas adecuadas o las proteínas de transporte necesarias para sintetizar o concentrar la sustancia transmisora una vez más en su interior. 6. ¿Cuál es el papel de la adrenalina y el acetil colina en las sinapsis?

Adrenalina: La adrenalina se sintetiza a partir del aminoácido tirosina en las células suprarrenal y algunas neuronas del sistema nervioso central; su función en la sinapsis es excitadora, va a ser cargada en vesículas a través del VMAT (Transportador AminoVesicular). La adrenalina actúa tanto sobre receptores alfa-adrenérgicos como betaadrenérgicos.

Acetilcolina: Estas sinapsis y todas las demás en las que actué la acetilcolina como transmisor se denominan colinérgicas. La acetilcolina actúa como sustancia transmisora no solo en las terminaciones de los axones motores, sino también en las terminaciones de sus colaterales. Este hecho se describe, en forma general, mediante el llamado Principio de Dale: toda neurona es considerada como una unidad en relación con su metabolismo y, por lo tanto, en todas las terminaciones presinapticas de sus colaterales axónicas se libera el mismo transmisor.

7. ¿Qué diferencia hay entre neurotransmisor y neuropéptido? Hay algunas diferencias entre los neurotransmisores clásicos y los neuropéptidos. Entre las más importantes, cabe destacar que los neuropéptidos, al contrario que los neurotransmisores clásicos, no se sintetizan en las terminaciones nerviosas, sino en el cuerpo celular, a partir de precursores polipeptídicos de mayores dimensiones. Desde el punto de vista funcional, al menos, algunos de ellos desempeñan un papel en la modulación de la sensibilidad (por ejemplo, la percepción del dolor) y de las emociones. En algunas neuronas, los neuropéptidos pueden coexistir con los neurotransmisores clásicos y actuar sinérgicamente con ellos.

8. ¿cuáles son los principales neurotransmisores más representativos y cuáles son sus funciones? LA ACETILCOLINA. Este neurotransmisor regula la capacidad para retener la información, almacenarla y recuperarla en el momento necesario. Cuando el sistema que utiliza la acetilcolina se ve perturbado aparecen problemas de memoria e incluso, en algunos casos extremos, demencia senil. En ese sentido, puede señalarse que los niveles altos de acetilcolina potencian la memoria, la concentración y la capacidad de aprendizaje. Un bajo nivel provoca, por el contrario, la pérdida de memoria, de concentración y de aprendizaje LA DOPAMINA. Cumple un importante papel en la búsqueda del placer y en las emociones, así como favorece el estado de alerta. Potencia también el deseo sexual. Cuando su síntesis o liberación se dificulta puede aparecer desmotivación e incluso depresión. Por ello, los niveles altos de dopamina se relacionan con buen humor, espíritu de iniciativa, motivación y deseo sexual. Los niveles bajos con depresión, hiperactividad, desmotivación, indecisión y descenso de la libido. EL ÁCIDO GAMMA-AMINOBUTÍRICO O GABA. Se sintetiza a partir del ácido glutámico y es el neurotransmisor más extendido en el cerebro. Está implicado en ciertas etapas de la memorización siendo un neurotransmisor inhibidor, es decir, que frena la transmisión de las señales nerviosas. Sin él las neuronas podrían precipitarse transmitiéndonos las señales cada vez más deprisa hasta agotar el sistema. El GABA permite mantener los sistemas bajo control. Su presencia favorece la relajación. Cuando los niveles de este neurotransmisor son bajos hay dificultad para conciliar el sueño y aparece la ansiedad. Además, los niveles altos de GABA potencian la relajación, el estado sedado, el sueño y una buena memorización. Y un nivel bajo, ansiedad, manías y ataques de pánico. GLUTAMATO. es el neurotransmisor excitatorio más importante del sistema nervioso central. Es especialmente importante para la memoria y su recuperación, y es considerado como el principal mediador de la información sensorial, motora, cognitiva, emocional. De algún modo, estimula varios procesos mentales de importancia esencial. Las investigaciones afirman que este neurotransmisor presente en el 80-90% de sinapsis del cerebro. El exceso de glutamato es tóxico para las neuronas y se relaciona con enfermedades como la epilepsia, el derrame cerebral. NOREPINEFRINA. Las acciones de la norepinefrina son vitales para la respuesta de lucha o huida, mediante la cual el cuerpo se prepara para reaccionar o retirarse de una amenaza aguda. La norepinefrina es similar a la adrenalina. Funciona estrechando los vasos sanguíneos y aumentando la presión arterial y los niveles de glucosa en sangre (azúcar). LA SEROTONINA. Sintetizada por ciertas neuronas a partir de un aminoácido, el triptófano, se encuentra en la composición de las proteínas alimenticias. Juega un

papel importante en la coagulación de la sangre, la aparición del sueño y la sensibilidad a las migrañas. El cerebro la utiliza para fabricar una conocida hormona: la melatonina. Por ello, los niveles altos de serotonina producen calma, paciencia, control de uno mismo, sociabilidad, adaptabilidad y humor estable. Los niveles bajos, en cambio, hiperactividad, agresividad, impulsividad, fluctuaciones del humor, irritabilidad, ansiedad, insomnio, depresión, migraña, dependencia (drogas, alcohol) y bulimia. 9. ¿cómo actúa la acetilcolina y cuáles son sus receptores? La acetilcolina es almacena en vesículas de las neuronas presinapticas hasta ser libera en la hendidura sináptica por medio de impulsos nerviosos, la ACh puede ser destruida por la enzima acetilcolinesterasa siendo la colina transportada nuevamente a la neurona y ser reutilizada para sintetizar nuevamente ACh. LOS RECEPTORES MUSCARÍNICOS: tienen la capacidad de ligar tanto acetilcolina como muscarina. Desde el punto de vista estructural los receptores muscarínicos son receptores acoplados a proteína G. existen cinco subclases M1- ubicado en SNC M2-ubicado en el corazón M3-musculo liso M4-ubicado en SNC M5- ubicado en SNC RECEPTORES NICOTÍNICOS: estructuralmente se encuentran en la familia de los receptores iónicos. Cuando la acetilcolina se liga a receptores nicotínicos, éstos sufren un cambio en su estructura que permite el ingreso de iones Na+, llevando a la despolarización de la célula efectora. 10. ¿Cómo actúa la adrenalina y la noradrenalina y cuáles son sus receptores? LA ADRENALINA. -Incremento de la fuerza y frecuencia de la contracción cardiaca: beta 1 -Dilatación de vasos sanguíneos coronarios -Vasodilatación general: beta2 -Incremento del gluconeogénesis

Los receptores: se clasifican en a1 (postsinápticos en el sistema simpático), A 2 (presinápticos en el sistema simpático y postsinápticos en el cerebro), b 1(en el corazón) y b2 (en otras estructuras inervadas por el simpático). LA NORADRENALINA: -Incremento de fuerza y frecuencia de la contracción cardiaca: beta 1 -Dilatación de vasos sanguíneos coronarios -vasoconstricción general de: alfa1 -Descenso del gasto cardiaco -Incremento del gluconeogénesis en menos proporción Los receptores son alfa y beta adrenérgicos.

ALUMNAS: Barnett Zamora, María Jesús Barreto Candia, Francesca Nicolle Bufaico López Marian Lisbeth Lama Lipa, Nanixa Yoselin

DOCENTE: Dr. José Velazco Huamán

ASIGNATURA: Fisiología Humana-Seminario TEMAS: Radicales libres – Neurotransmisores y Neuropéptidos AULA: 8 HORARIO: 4:30 – 6:00 p.m.

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