Questioner 2.docx

  • Uploaded by: ika margareth
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Questioner 2.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 559
  • Pages: 4
Kuesioner Pengaruh Kurangnya Minat Pekerja Terhadap Keikutsertaan Dalam Pendidikan/Pelatihan Air Conditioner Business Unit PT. Panasonic Manufacturing Indonesia Maret 2019

A. Pengantar Pada Questioner ini Saudara/i diminta untuk memberika jawaban secara jujur dan benar. Adapun jawaban yang adan berikan tidak akan mempengaruhi dalam hal apapun dan rahasia terjamin. Atas ketersediaannya dalam mengisi questioner kami ucapkan terima kasih.

B. Petunjuk Pengisian 1. Tulislah data identitas Anda secara lengkap 2. Baca dan pilih salah satu jawaban sesuai dengan penilaian Saudara/i 3. Skor diberikan dalam bentuk check list, sesuai dengan kriteria sebagai berikut: 4= sangat tidak setuju, 3= tidak setuju, 2= setuju, 1= sangat setuju. 4. Tidak ada jawaban benar atau salah, jawaban yang jujur sangat diharapkan

C. Data Responden 1. Inisial nama

:

2. Umur

:

3. Jenis Kelamin :

D. Daftar Pertanyaan

1. Minat mengikuti pendidikan/pelatihan yang diberikan oleh PT. PMI No. 1 2

SS S

Pernyataan

TS STS

Ketika PT. PMI mengadakan pendidikan/pelatihan, saya akan O mencari tahu informasi terkait kegiatan tersebut Saya mengikuti pendidikan/pelatihan yang diberikan oleh PT.

O

PMI karena terpaksa 3

Menurut saya mengikuti pendidikan/pelatihan hanya membuang waktu saja

4

Saya

mengikuti

pendidikan/pelatihan

untuk

menambah O

O

kompetensi saya 5

Saya merasa senang mengikuti pendidikan/pelatihan yang O diberikan oleh PT. PMI

6

Saya bersungguh-sungguh mengikuti pendidikan/pelatihan yang O diberikan oleh PT. PMI

7

Saya tidak bersedia mengikuti tes yang diberikan setelah

O

mengikuti pendidikan/pelatihan yang diberikan oleh PT. PMI 8

Saya kurang memperhatikan materi yang disampaikan oleh

O

instruktur 9

Saya bertanya kepada instruktur jika mendapat kesulitan

10

Saya

kurang

memahami

manfaat

dari

O

mengikuti

O

pendidikan/pelatihan

2. Kreativitas instruktur dalam menyampaikan materi No. 1

2

3

4

5

Pernyataan Instruktur memulai dan mengakhiri pendidikan/pelatihan secara tepat waktu Sebelum memulai pendidikan/pelatihan instruktur menyampaikan tujuan dari pendidikan/pelatihan Instruktur menggunakan metode pendidikan/pelatihan yang berbeda Instruktur selalu menggunakan alat peraga dalam pendidikan/pelatihan Instruktur selalu menggunakan media pembelajaran sesuai dengan materi yang disampaikan Instruktur menjelaskan materi dengan diselingi humor atau

6

permainan sehingga anda lebih antusias dalam mengikuti pendidikan/pelatihan

7 8 9 10

Instruktur memberikan materi yang jelas dan mudah dipahami Instruktur mengaitkan materi yang disampaikan dengan kehidupan sehari-hari Instruktur menggunakan lisan dan tulisan yang baik dan benar Instruktur selalu melibatkan peserta dalam proses pendidikan/pelatihan

Ya

Tidak

11

Instuktur selalu melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan pendidikan/pelatihan

3. Teman kerja No. 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Pernyataan Teman

kerja

mendukung

saya

untuk

Ya

Tidak

Ya

Tidak

mengikuti

pendidikan/pelatihan Teman

kerja

saya

menanyakan

tentang

perkembangan

pendidikan/pelatihan yang diikuti Teman

kerja

saya

selalu

bertukar

informasi

mengenai

pendidikan/pelatihan yang diikuti Teman kerja saya selalu membantu saya dalam memahami materi yang disampaikan dalam pendidikan/pelatihan Saya dan teman kerja selalu membantu dalam meningkatkan kemampuan ketika pendidikan/pelatihan Jika saya mempunyai pendapat tentang pendidikan/pelatihan akan dihargai oleh teman kerja saya Saya meminta pendapat teman kerja jika mendapatkan masalah terkait pendidikan/pelatihan Saya akan lebih dihargai teman kerja saya apabila mengikuti pendidikan/pelatihan Saya

mempunyai

banyak

teman

kerja

yang

mengikuti

pendidikan/pelatihan

4. Fasilitas pendidikan/pelatihan No. 1 2

3

4

Pernyataan Suasana ruangan ketika pendidikan/pelatihan sangat nyaman Saya mendapatkan meja dan kursi yang mendukung proses pendidikan/pelatihan Ruangan yang digunakan untuk pendidikan/pelatihan memiliki sirkulasi udara yang baik Kondisi alat peraga mendukung dalam kegiatan pendidikan/pelatihan

No. 5 6

7

Pernyataan Ruangan memiliki kondisi pencahayaan yang baik Adanya fasilitas internet yang membantu dalam kegiatan pendidikan/pelatihan Materi disampaikan dalam bentuk video yang terkait dengan pendidikan/pelatihan

------Terima Kasih & Selamat Mengerjakan-----

Ya

Tidak

Related Documents

Questioner
May 2020 7
Ppm Questioner
November 2019 15
Project Questioner
June 2020 5
Ecology Questioner
April 2020 19
Paper - Mobile Questioner
December 2019 17

More Documents from "achmad zaky"